作文范文之作文记一次活动
一次活动作文（15篇）
一次活动作文一次活动作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一次活动作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一次活动作文1上午，是一个风吹雨打的风雨天，下午却换来一个风和日丽的晴天，还真是不容易。
天公作美，我们就举行了一次有趣的“乒乓球接力赛”。
我们来到了公园，只见有两张椅子上摆着快递箱。
里面有五个乒乓球和一对筷子。
规则是：把一个乒乓球夹到另一边的队友，相互接力，哪一队在最快时间内完成接力，哪一队就赢了。
比赛开始了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
老师把我们分成了四个队来接力。
首先，是我们队的队长《罗奥智》。
只见他拿起筷子，用手轻轻地调好筷子角度、力度，再把球放在手上，夹起来。
他的眼神，一会儿看看对手，一会儿看看前方，他突然加快速度，一会儿又小心翼翼地盯着球，弯着腰，生怕球掉了下去。
可是，球像一个顽皮的小孩子，偏不听他的话，掉到了地上。
他开始着急了，目光锐利，好像是老虎盯上了猎物一般，马上拿起乒乓球夹稳了，像哪吒一样脚踩风火轮似的。
可是，他越快，球掉的次数就越多了，接力的人看不下去了，急不可待，真想过去帮助他。
不过他总结经验，自己摸索了另一种方法，成功地夹到了终点。
同学们一个个夹着接力，越来越激烈，越来越有趣，观看的人越来越多，十分热闹。
我们队有一个不会用筷子的同学，夹了半天，走一步掉一步，连我们的老师都为她捏一把汗。
她神情肃穆，一会儿掉了，又拿起来重新夹住。
她亦趋亦停，生怕浪费时间，经过了同学们的护送下，她安全地把球送进了箱子里。
通过这次的活动，我明白了，做一件事必须耐心对待，不可马虎。
一次活动作文2在一个风和日丽的早上，我和同伴们一起去野炊啦！在中途路上花儿朵朵开，树儿向我们招手，像是热烈欢迎我们的到来。
走了那么久的路脚都有点酸了，还没到简直是在走长城吗！忽然一阵声音传了过来怎么声音这么熟悉原来是华老师叫我们回去我们走错路了，啊！我差点晕了过去。
记一次活动作文
记一次活动作文记一次活动作文（通用33篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的记一次活动作文，希望对大家有所帮助。
记一次活动作文篇1六月一日，我们新苗小队的同学来到黄山工商城做义务劳动。
炎热的夏季到来了，不时有风吹来，还带来一些尘土，落入我们的眼眶，但这丝毫不影响同学的劳动积极性，大家仍然干得热火朝天。
你瞧，小明干得多起劲呀！他个子高，专擦上面的墙壁只见他挥动着右手，左右左右地移动着。
过了一会儿他就干了一大半。
有的同学个子比较矮，他们找来一张板凳，站在凳上擦，别看他们个子矮，还擦得挺干净地呢！有的同学上面擦不到，就专擦下面；还有的同学负责打水。
过了一会儿，小明"呀"地叫起来，同学们纷纷停下手中的活来到小明身边，"看那里有一个大污点！""我去拿凳子！"小军飞快地跑回学校来，拿来凳子自己站在凳子上，点起脚，用布使劲地擦呀擦呀！可是擦了好半天才擦了一点儿，他急得满头大汗，但他仍然在那儿擦。
半个钟头过去了终于擦好了。
同学们配合得那样密切，那样协调，不一会儿就把工商城的墙壁擦得干干净净了，看这一尘不染的墙，同学们会心地笑了。
记一次活动作文篇2星期五，我们学校组织了一次秋游活动。
一大早，我就来到学校，此时，已经有许多同学来到了，只见他们“全副武装”，大包小包的都带上了，可谓样样俱全。
大伙说着，笑着，班上都洋溢着一种欢乐的气氛。
等人到齐了，我们就坐上了大巴，前往野炊的地方。
一下车，我们先参观了五匠馆，然后就来到了野炊的地方，同学们都迫不及待地扑到灶台前想一展身手，这是妈妈帮我们升起了火，一阵阵浓烟熏得我们泪流不止。
我们组的“厨师”邬宇杰利索地将锅放在灶上，倒了油，将准备好的香肠放在油里煎，不一会儿，我们就闻到了一股肉的香味，等到七成熟时，就出锅了，盘子里一根根香肠煎得外焦里嫩，令人垂涎欲滴，之后轮到我耍厨艺了，我给大伙儿炒了盘芹菜炒鳗丝，大家吃后连连说好。
记一次活动(共10篇)
记一次活动记一次活动（一）记一次活动“耶！耶！去春游喽！去扫墓喽！”车箱里传来阵阵欢呼声。
原来，大家是为了去人民公园玩而欢呼的。
到了人民公园，老师带领着我们班来到革命烈士碑阶梯下。
我望着长长的阶梯不禁打了个冷战，心想：好久不爬那么长的楼梯，我会不会爬到中间进就没力气了？长长的石阶犹如一条长长的巨龙阻挡着我们的前进，我一步一步地向前进着。
啊！终于到了。
可我们学校似乎来早了，因为很多个学校在占用“地盘”。
我站在泥泞的草坪上，即不可以吃零食又听不到其它学校在讲什么，真是无聊死了。
但是老师叫我们望着革命烈士碑……就这样，等了一个小时，终于轮到我们学校了。
我们学校的花圈被两位同学抬了上来，我们学校的花圈显得多么洁白！我们班的陈曾卉宣读了革命烈士的故事，张老师命令全校哀悼三分钟，这时，全校都低下了头……哀悼完毕。
张老师也宣读了演讲，那声音铿锵有力，使全校都听到了。
排队捐献小白花，我拿着小白花走向花圈下，蹲下身子把小白花扔向了花堆……从这次扫墓使我明白了一个道理：清明时不仅要拜自己的亲人，还要为革命烈士们献花哀悼，我已明白了我们国家是革命烈士的鲜血换来的！记一次活动（二）春日融融，和风阵阵，油菜花随风摇拽。
