最新中职进出口贸易简明操作指南教案:第十章进口合同的履行

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进出口合同的履行教育课件

进出口合同的履行教育课件
1. 开户 出口单位初次申领出口收汇核销单前, 应当凭相关材料到外汇局办理登记;
2. 领单 在开展具体出口业务前,凭单位介绍信、 出口开户单位印鉴卡领取核销单。自领单之日 起两个月以内报关有效,填写内容应与出口货 物报关单上记载的有关内容一致。出口单位应 当在失效之日起一个月内将未用的核销单退回 外汇局注销。
不得互相矛盾。 ❖ 对“出口国国内市场价格“一栏,应按有关规定审
慎处理,其价格的高低是进口国海关作为是否收取 反倾销税的重要依据。 ❖ 如售价中包括运费或包括运费和保险费,应分别列 明FOB价运费,保险费各多少。 ❖ 海关发票的签字人和证明人不能为同一个人,他们 均以个身份签字,而且必须手签才有效。
货主
2.托运单商业 发票装箱单及 其他单证
出口托运订舱
6. S/O
10. 签发B/L 3. 配舱回单 S/O(Shipping Order)等
1.订舱委托书
货代
9. M/R
船公司
4. S/O 报关单 /商业 发票/ 装箱单
5. S/O盖章放行
海关
7. 大副签发 M/R交托运人
投保
被保险人的姓名、被保险货物的品名
❖ 定期结汇 出口地银行自交单日起规定期限内
❖ 买单结汇,又称出口押汇或议付 议付行对信用证受益人提供的资金融通
单证不符的处理办法
❖ 改单或改证(须有充足时间) ❖ 凭保议付(不符点不严重)
向议付行出具保证书,征得开证人 同意并电请开证人授权开证行付款。 ❖ 电提付款(不符点复杂) ❖ 跟单托收
出口收汇核销
领事发票
有些进口国家要求国外出口商必须向该国海 关提供该国领事签证的发票,其作用与海关 发票基本相似,各国领事签发领事发票时, 均需收取一定的领事签证费有些国家规定了 领事发票的特定格式,屯有些国爱规定可在 出口商的发票上由该国领事签证。

国际贸易实务合同进出口合同的履行教案

国际贸易实务合同进出口合同的履行教案

国际贸易实务合同进出口合同的履行教案引言:国际贸易合同的履行是确保贸易顺利进行、保障各方权益的重要环节。

进出口合同的履行涉及到多个方面,包括合同签订、履行义务、支付方式等。

本教案旨在通过详细介绍进出口合同的履行步骤和要点,帮助学生加深对国际贸易实务合同的理解。

一、合同签订1.双方意向确认:买方和卖方通过洽谈和交流确认商品细节、价格、数量、质量标准、交货期等要素。

2.编写合同:根据买卖双方约定的条款和条件,编写合同文本。

3.合同交流:双方就合同的条款进行协商,达成一致后签署合同。

二、履行义务1.交货与验收:卖方按照合同约定的日期和地点将货物交付给买方,买方进行验收并确认货物的质量和数量。

2.付款与结算:买方按照合同约定的付款方式和期限支付货款给卖方,卖方确认收到货款。

三、支付方式1.银行电汇:通过银行转账方式完成货款支付和收款。

2.承兑汇票:买方向卖方开具承兑汇票,约定汇票到期日后支付货款。

3.信用证:买方通过开立信用证向卖方承诺在一定条件下支付货款。

四、争议解决与法律适用1.协商解决:当合同履行过程中出现争议时,买卖双方应积极协商解决。

2.仲裁解决:如无法通过协商解决,双方可以通过仲裁机构进行争议解决。

3.法院解决:如果仲裁无效,双方可以通过法院起诉解决争议。

4.合同法律适用:根据国际贸易惯例和相关法律法规,合同的法律适用应明确约定。

五、案例分析学生根据所学内容选择一份进出口合同进行分析,包括合同签订、履行义务、支付方式等方面。

并提出自己的思考和建议。

六、小结本教案通过详细介绍进出口合同的履行步骤和要点,使学生对国际贸易实务合同的履行有了全面的了解。

同时,通过案例分析,使学生能够将所学内容应用到实际情境中,并提出自己的见解和建议。

国际贸易合同履行的成功对于企业的发展和国际贸易的繁荣至关重要,学生应重视并深入学习相关知识。

2024年国际贸易课件~进出口合同的履行(多应用)

2024年国际贸易课件~进出口合同的履行(多应用)

国际贸易课件~进出口合同的履行(多应用)国际贸易课件~进出口合同的履行附件:合同履行流程图合同编号:________合同双方:甲方(出口方):________乙方(进口方):________鉴于甲方为出口方,乙方为进口方,双方为履行进出口合同,特订立本合同,以便共同遵守。

