中考优秀作文范文赏析

中考优秀作文范文赏析

作文题目一：

在人教版语文教材中，我们一次次走进了“雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物”的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往，流连望返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……

请以“沉醉于____________的世界”为题，写一篇文章。

写作要求：

（1）将填充好的题目抄写在作文纸上；

（2）文体不限，诗歌除外；

（3）文中不能出现真实区域名、学校名和人名；

（4）字数500字以上。

一、“标卷作文”

◆作文展台（一类文上）

沉醉于汉字的世界

你从神话中来，那个叫仓颉的人模仿鸟兽的飞舞爬行姿势，日月星辰幻化的形象，行云流水舞动跳跃的神奇，化成了你的点横撇捺，建造了你无尽幽邃、美丽的世界，让我们沉醉其中。

我们沉醉在你的世界里。那里，你注定要去书写、要去记载、要去铭刻这瑰丽恢宏的文明，祭司们将你刻在兽骨龟壳上，占卜天下，你成了破解涽沌未知空间的金色钥匙；匠人们将你刻在铜鼎彝器上，歌颂丰功，你成了咏唱帝王将相丰功伟绩的华丽篇章。

终于有一天，你脱离了这沉重的刻印，变成了墨汁横飞的豪情，你的世界里开始有了灵动的歌谣、昂扬的朗诵，如行云流水，飞过森林、淌过原野。你将美丽的想象、沉痛的呐喊，在竹简上、在木牍上、在丝帛上、在洁白如雪的宣纸上，恣意挥洒。那些迁客的哀叹、骚人的落寞、将军的壮志、征夫的离愁，都被你一一捕捉、一一定格、一一沉淀，在你的世界里将他们谱成一幅完美的历史画卷，让我们沉醉其中，沉醉在你的世界里。

我们沉醉在你的世界里，每一个黄皮肤的孩子都精心描摹着你的轮廓，用芦苇在沙地上，用狼毫在白纸上，甚至用手指在空中。我们沉醉在你的世界里，细细品味你那只有黑眼睛的人才能知晓的秘密，细细品味你那只有黑眼睛的人才能领悟的真谛，细细品味你那只有黑眼睛的人才能用喉咙歌唱的美妙诗篇。

没有一种文字能如你一般瑰丽、华美与博大。在你的世界里，你宛如一个绝世的舞者，不同的舞步演绎着先秦散文的朴素、汉代辞赋的绚丽、唐宋诗词的绝美、明清小说的灿烂。在你的世界里，有太多无法名状的华美与辉煌，让我们沉醉其中，沉醉于这文字的世界，品味着这华夏祖先留下的不朽图腾。

点评：

①开篇用神话传说引出对象而又辅以第二人称的对白，既写出汉字的神奇，也给人亲切、自然的感受。

②简明扼要的写出汉字产生的必然以及其特殊的书写方式和作用。

③综合运用拟人、比喻、排比等修辞方法展示汉字随科技发展的特点以及丰富的表现力，语言表达极具张力。

④排比书写汉字对炎黄子孙的影响，不仅增强了文章感染力和表达效果，也突出了汉字的独特与奇妙。

⑤对比总结，不仅深化了文章主题，也升华了小作者对汉字“沉醉”、赞美的感情。

◆点评

本佳作的主要得分点为：

一是审题立意准确，角度新颖。小作者介绍了汉字的起源、书写方式及其演变、功能及作用，给人的艺术享受，并运用散文笔法，很有创意。

二是运用传说和多种修辞手法相结合开头，语言简洁，想象生动，富有感染力。运用“仓颉造字”的传说，以及拟人、排比等手法，把汉字的神奇美丽张显得形象，具体。

三是线索清晰，结构合理。以“沉醉”——“讴歌”的情感线索贯穿全文，并结合汉字演变发展的线索组织材料，1~3段写汉字的起源、书写、作用及功能等，后2段写感悟、抒真情。

