学象棋心得
象棋课心得体会6篇
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关于象棋的心得体会5篇范文
关于象棋的心得体会5篇范文象棋的心得体会1从小时候到现在，我学会了很多东西，比如：下军旗、干家务、吹笛子等，但对我印象最深刻的我学会了下象棋。
记得有一天，我看大人们下象棋，感到有意思，就经常看。
时间长了就对它有了浓厚的兴趣，于是我让爷爷教我下象棋，爷爷笑着对我说：“要想学会下象棋，就要会背‘车走直、马走日、跑打隔子象飞田、小卒过河才拐弯’的口诀。
”我惊讶地说：“啊!这么麻烦呀!”从第二天起，我每天早晨都要背五遍，三天后，我兴高采烈地对爷爷说：“我已经背会了，下面干什么呢?”爷爷不紧不慢地说：“好，下面我们开始下象棋。
”第一局，爷爷让我车马炮，我先下，我看了看局面，却不知怎样下。
爷爷又教我怎样开局，怎样进攻与防守......我渐渐熟悉了，可是还没走几步，就被爷爷“将死”了。
我有点灰心丧气，这是爷爷语重心长地对我说：“你首先要喜爱象棋，其次要有勇气，即使屡战屡败也不要垂头丧气，另外还要善于思考，总结经验，这样才能慢慢地学会下象棋。
”听了爷爷的话，我心情好了许多。
第二局，，爷爷还让我车马炮，就当我还差一步棋就可把爷爷“将死”时，爷爷忽然把我“将死”了。
爷爷又说：“不要光想把别人将死，要首先保护好自己。
”通过这两局，让我对象棋的兴趣有增加了不少，从此，我没事就天天和爷爷下，爷爷有事我就自己和自己下，一局、两局、三局......两百局，当第两百零一局时，我终于把爷爷“将死”了，我高兴、兴奋、自豪.......总之我非常开心，因为我终于把我的象棋老师“将死”了。
爷爷也很高兴，但还是提醒我说：“不能骄傲自满，要知道学无止境!”同学们，你们会下象棋吗?有时间我们可以相互切磋切磋，相互学习共同提高哟!象棋的心得体会2木木在幼儿园这段时间，因为看到同班小朋友带象棋玩，于是一下子就迷上了，跟着爸爸吵了好几天，要求给他买象棋，终于爸爸妈妈给木木搅得没办法，在下班到家已经有八点多了的时候，还是跑去合家福给买了。
象棋买回家，木木不认识字，妈妈就耐心的教，还别说，木木学的很快。
小学象棋教学心得体会
在我国，象棋是一项具有悠久历史和丰富内涵的文化活动。
作为一项智力竞技项目，象棋不仅能够锻炼学生的思维能力，提高他们的逻辑推理能力，还能培养他们的团队协作精神。
近年来，随着素质教育理念的深入人心，越来越多的学校开始重视象棋教育。
作为一名小学象棋教师，我在教学过程中收获颇丰，现将我的心得体会与大家分享。
一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。
在教学过程中，我深知激发学生学习兴趣的重要性。
以下是我采取的一些方法：1. 创设有趣的教学情境。
例如，在教学基本走法时，我设计了一个“小兵过河”的故事，让学生在故事中学习兵的走法。
2. 举办象棋比赛。
通过举办班级、校级象棋比赛，激发学生的学习热情，让他们在比赛中体验到象棋的乐趣。
3. 介绍象棋历史。
向学生介绍象棋的起源、发展历程以及著名棋手的故事，让他们对这项古老的文化产生浓厚的兴趣。
二、注重基础知识教学1. 讲解棋盘、棋子的含义。
让学生了解棋盘上的每一个方格、棋子的种类及其代表的意义。
2. 教授基本走法。
从兵、卒、炮、马、象、士、将等棋子的走法开始，逐步讲解各个棋子的特殊走法。
3. 讲解开局、中局、残局。
让学生掌握各个阶段的战术特点，提高他们的实战能力。
三、培养学生的思维能力1. 强化逻辑推理能力。
在教学过程中，引导学生思考棋局的发展趋势，提高他们的逻辑推理能力。
2. 培养全局观念。
让学生明白象棋不仅是棋子之间的对抗，更是整个棋局的整体布局。
3. 培养应变能力。
在实战中，让学生学会根据对手的走法灵活调整自己的策略。
四、注重团队协作精神1. 分组教学。
将学生分成若干小组，让他们在小组内互相学习、互相帮助。
2. 举办团体赛。
通过团体赛，让学生学会团结协作，共同为班级争光。
3. 开展棋艺交流。
鼓励学生之间互相切磋棋艺，共同提高。
五、关注学生心理健康1. 关注学生的情绪变化。
在教学过程中，及时发现学生的问题，给予关心和帮助。
2. 培养学生的自信心。
在比赛中，鼓励学生敢于挑战，敢于胜利。
象棋的心得体会范文大全
象棋的心得体会范文大全象棋的心得体会1我喜欢下象棋，它不仅能给我带来乐趣，而且还教给了我许多知识。
暑假里，爸爸送我去灌口风景湖校外培训中心学象棋。
在培训中心里，给我们上课的是一名姓吴的老师，他四十多岁，戴着一副眼镜，面上时常露出笑容，给人一种亲近感。
他先考我们一些象棋基础知识，了解我们的下棋水平。
根据我们下棋的情况，他反复对我们说：“下棋时不能只顾吃对方的棋子，要想方设法的将对方将死”。
接着，吴老师摆好棋谱，给我们讲解各种战术战法，如：双炮将、马后炮、长短车等。