第一条合同标的1.1甲方同意向乙方出口货物,货物名称、规格、数量、单价、总价等详见附件一《货物清单》。

1.2乙方同意向甲方支付货款,支付方式、期限等详见附件二《支付方式》。

第二条交货2.1交货地点:________。

2.2交货期限:________。

(1)商业发票;(2)装箱单;(3)原产地证明;(4)质量检验报告;(5)其他合同约定的单据。

2.5乙方应在收到货物后及时进行验收,如有质量问题,应在收到货物之日起七个工作日内向甲方提出书面异议,并附上相关证明文件。

甲方应在收到异议后七个工作日内给予答复。

第三条支付3.1乙方应按照合同约定的支付方式、期限向甲方支付货款。

3.2甲方应在收到货款后七个工作日内办理出口手续,并将相关单据寄送给乙方。

3.3乙方应在收到甲方寄送的单据后及时办理进口手续,并按照合同约定的支付方式、期限向甲方支付剩余货款。

第四条运输4.1运输方式:________。

4.3甲方应在货物交付运输公司后七个工作日内,向乙方提供货物运输单据。

4.4乙方应在收到货物运输单据后及时办理进口手续,并按照合同约定的支付方式、期限向甲方支付剩余货款。

第五条保险5.1保险责任:________。

5.2保险费用:________。

5.3甲方应在货物交付运输公司后七个工作日内,向乙方提供货物运输保险单据。

5.4乙方应在收到货物运输保险单据后及时办理进口手续,并按照合同约定的支付方式、期限向甲方支付剩余货款。

第六条违约责任6.1任何一方违反本合同的约定,导致合同无法履行,应承担违约责任,向守约方支付违约金。

违约金的计算方式为:________。

国际贸易实务进出口合同的履行教案

国际贸易实务进出口合同的履行教案

国际贸易实务进出口合同的履行教案一、教学目标1、让学生了解进出口合同履行的基本流程和主要环节。

2、帮助学生掌握进出口合同履行过程中涉及的各项业务操作。

3、培养学生分析和解决合同履行中可能出现问题的能力。

二、教学重难点1、重点(1)进出口合同履行的主要环节,包括备货、报验、催证、审证、改证、租船订舱、报关、投保、制单结汇等。

(2)合同履行中各项单据的制作和审核要点。

2、难点(1)信用证的审核和修改。

(2)贸易术语在合同履行中的具体应用和风险防范。

三、教学方法1、讲授法:讲解进出口合同履行的基本理论和知识。

2、案例分析法:通过实际案例分析,加深学生对合同履行中问题的理解和解决能力。

3、小组讨论法:组织学生进行小组讨论,共同探讨合同履行中的难点和解决方案。

四、教学过程(一)导入(约 10 分钟)通过讲述一个国际贸易中进出口合同履行出现问题导致损失的案例,引起学生的兴趣,引出本节课的主题——进出口合同的履行。

(二)知识讲解(约 60 分钟)1、进出口合同履行的基本流程(1)出口合同的履行备货:强调按照合同的要求准备货物,包括货物的品质、数量、包装等。

报验:向商检机构申请检验,取得检验证书。

催证:在规定时间内催促买方开立信用证。

审证:仔细审核信用证的内容,确保与合同一致。

改证:如有不符点,及时要求买方修改信用证。

租船订舱:根据货物的数量和运输要求,安排运输工具。

报关:向海关申报出口货物。

投保:根据合同约定办理货物运输保险。

制单结汇:制作各种单据,向银行交单结汇。

(2)进口合同的履行开证:按照合同规定及时开立信用证。

租船订舱:安排运输工具。

接货:做好货物到港后的接货准备。

报关:向海关申报进口货物。

报验:对进口货物进行检验。

付款赎单:向银行付款赎取单据。

2、合同履行中各项单据的制作和审核要点(1)商业发票:介绍发票的格式和内容,包括抬头、货物描述、数量、单价、总价等。

(2)提单:讲解提单的种类、作用和填制要求。

《进出口实务简明操作指南》课件 教案 第十章_进口合同的履行

《进出口实务简明操作指南》课件 教案 第十章_进口合同的履行

【课题】第十章第一节开立信用证【教材版本】应颖、沈佳.中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:1. 了解开立信用证的业务流程。

