二节学生实验组装电路PPT课件

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连接特点
各用电器(包括跟用电 器相连的开关)各自接 在电路两点之间。

某一条支路断开时,其

工作特点 他支路上的用电器照常
电 路
工作。 干路上的开关可以控
开关的控 制所有用电器,而支
制特点
路上的开关只能控制
所在支路上的用电器。
例1 一个盒装的密封示教板上有两个小灯 泡,分别安装在两个灯座上,如图所示,A、 B接线柱和电源两极接通后两小灯泡都亮, 请问不用其他仪器如何判断两灯泡是串联 的还是并联的?
第十一章 简单电路
第二节 学生实验:组装 电路
新建路中学 张德喜
回顾
两个用电器,可以怎么连接呢?
L2 L1
组装电路
1. 设计电路,可先连接实物图 2. 连接实物,使两灯泡同时发光 3. 探究电路特点 4. 尝试画出电路图 5. 尝试多种连接方式
探究
a. 两灯泡都亮时,拧下其中一只灯泡,则另一 只灯泡 。(“亮”或“不亮”) b. 把开关断开,则灯L1 ,灯L2 。(“亮” 或“不亮”)
联系实际教学资源进行观察
▪ 1观察教室的电路连接形式 ▪ 2观察试验台的电路连接情况 ▪ 3注意家庭电路的连接 ▪ 4社区的门口控制台
素材和资料部分来自 网络,如有帮助请下载!
▪ (3)识别串、并联电路的常用方法
▪ ①电流法:在电源外部,电流从正极流向负极的途中,如 果没有分支,只有一条通路的是串联电路;如果有分支,即 分成两条或两条以上通路的是并联电路.
▪ ②断开法:撤掉一个用电器,如果另一个用电器也不工作, 则两个用电器是串联的;如果另一个用电器仍能工作,则两 个用电器是并联的.
B接线柱上拆下改接到 接线柱上即可。
S
C L2 D
A L1 B M
▪ 电路连接的基本方式
▪ (1)串联
▪ ①把用电器逐个顺次连接起来的电路,叫做串联电路.
▪ ②串联电路的特点:有一处断开,电路即为开路,即通则 全通,断则全断.
▪ (2)并联
▪ ①把用电器并列地连接起来的电路,叫做并联电路.
▪ ②并联电路的特点:各支路用电器可以独立工作,通断互 不影响,各支路用电器和干路分别组成通路.例如家庭电路 中各用电器之间就为并联.
电的路径
串联电路
并联电路
并联电路的开关控制
S S
S1
L1
S1
L1
S2
L2
S2
L2
串联电路知识小结
连接特点 依次逐个相连,无分支。

各用电器工作有关联:
联 工作特点 任意一个用电器不工

作,其他用电器均停

止工作。
开关的控 制特点
一只开关可控制各用 电器工作,且与开关 的位置无关。
并联电路知识小结
A
B
例2 某宾馆设有地下停车场,地下值班室的
工作人员可以通过操纵室内的开关,使存车司
机通过看入口处的红、绿灯来判断是否有停车
位,如图所示,开关拨到a时, 灯亮,无
车位;开关拨到b时, 灯亮,有车位。

绿
入口 值班室
S ab
例3 如图所示的电路中,若闭合开关S后
电路里将会发生
,两灯泡Fra Baidu bibliotek不发光;
要想使两灯泡都正常发光,只需将导线M由
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