2018南通二模语文试卷讲评

侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又 愤恨。
失乐园
师 陀
解题指导
一个原则 两个观念 三个步骤
一个原则：
忠于原文
启示：
答案源于文本，不可凭空去想！
两个观念：
整体观念
词不离句 句不离段 段不离篇
联系观念
联系全文 联系主题
⑦暴力起初仅及于大人，孩子还只间接受到影 响，渐渐的连大人也不够填满那贪婪的肠胃时， 这恶毒的网也就捕罗起孩子。本来还只是该嬉戏 的孩童，已被残害去天真，被轧去一切快乐，逼 着不得不负担起成年人的任务和忧愁。我们的 “天才”呢? 哪里去了! ⑧这话离我当孩时只不过八九年光景，似乎不 算怎样长久，然而八九年间已有过这样一番大的 变动，孩子们就连那样不大高明的乐园也一并失 去了。现在又是将近三年，孩子们怎样了呢，谁 知道?
杜宇：传说中的古蜀国开国国王。公元前1057年，鱼凫 王杜宇参加了武王伐纣的战争，号称蜀。古蜀军队是伐 纣联军中最具战斗力的队伍之一，是推翻暴君殷纣王的 重要力量。杜宇始称帝于蜀，号曰望帝。晚年时，洪水 为患，蜀民不得安处，乃使其相鳖灵治水。鳖灵察地形， 测水势，疏导宣泄，水患遂平，蜀民安处。杜宇感其治 水之功，让帝位于鳖灵，号曰开明。 杜宇退而隐居西山，传说死后魂魄化作鹃鸟。每年春耕 时节，子鹃鸟鸣，蜀人闻之曰“我望帝魂也”，因呼鹃 鸟为杜鹃。它总是朝着北方鸣叫，六、七月鸣叫声更甚， 昼夜不止，仿佛在说“不如归去”，声音凄切，故借以 抒悲苦哀怨之情。所以叫杜鹃啼归，简称子规。
评分建设：每点2分，意思对印可。
念奴娇· 避地溢江书于新亭（王澜） 凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日 （整天，从早到晚。）思归归未得，孤负（违背； 对不住。）殷勤杜宇。故国伤心，新亭泪眼，更 洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。
遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕 子归来，雕梁何处，底事（何事）呢喃语。最苦 金沙，十万户尽，作血流漂杵（舂米或捶衣的木 棒）。横空剑气，要当一洗残虏。
评分建议：答对情感而不结合内容，每点得1分；不能体 现变化过程，最多得3分；“对故土失陷的痛惜”与“对 物是人非的感叹”答出其一即可，“对受难百姓的同情” 与“对金兵惨无人道暴行的痛恨”答出其一即可。
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.其人讦之
B.吏议轻，不足以儆
讦：揭发
儆：敬重
C.取汉魏六朝迄唐人诗歌追拟之 拟：模仿
念奴娇· 避地溢江书于新亭（王澜）
凭高远望，见家乡、只在白云深处。镇日思 归归未得，孤负殷勤杜宇。故国伤心，新亭泪眼， 更洒潇潇雨。长江万里，难将此恨流去。 遥想江口依然，鸟啼花谢，今日谁为主。燕 子归来，雕梁何处，底事呢喃语。最苦金沙，十 万户尽，作血流漂杵。横空剑气，要当一洗残虏。
注：宋宁宗嘉定十四年，金兵围攻蕲州，城陷。 王澜因避蕲州失陷之灾，移居溢江，在断亭上写了本词。
②秋后的禾场适合孩子们无拘无束地玩乐；
③禾场上的游戏给天真、充满创造力的孩子带
来了快乐。 评分建议：每点2分、意思对即可。
15.请根据第④段文意，简要分析“哀伤”的内涵。 (4分)
④我失去乐园是因为父亲送我进学校，随后他故 去了，我也到了成年，便不得不按一般成年人那 样去生活，所以是极其平常的。倘若仍跑到那叫 做乐园的禾场上，参进那小小的队伍中去，纵然 是月下的夜间，恐怕也要引起不平常的反响的吧。 我已经不是孩子。有时坐下来好久，明明对着纸 壁，却看见一群孩子在捉捕，在逃避，在吵闹， 而且连唿哨也听见了。人生中不可避免的哀伤便 一一来了。
誓 诹 陬
一、语言文字运用(15分) 1、C 2、D
3、A
4、B 5、C
并肩：行动一致，并肩战斗 比肩：居同等地位，与……比肩 望洋兴叹：望洋：仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在 伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜 任或没有条件而感到无可奈何。 赞不绝口：不住口地称赞。
脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人 们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们 的称赞和传诵。 视而不见：指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不 理睬，看见了当作没看见。
17.文章第②段，作者用西方戏剧的例子对论述 “‘说破’的艺术”有什么作用? 请简要分析。