讲完后，让我们几个互相找对手，进行厮杀。
当一方处于劣势即将要输的时侯，吴老师会出手指点，扭转战局，反败为胜，反而把对方将死。
棋局结束后，吴老师会针对输赢双方的棋路，进行一一讲解，说明攻防双方的优缺点，这样在实际下棋过程中，教我们如何灵活运用各种方法战胜对手。
在吴老师的指导下，我的棋技大增，与其他队友下棋过程中，开始赢多输少，我真的非常开心。
通过学象棋，我也悟出了一个道理：胜不骄，败不馁。
做事情时要多动脑筋，多想办法。
象棋的心得体会2我经常看到爸爸和他的`朋友下棋，而爸爸每次都会赢，于是我决定让爸爸叫我下象棋。
爸爸先告诉了我几点要求，要我一定按照游戏规则来玩。
下了几个棋子之后，我发现象棋枯燥无味，一点意思都没有，还不如不学了呢。
我跟爸爸说后，他竟然对我大发雷霆：“是你说要学的，半途而废算怎么回事?”我下了一大跳，急忙继续学象棋。
他说：“马走日，象走田......”说了一大堆，我一句也没听进去。
心里想着，反正走错了有爸爸教，怕什么!当爸爸说要考验我时，我傻眼了。
我一点都没听，怎么玩啊!哎，对了。
一条妙计涌上心头。
爸爸走什么我跟着走就是了。
爸爸和我玩了不到一个回合就不玩了，理由很简单，我每次都他出一样的棋子，根本没有什么意思。
我听后，急忙恳求爸爸再教我一会，这次我一定好好学。
爸爸同意后，又开始耐心教我了。
虽然刚开始学的时候很困难，但是我每天都在认真练习着，想着可以有一天能让爸爸成为我的手下败将。
学象棋心得
学象棋心得从小到大，我学过许多东西，然而却惟独对下象棋情有独钟。
下象棋犹如我的人生，红方就如生活中为人谦让、大度、低调的君子；黑方就如生活中狂妄自大，不知好歹，狮子大开口，目光短浅的小人。
每次下象棋的时候，我的心都悬在半空，棋逢对手的感觉真是刺激，那种全神贯注的投入到紧张的思考中去的感受真的很让人难忘。
有时候自己走了一步好棋，便禁不住沾沾自喜；有时候虽是败局已定，但总忍不住去挣扎，因为总觉得还会有翻盘的机会。
其实，下象棋就是一种不服输的精神在驱使着我。
下象棋不仅是一种娱乐方式，更是一种锻炼思维、修身养性的好方法。
当你在棋逢对手时，需要保持冷静，需要有耐性和策略。
如果你只是急于求成或者心不在焉，那么你很可能就会失败。
在这个过程中，你可以不断地思考、观察和判断，这些训练可以锻炼你的思维能力、决策能力和耐心。
在我的人生中，我也常常遇到类似的情况。
有时候我会遇到一些挫折和困难，我会感到困惑和迷茫。
但是当我保持冷静和专注时，我就会发现解决问题的办法。
同样地，在下象棋时，我需要在激烈的竞争中保持冷静和专注，只有这样我才能走得更远。
除了锻炼思维和修身养性之外，下象棋还让我学到了许多做人的道理。
比如：在胜负之间要保持风度，不要得意忘形或者气馁；在面对失败时要坦然接受，不要灰心丧气或者固执己见；在走棋时要考虑全局，不要只顾眼前或者自私自利。
这些道理不仅在象棋中有用，在现实生活中也很有用。
在未来的日子里，我还会继续学习下象棋，因为下象棋是一种非常有趣和有益的活动。
通过下象棋，我可以不断地提高自己的思维能力和决策能力；通过下象棋，我可以更好地领悟做人的道理和人生的真谛。
象棋心得体会300字
象棋心得领会 300 字【篇一：中国象棋学习心得领会】中国象棋学习心得领会象棋拥有丰富的变化和内涵，要想学好象棋，必定要经历一个由不会到会，由知之较少到知之许多的过程。
在这个学习过程中需要付出必定的时间和精力，也就是我们常说的“一分耕作，一分收获”，若是学习内容安排合理，方法适合，获得快速进步或事半功倍的效果也是可能的。
对于初学者来说，应当先学什么再学什么？学习什么最有实效？如何学成效最好？这些问题想必是最为关怀也是急迫需要认识的。
假如从不会学起，建议按以下安排的阶段和内容次序学习，有必定基础的喜好者也能够参照自己的实质状况，补上有关的内容再持续学习。
1、初学阶段一、先大概认识象棋的发展史，学习并掌握棋子的走法、吃子、输赢和的判断、行棋记录、简单规则和基本知识。
二、学习象棋的基本杀法和较简洁浅易的残局例胜例和基本定式，认识杀王和残局的推理剖析方法和技巧。
三、认识布局种类，有步骤有选择地学习常有布局基本变化，认识布局基本理论、基本战术以及适用的杀法。
四、由中局杀法下手，学习中局的战略战术，从而认识中局的战术原则等基本理论。
五、观摩或打谱学习名手对局，并经过对局评注和剖析，学习名手战略战术的运用。
六、联合所学布局，适合穿插进行实战练习，形式主要有车轮战、一对一模拟竞赛或多局抗衡赛等等，认识竞赛形式和要求。
有条件的要适合安排计时竞赛，领会实战并做好记录，逐渐练习复盘能力。
稳固提升阶段一、深入学习稍复杂的杀法，以独立猜解古谱胜局为主，逐渐锻炼默算能力；学习并整理实战杀局，熟习做杀条件和攻杀序次，培育杀棋感觉。
二、进一步深入学习残局，以小专题研究的形式学习稍复杂且适用的例胜例和定式，适合学习名手实战残局，逐渐系统化。
