小学生消防安全主题班会
小学生消防安全主题班会记录10篇
更多内容“主题班会”推荐(点击进入↓↓↓)安全活动月主题班会网络安全主题班会记录安全防范教育主题班会总结5篇大学关于安全的主题班会策划书小学生消防安全主题班会记录篇1学习目标:1、让本校学生掌握基本消防安全知识,防止火灾伤害事故的发生。
2、教会学生一旦遇到火灾自救的常识。
教学内容:1、为什么要对学生进行安全教育?首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。
其二,开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。
在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。
其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。
学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。
学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。
如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。
因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
2、学生公寓为什么不能使用大功率电器?首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及公共安全利益,使用大功率电器极易引起电线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得越多,发热也越快。
电线绝缘层允许温度一般为60C,如果线路长期过负荷运行,线路发热量增大,绝缘层加速老化。
当温度在大于250C时,绝缘层会发生自燃,并与电线分离,造成短路而发生火灾事故。
其次,学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客观上不允许使用大功率电3、为什么不能乱拉乱接电线?一是不懂电工专业知识的人,在乱接电线中因错误接线容易造成事故,或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。
二是导线的设计容量是有限的,乱接电线造成接入过多的负荷,容易因过负荷而造成火灾。
4、怎样正确使用“119电话或校内报警电话?报警时,首先要沉着冷静,不要心慌,二是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况,并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队,以便联系。
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)
小学生消防安全教育主题班会教案(5篇)一、教学目标:1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
二、教学过程:一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志。
课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、小结:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
三、防火歌同学们笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
中小学生消防安全教育主题班会(六篇)
中小学生消防安全教育主题班会教学目标:1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域,学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因,学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。
教学过程:一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法常见的火灾原因:1吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;____人走灯不关。
____台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌中小学生消防安全教育主题班会(二)一、本次主题班会的目的:让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
小学消防安全班会记录(3篇)
第1篇班级:二年级(2)班日期:2021年10月25日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:二年级(2)班全体学生及家长一、班会主题本次班会的主题是“消防安全,从我做起”,旨在提高全体师生的消防安全意识,增强自我保护能力,确保校园安全。
二、班会流程1. 主持人开场2. 消防安全知识讲座3. 消防安全演练4. 学生代表发言5. 家长代表发言6. 班主任总结7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开消防安全主题班会,希望大家能够认真听讲,积极参与,共同提高消防安全意识。
2. 消防安全知识讲座张老师:下面请同学们听一堂消防安全知识讲座。
(以下为消防安全知识讲座内容)一、火灾的危害火灾是危害人民生命财产安全的主要灾害之一。
据统计,我国每年因火灾造成的伤亡人数高达数万人,经济损失上百亿元。
因此,我们要高度重视消防安全。
二、火灾的预防1. 日常生活中,要注意用电安全,不私拉乱接电线,不使用不合格的电器。
