职称材料整理及要求
中小学教师系列职称评审材料要求
中小学教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》种类及要求(资格类材料)1．《个人述职评议情况表》。
表式（见表6）（1份）。
2．《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表5，中小学教师系列职称评审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。
3．已验证的相应学段教师资格证，并且教师资格定期注册合格（特殊情况除外）（1份）。
4．已验证的最高学历、学位证书（各1份）。
5．已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》（各1份）。
6．身份证已验证的复印件（1份）。
7．《专业技术人员年度考核登记表》原件。
申报高级职称提供近五年（2015—2019年度）的考核表（每年1份），申报中级职称提供近四年（2016—2019年度）的考核表（每年1份）。
8．农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料；特殊教育学校不作要求）。
9．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
10．证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职称）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印且最后一页为双面）。
“参评学科（专业）”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式（见表1）。
（不装订）13．《教育教学工作考核表》（一式1份，A4纸张双面打印）。
表式（见表2）。
（不装订）14．《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表3）。
（不装订）15．《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。
（一式1份，A3纸张单面打印）。
表式（见表4）。
（不装订）一级不要此表。
16. 有必要提供的其他材料。
中小学教师申报一级及以上专业技术职务材料整理要求
中小学教师申报一级及以上专业技术职务材料整理要求申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应有“材料标签”和目录。
对申报材料弄虚作假的申报人实行“一票否决”，取消当年申报资格，材料初审阶段发现，3年内不得申报；评审期间或评审结束后发现，5年内不得申报，并在市人社局、教育局网站进行通报。
一、基本条件1.学校出具证明：含申报人思想政治表现及职业道德方面的考核结果、履行岗位职责情况。
2.其他材料：单位竞岗遴选材料、公示材料图片等、单位及个人承诺材料。
二、学历及资历条件1.必备证件：⑴毕业证；⑵专业技术职务任职资格证或任职资格批文、职称过渡登记表等；⑶聘任证书（任现职以来全部，且无断聘）；⑷教师资格证；⑸继续教育证（专业科目每年不低于72学时，公需科目每年不低于30学时）。
2.其他材料：⑴校长任职、提高培训证书；⑵转岗（非中小学系列到中小学系列或所具备学历的专业与申报的专业技术资格不一致或不相近）申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告（非转岗人员不需提供）。
说明：有关证件均需提供原件，若毕业证遗失，从档案中复印毕业生登记表，加盖县市区教育局档案管理印章，或提供由教育部（省教育厅）出具的学历鉴定报告。
三、能力条件1.根据所教学段学生思想实际，进行思想道德教育材料。
提供：德育工作总结，须有分管德育工作校长签名并盖学校公章。
⑴总结为个人原创；⑵高级不少于2000字，一级不少于1500字。
2.熟练实施本学科教学材料。
提供：⑴高级：提供本人原创的本学科行动报告或教育叙事，且字数不少于2000字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
⑵一级：提供本人原创的本学科教育教学经验总结，且字数不少于1500字；上一学年原始教学设计或集体编写的导学案（必须有教师个人每课时的教学札记和教学反思），校长和教务主任签名，并盖学校和教务处公章。
高校教师系列职称评审材料要求
高校教师系列职称评审材料要求一、《职称评审材料（一）》1．高等学校教师资格证已验证的复印件（1份），申报参评实验技术系列职称无需提供教师资格证。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现职称证书、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》已验证的复印件。