三、依据自己特色、条件和喜好，有选择地系统学习三至五种先手和后手布局种类，由模拟逐渐过渡到形成单独的布局系统，并深入认识布局特色、布阵原理和常有的适用战术。
四、深入学习中局稍复杂的各样战术，联合实战领会中局理论、审局决议与计算方法，重点解决布局到中局和中局到残局的过渡问题，逐渐培育战略思想与战术意识的联合能力。
学象棋的心得体会
学象棋的心得体会首先，象棋需要深入的思考和逻辑推理能力。
每一步棋都需要经过精心的考虑，需要预判对手下一步的可能走法，并且思考自己的走棋方案。
这种思考能力的培养对于提高逻辑思维能力和判断力都有很大的帮助。
其次，象棋还需要灵活的战略眼光和决策能力。
在游戏中，需要根据棋局的实际情况来调整自己的战术和布局，灵活应对对手的进攻和防守。
这种战略眼光的培养可以帮助我们在现实生活中面对各种复杂情况时也能够做出明智的决策。
最后，象棋还需要耐心和毅力。
每一盘棋都需要经过漫长的对弈过程，需要保持专注和耐心，不断尝试和学习，才能慢慢提高自己的棋艺和技能。
总的来说，学习象棋是一项很有意义的活动，它可以锻炼我们的思维能力、战略眼光和决策能力，同时也能培养我们的耐心和毅力。
希望大家能够通过学习象棋，不断提升自己的智力水平和思维能力。
学习象棋的过程中，我也意识到了每一步棋的重要性。
在象棋游戏中，一步不慎可能导致整盘棋的输赢。
因此，学习象棋不仅需要深入思考，更需要严谨的态度和细致的分析。
从对棋盘的布局到对对手的行棋情况，每一步棋都需要认真对待。
这种细致入微的习惯，也在培养我们在生活中处理问题时，去注意细节、深入分析的能力。
而象棋也教会了我如何正确对待失败。
在象棋比赛中，我经常经历失败，但是每一次失败都成为我成长的催化剂。
从失败中，我学会了谦逊和冷静，经过认真的分析和总结，我会发现失败的原因，从而不犯同样的错误。
这种逆境中的成长能力使我更加坚韧，面对困难也不轻易放弃。
同时，象棋也培养了我的团队合作和沟通能力。
在象棋比赛中，我和我的队友需要密切配合，共同制定走棋策略，互相配合才能取得胜利。
在博弈的过程中，需要不断的沟通，分享对棋局的理解和自己的想法，寻求共识，这也培养了我的团队意识和沟通技巧。
除此之外，象棋也给予了我很多乐趣。
在推敲对手的每一步棋，体会到对局中的智慧与策略，无疑是一种愉悦的体验。
在这个过程中，同时也增进了我与朋友之间的友谊，使我们在比赛中相互竞争、相互尊重，游戏后一起总结经验，互相交流学习，加深了我们的感情。
象棋获胜感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，象棋便被誉为“智慧的体操”，是我国传统文化的重要组成部分。
作为一名象棋爱好者，我在棋艺的道路上不断探索，经历了无数次的失败与成功。
近日，在一次象棋比赛中，我战胜了对手，取得了胜利。
这次胜利让我对象棋有了更深的感悟，以下是我的一些心得体会。
一、心态决定成败在这次比赛中，我深刻体会到了心态的重要性。
比赛前，我并没有把对手当作不堪一击的对手，而是认真分析了他的棋风和特点，制定了相应的应对策略。
这种平和的心态让我在比赛中保持了清醒的头脑，能够从容应对各种局面。
相反，有些棋手在比赛中过于紧张，导致心态失衡，无法发挥出正常水平。
因此，保持良好的心态是赢得比赛的关键。
二、学习与思考象棋是一门深奥的学问，要想在棋艺上有所突破，就必须不断学习与思考。
在这次比赛中，我意识到自己在某些方面还有待提高，比如开局、中局和残局的处理。
赛后，我认真分析了比赛中的每一个棋局，找出自己的不足之处，并加以改进。
此外，我还通过阅读棋谱、观看高手对局等方式，不断丰富自己的知识储备。
学习与思考使我逐渐形成了自己的棋风，也为我在比赛中取得胜利奠定了基础。
三、灵活应变在比赛中，对手的棋风和布局往往出乎意料，这就要求我们具备灵活应变的能力。
在这次比赛中，我遇到了一个善于防守的对手，他步步为营，让我感到压力倍增。
在这种情况下，我并没有急于求成，而是根据对手的棋路，灵活调整自己的策略。
例如，在对方防守严密的情况下，我选择了进攻，力求在局部战斗中取得优势。
这种灵活应变的能力使我能够在比赛中应对各种局面，最终战胜了对手。
四、团队协作在象棋比赛中，团队协作同样重要。
虽然象棋是单人项目，但要想在比赛中取得好成绩，离不开队友的支持和鼓励。
在这次比赛中，我的队友们给予了我很多帮助，他们在赛前为我提供了有益的建议，赛后为我总结了经验教训。
此外，在比赛中，我还注意观察对手的棋路，及时向队友汇报，以便我们共同制定应对策略。
这种团队协作精神使我能够在比赛中发挥出更好的水平。
象棋心得体会
象棋心得体会在学习和研究象棋的过程中，我获得了很多心得体会。
首先是对思维的训练。
象棋是一种非常注重思考和策略的棋类游戏，而且每一步的决策都会直接影响到整局棋局的发展。
因此，我在下棋的时候必须要仔细思考每一步的走法，尽量避免出现错误的决策。
