《信客》PPT课件

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生字注音： 噩耗（è） 呵斥（hē ） 凄伤（qī ） 诘问（jié） 焦灼（ zhuó）伎俩（ jì） 颠沛（pèi） 吊唁（yàn ） 潦倒（liáo） 灰黯（àn） 嫉妒（ jí） 落魄（pò） 晦气（huì） 私塾（shú） 昏 厥(jué)
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恭敬（gōng） 猝然（ cù ） 轻蔑（miè）
学习导言
从“周幽王烽火戏诸候”到“竹信”； 从“漂流瓶”到人类历史上第一份电报— —“上帝创造了何等的奇迹！”，通信技术 借助现代科技飞速发展。
而在20世纪初期的我国乡间，对外通 信往来则主要依靠“信客”。很长一段时 间里，信客沉重的脚步是乡村和城市的纽 带，余秋雨的《信客》就向我们讲述一段 信客的故事。
1、想一想在写信客前，为什么要写老信客？
1 老信客是信客走上这条职业道路的重要原因，不可不提。 2 通过对老信客描写，使我们感受到了做信客的劳苦，路途艰苦。
3、强调做信客职业道德“信”，老信客以自己惨痛教训，警 醒年轻信客，同时又以自己丰富经验，给年轻信客指点。
2、作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？
细想起来，做信客实在是一件苦差事。乡间外出的 人数量并不太多，他们又不集中在一个城市，因此 信客的生意不大，却很费脚力。如果交通方便也就 用不着信客了，信客常走的路大多七转八拐，换车 调船，听他们说说都要头昏。信客如果把行李交付 托运也就赚不了什麽钱，他们一概是肩挑、背驼、 手提、腰缠，咬着牙齿走完坎坷长途。
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提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
在很长的时期中，信客沉重的脚步，是乡 村和城市的纽带。
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• 简介
• 余秋雨，浙江余姚人。我国当代著 名艺术理论家、文化史学者、散文 家。主要著作有《戏剧理论史稿》， 散文集《文化苦旅》、《山居笔 记》。 《行者无疆 》，从书房《出走 十五年》，进行了一次漫长的《文 化苦旅》 。在渡《霜冷长河》时， 无意捡拾到一些《文明的碎片》， 不禁发出《千年一叹》 。后来他把 自己的经历和感受，写进了《山居 笔记》 。
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颓丧失意 • 鸡零狗碎：指零碎的东西或琐碎的事
情。
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二、整体感知
１、[理线索] 速读课文，理清文章脉络
信客做信客的缘起
文章脉络
信客是怎么做信客的
信客是怎么不做信客的
信客为什么当教师、校长也是好样的 2、[知内容]请你用一个字来概括信客的一生， 并从文中找出事例用心体会。
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三、研读课文一
思考下列问题，然后用几句话概括信客的为人。
解析：1、遇到谋生者客死他乡，信客充当代理人的事迹。 2、遭人诬陷。
这些都说明信客职务的凶险和信客的仁义热心、任劳任怨、 宽以待人、善良厚道的品性。
3、信客为什么留下遗愿要和老信客葬在一起？
解Baidu Nhomakorabea：信客理解老信客，同情他，敬重他，感激他。
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请同学依据本文情节，归纳信客有哪些优 秀品格？
解析： 任劳任怨、诚信无私、待人宽容、 通达事理、恪尽职守、洁身自好、善良 厚道。
所带的各家各户信件货物，品种繁多，又 绝对不能有任何散失和损坏，一路上只得反复 数点，小心翼翼。当时大家都穷，托运费十分 低廉，有时还抵不回来去盘缠，信客只得买最 差的票，住最便宜的舱位，随身带点冷馒头、 炒米粉充饥。
信客为远行者们效力，自己却是最困苦的 远行者。一身破衣旧衫，满脸风尘， 状如乞丐。
震颤（chàn） 憎恨（zēng） 克扣（ kè）
跋涉（báshè）嚷（răng） 时髦（máo）
唏嘘（ xīxū ）
糟蹋（ zāo tà）
羡慕（ xiàn mù）
文绉绉（zhōu ）
满脸戚容（ qī ） 连声诺诺（nuò）
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补 充 解 释：
• 文绉绉：形容人谈吐，举止文雅的样 子
• 长途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艰苦。 • 穷愁潦倒：形容人穷困不得意。潦倒：
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学习目标
• 1、读一读,写一写（部分注音解词）。 • 2、归纳课文四个部分的主要内容。 • 3、完成研讨与练习一。 • 4、归纳信客的 优秀品质。
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解题
信客是一种私人职业，不受任何机构管理。这个 地方外出谋生的人多了，少不了要带几封平安家信、 带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，那就 用得着信客了。信客要有一点文化，知道各大码头 的情形，还要一副强健的筋骨，背得动重重的行李。