申报参评高级职称提供近五年（2014—2018年度）的考核表（每年1份），申报参评中级职称提供近四年（2015—2018年度）的考核表。
5．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
6. 证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现和结论有关材料（各1份）。
8．《湖南幼专高教系列专业技术职务评审基本条件审核表》（1份）。
9．身份证已验证的复印件（1份）。
10．有必要提供的其他材料。
二、《职称评审材料（二）》1．《专业技术职称评审表》用省人力资源和社会保障厅提供的表样。
（一式2份，A4纸张双面打印）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语、计算机水平材料。
5．湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件（1份）。
6．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
7．教学反思（1份）。
总结本人任现职以来教学实践的得失，对教学实践中所秉持的教学理念（价值、目标、策略）以及教学体验（成功体验及失败体验）进行回顾、分析和审视，2000字左右。
8．《教育教学工作考核表》和1学年的原始课表（各1份），其他与教学质量考核有关材料一套（如任现职以来承担公开课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等）。
9．任现职以来近五年（中级近四年）为本（专）科学生讲授与申报参评学科一致的一门课程的完整原始教案（申报实验技术系列职称的需提交实验教学教案和实验报告各1份）。
10．担任班主任、学生思想教育、指导培养学生及青年教师等工作经历的佐证材料。
中小学教师系列高级职称评审材料要求
中小学教师系列高级职称评审材料要求一、资格审查材料种类及要求1．相应学段教师资格证已验证的复印件（1份）。
2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。
3．任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。
4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。
5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。
6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。
7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。
8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。
9．认为有必要提供的其他材料。
二、评审主要材料种类及要求1．《湖南省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸张双面打印）。
表式（见表1）。
2．《个人述职评议情况表》（1份）。
3．个人述职报告（1份）。
4．外语水平材料。
5．计算机水平材料。
6．继续教育材料。
7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。
8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。
9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。
10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套）。
11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新等）的材料。
职称档案归档要求
职称档案归档要求
职称档案归档是指将职称评审申请人的相关材料进行整理和保存的工作。
它是评审人员进行评定和审核的重要依据，也是申请人展示自己职称申报资格和能力的重要手段。
职称档案归档要求如下：
1. 完整性：职称档案应包含申请人的个人信息、学历学位证书、工作经历、科研成果、教学成果、获奖情况等相关材料。
这些材料应该按照时间顺序进行归档，确保完整性和准确性。
2. 清晰可辨：职称档案应尽量使用标准的文字和格式，确保材料的清晰可辨。
例如，学历学位证书应该包含学位证书编号、颁发单位、授予时间等重要信息，确保档案的真实性和可靠性。
