【初一作文】幸福花开的味道

我是一株普通的小草，我想要的幸福不是生长在广阔的草原上，享受大自然给予的恩泽，而是有一处温暖的角落，可以让我嗅到幸福花开的味道。

我想要的幸福是有一个温馨的家。我想要每天早晨醒来一睁开眼睛，就是妈妈慈爱的

笑脸；我想要一回家就是妈妈关心的问候，接过书包后的一杯暖暖的热水；我想要和爸爸

妈妈在小屋子里挤着过日子。虽然房子很小，也不华丽，却很温馨，因为它有幸福的味道。

我想要的幸福是身处一个温暖的班级。那一天，小龙接到电话，说是爷爷过世了，他

请了假，赶回老家参加爷爷的葬礼。因此，他耽误了三天的课程，一回到学校，同学们就

围着他，有的同学提出要给他补落下的课，有的同学安慰着他，同学们七嘴八舌的说着，

看到同学们无微不至的关心，他的眼泪一下就流出来了，嘴里不停的说着“谢谢！谢谢！”这时的教室很温暖，因为它有幸福的味道。

我想要的幸福是生活在一个和谐的社会中。走在放学的路上，突然看见一位老婆婆摔

倒在地，拐杖也丢出了一米远，怎么办？是扶还是不扶？如果我扶了，老婆婆会不会反过

来说是我令她摔倒的？正在我呆呆的站在一边犹豫不决的时候，一位小伙子飞奔而来，背

起老婆婆就往医院跑，我呆住了，他不怕老婆婆诬陷他吗？我听到过路的人们称赞道：

“这小伙子心真是好！”在寒风中，我很羞愧，加快了脚步向家的方向走去。我感到了一

丝丝的温暖，因为这里有幸福的味道。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

与家人在一起共享天伦，这是一枝令人温馨的花；和同学在一起谈笑风生，这是一枝

温暖的花；关爱夕阳下的老人们，这是一枝和谐的花。

我，多么普通的一株小草，却在这个严寒的冬天，嗅到这么多幸福花开的味道！

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

特别的半命题作文范文优秀满分

特别的半命题作文范文优秀满分特别就是有别于普通，在平常的生活中，有许多特别的东西值得我们去关注。下面给大家分享关于特别的的优秀半命题作文，一起来欣赏一下吧。特别的半命题作文范文1：特别的味道我喜欢站在门口观雨，特别是这种阵雨，一些雨丝散到身上来，感觉凉凉的。嗅着风，有一种味道，是雨水打在干燥的土地上产生的。以前也闻过这个味道，是在幼儿园的时候。那时候我上幼儿园大(3)班，那年也不知道为什么，经常出现阵雨，下课时全班很多同学都跑到教室门口观雨，很是热闹。当初我也喜欢这样让一些雨丝散到身上，就这样，记忆的味道留到了今天。每到6月，风的气味总让我想起土黄色的纸。那时一年级末尾的时候，我第一次参加小学期末考试，我被安排在了二年级的教室进行考试。一人一张桌子，给我们一中兴奋的感觉。我清楚地记得，我发到的那张考卷的底色是土黄色的，看起来有种旧的感觉。这给平时经常用白底色考卷的我留下了深刻的印象。而风的味道不知为什么，印象更深如今，我将要进入神奇的中学。而此，我却没有了丝毫当年对未来的憧憬。因为我这才明白，小学生活是多么美好。记得我当年幼儿园课程圆满结束的时候，当晚我就哭了一场。因为我知道，再也没有这些老师来教我了，再也不

能上幼儿园里的儿童乐园玩了，再也没办法做那种玩一样的体操了现在我没有哭，因为我已经知道了什么叫做失去了才懂得珍惜。嗅一嗅风的味道，或许，在不远的将来，我还能闻到。特别的半命题作文范文2：特别的爱世界上的母爱有各种各样的表达方式，我的妈妈总是会想出各种招术把我屡屡击败，且全凭她的一张张纸条。就拿前天我放学回家看到的纸条念给大家听听：玉玉：为什么说妈妈是世界上最伟大的母亲?这不仅仅是十月怀胎，更在于她的言传身教，有时小孩会认为自己的妈妈唠叨，其实是她对子女的不放心。无忧无虑地快乐生活，傻子不是吗?每个人都希望，但自古有：玉不琢，不成器。人不学，不知义的道理，所以我们必须在学习中、生活的实践中，去找到真正的、有价值的快乐。再拿今天的事说说：前几天我妈妈买了几只小鸡，原本在盘子里放着小鸡饲料，我看了之后，趁妈妈不在之时，竟然去拿了些白米搅在小鸡饲料里，还特意放了水，让小鸡吃。妈妈在菜园里，听见原本吵闹的我，一下子变得安静，很奇怪，便放下手中的活，透过窗户发现了我的一举一动，赶快跑过来，阻止我。我呢，感觉事情不妙，藏了起来。过了不久，面临我的又是一张纸条，不防在这里也

什么的味道作文(精选8篇)

什么的味道作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！什么的味道作文一：雪的味道（380字）我的好朋友雪，也特别喜欢这白色的精灵，它了解雪，它知道雪的所有。有一天。我竟问她：“雪，你知道雪是什么颜色吗？”她笑了笑，没有说话，但我从她的眼睛中，我看到了答案……我急匆匆地跑到雪地上，舀起一捧雪，津津有味地吃了起来。我说不出什么味道，也不知道含到口里有什么感觉，雪慢慢走了过来，她把一些雪装进了自己的口袋里，轻声问：“吃出味道了吗？”我摇摇头，示意是没有。她轻轻拍了拍我的肩膀，低声说：“你不要只凭舌头去辨别，要靠心，靠心懂吗？”我听了她的话，恍然大悟，闭上眼睛，把雪轻轻放入口中，凭心去感觉它，但这次，我失败了……也