这种思维的训练不仅使我在象棋中取得了进步，还对我的日常生活中的思维能力提升有着积极的影响。
其次是对策略和规划的重视。
象棋中有各种各样的战术和战略，在实战中，我需要根据具体情况来选择合适的策略，并且制定出一套周密的计划。
在思考下一步的走法时，我需要考虑到对方可能的应对，以及整局棋局的发展趋势。
这样的规划和策略意识也可以应用到现实生活中，比如在工作或者学习上。
再次是对耐心和毅力的培养。
象棋是一种需要耐心的游戏，棋局中的优势不会立刻显现，需要经过一系列的步骤和阶段才能取得胜利。
在中局或者残局中，我经常遇到一些困难的局面，可能需要反复尝试和思考才能找到最佳的解决方案。
这种耐心和毅力让我学会了面对困难和挫折时坚持下去，不轻易放弃。
此外，象棋也是一种培养判断力和决策力的方式。
在下棋的过程中，我需要根据不同的情况来判断对方的意图，并作出相应的反应。
决策力的好坏直接关系到棋局的发展以及最终的输赢。
通过不断地下棋，我发现自己在判断和决策方面的能力也得到了提高，这对我个人发展和成长有着重要的意义。
最后，我还从象棋中学到了坚持和积极进取的精神。
象棋是一种需要长时间学习和练习的游戏，只有持之以恒，才能不断提高自己的水平。
在一个局面不利的情况下，我也学会了不放弃，努力寻找逆袭的机会。
这种积极向上的态度在我日常的生活中也起到了积极的作用，让我不断挑战自我，努力追求更好的成绩和表现。
总体来说，通过学习和研究象棋，我获得了很多的心得体会。
除了提高了思维和约束力，还培养了耐心、毅力、判断力和决策力等多个方面的能力。
这种培养对我个人的发展和成长有着积极的影响，同时也使我成为了一个更全面、更具有挑战精神的人。
象棋培训授课心得体会范文
随着教育改革的不断深入，素质教育成为教育工作的核心。
作为一名教育工作者，我有幸参与了一场象棋培训授课活动，通过这次经历，我对教育教学有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、深入了解学生需求在授课前，我认真分析了学生的年龄特点、性格特征和象棋水平。
通过观察、交流，我发现学生们对象棋有着浓厚的兴趣，但部分学生对棋局布局、战术运用等方面存在困惑。
因此，在授课过程中，我注重了解学生的需求，有的放矢地进行教学。
二、创新教学方法为了提高学生的学习兴趣，我采用了多种教学方法。
首先，我结合实际案例，让学生了解象棋的历史背景、棋具特点等；其次，通过分组比赛、角色扮演等形式，让学生在游戏中学习；最后，针对学生普遍存在的问题，进行个别辅导，帮助他们提高棋艺。
三、注重理论与实践相结合在授课过程中，我注重理论与实践相结合。
一方面，通过讲解棋谱、战术分析，让学生掌握基本技巧；另一方面，组织学生进行实战演练，提高他们的应变能力和心理素质。
在实战中，我发现学生们的棋艺有了明显提高，这也让我更加坚信理论与实践相结合的教学方法。
四、培养学生的团队精神象棋培训授课过程中，我注重培养学生的团队精神。
在分组比赛中，我鼓励学生们互相学习、互相帮助，共同提高。
当小组取得胜利时，我及时表扬他们的团队精神，让他们感受到集体的力量。
这种团队精神的培养，不仅有助于提高学生的棋艺，还有利于他们形成良好的社会品质。
五、激发学生的学习兴趣为了激发学生的学习兴趣，我在授课过程中注重趣味性。
例如，在讲解棋局时，我运用生动形象的语言，让学生仿佛置身于棋局之中；在组织比赛时，我设置各种奖项，激发学生的竞争意识。
通过这些方法，学生们在轻松愉快的氛围中学习象棋，提高了学习效果。
六、反思与总结通过这次象棋培训授课，我深刻认识到作为一名教育工作者，要具备以下素质：一是关爱学生，关注他们的成长；二是善于发现学生的优点，鼓励他们发挥潜能；三是不断学习，提高自己的教育教学水平。
关于中国象棋的心得体会
关于中国象棋的心得体会象棋虽小，三十二个子在棋盘的`九十个交叉点上，蕴含着的套路和道理却无比深奥，每次对弈的结局可能都不一样，我被它深深的地吸引了。
接下来小编在这里给大家带来象棋的心得，希望对你有所帮助!象棋的心得1上课铃声响了，体育老师廖老师和往常一样走进教室。
由于近段时间操场在修建，体育课基本上是室内活动。
老师进来后告诉我们这节课是象棋比赛，要求我们把前后两张桌子并拢，把棋摆好，然后出去排队。
我们都不明白老师是什么意思，有的同学还叫“啊”，棋摆好了出去排队干什么。
我们都迷惑不解地按照老师说的去做，一会儿队就排好了。
老师又要求我们两对男生、两对女生按顺序进去坐着比赛，下完了就出教室等候，这下我们全明白了。
我的第一个对手是彭超，出炮、跳马、打卒……不出十步，彭超就成了我的手下败将。
我们俩第一个走出了教室，彭超还边走边说：“我马虎了……”接着不断有赢家、输家涌出来。
没过多久，第一场比赛全部结束，全班的输家、赢家全都分了出来。
接着进行第二场比赛，这时是赢家与赢家的挑战，输家与输家的决斗。