3. 组织有序：职称档案应按照一定的分类和顺序进行组织，以便评审人员查阅和评定。
可以按照学历学位、工作经历、科研成果等方面进行分类，确保档案的条理清晰和易于查找。
4. 材料齐全：职称档案应包含申请人的全部相关材料，确保评审人员对申请人的全面了解和评定。
缺少重要材料可能导致评审不通过或评级较低。
5. 保密性：职称档案应严格保密，仅评审人员和相关工作人员可查阅。
申请人的隐私和个人信息应得到保护，杜绝泄露和滥用。
6. 保存时间：职称档案应根据相关规定保存一定的时间，以备后续
查阅和核实。
在保存期限到期之前，应定期对档案进行整理和更新，确保档案的时效性和可靠性。
职称档案归档是评审人员进行评定和审核的重要依据，也是申请人展示自己职称申报资格和能力的重要手段。
只有做到以上要求，才能保证职称申报的公正性和可信度，为申请人提供公平和公正的评审环境，促进人才的选拔和发展。
高校职称评审材料有关注意事项
职称材料准备须知与表格填报注意事项一、材料整理和佐证材料制作要求1、按材料清单顺序整理材料，装入档案袋，外贴材料清单一张，内放材料清单一张。
2、除了一些表册外，佐证材料一律用A4纸，并制作成两本精美的本子。
一本为红色，一本为蓝色。
第3条为红色本子制作说明，第4条为蓝色本子制作说明。
3、红色本子制作说明。
将材料按顺序（身份证复印件、现专业技术资格证书复印件、最高学历学位证书、外语证书、计算机证书、高校教师资格证、岗培成绩合格证书、研究生主干课程证明材料、破格申报审批表、“双师”证明材料、专业教师参加社会实践经历证明材料、破格申报审批表、机关分流人员的调令或任命文件）装订成册，红色硬纸外包，要有封面和目录清单4、蓝色本子制作说明。
将各类项目、成果、获奖、荣誉、人才和服务地方等业绩的证明材料装订成册，蓝色硬纸外包，要有封面和目录清单，并到科研处审核盖章。
5、评审表中要求盖章的地方要盖好，如教学工作量到教务处审核盖章，教学业绩考核等级到督导处盖章，论文、课题等科研工作到科研处盖章，社会服务、人才荣誉、年度考核等项目的章留着给人事处审核后再盖。
二、表格填写总体要求1、.《综合考核表》A3纸双面印，统一打印25份（中评委评审用）。
但是晋升高级职称的在清单上填写的份数是（需上报省里，高评委评审用）：教师系列一式10份，图书系列一式25 份，高工系列一式30份。
但是请统一打印25份（中评委评审用）。
2、《评审表》一式3份，因存档需要，采用16K版式。
（A4版式转换成16K版式不用重新设置，打印时按以下步骤操作即可：“文件一打印一按纸张大小缩放（右下角）一16K一确定”）。
3.《评审表》与《综合考核表》相同的栏目，其所填的内容必须一致。
纸质材料改动过的，电子版也要作相应的修改。
4.表格内各栏目可根据内容多少适当调整，但每页的整体框架请勿破坏，有几个地方请注意： 1）报副教授的最后一页“代表作鉴定意见”请删掉；2）论文著作栏有8行空格，报副教授的可将后面三行删掉；3）报研究系列的无教学任务可将教学业绩栏前面的格子删掉，整个腾出来填写本职工作业绩。
中小学教师中高级职称晋升材料整理及上传方法
中小学教师职称晋升证件、材料扫描及上传方法与要求前言：中小学教师职称晋升是每位中小学教师职业生涯中的一件大事，直接关系到每位教师的切身利益，尽早尽快通过职称评定特别是高级职称评定是每位中小学教师的最大愿望。
但并不是每位教师都能如愿以偿，特别是中小学高级职称评定，每年都有一定比例的教师不能通过评审。
据统计，在没能通过评审教师的比例中，大约有30%左右的教师不是因为讲课，也不是因为答辩，而是因为材料的整理及上传不符合要求，实在令人惋惜！为了避免类似问题的再次出现，有效提高晋级老师的通过率，大幅减轻晋级老师整理及上传材料的负担，特撰写本文，希望能给您的晋级带来帮助，让您顺利通过职称晋升！依据最新中小学职称晋升文件精神编写中小学教师职称晋升证件、材料扫描及上传方法与要求第一章证件扫描方法一、建立文件夹提前建立若于个文件夹，命好准确的文件名(例如：教师资格证1、2；学历证书1、2、3，学历认证报告1、2、3；优质课证书；业绩库截图等)。
最后考入U盘。
二、扫描证书打开计算机→所有程序→传真与扫描→新扫描→扫描→点击右键→另存为(找到已提前命名的文件夹)→保存。
三、文字材料提前把电子文档考入U盘。
例如：优质课教案、教学反思、论文底稿等。
打开→文件(左上角)→另存为→文件类型转化为PDF格式→保存→完成。
第二章需要扫描的内容与网上信息填报一、基本信息、基本证件1、教师资格证：①带照片页；②带注册码页。
2、任职资格证。
3、聘任证：①带照片页；②聘任页(几本按照顺序扫描，排列组合放在一起，上传一个PDF文件)。
二、学习经历1、第一学历(中专或中师)2、专科学历：①证书；②认证报告第一学历为普通高等师范专科的不需要认证报告；3、本科学历:①证书；②认证报告。
(学历证书放在前面、认证报告放在后面)三、培训经历继续教育证:几年的证书按顺序排列上传一个PDF文件。