2. 家庭中应配备灭火器、灭火毯等消防器材,并学会正确使用。
3. 保持楼梯、通道畅通,不堆放杂物,确保消防通道畅通。
4. 遇到火情,要及时拨打119报警。
三、火灾逃生自救方法1. 保持冷静,迅速判断火源位置。
2. 用湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生。
3. 如被困室内,可利用床单、窗帘等自制救生绳,从窗户逃生。
4. 如被困楼梯间,可利用消防电梯逃生。
5. 如火势无法控制,可沿外墙或屋顶逃生。
3. 消防安全演练张老师:接下来,我们进行一次消防安全演练,请同学们认真观看,并记住逃生方法。
(以下为消防安全演练过程)1. 火警响起,同学们迅速从座位上站起来。
2. 按照逃生路线,有序离开教室。
3. 到达安全地带后,清点人数,确保无遗漏。
4. 演练结束后,张老师对同学们的表现进行点评。
4. 学生代表发言学生代表1:通过今天的消防安全班会,我明白了火灾的危害,也学会了火灾逃生自救方法。
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇
小学生消防安全主题教育班会优秀5篇小学生消防安全主题教育班会(篇1)一、活动目的:1、宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针,基本法规。
2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜命。
3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方法,自救与逃的方法,化险为夷,转危为安。
二、活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。
三、活动难点:掌握灭火方法。
四、活动准备:1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。
3、4台小灭火器。
五、活动方法:自主参与实践、合作探究式。
六、活动过程:(一)导入新课。
(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一3年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。
其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发器)的细钢管口,引起爆炸。
当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。
案例二5年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发因学野炊引发大火,当场烧死学29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。
(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项,火灾扑救的方法,及逃方法。
(1)校园防火应注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应注意什么?(5)发火灾时应如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃?(9)山林着火如何逃?七、教师赠言:同学们:火灾无情!请注意防火!请注意安全!请珍惜人!小学生消防安全主题教育班会(篇2)活动目的:通过这次班会,学生可以在快乐的活动中掌握消防安全知识,增强学生的消防安全意识,提高学生的自我保护和自救能力,减少火灾事故的发生,促进青少年的健康成长。
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇
小学消防安全主题班会教案设计优秀12篇小学消防安全主题班会教案设计【篇1】学习目标:1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
学习重点:了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。
学习难点:掌握灭火方法。
学习方法:导、读、仪、评相结合。
学习过程:一、谈话导引入一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。
听了之后。
反问学生有何感想?二、学习各类消防标志首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。
这是什么?2、师述:消防标志是一种指示性标志。
它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板:标志分类1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)三、紧急情况下的逃生策略水火无情,人所共知。
来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”(1)“要”熟悉自己住所的环境。
平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。
面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。
小学生消防安全主题班会授课7篇
小学生消防安全主题班会授课7篇小学生消防安全主题班会授课篇1活动目标:1、通过活动让孩子了解火的用途和危害;并掌握火灾自救知识2、通过实验的方法让孩子深入的了解灭火的方法3、培养学生的安全意识4、教育学生养成做事认真,不马虎的好习惯5、鼓励学生大胆说话和积极应答活动准备:小蜡烛;毛巾;水;沙土一、情景导入1、魔法森林儿童律动入场2、哭声激发学生兴趣,通过学习救火知识来救公主播放课件,通过公主的哭声引出情景,让孩子了解火灾的知识自救的方法,闯过三关来拯救被火灾包围的公主二、闯关拯救公主1、火的用途和危害通过图片的方式导入,让学生了解火的用途和危害并利用闯关的方式帮助学生记忆2、灭火方法学生实验测试如何灭火水、湿毛巾、沙土等方法是否可以灭火3、火灾自救方法通过视频和课件,让孩子了解火灾中自救的方法三、情景表演活动反思:安全是学生园的头等大事,消防安全更是重中之重。
