九年级物理基础知识复习题

九年级物理基础知识回顾一、热学（一）分子动理论分子动理论容：练习1。

小明在上学时经过酒厂闻到阵阵酒香，这是现象，说明酒精分子。

并且夏天的香味要比冬天更浓，这是因为。

（二）能1.能的定义：。

2.能的影响因素：。

3.能获得：获得能的常用方法是，通过燃料燃烧，将能转化为能。

练习1. 10㎏的煤完全燃烧，放出300000000J的热量，那么完全燃烧1㎏的煤放出 J的热量。

计算公式是。

练习2 。

10m³的天然气完全燃烧，放出600000000J的热量，那么完全燃烧1 m ³的天然气放出 J的热量。

计算公式是。

热值（符号是。

）物理意义：。

定义：。

公式：，。

单位：（1），（2）。

练习3.已知人工煤气的热值1.9×107J/ m³，完全燃烧10m³，求：燃烧产生的热量是多少?练习4.已知天然气的热值是4.2×107J/kg，完全燃烧多少kg天然气，可以放出4.2×106J热量？4.改变能的方式有和。

练习1.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如表。

(1)水和食用油吸收热量，温度（升高或降低），能（增加或减少）。

这里用改变能。

(1)从表中数据可知，水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”)，加热6min结束时，食用油和水吸收的热量（填相同或不相同），食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).(2)在此实验中，为使水和食用油的最后温度相同，又单独给水加热3min，达到相同温度68℃时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明，_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

(4)该实验中，记录加热时间有什么意义?______________________________。

比热容（符号是）例1 质量为10千克的冰温度升高10℃所吸收的热量是210000J，那么质量1千克的冰温度升高1℃所吸收的热量是J. 计算公式是。

其单位是。

定义：，比热容的符号是。

物理意义：比热容是物质的一种特性，表示的物理量。

（质量相等的物体吸收/放出相同热量，比热容大的温度变化，比热容小的温度变化；质量相等的物体升高/降低相同温度，比热容大的吸收/放出热量，比热容小的吸收/放出热量。

）练习1、质量为2千克的水温度80℃降低到30℃，求水放出的热量Q放。

练习2、加热质量为5千克的铁块，使其温度从10℃升高到30℃。

求：铁块吸收的热量Q吸。

［c铁=0.45×103焦/（千克·℃）］练习3.下列实例中，属于用热传递的方法改变物体能的是（ B ）A．地球外的石块，坠入地球的大气层，成为流星B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高C．两手相互摩擦，手心发热D．锯木头时，锯条变得烫手练习4．关于温度、能、热量三者的关系，下列说法正确的是（）A．温度高的物体，能一定大 B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体吸收了热量，温度一定升高 D．物体温度升高，能一定增加能的应用——热机1、原理：。

2、类别：。

3、燃机的工作：如图，甲、乙、丙、丁分别对应汽油机四冲程的（能量转化是）、、、（能量转化是）。

3、热机效率公式：。

练习1。

已知天然气的热值是4.2×107J/kg，完全燃烧100g，求：(1)燃烧天然气产生的热量是多少?(2)若这些热量的50%被水吸收，使水温从20℃开始，升高了30℃，则水的质量是多少?练习2. 氢气的热值是，火箭发动机选着的燃料是，从热学角度分析它突出的优点是________；从环保角度分析它突出的优点是________．若要将2.5kg 初温为20℃的水加热到80℃,至少需要燃烧 kg 的天然气．（天然气3×107J/kg ）练习3.一瓶酒精倒掉一半，剩下的半瓶酒精的密度、比热容、热值和原来比，以下说法正确的是（ ） A 、只有密度和热值不变 B 、只有密度和比热容不变 C 、只有比热容和热值不变 D 、三个都不变二、电学（一）电路1、基本组成 最简单的电路由 、 、 和 四部分组成。

练习1.请在框画出让一盏灯亮起来的电路图。

这个电路的目的是： ；电源的作用是： ；开关的作用是： ；导线的作用是： 。

2、 电路状态 电路的三种状态：处处连通的电路叫 ；某处断开的电路叫 ；把导线不通过用电器，直接接在电源的两极上，叫 。

练习1。

一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l 所述，造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了（ ）A ．短路B ．通路C ．开路D ．支路练习2.某同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。

出现该现象的原因可能是（ ）A. 灯泡被短路B. 开关被断开C. 灯丝被烧断D. 滑动变阻器被烧断3、电路的连接 电路的连接方式有 和 两种。

练习1.请画出让两盏灯亮起来的两种连接方式的电路图并标电流流经。

故障现象可能原因检修方法 灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了换新灯泡 2．灯头的电线断了换新线并接好 3．灯头、开关等处的接线松动，接触不良 检查加固连接方式： 连接方式：练习2.请完成下表格（二）欧姆定律： 文字容：表达公式 ，变形公式有 和 。