(也可以几年合并拉出一张。
)四、工作经历上传工作经历证明即可。
关于职称评审相关材料说明和要求
关于职称评审相关材料说明和要求职称评审是对专业人员的职业水平和职称申报材料进行全面评估和审查的过程。
在职称评审中，申请人需要提交一系列相关材料，这些材料旨在全面展示和证明申请人在其专业领域中的能力、经验和贡献。
职称评审的材料通常包括以下要求和说明：1.个人简历：个人简历应该包括个人基本信息、学历、工作经历、教学和科研成果等。
简历应该详实、准确，能够清晰地展示申请人的教育背景、职业经历和学术发展。
3.教学贡献：教学贡献包括主讲课程、指导学生、教材编写等。
申请人需要提供任课计划、教学大纲、学生评价和教学成果等相关材料，证明自己对教学工作的贡献和影响。
4.科研项目：科研项目包括申请人主持或参与的科研项目。
需要提供项目计划、研究报告、项目成果等相关材料，展示申请人在科研领域的能力和研究成果。
5.职称申报表：职称申报表是申请人提交材料的主要依据，申请人需要填写个人基本信息、学术成果、教学经验等内容，并提供真实的证明材料。
需要注意的是，职称评审材料的质量对于评审结果具有重要影响。
申请人应该提供最具代表性和高质量的学术成果和教学经验，以证明自己在专业领域内的水平和贡献。
此外，对材料的组织和呈现也需要符合相关要求。
申请人应该使用统一的格式和标准，清晰地呈现出材料的内容和结构。
材料应该简明扼要，言之有物，突出关键信息。
在提交材料之前，申请人应该对所需材料进行仔细的审核和整理，确保材料的完整性和准确性。
此外，申请人还可以请教相关领域的专业人士，进行材料的修改和指导，以提高申请成功的机会。
需要强调的是，职称评审材料的编写应该本着诚实、公正和客观的原则。
申请人不应该故意夸大自己的成果和贡献，更不能采用不正当手段进行舞弊或欺骗。
任何违反职业道德和学术伦理的行为都将严重影响申请人的职称评审结果。
综上所述，职称评审相关材料的说明和要求包括个人简历、学术成果清单、教学贡献、科研项目以及职称申报表等。
申请人需要遵循规范和标准，提供真实、准确和高质量的材料，以展示自己在专业领域内的能力和贡献。
平顶山市中小学教师职称评审材料整理要求课件
完整性
确保所有提交的材料都是 完整的，不缺少任何关键 信息或必要的附件。
准确性
确保所有提交的材料都是 准确的，没有错误或误导 性的内容。
材料修改与完善
纠正错误
如果发现任何错误或误导 性的内容，需要及时进行 纠正，并提交修改后的材 料。
完善附件
如果发现缺少必要的附件 ，需要及时补充和完善， 确保材料的完整性。
和竞争力。
感谢您的观看
THANKS
时间节点
不同职称评审有不同 的时间节点，务必在 规定时间内完成材料 提交。
常见问题解答
个人信息填写错误
在填写申报表格时，常常会出现个人信息 填写错误，如姓名、身份证号、工作单位等，需Leabharlann 仔细核对。科研项目缺失或不实
有些教师可能没有或者没有如实填写自己 的科研项目，这会影响评审结果。
教学成果填写不规范
突出班级管理能力及育人实效
反映申报人的师德风范
申报人在班主任工作方面的表现、开展的 班级活动、学生思想教育等方面要有具体 的描述和体现。
申报人在遵守教师职业道德规范、关心学 生、尊重同事等方面要有真实的反映和表 述。
04
材料审核与提交
材料审核
01
02
03
真实性
确保所有提交的材料都是 真实的，不包含虚假信息 或捏造的数据。
05
注意事项与常见问题解答
注意事项
材料完整
申报职称所需材料必 须完整，包括但不限 于个人信息、教学成 果、科研项目、荣誉 奖励等。
真实性核查
所有提交的材料必须 真实可靠，不能有任 何虚假信息或夸大其 词。
格式规范
材料格式要符合评审 要求，比如字体、字 号、排版等，不能出 现错误。
中级工程师职称评定条件及材料要求
中级工程师职称评定条件及材料要求
一、中级工程师职称评定条件：
1.学历要求：具备本科或以上学历，所学专业与工程技术领域相关。
2.工作经验要求：具备3年以上与工程技术工作相关的实践经验。
3.技术能力要求：掌握所从事领域的基本理论，具备一定的工程实践能力和解决实际问题的能力。
4.个人品质要求：品行端正，遵纪守法，具备良好的职业道德和职业素养。
二、中级工程师职称评定材料要求：
1.申报材料：
(1)申报表：填写个人基本信息和申报职称的相关信息。
(2)申报说明：对自己的学历、工作经历和专业技术水平进行简要介绍。
2.学历证明材料：
(1)学位证书或毕业证书的复印件。
(2)学历学位证书复印件、学位论文和反映个人学术成果的材料。
3.工作经验材料：
(1)工作单位出具的工作经历证明材料，包括入职时间、岗位职责和工作内容等。
(2)相关单位的推荐信或推荐人的证明信。
4.技术能力材料：
(1)职称评审委员会公布的评审标准中规定的技术能力材料，如获奖证书、专利证书、项目成果等。
(2)具体工作证明材料，包括工作报告、工作计划、技术论文、技术报告等。
