四年级作文象声词雷雨
仿写《雷雨》作文
仿写《雷雨》作文夏日的午后，太阳像个大火球，烤得大地发烫。
树叶都被晒得蔫蔫的，没了精神。
知了在枝头扯着嗓子叫个不停，“热死啦，热死啦！”让人听着更加心烦意乱。
我正躺在沙发上，百无聊赖地看着电视，心里盼着能有点什么好玩的事儿发生。
突然，一阵凉风吹来，窗帘被轻轻掀起，带来一丝凉意。
“哎呀，这风可真舒服！”我忍不住坐起身来，享受着这难得的清凉。
然而，这阵风并没有持续太久。
紧接着，天色渐渐暗了下来，像是有人拉上了一块巨大的黑色幕布。
原本明亮的天空变得阴沉压抑，让人感觉有些透不过气。
我走到窗前，向外张望。
远处的云层越积越厚，像一座座沉重的山峰，向着这边压了过来。
云层中不时闪过一道道亮光，像是有人在里面点着了火把。
“这是要下暴雨啦！”我心里想着，既有些兴奋，又有点担心。
不一会儿，风又刮了起来，而且比刚才更猛了。
窗外的树枝被吹得东摇西摆，像是在跳着疯狂的舞蹈。
地上的落叶和尘土被卷了起来，形成一个个小小的旋风。
我赶紧关上窗户，生怕那些灰尘飞进屋里。
“噼里啪啦！”豆大的雨点开始砸了下来，打在窗户上，发出清脆的声响。
刚开始还只是稀稀拉拉的几滴，转眼间就变成了倾盆大雨。
雨水顺着窗户玻璃流淌下来，形成了一道道水帘，把外面的世界变得模糊不清。
我忍不住打开窗户一条缝，伸出手去感受雨水的清凉。
雨滴打在手上，又疼又麻，就像被小石子砸中一样。
“哎呀，这雨下得可真猛！”我赶紧缩回手，关上窗户。
此时，外面已经是一片汪洋。
街道上的积水迅速上涨，很快就淹没了路边的台阶。
汽车在水中缓缓前行，溅起一片片水花。
骑自行车的人们不得不下车，推着车子艰难地走着，鞋子和裤腿都湿透了。
突然，一道闪电划过天空，紧接着是一阵震耳欲聋的雷声。
“轰隆隆！”那声音仿佛要把整个世界都震碎了。
我吓得捂住了耳朵，心跳也不由自主地加快了。
雨还在不停地下着，丝毫没有停下来的意思。
我看着窗外的景象，心里不禁想起了小时候。
那时候，每当下雨，我总是喜欢在雨中奔跑，感受雨水打在身上的感觉。
有象声词的作文300字
有象声词的作文300字篇一：雷雨三伏天，孩子脸，天气说变就变。
刚才太陽还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚樱一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。
一些细枝“咔嚓”一声断了。
天刹那间变成漆黑的一片。
豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。
闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆卤的声音响彻天边。
阵雨过后，一切又归于平静。
大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。
真是热闹非凡啊！哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏！篇二：烙饼星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。
妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。
面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
妈妈让我在电饼铛里倒进一些面糊，我刚倒进去面糊，锅里的油花就“滋啦，滋啦”地溅到了桌子上，我急忙往后躲，庆幸油花没有溅到我的身上。
就这样，一张又一张饼做好了，我兴奋不已，虽然很累，但是，我帮妈妈做饭还是很快乐的。
爸爸下班回来了，“咚”地一声关上门，就闻到烙饼的香味，于是，他闻着香味来到厨房里，看见我们烙好的饼，赶快用筷子夹了一张，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起来。
看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高兴！篇三：大自然的声音记得春天的第一场春雨，轰隆拢轰隆隆，一阵闷雷把我从睡梦中惊醒。
雷公公正敲着他的大鼓。
突然我听见沙沙沙的声音，啊!原来是春雨。
我下床拼命的往楼下跑去，我走在白灰色的马路上，手上的春雨绵绵的好像牛毛。
四年级作文写雷雨（精选46篇）
四年级作文写雷雨（精选46篇）四年级作文写雷雨篇1一场小雨后，天空非常蓝，空气非常新鲜。
人们呼吸非常舒适。
原来这主要有两个原因。
第一，刚刚发生的一场雷雨就像洗了个凉澡透透气，基本上把原来的灰尘都冲走了。
所以雷雨后空气比雷雨前清新。
第二，闪电过程中，空气发生反应，大部分空气变成了臭氧。
臭氧的作用很大，对人们的生活很有帮助。
它可以消毒和净化自来水。
雷雨后产生的臭氧稀薄，不仅没有臭味，还能净化更多的新鲜空气，让人感到清新舒适。
我也意识到我们身边的很多困惑都要靠科技来解决。
四年级作文写雷雨篇2漫天乌云压下来，风吹得树叶沙沙作响。
一滴滴水滴下来，下雨了。
一些行人绝望地跑回家，而另一些人则跑到可以挡雨的地方。
雨一滴一滴地下着，然后啪嗒啪嗒地排成一行。
有一场雷雨。
雷声越来越大，地面湿漉漉的，像一条小溪。
过了一会儿，雨停了，新鲜空气迎面扑来。
树上的花和叶子都掉了。
街上的行人也出来了，花更红了，草更绿了。
四年级作文写雷雨篇3下午，天边出现了一些乌云，刚开始还不多。
但渐渐地乌云变得越来越多，还有两团乌云慢慢地变成一团巨大的乌云，乌黑乌黑的。
突然，雷声从远方响起，渐渐地，越来越响。
还有一道道闪电像一把把锋利的大刀划过天空，好像把天空劈成两半，慢慢地，闪电越来越亮。
每闪一下，天地间就亮一下。
过了一会儿，天上下起了雨。
雨点一滴一滴落下来，就像落下一颗颗透明的珍珠。
顷刻间，雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