2. 掌握开证申请书的填写。

3.了解修改信用证的流程。

4.掌握修改信用证的填写。

技能目标:培养学生的理解与记忆能力,掌握开证申请书的填写和修改信用证的填写。

有一个大致概念与了解。

情感目标:提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。

【教学重点、难点】教学重点:开立信用证的业务流程,修改信用证的流程。

教学难点:修改信用证的填写、开证申请书的填写。

【教学途径】1.介绍中国外贸发展的一些新情况,激发学生学习的兴趣。

2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。

3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。

【教学过程】第一环节导入一、开立信用证[分组讨论]开立信用证的手续?(一)申请开立信用证的手续1.递交有关合同的副本及附件2.填写开证申请书3.缴纳保证金4.首次开证(二)进口开证中必须要注意的问题[分组讨论]进口开证中必须要注意的问题?1.开证时间的掌握应以卖方在收到信用证后能在合同规定的装运期内出运为原则。

2.开证时要注意证约一致,必须以对外签订的正本合同(包括修改后的正本合同)为依据。

3.合同规定为远期付款时,要明确汇票期限,价格条款必须与相应的单据要求以及费用负担、表示方法等相吻合。

4.买方可在开证时规定要求对方提供商品检验机构出立的装船前检验证明,并明确规定货物的规格品质5.信用证内容必须明确无误,明确规定各类单据的出单人(商业发票、保险单和运输单据除外),明确规定各单据应表述的内容。

6.在信用证支付方式下,只要单据表面与信用证条款相符合,开证行就必须按规定付款。

7.国外通知行由开证行指定,进口方不能指定8.不准分批装运、不准中途转运、不接受第三者装运单据,均应在信用证中明确规定,否则,将被认为是允许分批、允许转运、接受第三者装运单据。

国际贸易实务教案——进出口合同的履行

国际贸易实务教案——进出口合同的履行

第十章:进出口合同的履行【教学重点、难点】掌握国际货物买卖合同履行的程序和步骤;掌握进出口合同履行的各个环节应注意的问题以及信用证项下的制单结汇业务。

【教学用具】多媒体【教学方法】精讲、讨论教学法【教学过程】第一节:出口合同的履行一、备货、报验备货工作是指卖方根据出口合同的规定,按质、按量地准备好应交的货物,并做好申请报验和领证工作。

(一)备货应注意的问题:1、有关货物问题(1)货物的品质、规格。

应按合同的要求核实,必要的时候应进行加工整理,以保证货物的品质、规格与合同或信用证规定一致(2)货物的数量。

应保证满足合同或信用证对数量的要求,备货的数量应适当留有余地,万一装运时发生意外或损失,以备调换和适应舱容之用。

(3)备货时间,应根据信用证规定,结合船期安排,以利于船货衔接2、有关货物包装问题:(1)尽量安排将货物装运到集装箱中或牢固的托盘上;(2)必须将货物充满集装箱并做好铅封工作;(3)集装箱中的货物应均匀放置且均匀受力;(4)为了防止货物被盗窃,货物的外包装上应注明识别货物的标签或货物的品牌;(5)由于运输公司按重量或体积计算运费免除口企业应尽量选择重量轻的小体积包装,以节省运输费用;(6)对于海运货物的包装,应着重注意运输途中冷热环境变化出现的潮湿和冷凝现象(7)对于空运货物的包装,应着重注意货物被偷窃和被野蛮装卸的情况。

随着技术进步,自动仓储环境处理的货物越来越多,货物在运输和仓储过程中,通常由传送带根据条形码自动扫描分拣。

3、有关货物外包装的运输标志问题:(1)刷制运输标志应符合有关进出口国家的规定;(2)包装上的运输标志应与所有出口单据上对运输标志的描述一致;(3)运输标志应既简洁,又能提供充分的运输信息;(4)所有包装上的运输标志必须用防水墨汁刷写;(5)有些国家海关要求所有的包装箱必须单独注明重量和尺寸,甚至用公制,或英语或目的国的语言注明;(6)在运输包装上的运输标志大小尺寸适中,使相关人员在一定距离内能够看清楚;(7)运输标志应该至少在包装箱的四面都刷制,以防货物丢失;(8)除了在外包装上刷制运输标志之外,应尽量在所有的货运单据上标注相同的运输标志。

最新中职进出口贸易简明操作指南教案:10.3进口审单付汇

最新中职进出口贸易简明操作指南教案:10.3进口审单付汇

【课题】第十章第三节进口审单付汇【教材版本】中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社【教学目标】知识目标:1. 掌握银行审核的要点。

2. 掌握进出口商审核的要点。

3.了解不符点的处理。

技能目标:培养学生的理解与记忆能力,对银行审核和进出口商审核的要点能明确掌握。

情感目标:提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。

【教学重点、难点】教学重点:银行审核的要点、进出口商审核的要点。

教学难点:银行审核的要点、进出口商审核的要点。

【教学途径】1.介绍中国外贸发展的一些新情况,激发学生学习的兴趣。

2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。

3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。

【教学过程】第一环节新授课一、审单付汇程序(一)开证行审单[分组讨论]学生分组讨论开证行审单的要点?1.单据的种类、份数与信用证要求及议付行寄单回函所列是否相符。