5.个人品质材料：
(1)奖励证书或荣誉证书的复印件。
(2)个人所具备的职业道德规范和职业道德修养材料。
以上是中级工程师职称评定条件及材料要求的详细介绍。
根据这些条件和要求，申请者需要提交相应的材料，并在评审过程中通过相关考试和面试等环节来评定职称的获得与否。
中级工程师职称的评定将帮助个人在职业发展中获得更高的认可和发展机会。
安徽省教师职称评定申报材料及整理规范要求
安徽省教师职称评定申报材料及整理规范要求申报者应根据任职资格评审标准提供真实、有效材料，分类规范整理，每类材料应由“材料标签”和目录。
各类材料必须提供原件，有学校领导签字并加盖公章，不得涂改，弄虚作假者一律取消评审资格。
一、政治思想方面1、单位出具的申报者思想政治表现及职业道德方面的考核报告；2、破格晋升人员的年度考核材料。
3、优秀教师、优秀教育工作者等受综合表彰的证书或相关材料（需提供原件，并在证书上注明表彰文件编号）。
二、学历、资历方面1、必备证件：①毕业证；②专业技术职务任职资格证（任职资格批文）；③聘任证书；④教师资格证；⑤继续教育证。
2、其他材料：①校长岗位（提高）培训证书；②职称晋升计算机合格证书或免试审批表（文件要求必备者提供）；③支教证明（中学高级申报者）；④转岗申报者所在单位说明转岗原因的证明材料及报告；⑤破格申报的专题报告（县教育、人事部门出具）。
3、说明：有关证件均需提供原始证件；若毕业证遗失，应提供毕业生登记表或从档案中复印有效材料，加盖县市区教育局档案管理印章。
三、教育教学类1、教学设计（教案）。
上一学年原始、完整的教学设计，并从中选出2—3课时最能反映本人水平和特色的教学设计，可做出标记或单独抽出。
教学设计要体现新课程改革的理念，有课例分析，有教学反思；必须经学校负责人签字验印并证明由本人撰写的原始教学设计。
2、教育教学经验材料。
申报中学高级教师撰写教育教学行动研究报告或教育叙事一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定理论水平和实践意义，不少于2000字。
申报中学一级教师和小学高级教师撰写教育教学经验总结一篇，内容应结合本学科教学改革实践，贯彻素质教育思想，有一定的见解，不少于1500字。
以上材料必须经学校验印证明其真实性。
3、教学工作量及出勤材料。
教学工作量饱满，出勤率正常，教学工作时间满一个基本任职年限；兼任学校中层以上干部，周课时不少于标准工作量的三分之一。
职称申报材料分类整理要求
职称申报材料分类整理要求
1.优质课、示范课、观摩课、信息技术融合优质课、实验优质课、一师一优课、精品课等获奖证书
2.优秀班主任、文明班级体、先进班集体、优秀团（队）辅导员、德育经验交流会一等奖等获奖证书
3.学科竞赛、创新实践活动辅导奖证书（老师、学生都要）
4.市级党委和政府联合表彰，市级人社部门和教育部门联合表彰证书
5.省、市、校级各类表彰证书
6.综合实践活动、研究性学习、劳动教育、学生社团活动、开发实施校本课程、思政实践活动，市级教育行政部门表彰证书
7.参编经省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或2万字以上的地方教材、教师指导用书
8.参加省级以上教育教学质量评价命题
9.省优秀教学成果，省市课题获奖证书
10.毕业证、学位证、任职资格证、聘任证
原件、用夹子分类加好。
关于职称评审相关材料说明和要求
关于职称评审相关材料说明和要求职称评审是对职业人员的专业水平和业绩进行评估的一种制度。
为了确保评审的公正性和准确性，评审机构通常要求申请人提交一系列相关材料。
以下是关于职称评审相关材料的说明和要求。
一、个人基本情况材料1.个人简历：包括姓名、性别、出生日期、籍贯、学历、工作经历等基本个人信息。
2.近照：要求提供一寸或二寸的近期正面免冠照片，以便核对身份。
二、学历学位证明材料1.学位证书复印件：提供本科及以上学位证书的复印件，要求清晰可辨认。
2.学历证书复印件：提供本科及以上学历证书的复印件，要求清晰可辨认。
三、专业技术职务与业绩材料1.职称证书复印件：提供已获得的各级职称证书的复印件，要求清晰可辨认。
2.业务技术报告：提供本人撰写的与所评职称专业领域相关的工作报告或学术论文，以展示个人的专业技术能力和学术水平。
3.业绩材料：提供与所评职称专业领域相关的工作业绩材料，如科研项目承担和成果、专利、获奖、技术创新等证明材料。
四、复审专家评审材料1.推荐信：提供职称评审机构要求的推荐信，推荐信应由业内的权威专家或具有同等资历的专家提供。
2.公开发表的评审意见：提供曾经评审过本人的权威专家或同等资历的专家的公开发表的评审意见，以证明自己的职称评审资格。
以上是关于职称评审相关材料的说明和要求。
在准备材料时，申请人应该认真研究评审机构的要求，确保提供清晰、准确、全面的材料，以提高自己的评审成功率。
同时，申请人还要注意材料的真实性和合法性，严禁提供虚假或伪造的材料，以免造成不良后果。
