视力表ppt课件
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2
视力表的工作原理
视力表是根据视角的原理设计的。 所谓视角就是由外界两点发出的光线, 经眼内结点所形成的夹角(就是外界物 体的二点射入眼内相交时所引成盟角 度)。正常情况下,人眼能分辨出两点 间的最小距离所形成的视角为最小视角, 即一分视角。视力表就是以一分视角为 单位进行设计有效的检测视力而来的。
的保护我们的眼睛!
16
• 第一 书写姿势正确
眼离书面一尺, 胸离桌一拳, 手指尖离笔尖一寸。
第二、读书姿势要端正,应采用坐姿,不要躺着看书。 第三、读写时光线很重要,不在强光下看书,也不要在走路的时候看书。
17
第四、控制阅读时间,不可太长,必须有间断性休息,可以采取远眺闭目、散步 、做眼保健操等方式。 第五、每天有组织地、自觉地做眼保健操,保质保量地完成。
7
通过观察上表,我们发现
1.每个“E”的外形是正方形(a与b相等, 并且d是a和b的五分之一)。
2.每行的“E”是全等的同一行的“E”之间, 可以通过旋转或平移相互得到。
3.猜测所有的“E”都是相似图形(经验证, 的确都相似)。
8
视力表制作(2):制作 (此为5米视力表制作方法)
1、找一张足够大的纸,裁成19乘54厘米的长方形。 2、量好“E”型之间每格的距离。 3、按照数据,量好每个“E”的长宽、空白距离,做 好标记。 4、按照标记画完视力表。 5、标注度数。 完成视力表的制作
3
新旧视力表换算
标准对数视力表 小数记录视力表 5.2 ------------------- 1.5
5.1 -------------------- 1.2
5.0 -------------------- 1.0
4.9 -------------------- 0.8
4.8 -------------------- 0.6
6
视力表制作(1):测量
“E”长为a,宽为b,空白间隙为c
视力
a/毫米
b/毫米
0.1
72
72
0.2
36
36
0.3
24
24
0.4
18
18
0.5
14.5
14.5
0.6
12
12
0.8
9
9
1.0
7.2
7.2
1.2
6
6
1.5
Leabharlann Baidu
4.8
4.8
2.0
3.6
3.6
注:此为5米测试距离的视力表数据·
d/毫米 15 7.5 5 3.8 3 2.5 1.9 1.5 1.25 1 0.75
我们在活动中收获了许多知识,培养了合作 意识和探究问题的方法。这次活动使我们受益匪 浅,我们也相信,在下次活动中,我们将做得更 好。
20
再见!
21
第六、积极参加体育运动。运动能加速血液循环,有利于眼睛的健康。
18
不要因为 今天的近视 而影响明天的远征! 愿同学们 都拥有一双 明亮而健康的眼睛!