欧姆定律的三同定则指的是，同一 、同一 、同一 。

适用条件：纯电阻电路（即用电热器工作时，消耗的 能完全转化为 能）1、电压是形成 的原因：电压对电荷起推动作用。

电路中 是提供电压的装置。

2、电阻是导体对 的阻碍作用：是导体本身的 ，由导体本身的 、 和 决定。

与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均 关系。

3、电流是 定向移动形成的。

影响电路电流大小的因素有 和 。

①提出问题：电流与电压电阻有什么定量关系？②制定计划，设计实验：a 、电流跟 、 两个因数有关系，采用的方法是： 。

即，两个分探究： (1)探究电流跟电压的关系，需保持 不变，改变 研究电流随 的变化关系；（2）探究电流跟电阻的关系，需保持 不变，改变 研究电流随 的变化关系。

b 、设计电路图③进行实验，收集数据信息：（会进行表格设计）实验中电源电压保持6V 不变，a 、接入Ro=5Ω时，电流表示数为0.6A ，问滑动变阻器接入了多大阻值？电压表示数多大？b 、若滑动变阻器滑片不移动，换入Ro=15Ω，此时电压表示数多大？滑动变阻器滑片应向 端移，当接入多大阻值时，电压表示数可以保持原来值？所以本实验中，滑动变阻器的作用是。

④分析论证：（分析实验数据寻找数据间的关系，从中找出物理量间的关系）⑤结论：在 一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成 ；在 不变的情况下，导体中的电流与导体的电阻成 比。

（三）焦耳定律文字容：表达式：。

电热器工作时，其产生热量Q 电流所做功W.1、电功（符号：）（1）定义：通过某段电路所做的功叫电功。

（2）实质：电流做功的过程，实际就是能转化为能（消耗能）的过程；做多少功，就有多少能转化为多少其他形式的能，就消耗了多少电能。

（3）电功的计算：公式：、（适用于所有电路）（4）国际单位：（J）常用单位：（kw.h） 1度= kw.h= J，“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能就是1 kw.h，即“1度”。

（5）测量电功：⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间所做（某一段时间）的仪器。

⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电能表为220V；允许通过的是5A；每消耗电能转盘转3000转。

例：（11·）课外实践活动中，小明仔细观察了家中的电能表，表盘信息如图所示，电能表的示数为kW·h．若一段时间指示灯闪烁了320次，用电器消耗的电能为 J．该电能表连接到电压为380V的电路中（选填“能”或“不能”）正常工作．2、电功率（符号：）（1）定义：与之比。

（2）物理意义：表示电流做功的物理量。

灯泡的亮度取决于灯泡的电功率的大小。

（3）电功率定义式：P = 关系式：（适用于所有电路）对于纯电阻电路可推导出：P = =（4）单位：国际单位（）常用单位：（kw）P=W/t 可使用两套单位：国际单位“W、J、s”常用单位“kw、h、kwh”（5）额定功率和实际功率：⑴额定电压：用电器时的电压。

额定功率：用电器在下的功率。

某灯泡上标有“PZ 22O-25”字样分别表示：普通照明，是220V，是25W。

若知该灯“正常发光”可知：额定电流I= ，灯丝阻值Ｒ＝。

⑵当U实=U额时，P实 P额用电器工作（灯正常发光）当U实＜U额时，P实 P额用电器正常工作（灯光暗淡）当U实> U额时，P实 P额，长期使用影响用电器寿命（灯发光强烈）⑶灯L1“220V 100W”，灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝，L2灯丝。

两灯串联时，灯亮，两灯并联时，灯亮。

练习1.完成下列表格。

练习2.请推导出串联电路RI与R2电功率与电阻的关系；并联电路RI与R2电功率与电阻的关系。

练习3、在“测量小灯泡的电阻”的实验中，阿牛选用的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”的字样。

如图所示是他连接的电路。

（1）将实验的电路图画在右侧的方框,阿牛实验采用的测量方法是________，实验的原理是_________________。

(2)阿牛在闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片调到________端，以保护电路。

滑动变阻器在电路中还有一个作用是_____________________________。

（3）连接好电路后阿牛闭合开关发现灯泡不亮，他查看了电表，发现电流表无示数，电压表偏转较大，则故障的原因可能是_______________________________ 接下来他的操作是____________________________________________________。

（4）在第（2）问中，若闭合开关发现灯泡不亮，电压表和电流表示数无明显偏转，则阿牛下面应该的操作是____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________(写出可能遇到的情况及其操作) (5)在排除故障后，阿牛闭合开关，调节滑片，使电压表示数为2.5V，从该电压开始逐次降低，这样操作的好处是______________。

(6)阿牛在实验中记录的数据如表格所示，分析比较表格中的数据，可以看出，灯丝中的电流随________的变化而变化。