就在那天，我和雪分手后，雪在回家的路上，遭遇了一次车祸，造成骨骼错位，失去了宝贵的一条腿。她没有放弃，过了几天，我们在雪家中，又看见她勤奋读书的影子，那影子像雪花一样，是洁白的，是柔软的……我终于知道了雪的味道，甜甜的，软软的，像棉花糖。什么的味道作文二：幸福的味道（311字）记得8月份左右，我被同学家的狗咬伤了，比较严重，所以住院了，在这几天种我深深感受到了幸福的味道。妈妈几天几夜陪伴我，还任劳任怨的照顾我，一个多星期没睡好，眼圈总是黑黑的。爸爸每天都给我做饭·送饭，一个多星期没上班。有时还得和我耗在医院一整天，直到天快黑才回家，有时一天得往返几次......所以的亲戚都提着大包的零食和营养品来看我，让我觉得自己是最幸福的孩子。还有整个口腔科的医生和护士：为了我的伤能更快，更好的恢复，一起研究了我的伤情。科主任对我也很好；护士见了我就笑，对我很温柔，她们都

初一作文：青春的味道作文800字

青春的味道揉一团轻云挥向远方，看太阳从海面缓缓浮起，带着光芒，带着璀璨的金光。青春，就像是这种感觉，平淡而美好，仔细些咀嚼，是那样浓郁却稍纵即逝。静静翻着厚厚一本毕业册，看着相框中笑得欢乐的我们，回想起过往的点点滴滴，嘴角不禁露出一抹微笑，却又有些苦涩。曾经，我们因为要分别，一次又一次红了眼眶，拍毕业照时，想让摄影师多保留几份自己与同学的回忆，离别时，紧紧抱住对方愿这一刻能够再漫长一些。可是我们，已经不是小时候的无知的婴孩了，我们再也不能用眼泪去换来我们所向往的东西了。曾经那群说着永不散场的我们，到现在各奔东西。无情的岁月推翻了一个个年少的承诺。离别时泪水流进嘴角，青春大概是这般酸楚吧。我坚信，离别是为了下一次更好的遇见。直到遇见了你们，优秀而阳光的你们。军训时你们的勇敢拼搏，学习时你们的认真专一，比赛时你们的团结一心，似阵阵微风，轻轻抚过我内心深处最柔软的地方。开学没几个星期，就有“人气王”混熟了一片，上课时，总有几个调皮的从口中蹦出金句逗得大家乐个不停，课间，大家几个几个一簇说说笑笑互相调侃。我们没了原先的生疏，现在的我们，共同学习，共同进步，共同拼搏，现在的我们，是一个班级，一个集体。这个集体，满是温暖。总有人能细心的发现到你的不开心，总有人会及时送上一个洋溢着快乐的笑容，好像是冬日的暖阳，驱散了内心的寒冷。笑时嘴角的浅浅梨涡，青春大概是这般甜美吧。

青春这段人生中最美好的时光，总是要经受考验，正如破茧成蝶，需要挣扎，到达成长彼岸的路上难免磕磕碰碰，面对这些坎坷荆棘，只有勇敢闯过去。我们告别了童年，变得自信，成熟。我们学会了感恩奋斗。我们不再流泪，因为汗水中才能孕育希望，我们不在钟情于哭诉，因为沉默让我们成熟。我们对未来的渴望，对美好事物的狂热都化作动力，让我们奋斗、前进！勇气、拼搏，青春大概是这般辣吧。蓦然回首，看自己在青春路上留下的个个脚印，那是成长的痕迹。瞑目、回味，青春里，有酸，有辣，还有更多的馨香。

作文范文之比喻类作文600字

比喻类作文600字【篇一：比喻类命题作文的审题训练】比喻类命题作文的审题训练(教案) 【教学目标】指导学生掌握比喻型作文题审题立意的原则、方法，提高作文水平。【教学重点】如何透过比喻型作文题材料中的比喻义确定最佳立意，确立主旨。【教学设想】 1、本节课以比喻型作文题审题立意指导为中心，引导学生正确审题，准确立意，防止离题、偏题。 2、设想思路：以近几年宜昌（模拟考）命题、话题、材料作文为例，设置问题，引发学生畅所欲言，通过学生讨论、教师点拨，达到教学目的。 3、教学组织：体现师生关系民主、平等和谐的氛围，突出对学生学法指导，让学生充分参与。【教学时数】1课时。【教学过程】一、导入：课前听李叔同的《送别》，感受氛围。这是一首什么歌？毕业骊歌。二、走进话题：初中生活是一首歌离别也是一首歌，一首唤醒师生情谊的歌，一首同学们一起走过的歌，一首欢乐的歌，一首悲伤的歌，我想把这首歌送给即将离别的同学们，再见亦是亲人。祝福你们能珍惜我们一起走过的初中三年。出示幻灯片1、初中三年，一千多个日子里，我们有过欢笑，我们有过眼泪，我们一起经历，在这些过往中，你最舍不得的人是谁？你遇到的最难忘的事是什么？你参加的印象最深的一次活动是什么？ --------

如果把初中生活比作一首歌，你打算点播哪首歌？把这首歌献给哪个人或者是哪件往事？同学们畅谈往事，教师总结：如果以“初中生活是一首歌”为题作文的话，我们可以怎样切题。出示幻灯片2、千呼万唤始出来：“比喻类命题作文” 近几年，中考作文中比喻入题的现象很普遍。如：“画一扇窗给自己” “送你一轮明月” “为生命化妆” ------- 选取自然社会生活中的一种事物，运用比喻的手法，在表层意思下寄托着某种哲理、感悟的作文。每组选取一个命题，分小组讨论交流，明确比喻类命题作文的审题方法： 1、审准命题里关键词的比喻义。比喻型命题作文的命题有表层含义和深层含义，只有把握住深层的比喻义，才能使文章的立意深刻。 2、审清命题里其他要求，如人称、限定词等。 3、读懂作文材料（阅读材料）里的相关提示，如字数、文体、限定的范围等等。三、回放中考作文题。走进多彩的青春岁月，十五六岁的我们越来越关注自己的外在形象是否潇洒美丽，可是读了林清玄关于化妆的文章后，你是否意识到，美丽，不仅需要通过漂亮的衣服、炫丽的装饰来修饰自己的表相，更需要通过气质的培养来丰富自己的内在，比如用书籍给我们典雅、用思考给我们智慧、用乐观给我们快乐、用善良给我们感动、用自爱给我们尊严??既然如此，就让我们更多地关注自己的生命质量，让自己从内而外地美丽起来吧！请以《为生命化妆》为题，写一篇600字左右的文章。

