高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济精品课件： 认识经济全球化(共29张)
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高二政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济第七课 经济全球化与中国 复习课件(共23张PPT)
【例题1】
(2020·全国卷Ⅱ)自2013年以来，我国已累计设立18个
自由贸易试验区(简称自贸区)，区内试行贸易和投资便利化
制度，进一步放宽金融和制造业领域的市场准入，完善知识
产权保护制度，自贸区成为制度创新的“高地”。设立自贸
区的意义在于( )
①发挥自贸区在国民经济中的主导作用
②优化营商环境，发展更高层次的开放型经济
③减少国际贸易中的绿色壁垒，提高抵御国际经济风险能力
④改善全球治理结构，让发展中国家能发出更多声音
A．①② B．①③ C．②④
C D．③④
主观题训练：
国家主席习近平在北京出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式 上发表的题为《齐心开创共建“一带一路”美好未来》的主旨演讲强调， 共建“一带一路”为世界各国发展提供了新机遇，也为中国开放发展开辟 了新天地。面向未来，我们要秉持共商共建共享原则，坚持开放、绿色、 廉洁理念，努力实现高标准、惠民生、可持续目标，推动共建“一带一路” 沿着高质量发展方向不断前进。习近平主席指出，共建“一带一路”，顺 应经济全球化的历史潮流，顺应全球治理体系变革的时代要求，顺应各国 人民过上更好日子的强烈愿望。中国将采取一系列重大改革开放举措，加 强制度性、结构性安排，促进更高水平对外开放。
B
④经济全球化使发展中国家在全球经济治理中处于主导地位
A.①② B.②③ C.①④
D.③④
3.中国拥有世界上运营里程最长的高速铁路网,从中国出发,向北
向西可直达西欧,向南可连通东南亚。我国政府提出的以高铁为重
要纽带的“一带一路”倡议( )
①有利于构建互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系
②有利于规范国际贸易秩序,消除贸易摩擦
【选择性必修一】专题三 经济全球化-高考政治复习课件(统编版)
要求各国加强沟通和协调，照顾彼此利益关切，共商规则，共建机制，共迎挑 战。全球性挑战需要全球性应对，合作是必然选择。
提倡所有人参与，所有人受益，不搞一家独大或者赢者通吃，而是寻求利益共 享，实现共赢目标。
考点二 经济全球化与中国
一 、开放是当代中国的鲜明标识 1．开放原因：开放带来进步，封闭必然落后。 2．开放进程： (1)时间：1978年，党的十一届三中全会作出了 对外开放的重大决策。 (2)开放型经济新体制逐步形成：经过多年发展， 我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和 开放型经济体系逐步形成，开放型经济新体制逐 步健全。
3.如何应对经济全球化？（对待经济全球化的正确态度） ①基本态度:面对经济全球化,我们既要抓住机遇,积极参与,又要勇敢迎接挑战,同舟共济, 实现合作共赢。 ②充分利用国际国内两种资源、两个市场,推动自身经济发展。 ③必须高度关注贫困和饥饿问题,同时要正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业、 不同群体带来的冲击。
【知识拓展】经济全球化与经济一体化
经济全球化
经济一体化
当今世界经济的一个显著特征是商品、服务 及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁 区别 的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流 动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的 局面，这就是经济全球化
全球经济的一体化，即国家间通过 签署条约或协定，采取具体的措施 协调彼此之间的经济贸易政策，以 促进经济的共同发展
经经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高 联系 层次的经济融合。从目前来看，经济全球化已经是一个不可逆转的历史大势，而
经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。
经济全球化的重要载体 1、跨国公司概述 （1）含义：跨国公司是指以母国为基地,通过对外直接投资,在两个或两个以上国家设 立分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。 （2）要素：①是一家企业，其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务；
提倡所有人参与，所有人受益，不搞一家独大或者赢者通吃，而是寻求利益共 享，实现共赢目标。
考点二 经济全球化与中国
一 、开放是当代中国的鲜明标识 1．开放原因：开放带来进步，封闭必然落后。 2．开放进程： (1)时间：1978年，党的十一届三中全会作出了 对外开放的重大决策。 (2)开放型经济新体制逐步形成：经过多年发展， 我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局和 开放型经济体系逐步形成，开放型经济新体制逐 步健全。
3.如何应对经济全球化？（对待经济全球化的正确态度） ①基本态度:面对经济全球化,我们既要抓住机遇,积极参与,又要勇敢迎接挑战,同舟共济, 实现合作共赢。 ②充分利用国际国内两种资源、两个市场,推动自身经济发展。 ③必须高度关注贫困和饥饿问题,同时要正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业、 不同群体带来的冲击。
【知识拓展】经济全球化与经济一体化
经济全球化
经济一体化
当今世界经济的一个显著特征是商品、服务 及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁 区别 的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流 动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的 局面，这就是经济全球化