屋顶上，豆大的雨点断断续续从房顶上流下来，渐渐地连成一条线，在不远处的一棵大树上，雨点落在叶片上，越来越多，雨水顺着叶片流下来，像千万条瀑布一样。
地上的草被雨水渐渐淹没只剩下一个草尖儿了，有一些花草都被雨水淹没了。
地上，无数豆大的雨点汇成了无数条小溪，在地上流来流去。
不久，雨小了。
哔哔的声音渐渐地没了，清新的空气扑面而来，天空碧蓝碧蓝的，那几朵白云在天空中慢悠悠地飘来飘去。
还有大树被大雨冲过以后，变得更加碧绿，更加茂盛了。
雷雨400字作文
雷雨400字作文
雷雨。
天空一片灰蒙蒙的，仿佛要下雨的样子。
突然，一道闪电划破
了天空，接着便是一声巨响的雷鸣。
雷声如同一把利剑刺破了天空，震得人心悸。
接着，雨点开始落下来，洒在大地上，发出“噼里啪啦”的声音。
这就是雷雨的声音，让人感到害怕，又让人感到神秘。
雷雨是大自然的一种表现形式，它的出现往往伴随着风雨交加，天昏地暗。
雷雨的声音是那样的震耳欲聋，仿佛要震碎整个世界。
人们在雷雨来临时，往往会感到害怕，因为雷雨常常伴随着闪电和
狂风。
但是，雷雨也有它的美丽之处。
当闪电划破天空，照亮大地时，我们会看到一道道美丽的弧线，仿佛是大自然的绘画。
而雨水
的洒落，更是给大地带来了生机和活力。
我记得有一次，我和家人在乡村度假，正好遇上了一场雷雨。
当时，雷声震耳欲聋，闪电不断地划破天空，照亮了整个天空。
我
们躲在屋子里，听着雷雨的声音，感到非常害怕。
但是，当雷雨过后，我们走出屋子，看到了一片清新的世界。
大地被雨水洗刷得干
干净净，空气中弥漫着清新的味道，仿佛是大自然的香水。
我们感
到非常惊奇和兴奋，因为这是我们第一次亲眼见到了如此壮观的雷雨。
雷雨，它是大自然的表现形式，也是大自然的一种神秘力量。
它的出现让人感到害怕，又让人感到震撼。
但是，当雷雨过后，大地将会变得更加美丽和生机勃勃。
让我们敬畏大自然的力量，也让我们感受大自然的美丽。
愿雷雨给我们带来的不仅仅是害怕，更是对大自然的敬畏和感激。
四年级语文雷雨小练笔
四年级语文雷雨小练笔《雷雨》篇一雷雨“轰隆隆——”一阵沉闷的雷声从远处传来，就像一只巨大的怪兽在怒吼，这声音仿佛要把天空撕裂开来。
我心里“咯噔”一下，哎呀，这雷可真吓人，感觉就像是老天爷在发脾气呢！原本晴朗的天空，一下子变得阴沉沉的。
乌云像一群黑色的骏马，奔腾着、聚集着，它们似乎在举行一场盛大的集会。
不一会儿，乌云就把整个天空遮得严严实实的，白天瞬间变成了黑夜。
这时候，风也来凑热闹了，它像个调皮的孩子，呼呼地吹着口哨，把树枝吹得东倒西歪。
大树在风中挣扎着，发出“沙沙”的声音，好像在说：“哎呀，这风也太大了吧，我都要站不稳啦！”紧接着，豆大的雨点落了下来，打在窗户玻璃上，发出“噼里啪啦”的声响，就像有人在放鞭炮似的。
我透过窗户往外看，雨滴像断了线的珠子一样，不停地往下落。
地面上很快就积起了一个个小水洼，雨滴落进去，溅起一朵朵小小的水花，就像盛开的水晶花一样美丽。
雨越下越大，天地间仿佛挂上了一幅巨大的珠帘。
远处的景物都变得模糊不清了，只能看到一片朦胧的雨雾。
我突然想到那些还在外面的小动物们，它们可怎么办呢？小鸟是不是已经飞回了自己的巢里？小蚂蚁是不是已经躲进了它们的洞穴？也许它们早就做好了准备，不像我，被这突如其来的雷雨吓了一跳。
过了一会儿，雷声渐渐小了，雨也慢慢停了下来。
天空开始放晴，太阳从云层里探出了脑袋，洒下了温暖的阳光。
被雨水洗礼过的世界变得格外清新，树叶绿得发亮，花朵娇艳欲滴。
我打开窗户，一股清新的空气扑面而来，夹杂着泥土和青草的香味。
我想，雷雨虽然有些吓人，但它也给大地带来了生机和活力。
这是不是就是大自然的奇妙之处呢？它既有温柔的一面，也有暴躁的一面，就像我们人类一样，有着各种各样的情绪。
你们说，是不是这个理儿呢？篇二雷雨今天这天气可真是奇怪得很，早上出门的时候还是阳光明媚的，我还特意没带伞呢，谁知道这会儿就变天了。
这雷打得我有点措手不及，就像生活给你突然来了个下马威一样。
你瞧，那雷像是在天空中敲着大鼓，“咚——咚——”地响个不停。
雷雨天（拟声词的运用与类型）
雷雨天（拟声词的运用与类型）第一篇：雷雨天(拟声词的运用与类型)雷雨天（拟声词的运用与类型）三伏天，孩子脸，天气说变就变。
刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，到处都是人们被烫后“哎呦”的叫声。
一滴汗珠掉落在地上，就像洒在滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。
一些细枝“咔嚓”一声断了。
天刹那间变成漆黑的一片。
豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。
闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。
此时，天地间只剩下“哗哗”的雨声。
阵雨过后，一切又归于平静。
马路上，汽车“滴滴答”的喇叭声，自行车“叮当叮当”的铃铛声；巷子里，人们“叽里呱啦”的吵闹声，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。
真是热闹非凡啊！第二篇：雷雨天作文()雷雨天作文(合集15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的雷雨天作文，欢迎大家分享。
雷雨天作文1突然，原本晴朗的天变的昏暗起来。
我知道要下雨了，等到家时，几阵雷声先响过，之后就开始下起大雨。
忽然，一条光亮的线条把原本昏暗的天空与大地照得明亮。
可以看清远处的电塔。
雷声继续在奏乐，这时眼前又出现一道白带，在雨水的反射下，放出耀眼的银光。
在这昏天暗地的黑暗中，乌云像贪婪的恶魔一样企图把整个世界变成黑暗。
就在黑暗即将吞噬天空与大地时，忽然，雷声大作，闪电像一群光明的小部队攻击着黑色的天空与大地，雷声像战鼓一样为他们加油。
闪电有时像一条金龙，把乌云撕的四分五裂，又像一把利剑把乌云划得七零八落，又像一条大裂谷，想把光明从黑暗中释放出来。