2.汇票、发票上的金额是否一致,与信用证规定的最高金额相比是否超额,与议付行寄单回函所列金额是否一致。

3.单据中对货名、规格、数量、包装等描述是否与信用证要求相符。

4.货运单据的出单日期及内容是否与信用证相符。

5.货运单据及保险单据等其他单据的背书是否有效。

(二)进口商审单[分组讨论]学生分组讨论进口商审单的要点?1.汇票[分组讨论]学生分组讨论汇票审核的要点?出票人应为信用证受益人,通常为出口商,收款人通常为议付银行。

付款期限应与信用证规定相符。

出票日期必须在信用证有效期内,不应早于发票日期。

2.提单[分组讨论]学生分组讨论提单的要点?提单应为清洁已装船提单。

提单的日期不得迟于信用证所规定的最迟装运日期。

提单上所载件数、唛头、数量、船名等应和发票相一致,货物描述可用总称,但不得与发票货名相抵触。

3.商业发票[分组讨论]学生分组讨论发票审核的要点?发票抬头应为开证申请人。

国际贸易课件~进出口合同的履行(2024两篇)

国际贸易课件~进出口合同的履行(2024两篇)

国际贸易课件~进出口合同的履行(二)进出口合同的履行(二)一、货物的交付与验收在进出口合同履行中,货物的交付与验收是非常重要的环节。

通过明确交货条件和验货标准,可以确保双方在交易中达成共识,并确保货物能够按照合同规定的质量和数量交付。

1. 交货条件交货条件是指卖方将货物交到买方指定的地点和时间的具体约定。

常见的交货条件有EXW(卖方工厂交货)、FOB(装运港交货)、CIF(到岸价交货)等。

卖方和买方在合同中明确交货条件,可以避免因交货问题引发的纠纷。

2. 验货标准验货标准是指买方在收到货物后,对货物质量和数量进行检验的具体要求。

通常,合同中会载明验货标准,如对于食品类商品,可以要求货物符合特定的食品安全标准;对于机械设备,可以要求货物符合特定的性能指标等。

买方在验货时可以采取多种方式,如开箱验货、抽样检测等。

在验货时,买方应按照合同规定进行检查,如果发现货物不符合合同要求,应及时提出异议,并与卖方协商解决。

在解决异议时,双方应本着诚实信用的原则,通过友好协商或争议解决机构来解决纠纷。

二、合同的履行保证为了确保合同的顺利履行,买卖双方可以按照合同约定提供履行保证,以减少交易风险。

1. 履约保证金顾名思义,履约保证金是指买方或卖方按照合同约定向对方提供的保证金。

当一方未能按照合同约定履行义务时,对方有权从履约保证金中索赔。

履约保证金的数额通常为合同总价的一定比例,一般为5%-10%。

2. 信用证信用证是一种国际支付方式,通过银行的介入,将买方支付货款的责任转移到银行,保障了双方的交易安全。

买方在开立信用证时,需要向银行提供一定的保证金或担保,以确保支付货款的履约能力。

3. 第三方担保买卖双方还可以选择由第三方机构提供担保,以增加交易的安全性。

常见的第三方担保方式有保理、保险等。

通过选择第三方担保,买卖双方可以在交易过程中减少信任风险,并降低交易的不确定性。

三、履行中的风险和争议解决在国际贸易中,由于地域、文化、法律等方面的差异,合同履行中可能会面临一些风险和争议。

第十章 进出口合同的履行 国际贸易课程培训

第十章 进出口合同的履行 国际贸易课程培训

1. 2. 3.
报验
填制“出口检验申请单” 更改“申请单” 由出入境检验检疫机构发给检验证书 复验
催证、审证和改证
审证: 银行:L/C 的真实性、开征行的政治背景、 资信能力、付款责任和索汇路线等。 出口商:L/C 与合同的一致。内容:P323
办理货运、报关和投保
货运代理: 1.国际储运公司:有仓储设施,负责货物拼箱,租船订舱,核对货物与 单据,制作运输单据:载货清单、运输代理行提单、或主提单,将货 物运到港口并装船。 2 国际货运代理公司 :租船订舱、报关、转运及理货、仓储、集装箱拼 箱及拆箱、国际多式联运、物流管理及运输咨询。 3 国际运输联盟:在全世界有运输代理机构,适合为大型工程项目提供 复杂而系统的运输服务。 报关:填写出口报关单、提供合同副本、发票、装箱单、商检证及其他 有关证件。 投保:装船前,及时向保险公司办理投保手续,填写投保单:货物名称、 保险金额、运输路线、运输工具、开航日期投保险别。