《.....的味道》优秀作文

友谊的味道她曾经说，我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我们的友谊味道像什么？我拙劣的文字勾勒不出。校园中，古朴的箜篌吟诵着韶华的和弦，粉妆玉砌的冬天焦急地等待着草长莺飞的季节；教室里，疾驰的笔尖流淌着极富文采的句子，娇小玲珑的女孩正低头沉浸在墨香中…… 她叫陈晓宇，是我的好朋友。比我小1岁。长了张可爱的娃娃脸，像个乖乖的小学生。许许多多平凡的瞬间，只因为和晓宇一起度过，而变得美丽动人。晓宇成绩优异，是班里的学习委员。记得那天我和晓宇一起去搬数学辅导书，辗转多处到了书店，晓宇耐心地看着工作人员把书捆扎好。为了让同学们能够节省更多的钱，晓宇耐心地和收银员讨价还价，终于商量的结果是按照团体订购的六折优惠买了辅导书。从书店出来，已经过了将近40分钟了。我们两人一起搬着60多本辅导书回学校。 “晓宇，你说，咱俩这么辛苦地给班里运书。下午和老师说说，让她请咱俩吃顿饭。”我开玩笑道。“那怎么行呢？你算了吧，为班里做贡献是应该的，我是学习委员。别说这话了。” 汗水一滴滴地从晓宇的鬓角处滑落，冰冷的温度丝毫没能让晓宇凉快些。晓宇吃力地搬着书，中间却不肯歇一小会儿。在她的眉眼间我找不到一点点的抱怨与不满的神情。一见小事，足以看出晓宇的品格。晓宇很善良，而且乐于奉献。同学们问她难题，她也非常乐于为大家解答。而且，晓宇的性格随和，很好相处。虽然一直和晓宇很好，但我们之间从来没有表达过对这份友谊的感受。那天和晓宇交换日记本时，我看到了这样一段话：之歌是一个阳光、开朗、大方、热情的女孩。在她的身上，我感受到了温暖。我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我会珍藏到永远。感动，在我的内心蔓延。原来，我那么微小的付出，却在晓宇的心中，留下那么重要的位置。有人说，友谊如茶，淡淡的却余味悠长。有人说，友谊如酒，浓烈却十分香甜醇美。我和晓宇的友谊，像什么呢？轻轻呷一口白开水，很解渴，像我们之间友谊的味道一、弄堂的滋味家乡的弄堂是感性的，深入肌肤的，温暖地游荡在记忆的深处，而弄堂的味道是说不清道不明的一种感觉，没有“暗香盈袖”的消魂，却一直缠在心间，退散不去，对家乡的眷念也如同曹雪芹对黛玉的偏爱一样，无关理由，却偏偏是心灵最深处的爱恋…… 严格意义上来说，家乡的弄堂是算不得弄堂的，它既没有江南建筑的灵韵清秀，亦没有北京四合院的历史见证。它有的只是一些介于文物和废物之间的老房子，几条或是水泥，或是石子铺的沟壑般的弄底，再有就是一些老到不愿意搬进现代化高楼的老人。姥姥也是其中一员，因此我才得以闻着弄堂略带潮气的味道长大。这种味道是深入骨髓的，没有诗人所谓的扑鼻清幽，有的只是老住户们一点一点积累起的烟火人气。弄堂早餐的味道是清新的，带着新打的豆浆的味儿。老住户们大都起得很早，五六点钟溜了早儿后，就会打发儿孙辈的起床去买早点。豆浆油条是每天必不可少的。一壶浆就够一家人美美地喝上一早。当然，这是很有讲究的。据说各早点摊的特色都不一样，都有自己最拿手的绝活。但当我在姥爷的注视下喝下他特意从桥头买来的豆浆后，似乎并没有尝到什么特别

【初一作文】那一刻我尝到了妈妈的味道

【初一作文】那一刻我尝到了妈妈的味道淡黄色的灯光打在几净光滑的饭桌上，桌面上摆着一碗土豆炖鸭，一小碟荷包蛋，一小碗鸡肉，身旁坐着久别的妈妈。我吃着切成小块小块的土豆，香喷喷的荷包蛋，美味的鸡肉，说：“有妈妈的味道，真好吃！“妈妈笑而不语，看着我，我看着她。忽然，她站了起来，缓缓而去，看着妈妈逐渐远去的矮小的背影，“妈妈，不要走！”我大喊，猛得睁开眼睛，原来是一场梦。惦记着梦里妈妈切得小块小块的土豆，香喷喷的菏包蛋，美味的鸡肉，想到这周又要留宿了，又见不着妈妈了，眼泪便不禁在眼里打转，我睁着湿润的眼睛，等待着周五的黎明。晚上，其他同学都在专心致志地做着作业，我捂着肚子还幻想着梦里的美食。突然，一个熟悉的声音响起，“哪位同学还没有吃饭？”没有人回应，是级长，但没有了往日的严厉，眼神是和蔼的，声音是亲切的，“我带了饭，够两位同学吃，谁没有吃饭？”我摸了摸空空如也的肚子，看了看旁边的同学，级长的目光迅速转向我，似乎捕捉到些什么，对我说：“你没有吃饭对吧？没有的话就跟我过来。”见我还在犹豫，她又说：“没事的，不用不好意思，你可以过来。”她把我们带到小会议室，招呼我们多吃点。空气中弥漫着温热的香气。有切得小块小块的土豆，香喷喷的荷包蛋和美味的鸡肉，我们说：‘真好吃！”她笑而不语，转身离去。那一刻，我尝到了似曾相识的味道，是妈妈的味道！眼泪又不由自主地在眼里打转，看着门外渐渐远去的矮小背影，像是慈爱的妈妈，又像是严厉的级长…… 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。在外求学，离家多日。那一刻，我感受到了妈妈味道的关爱，浓情温润，沁入心脾。尽管在漫漫人生、花锦世界面前，这一刻微不足道，却给了我温暖和力量，信心和依靠，勉励我不断前行。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初一语文试题及答案