在雷声的鼓舞下，闪电越战越勇，终于把无尽的天宇，变成灿灿金光而不是昏天暗地了。
打雷时的拟声词
打雷时的拟声词在大自然的众多声音中，打雷的声音总是令人印象深刻。
每当雷雨交加的时刻，那轰隆隆的巨响仿佛要将天空撕裂，而形容这种声音的拟声词也丰富多样。
“轰隆隆”，这或许是我们最常用来形容打雷的拟声词。
当厚重的乌云聚集，电荷在云层中积聚和碰撞，随后便是这震耳欲聋的“轰隆隆”声传来。
它带着一种强烈的震撼感，仿佛有千军万马在天空中奔腾，沉重的蹄声和呐喊声交织在一起，让人心惊胆战。
“咔嚓”，这是打雷时闪电划破天空的瞬间所发出的声音。
那一瞬间，黑暗被耀眼的光芒撕裂，紧接着就是这清脆而短促的“咔嚓”声，就好像天空被一把巨大的利剑劈开，清脆而凌厉，让人猝不及防。
“噼里啪啦”，当雷在近处响起，或是伴随着激烈的电闪雷鸣时，我们可能会听到这种密集而急促的声音。
它就像是一串爆竹在耳边炸响，充满了爆发力和紧张感，让人的神经瞬间紧绷。
“哐啷”，这个拟声词则更强调了雷声的沉重和有力。
仿佛是天空中有一口巨大的钟被猛然敲响，声音回荡在天地之间，带着一种威严和不可抗拒的力量。
“呼呼”，有时在雷声之前，会先听到狂风呼啸的声音。
风在云层间穿梭，发出“呼呼”的声响，似乎在为即将到来的雷声铺垫，增加了一种紧张的气氛。
“呜——”，这是一种拉长的、低沉的声音，通常在远处的雷声传来时能够听到。
它像是一头巨兽在远方怒吼，虽然声音显得遥远而模糊，但却依然能够让人感受到其蕴含的强大力量。
打雷时的这些拟声词，不仅仅是对声音的简单描述，它们更像是一幅幅生动的画面，让我们能够在脑海中想象出那惊心动魄的场景。
每一个拟声词都有着独特的韵味和表现力，帮助我们更真切地感受大自然的神奇和威力。
当我们在文学作品中读到这些拟声词时，它们能够让文字变得更加鲜活，让读者仿佛身临其境。
比如在一篇小说中，如果描写到“突然，天空传来一阵‘轰隆隆’的雷声，紧接着‘咔嚓’一声，一道闪电划过天际”，这样的描写能够瞬间将读者带入到紧张的雷雨中，感受到那种风雨欲来的压迫感。
在诗歌中，打雷的拟声词也常常被巧妙运用，以增强诗歌的节奏感和表现力。
雷雨四年级作文
雷雨-四年级作文雷雨-四年级作文1早上，天还是万里无云的，到了下午，一片乌云飘了过来。
天渐渐变得暗了，不一会，就变得黑沉沉的，同学们变得害怕了，有些胆大的同学还在欢快的聊天，胆小的同学已经开始发抖了，他们尽量地让自己不要发抖，集中注意力上课。
忽然，一阵大风开始呼啸，那声音就像一声声野兽的吼叫，那些胆小的同学恨不得钻进书包里去，几个女同学吓得尖叫起来，一声声尖叫混合一声声吼叫，把另一个班的同学吓得躲进了教师办公室。
过了一会，一道白光从天劈过，把天上的乌云劈成了两半，一阵阵大雨夹着风一起从天而降，有的人已经吓得不知所措，在教室里疯狂乱跑。
忽然，又有几道白光如银蛇狂舞般劈过天空，几乎要把天空劈成一片片纸屑。
不知不觉间，狂风几乎把大树刮倒了，平时挺拔的大树，不得不弯下了腰，再胆大的同学也钻到了桌子底下，雨如同一把把寒冷的利剑刺在地上，同学们看也不敢看，生怕看一眼就会被变得冰冷。
雨渐渐小了，同学们也不再害怕了，雷和风都停止了吼叫，天公在天上铺上了一座彩色大桥，同学们也放学回家了，大家都安心了。
雷雨-四年级作文2满天的乌云，黑沉沉地压下来。
忽然，狂风大作，把树木吹得东摇西摆。
刚刚在玩耍的孩子们，也急忙跑回了家。
闪电看不惯那闷热的人间，于是拿起利剑劈开了那昏热的天空。
“轰隆隆！”雷公公忍不住发怒了，用那震耳欲聋的吼声，把大地震得瑟瑟发抖。
两个“孩子”像在玩游戏，你在前面跑，我在后面追，又有一个孩子加入了这个游戏，原来它就是雨。
迅疾，天亮起来了，下起了暴雨。
那雨，好像银河被老天打翻了。
雨点儿个个很调皮，有的敲打玻璃窗，有的敲打柏油马路，还有的落在花花绿绿的雨伞上接着，雨渐渐变小，空气不那么闷热了，又过了几分钟，雨停了。
雨帮这个世界洗了个澡，你看，那树叶上一颗颗的露珠，活像珍珠项链，美丽极了！雷雨-四年级作文3今天，上午还是阳光明媚的大晴天，下午却突然变了脸，变得闷热起来。
太阳公公躲到乌云大军的身后，整个天空变得黑沉沉的，不一会儿雨从天空中星星点点的落下来。
仿写四年级下册第十六课写雷雨的作文
仿写四年级下册第十六课写雷雨的作文《雷雨》夏天的午后，太阳像一个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。
忽然，刮起了一阵大风，树枝被吹得摇摇晃晃，树叶沙沙作响，好像在说：“风伯伯，别吹啦，我的腰都快被你吹断了！”不一会儿，乌云密布，黑沉沉地压下来。
天空好像被一块巨大的黑色幕布遮住了，整个世界变得黑乎乎的。
闪电像一把利剑，划破了天空。
紧接着，雷声“轰隆隆”地响起来，好像一个巨人在天上用力地敲着大鼓，震耳欲聋。
“滴答滴答”，小雨点从天上落下来，打在窗户上，发出清脆的声音。
渐渐地，雨下大了，“哗哗哗”，像断了线的珠子一样。
街上的行人有的急忙跑回家，有的躲在屋檐下。
汽车在雨中缓慢地行驶，溅起一片片水花。
过了一会儿，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。
树叶被雨水冲洗得干干净净，更加翠绿了。
小鸟在枝头欢快地唱着歌，仿佛在说：“雨后的空气真清新啊！”《雷雨》中午的时候，天气热得让人受不了。
知了在树上拼命地叫着：“热死啦，热死啦！”突然，一阵凉风刮来，吹得树叶乱飞。
我抬头一看，天上的云变得越来越多，越来越厚。
不一会儿，乌云就像黑色的海浪一样翻滚着涌过来，整个天空都变得阴沉沉的。
一道耀眼的闪电划过天空，紧接着就是一阵“噼里啪啦”的雷声，吓得我赶紧捂住了耳朵。
雨点儿“噼里啪啦”地落下来了，打在房顶上，打在窗户上，打在地面上，就像在演奏一场激烈的音乐会。
雨越下越大，天地间好像挂起了一幅巨大的珠帘。
路面上很快就积起了水，汽车开过，溅起了高高的水花。
大约过了半个小时，雨渐渐小了，雷声也越来越远。
天空慢慢变亮了，太阳又露出了笑脸。
我走出家门，清新的空气迎面扑来，让人感到特别舒服。
小花小草上挂着晶莹的水珠，在阳光的照耀下，闪闪发光，美丽极了！。