我的`第二个对手是向提思聪，踩车、吃炮、将军、吃士……哈哈哈，虽没有第一局那么轻松打败我的对手，但最终还是把他吃了个孤将军，那时候我还有一车、双马一炮、双士单相。
叮叮叮，下课铃声响了，我们意犹未尽地收起了手中的棋子。
课后有时间我还要和爸爸多多练习，迎接下次体育课的象棋比赛。
象棋的心得2期六，我看见爸爸有空在家里，于是我就叫爸爸和我下象棋，爸爸爽快地答应了。
比赛开始了，我挂了一个中间炮，爸爸也不甘示弱，连忙上了一个马，我也上了一个马，他冲了一个兵，我赶紧把车开出来，他的马直往上冲，于是我用车挡住他的去路，他的炮又上来保护……我们就这样你来我往，兵来将挡，，大战了二十多个回合，不分胜负。
到了紧要关头，我一拍脑门，想到了一个好办法，于是我用一只马把爸爸的车打下了十八层地狱。
爸爸气得直跺脚：“该死的!我怎么没有想到这一步。
”看着爸爸生气的样子，我幸灾乐祸地笑了。
象棋布局培训心得体会范文
随着我国传统文化的不断传承与发扬，象棋这一古老而富有魅力的棋类游戏越来越受到人们的喜爱。
近日，我有幸参加了象棋布局培训，通过几天的学习，我对象棋布局有了更深的理解，以下是我的一些心得体会。
首先，象棋布局是决定比赛胜负的关键因素之一。
在培训中，教练详细讲解了各种开局布局的优缺点，让我明白了开局布局的重要性。
一个合理的开局布局，可以为后续的攻防策略奠定基础，从而在比赛中占据有利地位。
通过学习，我认识到，要想在比赛中取得好成绩，就必须重视布局，注重开局。
其次，象棋布局需要具备丰富的想象力。
在培训过程中，教练强调，布局不仅仅是棋子的摆放，更是棋手思维的体现。
一个优秀的布局，往往能出人意料，让对方防不胜防。
这就要求我们在布局时，要充分发挥想象力，勇于创新，打破常规。
在实战演练中，我逐渐体会到，布局的想象力是提高棋艺的关键。
再次，象棋布局需要掌握一定的战术技巧。
在培训中，教练向我们介绍了许多实用的战术技巧，如双马连环、连环马等。
这些技巧在布局中运用得当，可以起到事半功倍的效果。
通过学习，我认识到，要想在布局中取得优势，必须掌握一定的战术技巧，并学会灵活运用。
此外，象棋布局还需要具备耐心和毅力。
在布局过程中，我们可能会遇到许多困难，如难以抉择、陷入僵局等。
这时，我们需要保持冷静，耐心分析局势，寻找突破点。
同时，毅力也是不可或缺的品质，只有坚持不懈地努力，才能在布局中取得成功。
通过这次象棋布局培训，我收获颇丰。
以下是我的一些感悟：1. 布局是象棋的灵魂，只有掌握好布局，才能在比赛中立于不败之地。
2. 布局需要想象力、战术技巧和耐心毅力，三者缺一不可。
3. 布局并非一成不变，要根据实际情况灵活调整。
4. 不断学习，提高自己的棋艺，才能在比赛中取得更好的成绩。
总之，象棋布局培训让我受益匪浅。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的棋艺，为传承和发扬我国传统文化贡献力量。
学象棋心得学后感
学象棋心得学后感象棋，这看似小小的棋盘，却蕴含着大大的智慧和乐趣。
回想起我学习象棋的这段经历，那可真是充满了曲折和欢笑。
一开始，对象棋的认识仅仅停留在那三十二个棋子上，觉得不过是些能在棋盘上走来走去的木头疙瘩。
可当我真正深入其中，才发现这里面的门道可多了去了。
记得刚开始学的时候，连棋子怎么走都搞不清楚。
那个马，总是被我当成了想怎么跳就怎么跳的“飞马”；炮呢，也被我用得乱七八糟，完全不懂得“隔山打牛”的技巧。
还有那士和相，老是被我当成冲锋陷阵的棋子，结果早早地就被“吃掉”了。
每次和别人下棋，都是输得一塌糊涂。
有一次，我和一个小伙伴下棋，人家都还没怎么发力呢，我这边已经是丢盔弃甲。
我的车横冲直撞，没几下就被对方给拿下了。
我的马呢，跳来跳去，最后跳进了对方的陷阱里。
那个惨状啊，真的是不忍直视。
但是，我这人就是有股不服输的劲儿。
输得多了，反而激起了我的斗志。
我开始认真研究象棋的规则和技巧。
我专门买了几本象棋的书，每天晚上都捧着看。
那书上的棋局，一开始对我来说就像天书一样。
什么“当头炮马来跳”，什么“屏风马”“反宫马”，看得我是一头雾水。
可我没有放弃，一点点地琢磨，一点点地研究。
然后，我还在网上找了很多象棋的教学视频。
那些老师讲得可详细了，从基础的布局到中局的战术，再到残局的杀法，一个一个地给你拆解。
我就跟着视频里的步骤，一步一步地摆棋，一步一步地思考。
慢慢地，我对象棋的理解开始加深了。
我知道了开局要先出动大子，抢占要位；中局要注意子力的协调和配合，不能孤军深入；残局要懂得计算步数，抓住对方的破绽。
有一次，我又和之前那个经常赢我的小伙伴下棋。
这一次，我可是有备而来。
开局我走得稳稳当当，不再像以前那样冒失。
我的车迅速占据了要道，马也灵活地跳了起来。
小伙伴一看，感觉情况不对，开始加强进攻。
但是我不慌不忙，沉着应对。
中局的时候，我抓住了他的一个小失误，用炮打掉了他的一个马。
这下他可着急了，开始有些乱了阵脚。
而我呢，趁机扩大优势，把我的子力都调动起来。