此时，我不由自主地想起为了新中国而牺牲的烈士们。
在这清明时节，我们应该为他们扫墓。
这天，我的心愿终于实现了。
老天似乎也理解我的心，下起了蒙蒙细雨。
烈士墓前站满了学生，墓那样大，人那样多。
同学们拿着鲜花等待着安排……纪念仪式开始了，几位同学把花圈抬上后。
同学们开始在烈士面前默哀，是那么庄严?肃穆。
同学们心情沉痛，都不约而同地站直了身，好像有谁在无声地指挥着，都收起了雨伞，为烈士献上了鲜花。
这七十二位烈士为了新中国的成立，不顾个人安危。
在广州起义失败后光荣牺牲，是他们揭穿了社会的黑幕，死得其所。
看着他们，好像对我们说：“我们现在的生活来之不易，一定要好好珍惜！”虽然此次纪念匆匆地来又匆匆地去。
但我认为此次扫墓使我受到了很大的教育。
记一次有意义的活动作文精彩5篇
记一次有意义的活动作文精彩5篇记一次有意义的活动作文篇一今天天气晴朗，奶奶带着我和妹妹去五一广场参加小记者“一元城市生存挑战”活动。
我们七点多准时到达目的地，分了组后，老师发给我们每人两盒抽纸和十份报纸。
八点钟，我们开始行动。
走了很久，我们在一条街上停下来。
老师说：“你们觉得谁最辛苦，就去帮助他做十分钟的工作。
”我看到一位老奶奶，她在捡草丛中的落叶，我就去帮助了她，原来做好事这么让人开心！我们又走啊走，走了很久，来到另一条街上，老师说：“你们的手里都有两盒纸和十份报纸，现在你们可以把报纸卖掉。
”老师又说价格让我们自己定。
大家各显神通。
我一开始怕不好卖，一份报纸定价五毛钱，买两份报纸送一盒纸。
经过我一次又一次努力，终于挣到了四元钱，心里好高兴。
我转念一想，不如抬高价格试一试。
时间很快，两个小时过去了，我的报纸卖完了，一共挣了十元钱。
抬头看看太阳，中午了，肚子也叫了。
四处没看到老师，原来她给我们买午饭去了。
感觉过了好久，终于看到老师提着两大提东西回来了，不知道是什么，但是闻到香味了，原来是烧饼和鸡蛋！老师给我们每人发了一份。
大家都是又累又饿，接过吃的就坐在台阶上吃起来，虽然不是山珍海味，大家却吃得很香，很开心。
今天的活动不仅锻炼我们的独立生活能力，更考验我们的团队合作、人际交往、时间管理和统筹规划的能力，在自己赚钱的过程中体验到了生活的艰难、金钱的来之不易，真切懂得了要感恩父母，珍惜幸福！记一次有意义的活动作文篇二假期的一天，我和同学们去了象山花岙岛研学了海盐晒盐文化的活动。
到达海盐科普馆，老师先给我们播放了一下古代海水晒盐的视频，并讲述了制作海盐的过程和原理。
我不禁感叹：古代时的盐农们好聪明啊，竟然能把海水和天文结合在一起，把海水变成盐。
接着，老师们带着我们进入了海盐场。
这里有一块块长方形的盐滩，连着大海在蓝色的天空下，一望无际，看不到边。
我们发现每一个盐滩上的海水在阳光照射下，飘着白白的泡沫，一路走去每个盐滩上的白色泡沫浓度逐渐由浅到深。
一次难忘的活动作文6篇
一次难忘的活动作文一次难忘的活动作文6篇一次难忘的活动篇(一):一次难忘的活动去年“六一”儿童节前一个月，曾老师通知我们“六一”儿童节要举行足球赛，我自告奋勇，要加入足球队，曾老师看我表现积极，果断同意了。
经过一个月的训练，我们的足球队有了很大突破，我也从一个“菜鸟”变成了一个“精英”。
我们做好一切迎战的准备后，我摩拳擦掌，跃跃欲试，想要在战场上大显身手。
日子过得真快，转眼间，“六一”儿童节就来了。
比赛地点在后操场，四年级只有三个班参战，分别是四（6）、四（1）和四（4）班，各班选手在操场上集合，威风极了。
第一局是四（6）班和四（1）班比.我们队的两位选手不顾三七二十一，不要命地向敌人冲去，敌人真是身经百战，一下子劫走了我们队的球，我们队其他人冲上去，足球赛变成了打架似的，双方扭打在一起，互不相让。
在关键时刻，敌队的一名队员窃走了球，然后溜之大吉，使劲向我们的球门射去，我刚反应过来，想要跳起来接球，结果摔了一个四脚朝天，足球准确无误地射进了我方的球门。
没错，由于我们没有团结一致，所以“战败”了。
虽然这场球赛只过了一个小时，但我却感到好像过了一年似的。
出师不利也使我队军威大折。
突然，曾老师走来，对我们平淡地说了一句：“团结就是力量。
”虽然老师这句话很平淡，却鼓舞了我们的士气，于是我们合伙制定了一个“秘密计划”。
第二局，四（6）班和四（4）班比。
敌军饿虎扑食地冲上来，我队的钟其峻一脚踢飞了足球，又被吕国源接住了。
由于我们计划缜密，目标明确，把四（4）班的人打得落花流水。
最终，我们在了这场“浴血奋战”中取得了胜利。
虽然我们只得了二等奖，但我们得了一个启示：团结就是力量。
一次难忘的活动篇(二):学农小结400字一次难忘的综合实践活动3月9日至11日，我们放下紧张的学业，来到四会学校开展一次有意义的综合实践活动。
在那里，我们学到了许多学校学不到的实践知识。
这次活动安排了野炊、插秧、挑粪、户外拓展、室内攀岩、喂食小动物等课程，通过短短三天的锻炼，我们的生活自理能力以及团队合作能力都得到提高。
记一次活动的作文
记一次活动的作文第一篇：记一次郊游活动上个周末，我参加了一次难忘的郊游活动。
我们来到了一座风景如画的公园，美丽的自然景色让我感到非常惊叹。
一大早，我们便到达了公园。
公园里有一片广阔的草地，小朋友们迫不及待地开始了我们的运动会。
我们有足球比赛、拔河比赛和跳绳比赛等等，大家都非常投入，气氛十分热烈。