描写雷雨声音的作文
描写雷雨声音的作文“轰隆隆——”一声炸雷，像是老天爷在天上打鼓，这雷啊，可真是个急性子，一下子就把我从睡梦中给拽了出来。
我迷迷糊糊地睁开眼，就听到外面的世界像是炸开了锅。
这雷雨的声音可真是热闹非凡。
先是那雷，像是一个大胖子在天上跺脚，“轰——轰——”地，每一下都踩得震天响，感觉连房子都被它踩得晃悠了几下。
这雷啊，还特别调皮，有时候是“轰隆隆”一连串，就像在天上推着个巨大的铁桶咕噜噜地跑，那声音由远及近，又由近及远，好像在跟谁玩捉迷藏似的。
伴随着雷声的，就是那雨了。
这雨下起来可不含糊，“噼里啪啦”地打在窗户玻璃上，就像一群调皮的小孩子拿着小石子在乱敲。
雨滴们像是在比赛谁砸得更响呢，有的“啪”地一声，又脆又响，有的则是“哗——”地一下，像是好几个雨滴抱成一团冲了过来。
我趴在窗户上，听着这雷雨的声音。
风也来凑热闹了，“呼呼”地吹着口哨，把雨吹得东倒西歪。
这时候的雨啊，打在窗户上的声音就更乱了，一会儿是“滴答滴答”，像是在小声地哭泣，一会儿又变成“哗啦哗啦”，像是一群人在吵架，互不相让。
楼下的树也被这雷雨弄得不得安宁。
树叶被风吹得“沙沙”作响，像是在无奈地抱怨：“这风也太大了，雨也太猛了，我们都要被折腾散架了。
”而树枝呢，被风吹得“嘎吱嘎吱”地响，像是在跟雷抗议：“你能不能小声点啊，都把我们吓着了。
”这雷雨的声音持续了好一会儿，就像一场盛大的音乐会。
不过这个音乐会可有点吵，没有什么优美的旋律，全是这种惊天动地的声响。
慢慢地，雷的声音小了些，像是那个大胖子跑累了，脚步也变得轻缓了。
雨也渐渐温柔起来，“滴答滴答”地，像是在诉说着刚才的疯狂。
风也不再那么张狂，“呼呼”的口哨声也变得轻柔了许多。
这场雷雨的声音，就像是大自然的一场狂欢，虽然有点吵闹，但却充满了生机和力量，让人难以忘怀。
雷雨象声词作文500字
雷雨象声词作文500字雷雨象声词作文500字在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的雷雨象声词作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雷雨象声词作文500字1又是一道刺眼的闪电，一声响雷之后，一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸，我好像全身的血液都凝固了似的，心跳都仿佛停止跳动了。
那声音就像野兽在咆哮一般……远处，响起沉闷的雷声，似有似无，仿佛愤怒的狮子在低吼。
狂风呼啸着，一大片乌云从远处席卷而来。
一场雷雨，即将来临。
突然，一声响雷，打破了这良久的沉闷。
紧接着，如急骤的鼓点一般，雨，下起来了。
像万马奔腾，马蹄声急促的由远而近，由模糊而清晰。
马蹄声并不狂乱，而是很有节奏的“哒哒”声。
雨声中，夹杂着隆隆的雷声。
雨下得更大了，“哗啦啦”像泼，像倒。
窗外，闪电如银白色的蛟龙一般，叱咤在深蓝色的夜空中。
一道闪电，划破了黑夜的寂静，好像是一把雪亮的利剑。
又是一道刺眼的闪电，一声响雷之后，一个令人震耳欲聋的炸雷在耳畔爆炸，我好像全身的血液都凝固了似的，心跳都仿佛停止跳动了。
那声音就像野兽在咆哮一般。
雨声、雷声和风声交错着，雨重重地打落在玻璃上，打落在阳台的花瓣上，花儿立刻无力地垂下了头。
雨声中，雷声不知在什么时候收敛了他的张扬。
渐渐的，雨的声音越来越小，雷声也越来越远，越来越微弱了。
不知不觉，雨停了，空气中洋溢着树叶的`清香，风也吹拂着。
霎时间，整个世界清凉了下来。
雷雨象声词作文500字2清晨，老天爷不知从哪儿捡来了一副“大墨镜”，戴在了鼻梁上，顿时，天地间一片昏暗。
风伯伯也风风火火地赶来凑热闹，他一走到哪个地方，哪个地方就飞沙走石，天昏地暗，人根本睁不开眼睛。
过了一会儿，天更黑了，地更暗了。
一阵阵风把树枝刮得东摇西摆，把地上的叶子、纸屑吹到空中，跳起舞来。
闪电一个接着一下，像一条浑身带火的赤炼蛇，飞天而过，照亮了那混沌汹涌、海涛翻滚似的云层。
轰隆隆的雷雨声作文
轰隆隆的雷雨声作文夏天的午后，天气闷热得让人透不过气来。
我和小伙伴们正在院子里玩耍，突然，天空中传来了一阵轰隆隆的声音。
“哎呀，是不是要打雷啦？”我有点害怕地说。
小伙伴们纷纷抬起头看向天空，只见原本晴朗的天空渐渐变得阴沉起来。
“看样子要下雨咯！”小明大声说道。
“那我们赶紧找个地方躲雨吧！”小红着急地提议。
于是，我们一群人赶紧往屋子里跑去。
刚跑到屋檐下，就听到那轰隆隆的雷雨声越来越大，就好像有千军万马在天空中奔腾而过。
“哇，这雷声也太大了吧！”我惊叹道。
“可不是嘛，感觉房子都要被震塌了！”小刚夸张地说。
接着，豆大的雨点噼里啪啦地落了下来，打在窗户上，发出清脆的声响。
我看着窗外的雨，心里既兴奋又有点紧张。
“这雨下得可真猛啊！”我自言自语道。
“就像从天上倒下来一样！”小伙伴们也纷纷附和。
这时，我突然想起了妈妈说过的话，打雷的时候不能在大树下躲雨，也不能看电视。
于是，我对小伙伴们说：“我们可不能乱跑哦，要乖乖待在这里。
”“知道啦！”大家齐声回答。
随着雷雨声越来越大，我的心里也越来越紧张。
我不停地在心里祈祷着，希望这场雷雨快点过去。
“哎呀，这雨什么时候才会停啊？”我忍不住抱怨道。
“别着急，说不定一会儿就停了。
”小明安慰我。
过了好一会儿，雷雨声终于渐渐小了下来。
天空也开始慢慢变亮。
“太好了，雨要停了！”我高兴地跳了起来。
当雨完全停下来后，我们迫不及待地跑到院子里。
空气中弥漫着泥土的气息，让人感觉格外清新。
我抬头看着天空，蓝天白云又重新出现在眼前。
这场轰隆隆的雷雨虽然让我有些害怕，但也给我带来了不一样的感受。
我知道，大自然就是这样神奇，有阳光明媚的时候，也有雷雨交加的时候。
我们要学会适应它，感受它的美好和力量。
我觉得，生活就像这天气一样，有时候会有风雨，但风雨过后总会有彩虹。
我们不能因为一点困难就退缩，要勇敢地面对，就像面对这场雷雨一样。
【四年级】关于雷雨作文400字 雷雨
【四年级】关于雷雨作文400字雷雨
雷雨
雷雨是大自然的表演，也是上天给人类送来的警示。