四是中心突出，取舍独到，情感鲜明。小作者聪明的抓住汉字起源的象形特点，独特的书写方式，表情达意的丰富内涵，独绝的艺术魅力等来写，而且重在感悟，并在这种感悟中把华夏子孙的自豪感淋漓尽致的展示出来。

五是巧妙的综合运用叙述、描写、抒情、议论表达方式。

作文题目二、

爱做梦是少年朋友的天性。我想，你也一定有一个属于自己的“梦”。请围绕“梦”这一话题，自拟题目，写一篇字数不少于600字的文章。作文文体不限，既可以记“实”，也可以写“虚”；既可以记叙，也可以议论。文中不得出现真实姓名、校名和班名（可用假名代替）。

[佳作选登]：

梦中的花

梦，寄寓着人最深情、最渴慕的东西。在我的梦乡里，就洋溢着幸福的微笑，流淌着希望的泉水，滋润着我的理想之花。——题记

花，总是微笑着面对每一位过客；

花，总是把最美好的一幕献给每一个幸福或者忧郁的人。

所以，在梦中，我变成了一朵普通的野菊花。

我，不像玫瑰那样娇艳明媚，不像水仙那样婀娜多姿，不像月季那样光彩照人，更不像牡丹那样雍容富贵。我只是一朵野菊花，一朵生长在山岭中、小路旁、树丛边的普普通通的野菊花。

风儿抚摸着我。我和风儿嬉戏，把我最纯洁的清香托付给风儿，让她将我的气息，还有泥土的芬芳，一起带给正在田间辛勤耕作的劳动人民。闻到花香，人们就知道春天已经来临。有了希望，人们的劳动也会变得轻松。

蓝天映着我的影儿。我向蓝天挥挥手，把我最柔情的身影展现给蓝天，让他将我的影子反射入万物的视野，我会用我的经历告诉这世界上的一切，告诉他我们应有的忠义，我们的诚实，还有我们的朴素。

白云衬托着我。我和云儿遥相依偎，我用我枝叶的绿、花蕊的红，映衬得云儿越发的洁白；云儿呢，更让我绿的绿得越发深沉、红的红得越发娇艳。我知道我衬托了白云，也知道白云更加烘托了我。如果没有了朋友，我们的颜色都没有这么醇浓。

雨水滋润着我。特别是春天亲昵的细雨啊，将我从沉睡中唤醒，领着我来到这个全新的世界，又不断的淋刷着我的心灵，让我那曾经有的几分忧郁、些许哀伤，都化作团团的蒸汽，都挥发到一个晴朗的天空中去。我因此体会到了“好雨知时节，当春乃发生”的期盼和喜悦，领悟到了“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的焦虑和欣慰，感受到了火热生活的洗礼。

阳光普照着我。大公无私的太阳啊，是你照亮了我前方的路途，把我引入了这个光明的世界，这个洋溢着温暖和欢笑的世界。

真的，梦中，我变成了一朵小小的野菊花，飘逸着我那清醇的花香，闪烁着我那青春的影儿，还有孤傲高洁的品格。也许，这美丽的梦中之花，就是我冥冥中理想的幻影吧！

[佳作评析]：本文文是一篇情感浓郁的抒情美文。作文开篇，依然使用了题记导入的写法，但是因为题记文字的变化，给人的印象便大不相同。文首两段，花的“微笑”、花“最美好的一幕”，让人只觉得温馨美好。作文写景极美，清风细雨中、蓝天白云下，一朵“孤傲高洁”的野菊花独自傲放，其情其景，怎不令人心旷神怡；更有阳光普照之时，又觉生活处处晴朗。文章意境优美，一朵小小的野菊花，给人的却是希望、忠义、诚实、朴素；而且“这美丽的梦中之花，就是我冥冥中理想的幻影”，作者追求的也许不是什么惊天动地轰轰烈烈，却是一片默默无闻的奉献人生。