即使在激烈的比赛中，大家也时刻关心着彼此，互相鼓励，这让我感受到了团队的力量。
中午，我们举办了一次野餐。
我们提前准备了各种美味的食物，大家一起享受了丰盛的午餐。
在阳光下，我们开心地聊天、笑闹，好像一家人一样。
下午，我们进行了一次生态考察活动。
我们带着放大镜、显微镜等工具，仔细观察着昆虫、植物等小生物们。
我们还拾起垃圾，让公园更加整洁美丽。
通过活动，我了解到保护环境的重要性，并且发誓要从自身做起，保护好我们的地球。
这次郊游活动给我留下了深刻的印象，我学到了很多知识，也结交了很多新朋友。
我很幸运能够参加这次活动，它不仅让我开心，也让我成长。
第二篇：记一次义工活动上周末，我参加了一次有意义的义工活动。
我们去了一个敬老院，为老人们表演节目，陪他们聊天，给他们送去了温暖和快乐。
到达敬老院后，我们先进行了一次精心准备的节目表演。
我们表演了歌曲、舞蹈和小品等，老人们看得兴高采烈，欢笑声不断。
我们还为他们带来了一些小礼物，老人们的脸上洋溢着幸福的笑容。
和老人们一起度过快乐的时光，我深感他们对我们的关怀和疼爱。
活动中，我们还陪老人们聊天，倾听他们的故事。
老人们讲述了他们年轻时的经历和生活的点滴。
他们的故事让我深深地感受到了时间的流逝，也让我更加珍惜现在的生活。
通过这次义工活动，我不仅能够帮助到他人，还收获了很多。
我体会到了帮助他人的快乐和幸福，也学到了如何关心他人、倾听他人的重要性。
第三篇：记一次户外探险活动上个周末，我参加了一次刺激而又充满挑战的户外探险活动。
我们来到了一片葱绿的森林，开始了一段惊险刺激的探险之旅。
我们穿过茂密的森林，攀爬着陡峭的山峰。
记一次活动作文450字5篇
记一次活动作文450字记一次活动作文450字5篇篇一：记一次志愿活动那是一个星期四的下午，本学期的助残志愿活动又开始了。
第一次活动我就参加了，我也不知道为什么，我很少会这么主动，大概是怀念那些可爱的孩子吧！这天我们一点钟从学校出发，差不多两点半就到了，去到那里，我和水哥被分到启聪班。
班上有七个孩子，他们因为各种各样的原因，基本上没有语言，没有感觉。
其中有一对双胞胎长得很可爱，从表面上看，没有什么特殊的，但跟他们走近一点，才发现他们不会说话，没有意识，叫他们也不理。
通过这次活动，发觉那些老师真的很辛苦，要照顾好这些孩子要付出很多的心血。
老师每天跟这些孩子玩玩一些游戏，一点点慢慢地去吸引他们的注意力，培养他们的感觉。
我觉得这些孩子真的很不幸，疾病使他们失去了很多东西，甚至是整个世界。
同时我又觉得他们是幸运的，至少他们得到了很多人的关心与照顾，试想想世界上还有多少这样的孩子，他们的处境又是怎样的？他们得到的关心与照顾又有多少？这些特殊的孩子需要社会上更多的人的关注，给予他们认识世界拥抱世界的机会。
照顾这些孩子真的很辛苦，这需要我们的耐心与努力。
要相信爱可以融化一颗冰冷的心。
篇二：记一次志愿活动从早上八点多开始准备，一直到下午四点。
虽然最后只募集到了两台电脑但我们已很满足了。
当然这过程中的一些感受也让我铭记。
首先是一对老夫妻，他们都七十多岁了，听说我们的活动后特意赶来找我们，并把那套完整的`电脑打理好了给我们。
两位老人和他们的家人都是那样的热心，还有一位非常严谨，非常有思想的老奶奶，很低调的一位老人，非常支持我们的活动，真的很感动，我相信我们的社会真的还有爱。
虽然在中途被几位保安告诫停止我们的活动，但最终在我们的解释与说服下，他们还是勉强允许了。
我知道他们是怕承担所谓的责任和麻烦，但希望这种爱心活动他们尽管不支持，但至少不要强行阻止吧，不然所有爱心的人会越来越少的，因为他们一次又一次的被伤害。
最后心里有一点点难过的是一位老人在听说其中一位同学是x大学立即给了她一热情个拥抱当看到我们有些尴尬的表情时才顺带提到了我们，虽然那位同学刚来了一会，而我们已在那儿站了一上午加下午，也没有这样热情的待遇，很明显因为我们不是x大学的。
记一次活动400字作文六年级
记一次活动400字作文六年级《记一次活动》
嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我们班上次举办的图书交换活动，那可真是太有意思啦！
那天，教室里热闹极了。
大家都带着自己心爱的图书，脸上洋溢着兴奋的笑容。
我带了一本《小王子》，心里盼着能换到一本有趣的漫画。
活动一开始，同学们就像小蜜蜂一样在教室里穿梭，寻找自己心仪的图书。
我看到同桌换到了一本《海底两万里》，他眼睛都亮了。
我也赶紧行动起来，终于换到了一本《阿衰》，翻开一看，里面的搞笑画面让我忍不住哈哈大笑。
这次活动不仅让我们读到了更多的好书，还增进了同学之间的感情。
真希望以后能多举办这样的活动！
《记一次活动》
同学们，你们知道吗？上次我们学校组织了一次去敬老院看望爷爷奶奶的活动，那场面可温馨啦！
一到敬老院，爷爷奶奶们就坐在院子里等着我们。
我们给他们表演节目，有的同学唱歌，那歌声可好听了，爷爷奶奶都跟着节奏拍手。
还有的同学跳舞，那优美的舞姿把大家都逗乐了。
离开的时候，爷爷奶奶们拉着我们的手舍不得放开。
这次活动让我懂得了要关爱老人，以后我还要多参加这样有意义的活动。
记一次活动作文（15篇）
记一次活动作文（15篇）记一次活动作文(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的记一次活动作文，欢迎阅读与收藏。