进口合同的履行
开证 派船 投保 审单付汇 报关、纳税 (关税,产品税-增值税-工商统 一税,进口调解税) 验收货物:短缺,残损,法定检验货物的 处理(P336)
第三节 主要进出口单据
操作单据:报验单、报关单、投保单、货 物托运单、大副收据、出口收汇核销单、 出口货物退税单。 结付汇单据:汇票、发票(商业发票、海 关发票、领事发票、厂商发票)、提单、 保险单、产地证、普惠制原产地证、装箱 单、检验证书。
第十章 进出口合同的履行
主要内容
出口合同的履行 进口合同的履行 主要进出口单据
第一节 出口合同的履行
备货 报验 催证 审证 租船订舱 报关 投保 制单结汇
备货

进出口合同的履行教案

进出口合同的履行教案

国际贸易实务课程教案
授课题目(教学章、节或主题):
课时安排 4
第十章 进出口合同的履行授课时间第 15周
教学目的、要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
通过对本章的学习,是学生了解进出口业务的基本运作程序,并能结合业务实际掌握每个环节的操作要点及注意事项,以便为以后从事外贸工作打下基础。

教学内容(包括基本内容、重点、难点):
基本内容:
§10.1出口合同的履行
熟悉按L/C支付、CIF条件成交的基本程序;掌握业务流程的重点为货、证、船、款四个环节,重点:托运、报关、保险的程序、审证、改证(改与不改的界限)、全套出口单据的缮制方法。

§10.2进口合同的履行
熟悉按L/C支付,FOB条件成交:开立信用证→租船、订舱、催装(目的是通知对方,以及时做好装船准备)→(接到国外装船通知后)投保→审单(依据:开证申请书)和付汇→报关和接货→验收→索赔理赔
重点和难点:
1、托运、报关、保险的程序;
2、信用证的审核;
3、全套出口单据的缮制方法。

4、进口合同的签订;
5、进口合同的履行。

讨论、思考题、作业:
书后联系。

参考资料(含参考书、文献等):
教学过程设计:复习5分钟,授新课4课时。

授课类型:理论课 案例分析课
教学方式:讲授 讨论 指导
教学资源:多媒体 其他。

国际贸易实务课程教案进出口合同的履行

国际贸易实务课程教案进出口合同的履行

国际贸易实务课程教案——进出口合同的履行一、教学目标1. 让学生了解进出口合同履行的基本流程和关键环节。

2. 使学生掌握进出口合同履行的各项具体措施和注意事项。

3. 培养学生具备在国际贸易中正确处理合同履行问题的能力。

二、教学内容1. 进出口合同履行概述进出口合同的概念与特点进出口合同履行的基本原则2. 进出口合同的准备与签订合同条款的拟订合同的审批与签订3. 进出口合同的履行步骤出口合同的履行步骤进口合同的履行步骤4. 进出口合同的履行措施出口合同的履行措施进口合同的履行措施5. 进出口合同履行中的风险与防范信用风险操作风险法律风险防范措施三、教学方法1. 讲授法:讲解进出口合同履行的基本概念、原则、步骤和措施。

2. 案例分析法:分析典型进出口合同履行案例,让学生了解实际操作中的问题和解决方法。

3. 讨论法:组织学生就进出口合同履行中的风险防范展开讨论,提高学生的应变能力。

4. 模拟操作法:设置模拟进出口场景,让学生亲自动手操作,巩固所学知识。

四、教学资源1. 教材:国际贸易实务教材2. 课件:进出口合同履行相关PPT课件3. 案例资料:典型进出口合同履行案例4. 模拟操作工具:进出口业务模拟软件五、教学评价1. 平时成绩:课堂参与度、发言、作业完成情况2. 考试成绩:进出口合同履行知识掌握程度、案例分析能力、模拟操作能力3. 综合评价:学生的合同履行意识、团队协作能力、解决问题能力六、教学重点与难点重点:进出口合同履行的基本流程和关键环节。

