压缩语段课件公开课用

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以说明为主的语段
主要信息：
时间、范围、对象、 特征、作用、目的等。
次要信息：
举例、描写、修辞等方面的句子。
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2、概括下面一段材料的主要内容。(不超过48字)
①钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、
汽车，航空航天工业，被人们视为未来材料。 ②新型 波音777客机采用了约9％的钛合金材料。 ③然而，
钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压 缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件 仅需5个小时。 ④德国布伦瑞克大学的科学家采用了
一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合
金相对软化。 ⑤对软化的钛合金进行切削加工，加工
设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去 的50％，大大降低了加工成本。 ⑥加工完毕后，再
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常见题型
一、概括文段的主要信息(要点) 二、提取关键词；用词语概括文段主要内容 三、 概括寓言故事的寓意 四、 根据所给材料给某一概念下定义； 五、 概括新闻、消息类
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一、概括要点类
解题要领：
看到题干中有“主要……”类的字眼，我 们就要注意答题时要从整个语段考虑。往往 是有几个自然段（或几个层次）就有几个信 息要点。如果我们的答案要点数量和语段 （层次）数量不相符，那么一般情况下，我 们肯定遗漏了内容要点，要回过头来认真检 查，将遗漏的信息要点补上。相反，就会概 括得完整准确，甚至和标准答案一模一样。
提取关键词，说到底就是要善于提 取“核心信息”，善于摘取恰当的词语 来表达内容。
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一、核心话题法：抓语段核心话题词语
任何文体性质的语段都得围绕某个核心话 题展开，这个话题词语在语段中出现的频率一 般较多，承载语段核心话题的词语肯定是关键 词之一。
寻找中心话题小秘笈： 以记叙为主的文章——叙述的对象（人、事） 以议论为主的文章——中心论点或中心论题 以说明为主的文章——说明对象 以描写为主的文章——描写对象（景、物） 以抒情为主的文章——情感倾向的词
气 出“ 现冷 水凝雾”的原成原水理理滴 相， 同这 。就 比和 起浴 在室大中气的层镜中子撒表播面盐 粒 一或 种碘 更化加银“颗清粒洁等 ”优人 的点工 选降 择雨 。方 此项式技，术激尚光处造初雨级是
阶段，能否大规模推广应用，有待进一步研究。
研究现状
答案：激光造雨的定义、原理、优点
及研究现状。 精选课件
创造性思维对思维者的素质即天赋、兴趣和意志力
有很高的要求。
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• （10年江西卷） 1．请概括下列一段文字的主要 内容。(不超过25个字)(4分)
• 用 造激 雨定光 。义使研水究蒸表气明“ ，冷 利凝 用” 激成 光为 脉雨 冲滴从，空称气为当激中光的
原子里分离出电子的过程有助于生成羟基原子 团，这些原子团可将空气中的硫和二氧化氮变 成能够“附着”水蒸气的凝结核，进而使水蒸
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描写表达方式为主的语段
主要信息是： ①描写的景物 ②景与物的主要特征； ③描写的角度及目的、感情等。
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4、压缩下面语段。(不超过40个字 )
一到秋天，森林里又换了一番景色，落叶松和各 种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶 子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋 风摆动树林，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各 种山果子都熟了：榛子，野枣，山里红，山葡萄， 说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬 进树洞里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不 早作准备，好度过寒冷漫长的冬天。
经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。
⑦科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加 工钛。合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家 采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。
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，不超过70个字（含
标点符号）。
① “飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗
兰基 萨帕塔研制而成的。
② 在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那
样在水中快活玩耍。 功能 ③ 这种装置需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋
子里。
使用方法
④ 这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供
上升力。
原理
⑤ 使用时，双手要拿精着选课用件 以稳定飞行的喷嘴 7
飞行板是水上运动装置。使用
“秋到森林，景色奇美，各种山果成熟了。松鼠 忙着把果子往洞里搬，以备度过漫长寒冬。”
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总结： 概括语段内容
抓住表达方式
明确层次关系
筛选主次信息
选择最佳表达
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二、提取关键词
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提取关键词
关键词这一概念在撰写正规论文时 经常涉及，指的是一篇文章或一段文字 中最紧要的词语。
高考总复习
压缩语段
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。
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压缩语段
压缩语段，即对内容丰富的长语段所提供
的信息进行筛选、提取、和组合，进而表述成 一句话或几句话。
近年来，高考对“压缩语段”的考查内容 更加广泛，题型更加新颖。
“语段压缩”归根到底就是要善于提取 “有效信息”、善于运用恰当的语言表达。
解题基本流程：
明确话题—寻找谓语—连精缀选课成件 句—提取关键词
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（ 05全国1)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出 四个关键词。（4分）
者将脚绑在特殊的鞋里，借在鞋 上的喷水器提供的上升力，双手 拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可 以在水中玩耍。
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以议论为主的语段
主要信息：中心句、观点句、结论等。 次要信息：论据、论证过程。
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3、概括下面文字的主要内容。(不超过30个字)
①创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。 ②创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。 ③在某种意 义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力 和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地 掩埋在地下的矿藏。 ④再者，思维者对他所思维的对象应 有浓厚的兴趣；一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，它 要进行创造性的思维是不可能的。 ⑤当然不管一个人有多 么高的天赋，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的 兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他就不能把自己 的意志力长久地锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要 做出创造性思维是很困难的。