初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一的好成绩，这在全校引起了轩然大波．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)

什么真精彩的半命题作文(优秀)_作文

什么真精彩的半命题作文（优秀）第一篇：双人夹球比赛真精彩 “嘀，开始”。你听这是什么声音？哦，原来是常州市实验小学体育节的双人夹球开始了。只见我们班的第一组同学用两根棒夹着篮球向圆筒球跑去，然后又用最快的速度跑了回来。“耶，我们是第一名！”我们班的男生第一组同学获得了第一名，他们可高兴啦！瞧，他们还来了一个热情的拥抱。第二组同学上场了。“噗”，不好，掉球了！我真为他们担心。还好他们眼急手快，立刻就用棒子把球一夹，向圆筒奔去。唉，还好，他们没有得到倒数第一。不过他们的名次不太好。接下来轮到我们了，只见我和李雨辰夹起球向圆筒跑去，又跑了回来。我们一组的名次也不大好。马上就要决赛了，我们做好了准备。比赛开始了，刚开始是三（1）的同学领先，夹着球的我们一开始就有点慢了。我们没有气馁，而是紧追不舍地追了上去。可是我们在回来的路上把球掉了，我们又飞快地夹起球向圆筒跑去，最后获得了第四名。啊！双人夹球比赛真精彩啊，我下一次还要参加这个比赛，争取得第一名。第二篇：拔河比赛真精彩这几天，我们举行了一场体育节，里面最激烈的就数拔河了。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。第一局我们用尽了全力，取得了胜利。第二局可能因为第一局力气用了太多，所以输了。第三局最激烈了，随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧

绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向我们，一会儿又移向他们，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。双方的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，龇着牙、咧着嘴在叫劲，有的人双手紧握绳子铆足劲向自己方向拉。最后，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们胜利了。这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。第三篇：什么真精彩的作文今天下午，天气晴朗，天空透明而湛蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样，一阵微风吹过，使人感到心旷神怡。我和爸爸妈妈怀着兴奋的心情在操场上等待着亲子赛跑比赛的开始。比赛前，选手们个个精神拌擞，胸有成竹。我和爸爸也做好了充分的赛前准备。亲子赛跑比赛的内容就是家长背着孩子往返跑20米，所用的时间少的人赢。比赛开始了，只听裁判员一声“预备----跑”，爸爸犹如脱疆的野马似的跑了出去，我在爸爸的背上像小鸟一样在飞。这时的我，感到了幸福无比。我们的对手是钟妍洁父女，他们也不甘示弱，快到终点时，他们“涮---”地一下冲到了我们的前面，率先到达了终点。这场趣味性的比赛在大家幸福的笑声、呐喊声中结束了，我们怀着依依不舍的心情离开了赛场。路上，个个满面笑容，还久久回味着刚才的欢乐情景呢！

《.....的味道》满分作文

风的味道自然界里的风是无色无味的，而人文之风却是真实可感的，五味全俱全的。其中滋味，众妙皆有，需要你细细地品味。（一）思想之风在春秋战国时期，有一位老者，当孔子、孟子周游列国，大谈仁义之道时，他却踌躇于田野，水堤之间，颇有兴趣地观察各种小东西。看蜻蜓飞行，摸蜗牛的触角，观察的执着认真不亚于孔孟研究君主大臣。他难道真的不懂什么是蜻蜓点水，什么是蜗牛吗？不，他懂得一切，他只是在接近自然，回归自然。他就是庄子。庄子云：“天地与我并生，而万物与我为一。”于是我想高手击败对手的不过是微微一笑。而这种挟泰山以超北海的雍容气度又岂是常人所具有的？于是我作虔诚的皈依的目光仰慕他，抚摸他每一个文字，触摸他每一片灵魂。（二）音乐之风他所创造的音乐是天籁，他的人生更是一种奇迹，一个耳聋之人的命运竟如此伟大！??贝多芬。贝多芬的音乐，就是意味着一种坚强，一种不屈，一种将命运牢牢掌握在手里的果敢。它能教懦弱者具有生的勇气、倔强和胆识；教精神跪倒的人以独立的头脑霍地站起来；教缺乏意志和自信力的空虚灵魂奋发向上。它能在你的内心中渐渐积淀出一种永恒的自信，而又升华成一种风雨不蚀的信仰，转变成一座谁也侵占不去的精神财富之山。 ??让贝多芬所创造的音乐世界的壮美，不断丰富和启迪我们的内心世界吧。（三）文学之风他只是在一次偶然的机会得到觉醒，从而用一生来塑造“中华魂”。 “我以我血荐轩辕”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”正是这一句句勉辞，让他在那举步为艰的时代毅然前行，用纸和笔同敌人战斗在最前线。“五四”运动前后，正是有许多像他这样的探索者，才有了中华民族被拯救的一次又一次可能，才有了“星星之火，可以燎原”的中国革命。他就是鲁迅。而今逝者如斯夫，鲁迅先生那代人走过的足迹将深深烙在中华崛起的道路上。前人的经历和思想就像是春风吹满大地，他们的辛酸和痛苦，甜蜜和咸淡已成为一种最博大，最可贵，最难得的滋味，供后人鉴尝。风??吹皱一池春水，撩起层层涟漪，飘来一点灵动，带来一丝滋味，吹皱一池春水…… 友谊的味道她曾经说，我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我们的友谊味道像什么？我拙劣的文字勾勒不出。校园中，古朴的箜篌吟诵着韶华的和弦，粉妆玉砌的冬天焦急地等待着草长莺飞的季节；教室里，疾驰的笔尖流淌着极富文采的句子，娇小玲珑的女孩正低头沉浸在墨香中…… 她叫陈晓宇，是我的好朋友。比我小1岁。长了张可爱的娃娃脸，像个乖乖的小学生。许许多多平凡的瞬间，只因为和晓宇一起度过，而变得美丽动人。晓宇成绩优异，是班里的学习委员。记得那天我和晓宇一起去搬数学辅导书，辗转多处到了书店，晓宇耐心地看着工作人员把书捆扎好。为了让同学们能够节省更多的钱，晓宇耐心地和收银员讨价还价，终于商量的结果是按照团体订购的六折优惠买了辅导书。从书店出来，已经过了将近40分钟了。我们两人一起搬着60多本辅导书回学校。