进出口合同履行的具体措施和注意事项。

进出口合同履行中的风险识别与防范。

难点:进出口合同条款的深度解读与运用。

进出口合同履行措施在不同情况下的应用。

风险防范策略的制定与实施。

七、教学安排课时安排:本章节共计45分钟。

教学步骤:1. 导入新课(5分钟)复习上节课的内容,引入进出口合同履行的新内容。

2. 讲解进出口合同履行的基本流程和关键环节(15分钟)详细讲解进出口合同履行的步骤,包括准备、签订、履行等。

第十章进出口合同的商订和履行课件

第十章进出口合同的商订和履行课件

进出 口公 司审 查订 货卡

安排订 购市场 和选择 交易对

制订具 体的进 口商品 经营方

PPT学习交流
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进口贸易的程序(B)
第二阶段 对外进行洽谈
询盘
报盘
还盘
接受
签订合同(假设为FOB合同)
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进口贸易的程序(C)
申请开立 信用证
银行审单付款
买汇、赎单



申请 货




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6
交易磋商的程序
•询盘(Inquiry) •发盘(Offer) •还盘(Counter Offer)
•接受 (Acceptance)
PPT学习交流
7
询盘
询盘(Inquiry)——为了试探对方对交易的诚意和了解其对
交易条件的意见。其内容可以涉及价格、规格、品质、数量、包 装、交货期以及索取样品、商品目录等,而多数是询问价格,所 以通常将询盘称作询价。
进口 物



许可 装










租船订舱
发催装通知
办理保险
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PPT学习交流
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案例分析
我方公司于1993年7月16日受到法国公司发盘: “马口铁500公吨,每公吨545美元CFR中国口岸,8 月装运,即期信用证支付,限20日复到有效。”我 方于17日复电:“若单价为500美元CFR中国口岸可 接收500公吨马口铁,履约中如有争议在中国仲裁。” 法国公司复电:“市场坚挺,价格不能减,仲裁条 件可接受,速复。”此时马口铁价格确实趋涨。我 方于19日复电:“接受你方16日发盘,信用证已由 中国银行开了,请确认。”但法商未确认并退回信 用证。试问,合同是否成立?我方有无失误?并说 明理由。

第十章 进口合同的履行 优质课件

第十章 进口合同的履行 优质课件
③开证行对开证申请书的内容和有关资料进行审核, 以及对开证人资信进行审核。开证行若审核所有资料 无误,则可予以安排开证。
④一般而言,如果开证申请人在开证行批准的授信额 度内申请开证,则不需要交纳开证保证金;如果开证 申请人在开证行没有授信额度、或开证金额超过授信 额度,则开证将要求进口企业先一部分开证保证金、 或以自身及第三方资产做抵押担保。
2019/12/8
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第四节 审单和付款
根据《UCP600》的规定,开证行(保兑行或其他指定银 行)收到国外寄来的单据后,对照信用证的规定进行审核, 并仅基于单据本身确定其是否在表面上构成相符交单。当 开证行确定交单相符时,必须承付。如果发现单据与信用 证的规定不符,开证行(保兑行或其他指定银行)可以拒 绝承付或议付,同时可以自行联系开证申请人放弃不符点。 如果开证行或保兑行(如果有的话)或其他指定银行决定拒 绝接受单据,则必须在收到单据次日起的5个银行工作日 以内,必须给予交单人一份单独的拒付通知,该通知必须 以电讯方式发出,如不可能,则以其他快捷方式,在不迟 于自交单之翌日起第五个银行工作日结束前发出。在通知 发出后,可以在任何时候将单据退还交单人,并有权要求 返还偿付的款项及利息。如果开证行(保兑行或其他指定 银行)未能按照上述行事,则无权宣称交单不符。
2019/12/8
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单据日期可以早于信用证的开立日期,但不得早 于交单日期。
如果开证行认为单据与信用证的规定相符,在向 外付款前也要交进口企业复审。按照我国的习惯, 如果进口企业在3个工作日内没有提出异议,开证 行即按信用证的规定履行付款义务。开证行的付 款是没有追索权的,因此,进口企业对单据的审 核也必须认真对待,决不能有疏忽之处。
2019/12/8
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【课题】第十章第一节开立信用证【教材版本】中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社【教学目标】知识目标:1. 了解开立信用证的业务流程。

2. 掌握开证申请书的填写。

3.了解修改信用证的流程。

4.掌握修改信用证的填写。

技能目标:培养学生的理解与记忆能力,掌握开证申请书的填写和修改信用证的填写。

有一个大致概念与了解。

情感目标:提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。

【教学重点、难点】教学重点:开立信用证的业务流程,修改信用证的流程。

教学难点:修改信用证的填写、开证申请书的填写。

【教学途径】1.介绍中国外贸发展的一些新情况,激发学生学习的兴趣。

2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。

3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。

【教学过程】第一环节导入一、开立信用证[分组讨论]开立信用证的手续?(一)申请开立信用证的手续1.递交有关合同的副本及附件2.填写开证申请书3.缴纳保证金4.首次开证(二)进口开证中必须要注意的问题[分组讨论]进口开证中必须要注意的问题?1.开证时间的掌握应以卖方在收到信用证后能在合同规定的装运期内出运为原则。