学生生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机。
活动中,就学生生活经验的几个片断,让学生主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让学生自主地说出不能玩的原因。
发展学生语言表达能力,丰富学生安全防火知识,从小培养安全意识。
要提高学生的安全质量单靠学生园是不够的,需要家长,社会的全体支持。
以后我我更加积极的争取到的家长配合,使家长真正成为老师的好帮手,学生园的好合作伙伴,为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
小学生消防安全主题班会授课篇2教学目标:1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数:1课时课前准备:1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2.了解一些消防安全常识。
3.了解一些火灾扑救的方法。
4.了解一些自救与逃生技能。
教学过程:(一)导入新课人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。
小学生消防安全班会课教案(七篇)
小学生消防安全班会课教案(七篇)小学生消防安全班会课教案 1一、设计意图:自然是如此美好,生活是如此安宁,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们,在所有的自然灾害中,发生频率最和、高的莫过于火灾,一个小小的火星,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命,对于火,儿童缺乏相应的防火知识和能力,因此,增强儿童的防火意识,提高儿童的防火自救能力,加强儿童防火教育是至关重要的。
二、教学目标:1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、知道消防电话119,初步了解什么是消防。
3、结合日常生活,知道一些消防常识。
三、教学重难点:学习防火的生活常识,培养有关防范能力。
四、教学准备:多__课件、布娃娃、选项牌等五、教学过程:(一)火灾现场图片欣赏每幅图片教室进行讲说1、学生欣赏后讨论:看了这些图片,你想说什么?有什么感受?2、看到刚才的图片,老师真是触目惊心,俗话说:“水火无情”,如果对火使用不当或者管理不好,有时它也会成为我们的敌人。
(二)引出课题1、今天就请同学们和董老师走进消防安全的课堂,共同学习,珍爱生命安全第一(板书)(三)讲授新课1、同学们都知道发生火灾时,拨打电话“119”,你们知道我国的消防日是哪一天吗?(11月9日),为了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,将每年的11月9日定为全国的消防日。
2、火猛于虎,在我们的日常生活中我们要时刻预防火灾的发生,下面我们一起走进我们的家庭,看看下面的图片,说说他们做的对不对?在家里应如何注意防火?(图片)例如:(1)妈妈在炒菜,锅中着火,怎么办?(2)当闻到一股臭鸡蛋气味时,应怎么样处理?同学们对预防火灾的知识有了一定的了解,我们一起来进行一个家庭消防知识竞赛吧!竞赛规则:先把同学分成两组;老师读题,请同学们举牌回答,哪组回答的正确率高,哪组获胜。
3、在学校如何预防火灾?(1)不带火柴、打火机等火种进入校园。
也不带爆竹等易燃的物品进入学校。
小学生消防安全教育主题班会5篇
小学生消防安全教育主题班会5篇小学生消防平安教育主题班会篇1学校消防平安工作是学校综合治理的重要内容,关系到学校财产平安和老师员工的生命平安。
对于这项工作,我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。
我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训,不断改进和完善工作方法,提高平安防范能力,将事故隐患削减到最低指数,最大可能的供应平安保障,确保学校发展与改革事业不受影响。
一、高度重视,乐观做好消防平安的宣传工作只有思想上重视起来,平安行为才有保障。
这是我们多年来的工作阅历之一。
为此,我们非常重视消防平安工作的宣传。
这学期,我们主要从三个方面落实这项工作。
首先是通过学校会议进行消防平安宣传。
学校综治领导小组坚持召开消防平安工作例会,分析问题讨论措施布置工作。
学校领导在每次的全校老师大会上都反复强调,要求老师当心谨慎,预防为主。
这学期国庆长假之前,刘校长曾就学校平安问题特地召开了全校老师大会,对包括学校消防平安在内的平安问题作了详尽的分析,并提出了许多需要留意的问题,要求各个处室和个人将平安牢记在心。
其次是组织学生学习消防学问。
我们针对中学生接受和理解问题的特点,组织学生参观直观材料,加深他们的印象。
学生把握了基本的消防平安学问,增加了消防平安意识。
第三是利用校园广播进行平安学问教育,各班出了专刊对学生进行宣传教育。
二、推动消防平安责任制,充分落实管理责任与详细措施只有加强管理,做到责任到人,才能真正做到防微杜渐。
这是我们多年来做好消防平安工作的另一条重要阅历。
明岗明责,检查评比,是强化管理力求实效的重要举措。
详细说来,我们在以下七个方面加强了规范管理:1.确定重点防火部位,明确重点防火部位负责人。
我们依据办公环境、岗位变动、学校规划等详细情况准时调整了重点部位防火责任人。
2.常常性地检查各项用电设施,防止设施老化。
3.加强对试验药品的管理,尤其是对易燃易爆药品加强管理,保证了无一例隐患存在。