记一次活动作文1一天下午第一节语文课，吴老师说这节课大家要进行“食物”交流活动，有的同学简直要一蹦三尺高呢！老师昨天已经布置作业，大家好不容易等到这节有趣的交流活动课。
当吴老师宣布活动开始时，我们急切的心情沸腾起来了。
我们用自己带来的土特产互相交换着，同学们有的拿着杏干、菠萝干、章鱼干、生鱼干、和哈密瓜干，还有的带来了腌白菜、腌萝卜、蚕蛹、石榴、猕猴桃等等，还有的举着蓝田玉石、精美的剪纸画、总之大家带来了丰富多样的特产、工艺品，真是别具特色、应有尽有！我带来的是一个很大的石榴，差不多顶一张脸庞，韩嘉琳带来的大锅盔更是比头还大呢！她把锅盔拿到脸上比比，真是像一个锅盖一样大。
大家互相开始分享自己带的食品，我把自己的石榴怎么也掰不动，原来皮很厚很厚，好不容易打开一个口子，哇！红彤彤的石榴籽，晶莹透亮，使我垂涎欲滴，我赶忙吃一颗，酸酸甜甜的。
于是我赶紧叫卖，热情的让大家品尝陕西临潼的特产，就是不一般。
我爱我的家乡，我爱这片土地的特色产品！记一次活动作文2下课铃声一响，我和同学们就一齐冲出教室，来到操场上，做起了我们课间游戏——丢沙包。
于是，操场上顿时沸腾起来。
我们分为丢沙包的一组和接沙包的一组。
开始了比赛。
我是丢沙包的一个成员，我拿起沙包，用眼睛瞄准我的对手，我发现小力正胆战心惊的站在那里，我想：他平时可是我们班里最胆小的一个了，我嘿嘿一笑，就准备打他了。
我瞄准他的腿部，狠狠的扔了过去，可是，他轻轻一跳，竟然躲过去了，没想到，他还很机灵的。
接着，我的同伴又捡起沙包，迅速的投了过去，这次，小力躲闪不及，被打了正着。
我们队高兴地手舞足蹈，连围观的同学们都为我们呐喊助威呢。
记一次活动【优秀6篇】
记一次活动【优秀6篇】篇一：记一次活动300字作文篇一理创节活动周五学校举办了理创活动。
活动分为两个版块，第一版块是超级学问问答，其次版块是智能家居设计作，而我最喜爱的是其次个版块。
这是一个小组合作任务。
我们六个人一个小组，任务是设计智能客厅，我们都是;万事具备，只欠东风;，只要老师一声令下，我们就可以制作了。
老师说完留意事项就让我们动手了。
最终到了我大显身手的时候了，先设计客厅布置图，我有条不紊地画着客厅的布置，小伙伴们集思广益，我们合作着，商议着，一副完备的客厅布置图出炉了。
接着我们起先根据布置图设计迷你小客厅了，我们做了一台太阳能风扇，把风扇卡在马达上，然后把太阳能电池板用两根导线和马达接在一起，再把电池板和马达接起来，太阳能风扇制作胜利了。
最终我们把客厅用太空泥，彩纸装饰了一下，大功告成了。
望着那;豪华;的客厅，我们都有一种说不出来的成就感。
这一次理创节，我真是受益匪浅呢！篇二：写活动的作文篇二班会课上，我们是课外活动。
大家分组，以小组为单位。
去找寻不同种类的植物。
例如苔藓类，蕨类等等的植物。
这一次活动给了我们亲近大自然的机会，又敏捷的驾驭了生物课上老师布置的任务，原来不仅我们出名字，连这些平日里静默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。
他们是多么的平凡，让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到，在大家的共同努力下，我们小组集齐了该找的植物。
我们将标语挂在了树上。
最终，大家齐聚一地，共享小组所收获的植物并一一介绍，我很赞成这次活动的开展，不仅带来了学问，还带来了欢乐。
那是阳光明媚，虽说眼睛睁不开，但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树，它的名字真好听。
给人一种神清气爽的感觉。
或许这名字似曾相识并不那么生疏。
这一次我算是长见识了，其实植物也有一个分类，也出名字，须要我们去相识它们，并通过它们了解更多有关他们的信息。
学习其实并不行怕，关键是如何从学习中找寻欢乐的方法，就像这一次，两者兼得，信任在我将来的生活中，回忆此场景依旧那么美妙，毫无瑕疵。
一次活动的作文（通用29篇）
一次活动的作文一次活动的作文（通用29篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一次活动的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一次活动的作文篇1在星期三最后的一节课，老师对我们说：“最后一节课大家大扫除，因为这节课上完了之后，就要洁、齐、美评比了，所以我们不能留下垃圾，要把教室打扫干净。
”同学们听了，就开始大扫除了。
有的同学在擦，比如窗户、讲台、三角厨，有的同学扫地，还有的同学在洒水，拖地。
正在擦窗户、讲台、三角厨的同学，都要用抹布擦。
可是，没有几个同学带过来，所以只能等别人擦完了，再擦自己要擦的东西。
同学们都在非常卖力，还笑得很开心，个个生龙活虎。
我也在擦东西，那就是讲台旁边的柜子。
我先擦下面，因为如果我擦上面的话，就会打扰到老师，老师正在批补充习题。
我再把两侧擦了擦，然后老师批完作业，我就擦上面了。
不过上面有个白色的斑点，我怎么搞也搞不掉。
不过，我向朱蒙借了一把铁尺，不一会儿功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找别人。