中国象棋教学之心得体会
一、引言中国象棋，作为我国传统的智力游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
近年来，随着我国教育事业的不断发展，越来越多的学校开始将中国象棋纳入课堂，旨在培养学生的思维能力、战略眼光和团队协作能力。
作为一名中国象棋爱好者，我有幸参与了中国象棋的教学工作，现将我在教学过程中的心得体会与大家分享。
二、教学目标1. 培养学生的思维能力：中国象棋是一种策略性很强的游戏，通过学习象棋，可以锻炼学生的逻辑思维、空间想象和决策能力。
2. 传承中华优秀传统文化：中国象棋蕴含着丰富的文化内涵，教学过程中可以让学生了解象棋的历史、典故和规则，从而增强民族自豪感。
3. 培养学生的团队协作能力：在象棋比赛中，队员之间需要密切配合，共同制定战略，这有助于培养学生的团队协作精神。
4. 增强学生的身体素质：象棋比赛需要集中注意力，长时间思考，这有助于提高学生的专注力和耐力。
三、教学过程1. 理论教学（1）介绍象棋的历史、起源和发展过程，让学生了解象棋的文化底蕴。
（2）讲解象棋的基本规则，包括棋盘、棋子、走法、吃子、将军、和棋等。
（3）分析经典棋局，让学生了解不同棋局的战略和战术。
2. 实践教学（1）组织学生进行实战演练，让他们在游戏中掌握象棋的规则和技巧。
（2）邀请经验丰富的棋手进行指导，让学生在实战中提高棋艺。
（3）组织学生参加校内外的象棋比赛，检验他们的学习成果。
3. 课外活动（1）开展象棋知识讲座，邀请专家为学生讲解象棋文化、棋艺技巧等。
（2）组织象棋社团，让学生在课余时间进行交流和学习。
（3）举办象棋展览，展示学生的优秀作品和棋艺成果。
四、心得体会1. 理论与实践相结合在教学过程中，我发现理论与实践相结合的教学方法效果最佳。
通过理论讲解，学生可以了解象棋的基本规则和技巧，而实战演练则有助于他们将这些知识运用到实践中。
2. 重视学生的个体差异每个学生的性格、智力、学习习惯等都有所不同，因此在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教。
学象棋的心得体会7篇
学象棋的心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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象棋入门感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，象棋被誉为“国粹”，是我国传统文化的瑰宝之一。
作为一名象棋初学者，我在学习象棋的过程中，不仅感受到了这项运动的独特魅力，更从中收获了诸多感悟和心得。
以下是我对象棋入门的一些感悟和体会。
一、棋艺无止境，学习永无止境初学象棋时，我充满好奇和热情，但很快发现，要想在棋艺上有所成就，并非易事。
象棋规则看似简单，实则内涵丰富，每一局棋都有无数种变化。
随着学习的深入，我逐渐认识到，棋艺无止境，学习永无止境。
1. 知识储备：要想提高棋艺，首先要掌握象棋的基本规则、开局、中局、残局等知识。
这需要我们不断学习、积累，才能在实战中游刃有余。
2. 经验积累：棋局千变万化，实战经验对于提高棋艺至关重要。
初学者可以通过与高手对弈、观看高手比赛等方式，积累实战经验，不断提高自己的应变能力。
3. 思维训练：象棋是一种策略性游戏，要求玩家具备敏锐的观察力、判断力和决策能力。
通过学习象棋，我们可以锻炼自己的思维能力，提高解决问题的能力。
二、谦逊好学，虚心请教在象棋学习中，我深刻体会到谦逊好学、虚心请教的重要性。
初学者往往容易骄傲自满，认为自己已经掌握了象棋的精髓，但实际上，这只是冰山一角。
以下是我对谦逊好学、虚心请教的一些感悟：1. 向高手请教：高手之所以能够成为高手，是因为他们在棋艺上付出了大量的努力。
向高手请教，可以让我们更快地提高棋艺，少走弯路。
2. 学习他人的优点：每个人都有自己的优点和不足，通过学习他人的优点，弥补自己的不足，可以使我们在棋艺上不断进步。
3. 保持谦逊的心态：谦逊使人进步，骄傲使人落后。
在象棋学习中，我们要时刻保持谦逊的心态，虚心向他人学习，才能不断提高自己。
三、培养耐心，持之以恒象棋是一项需要耐心和毅力的运动。
初学者往往因为急于求成，而忽视了耐心的重要性。
以下是我对培养耐心、持之以恒的一些感悟：1. 坚持练习：棋艺的提高并非一蹴而就，需要我们持之以恒地练习。
每天坚持下几盘棋，可以让我们逐渐提高棋艺。
象棋的心得体会范文大全
象棋的心得体会范文大全象棋是公元前2000年帝舜发明的。
他有个名叫象的弟弟，品德不好，无所事事，舜特作棋加以教育，故称象棋。
若果真是这样的话，象棋的历史更悠久了，约有4000年了。
接下来小编在这里给大家带来象棋的心得体会，希望对你有所帮助!象棋的心得体会1我喜欢下象棋，它不仅能给我带来乐趣，而且还教给了我许多知识。