4.加强对资料、远教育室的管理,不定期检查平安情况。
小学生消防安全主题班会设计
小学生消防安全主题班会设计身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
那么,关于消防主题的教学活动班会,应当怎么展开呢?下面是由作者给大家带来的小学生消防安全主题班会设计7篇,让我们一起来看看!小学生消防安全主题班会设计篇1活动目标:1、让学生了解几种常见引发火灾的原因,教育学生不玩火。
2、初步掌控几种火场逃生的方法和技能,提高自我保护能力。
3、面对火灾不忙乱,培养学生初步的自我保护意识。
活动准备:物质准备:课件《面对火灾我不怕》,实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等。
区域角准备:娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等。
知识准备:活动前请家长和孩子一起查找资料,了解火灾对我们生活的危害性,并能了解几种简单的逃生技能。
学生初步认识“安全门”、“火警”、“制止烟火”等安全标志。
活动进程:情形导入播纵火警鸣笛模拟声教师:小朋友这是什么声音?对,这是火警鸣笛声。
在我们的生活中如果听到了这种声音,就说明产生了火灾。
二、观看课件:火灾现场。
引导学生说出火灾的危害。
1、让学生自由表述。
2、老师小结:火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气……三、学生讨论:怎么样会导致产生火灾呢?1、学生根据已有的生活体会自由交换诱发火灾的原因。
2、老师根据学生已有体会,出示课件,师幼一起小结预防火灾的方法:①不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。
②火种不能靠近容易着火的物品。
(如煤气、棉絮、加油站及任何有防火标志的地方)③不能随便燃放烟花爆竹。
④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
3、出示课件,教师小结:在我们平时的生活中,小朋友们都要注意安全,不能随便玩火,看见没有熄灭的火种要及时的熄灭!火场自救:1、学生讨论:如果产生火灾,你该怎么保护自己?学生根据体会自由讲述2、教师边小结边逐一出示课件:①打湿毛巾掩住口鼻,弯腰摸墙一个一个随着走,不要拥挤往安全出口撤离。
小学消防安全主题班会教案7篇
小学消防安全主题班会教案7篇小学消防安全主题班会教案篇1一、活动目标1、初步认识消防车、消防队员。
2、学习句子“消防队员叔叔真勇敢”二、活动准备消防队员灭火录像带、玩具消防车、各种车辆卡片、消防队员图片、消防车鸣笛录音三、活动过程1、通过观看录像片段,初步认识消防车及消防队员。
学说:“消防队员叔叔真勇敢”。
2、展示各种车辆的图片及消防队员图片,请幼儿找出消防车和消防队员。
3、游戏:我是消防员。
4、教育幼儿火很危险,不能玩火。
小学消防安全主题班会教案篇2一、教学目标:通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。
二、教学内容(一)学习自救知识,几种逃生方法:1、关门求生。
2、测试门的温度。
3、从窗户逃生。
4、高层建筑火灾逃生。
5、公共场所火灾逃生。
6、安全出口逃生(二)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话打119(注:无论欠费与否)。
2、火灾情况要报详细:__×单位、__区__街__号发生火灾,__×物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是______×。
3、要派人来主要路口迎接消防车。
(三)教师引领学生在校内考察逃生路线a)制作逃生路线图。
b)制作逃生路标。
(四)深入学习火场逃生十三诀第一诀:逃生预演,临危不乱。
第二诀:熟悉环境,暗记出口。
第三诀:通道出口,畅通无阻。
第四诀:扑灭小火,惠及他人。
第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。
第六诀:不入险地,不恋财物。
第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。
第八诀:善用通道,莫入电梯。
第九诀:缓降逃生,滑绳自救。
第十诀:避难场所,固守待援。
第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。
第十二诀:火已及身,切勿惊跑。
第十三诀:跳楼有术,虽损求生。
(五)组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区三、作业:制作一期防火自救的墙报。
小学消防安全主题班会教案篇3一、教学目的:1宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。
消防安全教育主题班会【7篇】
消防安全教育主题班会【7篇】消防平安教育主题班会模板篇1活动目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中把握防火平安学问,增加学生的防火平安防范意识,提高学生的自护自救能力,削减火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
活动预备:1、组织学生排演节目。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火平安学问。
活动过程:(一)引入甲:出示谜语,激趣导入红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火)乙:友爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去掌握就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