作文题目三、

阅读下面的材料，按要求作文

春天到了，家园前的草坪露出了红红绿绿的生机。一位新搬来的中年人回家不忍心践踏那片草坪，便绕了点路。没想到刚上楼时，邻居老太太微笑着迎上来，一番话让中年人颇感意外：“我整天都在想，很有点担心，新来的邻居是个怎么样的人？”顿了一下，老太太又说：“当你刚才绕过那片草坪时，我算了解了你，知道我没什么好担心的。”

生活常常是这样，刻意为之往往不能缩短彼此的距离，而偶尔发生的一个细节，一个举动，却会在人与人之间架起美丽的桥梁。

请认“心灵的距离”为话题，写一篇不少于６００字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感觉。文体自先，题目自拟。

考题解析：

距离除了指事物在空间或时间上的相隔而外，还有什么意思？为什么同样的地理距离给不同时代的人们造成不同的障碍呢？在多元的时代要不要缩短人与人与之间的心灵距离？随着地理距离的缩短，心灵距离会自然缩短吗？

可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间，官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱，母爱和对祖国的爱；还可以从交往的角度写距离保持个体的相对独立性。

[佳作选登]：

心灵的距离

吃过早饭后，儿子接到一个电话后便一声不响地出去了。

“这孩子是怎么了？”母亲望着儿子的背景，疑惑地想。这些日子她觉得儿子怪怪的，常接到一些莫明其妙的电话，然后就往外跑，“莫非是发生……”母亲的心头掠过一片不安的阴云。

禁不住疑惑的驱使，母亲轻轻地进了儿子的房间——自从儿子长大后她就很少进来了。房间里没有多余的摆设，只有一张床、一个书架、一张桌子和一个椅子。母亲轻轻地走到桌前，打开没有上锁的抽屉。抽屉里摆着一本精致的日记本、一叠信和几张照片。母亲先拿起照片和信，几乎每张照片上都有一个可爱的女孩，信则是从全国各地寄来的，多是笔友的信。母亲叹了口气，放好了信和照片，又将手伸向了日记本。在手指与封面接触的一瞬间，母亲像被烫着似地缩了缩手。她本不该看儿子的日记，可是当想起与自己交流越来越少的儿子，她咬了咬牙，打开了日记本。

日记只记了几页，多是学校里发生的事。母亲匆匆忙忙地看了几页后，便慌忙放好日记本，逃也似地出了房间。傍晚，儿子回来了，进房后不久便急步冲出来，盯着母亲，眼睛几乎要冒出火来了。母亲低着头，转身做着其他事，竭力躲避着那两道目光。儿子转身进了房间，“砰”地一声重重地关上了房门，母亲被震得一惊。

那天，儿子没有出来吃饭。

过了几天，儿子又出来了。他刚出门，母亲便悄悄地走进儿子的房间，远远地便看到抽屉上新装了一把锁。她顿时冷冷地呆立在那里。刹那间，母亲觉得一股强烈的电流通过全身，将她的心击穿。她苦涩地感到锁锁住的不是抽屉，而是一扇门——门里是儿子，门外是自己。母亲心头生出一丝莫名的惆怅，想退出去，但当她想到了电话、照片……他毕竟是孩子啊！于是她伸手试着拉开抽屉。突然她听到冷冷地一声“哼！”她惊得跳了起来，回头一看，儿子斜靠在门上，不满地望着她。母亲只觉得背后凉飕飕的，脸上却有点发热。她慌乱地低下头，喃喃地说；“我想来……我想来……帮你收拾……房间……”儿子打断了她的话：“我只是回来拿一下东西。”说完便转身走了。母亲一下子瘫倒在椅子上。

又过了几天，母亲在确信儿子已经走后，再次走进儿子的房间。抽屉上的锁还在，但却没有锁上。母亲屏住呼吸，用略微颤抖的手打开了抽屉——里面什么都没有，一片空白，连一张小纸条也没留下。

母亲的心顿时如同抽屉一样变的空荡荡的。

评点：文章写得很有深度，小说笔法，耐人寻味。家长与子女之间如何消除心灵的隔膜，令人深思！