今天下午，我突然听到远方传来一声隆隆的雷声，这是一场严重的雷雨。
我迫不及待地跑到窗前，看着窗外的景象。
窗外一片阴暗，天空中乌云密布，仿佛要压到地面。
大雨从天而降，水汽弥漫在空气里，弥漫在大地上。
雷声越来越响，打破了平静的村庄，刺耳的声音让人害怕。
雨刚下起来，雨滴就像天使的泪水，从天而降。
有的雨滴像小珍珠一样，闪烁着迷人的光芒，有的雨滴像一颗颗小炸弹，砸在地上发出清脆的声音。
雨水打在树叶上，发出沙沙的声音，给大地带来了清凉。
雷声隆隆，就像一位巨人在地上敲击着大锅，声音震耳欲聋。
我躲在床上捂住耳朵，却还是能感受到它的声音，心里既害怕又好奇。
我想象着天空中的雷神手持巨锤，笔直地落下，打击大地，想象着天空中的电神手持电光，劈开阴云，闪电扫过大地。
闪电迅速划过天际，灿烂的光芒照亮了整个夜空，犹如天空中的烟火盛宴。
雷电来得猝不及防，却又有一种无比的力量与魅力。
雷雨也给大家带来了隐患和警戒。
姐姐告诉我，雷雨过后，地面会出现许多积水，水中可能有电。
我们一定要注意安全，不要玩在水中，也不要靠近电话线杆、大树等容易遭雷击的地方。
经过一阵时间，雷雨结束了，天空渐渐放晴。
我从窗外望去，只见一条彩虹挂在天空中，鲜艳多彩，美不胜收。
它仿佛是上天对人们的告示，告诉我们雷雨已经过去，安全回来。
雷雨，是大自然的表演，也是给人类的警告。
当我们看到雷雨时，不要害怕，要学会欣赏这美丽的景色，但更要保证自己的安全，避开雷电的威力。
雷雨小学四年级作文（通用61篇）
雷雨小学四年级作文（通用61篇）雷雨小学四年级作文篇1六月的天气，活像顽皮娃娃的脸，说变就变。
上午还是阳光灿烂、万里无云，下午却突然翻了脸，漫天的乌云层层叠叠，像长江的波浪一浪盖过一浪，气势汹汹地向大地压下来，天地之间一切都裹在阴霾之中。
不大一会儿，风神从远处跑来了，由小及大，很快便狂风大作。
一阵紧接一阵的劲风吹得路边的小树也委屈地弯下了腰，大树的枝条像着了魔一样狂抽乱打。
不知过了多久，风停了。
但是，这样的平静还不到几分钟，一道道闪电划过云层。
雷电在天空横行霸道了十多分钟，天空终于掉下了黄豆般大的雨点。
雨，越下越大。
房顶上的雨滴像瀑布一样从房檐上泻到地面上。
远处望去，水花砸在地上，连成一片，漂亮极了。
水飞速淹没了地面，路边的小草在雨中前后摇摆着，眨眼间便不见了踪影。
大约过了半个多小时，雷电消失了，雨似乎也失去了“靠山”，越来越没劲儿了。
雨终于停了。
天空十分晴朗，雨后的空气带有泥土的香味儿，使人陶醉。
太阳不知什么时候露出了它火红的脸颊，用它的光辉重新拥抱大地，顷刻间，天地架起了一道美丽的彩虹。
神奇的大自然，我爱你！雷雨小学四年级作文篇2一个炎热的下午，同学们正在教室里自修。
外面烈日当空，小草似乎被榨干了水分，叶子无力地耷拉着，有的甚至伏到了地上。
真是一个字—热！突然，天边飘来了一大片乌云，好像一块灰色的幕布很快将学校遮住了，教室里的光线一下子暗了起来。
我们都停下了手中的笔，将目光转向窗外：天空灰蒙蒙的，好像到了午夜似的……天空划过一道闪电，把昏暗的教室照得明亮无比。
雷声也不甘示弱，轰鸣声回荡在操场上，好像一条被激怒的巨龙正在咆哮！来了，来了，那条巨龙化身为千万个雨点，直冲而下，天地间似乎只剩下那喧闹的水声了！雨点争先恐后地拍打着教室的玻璃，仔细听，那千变万化的雨声，又像是一首奏着激动人心曲调的交响乐。
我们似乎都沉浸在这大自然的交响乐中，教室里静悄悄的……也许累了吧！云慢慢地淡了，雨渐渐地停了，最后像一层轻纱，柔柔得包裹着操场，一切都像笼着轻纱似的梦。
四年级雷雨作文（通用30篇）
四年级雷雨作文（通用30篇）四年级雷雨作文篇1早上，我全家人都快热得中暑了，汗水就如树叶落了下来。
刚买回来的鸡蛋可能已经熟了。
知了使足了劲儿，“知了，知了！”地叫唤着。
路旁的芒果树无精打采地站立在那，一丝风也没有，树叶纹丝不动，叶子也有点蔫了。
下午三点多时，我觉得有点风吹了过来，就探头去看——乌云从北边压过来了，风弟弟也急忙的赶来凑热闹。
渐渐，雨跑来了。
“嘀哒嘀嗒”，小雨点一滴一滴地掉在了阳台上的铁板，溅起了小水花。
“轰隆轰隆”的雷声预示着暴雨即将来临了。
雷公打起了自己的随身鼓，电母也在天上写起了“之”字。
看！没有伞的行人，急匆匆地跑回家；有伞的行人，虽然在慢条斯理地行走着，但是由于风太大，伞都反了。
黄豆大的雨点纷纷落下来了。
“嘀哒嘀嗒······”响声越来越大，“哗啦啦······”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛神磨乱抛，从那灰蒙蒙的云中散开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了。
雨还在下着，雨柱犹如一排排利箭倾斜着射向地面……“唦唦唦”好大雨啊！马路上积满了水。
马路上一辆辆汽车驶过，后面拖着一条水花像小船一样。
在看我们家里的阳台，透过玻璃看好像披上了一层轻纱，又好像挂上了一个大瀑布，我们在里面像住在龙宫里一样。
雨后，空气新鲜，整个人都精神了很多。
荷叶上的露珠像珍珠似的。
我很喜欢这次雷雨，因为它给我们带来了凉爽。
四年级雷雨作文篇2乌云密布，一场大雨就要来了，野旷一片黑暗，辽阔的平原上，没有一星的灯光。
大地好像沉沉地入睡了。
然而，雷却在西北方向，隆隆地滚动着，好像被那密密层层的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝。
闪电却在西北方向咔嚓咔嚓地闪烁着。
闷热，热得蝉竟在半夜叫了起来，大雨眼看就要来了……风来了。
先是一阵轻飘飘的微风，野旷一片“簌簌”声，风轻轻地从西北方向略过来，轻轻地掀起行人的衣襟，戏弄着树上的柘叶。
打雷时的拟声词
打雷了作文很小的时候，我清楚地记得，我最怕的就是“雷公公生气”。
一下雨我就提心吊胆，生怕打雷。
一晚，倾盆大雨，我看家人们在家里安逸地看着电视，可我却胆战心惊，怕雷随时响起来。
过了许久，还是依然下着雨，可没有开始那么大了，我就松了口气，想着不会打雷了，就轻松自在地和家人一起看电视。