2.开证时要注意证约一致,必须以对外签订的正本合同(包括修改后的正本合同)为依据。

3.合同规定为远期付款时,要明确汇票期限,价格条款必须与相应的单据要求以及费用负担、表示方法等相吻合。

4.买方可在开证时规定要求对方提供商品检验机构出立的装船前检验证明,并明确规定货物的规格品质5.信用证内容必须明确无误,明确规定各类单据的出单人(商业发票、保险单和运输单据除外),明确规定各单据应表述的内容。

6.在信用证支付方式下,只要单据表面与信用证条款相符合,开证行就必须按规定付款。

7.国外通知行由开证行指定,进口方不能指定8.不准分批装运、不准中途转运、不接受第三者装运单据,均应在信用证中明确规定,否则,将被认为是允许分批、允许转运、接受第三者装运单据。

9.对我方开出的信用证,如对方(出口人)要求其他银行保兑或由通知行保兑10.我国银行一般不开可转让信用证(因为对第一受益人资信难于了解,特别是对于跨地区和国家的转让更难掌握)。

11.我国银行一般也不开立载有电报索偿条款(三)开证申请书的内容[分组讨论]进口开证申请书的内容中?1、进口商承认在未付款赎单之前,开证行拥有对单据及单据所代表的货物所有权。

2、进口商承认银行可以接受表面上合格的单据,对于单据的真伪,货物的残损,单据传递时发生的遗失、错漏、延误等,银行概不负责。

3、进口商需负责支付货款、利息及银行手续费等。

4、进口商需向银行提供足够的保证金或抵押品。

(四)信用证开证申请书的填制[学生自学]1.申请开证日期(Date)在申请书的右上角填写申请日期。

2.传递方式(Issued By)3.信用证性质4.申请人[Beneficiary(full name and address)]填写开证人的全称及详细地址,并注明联系电话、电传等号码。

5.受益人[Applicant (full name and address)]填写受益人的全称及详细地址,并注明联系电话、电传等号码。

6.通知行由开证银行填写。

7.信用证金额(Amount)8.分批与转运(Partial Shipments and Transshipment)根据合同的规定,在选择项目的方框中打上“X”。

9.装运条款(Shipment Clauses)10.价格术语11.付款方式(Credit Available With)12.汇票要求13.单据条款(Documents Required)14.合同项下的货物条款(Description of Goods)。

15.附加条款(Additional Instructions)16.申请书下面有关申请人的开户银行(填银行名称)、账户号码、执行人、联系电话、申请人(法人代表)签字等内容。

[课堂练习]根据书本中的范例,请学生练习.二、修改信用证[分组讨论]在什么情况下要修改信用证?对方提出修改时我方应如何处理?当我方通过银行开出信用证后,国外卖方有时会向我方提出修改信用证的要求。

对此,我方须根据具体情况进行处理。

(一)一般情况下应尽量避免修改信用证(二)必须改证时要按国际惯例办事(三)对方的改证请求与实际操作须符合国际惯例【布置作业】完成实训相关作业。

【教学后记】【课题】第十章第二节安排装运与进口投保【教材版本】应颖、沈佳.中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:1. 了解进口装运的业务流程。

2. 了解进口投保业务流程。

3.能够填写保险单和保险合同。

技能目标:培养学生的理解与记忆能力,对进出口的业务装运和投保流程有一个大致概念与了解,并填写保险单和保险合同。

情感目标:提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。

【教学重点、难点】教学重点:进出口的业务装运和投保流程,并填写保险单和保险合同。

教学难点:填写保险单和保险合同。

【教学途径】1.介绍中国外贸发展的一些新情况,激发学生学习的兴趣。

2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。

3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。

【教学过程】第一环节导入一、安排装运(一)填写“进口租船订舱联系单”的注意事项[学生自学]1.货名、包装、件数、重量、尺码要填写中、英文名称;重量需填毛重,长大件要列明长、宽、高的尺寸;重件要列明最大件重量和重件件数。

2.买货条款的一栏要与贸易合同相一致;对装运条件另有规定者,要在联系单上写明,以便划分责任、风险和费用。

3.危险货物要注明危险品的性质和《国际海运危险货物规则》的页码及联合国编号。

4.贵重物品要列明售价。

5.“租船订舱联系单”的内容必须与贸易合同完全一致。

(二)进口公司在租船订舱时应注意以下问题[分组讨论]学生分组讨论出口业务在租船订舱时应注意的问题?1.班轮订舱(1)洽商班轮舱位时,注意与信用证装船日期衔接,保证按时在装运港接运货物。