甲:为了增加同学们的平安防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。
乙:出旗,敬礼。
甲:唱队歌(二)看小品,议一议同学在家炒菜,油锅起火了。
1、逃跑对不对?发生火情,同学们肯定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去掩盖,就能使初起的火熄灭。
2、火势大了,怎么办?假如火势非常猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应当立刻逃离火场,打报警电话,通知消防队救火。
3、这样报火警对不对?(1) 牢记火警电话119。
(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。
(3) 说明什么东西着火,火势怎样。
(4) 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(三)快板《报警歌谣》报警早,损失小,“119”电话要记牢。
社会主义制度好,救火分文都不要。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
(四)“防火平安学问知多少”学问竞赛(五)辅导员讲话这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识,让我们在日常生活中提高防火意识,珍爱生命,平安幸福。
小学生消防安全教育主题班会的教案(精选10篇)
小学生消防安全教育主题班会的教案(精选10篇)小学生消防安全教育主题班会的教案篇1一、教学目标:1、通过对火灾事件的了解,知道家庭发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火的方法。
3、掌握报警的方法和注意事项。
4、了解火灾现场人员疏散逃生的方法和注意事项。
二、教学时间:一课时三、教学过程:1、懂得火灾发生的主要原因,提高防火意识。
展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?我们应该如何避免这种悲剧的发生?家庭火灾发生的主要原因;用火不慎是一大主因。
蚊香、烟头等引起的火灾。
遗留火种导致火灾。
生活用火不慎引起火灾。
电气火灾占据重要比例。
家用电器长时间待机工作。
电气线路老化,超负荷运作。
农村电网陈旧,安全系数小。
留守老人和儿童不懂电气。
其他火灾也需要严加提防。
小孩玩火、燃放鞭炮等也是农村火灾的一大“特色”,尤其是寒暑假时,孩子在家喜欢玩鞭炮,一旦不慎引发火灾,花若不及时发现扑灭的话,会发生物质财产的损失,甚至会伤及孩子的性命。
如何预防火灾:①、不能随意乱扔火种,小孩不能玩火,家长应妥善放置火柴、打火机等物品,不要让小孩拿来玩耍。
②、不要在酒后、疲劳时或临睡前躺在床上或沙发上吸烟。
③、要在规定的区域、时间内安全燃放烟花爆竹。
小孩燃放烟花爆竹时应有大人监护。
④、外出时、临睡前要熄灭室内外的火种,关闭燃气(煤气、液化气、天然气)的总阀门。
⑤、要保持居室的走道、楼梯畅通,不要随意堆物;不允许以防盗为名,擅自安装铁门封堵楼道通道、安全出口。
⑥、不应乱扔乱接电线;使用电熨斗、电吹风、电热杯、电取暖器等家用电热器具时,人不能离开;也不要用灯泡取暖或烘烤衣物。
⑦、不能用明火(火柴、打火机等)查找煤气、液化气、天然气的泄露处,应使用肥皂水涂抹的方法来查漏。
⑧、勿在火种处使用按压式喷雾罐,否则易引起燃烧、爆炸,酿成火灾。
一年级小学消防安全主题班会记录(5篇)
一年级小学消防安全主题班会记录(5篇)一年级小学消防安全主题班会记录篇1活动目标:1.通过阅读新闻引起学生对消防安全的注意。
2.通过开展自救、自保、如何灭火等活动。
学生可以了解一些基本的消防知识,知道火灾后做什么,平时注意如何防火。
活动流程:一、首先,谈导入:同学们,火是人类的朋友,它推动着人类社会走向文明。
但是,如果用火不当,也有可能成为威胁人类生命财产的敌人。
它可能不仅烧毁茂密的森林、广阔的草原、高楼大厦,甚至夺取人们宝贵的生命。
那么在生活中应该如何用火来防火呢?老师希望通过今天的课和同学们一起学习一些消防安全知识,提高我们面对火灾的自救能力。
看新闻。
让学生了解几起重大火灾事故。
老师:首先,请跟随老师了解中国的几起火灾。
(课件播放)看了新闻,同学们怎么看?请大家说说。
二、逃避自救常识老师:刚才的事件多么令人震惊!那么火灾发生后如何逃生自救呢?1.学生分组讨论2.全班交流后,展示课件,让学生了解逃生自救常识。
(1)了解和熟悉环境。
当你走进商场、酒店、餐厅等公共场所时。
应注意灭火器和灭火器的位置,以便在发生事故时及时疏散或灭火。
(2)一旦受到火灾威胁,不要惊慌,冷静确定自己的位置,根据周围的烟雾、火情、温度分析判断火灾,迅速撤离,不要盲目行动。
(3)保护呼吸系统。
逃生时可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等紧紧捂住口鼻。
否则,用热空气灼烧呼吸系统软组织,会有中毒窒息的危险。
(4)不要乘坐电梯,而是从通道疏散。
如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。
也可以考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等来躲避危险。
(5)如果疏散通道被火灾堵塞,可以使用绳索滑行。
用强力绳将窗帘、床单、被褥撕成条状,拧成绳状,用水浸湿后绑在结实的暖气管、窗框、床罩上,将被困人员沿绳一个个滑到下一层或地面。
(6)如果你在下层,适用于二楼。
首先扔一些柔软的东西,比如被子、枕头、床垫、外套等。
到地上,然后用手抓住窗户,身体就会下垂,自然就会滑下来,跳下楼去逃生。
小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)