可天有不测之云，不一会儿，夜晚的天空被光照亮了，呀！是闪电！我反应过来，大约几秒左右，轰隆隆”雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下，鼓声震耳欲聋，把爷爷奶奶、爸爸妈妈，和我都吓了一跳。
一道道闪电如巨龙飞腾，好像为大自然这个舞台亮起炫目的灯光。
家人们知道我最怕打雷，于是连忙过来帮我壮胆，奶奶嘴里念念叨叨：“小贝在这里，小贝在这里。
别怕，这有什么好怕的。
”因为我们家爷爷奶奶有点迷信，所以我一吓到就念这些，说是什么怕魂跑掉，我对此无语……我也半信，就任由他们念。
一个晚上都是风雨雷电双双交加，令人毛骨悚然，房间也时不时被闪电照亮。
直到凌晨两点多我才睡着，因为那时没有打雷了，但还是暴风骤雨。
因为我喜欢下大雨的天气，所以之后我睡得很香，直至清晨起床……我觉得打雷前的暴雨很喜欢，因为风使人们很清爽，雨使我们很快乐，但是为什么要打雷来吓我们呢，我真想向雷公神灵们提个建议……现在我不怕打雷了，心中就没了这样的恐惧。
下雨打雷闪电的作文夏天，经常会出现雷雨天气。
这个时候，闪电打雷就很常见了。
闪电好似昙花，昙花一开就谢了，而闪电也是一样。
那年夏天，雷雨倾盆的下着，时不时会有一道闪电从天空划过。
我最喜欢闪电，喜欢他那种气势，喜欢他的声音。
闪电就在他划过天空的一瞬间照亮了天空，连月亮那皎洁的月光都不敢媲美。
闪电过后总会有雷声，“轰隆”一声，那一声惊天动地。
由于闪电的速度很快，雷总跟不上，所以每次打雷总在闪电之后。
记得那一次，我看到过连环闪电，极其壮观。
闪电一道接着一道，雷声一声连着一声，像雄狮在怒吼。
我虽然不知道为什么会出现闪电，但我还是很喜欢他。
用象声词拟声词写作文
用象声词拟声词写作文雷雨三伏天，孩子脸，天气说变就变。
刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了！”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。
一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地擦着，树叶收到“沙沙沙”的声音。
一些细枝“咔嚓”一声割断了。
天刹那间变成漆黑的一片。
豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。
流星痛恨人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声刺破了无边的天际，又犹如剪破了漆黑的瀑布；雷公也痛恨人间，发动了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响起天边。
阵雨过后，一切又归为平淡。
大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。
真是热闹非凡啊！哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏。
烧菜勤奋的爸爸一上班，赶快回家“咚咚”打开门，躲进厨房。
水龙头“哗哗”和水盆吵起架，放出了很多水，小青菜们一头扎进了水盆，洗了个舒服澡。
煤气灶“噼里噼里”，火苗“喇喇”地窜了出来。
油“滋滋”地冲着舞，小青菜们跳入了铁锅，铁铲“叮叮”地拌匀着，像是和亲爱的铁锅兄弟招呼。
放进调料，爸爸“铛铛”掏出盘子，把小青菜丰了进来，一盘香喷喷的小青菜就搞好了。
爸爸把小青菜端到了餐桌上，然后又钻进了厨房。
水龙头双唱起了歌，几块大骨头“呼通”一起跳进了水盆，“哗啦哗啦”爸爸戴上了手套，伸进水盆，洗掉骨头上的血。
“砰砰砰砰”骨头被劈成了一小块一小块。
爸爸端的了半锅水，放到煤气灶上，已经开始火烧，再把骨头装进火烧，摆上几根葱，一些黄酒，一些盐，一些醋，火烧上半个小时。
半个小时过去了，爸爸打开锅盖，把大腕拿出来，汤盛进去，端到了餐桌上，两个菜烧好了，妈妈回来了，我们三个一起吃饭了。
也许人人都觉得炒菜很头疼，但我今天却发现了炒菜的乐趣。
我跑在回家的路上，看看大风正在“隆隆”地吹起，树叶在“沙沙”作响。
慢至楼道里，一缕清香越向我鼻孔里扣，我立刻“呼哧呼哧”一口气走了上去。
用象声词写作文下雨
用象声词写作文下雨雷雨三伏天，孩子脸，天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了！”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印.一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿.过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音.一些细枝“咔嚓”一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边.阵雨过后，一切又归于平静.大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声.真是热闹非凡啊。
雷雨三伏天，孩子脸，天气说变就变.刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了！”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印.一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟，顿时没了影儿.过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音.一些细枝“咔嚓”一声断了.天刹那间变成漆黑的一片.豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上.闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边.阵雨过后，一切又归于平静.大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声.真是热闹非凡啊。