19
活动总结
本次活动,同学们团结协作,通过不懈努力圆 满完成了任务。
通过此次社团活动,我们充分认识到数学思 维在生活中的重要性,知道了视力表“E”形图中的 关系和“E”的高度与水平距离之间的关系,了解了 视力表的制作原理,增加了对相似图形的性质、 画图等的认识。
4.1 -------------------- 0.12
4.0 -------------------- 0.1
4
操作方法
查视力一般分为远视力和近视力两类,远 视力多采用国际标准视力表,此表为12行大小 不同开口方向各异的“E”字所组成;测量从 0.1-1.5;每行有标号,被检者的视线要与1.0 的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检 查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。 如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置 平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼, 单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能 辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0 以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移 动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1× 距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可 令被测试者辨认指数,测手动、光感等。
4.7 -------------------- 0.5
4.6 -------------------- 0.4
4.5 -------------------- 0.3
4.4 -------------------- 0.25
4.3 -------------------- 0.2
4.2 -------------------- 0.15
9
各种类型的视力表
水型视力表 空军c型视力表
儿童视力表 字母视力表
彼尔德视力表
10
各种各样的视力表
水 型 视 力 表
11
c
各种各样的视力表
空 军 型 视 力 表
12
各种各样的视力表
儿 童 视 力 表
13
各种各样的视力表
字 母 视 力 表
14
各种各样的视力表
彼 尔 德 视 力 表
15
拓展延伸: 为了使我们心灵的窗户更加明亮,更好
“E”型控
——关于视力表
视力表对我们来说并不陌生,但你想过吗? 视力表中蕴含着一定数学知识,你知道是什么知 识吗?现在我们就来探索其中蕴含的奥秘。
25级数学社团
1
视力表的简介
视力表是用于测量视力的图表。国内使 用的视力表有:国际标准视力表、视力表 对数视力表、兰氏环视力表。从功能上分 有近视力表、远视力表。视力表是根据视 角的原理制定的。检查视力一般分为远视 力和近视力两类,远视力多采用国际标准 视力表,此表为12行大小不同开口方向各 异的“E”字所组成;测量从0.1-1.5(或从 4.0-5.2);每行有标号,被检者的视视力 表操作方法线要与1.0的一行平行,距离视 力表5米,视力表与被检查者的距离必须正 确固定,患者距表为5米。
5
为什么视力表要用E字?
视功能检查包括视觉心理物理学(视力、暗适 应、色觉、视野、对比敏感度等)和视觉电生理等 两大类方法。视力即视敏度,主要是指中心视力, 即视网膜黄斑中心凹的功能,常列为视功能的主 要标志。 国际标准视力表的设计,主要是依据视 角大小确定。
目前我国卫生部统一规定使用缪天荣设计的 对数视力表,采用5分记录法,以5.0作为正常视 力。使每一行视角相差倍数相等,克服了国际标 准视力表每行相差不等的缺点,设计上更趋合理 和精确。
视力表的工作原理
视力表是根据视角的原理设计的。 所谓视角就是由外界两点发出的光线, 经眼内结点所形成的夹角(就是外界物 体的二点射入眼内相交时所引成盟角 度)。正常情况下,人眼能分辨出两点 间的最小距离所形成的视角为最小视角, 即一分视角。视力表就是以一分视角为 单位进行设计有效的检测视力而来的。
的保护我们的眼睛!
16
• 第一 书写姿势正确
眼离书面一尺, 胸离桌一拳, 手指尖离笔尖一寸。
第二、读书姿势要端正,应采用坐姿,不要躺着看书。 第三、读写时光线很重要,不在强光下看书,也不要在走路的时候看书。
17
第四、控制阅读时间,不可太长,必须有间断性休息,可以采取远眺闭目、散步 、做眼保健操等方式。 第五、每天有组织地、自觉地做眼保健操,保质保量地完成。
7
通过观察上表,我们发现
1.每个“E”的外形是正方形(a与b相等, 并且d是a和b的五分之一)。
2.每行的“E”是全等的同一行的“E”之间, 可以通过旋转或平移相互得到。
3.猜测所有的“E”都是相似图形(经验证, 的确都相似)。
8
视力表制作(2):制作 (此为5米视力表制作方法)
1、找一张足够大的纸,裁成19乘54厘米的长方形。 2、量好“E”型之间每格的距离。 3、按照数据,量好每个“E”的长宽、空白距离,做 好标记。 4、按照标记画完视力表。 5、标注度数。 完成视力表的制作
3
新旧视力表换算
标准对数视力表 小数记录视力表 5.2 ------------------- 1.5
5.1 -------------------- 1.2
5.0 -------------------- 1.0
4.9 -------------------- 0.8
4.8 -------------------- 0.6
6
视力表制作(1):测量
“E”长为a,宽为b,空白间隙为c
视力
a/毫米
b/毫米
0.1
72
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0.2
36
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0.3
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0.4
18
18
0.5
14.5
14.5
0.6
12
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0.8
9
9
1.0
7.2
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1.5
Leabharlann Baidu
4.8
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2.0
3.6
3.6
注:此为5米测试距离的视力表数据·
d/毫米 15 7.5 5 3.8 3 2.5 1.9 1.5 1.25 1 0.75
我们在活动中收获了许多知识,培养了合作 意识和探究问题的方法。这次活动使我们受益匪 浅,我们也相信,在下次活动中,我们将做得更 好。
20
再见!