全球经济的一体化，即国家间通过 签署条约或协定，采取具体的措施 协调彼此之间的经济贸易政策，以 促进经济的共同发展
经经济全球化是经济一体化的客观基础，经济一体化是经济全球化基础上的更高 联系 层次的经济融合。从目前来看，经济全球化已经是一个不可逆转的历史大势，而
经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。
经济全球化的重要载体 1、跨国公司概述 （1）含义：跨国公司是指以母国为基地,通过对外直接投资,在两个或两个以上国家设 立分支机构或子公司,从事国际化生产、销售和其他经营活动的国际大型企业。 （2）要素：①是一家企业，其组成实体在两个或两个以上的国家经营业务；
6.1认识经济全球化 课件-高中政治新教材(选择性必修1)
车资讯网站指出,在全球化的今天,想买完全在美国本土制造的
“美国车”恐怕不容易。其直接原因是( )
A.贸易全球化
B.金融全球化
C.生产全球化
D.科技全球化
解析:在全球化的今天,想买完全在美国本土制造的“美国车” 恐怕不容易,其直接原因是生产全球化,故C项正确。
2.阿里巴巴的“海外淘宝”速卖通短短几年已经覆盖200多个国
粮
或生产 1000千克
肉 1200千克
思考： ⑴甲乙两国存在的比较优势各是什么？ ⑵甲国和乙国应该如何进行贸易？
点评： 以甲国为例：
①甲国一人生产粮食能生产：800千克
②如果甲国用800千克换乙国的肉可以换： 800 ×1200 ÷1000 ＝960（千克）
而甲国自己生产肉只能生产600千克
③甲国生产粮食的机会成本低于乙国，我们就可以说相对 于乙国，甲国生产粮食存在比较优势。
二、影响经济全球化的主要因素
阅读教材P62，梳理以下知识。
1.经济全球化的客观必然性是什么？
①经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的 必然结果。
②新的科技革命,一方面使得发达国家的物质生产能力达到 新的高度,生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出, 扩张国外市场的要求更加迫切;另一方面,运输和通信手段发生 革命性变化,形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络, 使得全球经济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基 础。
一、经济全球化的主要表现
阅读教材P58-59，梳理以下知识。 1.什么是经济全球化？ 当今世界经济的显著特征 经济全球化是指商品、服务及技术、资金、劳务等要素,通过日 益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置,世 界经济出现了高度融合的局面。
6.1 认识经济全球化 课件【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修一(共41张PPT)
①经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然 结果。
2.②经新济的全科球技化革加命速,发一展方的面根使本得动发因达是国什家么的？物质生产能力达到新 的高度,生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出,扩张 国外市场的要求更加迫切;另一方面,运输和通信手段发生革命性变 化,3形.经成济了全全球球化性的的体低制成基本础的是交什通么运？输网络和信息网络,使得全球经 济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基础。
●过去，产品大都是本地生产、本地组装，如今则为多国分散
生产，为什么会形成这种现象？分散生产有什么优势？
一、经济全球化的主要表现
阅读教材P60，梳理以下知识。 3.生产全球化形成的原因、表现和作用是什么？ ⑴原因：科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、 加强。 ⑵表现：生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国 的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中 的一个环节。
国际贸易离不开货币。不同国家（地区） 货币不同，怎
使用不同的货币。
么进行交易呢？
讨论：历史上是如何解决这一问题的？你知道现在是怎么办到的吗？
一、经济全球化的主要表现
5.金融全球化形成的表现是什么？
伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国 际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空 限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
例题2：阿里巴巴的“海外淘宝”速卖通短短几年已经覆盖200多个
国家和地区。通过:阿里巴巴电商平台,美国西雅图还长在树上的樱
桃,就被8万多个中国家庭下单抢购;加拿大不景气的海洋龙虾产业,
一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化
2.②经新济的全科球技化革加命速,发一展方的面根使本得动发因达是国什家么的？物质生产能力达到新 的高度,生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出,扩张 国外市场的要求更加迫切;另一方面,运输和通信手段发生革命性变 化,3形.经成济了全全球球化性的的体低制成基本础的是交什通么运？输网络和信息网络,使得全球经 济活动越来越便捷,为经济全球化奠定了物质技术基础。
●过去，产品大都是本地生产、本地组装，如今则为多国分散
生产，为什么会形成这种现象？分散生产有什么优势？
一、经济全球化的主要表现
阅读教材P60，梳理以下知识。 3.生产全球化形成的原因、表现和作用是什么？ ⑴原因：科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、 加强。 ⑵表现：生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国 的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中 的一个环节。