一个炎热的晚上，我关上窗子，不禁叫做了声：“啊，下雪了！”只听到一阵阵“滴滴”“嗒嗒”的雨声，雨似的一个个调皮的小精灵，连绵不断地“啪啪”地落在地上，给大地并作美容。
几只小青蛙“咕咕呱呱”地叫着，好像很开心，他们一边说着话，不时“扑通扑通”跳下水，不时又跳到碧绿的合叶上。
农村的几条小河沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟”的吐着水泡在水里尽情地嬉戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪”声。
【四年级】关于雷雨作文400字 雷雨
【四年级】关于雷雨作文400字雷雨
雷雨
雷雨是大自然最雄伟的演出之一。
每当夏天的午后来临，天空便会乌云密布，空气变得闷热，这就是雷雨即将来临的信号。
雷雨来临的时候，天空中的闪电划破黑暗的夜空，像一根根银色的闪电剑，急速地划向地面。
接着就是一声声震耳欲聋的雷声，仿佛是大地的呼号，让人感到害怕又兴奋。
雷雨中的雨水从天而降，宛如倾盆大雨，有时真的让人感受到“天塌下来了”的感觉。
雷雨过后，整个世界变得清新宜人，凉风习习，花草树木也因得到雨水的滋润而显得生气勃勃。
雷雨中也有一些小动物，比如青蛙，它们在雷雨来临之前会聚集在一起，像预感到即将来临的美味一样。
可是当雷声响起，它们却吓得四散奔逃，一副“头也不回”的样子。
雷雨对于农民来说也有很大的影响。
有时候，雷雨过后，田地里的庄稼会倒伏，农民们就要费尽心思将它们扶正。
虽然雷雨对庄稼来说是个考验，但是雨水是农民的朋友，它们让农田滋润，庄稼茁壮成长。
雷雨是大自然的表演，也是人类无法完全掌控的能量。
它让我们感到大自然的力量，让我们明白自然之所以伟大，因为它非常的神奇。
作为人类，我们要珍惜大自然的恩赐，感受雷雨的力量和美妙。
我们也要保护自然环境，让雷雨继续为我们带来清新和生机。
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紧接着，暴雨也跟着来了，雷雨交加——
4
轰隆隆，哗啦啦……声音极是好听。
就像来自大自然的音乐家们正在演奏着重金属样的交响乐。仿佛天帝正伤心的哭着，还时不时的传来痛苦的吼叫。这时，闪电跳得更欢了，跳得更好了。这真是一场免费的音乐盛会，一场来至大自然的天籁之音。
不知在什么时候，雷雨悄悄的停了。闪电也也累了，不再舞动了，一场音乐会就这样结束了。只听见公路上时断时续的传来汽车清脆的喇叭声——
【风声】
呼呼:象声词，如:北风呼呼地吹。
萧萧:象声词，形容风声淅[xī]沥[lì]等。
【雷声】
咔嚓(ka一声cha一声):象声词，形容雷声。
隆隆long long一声:象声词，形容剧烈震动的声音，如:雷声隆隆。
殷(yiny一声):象声词，形容雷声，如:殷其雷。
轰隆(hong一声long一声):象声词，形容雷声。
教学设计:
一、创设情境，激发兴趣，初识象声词
1、猜谜激趣:
弟兄两个，隔山而坐，
任何声音，休想逃过～(打一人体器官)
谜底:耳朵
2、每个人都有耳朵，可是谁的耳朵最灵敏呢,请同学们仔细听，这些都是什么声音,(有条件可以放手机录音)
流水——哗啦啦北风——呼呼呼
青蛙——呱呱呱汽车喇叭——滴滴吧吧3、谁还会模仿别的声音，让我们大家来听一听，猜一猜, 4、板书:象声词揭示学习内容师述:象声词就是表示声音的词，让人如闻其声，写的时候一般都加上引号。二、凭借范文，了解象声词
(一)、《小英雄雨来》片断(学生用)
11
(一)
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道:“站住～”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
四年级作文象声词雷雨
习作4.象声词作文
在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女,长的多高,什么样子,严不严格,等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的40分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。
先是听见它发出低沉，沉闷的声音，渐渐的，渐渐的。。。。。。由远而近变得响亮起来。洪亮得像是有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟诵，天帝似乎正发着脾气，正在向着人间大吼大叫呢～满世界都是”天帝的喊叫声”，这声音大得惊人，大得令人生畏，时断时续的从四面八方传来。
雷声里，虽然不像雨声那样的清脆，但是它却拥有着自己的舞伴，那就是-------闪电。虽然闪电跳的舞比较粗狂，不像舞蹈家跳得那样的优美。但是，值得一提的是这是大自然的舞步，
古有蔺相如完璧归赵，今有我顾逸飞送燕归巢，这又是多么动人的一幕啊～
这些象声词描写有什么好处,
思考:这篇习作写了什么事,你觉得哪里写的好，为什么,
点评:文章故事完整，情节曲折感人，简音的两个象声词的运用使文章充满紧张感，且读后让他感觉亲身经历。对小雏燕初飞时的唯唯诺诺、胆战心惊，大花猫对美餐的渴望与志
语文小课堂:第一篇小短文中祝枝山用“哐哐哐”来形容锣声，并用来与徐子建的“咚咚咚”的鼓声相对，不仅令徐子建佩服，我们也很佩服。第二篇小短文，“丁——当，丁——当，丁——当”，虽然我们不能亲眼看见，却能凭个人的经
5
验如闻其声，进而由声音联想到形象。从那呼呼哒哒、丁丁当当组成的一串音符中，真切地“看到”父子二人打制一件铁活的全部过程。
这一天，燕妈妈早早出去捕食了，一直出生不久的雏燕想学飞翔。于是，它小心翼翼地爬出燕窝，张开未长丰满的翅膀。它刚刚飞出燕窝，就不幸落了下来。窝里的三只小雏燕探出小脑袋焦急地叫着??