21
第六、积极参加体育运动。运动能加速血液循环,有利于眼睛的健康。
18
不要因为 今天的近视 而影响明天的远征! 愿同学们 都拥有一双 明亮而健康的眼睛!
19
活动总结
本次活动,同学们团结协作,通过不懈努力圆 满完成了任务。
通过此次社团活动,我们充分认识到数学思 维在生活中的重要性,知道了视力表“E”形图中的 关系和“E”的高度与水平距离之间的关系,了解了 视力表的制作原理,增加了对相似图形的性质、 画图等的认识。
4.1 -------------------- 0.12
4.0 -------------------- 0.1
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操作方法
查视力一般分为远视力和近视力两类,远 视力多采用国际标准视力表,此表为12行大小 不同开口方向各异的“E”字所组成;测量从 0.1-1.5;每行有标号,被检者的视线要与1.0 的一行平行,距离视力表5米,视力表与被检 查者的距离必须正确固定,患者距表为5米。 如室内距离不够5米长时,则应在2.5米处放置 平面镜来反射视力表。进行检测先遮盖一眼, 单眼自上而下辨认“E”字缺口方向,直到不能 辨认为止,记录下来即可。正常视力应在1.0 以上。若被测试者0.1也看不到时,要向前移 动,直到能看到0.1为止,其视力则是“0.1× 距离/5=视力”;若在半米内仍看不到0.1,可 令被测试者辨认指数,测手动、光感等。
4.7 -------------------- 0.5
4.6 -------------------- 0.4
4.5 -------------------- 0.3
4.4 -------------------- 0.25
4.3 -------------------- 0.2
4.2 -------------------- 0.15
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各种类型的视力表
水型视力表 空军c型视力表
儿童视力表 字母视力表
彼尔德视力表
10
各种各样的视力表
水 型 视 力 表
11
c
各种各样的视力表
空 军 型 视 力 表
12
各种各样的视力表
儿 童 视 力 表
13
各种各样的视力表
字 母 视 力 表
14
各种各样的视力表
彼 尔 德 视 力 表
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拓展延伸: 为了使我们心灵的窗户更加明亮,更好
“E”型控
——关于视力表
视力表对我们来说并不陌生,但你想过吗? 视力表中蕴含着一定数学知识,你知道是什么知 识吗?现在我们就来探索其中蕴含的奥秘。
25级数学社团
1
视力表的简介
视力表是用于测量视力的图表。国内使 用的视力表有:国际标准视力表、视力表 对数视力表、兰氏环视力表。从功能上分 有近视力表、远视力表。视力表是根据视 角的原理制定的。检查视力一般分为远视 力和近视力两类,远视力多采用国际标准 视力表,此表为12行大小不同开口方向各 异的“E”字所组成;测量从0.1-1.5(或从 4.0-5.2);每行有标号,被检者的视视力 表操作方法线要与1.0的一行平行,距离视 力表5米,视力表与被检查者的距离必须正 确固定,患者距表为5米。
5
为什么视力表要用E字?
视功能检查包括视觉心理物理学(视力、暗适 应、色觉、视野、对比敏感度等)和视觉电生理等 两大类方法。视力即视敏度,主要是指中心视力, 即视网膜黄斑中心凹的功能,常列为视功能的主 要标志。 国际标准视力表的设计,主要是依据视 角大小确定。
目前我国卫生部统一规定使用缪天荣设计的 对数视力表,采用5分记录法,以5.0作为正常视 力。使每一行视角相差倍数相等,克服了国际标 准视力表每行相差不等的缺点,设计上更趋合理 和精确。