国际贸易离不开货币。不同国家（地区） 货币不同，怎
使用不同的货币。
么进行交易呢？
讨论：历史上是如何解决这一问题的？你知道现在是怎么办到的吗？
一、经济全球化的主要表现
5.金融全球化形成的表现是什么？
伴随着生产和贸易全球化,国际金融市场迅速扩张,形成了以国 际金融中心为依托,通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空 限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
例题2：阿里巴巴的“海外淘宝”速卖通短短几年已经覆盖200多个
国家和地区。通过:阿里巴巴电商平台,美国西雅图还长在树上的樱
桃,就被8万多个中国家庭下单抢购;加拿大不景气的海洋龙虾产业,
一下迎来每年9万多只的惊人销量。“海外淘宝”体现了在全球化
第三单元 经济全球化(单元解读课件)高二政治(统编版选择性必修1)
单元目标
01
学生能够理解经济全球化的基本特征与主要表现，深入把握经济全球化 的动因与载体提出如何使经济全球化更加有活力的对策建议
03 能够结合具体问题情境，探究我国新时代如何推进全面开放经济体系的 建设，正确辨析对外开放与自力更生的关系
04
能够结合具体问题情境，探究我国作为负责任的大国，应如何推动经济全 球化深入发展
单元结构
认识经济全球化
经济全球化的主要表现 影响经济全球化的主要因素
走进经济全球化
经济全球化的重要载体
经济全球化的机遇与挑战 日益开放的世界经济
经
让经济全球化更有活力
济
推进高水平对外开放
全
开放是当代中国的鲜明标识
球 经济全球化与中国
对外开放与自力更生
化
世界经济发展的重要推动者
做全球发展的贡献者 推动经济全球化发展
第七课 经济全球化与中国 本课分析了我国对外开放格局的形成历程以及新时代如何实行高水平对外开放；介绍了在改革开放过 程中要坚持独立自主、自力更生原则，剖析了如何正确处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系 ；介绍了中国既是经济全球化的受益者，也是经济全球化的贡献者；分析了站在新 的历史起点，中国如何继续推动经济全球化的发展。
框题
目题
课标
第 第六课 走 1.认识经济全球化
（1)经济全球化化的主要表现
3.1辨识国际经济中的比较
三 进经济全
（2)影响经济全球化化的主要因素 优势，描述当代国际经济
单 球化
（3）经济全球化化的重要载体
发展的基本特点和趋势。
元
3.2分析经济全球化的机遇
经
2.日益开放的世界经济
（1)经济全球化化机遇与挑战
第三单元第六课第一框 认识经济全球化(教学课件)——高中政治人教统编版选择性必修一
第三单元 经济全球化
第六课 走进经济全球化
第一框 认识经济全球化
2个含义：经济全球化和跨国公司的含义 2个影响：跨国公司的积极影响和负面影响 3个表现：经济全球化的主要表现 3个因素：影响经济全球化的主要因素
“经济全球化”一词，最早出现于20世纪80年代，它体现了20世纪后半叶以 来世界经济的显著特征。作为世界经济发展的新阶段，经济全球化与以往的 历史阶段相比，最主要、最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合。有人用“全球经济网络”来形容经济全球化，这个 “网络”全天候相互联系、高度活跃。
一、经济全球化的主要表现
1.经济全球化的含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、 资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国 际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经 济出现了高度融合的局面。 ➢ 要素快速流动：商品、服务及技术、资金、劳务等要素快速跨国、跨地区流动。 ➢ 活动超越国界：世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、
➢ 一方面使得发达国家的物质生产能力达到新的高度，生产力不断扩大与国内市 场相对狭小的矛盾更加突出，扩张国外市场的要求更加迫切；
➢ 另一方面，运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运 输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质 技术基础。
提供服务，使各国相互依存，相互影响。 ➢ 成为紧密整体：世界经济日益成为紧密联系的整体，世界经济高度融合。
【探究与分享】
课堂探究
探究问题：1.你还知道哪些产品是通过国际协作生产出来的？ 2.过去，产品大多是本地生产、本地组装，如今则为多国分散生产，有人认为这种 做法会增加产品的生产成本。你如何看待这一观点？
第六课 走进经济全球化
第一框 认识经济全球化
2个含义：经济全球化和跨国公司的含义 2个影响：跨国公司的积极影响和负面影响 3个表现：经济全球化的主要表现 3个因素：影响经济全球化的主要因素
“经济全球化”一词，最早出现于20世纪80年代，它体现了20世纪后半叶以 来世界经济的显著特征。作为世界经济发展的新阶段，经济全球化与以往的 历史阶段相比，最主要、最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合。有人用“全球经济网络”来形容经济全球化，这个 “网络”全天候相互联系、高度活跃。
一、经济全球化的主要表现
1.经济全球化的含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、 资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国 际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经 济出现了高度融合的局面。 ➢ 要素快速流动：商品、服务及技术、资金、劳务等要素快速跨国、跨地区流动。 ➢ 活动超越国界：世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、
➢ 一方面使得发达国家的物质生产能力达到新的高度，生产力不断扩大与国内市 场相对狭小的矛盾更加突出，扩张国外市场的要求更加迫切；
➢ 另一方面，运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运 输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质 技术基础。