小学生消防安全主题班会教案(优秀6篇)小学生消防安全主题班会教案篇一一、教学目标1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
二、教学用具:多媒体课件三、教学用时:3课时四、教学过程:第一课时(一)图片展示,引入新课。
1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。
)2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。
让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。
如:(1)为什么会发生森林火灾?(2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情?(3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的?(4)其它…3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)认识灭火设备,牢记灭火方法。
方法:运用幻灯片介绍各种灭火设备,牢记各种灭火方法。
教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)(三)学会背诵《儿童防火歌》儿童防火歌小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。
你拍一我拍一,拍完南北拍东西。
你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。
你拍三我拍三,禁火场所别吸烟。
你拍四我拍四,用火不当会出事。
你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。
你拍六我拍六,风大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戏。
你拍八我拍八,电线不能随便拉。
你拍九我拍九,火警电话一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落实。
我拍你你拍我,大家都要来防火。
(四)进行消防安全知识问答竞赛三、教学小结:低年级背诵儿歌四、作业:准备制作防毒面具的材料。
第二课时一、教学过程:(一)复习:复习儿歌、复习灭火知识。
汇报家庭调查结果。
(二)教师介绍火灾报警须知:1、牢记火警电话"119",事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
小学消防安全主题班会(精选5篇)
小学消防安全主题班会(精选5篇)小学消防安全主题班会篇1活动目标:1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。
2、结合日常生活,知道一些消防常识。
3、有初步的自我保护意识。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
活动准备:1、经验准备:与家长取得联系,帮助宝宝一起寻找一些有关“消防”的图片、资料。
2、材料准备:(1)消防图片若干或幻灯;(2)消防车玩具、电话机;(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。
活动过程:一、感知激趣:1、出示玩具消防车2、讨论:这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本领)二、讨论交流:1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)2、老师在幼儿回答的基础上小结。
3、家中着火了怎么办?(1)幼儿讨论:幼儿小组先讨论、说说,然后个别回答,引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。
(2)出示图片或幻灯,帮助幼儿提升经验。
4、结合幼儿园的消防演习小结:知道火灾应该设法逃离现场。
知道消防电话:119。
报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置,自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
三、火场逃生练习:用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进,避开烟雾,迅速离开火场。
四、游戏迁移:1、让我们也来做小小消防员好吗?情景:叮铃铃,(教师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了,我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
2、游戏:两人合作持“担架”接力跑。
规则:不能将娃娃摔倒地上。
3、分享:重点请幼儿说说合作的方法与过程;经验提升:游戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。
在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。
小学消防安全主题班会篇2(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
小学消防安全主题班会活动记录(精选7篇)
小学消防安全主题班会活动记录(精选7篇)小学消防安全主题班会活动记录篇1活动目标:1、通过活动,让学生了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识。
2、教育学生不玩火,避免发生火灾。
3、复习火灾发生后如何逃生的方法。
4、加强学生的安全意识。
5、初步培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:1、蜡烛,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等。