(6分)
①指出西方戏剧追求悬念和追求情节的步步推进
的特点；
②与昆曲自报家门程式“说破”形成对比，突出
了昆曲开场把话讲透的特点;
③增强了论证的说服力。 评分建设:每点2分，意思对即可。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
18.请简要概述第④段的论述层次。(6分)
2015江苏高考《比邻而居》：
13.请结合文章内容，说明第⑤段中孱弱的含 意。（4分） ①相对第一家的气味，咖啡的味道较弱；
②生活不大有定规；
③日常化的生活气息不浓烈；
④有虚浮华的气息，不如第一家实打实。
17.文章第②段，作者用西方戏剧的例子对论述 “说破’的艺术”有什么作用? 请简要分析。(6 分) 作用题： 1、内容 论证手法、本身内容、论证观点（前后句） 2、结构 照应、对比、铺垫或引出下文 3、套话 比喻论证：说理形象生动，丰富文章内容 举例论证：增强文章说服力，丰富文章内容
起讫：完结，终了 ，截止。
④昆曲中也有自报家门却说而不破的剧目。例 如《长生殿∙春睡》，杨贵妃自报家门，称自己： “生有玉环，在于左臂，上隐‘太真’二字。因 名玉环，小字太真。”她说出自己的名和字因何 而来，却不去交代玉环与“太真”二字从何而来。 人怎么可能一出娘胎臂上就有玉环和“太真”二 字呢? 洪昇正是用这种说而不破、点到为止的台词， 神化杨贵妃，凸显她出身的非同一般与神秘，来 迎合观众的口味。这种说而不破的自报家门，也 从一个侧面昭示了传统戏曲由娱神到娱人的特征。
练习讲评
2018.4.8
（1）总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。 （2）恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼 也；是非之心 ，智也。 （3）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 （4）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 （5）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝 遗诏。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 （6）荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 纵一苇之所如，临万顷之茫然。 （7）人间如梦，一尊还酹江月 。 驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 （8）读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
成理亦可。
13.请简要说明文章第①段的作用。(4分) 散文的作用题： 1、内容： 2、结构：⑤⑥⑦⑧
①照应
②对比（反衬）
③铺垫（引出下文）
④过渡（承上启下） （由上文记叙、描写转向下文的议论、抒情）
13.请简要说明文章第①段的作用。(4分) ①乡下人一年到头娱乐的时候很少，至少在
我们乡下是如此：端午不喝雄黄酒，仲秋不赏月，
4、其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣 。
10.词的上阕运用“杜字”的典故,有什么作用? (4分)
借“杜宇”的典故，表达思归而不得的愁苦及 家国之痛(2分); 使这首词含蓄蕴藉，富有艺术感染力(2分)。
11.请简要分析下阕中词人情绪的变化过程。(6分)
由对故土失陷的痛惜、对物是人非的感叹(2分)，
到对受难百姓的同情、对金兵惨无人道暴行的痛 恨(2分)， 再到激起报仇雪恨的决心(2分)。
除却上坟照例烧化纸钱外,大抵与平日无异。只
有上元节，孩子们得到一只花纸糊的灯笼已喜出
望外，间或有人肯破费买两筒小号“花子”放放， 简直要动员全村上下了。这村子小而穷，从不曾 有大事件值得记述；它一年到头都被宁静的空气 包围着，只好用寂寞去形容。
13.请简要说明文章第①段的作用。(4分)
②然而孩子们正也和别处的毫无差别，总不肯让寂寞 重重压到身上，让时光白白逝去。孩子们有着自己的世 界，那就是禾场。每当秋后，场上已收拾得干干净净， 月亮照着光光坦坦的场面，晚饭后就热闹起来了。此刻， 毫无什么虚实变幻的禾场，成了孩子们的乐园。禾场一 被孩子们占领，就绝不会再是简单的了。他们也会翻出 许多花样。其中有一种叫做“老鳖晒盖”，是要四个人 前后左右四角站正，一个人上去，脚蹬住后两人的肩膀， 手抓住前两人的肩膀，一气向前跑去的，有些类似叠罗 汉。还有多种是摆起阵势，双方一问一答，然后以力量 的盛衰决胜负的。这些游戏大都非常幼稚、简单，可是 孩子们是真心地在玩，确给岑寂的乡村添上一抹生气。