提供服务，使各国相互依存，相互影响。 ➢ 成为紧密整体：世界经济日益成为紧密联系的整体，世界经济高度融合。
【探究与分享】
课堂探究
探究问题：1.你还知道哪些产品是通过国际协作生产出来的？ 2.过去，产品大多是本地生产、本地组装，如今则为多国分散生产，有人认为这种 做法会增加产品的生产成本。你如何看待这一观点？
高中政治第三单元经济全球化第六课走进经济全球化第一框认识经济全球化课件部编版选择性必修1
思维升 华
续表
特别提 醒
答题术 语
（1）两优相权取其重，两劣相衡取其轻 （2）比较优势的存在是形成分工的重要基础 （1）经济全球化是当今世界经济的一个显著特征 （2）经济全球化最主要、最鲜明的特征是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合
2.经济全球化的主要表现
项目
主要内涵
经济意义
生产全球 世界各国在生产领域的 有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约本
情境二 据中航工业官方媒体公布的数据来看，截至目前，C919大型客机的国产化率
大约在60%，②来自海外企业的零部件占比大约在40%。
信息解读
①在可预见的未来，中国制造的大型客 机必然在国际市场上占据一席之地 ②来自海外企业的零部件占比大约在40 %
当今世界是开放的世界，全球经济是开放的 经济，经济全球化是不可逆转的历史大势
市场
典例分析
【例1】 某机构预测，到2030年，全球经济中的份额将是中国占19%，美国占16%， 印度占9%，位居前十位的其他国家依次为日本、巴西、俄罗斯、德国、墨西哥、法国、 英国。如果这一预测成为现实，则意味着( D ) A.国际政治经济秩序发生了根本性变化 B.其他国家的崛起对美国霸权主义地位构成了严峻挑战 C.发展经济是维护世界和平的重要基础 D.世界政治经济格局正逐步向多极化和全球化演进
易错易混 辨一辨
（1） 经济全球化主要表现为生产全球化。 ( × ) 提示： 经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和金融全球化。 （2） 中国人出境旅游消费依然居世界第一，中国人的境外购物体现了金融全球化。 (×) 提示： 境外购物主要体现了贸易全球化。
拓宽教材想一想
阅读教材第三个“探究与分享” 思考：甲、乙两国是如何进行贸易的？ 提示： 甲国出口粮食，进口肉；乙国出口肉，进口粮食。甲、乙两国发挥它们各自的 比较优势。
续表
特别提 醒
答题术 语
（1）两优相权取其重，两劣相衡取其轻 （2）比较优势的存在是形成分工的重要基础 （1）经济全球化是当今世界经济的一个显著特征 （2）经济全球化最主要、最鲜明的特征是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合
2.经济全球化的主要表现
项目
主要内涵
经济意义
生产全球 世界各国在生产领域的 有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约本
情境二 据中航工业官方媒体公布的数据来看，截至目前，C919大型客机的国产化率
大约在60%，②来自海外企业的零部件占比大约在40%。
信息解读
①在可预见的未来，中国制造的大型客 机必然在国际市场上占据一席之地 ②来自海外企业的零部件占比大约在40 %
当今世界是开放的世界，全球经济是开放的 经济，经济全球化是不可逆转的历史大势
市场
典例分析
【例1】 某机构预测，到2030年，全球经济中的份额将是中国占19%，美国占16%， 印度占9%，位居前十位的其他国家依次为日本、巴西、俄罗斯、德国、墨西哥、法国、 英国。如果这一预测成为现实，则意味着( D ) A.国际政治经济秩序发生了根本性变化 B.其他国家的崛起对美国霸权主义地位构成了严峻挑战 C.发展经济是维护世界和平的重要基础 D.世界政治经济格局正逐步向多极化和全球化演进
易错易混 辨一辨
（1） 经济全球化主要表现为生产全球化。 ( × ) 提示： 经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和金融全球化。 （2） 中国人出境旅游消费依然居世界第一，中国人的境外购物体现了金融全球化。 (×) 提示： 境外购物主要体现了贸易全球化。
拓宽教材想一想
阅读教材第三个“探究与分享” 思考：甲、乙两国是如何进行贸易的？ 提示： 甲国出口粮食，进口肉；乙国出口肉，进口粮食。甲、乙两国发挥它们各自的 比较优势。
高中政治选择性必修1《当代国际政治与经济》6.1认识经济全球化(精品课件)
一、经济全球化的主要表现
2、经济全球化的主要表现
（2）贸易全球化：随着对外开放程度的 提高和国际分工的深化，世界各国都被卷入国 际市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提 高。 国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种 类越来越多，除了商品，服务、资本、技术、 劳务也进入了交易范围并迅速发展。
一、经济全球化的主要表现
思考：⑴甲乙两国存在的比较优势各是什么 ⑵甲国和乙国应该如何进行贸易？
甲国
每人的劳动 生产 生产率
或生产
粮 800千克
肉 600千克
乙国
每人的劳动 生产 生产率
或生产
粮 1000千克
肉 1200千克
从劳动生产率看： 甲国在粮食和肉类的生产上都处于劣势 但是在粮食生产上的劣势相对要少
甲国拥有生产粮食的比较优势
①生产全球化： 强调在生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成
的，不是一国独立完成的； ②贸易全球化：
强调在交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不是 局限在某一国家或地区； ③金融全球化：
强调在投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、 收购)是金融全球化。
联系：三者相互影响，相互作用，不可分割。①是基础，决定②③的发 展；反过来，②和③的发展又进一步促进①程度的提高。
第三单元 经济全球化
统编教材选择性必修一新课课件
学习导航：
1.什么是经济全球化?主要表现有哪些? 2.影响经济全球化的主要因素有哪些? 3.经济全球化的重要载体是什么? 4.什么是跨国公司?有何积极和消极影响?