最后，申请人要保留好提交的所有材料的复印件和证据，以备日后查询和申诉使用。
职称表格及装订材料要求
装订材料要求1、材料袋一律使用结实耐用的牛皮纸档案袋，要按规定的统一格式制作材料袋封面。
2、除评审表、考核表、任职资格情况一览表外，其它材料都要装订，原则上只装订成一册；3、一律采取A4纸大小装订；4、要装订整齐，在印刷厂或其它专业装订部门装订、裁剪，装订册应该有封面、封底、目录和页码，封面和目录要按照教育厅统一要求的格式排版打印，页码一律编写在右下角，且和目录对应；5、装订册要按照教育厅规定的装订目录顺序装订。
按目录分类顺序对个人申报材料相应进行归类，对目录中二级目录以下的材料顺序，申报人员可自行排序。
6、为方便在装订册封面盖章签字，封面应选用浅色硬纸，尤其不能选用红色纸或其它与本单位盖章印迹颜色接近的纸张作为封面；7、单位人事（职改）部门负责审核材料的真实性，复印件需要一一核实并加盖本单位人事（职改）部门印章并由经办人签字；8、材料袋封面和装订册封面需加盖单位人事（职改）部门公章。
（材料袋封面）专业技术职务任职资格评审材料（黑体一号）(装订册封面)××××××（单位）专业技术职务任职资格评审材料（黑体，一号，3倍行距）（装订册封面不能用红色，A4纸）姓名：申报资格：申报学科：学科代码：类别：晋升或改评引进人才：是或否是否破格：是或否(黑体，小二号) （楷体，小二号）（2倍行距）（装订册目录）目录申报晋升人员量化评分推荐排名表………...………………………………………………….页码学历、资历一、毕业证书复印件…………………………………………………………………………….页码二、学位证书复印件…………………………………………………………………………….页码三、现专业技术职务任职资格证书复印件…………………………………………………….页码外语、计算机能力一、外语考试合格证书（或免试审批表）复印件…....……………………………………….页码二、计算机考试合格证书（或免试审批表）复印件………………………………………….页码专业技术工作经历（能力）一、任现职以来年度考核情况一览表………………………………………………………….页码二、继续教育证书复印件……………………………………………………………………….页码三、工作总结…………………………………………………………………………………….页码四、（其它材料，如多，序号顺延）…………………………………………………………...页码业绩成果一、各种证书或证明材料复印件1、××证书复印件…….……………………………………………………………………..页码2、……二、科研立项、结项及科研成果鉴定复印件，效益证明原件1、××复印件………………………………………………………………………………..页码2、××原件…………………………………………………………………………………..页码……论文、著作一、论文复印件1、论文题目，《期刊全名》，×年×期，排名（对核心期刊、三大检索标注）………..页码2、3、……二、著作类复印件1、《书名》，出版社，出版时间，承担的任务或排名……………………………………..页码2、3、……（“目录”黑体、二号；一级标题，如“学历、资历”，黑体、小四号；其它内容，宋体，五号。
工程系列(中级)专业技术职称申报材料及要求
工程系列（中级)专业技术职称申报材料及要求一、申报材料1 、《专业技术职务任职资格评审表》一式3份；2 、《专业技术职务评审简表》一式6份；3 、破格人员个人业务自传一式6份;4 、专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书原件1份;5 、单位推荐意见原件1份;6 、身份证复印件1份；7 、学历及学位证书(第一学历至最高学历）原件、复印件1份;8 、专业技术职称证书原件、复印件1份；9 、劳动合同或聘书原件、复印件1份；10、继续教育相关证明材料原件、复印件1份;11、专业技术工作业绩和水平的工作总结、技术推广总结、工程项目方案等，其它能证明申报人技术水平的材料原件、复印件1份；12、论文、论著原件、复印件2份；13、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩证明材料原件、复印件1份；14、职称转换和确认的其他相应表格原件3份。
二、表格填写及印制要求（一）《专业技术职务任职资格评审表》1、单位：填写单位全称（以单位公章为准）;2、出生年月：＊**＊年＊＊月＊＊日，例如1975年02月03日；3、参加工作时间:＊＊＊＊。
＊*,例如1975.06;4、身体状况：健康、一般、较弱（有严重疾病或伤残的要具体写明）;5、最高学历：（1）毕业时间:*＊**.*＊，例如1975。
06（以毕业证时间为准）;(2)学校：填写毕业院校全称（以毕业证公章为准）；（3）专业：填写所学专业（以毕业证为准);（4）学制：＊年，例如:2年；2。