初一作文：家乡的味道作文700字_1

家乡的味道有一种味道，是时间冲不淡，记忆抹不去，距离拉不远的。我想，如果一个人走遍了大江南北的风风雨雨，吃遍了酸甜苦辣，但最后这个人渴望的一定不是别处，而是自己家乡的味道。在外的游子心心念念的家乡味道，也许只是妈妈的一碗面，奶奶的一碗清粥，却也就能让他们满足了。家乡的味道陪伴着一代又一代的成长，也送走了一个个在外打拼的人，他像一个绳子，仿佛顺着他，人们就可以回到故乡。袅袅炊烟升起在清净幽蓝的天空，紧接着热油下锅，飘出一阵阵香味，勾引着人的味蕾让人想下去探索一番。虽然现在都用的煤气，但附近的老人仍是用木柴烧火，其实也别有一番滋味。小时候，一到饭点我要干的第一件事不是洗手吃饭，而是在附近的胡同小巷里转一圈。这有什么可转的呢？自然是有的！我顺着路跑一圈，在每户人家停一停，就能闻到这一家做的是什么菜，如果做的是鱼，我是一定能猜出来的。转一圈再回去吃饭，姥姥总是笑着数落我，然后我就和她说，谁家啊做了什么菜。在我看来，家乡的味道就是姥姥的鸡蛋面了，他是用鸡蛋和的面，弄成十几分薄的面饼再切成条，再切细就可以了。味道是不如外面的好吃但却是我最难忘的，也是最温暖的。在外面工作肯定会想吧。会想念姥姥的那碗面，会想念那升起的屡屡炊烟，怕会更想念那巷子里各家各户传出的菜香。我，还会想念家。

那杨柳掩盖的小石桥通往我的家乡，那路边的银杏树树叶犹如一只只蝴蝶，那家里那棵梧桐树历经一年又一年，叶绿，花开，叶落。岁月荏苒，不少人已经老去，家人已经不在了，家乡的味道会可还是会永远不变的吧。草葱的树木变了为枯黄的树木，来年又是这样。多年过后，是否还会是那个家乡那个味道呢？想那家乡的味道，说到底是想家罢了。

材料作文“深究细节的侯宝林大师”写作指导与范文点评

材料作文深究细节的侯宝林大师写作指导与范文点评材料作文深究细节的侯宝林大师写作指导与范文点评作文题目：阅读下面的材料，根据要求作文《相声百年经典》一书中，记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声《关公战秦琼》时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细节问题：关公那个代表性的亮相姿势，究竟是左手捋髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。写作提示这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住细节二字，可以得出细节决定成败的哲理；二是抓住请教二字，可以得出要虚心求教的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出要有认真的态度，要学会做人，学会做事的作文立意。优秀范文：用细节绽放美丽用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。 --题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败，成败系于细节。遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请指示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在执秦王之手，握秦王之袖的关键之处犹豫徬徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了切莫疏于细节的警钟。细节决定成败，成败系于细节。放眼航天事业，我国神州七号之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据，每一个程序，每一个细节。而美国的挑战者号航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。细节决定成败，成败系于细节。相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师；贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的天堂之音；我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承吟安一个字，捻断数茎须的原则，才有了草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻的潇洒飘逸，才有了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的新奇别致，才有了问渠那得清如许？为有源头活水来的睿智哲理。细节决定成败，成败系于细节。当然，这里的慎于细节并不是不辨本末；这里的细致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全

中考优秀半命题作文范文：味道

中考优秀半命题作文范文：味道【篇一】中考优秀半命题作文范文以前听过一个故事：小狗每天不停地追自己的尾巴，不过怎么也追不到。它很伤心。于是它的妈妈告诉它：“你的尾巴就像幸福一样，当你在不停追逐它的时候，其实它一直跟在你身后。” 仔细想想，确实是这样。幸福不需要轰轰烈烈，幸福不需要大风大浪，它平凡，它琐碎，当你在追逐它时，它就跟在你身后。每天清晨，妈妈递来一杯开水，嘱咐一句“多喝点，你总不爱喝水”。两手捧着杯子热气缓缓冒出来，轻轻扑在我脸上。喝一小口，水没什么特别，但却似乎有一丝甜味。这个杯白开水，有母爱的味道，有幸福的味道。在学校，笔没水了，发愁之时，同桌递来一支圆珠笔。我说一句“谢谢”，她微笑，轻声说了句“不用谢”。笔在纸上划出淡淡的痕迹，似乎有一种香味。那是友情的味道，幸福的味道。无聊，寂寞之时，会翻翻手机里的通讯录，看着每一个人的名字微笑。想想他们的样子，有一种莫名的满足。亲人，朋友，同学，老师……回忆在过去的时间里，他们给予了我很多很多。在那逐渐增多的电话号码里，有幸福的味道。有人曾问过我：“你的愿望是什么?”我只答了两个字：“幸福。”他又问：“那你现在幸福吗?”我仔细想了想，回答：“我想是吧。” 因为，幸福就在我周围。幸福其实很简单。它就是妈妈递来的一杯水，朋友借来的一支普通的笔，手机里的通讯录……在平凡的每一天，空气里，有幸福的味道。【篇二】中考优秀半命题作文范文