导入：离开中国制造的一年
01
经济全球化的主要表现
外
中国国产源自产品品在
在
6.1 认识经济全球化 课件【新教材】高中政治统编版(2019)选择性必修一(共41张PPT)
海尔、联想、创维、奇瑞、瑞虎 请你谈谈国产品牌应该如何赢得国际竞争优势？
强化科技创新，掌握核心技术，降低成本，提高商品质量和服务， 发挥比较优势
材料一欧洲空 中客车公司在全球拥有员工24.5万人，在法国、 德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16个工厂，每个工厂只生产 飞机的一个部件，如法国负责生产机身中段和机头，德国专门生 产机身前后两段，英国专门生产机翼。各部分生产完毕后，分别
●过去，产品大都是本地生产、本地组装，如今则为多国分散
生产，为什么会形成这种现象？分散生产有什么优势？
一、Байду номын сангаас济全球化的主要表现
阅读教材P60，梳理以下知识。 3.生产全球化形成的原因、表现和作用是什么？ ⑴原因：科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、 加强。 ⑵表现：生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国 的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中 的一个环节。
①如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可 以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。 ②比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之 间。 ③比较优势的存在是形成分工的重要基础。
甲国
每人的劳动 生产 生产率
粮 800千克 或生产 肉 600千克
乙国
每人的劳动 生产 生产率
粮
或生产 1000千克
肉
1200千克
思考： ⑴甲乙两国存在的比较优势各是什么？ ⑵甲国和乙国应该如何进行贸易？
点评： 以甲国为例：
①甲国一人生产粮食能生产：800千克
②如果甲国用800千克换乙国的肉可以换： 800 ×1200 ÷1000 ＝960（千克）
而甲国自己生产肉只能生产600千克
强化科技创新，掌握核心技术，降低成本，提高商品质量和服务， 发挥比较优势
材料一欧洲空 中客车公司在全球拥有员工24.5万人，在法国、 德国、英国、西班牙、荷兰等国设有16个工厂，每个工厂只生产 飞机的一个部件，如法国负责生产机身中段和机头，德国专门生 产机身前后两段，英国专门生产机翼。各部分生产完毕后，分别
●过去，产品大都是本地生产、本地组装，如今则为多国分散
生产，为什么会形成这种现象？分散生产有什么优势？
一、Байду номын сангаас济全球化的主要表现
阅读教材P60，梳理以下知识。 3.生产全球化形成的原因、表现和作用是什么？ ⑴原因：科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、 加强。 ⑵表现：生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国 的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中 的一个环节。
①如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可 以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。 ②比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之 间。 ③比较优势的存在是形成分工的重要基础。
甲国
每人的劳动 生产 生产率
粮 800千克 或生产 肉 600千克
乙国
每人的劳动 生产 生产率
粮
或生产 1000千克
肉
1200千克
思考： ⑴甲乙两国存在的比较优势各是什么？ ⑵甲国和乙国应该如何进行贸易？
点评： 以甲国为例：
①甲国一人生产粮食能生产：800千克
②如果甲国用800千克换乙国的肉可以换： 800 ×1200 ÷1000 ＝960（千克）
而甲国自己生产肉只能生产600千克
6.1认识经济全球化(教学课件)——高中政治人教统编版选择性必修1
思考：上述材料反映了哪些现象？
01 PART
经济全球化的主要表现
想一想
2022年第五届中国国际进口博览会的企业商业展将延续食品 及农产品、汽车、技术装备、消费品、医疗器械及医药保健、 服务贸易六大展区设置，坚持“综合展、专业办”，在相应 展区规划乳制品、农产品、智慧出行、创新孵化、能源低碳 及环保技术、数字工业、集成电路、美妆及日化用品、体育 用品及赛事、绿色智能家电及家居、康复养老、生物医药、 公共卫生防疫等专区，并将首次设立人工智能和检测服务专 区。
贸易全球化：随着各国对外开放程度的提高和国际分工的深化，世 界各国都被卷入国际市场交换之中，各国对国际贸易的依赖度不断 提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多， 除了一般商品，服务、技术、劳务都进入了交易范围并迅速发展。
金融全球化：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张， 形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、 不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金 融市场。
上述材料说明了跨国公司发展有什么消极影响？
跨国公司发展有什么消极影响
跨国公司的发展也会给世界经济带来负面影响，如不考虑母 国或东道国的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场 的公平竞争，向发展中国家转移落后产能和环境污染等。各 国必须制定相应政策，尽可能减少跨国公司的负面影响。
1.依照实力，美国完全有能力独立自主完成一部手机的生产，但 美国仍然要在全球范围内完成生产，本国负责研发，其他国家提 供零部件或负责组装。这是因为（C ）
思考：为什么说经济全球化是不可逆转的大势？
生产力是最具革命性、最活跃的因素， 也是推动社会历史发展的决定力量。因 此，社会生产力的发展，也是推动经济 全球化的根本原因。除此之外，运输和 通信手段也发生了革命性变化，例如欧 亚铁路就将中国到德国的时间缩短了一 半。而推动经济全球化的根本动因，是 世界各国对本国、本民族利益的追求。 为了追求利益最大化，在生产环节，各 国要发挥自己的比较优势；在交换环节， 各国要寻求更大的市场：在投资环节， 要实现资源的优化配置。这些都推动了 经济全球化的发展。经济全球化发展的 体制基础是市场经济体制。
高中政治第三单元经济全球化第6课走进经济全球化第1框认识经济全球化课件部编版选择性必修1
购等材料，可以判断为金融全球化。
影响经济全球化的主要因素
1．生产力发展与科技进步
社会生产力
经济全球化是 ______________发展的客观要求和科技进步的必然
结果。
2．根本动因
根本动因
经济全球化加速发展的 ____________是世界各国对本国、本民族
利益
________的追求。对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限
本民族利益的追求；市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