5年。
（5)学位：填写学位（按照学位证书为准）。
6、现任专业技术职务及时间:填写现任专业技术职务及任职时间（以劳动合同或聘书为准）；例如：工程师2013.03。
7、现从事何种专业技术职务:填写现在从事的专业技术工作。
8、专业技术职务资格(取得时间及审批机关)：填写专业技术职务、批准时间、批准机关（以职称证书为准,填写全称）;例如：工民建、工程师、2013.03。
08、陕西省中小企业促进局。
工程师职称评审条件和材料要求
工程师职称评审条件和材料要求一、评审条件1.学历要求：申请职称的工程师需具有相应的工科本科及以上学历。
2.工作经验要求：申请职称的工程师需具有在相关领域从事实际工作的经验，并且经过较长时间的实践检验，具备扎实的实际工作能力。
3.作品要求：申请职称的工程师需提交在工程实践中的代表性作品，包括项目设计、工程管理、技术研究等方面的成果，作品应具有一定创新性和实用性，能够体现个人在工作中的贡献和能力。
4.评审记录要求：申请职称的工程师需提供与工程技术职称评审相关的评审记录、评优称号以及其他相关材料。
评审记录能够证明工程师在技术领域内的专业能力和贡献。
5.职业道德要求：申请职称的工程师需具备良好的职业道德和职业操守，遵守相关法律法规和职业规范，未被追究相关职业责任。
二、材料要求1.个人简历：包括教育背景、工作经历、研究方向或工作领域等详细资料。
2.申报表：按照评审要求填写相关申报表格，如职称评审申报表等。
3.学位证书和学历证明：提供学位证书和相关学历证明文件的复印件。
4.职称证书和评优证明：提供已获得的职称证书和评优证明文件的复印件。
5.代表性作品：提交在工程实践中的代表性作品，包括项目设计、工程管理、技术研究等方面的成果，需要提供相关文档或技术报告。
7.专业资格证书：提供与申请职称相关的专业资格证书的复印件。
8.集体荣誉证明：提供申请人所在单位获得的荣誉证明文件的复印件。
9.课程证书和培训证明：提供与申请职称相关的培训课程证书及参加培训活动的证明文件的复印件。
10.发表论文或专著证明：提供申请人发表过的学术论文、专著或技术报告的目录及复印件。
11.其他相关证明材料：如项目经历、职责说明、工程图纸等与申请职称相关的证明材料。
中小学教师职称评审材料整理须知
中小学教师职称评审材料整理须知在评定环节中，所提交的材料是衡量能否晋级的重要依据，所以在材料准备方面一定要高度重视、细心准备。
一、对填报与整理材料的建议1.有的放矢、突出重点材料的填写一定要实事求是，且要依照职称评定的要求及自己在教育教学方面的工作情况有目的、有重点地填写与整理。
教师特别要注意“_____市晋升____专业技术资格人员一览表”或“晋升专业技术职务资格简明表”的填写，因为表所涵盖的内容基本可以体现出评审者的基本情况，评委们最终投票的依据主要来自于表的内容。
在“任现职以来主要工作成就、技术水平、业务能力”一栏中，有教师分类不清，用词过于“铺张”，不够实在，所含的有效信息不多。
这栏的填写应简明扼要地把最能反映自己工作的成就与业绩填上去，如师德、教育教学、教研能力、专业发展、学术成就等表达清楚。
“获奖情况”一栏，要填写上级主管部门授予的荣誉，自己在教育教学、科研方面获奖情况等。
在“论文论著”一栏，首先要填写获得最高档次的鉴定论文两篇，再填上自己在正规杂志上发表、通过正规渠道评奖的论文。
从评审的情况看，有教师填了些不是正规出版的，甚至是非法出版物上发表的文章，而在教育主管部门组织的论文评比活动中获奖的论文却没有填入。
2.编排有序、方便检索职称的评审材料（主要是附件材料）在装订时要按照一定的顺序进行编排，前面要附上目录并编上页码，建议在每份材料的右下角空白处统一写上页码。
这样装订的材料清晰明了、方便检索。
材料的顺序大致为：①封面、目录；②专业资格、学历水平、业务进修等相关证明；③教育教学工作的相关材料；④教育教学科研的相关材料；⑤其他能反映工作成绩的有关材料等。
具体编排顺序在后面的“附件”部分有介绍。
那些无效材料，不但会增加评委的劳动量，也有可能会降低自己的标准。
因此，无效的材料尽量不要放进来。
3.论文材料真实完整对所提供的论文，要求申报者要提供发表刊物的原件。
如不能提供原件时，所提供的复印件信息要完整。
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职称材料整理及要求
一、材料种类及要求
(一)参评资格审查主要材料种类、要求及排列顺序
1.《参评人员资格审查意见表》（1份，A3纸双面打印，不装订入册）；
2.本人身份证、教师资格证已验证的复印件（1份）；
3.最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）；
4.任现职的《资格证书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）；