我看到桂娇正在擦外面的瓷砖，我就去问：“要我帮忙吗？”她说：“不用，马上就弄好了。
”我就到黑板那里，我看见黄培霞在用抹布擦黑板，正好够不到，就给我擦了一下，我擦完之后，她的脸上出现了笑容，在黄培霞的笑容里，我感到让人舒畅的感觉。
我又看到扫地的同学埋头苦干，在扫地时，他们嘻嘻哈哈，干得那样欢快，真是八仙过海———各显神通呀！这次大扫除多么有趣呀！一次活动的作文篇2水果拼盘、活动、最难忘，听到这三个词语，我就会想起那一次活动，那一次最难忘的活动。
那时候，我们的实践课老师也是我们的英语老师，她很喜欢举行活动，总是通过那些五花八门的互动来让我们学的开心。
英语课是这样，实践课也是这样。
就在那一次，老师说要让我们学习制作水果拼盘，我们全班同学听到这一消息都欢呼起来。
七天后，那一个下午，我们怀着兴奋的心情，听老师讲述水果拼盘的主要做法，老师话音刚落，我们就开始忙活了。
记一次活动作文（通用46篇）
记一次活动作文（通用46篇）记一次活动作文（通用46篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的记一次活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次活动作文篇1星期天，我和妈妈一起去蚁峰钓鱼。
到了目的地，我和妈妈开始钓鱼。
可是因为鱼竿数量有限，所有我只能看妈妈钓鱼。
看了一会，我就开始不耐烦了，因为钓上来的都是些小鱼，于是我就在河边乱转。
忽然，我看到一个叔叔的背包里都是栗子，就问他：“叔叔，你这些栗子都是在哪里弄的呀？”“噢，这是我从那边山上摘来的。
”他说。
我兴奋的跑到妈妈身边，说：“妈妈，快别钓了，咱们摘栗子去。
”妈妈满脸疑惑的问：“上哪去摘栗子去呀？”“那个叔叔知道，你问他去。
”只见那个叔叔跟妈妈说了一大堆话，妈妈才明白过来，拉着我上了车，到了一座山上，哇，这里的栗子好多啊！光是地上掉下来的就有一大堆。
我和妈妈开始捡那些掉下来的栗子，开始我们渐渐的累了，所以我们决定先去吃点饭在来摘。
我们来到了山脚，嗬，饭馆真多！看来看去，我们去了70后大食堂吃饭。
我们点了一盆鸡，趁着厨师在做饭，去了后面的草丛，结果发现里面有很多这里的母鸡下的鸡蛋，于是，我们拿了个袋子，把这些鸡蛋都捡走了。
饭做好了，我们开始吃，发现鸡肉丝滑、柔软，真好吃！吃完后，我们又去摘栗子，但是天渐渐黑了，所以只好罢手。
回到家后，我打了个哈欠，心里想着：今天玩得真开心！明天又会到哪里呢？我就这样不知不觉的睡着了。
记一次活动作文篇2记得有一次，品社课的李老师带我们进行了一次有趣的体验——盲人体验活动。
老师宣布了活动规则：戴上眼罩后，从教室后面走到讲台前，再倒一杯水。
我心想：规则这么简单，一点都不难，水都倒不好，那不成了废人了吗？于是我便高高地举起了手，跃跃欲试。
接着我被老师带到了教室后面，老师给我戴上眼罩，我的眼前顿时一片黑暗，全都看不见了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。
记一次活动作文 (15篇)
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记一次活动优秀作文（精选41篇）
记一次活动优秀作文记一次活动优秀作文（精选41篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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记一次活动优秀作文篇1我盼星星盼月亮总算盼来了春游。
开始起程啦。
同学们欢呼起来，恨不得马上到达目的地，经过长途跋涉，我们一头大汗，总算到了山上的一部分。
真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一个面容憔悴的老奶奶主动邀请我们去她家作客，崭新的门前一个宽敞整洁的院子，院子的边源、角落还种着各种各样的花草树木。
在老人的热情招待下，同学们一个个都变得活蹦乱跳起来。
真所谓山里人家我今天总算是领略到了，果真名不虚传。
过了一阵子，我和同学们在山上的树林中找到了属于我们的营地。
走到那里，我仿佛到了一个人间仙境，树叶间粼粼的波光，原本太阳的灼热，一下子变得阴凉起来。
满眼是树，那高大得树身、茂密的枝叶、遮蔽了阳光，使我置身于大厦里似的。
当我们都玩得筋疲力尽时，同学们摆出各式各样的零食，可都是同学们平时舍不得吃的。
原本吝啬的同学们都会拿出自己丰富的食品给同学品尝。
这时，一个野人出现，用树枝编的帽子，用马尾巴草做长裙，还用一根棍子做枪，逗得我们笑得前仰后合。
同学们几乎都被野人的穿着所沉迷，还拜他为师。
后来，我们班连续出现了许多野人。
就在此时，何书航更是忙得不亦乐乎，比热锅上的蚂蚁还要急。
一会儿忙着为同学编帽子，一会儿又学小松鼠那样抢镜头，郭俊鸿学着孙猴子那样爬树，张老师便趁此机会抓拍，那镜头酷得别提了。
尤其是张老师把我们吃零食时那副吃相给抓拍下来了。
尝着丰富多彩的零食，望着优美的风景，可真是大饱眼福啊。
树木的清香，花儿的迷人香气，小草的密集仿佛给大自然铺上了一张地毯。
原本寂静的山林因为我们的到来增添了几分诗情画意。
精选记一次活动作文【5篇】