经济全球化的重要载体
1．跨国公司的含义
母国
指以 ________为基地，通过对外直接投资，在两个或两个以上国
子公司
家设立分支机构或 ____________，从事国际化生产、销售和其他经营
活动的国际大型企业。
跨国公司的大规模发展为经济全球化提供了强有力的载体，其影响
或东道国的国家利益，实行跨国行业垄断、破坏国际市场的公平竞争，
环境污染
向发展中国家转移落后产能和 ____________等。各国必须制定相应
政策
__________，尽可能减少跨国公司的负面影响。
点拨·剖析
【辨析】跨国公司的影响都是积极的。
提示：错误。跨国公司推动着生产全球化、贸易全球化、金融全球
产经营。
3．跨国公司的积极影响
跨国公司在全球范围内到处奔走，推动着生产全球化、贸易全球
国际分工
化、金融全球化的深入发展与 ____________的深化，形成了以公司内
部分工和贸易为基础的国际经济体系，促进了全球资源配置的优化和全
球的科技合作与进步。
4．跨国公司的负面影响
负面影响
跨国公司的发展也会给世界经济带来 __________。如不考虑母国
6.1+认识经济全球化 课件- 高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
材料二：马克思在《资本论》中指出，资本追逐利润的狂热，“始终左右的资本家”，使 其处于“无休止的运动”之中。对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全 球到处落户，到处投资。
材料三：在冷战的背景下，市场经济与计划经济两大体制对立在一定程度上割裂了世界经 济的统一性和完整性……冷战结束后，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家进行了经济体 制的改革，逐步走上了市场经济之路，使这些国家逐渐融入了世界经济的主流体系。
国际贸易离不开货币。不同国家（地区）使用不同的货币。
$
货币不同，怎么
进行交易呢？
¥
（3）金融全球化（强调在投资领域） ◆原因：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张 ◆表现：形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限 制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
售、出国旅游
金融全球化 强调在投资领域的资本流动，资本投资的全球化 跨国投资、兼并、收购
【易错辨析】经济全球化（等于，不等于）经济一体化？
经济全球化
经济一体化
区 别
当今世界经济的一个显著特征是商品、 服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益 频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅 速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融 合的局面，这就是经济全球化。
（注意国际贸易不是只有商品）
思考：贸易全球化在其他方面还有哪些表现？
相关链接：国际贸易的形式
国际贸易的形式
表现
出口贸易 进口贸易
转口贸易
将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。 将外国商品输入本国市场进行销售。
商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进 行商品买卖。
过境贸易
商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必 须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。
材料三：在冷战的背景下，市场经济与计划经济两大体制对立在一定程度上割裂了世界经 济的统一性和完整性……冷战结束后，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家进行了经济体 制的改革，逐步走上了市场经济之路，使这些国家逐渐融入了世界经济的主流体系。
国际贸易离不开货币。不同国家（地区）使用不同的货币。
$
货币不同，怎么
进行交易呢？
¥
（3）金融全球化（强调在投资领域） ◆原因：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张 ◆表现：形成了以国际金融中心为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限 制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。
售、出国旅游
金融全球化 强调在投资领域的资本流动，资本投资的全球化 跨国投资、兼并、收购
【易错辨析】经济全球化（等于，不等于）经济一体化？
经济全球化
经济一体化
区 别
当今世界经济的一个显著特征是商品、 服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益 频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅 速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融 合的局面，这就是经济全球化。
（注意国际贸易不是只有商品）
思考：贸易全球化在其他方面还有哪些表现？
相关链接：国际贸易的形式
国际贸易的形式
表现
出口贸易 进口贸易
转口贸易
将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售。 将外国商品输入本国市场进行销售。
商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进 行商品买卖。
过境贸易
商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必 须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易。
认识经济全球化 说课课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
说教学背景
3.1 辨识国际经济中 的比较优势， 描 述当代国际经济 发展的基本特点 和趋势。
课程标准 丨教材分析丨 学情分析 丨 设计思路
25%
说教学背景
>地位分析
是什么
课程标准丨 教材分析 丨 学情分析 丨 设计思路
50%
怎么样ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎么办
为什么
怎么办
说教学背景
> 内容分析
课程标准丨 教材分析 丨 学情分析 丨 设计思路
教学过程
第一篇
课前任务 丨 导入新课丨 讲授新课 丨课后作业丨板书设计
【学科概念】 经济全球化的客观必然性
【情境】 定方向 · 感受经济全球化的浪潮
【任务】时事评论：后疫情时代， 经济全球化该何去何从？
【议学成果 经济全球化是不可逆转的历史大势！
】
【评价】 以教师评价的方式，对时事评论逻辑性、语 言表达清晰性、声音洪亮度等方面进行评价。
会上的跨国公司领导人代表或中国商务部发 言人代表 【评价】以教师评价的方式，对小组合作力度、课前 预习能力以及发布会内容、语言逻辑、声音 大小等方面进行评价。