5.外语水平(或古汉语、医古文)考试成绩通知单原件，或符合外语免试条件的有关证明材料(提交译文译著的，要按照湘职改字〔1996〕4号文件要求提交译文译著原件和人事职改部门对其外语水平测试的成绩单)；
6.计算机应用能力考试成绩合格证书已验证的复印件（1份）；
7.继续教育证明材料。
申报高级职务提供继续教育证明原件（1份），申报中级职务提供湖南省专业技术人员继续教育登记手册已验证的复印件（1份）；
8.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职务提供近五年的考核表（每年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）；
9.资历、学历破格者，代表其符合破格条件的相关材料；
10.证明其属于留学回国、军转、党政机关分流人员的相关材料（1份）；
11.任现职以来受处分的处分决定复印件和反映其现实表现情况材料（各1份）；
12.申报专业技术职务任职资格送审材料审核责任卡；
13.《湖南省教师系列高级职务评审申报人员诚信承诺书》；
14.认为有必要提供的其他材料。
(二)评审主要材料种类、要求及排列顺序
1.《专业技术职务任职资格评审表》（一式2份，16K纸张双面打印，不装订入册）；
2.《个人述职评议情况表》（1份）；
3.个人述职报告（1份装订入册，另外5份不装订）；
4.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件（各1份）；
5.教育教学工作考核表（1份），1学年的原始课表；
6.任现职以来一个学年为本（专）科学生讲授一门课程的完整原始教案（申报实验师的提交实验教学教案和实验报告各1份）；
7.学术水平、科研能力方面的材料。
（1）代表作
申报高校教师系列高级职务（含高级实验师）的参评人员须指定公开发表的专业论文3篇或正式出版的学术专著(含统编或主编教材)1部作为本人参评的代表作。
申报中级职务（含实验师）的参评人员须指定公开发表的专业论文2篇作为代表作，同时提交教育教学总结1篇。
申报高级实验师、实验师的人员还须提交实验报告1份。
代表作提交原件，在代表作原件封面右上角，用醒目的标签标明“代表作1”和“代表作2”。
（2）代表作以外的其他论文，提供出版本人论文期刊的封面、
目录和论文的复印件，复印件须通过单位核准盖章。
（3）申报外语、音乐专业中级职务者，须提供反映本人专业水平的光碟，申报美术专业中级职务者，须提供本人专业水平的作品集。
8.申报高级职务人员需提供用A3纸打印的《公示表》1份，《公示表》请使用本文附件的表格，不可使用以前版本的表格。
二、材料整理及要求
(一)材料填写及组织的基本要求
1.贴写材料原件或复印件等，应使用70g以上A4白纸作底。
2.填写工整，不得任意涂改。
报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。
3.审查核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。
4.复印材料须由所在单位人事（职改）部门审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章。
5.任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章。
6.送审材料由本人或送审单位自留底稿。
(二)材料整理及装订
送审材料要严格分类整理、装订成册。
1.不须装订的材料
(1)《参评人员资格审查意见表》（1份）；
(2)《专业技术职务任职资格评审表》（一式2份）;
(3)《教育教学工作考核表》（1份）；
(4) 专著、论文、教材等代表作原件;
(5) 原始教案；
(6)《公示表》
(7) 不适宜装订成册的材料。
2.须装订成册的材料
除上述不须装订的材料外，申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“任职资格评审材料”两类，制作“×××同志申报¡Á¡职务参评资格审查材料”和“°¡Á同志申报¡Á¡职务任职资格评审材料”目录、封面，并按上述规定的排列顺序装订成册。
(三)材料袋标识及规格要求
1.所有送审材料应装入送审材料袋内。
材料袋的正面写明申报人姓名、所在（或送审）单位、申报何系列、何职务及何学科专业（其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业），并列出送审材料目录。
材料袋的底端封口处应醒目地标明申报人姓名及所在（送审）单位。
2.送审材料一般为一人1袋，最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋。
3.美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。