暑假里，爸爸送我去灌口风景湖校外培训中心学象棋。
在培训中心里，给我们上课的是一名姓吴的老师，他四十多岁，戴着一副眼镜，面上时常露出笑容，给人一种亲近感。
他先考我们一些象棋基础知识，了解我们的下棋水平。
根据我们下棋的情况，他反复对我们说：“下棋时不能只顾吃对方的棋子，要想方设法的将对方将死”。
接着，吴老师摆好棋谱，给我们讲解各种战术战法，如：双炮将、马后炮、长短车等。
讲完后，让我们几个互相找对手，进行厮杀。
当一方处于劣势即将要输的时侯，吴老师会出手指点，扭转战局，反败为胜，反而把对方将死。
棋局结束后，吴老师会针对输赢双方的棋路，进行一一讲解，说明攻防双方的优缺点，这样在实际下棋过程中，教我们如何灵活运用各种方法战胜对手。
在吴老师的指导下，我的棋技大增，与其他队友下棋过程中，开始赢多输少，我真的非常开心。
通过学象棋，我也悟出了一个道理：胜不骄，败不馁。
做事情时要多动脑筋，多想办法。
象棋的心得体会2我经常看到爸爸和他的`朋友下棋，而爸爸每次都会赢，于是我决定让爸爸叫我下象棋。
爸爸先告诉了我几点要求，要我一定按照游戏规则来玩。
下了几个棋子之后，我发现象棋枯燥无味，一点意思都没有，还不如不学了呢。
我跟爸爸说后，他竟然对我大发雷霆：“是你说要学的，半途而废算怎么回事?”我下了一大跳，急忙继续学象棋。
他说：“马走日，象走田......”说了一大堆，我一句也没听进去。
心里想着，反正走错了有爸爸教，怕什么!当爸爸说要考验我时，我傻眼了。
我一点都没听，怎么玩啊!哎，对了。
一条妙计涌上心头。
爸爸走什么我跟着走就是了。
中国象棋学习心得(4篇)
中国象棋学习心得（4篇）中国象棋学习心得（精选4篇）中国象棋学习心得篇1中国象棋的书籍有很多，有些让人目不暇接。
我是一名象棋菜鸟，想从实际的角度，对一些书籍进行分类，与象棋爱好者分享。
以下就实际的角度，说明象棋书籍的学习，以提高棋艺。
一，入门《象棋入门(升级版)》羽坤，吉林科学技术文献出版社；《象棋实用残局》，刘健，成都时代出版社。
二，古谱《中国象棋谱大全》，杨明忠，成都时代出版社。
其中有全局，残局部分。
全局部分有迁就的地方，但读者可以借鉴其中的方法；残局部分有些错误，但不要紧，对于读者来讲，不必穷研细究。
三，竞技《大师棋路》(吕钦，许银川，洪智，赵国荣，赵鑫鑫)，上海科学技术文献出版社。
名手对局(胡荣华，柳大华，李来群等)，以及年度杯赛，联赛。
四，现代4.1现代流行布局：中炮对屏风马类，顺列手炮类，飞相局类，反宫马类等。
其中中炮对屏风马依然是重点，可细致分为，中炮抗屏风马，56，57，58，59炮对屏风马；屏风马抗中炮，进炮封车对中炮；以及中炮直横车与屏风马两头蛇等。
4.2现代残排棋谱：《象局汇存》，《趣味象棋》，《江湖百局秘谱》，《江湖排局集成》，《当代经典排局》等。
4.3中局战术的书籍，《象棋让子秘籍》。
可以学习其中的局面分析的方式，和控制局面的方式。
4.4象棋研究：这些对提高棋艺关系并不密切，但指出了象棋的各个方面的问题。
比如闫文清，张强的.三本书；黄少龙的象棋书；王嘉良，杨官麟的象棋书。
残局是象棋艺术的精华，提高棋艺要学习残局，排局，学习其中的局面判断方式，战术技巧；中局复杂多变，没有固定的规律，读者需要运用一些战术技巧，分析中盘局面，进行战术搏杀。
中国象棋学习心得篇2在这个学习过程中需要付出一定的时间和精力，也就是我们常说的一分耕耘，一分收获，倘若学习内容安排合理，方法得当，取得迅速进步或事半功倍的效果也是可能的。
对于初学者来说，应该先学什么再学什么?学习什么最有实效?怎样学效果最好?这些问题想必是最为关心也是迫切需要了解的。
象棋初学者心得体会教师
作为一名象棋教师，我有幸见证了众多象棋初学者的成长历程。
在他们从零基础到逐步掌握象棋技巧的过程中，我收获颇丰，也深刻体会到了象棋的魅力。
以下是我作为一名象棋教师，对初学者心得体会的总结。
一、培养兴趣是关键对于初学者来说，培养兴趣是入门的第一步。
在教学中，我注重激发学生对象棋的兴趣，通过讲述象棋的故事、历史，以及介绍象棋的基本规则，让学生感受到象棋的魅力。
同时，我还鼓励学生在课余时间观看象棋比赛，提高他们的观察能力。
二、循序渐进，注重基础象棋是一门深奥的艺术，对于初学者来说，首先要打好基础。
在教学中，我遵循由浅入深的规律，从基本规则、开局、中局、残局等方面，逐步引导学生掌握象棋的技巧。
在讲解过程中，我注重理论与实践相结合，让学生在实践中不断提高。
三、注重培养学生的思维能力和应变能力象棋是一项锻炼思维和应变能力的运动。
在教学中，我鼓励学生在面对复杂局面时，要学会分析、判断，并迅速作出决策。
同时，我还通过设置各种实战案例，让学生在实践中锻炼自己的思维和应变能力。
四、关注个体差异，因材施教每个学生的性格、学习习惯和接受能力都不同，因此在教学中，我注重关注学生的个体差异，因材施教。