教学过程
课前任务 丨 导入新课丨 讲授新课 丨课后作业丨板书设计
第三篇
【设计意图】通过模拟跨国公司领导人青岛峰会活动， 将课堂探究与课前学习调研相结合，培 养学生团队协作和舞台展现力，以及学 以致用的实践能力和辩证思维能力，增 强学生的公共参与。
【学科概念】 影响经济全球化的主要因素
【情境】 析因素 · 明确经济全球化的动因 【任务】绘制思维导图：影响经济全球化的主要因素 【评价】以学生互评的方式， 结合评价量表，对小组
合作、思维导图绘制的美观、逻辑，分享中 同学的语言逻辑，声音以及学习成果等方面 进行评价。
第六课 走进经济全球化课件-高考政治一轮复习统编版选择性必修一当代国际政治与经济
现了( )
①世界统一的金融市场逐步形成 ②中美两国经济相互依赖、高度融合
③生产领域的国际分工与合作的深化 ④在汽车生产领域的全球化、国
际化 A.①②
B.①③
C.②④
√D.③④
解析 材料说明的是福特汽车与中国合作生产，这是生产全球化的体现， ③④符合题意。尽管也有对外投资，但不能说明世界统一的金融市场逐 步形成，①未体现；从一个合资企业不能直接说明中美两国经济相互依 赖、高度融合，②不选。
随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世 界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条 中的一个环节。这样可以充分发挥各国的比较优势。
随着对外开放程度的提高和国际分工的深化，世界各国都被卷入国际 市场交换之中，对国际贸易的依赖度不断提高。除了商品，服务、资 本、技术、劳务也进入了交易范围并迅速发展。
B.①④
C.②③
D.③④
我国企业在国际竞争中并没有居于主导地位，③错误。企业并 购并不能规避国际经营风险，④错误。
2021年10月27日，全球十大线下零售商，在全转卖给阿里巴巴。
欧尚声称此举主要是清偿债务和寻求在其他国家拓展业务。此前，韩国
为了让经济全球化更有活力，要建设创新型 世界经济，开辟增长源泉；要建设开放型世界经济，拓展发展空间；要 建设联动型世界经济，凝聚互动合力；要建设包容型世界经济，夯实共 赢基础。
①在经济全球化进程中，世界经济发展面临着不平衡问题。 我们必须高度关注贫困和饥饿问题，同时要正视和妥善处理全球产业结 构调整给不同产业、不同群体带来的冲击。 ②在经济全球化进程中，世界经济发展面临的不确定性和风险加剧。 经济全球化背景下，一国的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界， 酿成国际性的经济危机或金融危机。
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高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球பைடு நூலகம்（共29张PPT）
2.跨国公司应具备的三个因素
（1）跨国公司是指一家企业，其组成实体在两个或两个以上的 国家经营业 务。 （2）跨国公司有一个集中的全球决策体系，各分支机构和子公司服从内部共 同的管理政策和统一的战略目标。 （3）跨国公司的各组成实体共同分享资源和信息并分担责任。
通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无 国界的全球性金融市场。
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
三者联系：
1.政治认同：
初步掌握经济全球化的主要表现，全 面把握影响经济全球化的主要因素， 增强对经济全球化是历史大势的认同。 2.科学精神： 了解经济全球化的重要载体—跨国公 司，辩证看待跨国公司的影响，树立 科学精神。 3公共参与： 正确对待经济全球化 积极参与到经济 全球化浪潮中
什
么
是 经 济 全 球 化
重要载体
含义及主要表现
认识经济 全球化
主 生产全球化
要 表 现
贸易全球化 金融全球化
主要影响因素
新的科技革命 根本动因 体制基础
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
（一）经济全球化的主要表现
1. 含义及特征 （1）含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素通过日益频繁的 国际贸易、国际金融、对外投资在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界各国的经济日 益相互依赖、相互联系，世界经济出现了“你中有我、我中有你”的高度融合的局面， 这就是经济全球化。 （2）特征 经济全球化与以往的历史阶段相比，最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合。
第六课 走进经济全球化
6.1认识经济全球化
第
经 济
一
全 球
目化
的
主
要
表
现
目 录
第
影 响
二
经
目
济 全
球
化
的
主
要
因
素
第
经 济
三
全
目
球 化
的
重
要
载
体
学习目标
核心素养
必备知识
1.经济全球化的含义、显著特征、主要表现。 2.影响经济全球化的主要因素。 3.经济全球化的重要载体-----跨国公司。
关键能力
1.通过对具体实例的探究与分析，理解经济全球化的 表现，认识经济全球化已成为不可逆转的历史大势， 树立合作共赢意识。 2.理解影响经济全球化的主要因素，知道经济全球化 是多种因索共同驱动的结果，自觉顺应经济全球化潮 流，培养开放包容的精神。 3.正确认识跨国公司给世界经济带来的积极影响与消 极影响，运用全面的、辩证的观点分析和认识问题。
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
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2.主要表现
生产全球化 贸易全球化 金融全球化
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生产全球化： 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工协作不断深化、加强，世界各国的生产
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（二）影响经济全球化的主要因素 1.经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果
发达国家生产力不断扩大 扩张国外市场的
要求
要求更加迫切
经
国内市场相对狭小
济
新的科技革命
全
球
运输和通信手段的 革命性变化
形 低成本的交通运输 物质技 成 网络和信息网络 术基础
化
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2.经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。 经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求，特 别是发达资本主义国家对利润的不断追求，驱使资本在全球到处落户，到处 投资，到处开发，不断突破疆域的限制，使得商品、服务、技术、资金、劳 务在全球范围自由流动。 3.市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础 市场竞争打破了经济运行国家和地域的限制，把世界连接成一个整体的全球 经济，形成了统一的市场。