记一次活动作文【精选5篇】当妈妈把我能参加小记者去泾县活动的消息告诉我时，我高兴得一蹦三尺高，因为这可是我第一次参加小记者的活动啊！7月17日清早，妈妈一阵河东狮吼，把沉睡在美梦中的我叫醒了。
我一个“鲤鱼打挺”，迅速地穿衣、刷牙、洗脸，拿起小记者的行头，就像运动员一样向报社奔去，妈妈在后面“穷追不舍”。
上车后，小记者团的老师们周到地为我们讲解这次活动的内容、采访的要点以及注意事项等等。
7点钟，车辆准时出发了，一路上我欣赏着窗外的美景，只见蓝天白云之下，那翠绿的田地，像一大块一大块美丽的拼图，迅速地往后“移动”。
到了“王直助教中心”。
我看见舞台上的“留守儿童”们像蝴蝶一样翩翩起舞，个个神采飞扬。
来自美国的大哥哥大姐姐也表演了很多节目，最有趣的是他们自己创作的“校园小品”，时不时令观众捧腹大笑。
一位大哥哥的篮球表演，令我们连连叫好，掌声一浪高过一浪。
看过表演之后，我们还给留守儿童们捐了很多图书，看到他们开心又兴奋的表情，我的心中充满了快乐。
当王直爷爷出现时，大家一拥而上，兴奋地请他签名。
我们围着王爷爷，拿起笔和本子采访他。
我也是与王爷爷进行零距离对话的小记者之一。
我们问了王爷爷一些问题，王爷爷愉快地解答了，最后，他还给我们每名小记者赠送了一件价值不菲的礼物呢。
“左边!右边!往前!唉呀，又错了......”这是我们在活动中的声音，迎着明媚的阳光，我们的心情也格外兴奋。
“我当盲人，我高大，可以背着‘无腿人’走。
”“我作哑巴，可以搬运物品。
”大家叽叽喳喳地谈论着，我们组也一样。
“赵天乐，我们两当‘瘸子’吧，我们轻，别人能背动。
”“好，孙睿、刘宁宣，你们扮演‘无手人’，钱申杰、陈可，你们......”“我呢?”“你不是哑巴吗?”“我呢?”“你，你是盲人吧?”突然间，好像每个人都“失忆”了，什么都不记得了，全组乱得如同热锅上的蚂蚁一般。
天哪，大家怎么了?怎么分配的一切都成了浮云啦，这可怎么办呀?“分配时间到，比赛开始!”无奈之际，只好硬着头皮做。
记一次有意义活动作文【10篇】
记一次有意义活动作文【10篇】（文档）记一次有意义的活动作文350字1今天，我们班举行了一次有意义的活动——碰球，目的是为了让我们增强团队的合作精神。
第一节课开始了，老师出了一个题目：16个人一组，轮番用手指碰同一个篮球，用什么样的办法速度最快？老师随意选了16个同学，让16个同学传球到最后一个同学，大约用了20秒。
接着，老师又想出了第二个办法：她这次抽取出16位同学，按高矮排成一字长蛇阵，让同学手臂弯曲，让球滚过手臂，然后传到别人的手上，一个挨着一个，大约用了8秒钟。
然而，我的聪明办法是：让16个同学围成一圈，让一个高个子同学把球抛到空中，16个同学的手同时伸出来，球要落下的时候，同学们再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同时击向球。
接着，我们选出了一个最好的方法，就是让16个同学围成一圈，让跑得最快的一个同学站在中间，双手抱球，迅速跑一圈，让每个同学手都碰到球，这个方法仅用了3秒。
记一次有意义的活动作文350字2我们的人生中参加过许多活动，但是，其中必有一件对你来说是很有意义的吧！我也曾经参加过一次很有意义的活动，那就是学雷锋活动。
这一天，是学雷锋的日子，我校举行了一些活动，就是为社会做一些劳动，于是，有人去孤儿院看望孩子们，给孩子们带去快乐，有人去老人院帮忙，有人在一些路上打扫卫生！我是负责去老人院帮忙的，我帮老人们做饭，穿针。
小明负责挑水，小乐负责拖地，看，*时在班内最为调皮的小刚也干的正起劲呢！他呀，擦窗，搬东西，拖地啊，什么都干！小明从外边提水进来，小刚正好冲出去，两人撞在了一块，水溅了满地，小明也摔到了。
啊！真是一塌糊涂！但还是惹的那些老人哈哈大笑。
很快，老人院被我们打扫的干干净净，接着，小刚有负责起了洗衣服，别看他*时那么会玩，洗起衣服来也是好样的！老人院的一切都打扫好了，我们也收获了一份快乐！记一次有意义的活动作文350字3今天，我们二年级十二班组织了“我是小小飞行员”的活动，我们语文老师郭老师和数学陈老师以及许多家长都参加了。
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作文记一次活动【篇一：《记一次活动》作文教学设计】《记一次活动》作文教学设计设计理念“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，力求有创意地表达”，“写作要感情真挚，力求表达独特感受和真切体验”是《语文课程标准》倡导的教学理念。
《语文课程标准》还指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
所以学生习作必须回归生活。
“找硬币“类似活动贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，学生亲身体验，自主感受后很易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，习作目标1、通过活动，使学生切身体会到成功的喜悦，激发习作兴趣2、学生亲历整个找硬币的”活动的过程后，引导学生从自己的体验出发，创造性地展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。