当清晨的第一缕阳光照亮大地，当万籁俱寂的窗外传来第一声鸟鸣，当昨夜的残月隐去它在淡蓝色天空中的最后一道痕迹，我猛然发现，我精心呵护了几个月的水仙终于开出了第一朵嫩白的小花，墨绿色的叶子像是她的长裙，金色的花蕊散发出若有若无的香气，于是，我嗅到了阳光的味道。初春的下午，清凉的微风徐徐吹过教室，墙上试卷的卷角被吹起，像是少女飞扬的裙角。我抬头向窗外望去，突然看见了那个以前无数次被我忽略的身影。在刚刚逝去的冬日里，我几乎天天从他身边经过，他始终是弯着腰低着头，仔细清扫着楼梯，偶尔有学生上来，他才会直起身等他们有说有笑地过去。但是，今天，我的视线却无法再转移，我发现了他更加认真的一面，或许是因为不会有人再去打扰他，他一直低着头，怕有什么东西没扫到似的，慢慢地向后退着脚步，轻轻地挥抖着扫把，偶尔直起身用手背擦一擦扬到额头上的灰，小憩一下。就在这个时候，他的一个动作永远定格在我的脑海，他回过头，定定地望着一间正在上课的教室，出了神似的。我不知道他在望什么，抑或是又在想什么。也许那些正听课的学生让他想起了自己的孩子，想象着他的孩子是怎样在听课;或许看着讲台上的老师他想起了自己上学时的点点滴滴，想起那些曾教过自己的老师们，想象他们现在过得怎样。良久，他又回过身，继续默默地扫起来，直至消失在楼梯的拐角。等我再回过神，窗外只剩下空无一人的走廊。不过，我却始终忘不了他回过头的那一幕，好像那时的风都悄悄停下了脚步，树叶也没有继续翻飞，只有金色的阳光还静静地从楼梯间的窗口倾泻下来，洒在他的身上，洒在被扫得一尘不染的地面。虽然他转过身的最后一个表情我没有看见，但他弯着腰的背影却让人难以忘怀，当风继续吹过我的脸颊，我嗅到了阳光的味道。望着窗外的湛蓝色天空，我想起了那在清晨悄然绽放的水仙;我想起那沁人心脾的幽幽香气;我想起初春午后他瘦削的背影;想起他摘除

初中语文作文《的味道》作文

新课标初中语文作文《——的味道》作文教学设计【题目回放】成长的路上，我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的心香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。请以“的味道”为题写一篇作文。要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。【考题分析】一、补充题目大多太单调，新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是以“爱”来补充，其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多，但是这样命题不仅太直白，而且老师看得太多，就会出现审美疲劳。当然，也有少数同学命题甚佳，能够借物抒情，如通过一碗姜汤来怀念爷爷，所以命题为《一碗姜汤的味道》；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材，将题目命为《一碗凉稀饭的味道》，题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比，让人印象深刻，分数自然也高上去了。所以，半命题作文，我们首先应该将题目补充得新颖独特，俗话说“题好文一半”，命了一个新颖的作文题目，作文就成功了一半。二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词，却将“味道”体现不够。如有位同学写《父爱的味道》，文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护，语言生动，感情也真，很好地体现了“父爱”，但是却忽略了“味道”，“味道”成了一个可有可无的词，这样就使作文显得扣题不紧，自然不易得高分。所以，我们写半命题作文时，不仅要扣住自己在横线上所填的词，题目中的每一个词都不可忽视，这样才能将内容与题目紧密结合。【佳作展示】幸福的味道上课，老师夸班长发言精彩，却没看见我半举起的手；下课，他们三对三打篮球，我却只能在一边看。翻开日记本的最后一页：“每个人都有自己的特长，在某个时间将被发挥，就好像一把钥匙打开一把锁。”我长叹一声：“什么时候才能有钥匙打开我这把锁啊。” 我撕下最后一页，看了看那句话，发现还有一行小字：“每个人都能品尝到幸福的味道。”我把它揉成一团，一条漂亮的弧线，一个完美的三分球，此刻，我没有一点幸福的感觉。小时候，我酷爱和同学们一起打球，可如今，朋友们的身高都如爬杆一样向上蹿，可是我还没有动静，我不再和他们一起打篮球了，只是一个人偷偷地在家看NBA、看科比、姚明他们飒爽的风姿，而那些和朋友驰骋在篮球场上的回忆都如同泛黄的纸页，越来越远了。但是有一次我真的意识到，每个人都能品尝到幸福的味道。那是初一的时候，正值冬天，但是活跃的语评议课堂将寒风拒之门外。语文老师是个极有生活情趣的人，她见我们都非常冷，便想使我们放松下，她提议道：“我