就在这时，在院子里玩的我看到了这个情景，心里担心极了，刚想用手去捧起雏燕，可令人想不到的是，我的手刚伸出去，邻居家的大花猫就以迅雷不及掩耳之势扑了过来。看到天上掉下美餐，大花猫怎能不欣喜万分呢,
范文(二):
送燕归巢
选自凤凰出版社《小学名师教你轻松学作文》江苏顾
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逸飞
“唧唧唧”，燕巢里的燕妈妈和小雏燕们叫得多么的欢快呀～它们好像在讲述着刚才那惊险的一幕，表达对我的感激之情。为什么呢,事情是这样的??
一个阳光明媚的春天，柳树戴上了绿色的帽子，正在舒展它那长长的头发。燕子们纷纷从南方飞回来，在我Байду номын сангаас的屋檐下，就生活着燕宝宝一家。
大花猫前腿趴着，后腿蹬着，尾巴翘得老高，眼睛紧紧盯着小雏燕，一副凶狠的样子。小雏燕看见来了这么大的一只大花猫，吓坏了，发出无助的哀鸣声，好像在说:“救救我～”我心急如焚，一个箭步冲到大花猫前，怒吼着去撵大花猫。可大花猫却不理会我，到嘴边的美食岂放弃,它只是后腿了一步，仍旧虎视眈眈地盯着小雏燕。我思忖着:“该怎么办呢,”这时，摆在墙边的一根竹竿吸引了我的注意力，我拿
篇三:四年级作文象声词
第六讲学会用象声词作文
一、教学要求:
1、懂得象声词是表示声音的，写作时要加上引号。
2、听到的声音用象声词记录下来，课前做好写作的准备。
3、学会通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。
二、好词好句积累哗啦哗啦淅淅沥沥叮叮当当哼哼唧唧叽叽喳喳依依呀呀
叽里咕噜叮叮咚咚噼里啪啦稀里哗啦叽里呱啦
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起竹竿朝大花猫挥舞着。大花猫有些幽怨地瞪了我一眼，这才灰溜溜地走了。
我轻轻捧起小雏燕，架上梯子，小心翼翼地把小雏燕放回窝中。不久，燕妈妈回来了，小雏燕“唧唧唧”地叫着，似乎在把个那个才发生的事告诉燕妈妈。燕妈妈望了望我，也“唧唧唧”地叫着，好像在说:“谢谢你～”望着重新团聚的燕子一家，我的心里比盛夏里吃了西瓜还要甜～
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“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦～太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。
过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些
细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了
笛--笛--笛……
仿佛是这场音乐会的余韵～
铁匠铺交响曲
他父亲把一块铁放进炉里，邱麻子拉风箱。“呼——哒，呼——哒……”铁块烧红了，他父亲用钳子夹出来，搁在砧子上。他父亲用小锤一点“丁”，他就用大锤砸在父亲轻点的地方，“当”。“丁——当，丁——当。”当一件铁活快成型时，就不再需要大锤，只由他父亲用小锤正面反面轻敲几下，“丁、丁、丁、丁”。“丁丁丁丁……”这就是用小锤空击在铁砧上，表示这件铁活已经完成。
咕[gū]噜:象声词，水流动的声音。如:咕噜咕噜。
哗:象声词，如:流水哗哗响。
汩[gǔ]汩:水流动的声音。如:河水汩汩地流入田里。
扑哧:又噗嗤，象声词，形容水挤出的声音，如:扑哧。
【鸟声】
布谷:象声词，是摹仿布谷鸟的叫声似“布谷”。
二、范文讲解
范文(一):
雷雨
三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给
晨练
早晨，我和爸爸早早地就起床了，我们来到了金水河堤上跑步。刚进入河堤，就听见许许多多的小鸟在“叽叽喳喳”地
2
唱歌，好像多位专业女演员在演唱动听的乐曲。许多小狗也在这时陆续到河堤与同伴玩耍，有的在高昂地唱出“汪汪汪”的练声曲，有的成群结队地玩“捉迷藏”的游戏，还有的在与主人打闹，要骨头吃。
有一些老人在打门球，这些老人打球技艺真是好，没一会儿，就“呼呼呼”地进了好几个球，老人们的身体真好，这么早就起来锻炼身体。一阵微风吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在演奏交响曲。
在必得描写的相当到位，尤其描写“我”拯救小雏燕与大花猫“斗争”，神态、动作非常出彩，可见小作者观察的相当仔细，想象合理，真实的将画面展现在大家眼前。
四、作文要求:描写一件事或一段话，用上几个象声词，要求形象生动，具有画面感。
篇四:四年级象声词作文教学
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让作文充满声音的旋律
——象声词的运用
设计意图:从儿童心理出发，用密切联系实际生活的内容，新颖有趣的形式，引导学生动眼看场景，动耳辨声音，动脑想情节，动口说故事，动手写作文。新课标指出:要充分利用生活中的各种资源，优化语文学习环境，大力开发“现实性”的作文资源，让作文走进生活。
小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终取得非常好的成绩。
篇二:苏教版四年级上册语文习作4含有象声词的作文400字300字
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苏教版四年级上册语文习作4含有象声词的作文400字300字
厨房乐曲
星期六早上，我跟妈妈想不起应该吃什么才好，妈妈突然提出一个建议——烙饼。
妈妈走进厨房忙碌起来，厨房里也就传出了悦耳动听的“乐曲”。妈妈先挖了两杯面粉，，倒少许水，然后“呼呼呼”地搅拌起来，速度如同飞云一般。面糊很快就活好了，妈妈又“嚓嚓嚓”地切起葱花来，然后又“咔咔咔”地切了一点火腿肠放在面糊里，搅拌了一下，准备工作已经做好了，就开始烙饼了。
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【雨声】
滴嗒:象声词，形容小雨。
滴沥:象声词，雨水下滴的声音。
哗啦:象声词，如:雨哗啦地下，也可以说哗啦啦。
【水声】
咕[gū]嘟:象声词，液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。如:锅里的粥咕嘟响;泉水咕嘟地往外冒;他咕嘟地喝了大碗水。