3、在体验中，进一步引导学生细心观察，并学会由点到面的观察描写，写出人物内心感受、心理变化的方法。
教学程序（一）故事唤起记忆，引发再次寻找的欲望。
1、讲述教师自己寻找某样东西的经历（一次在办公室寻找手表的暗扣螺丝。
）主要讲述自己怎么找的，找时的心理。
2、引发学生说说自己曾经寻找过什么东西，当时什么心理。
（二）“找硬币”活动启动。
“找”“写”同步1、同学们想不想也有一次这样的经历？（想）能说说理由吗？今天我们就来满足大家的愿望。
看谁火眼金睛，第一个找到。
教师课前应经安排好三个学生先后分别把硬币藏在自己认为很隐蔽的地方，教师最后也藏了一枚。
所藏硬币的学生他们相互根本不知道对方藏在了哪里。
[谈话激发起孩子们寻找的兴趣。
]2、老师和三位同学已经把硬币藏好了，说说这次找东西该怎么找？你想先从哪里先找？为什么？找时还注意什么？怎样帮我们最先找到硬币？（生畅所欲言，师加以总结概括）3、看来啊，同学们对于需要注意的几点已经初步掌握了，下面我们分小组，选组长，同学们按照分好的小组，在组长的带领下快速寻找 [提示：评选最佳眼力小组，激发学生间的竞争意识，进一步激发兴趣。
]4、体验与写同步走。
写下你此时的心理（没找前的心理描写）（三）走近教室，体验寻找。
“找”“说”“写”同步（注意每找到一枚就暂停一次，分阶段写下来）1 、引导观察体验心理（教师自始至终要参与活动中，更要留心观察学生的表现及时给予指导体验）具体细节如下：a、先布置要求：开始你怎么找的？，注意体会你找时的你的心理，谁第一个找到的？你（他）怎么找到的？你听到有人找到时什么心理？观察第一个发现者的表情、动作；其次说一说你刚才的体验围绕以上问题说；教师参与说观察所得。
主要在全班同学开始寻找的情状；最后写下来把你体验到的观察到的写下来片段一（注重自己的心理描写，对其他人物的细致观察）b、接着寻找，布置要求：你又是怎么找的？侧重引导观察教室内其他同学们都在怎样的寻找？其他同上。
继续观察第二个发现者脸上的神情、动作，增加揣摩他的心理；其次说一说你刚才的体验围绕以上问题说（这是对场面的观察写作指导，其次是渗透根据表情揣摩人物心理，学会对人物的细致刻画）；教师参与表达，主要是对个别几个学生寻找时的动作描写；把刚才的体验观察所得写下来片段二c、第三枚寻找同上。
侧重注意引导观察教室内某个某个同学们在怎样的寻找？抓人物的动作，及神情（引导由面到点的细节描写）；教师仍参与表达，但主要是对典型人物的表情的描写，及对人物心理的揣摩；还是先说后写片段三。
d、最后一枚是教师藏的，你想怎样找到？又是怎样找的？观察找到的同学又是怎样的神情？（教师可故意藏在很显眼的地方，如我在进行活动时就故意放在讲桌上的教科书里了，可惜粗心的学生们把书拿了两三次，愣是没发现。
有意的渗透体验后的结果所得）教师说自己刚才的观察，注重从整体上，对学生察看自己教科书时的心理，及对察看学生的动作细节描写。
目的引导学生对人物细节的刻画。
片段三写下来2、看来，找硬币还真不是一件简单的事，它给我们带来了欢笑，叹息、自豪??只有经历过的人才能真正地体会到。
在刚才找的过程中，哪一个情景令你印象最深刻，说给你周围的同学听一听。
[提示；互相诉说，让学生在分享中充实自己的素材，在交流中整理自己的思路，为下一步的写打下基础。
]（四）梳理素材，把握主题，尝试写作。
1、“找硬币”活动给我们留下了那么多有意思的话题，真是千言万语，意犹未尽。
那么，假如我们要围绕“找硬币”活动写一篇文章，你会从哪个角度入手？如可是以下：1、可是有趣的一堂课或是一次活动2、做事粗心，吸取教训。
3、做事要讲究方法，总结经验。
4、不到最后不放弃，做事要善于动脑。
5、小组团队意识，竞争意识。
6、学会了细心观察等写法[提示：引导学生创造性的展开话题，让每个学生抓住自己的独特感受有的可说，有的可写，有所收获。
]2、四人小组交流，确定自己的写作主题。
[提示：凌乱的素材反而让学生无所适从。
对素材进行梳理，让学生把握主题，抓住重点，对素材进行取舍整理。
] 围绕主题写具体是重点。
因此教师要根据学生的不同写作目的，分别给予指导.。
如以上几个体验所得，教师要分别进行组材，选材的指导，让学生弄清哪些内容，突出我的主题目的，我该写具体，哪些内容不重要要略写，或是舍去不写。
以第二个为例，写作确定的目的是“做事粗心，吸取教训。
”围绕这一主题所选择的选材1、找之前心理的描写不妨侧重我的兴奋不已。
2、找的过程中，开始我怎样找的抓动作，突出我的急切贪功。
3、第一枚、第二枚找到后，又胜利者的神情，到大家的反应变化，以及我的更加迫切求币心理。
4、第四枚硬币，居然在我的眼皮底下拱手被别人发现。
（六）学生写作教师巡视指导对写完的要当堂读文、修改，以范例来讲评。
【篇二：六年级作文记一次活动】篇一：记一次活动作文好牙就先铺被子。
忽然一阵紧急哨声，我们出来集合了。
原来是要举行联欢会。
大家到食堂搬好椅子，就去要举行联欢会的地方。
大约八点多，联欢会结束了，大家就回宿舍休息了。
没想到时间过得那么快转眼就到了下午，我们去走了重走长征路，最有趣的就是那个迷宫了，虽然很简单，但富有情趣。
两天就这样过去了，我们该回家了，但我永远不会忘记这次旅行。
前几天老师告诉我们一个好消息，学校要组织同学们去素质教育实践基地玩两天，大家听了以后，高兴地跳了起来，欢呼起来。
盼星星，盼月亮，我们终于等到了这一天。
这天早晨，我们早早地来到了学校，上了大巴，同学们一路上欢声笑语。