幸福花开作文600字

幸福花开作文600字幸福，无处不在。而幸福之花总隐藏在每个人的最深之处，当爱的露水浇灌时，它就陡然怒放。记忆的时光，仍荡漾在四年级之时，念念不忘那一次的相遇。他们是我的同学阿航和阿泽，我们号称兄弟三人组，形影不离的我们，啥事总会想到彼此。而那一天注定是不平凡的一天，老师布置下组队合作的任务，要求同学合作完成，我们约定好来阿泽家紧急完成我们的任务。当我来到阿泽家时，雨不知什么时候已经下起来了，只看远处有一个黑色的身影在奔跑，而隐约渐渐看到了他手上的那把伞，一看，原来是阿航。当约定时间到了，我们开始敲门，但没有人反应，大声叫“阿泽，阿泽！”也毫无回应，风渐渐地沉寂了我们的声音。当时间一秒一秒过去，我们心中的激动兴奋也随着风雨的冰凉而冰冻，心中满满的是失落。那冰凉的雨水被风带到了面孔上，一阵阵凉风打击着我们的脚，心被挖空了一样。是不是他忘了今天早上说好的一组的？是不是和别人一起组队忘了我们？是不是想恶作剧一番，让我们在外面淋淋雨，变成落汤鸡？还是说我们的情感是不可以的？是不是以后不想跟我们一起完成一些任务呢？我越思考越生气，越生气越控制不住地去想。一瞬间，我的脸已气得通红，甚至连气都喘不气过来，似乎眼前的颜色只剩下了黑白两色。我们就静静在雨中隐隐约约过去了十分钟左右，我深叹一口气，和阿航说：“走吧！”可我刚准备走，门就打开了。他脸上布满了急和愧疚，和我们解释他临时有事情，所以没有马上来开门，并请我们进入。心中之花只是回忆，而是忘不掉的记忆！和他们分开至少也有两年了，时间过得真快。如今，走在他家门外，看他以往的窗外，种下的种子已成了一株花，空中飘着它的芳香。播种只是更好的交往，怒放只是之前的回忆。

聆听半命题作文优秀范文大全_初中作文

聆听半命题作文优秀范文大全聆听半命题作文优秀范文大全1：聆听花开的声音花落无痕，花开无声。——题记她独自守在窗口，任泪水纵横。哥哥站在她身后，久久地凝视着，心如刀绞。妹妹的脸上被泪痕划过一道，哥哥的心就更刺入一分。哥哥嘴上虽不说什么，可心里却似波涛般澎湃。他脑海里闪过幼年同妹妹一起堆雪人的画面，春天里与妹妹共赏樱花的场景，冬夜中他们的欢笑溢满全家的时刻……然而让这一切的一切毁于一旦的是一个月前的那场突如其来的车祸。刚刚下课的她正念着快点赶回家替哥哥结尾，马路上汽车无情地向她驶来，狼狈慌乱之际，挡风玻璃碎片直扎入她的眸子。双胞胎哥哥心有灵心地赶来，却已晚兮。着急询问于医生，医生松了口气回答说，你妹妹的身体并无大碍，可是眼睛……随之，摇了摇头，不说什么了。从那之后，阳光的她，不曾有过一个灿烂的微笑。一抹抹绿色迎着春风缓缓摇曳。哥哥嗅到春天浓厚的气息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪! 哥哥走近窗口，在身后轻轻拍了拍她的肩，尽可能抑制住所有的悲痛说：“走，一起去赏樱花。”她一愣，脸“刷”地一下白了，用仅供自己能听见的声音说：“哥，你知道我眼睛看不见……你知道的1/ 11

你知道的……”哥哥俯在她身边耳语了一句，她欣然跟着哥哥走出去。她弱弱地站着，紧紧地拽着哥哥的手。哥哥牵她到樱花树下，一度，这是她的最爱。四月的南方，樱花开得招摇，微风稍稍一拂便溢满了半个天空。她静静地聆听着一切。鸟儿叽喳的嬉闹生，孩子们的欢笑声，大人们的畅谈声……不绝于耳。她只是木然地听着。一朵樱花柔柔地绽开，哥哥轻轻把它摘下递给妹妹。一只乳白色的小猫咪蜷缩在妹妹的脚边，尽自己仅有力量给她送去温暖。一个小女孩走过来对她说：“大姐姐，你真幸福!”…… 她那久违的笑靥徐徐展开，轻声说：“哥，你说的没错。” 哥哥对她耳语的，是这句：“我相信你能聆听得到花开的声音!” 聆听半命题作文优秀范文大全2：聆听昨夜的风雨聆听雨声，可以洗耳;聆听雨声，更可以净心。 -----题记喜欢听雨，因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声;是一种悠悠的爽朗之声;是一种洒脱澎湃之声。雨声，是净之曲，永远地牵动内心深处的那一份纯真。聆听柔情的小雨，小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜，润物细无声。”听春雨，似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香，不绝如缕。听小雨让我想起李清照，她的词与人一样，给你留下淡淡的景，淡淡的愁，打在梧桐叶上，点点滴滴，永远牵动了离人的心。想起了柳永，“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致，令人融入悲凉的场 2/ 11

《的味道》优秀作文

记得友谊的味道她曾经说，我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我们的友谊味道像什么？我拙劣的文字勾勒不出。校园中，古朴的箜篌吟诵着韶华的和弦，粉妆玉砌的冬天焦急地等待着草长莺飞的季节；教室里，疾驰的笔尖流淌着极富文采的句子，娇小玲珑的女孩正低头沉浸在墨香中…… 她叫陈晓宇，是我的好朋友。比我小1岁。长了张可爱的娃娃脸，像个乖乖的小学生。许许多多平凡的瞬间，只因为和晓宇一起度过，而变得美丽动人。晓宇成绩优异，是班里的学习委员。记得那天我和晓宇一起去搬数学辅导书，辗转多处到了书店，晓宇耐心地看着工作人员把书捆扎好。为了让同学们能够节省更多的钱，晓宇耐心地和收银员讨价还价，终于商量的结果是按照团体订购的六折优惠买了辅导书。从书店出来，已经过了将近40分钟了。我们两人一起搬着60多本辅导书回学校。 “晓宇，你说，咱俩这么辛苦地给班里运书。下午和老师说说，让她请咱俩吃顿饭。”我开玩笑道。“那怎么行呢？你算了吧，为班里做贡献是应该的，我是学习委员。别说这话了。”