13.请简要说明文章第①段的作用。(4分)
①写出了乡下人的生活状况，渲染了冷寂的氛
围，暗示了当时的社会环境；
②与下文孩子们在“乐园“游戏时的热闹形成
对比，反村了“乐园”的美好。
评分建设：每点2分，意思对即可。
14.作者为什么说“毫无什么虚实变幻的禾场成 了孩子们的乐园”? (6分)
①村庄贫穷落后，娱乐生活较少；
15.请根据第④段文意，简要分析“哀伤”的内
涵。(4分)
①失去亲人的哀痛；
②想参与儿童游戏面不得的慨叹;
③美好童年逐渐远去的悲伤；
④必须按照成人平常地生活的无奈。 评分建设:每点1分。
2015江苏高考《比邻而居》：
13.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱” 的含意。（4分）
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客， 那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相 干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股 子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的 风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家， 很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是， 来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一 些，比较具有装饰感，唤起人的遐想。和它不那么实用的性 格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日 来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不 在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得 有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟 全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。 但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖啡 的微苦的香味，弥漫开来。
16.请探究标题“失乐园”的深刻意蕴。(6分) ①对过去美好乐园的追忆; ②对童真失去、快乐时光消逝的叹惋;
③对家园丧失的哀痛；
④对教育现状的隐忧，对儿童命运的关切；
⑤对社会环境恶化、今不如昔的感喟；
⑥对成年人变得虚伪、平庸的无奈和反省; ⑦对美好精神家园的向往。 评分建议:每点2分，答对三点得6分;其他答案，言之
杜鹃
又名杜宇、望帝、子规、布谷。古代神话中，蜀 王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己 隐居山林，死后化魂为杜鹃。于是古诗中的杜鹃 成为凄凉哀伤的象征，常与悲苦愁苦联系在一起。
因叫声似“不如归去”，常借以表现思念故乡情 感、抒写离愁别恨。
1、潇潇暮雨子规啼。 2、扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 3、又闻子规啼月夜，愁空山 。
②说破，在吴语中有两层含义，一是指把话讲 透彻，一是指把人讲破(讲坏)。昆曲往往在演出 前就将剧情与角色兜底向观众作交代，与追求悬 念，追求情节的层层环扣、步步推进的西方戏剧 体系截然不同。观众在欣赏西方戏剧时始终是被 蒙在鼓里的，秘密究竟要保持多久，什么时候才 能揭开，秘钥全都掌握在编剧和导演手里。且不 论近代流行的悬疑剧、推理剧，即便是莎士比亚 的《罗密欧和朱丽叶》《理查二世》和《仲夏夜 之梦》，也竭力将隐喻和象征转化为剧情发展的 需要。
D.已梓者三十余卷 梓：刊刻
B (儆，警戒，警告。)
以儆效尤：儆：使人警醒，不犯错误；
效：仿效，效法；
尤：过失。
指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着 做坏事的人。
攻讦jié：讦：揭发、攻击别人的隐私﹑缺点。 如：讦人之短。揭发别人的隐私或攻击别人的 短处（多指因个人或派系利害矛盾）（揭发他 人过失而加以抨击）。
18.请简要概述第④段的论述层次。(6分) 首先，指出昆曲也有一些剧目自报家门却说而 不破； 接着，举例分析说而不破的艺术效果及目的; 最后，揭示说而不破的艺术价值。
评分建议:每点2分，意思对即可。
19.请结合文意，简要概括昆曲“说破”艺术的 特征。(6分) ①一般以丑角形象开场； ②语言调侃、幽默； ③内容多为交代人物身份、人物性格。