经过一个多小时的路程，我们终于到达了目的地———扬州是中小学生素质教育实践基地。
同学们下了车，各个像笼子里的小鸟解放出来了，飞奔着进了基地。
今天早上有一节课，是让我们包饺子。
同学们一进制作室，好像对每个东西都很好奇，大家都想早点学会包饺子，老师似乎看出了我们的心思，让我们为在他身旁，看他是怎样包饺子的。
只见老师拿出一个饺子皮，在四周沾上一点水，同学们有疑问了，为什幺沾上水呢？老师要着说：“在四周沾上一点水，那么饺子在煮的时候馅不容易漏出来。
”同学们听了老师的话，若有所思的点了点头。
接着该包馅了，老师说提醒我们，馅不要太多也不要太少，馅多了再煮的时候会漏出来，馅少了饺子会不够充实，要适宜，既不多有不少。
最后一步就是将饺子边沿捏紧。
同学们看起来觉得十分简单，各个跃跃欲试想开始动手制作饺子。
可是看老师做的十分容易，可自己做的时候饺子皮开始不听使唤了，要是馅包多了，它就像一个人挺着个将军肚，一不小心就破了，要是馅包少了，它就像一只泄了气的气球，一点精神也没有。
好不容易到了最后一步，下饺子了，同学静静地等待着。
锅冒烟了，我急忙掀开锅盖，看看自己的包的饺子，虽然水里有一点馅，但还是很自豪，因为有的同学全成菜汤了。
我捞上饺子，品尝着自己包的饺子，心里像吃了成熟的哈密瓜一样甜，心里甭提有多开心了！转眼间一天的课堂生活就要结束了，晚上有一个联欢晚会，同学们将自己的特长展示给大家，有激情澎湃的舞蹈，有幽默风趣的小品，有感人肺腑的诗歌朗诵，有恬静优美的歌曲??一天的课程生活让我们意犹未尽。
第二天一早我们兴奋地，早早的起了床，期待今天又什么有意义的课程，太棒了，今天第一堂课是户外实践课，男同学们早就期待这堂课了。
老师带我们来到了活动基地，玩的第一个项目叫“勇者之路”，“勇者之路”的第一关是走平衡木，我在走平衡木的时候，有几次险些跌倒，我张开双手保持平衡，离成功不远了，我在心里暗暗地为自己加油，耶，我闯过了这一关，这一关让我明白了一个道理：只有勇敢的跨出第一步，离成功就会越来越近了！第二个项目叫做“走钢丝”，第一关有两根钢丝，是两个人一起走的，第二关只有一根钢丝，一个人在下面扶着，另一个人在上面走着。
第二项活动，让我明白了这样一个哲理：团结协作，敢于自我牺牲。
不知不觉，第一堂课的课程要告一段落了，这一堂课让我知道了：玩中学，学中玩，那会让我们收获更多有意义、有价值又美好的东西！这一堂课让我学到了不少的人生道理。
渐渐地，到了下午，我们的实践活动要结束了，回顾这两天，我收获了不少的东西，也学会了不少的东西。
我们依依不舍地坐在回校的大巴里，想着什么时候再来一次这儿??啊！终于到星期五了，我不禁一阵狂喜，因为今天我们要去素质教育基地，以前也去过，不过都是跟妈妈一起去的，今年我可是要自己和班里的同学一起去。
篇二：记一次活动前言《成长的足迹》作文集收集了18篇作文，是从三至六年级作文竞赛中精选出来的，希望本作文集能给你以点滴启迪，使你养成处处留心，时时观察的好习惯。
?多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，力求有创意地表达?、?写作要感情真挚，力求表达独特感受和真切体验?是《语文课程标准》倡导的教学理念。
《语文课程标准》还指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
所以学生习作必须回归生活。
丰富多彩的校园活动都是学生喜欢的、贴近生活的，是学生感兴趣和熟悉的，在写作时易于捕捉到写作材料，激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望。
学生亲身体验，自主感受后自然地表达出了自己的真情实感，写出了许多富有创意的佳作。
本作文集收集的每一张洁白的纸上，因为有我们自己的妙笔-1-生辉而色彩斑斓，每一个方块字都因为有我们的用心投入而显得神采飞扬??编委会二〇〇九年五月-2-目录1、“长江”、“黄河”????????? ??????12、记一场垒球比赛????????????????33、记一次活动??????????????????54、记一次活动??????????????????75、记一次活动??????????????????96、记一次活动??????????????????117、记一次活动??????????????????138、记一次活动??????????????????159、记一次活动??????????????????17 10、记一次活动?????????????????19 11、记一次活动?????????????????21 12、记一次活动?????????????????23 13、记一次活动?????????????????25 14、记一次精彩的垒球比赛????????????27 15、记一次课外活动???????????????29 16、记一次垒球比赛???????????????31 17、记一次有趣的活动??????????????33 18、垒球比赛??????????????????35 19、一场激烈的“两垒球”比赛??????????37“长江”、“黄河”四年级5班张璐大家听到这个名字一定很惊讶吧！肯定会问我?长江、黄河?与游戏又有什么关系呢？先别着急，下面听我慢慢解释。