生产全球化贸易全球化金融全球化都是生产力 发展的结果和经济全球化的主要表现。
三者之间相互影响、相互作用、不可分割。生 产全球化是基础，决定着贸易全球化与金融全球化 的发展；反过来，贸易全球化与金融全球化的发展 又进一步促进了生产全球化程度的提高。
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（三）经济全球化的重要载体----跨国公司 1.跨国公司的含义
经济全球化的重要载体---跨国公司。跨国公司是指以母国为基地，通过对外 直接投资，在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司，从事国际化生产、销售 和其他经营活动的国际大型企业。跨国公司的大规模发展为经济全球化提供了强有 力的载体，其影响已经遍及全球生产、流通和消费等各个领域。
相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
贸易全球化： 随着各国对外开放程度的提高和国际分工的深化，世界各国都被卷入国际市场交换
之中，各国对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品 种类越来越多，除了商品，务、技术、劳务也进入了交易范围并迅发展。
金融全球化： 伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张，形成了以国际金融中心为依托，
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2.跨国公司应具备的三个因素
（1）跨国公司是指一家企业，其组成实体在两个或两个以上的 国家经营业 务。 （2）跨国公司有一个集中的全球决策体系，各分支机构和子公司服从内部共 同的管理政策和统一的战略目标。 （3）跨国公司的各组成实体共同分享资源和信息并分担责任。
通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无 国界的全球性金融市场。
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
三者联系：
1.政治认同：
初步掌握经济全球化的主要表现，全 面把握影响经济全球化的主要因素， 增强对经济全球化是历史大势的认同。 2.科学精神： 了解经济全球化的重要载体—跨国公 司，辩证看待跨国公司的影响，树立 科学精神。 3公共参与： 正确对待经济全球化 积极参与到经济 全球化浪潮中
什
么
是 经 济 全 球 化
重要载体
含义及主要表现
认识经济 全球化
主 生产全球化
要 表 现
贸易全球化 金融全球化
主要影响因素
新的科技革命 根本动因 体制基础
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
（一）经济全球化的主要表现
1. 含义及特征 （1）含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素通过日益频繁的 国际贸易、国际金融、对外投资在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界各国的经济日 益相互依赖、相互联系，世界经济出现了“你中有我、我中有你”的高度融合的局面， 这就是经济全球化。 （2）特征 经济全球化与以往的历史阶段相比，最鲜明的特征就是各国经济高度对外开放、深度相 互依赖、全面相互融合。
第六课 走进经济全球化
6.1认识经济全球化
第
经 济
一
全 球
目化
的
主
要
表
现
目 录
第
影 响
二
经
目
济 全
球
化
的
主
要
因
素
第
经 济
三
全
目
球 化
的
重
要
载
体
学习目标
核心素养
必备知识
1.经济全球化的含义、显著特征、主要表现。 2.影响经济全球化的主要因素。 3.经济全球化的重要载体-----跨国公司。
关键能力
1.通过对具体实例的探究与分析，理解经济全球化的 表现，认识经济全球化已成为不可逆转的历史大势， 树立合作共赢意识。 2.理解影响经济全球化的主要因素，知道经济全球化 是多种因索共同驱动的结果，自觉顺应经济全球化潮 流，培养开放包容的精神。 3.正确认识跨国公司给世界经济带来的积极影响与消 极影响，运用全面的、辩证的观点分析和认识问题。
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
2.主要表现
生产全球化 贸易全球化 金融全球化
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
生产全球化： 随着科学技术的发展，生产领域的国际分工协作不断深化、加强，世界各国的生产
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
（二）影响经济全球化的主要因素 1.经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果
发达国家生产力不断扩大 扩张国外市场的
要求
要求更加迫切
经
国内市场相对狭小
济
新的科技革命
全
球
运输和通信手段的 革命性变化
形 低成本的交通运输 物质技 成 网络和信息网络 术基础
化
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
2.经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求。 经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求，特 别是发达资本主义国家对利润的不断追求，驱使资本在全球到处落户，到处 投资，到处开发，不断突破疆域的限制，使得商品、服务、技术、资金、劳 务在全球范围自由流动。 3.市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础 市场竞争打破了经济运行国家和地域的限制，把世界连接成一个整体的全球 经济，形成了统一的市场。
生产全球化贸易全球化金融全球化都是生产力 发展的结果和经济全球化的主要表现。
三者之间相互影响、相互作用、不可分割。生 产全球化是基础，决定着贸易全球化与金融全球化 的发展；反过来，贸易全球化与金融全球化的发展 又进一步促进了生产全球化程度的提高。
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
高中政治统编版选择性必修一当代国 际政治 与经济 课件：6 .1 认识经济全球化（共29张PPT）
（三）经济全球化的重要载体----跨国公司 1.跨国公司的含义
经济全球化的重要载体---跨国公司。跨国公司是指以母国为基地，通过对外 直接投资，在两个或两个以上国家设立分支机构或子公司，从事国际化生产、销售 和其他经营活动的国际大型企业。跨国公司的大规模发展为经济全球化提供了强有 力的载体，其影响已经遍及全球生产、流通和消费等各个领域。
相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
贸易全球化： 随着各国对外开放程度的提高和国际分工的深化，世界各国都被卷入国际市场交换
之中，各国对国际贸易的依赖度不断提高。国际贸易的规模迅速扩大，参与交换的商品 种类越来越多，除了商品，务、技术、劳务也进入了交易范围并迅发展。
金融全球化： 伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张，形成了以国际金融中心为依托，