对于学习进度较慢的学生，我会耐心指导，帮助他们逐步提高；对于学习进度较快的学生，我会给予更多的挑战，激发他们的潜能。
五、树立正确的胜负观在象棋比赛中，胜负是不可避免的。
在教学中，我注重培养学生的正确胜负观，让他们明白胜负并非唯一目的，而是通过比赛锻炼自己的能力。
在比赛中，无论胜负，都要保持良好的心态，虚心向对手学习。
六、加强团队协作象棋是一项团队运动，在教学中，我注重培养学生的团队协作精神。
通过组织班级比赛、校际比赛等活动，让学生在团队中相互学习、共同进步。
总之，作为一名象棋教师，我深知自己的责任重大。
在今后的教学中，我将继续努力，为初学者提供更好的学习环境和指导，帮助他们踏上象棋之路，收获快乐与成长。
同时，也希望更多学生能够通过学习象棋，锻炼自己的思维能力和应变能力，成为全面发展的人才。
教师象棋培训心得体会
作为一名教师，我深知教育教学工作的重要性。
在教育过程中，我们不仅要关注学生的学业成绩，还要培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
近年来，随着教育改革的不断深入，越来越多的学校开始重视学生的全面发展，而我也有幸参加了一次象棋培训，收获颇丰。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、象棋培训的意义1. 培养学生的思维能力象棋作为一种古老的文化遗产，蕴含着丰富的智慧和策略。
通过学习象棋，学生可以在对弈过程中锻炼自己的思维能力，提高逻辑推理、判断力和应变能力。
2. 培养学生的团队精神象棋对弈过程中，需要双方密切配合，共同研究棋局。
这有助于培养学生的团队精神，提高他们的沟通协作能力。
3. 传承传统文化象棋作为我国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史。
通过学习象棋，学生可以更好地了解和传承我国传统文化。
4. 增进师生感情象棋培训活动为师生提供了一个共同交流的平台，有助于增进师生之间的感情，营造良好的校园氛围。
二、培训过程中的收获1. 学习象棋的基本规则和技巧在培训过程中，我们学习了象棋的基本规则、开局、中局、残局等知识，掌握了各种棋型的变化和应对策略。
这些知识为我们日后的教学提供了丰富的素材。
2. 增强了自己的棋艺水平通过与其他教师的对弈，我不仅学到了很多新的棋局变化，还提高了自己的棋艺水平。
这使我更加自信地面对今后的教学工作。
3. 丰富了教学方法在培训过程中，我了解到一些新颖的教学方法，如“趣味教学法”、“情景教学法”等。
这些方法可以帮助学生在轻松愉快的氛围中学习象棋，提高他们的学习兴趣。
4. 提高了自己的综合素质参加象棋培训，使我不仅学会了象棋，还提高了自己的沟通能力、组织能力和团队协作能力。
这些素质对我今后的教育教学工作具有重要意义。
三、培训后的反思1. 教师应具备扎实的专业素养作为一名教师，我们要不断学习，提高自己的专业素养。
在象棋培训过程中，我意识到只有具备扎实的专业素养，才能更好地指导学生。
2. 注重教学方法，提高教学质量在今后的教学中，我要根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，提高教学质量。
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我学象棋的心得
学习象棋是学校艺术实践活动内容之一，我积极报名参加了这项活动，爸爸、妈妈也特别支持，自从学了棋之后，越来越感受到象棋的深奥与奇妙，更学会了许多象棋之外的人生道理。
与人下象棋，出子前，需要多次的考虑，尽量做到出子时便能胸有成竹，摸子动子，落子生根，这是中国象棋自古的规矩，动过了的棋子，再不能改了。
下棋过程中，总免不了有棋子被“吃”掉的时候，这时千万不能着急，急了，反而容易坏了整盘棋，不急不躁，冷静思考下几步才是真正的策略。
一盘棋下输了，要主动地承认，输了便是输了，况且下面还有不少盘呢。
下棋时，得关注到整个局面的情况，不能为了占别人一个子的便宜而一个大意，输了整盘棋，别人走一步，自己顺想多步，这样就容易取胜。
象棋子，它们各不相同，无论车、马、炮、相，都有自己独特的走法和用处，它们结合在一起，组合成了一盘棋。
它们在棋盘上驰骋，按棋规走动，只有将它们的优势发挥出来，才会使它们融为一体，变得坚不可摧。
每一个棋子都非常的重要，连一个小小的卒子，过河也能当车使，很有可能力挽狂澜，起到赢棋的关键作用。
象棋告诉我们，团结的力量是强大的，集体中的每个人都是不可缺少的一份子，尺有所短，寸有所长，发挥出各自的优势，必能相得益章。
自我学了象棋后，心更静了，每天回到家里，就写作业，作业写完了，又大声读书，背课文，妈妈看见了说：“这孩子，变化真大啊。
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