灌南高级中学高二政治必修4《121价值与价值观》学案

一、目标导航：

1. 哲学意义上的价值

2. 人的价值的内涵与评价

3. 价值观的导向作用

二、问题导学：

1. 什么是哲学意义上的价值？

2. 怎样理解人的价值？

3. 如何评价人的价值？最根本的是什么？

4. 什么是价值观？它属于什么范畴？价值观对人有什么样的导向作用？

三、问辩是非

1. 所有的事物都有价值。

2. 价值观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

3. 评价人生价值主要看他为社会做的物质贡献。

4. 价值观对人生选择有正确的导向作用。

四、自主构建：

五、巩固练习：

1. 1．孟子曰：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话正确阐述了（ D ）

A．物质贡献和精神贡献的关系 B．金钱和人生价值的关系

C．个人活动和社会发展的关系 D．个人与他人、社会的关系

2．“天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富”这种致富观蕴涵的人生哲理是（ D ）

①个人对社会的贡献主要是精神贡献②人生价值是社会价值和自我价值的统一

③实现人生价值首先要重视自我价值④个人活动离开社会发展是没有意义的

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

3．“你不奉献我不奉献谁来奉献，你也索取我也索取向谁索取”，这句话反映的人生观的道理是（ D ）

A．奉献和索取是对立的

B．奉献和索取可以由个人的主观动机来决定

C．索取是实现奉献的前提和基础

D．奉献和索取是辨证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献

4．人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明( C )

A．价值观对人们认识世界的活动具有导向作用

B．价值观对人们改造世界的活动具有导向作用

C．价值观对人生道路的选择具有导向作用

D．价值观是一种社会意识

5．雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( C )

A．每个人活着都是为了他人 B．人活着就是为了自己

C．人的价值在于对社会的贡献 D．人只有社会价值而没有个人价值

A．同一价值观也会产生不同的结果

B．不同的价值观对改造世界具有不同的导向作用

C．价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用

D．价值观是一种社会意识，是社会存在的反映

第二框价值判断与价值选择

第三框价值的创造与实现

一、目标导航：

1. 价值判断与价值选择

2. 价值的创造与实现，树立正确的人生观和价值观

二、问题导学：

1. 什么是价值判断？什么是价值选择？

2. 价值判断和价值选择的特点是什么？

3. 如何做出正确的价值判断和价值选择？

4. 如何创造与实现人的价值？

三、明辨是非：

1. 实现人生价值的根本途径是在个人与社会的统一中实现价值。

2. 站在人民群众的立场上就是要保障每一个人民群众的利益。

四、自主构建：

五、巩固练习：

1. “既然价值判断与价值选择会因人而异，那么，人们的价值判断和价值选择就无所谓对错。”观点中的结论( B )

A．正确，因为价值判断和价值选择属于主观范畴

B．错误，因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的

C．正确，因为价值判断和价值选择具有社会历史性

D．错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同

2. 下列与“天下兴亡，匹夫有责”价值取向相同的是( A )

①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②一分耕耘，一分收获

③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随A．①③ B．②③ C．①② D．②④

3．作出正确的价值判断和价值选择，必须( B )

①遵循社会发展规律②以自己的利益为核心

③站在最广大人民的立场④从自己主观愿望出发

A．①② B．①③ C．②④ D．②③

4．对于孤岛上的鲁宾逊来说，农作物种子的价值要高于黄金。而对于愿意以一张100元纸币换99元零钱的人来说，99元零钱的价值要高于一张100元的纸币。这就是说( C )

①价值判断的内容是主观的

②价值判断是关于客体对主体意义的断言

③人们的需要不同，价值判断和价值选择就不同

④价值判断所表达的是主体与客体之间的欲望、需要与满足程度的关系

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5. “马路是我的作业本，老百姓是我的老师，我希望老师每天走在大街上，都会说我的作业完成得不错。”十八大代表方丽日复一日、披星戴月做好保洁员工作，将简单的工作做得不简单。她的事迹启示我们（ D ）

A．价值观对人生道路的选择起决定作用 B．人生价值主要体现为个人利益的实现

C．要在轰轰烈烈的事业中追求自身价值 D．要在奉献社会的劳动中实现人生价值

6. “中天的月光虽明，自己却没有丝毫的光彩，只是借助了太阳的恩赐才富丽堂皇，因此

她有圆有缺；恒星闪烁，虽然微弱，却是用自己的能力散发光芒，所以她们常挂丽天。”以此比喻人生，可见一个人要实现自己的价值必须( C )

A．利用社会的帮助 B．得到别人的认可

C．提高自身素质 D．投身社会实践

7. 爱迪生一生的科学发明共有2000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明实现人生价值( C)

A．要热爱自己所从事的事业 B．必须提高个人的科学素质

C．必须要有百折不挠的精神 D．需要社会提供一定的客观条件

8. “只有在突破自我关切的瓶颈，进而关切全人类的福祉时，人生才算真正开始。”马丁•路德•金的这句话表明( D )

A．要实现人生价值就必须放弃个人利益

B．高尚的人生是忽视个人小我而成全他人的人生

C．人只有在劳动中才能创造价值

D．奉献人类社会是拥有幸福人生的根本途径

9. 有人提出“生命价值＝长度×宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了( C )

①实现人生价值必须充分发挥主观能动性

②实现人生价值必须具备良好的社会条件

③只有在实践中才能实现自己的人生价值

④只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

10. 网友议题——直面道德困惑引领价值选择

在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了鲜明的回答。

请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示。

【答案】价值观对人们的行为具有重要的驱动制约和导向作用，用社会主义核心价值体系引领价值选择，树立正确的世界观。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值判断和价值选择(考生若从“在个人与社会的统一中实现正确价值选择”角度回答，可酌情给分)