2、有关灭火的图像。
活动过程:1、游戏:灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃蜡烛。
并提问学生:“请小朋友动脑筋想一想,用什么办法可以把蜡烛熄灭呢?”(引导学生积极动脑想办法解决问题)学生想出办法后,教师提供备有的材料,请学生到前面试一下。
教师:现在打灰机点起来了,小朋友们有什么方法可以灭了打火机的火?学生:可以把打火机关掉。
教师:如果打火机的开关坏了呢?学生:可以用水来灭。
教师小结:小朋友们都很聪明,都为老师想出了可行的办法,我们可以把打火机关了,也可以用水来灭。
2、讨论教师:“出现了火情,该怎么办?”“现在是秋季,天气干燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢?”引导学生说出各种灭火的办法。
学生:如果出现火情,我们先报警。
学生:可以用沙子。
学生:可以用水。
学生:可以用湿布。
学生:可以用灭火器。
小结;刚才小朋友想出的办法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火;用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住,如果出现火情的时候,我们一定要先拨打119电话。
3、请学生观看图片。
“前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样不一样?”看完图片,提问:“他们想到了哪些办法?”“哪些办法是我们没想到的?”(开窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区)。
小结:火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很大的时候,我们拨打119电话,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己。
4、请学生尝试捂住口鼻逃生的方法。
中小学生消防安全教育主题班会
中小学生消防安全教育主题班会一、班会目标通过本次班会,使同学们了解消防安全知识,提高自身消防安全意识,学会正确应对火灾事故,确保自己和家人的生命安全。
二、班会准备1. 准备一块黑板或者白板,以及相应的粉笔或者马克笔。
2. 打印好相关的消防安全知识图片和图表。
3. 准备一些消防设备道具,如灭火器、消防栓等。
4. 提前联系校园消防员或者相关专业教师,邀请他们来讲解消防安全知识。
三、班会内容1. 开场导入(10分钟)同学们入场后,播放一段与消防安全相关的视频或歌曲,以引起同学们的注意和兴趣。
2. 消防安全知识讲解(20分钟)邀请校园消防员或专业教师来讲解消防安全知识,内容包括火灾的危害、自救和互救的方法、火灾的预防等。
讲解时可以结合图片和图表,用简单明了的语言向同学们解释,引导同学们积极参与。
3. 灭火器使用演示(15分钟)提前准备好一些灭火器,向同学们演示灭火器的正确使用方法,包括如何拿取、怎样喷射灭火等。
同时,强调不要随意玩弄灭火器,以免发生意外。
4. 火灾逃生演练(30分钟)在班级内设置一个模拟火灾的情景,家长或者老师扮演火灾发生时的角色,同学们按照预设的逃生路线进行逃生演练。
逃生时可以模拟烟雾、火焰等,让同学们亲身感受火灾逃生的紧迫性和重要性。
5. 知识问答和总结(10分钟)通过提问的形式,检查同学们对于消防安全知识的掌握情况,并回答同学们的疑问。
最后,由班主任或者学生代表总结本次班会的内容,强调消防安全知识的重要性和应用。
四、班会结束结束时,可以给同学们发放一些消防安全宣传资料,供同学们在家中复习和分享给家人。
五、延伸活动为了进一步巩固同学们对消防安全知识的掌握,可以组织一些相关的延伸活动,例如组织消防安全知识竞赛、制作消防安全宣传海报等,鼓励同学们积极参与,以达到提高消防安全意识的目的。
六、注意事项1. 确保消防设备和演示道具的安全性,避免发生意外。
2. 在进行火灾逃生演练时,要确保同学们的安全,特别是避免发生拥挤和摔倒等情况。
最新小学生安全消防教育主题班会记录
最新小学生安全消防教育主题班会记录时间:2022年x月x日地点:教室主持人:班主任参加人员:全班学生及班主任记录人:学生干部一、班会导入(5分钟)主持人班主任发言:同学们,大家好!今天我国发生了许多火灾事故,造成了严重的人员伤亡和财产损失。
为了提高我们的消防安全意识,增强自我保护能力,确保大家的人身安全,我们班举行了一次安全消防教育主题班会。
希望大家通过这次班会,了解消防安全知识,提高防火意识,为我们的生活安全保驾护航。
二、消防安全知识讲解(10分钟)1. 学生代表发言:大家好!我给大家普及一下消防安全知识。
首先,我们要知道火灾的原因,主要包括电气原因、火源原因、易燃物品原因等。
其次,我们要学会预防火灾,比如不玩火、不乱丢垃圾、不使用违章电器等。
最后,如果发生火灾,我们要保持冷静,迅速逃生,并用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾。
2. 班主任补充发言:同学们,讲得很好。
在这里,我要提醒大家,火灾发生时,不要慌张,要迅速采取措施。
如果火势较小,可以使用灭火器灭火;如果火势较大,一定要及时拨打119报警,并迅速撤离现场。
逃生时,要尽量保持低姿态,因为有毒烟雾会聚集在上方。
同时,不要乘坐电梯,要使用楼梯逃生。
三、消防安全演练(15分钟)1. 主持人班主任宣布演练开始,要求同学们模拟火灾发生时的情景,进行紧急疏散。
2. 同学们用湿毛巾捂住口鼻,降低姿态,迅速撤离教室,前往操场。
3. 班主任对演练情况进行总结,指出存在的问题,并强调注意事项。
四、消防安全知识问答(10分钟)1. 学生提问:老师,灭火器怎么使用呢?班主任回答:灭火器有四种类型,分别是干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器和清水灭火器。
