作文美丽的校园精品作文课件
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夏天，校园里绿树成荫，舒服极了。在小操场里有一棵大榕树，茂
盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是 凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。
秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片
片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。 这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！
• 崭新的教学楼耸立在广场两 旁。教学楼共有四层，有美术室、 微机室、实验室。同学们就在这 些教室里学习到了丰富的知识， 也学到了许多做人的道理。每个 教室里都安装了多媒体设备。同 学们在这里享受到现代化的、直 观、形象的教学。
• 每幢教学楼周围种满了各种 花草树木。春天，迎春花绽开了 嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下 来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿 佛给校园披上了新装。
绿树成荫 银装素裹 美不胜收 美轮美奂 诗情画意 环境幽雅 专心致志 绿树遮掩 奋发向上 枫红菊香 花繁叶茂
春意盎然 青山碧水 绿草如茵 花团锦簇 郁郁葱葱 焕然一新 歌声嘹亮 姹紫嫣红 洒满阳光 松青雪白 茁壮成长
春风化雨 五彩缤纷 繁花似锦 分外妖娆 书声琅琅 生机勃发 欢声笑语 热闹欢腾 垂柳依依 桃红柳绿 你追我赶
二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写
春Hale Waihona Puke Baidu
夏
秋
冬
描写植物、动物、同 学们穿着的变化
1、我们的校园四季都很美丽。 2、春天的校园生机勃勃。 3、夏天的校园五彩缤纷。 4、秋天的校园风歌蝶舞。 5、冬天的校园银装素裹。 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里 茁壮成长。
三、开头—对比写景（静态动态）—结尾
3、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛 中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个 同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢 声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我 们驶向美好未来。
描写校园的好词好句
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
希望， 催促我们奋发向上。
坐在窗旁，可以看到操场上 追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚 在草地上，一群孩子在追逐争抢。 那可爱的样子，惹得你也想去踢 两脚呢。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾， 如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的 教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，
整个校园的黎明是那么温馨 而 美丽。
教室中间摆放着整整齐齐的桌
• 教学楼左侧是运动场。中间是一 个2000多平方米的足球场，外侧是400 米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体 和尽情玩耍的好地方。大课间活动时， 我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出 教室，来到操场上进行各种游戏。运 动场东边是一个升旗台，上面耸立着 笔直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星 红旗。每个星期一，全校师生就在这 儿举行庄严的升旗仪式。
冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的
树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己 另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。 走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜 艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形 成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉 冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学 生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树 四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里 的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了 操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃 呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一
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我们的校园
一、总写—分写（空间方位变化）—总写
校门－旗台－操场－教学楼 文化长廊
（ ）写操场 （ ）写升旗台 （ ）写文化长廊 （ ）写教学楼 （ ）写我对校园的喜爱
按空间位置变换的顺序写需 要注意语言的过渡，如：
首先映入眼帘的是、穿过、 跟着、就到了......
• 参考题目：
• 美丽的东环小学 • 我们的校园 • 可爱的校园 • 东环小学，我的家 • 如画的校园 • 东环小学，我为你自豪
我们的学校就像一个大花园， 多么美丽，多么可爱，我们在这 里茁壮成长。
校园里有迷人的四季：桃红柳 绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红 菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天使大地焕然一新，春天给学 校满园春色，春天给我们欢乐和
椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，
每天同学们端端正正地坐在这里聚精会 神地听课，争先恐后地发言，专心致 志地学习。
400米环形塑胶跑道铺得那么平 坦，我们在上面跑步多惬意啊!
• 在我们XX小学，有我们 和蔼可亲的老师，热情活泼
的同学；那是我们成长的摇 篮，温暖的家园。
• 校门口，“XX小学”几个镀 金大字在阳光下闪闪发光。走进 大门，首先映入眼帘的是一个巨 大的圆形喷水池，晶莹的水花从 半空中散落下来，犹如仙女散花。 两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟 树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。
• 你好，美丽的XX小学。我 为你骄傲，为你自豪！
美丽的校园（按一年四季顺序来写） 总起写校园美丽。
写校园美在哪里。（分段写） 回应开头，点题校园美丽。 我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神 清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个
个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说， 也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的 世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。
动态：同学们上课、活动、 体操时的情景