汗水一滴滴地从晓宇的鬓角处滑落，冰冷的温度丝毫没能让晓宇凉快些。晓宇吃力地搬着书，中间却不肯歇一小会儿。在她的眉眼间我找不到一点点的抱怨与不满的神情。一见小事，足以看出晓宇的品格。晓宇很善良，而且乐于奉献。同学们问她难题，她也非常乐于为大家解答。而且，晓宇的性格随和，很好相处。虽然一直和晓宇很好，但我们之间从来没有表达过对这份友谊的感受。那天和晓宇交换日记本时，我看到了这样一段话：之歌是一个阳光、开朗、大方、热情的女孩。在她的身上，我感受到了温暖。我们的友谊是绽放在豆蔻年华的栀子花，清香袭人。我会珍藏到永远。感动，在我的内心蔓延。原来，我那么微小的付出，却在晓宇的心中，留下那么重要的位置。有人说，友谊如茶，淡淡的却余味悠长。有人说，友谊如酒，浓烈却十分香甜醇美。我和晓宇的友谊，像什么呢？轻轻呷一口白开水，很解渴，像我们之间友谊的味道。记得历史的味道总爱独自走在清晨的湖畔，感受湖水的温柔；总爱独自倚在黄昏的窗台，欣赏夕阳的余晖；总爱独自靠在深夜的摇椅上，欣赏月光的皎洁。最爱独味历史，每每总有一种说不清，道不明的味道。

【初一作文】珍藏那种味道

【初一作文】珍藏那种味道小时候我喜欢吃妈妈做的糖醋排骨，每当我想起那种味道的时候，我总会感到心里暖暖的。我是一个普通人家的孩子，小时候也没吃过太特别的东西，但我喜欢，这是母亲做的糖醋排骨。每当厨房里传来那种浓浓的糖醋味的时候，我都会飞快的向那里跑去。每当我看到他们的时候，那一块小小的排骨是那么令人垂涎三尺，我不想不禁咬上一口，那味道十分令人怀念。也许只是一次巧合。我喜欢上吃糖醋排骨。当时因为妈妈生病了，每天都发烧，无意中我说了一句我想吃糖醋排骨了，等到晚上回家时，我就闻到了那种沁人心脾的味道，看着母亲在灶台前佝偻身子在为我做这道菜，在母亲的心里似乎病痛已经消失了，不知不觉的我流下了眼泪。母爱难道不无私吗？现在我长大了，很少可以吃到这道菜了。我每每想起这种味道时，总会去餐馆中点一盘，但味道仍不是那种味道了。终于等到回家了。我买了一包排骨回家，母亲人会给我射到菜。菜还是那道菜，味道还是那种味道。以后回家的时间越来越少了，我吃这道菜的时候也越来越少了，他不是普普通通的一道菜，它与情愫相连，他有着母亲对孩子的爱。这些都会农住在这一块小小的排骨上。感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。虽然经历了岁月的沧桑，但这味道仍在我心中最深处存放着。无论何时何地，我的脑海中会猛地出现那个情景，那种味道。每当我想起母亲为我做菜，洗衣，接送我上学的情景，心里都会感到暖洋洋的。即使他经历了岁月的磨砺，她人会有活力，人会在寂静的夜里勃发，是爱，是暖，你是火把，照亮了我前行的道路，为我照亮了远方。我爱的味道是又酸又甜的。它虽然很普通，但它值得人留恋。我会始终珍藏的那种母爱的味道，带他走向人生的彼岸。彼岸花开，母爱之花永绽不灭。我会小心的把它收藏好，珍藏在人生的五味瓶中。感谢您的阅读，祝您生活愉快。

四年级优秀半命题作文：那一次,我____(4篇)

四年级优秀半命题作文：那一次，我____（4 篇）四年级优秀半命题作文：那一次，我____ 那一次，我挨打了代若伊在那烈日当空的一个下午，屋子里时不时传来打骂声。那一次，我挨打了。事情还得从两个小时前说起。我正在做作业，妈妈呢，则躺在床上呼呼大睡。我趁着妈妈睡觉之际，我想起昨天那本漫画书还没看完，太搞笑了，便蹑手蹑脚地走到妈妈的书柜前，偷偷拿走了那本书，再小心翼翼地关上书柜门，然后把书揣在怀里，俯下身子，趴在地上，一步一挪地，无声无息地离开了。成功“盗书后”，我翻开书本，读了起来。时间一分一秒地过去了，妈妈像猫一样悄悄地走到我身后，见我在看闲书，便问我作业做好了没有。我支吾了半天，妈妈见我的作业还没开始动笔，气极了，立刻顺手抄起一个晾衣架“啪”地打在我的手上，我吃痛，手一松，书便掉在了地上。我望着妈妈，又望望窗外，窗外阴雨绵绵，和我的心情一样。我把手背在背后，抚摸着手背上红肿的伤痕。就在

这时，我的右眼皮“跳”了几下，我的心立刻凉了半截。都说左眼跳财，右眼跳灾，今天我必定有“大凶”！我的眼睛里满是“等死”的目光和泪水。妈妈拿来一只筷子，揣在手上，高高举起，见妈妈这般架势，我仿佛看到我的手上满是一条条乌痕……果然，妈妈命令道：“把手张开！”我极不情愿又害怕地颤抖着摊开手掌，看着妈妈高举的手臂，内心的恐惧已经到了极点。妈妈手上青筋暴突，她眉头一皱，用尽力气把筷子猛地给“掉”下去，发出“咻”的声音，重重地打在我手上，仿佛是一条又肥又粗的大为蛇“嗖”地一下窜在我的手心上，弄得痒痒地，接着它又“咬”了我一口，伤口火辣辣地疼，然后它的周围又通红通红，我的眼泪“哗”地一下流了出来。我嘴里呜呜有声，含糊不清地哀求道：“妈妈，我错了，不要再打我了！”妈妈白了我一眼，说道：“以后再不许在做作业时看课外书！懂吗？”我含着眼泪说：“懂了！” 这以后，我不再在做作业时看课外书，作每件事都一心一意，我要把这个习惯延续下去！那一次，我挨骂了四升五欧玥含 “你的伞呢？”刚刚踏入家门，外婆就把我拦着，问我。糟糕，我的伞忘在学校了。这把伞，从小学二年级开始，就跟着我。它是一把带一点蓝色的透明伞，合拢时便完全变成