使用时,首先要确定火源类型,然后拔掉保险销,对准火源根部喷射。
2. 学生提问:发生火灾时,为什么不能乘坐电梯呢?班主任回答:因为火灾会导致电梯故障,进而威胁到大家的安全。
此外,电梯井内会聚集大量有毒烟雾,对逃生造成阻碍。
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小学生消防安全主题班会
11月9日,各地小学以“消防安全教育”为内容召开了形式多样的主题班会。
学生通过看防火视频、唱防火歌谣、识消防安全标志、讲消防安全故事、应急演练等多种形式,充分认识了火灾的危害性,懂得了如何预防火灾、报火警、扑救初起火灾、火场自救逃生等方面的消防知识。
孩子们都表示要从自我做起,牢牢树立“消防情系你我他,预防火灾靠大家”的安全意识。
通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次消防安全主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!
主持人:我宣布“消防安全”主题班会现在开始!
1、主持A读新闻。
2、主持B:大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结。
发生火情,同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
(1)牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。
有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安
全。
注意:不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警,要加以制止。
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。
蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。
支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。
如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上,不使用时,应该拔掉插头目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它们猛烈燃烧引起火灾。
报警早,损失小,“119”电话要记牢。
社会主义制度好,救火分文都不要。
报清门牌和号码,说明火势大和小。
跑到路口等车来,救火时间能提早。
主持人:比赛为抢答题,全班分为四小队,每小队基本分为100分,以先举手者回答,答对了给该小队加10分,答错了扣10分。
火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。
但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。
一些同学有玩火的坏习惯。
有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料,还有的在黑暗处划火柴、点油灯照明,或弹火柴棍、烧马蜂窝……
同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。
同学间还要互相监督、互相提醒。
如发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。
同学们,美丽的大自然需要我们的呵护,让我们一起共同努力吧!
主持人:同学们,今天的主题班会到此结束!
天天宣传天天安,日日防火日日宁。
人人把好防火关,有备无患保平安。
做好防火工作,全家幸福快乐。
火灾远离家庭,幸福平安一生。
防火装心间,一生保平安。
火灾无情,防火先行。
用火不预防,失火就遭殃。
遭遇火情免不了,注意逃生最重要。
安全用火,幸福你我。
消防常识永不忘,遇到火情不惊慌。
1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。
(谜底:火) 师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一
切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二生活中的防火
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。
火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;
2、浓烟弥漫时,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,压低身子,
手、肘、膝盖要紧靠地面,沿墙壁边缘爬行逃生;
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
5、千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境;
6、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下,退回室内,最好在卫生间关闭门窗,不断向门窗浇水;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
发生火灾不用慌,
分清火情找主张。
油锅着火不用水,
锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水,
电器着火拔电源,
同时拨打119,
消防官兵帮大忙。
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常
的情况或危险,就能健康地成长。