(2)应在订舱前查明班轮费率表有无附加费、有无折让回扣、其计价标准是尺码吨或重量吨。

(3)班轮运输装卸费条件有多种,应注意与进口合同中的费用负担条件相衔接。

(4)应确实了解所订班轮是否直达目的港、停靠港口多少、中途是否转船等。

2.租用整船(1)应注意运输市场的行情状况。

(2)必须了解装卸港口的情况。

(3)应根据实际情况选择船型,以保证货物安全运输和尽可能节约费用。

(4)应了解各航线港口的习惯、运输契约的格式。

二、进口投保(一)订立“预约保险合同”[自学与练习相结合]学生分组自学并将相关实训习题完成。

(二)逐笔投保[自学与练习相结合]学生分组自学并将相关实训习题完成。

【布置作业】完成实训相关题目【教学后记】【课题】第十章第三节进口审单付汇【教材版本】应颖、沈佳.中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京:高等教育出版社,2009【教学目标】知识目标:1. 掌握银行审核的要点。

2. 掌握进出口商审核的要点。

3.了解不符点的处理。

技能目标:培养学生的理解与记忆能力,对银行审核和进出口商审核的要点能明确掌握。

情感目标:提高分析能力,培养思考问题的积极性,帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。

【教学重点、难点】教学重点:银行审核的要点、进出口商审核的要点。

教学难点:银行审核的要点、进出口商审核的要点。

【教学途径】1.介绍中国外贸发展的一些新情况,激发学生学习的兴趣。

2.多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。

3.充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。

【教学过程】第一环节新授课一、审单付汇程序(一)开证行审单[分组讨论]学生分组讨论开证行审单的要点?1.单据的种类、份数与信用证要求及议付行寄单回函所列是否相符。

2.汇票、发票上的金额是否一致,与信用证规定的最高金额相比是否超额,与议付行寄单回函所列金额是否一致。

3.单据中对货名、规格、数量、包装等描述是否与信用证要求相符。

4.货运单据的出单日期及内容是否与信用证相符。

5.货运单据及保险单据等其他单据的背书是否有效。

(二)进口商审单[分组讨论]学生分组讨论进口商审单的要点?1.汇票[分组讨论]学生分组讨论汇票审核的要点?出票人应为信用证受益人,通常为出口商,收款人通常为议付银行。

付款期限应与信用证规定相符。

出票日期必须在信用证有效期内,不应早于发票日期。

2.提单[分组讨论]学生分组讨论提单的要点?提单应为清洁已装船提单。

提单的日期不得迟于信用证所规定的最迟装运日期。

提单上所载件数、唛头、数量、船名等应和发票相一致,货物描述可用总称,但不得与发票货名相抵触。

3.商业发票[分组讨论]学生分组讨论发票审核的要点?发票抬头应为开证申请人。

4.保险单[分组讨论]学生分组讨论保险单审单的要点?5.产地证[分组讨论]学生分组讨论产地证审单的要点?产地证应由信用证指定机构签署。

货物名称、品质、数量及价格等有关商品的记载应与发票一致;签发日期不迟于装船日期。

6.检验证书[分组讨论]学生分组讨论检验证书审单的要点?检验日期不得迟于装运日期,但也不得过早于装运日期。

二、信用证常见不符点(一)信用证装运日期晚于合同或信用证规定的装运期。

(二)受益人交单时间超出信用证规定的装运期。

(三)运输单据不符合信用证和合同的规定,如运输单据类别不正确,没有“货物已装船”证明,未注明“货装舱面”,启运港、目的港或转运港不符,背书不正确等。

(四)汇票的出票日期不明、票面金额不正确或超过信用证金额、付款时间不正确等。

(五)货物短装或超装。

(六)发票上面的货物描述与信用证和合同不符,抬头人的名称、地址等不符。

(七)汇票、发票金额的不一致或超过信用证规定金额。

(八)单据上要求的特殊批注缺少或没有必要签字和有效印章。

(九)单据的份数与信用证不一致。

(十)各种单据上面的唛头不一致。

(十一)各种单据上面的货物的数量和重量描述不一致。

三、不符点的处理[分组讨论]学生分组讨论出现不符点的处理?四、进口付汇核销根据我国外汇管理制度的有关规定,我国进口商在从事进口贸易对外支付外汇货款要按规定执行进口付汇核销手续。

进口付汇核销的基本业务流程如下:(一)进口单位取得进出口权(二)办理“对外付汇进口单位名录”(三)办理进口付汇备案(四)在银行办理购汇(五)进口付汇核销报审【布置作业】对书本上的案例资料进行阅读,请同学谈谈获得的收获。

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