静态：放学后校园的宁静
刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
2、在描写中流露情感
红艳花艳朵圃的里朵笑红有脸绒几，棵花热摇红情晃绒地着花向蓬，你松花点松是头的圆，脑的向袋，你，红问绽得好开很。一鲜好张艳客张。 的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清 香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那 花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得 干干净净。
盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是 凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，一走到它的怀里，就马上凉下来了。
秋天，校园充满了梦幻。树上的叶子变黄了，一阵秋风吹来，一片
片黄叶就像是一只只黄蝴蝶在风中飞舞。小草原来是嫩绿的，渐渐变成枯黄了。 这时的校园仿佛进入金色的世界，真漂亮！
• 崭新的教学楼耸立在广场两 旁。教学楼共有四层，有美术室、 微机室、实验室。同学们就在这 些教室里学习到了丰富的知识， 也学到了许多做人的道理。每个 教室里都安装了多媒体设备。同 学们在这里享受到现代化的、直 观、形象的教学。
• 每幢教学楼周围种满了各种 花草树木。春天，迎春花绽开了 嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下 来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿 佛给校园披上了新装。
绿树成荫 银装素裹 美不胜收 美轮美奂 诗情画意 环境幽雅 专心致志 绿树遮掩 奋发向上 枫红菊香 花繁叶茂
春意盎然 青山碧水 绿草如茵 花团锦簇 郁郁葱葱 焕然一新 歌声嘹亮 姹紫嫣红 洒满阳光 松青雪白 茁壮成长
春风化雨 五彩缤纷 繁花似锦 分外妖娆 书声琅琅 生机勃发 欢声笑语 热闹欢腾 垂柳依依 桃红柳绿 你追我赶
二、总写—分写（春夏秋冬变化）—总写
春Hale Waihona Puke Baidu
夏
秋
冬
描写植物、动物、同 学们穿着的变化
1、我们的校园四季都很美丽。 2、春天的校园生机勃勃。 3、夏天的校园五彩缤纷。 4、秋天的校园风歌蝶舞。 5、冬天的校园银装素裹。 6、啊，我们的校园多么美丽，多么可爱，我们在这里 茁壮成长。
三、开头—对比写景（静态动态）—结尾
3、在写景中融入人的活动
操场上，常常闪动着同学们嬉戏的身影；花丛 中，时时传来同学们朗朗的读书声；树荫下，几个 同学在讨论着学习问题…..校园里，到处充满着欢 声笑语，洋溢着知识的芬芳，仿佛一艘巨轮，带我 们驶向美好未来。
描写校园的好词好句
生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌
希望， 催促我们奋发向上。
坐在窗旁，可以看到操场上 追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚 在草地上，一群孩子在追逐争抢。 那可爱的样子，惹得你也想去踢 两脚呢。
周围是那么宁静，薄薄的晨雾， 如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的 教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，
整个校园的黎明是那么温馨 而 美丽。
教室中间摆放着整整齐齐的桌
• 教学楼左侧是运动场。中间是一 个2000多平方米的足球场，外侧是400 米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体 和尽情玩耍的好地方。大课间活动时， 我们就会像一群快乐的小鸟一样飞出 教室，来到操场上进行各种游戏。运 动场东边是一个升旗台，上面耸立着 笔直的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星 红旗。每个星期一，全校师生就在这 儿举行庄严的升旗仪式。
冬天，校园就变得安静了。同学们都回到教室里学习了。这时，有的
树叶子落光了，只剩下鹿角似的树枝，别以为它会寂寞，其实它正在欣赏自己 另一面的美，还有北风不时吹来，为它解闷。
学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。 走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜 艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形 成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉 冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学 生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树 四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里 的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了 操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃 呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一
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我们的校园
一、总写—分写（空间方位变化）—总写
校门－旗台－操场－教学楼 文化长廊
（ ）写操场 （ ）写升旗台 （ ）写文化长廊 （ ）写教学楼 （ ）写我对校园的喜爱
按空间位置变换的顺序写需 要注意语言的过渡，如：
首先映入眼帘的是、穿过、 跟着、就到了......
• 参考题目：
• 美丽的东环小学 • 我们的校园 • 可爱的校园 • 东环小学，我的家 • 如画的校园 • 东环小学，我为你自豪
我们的学校就像一个大花园， 多么美丽，多么可爱，我们在这 里茁壮成长。
校园里有迷人的四季：桃红柳 绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红 菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天使大地焕然一新，春天给学 校满园春色，春天给我们欢乐和
椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴，
每天同学们端端正正地坐在这里聚精会 神地听课，争先恐后地发言，专心致 志地学习。
400米环形塑胶跑道铺得那么平 坦，我们在上面跑步多惬意啊!
• 在我们XX小学，有我们 和蔼可亲的老师，热情活泼
的同学；那是我们成长的摇 篮，温暖的家园。
• 校门口，“XX小学”几个镀 金大字在阳光下闪闪发光。走进 大门，首先映入眼帘的是一个巨 大的圆形喷水池，晶莹的水花从 半空中散落下来，犹如仙女散花。 两旁是粗壮挺拔的棕榈树和香樟 树。清脆的鸟鸣声不绝于耳。
• 你好，美丽的XX小学。我 为你骄傲，为你自豪！
美丽的校园（按一年四季顺序来写） 总起写校园美丽。
写校园美在哪里。（分段写） 回应开头，点题校园美丽。 我们的学校美丽极了。每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神 清气爽，心情舒畅。 春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个
个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说， 也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的 世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍。
动态：同学们上课、活动、 体操时的情景
静态：放学后校园的宁静
刻画景物
1、抓住特色
形状－颜色
清香－花瓣
2、在描写中流露情感
红艳花艳朵圃的里朵笑红有脸绒几，棵花热摇红情晃绒地着花向蓬，你松花点松是头的圆，脑的向袋，你，红问绽得好开很。一鲜好张艳客张。 的桂花在微风中飘洒下雪白的花瓣，夹着扑鼻的清 香，沾在你的身上，让你忍不住做一个深呼吸，那 花香丝丝地透进了心底，把学习的疲倦和烦恼冲得 干干净净。