本科毕业论文管理细则
南昌大学本科生毕业设计论文管理规定
南昌大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法（上部）毕业设计（论文）是实现本科教育培养目标中一个重要的实践教学环节，是提高本科生知识、能力、素质的关键步骤，是学生毕业资格、学士学位认定的一个重要依据，更是实现所学知识向能力转化，完成从学校走向工作岗位的过度。
做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量具有重要的意义。
为保证对毕业设计（论文）的教学质量和加强毕业设计（论文）的管理工作，根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教高厅[2004]14号文件）精神，结合我校实际，特制定本管理办法。
一、目的与要求1．毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能分析与解决实际问题的能力，初步形成融技术、经济、环境、市场、管理于一体的大工程意识，培养学生勇于探索的创新精神实践能力和创业能力，以及严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
2．毕业设计（论文）的时间严格按照培养方案执行，提倡让学生尽早参与教师的科研课题。
3．毕业设计（论文）应重视培养学生的创新意识和创新精神，并完成以下基本能力的培养（1）资料、信息的获取及分析、综合的能力。
（2）方案论证、分析比较的能力。
（3）实验、动手的能力。
（4）使用网络和计算机（包括索取信息、计算机绘图、数据处理、基本应用等）的能力。
（5）论文撰写、答辩的能力。
二、管理层次和职责1．校级毕业设计（论文）领导小组和职责（1）建立校级毕业设计（论文）工作领导小组，实行宏观管理，教务处负责日常管理工作。
负责人：教学副校长成员：校教学工作指导委员会成员、教务处处长及主管副处长、各学院分管教学工作副院长。
（2）工作职责①贯彻落实教育部和省教育厅对毕业设计（论文）管理工作的有关精神，对全校毕业设计（论文）工作实行宏观管理，协调解决工作中学院自身不能解决的原则问题。
②组织、协调学校各职能部门解决场地、设备器材和经费，为毕业设计（论文）工作提供支持。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
XX大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条本科毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）是实现人才培养目标的重要环节，是学生毕业与学士学位授予的必要条件。
为进一步规范毕业论文管理，提高毕业论文质量，提升人才培养水平，特制订本办法。
第二条毕业论文工作包括选题（含命题、审题）、开题、中期检查、论文撰写、学术不端行为检测（简称“查重”）、答辩、优秀毕业论文评选、抽检等主要环节。
第二章组织管理第三条毕业论文工作实行校院两级管理。
教务处总体负责毕业论文的组织协调与统筹管理工作。
学院具体负责毕业论文工作实施细则的制定及组织实施、过程监控、条件支持、质量保障等工作。
第四条毕业论文工作一般应安排在本专业本科学习最后一个学年，原则上不少于12周。
第三章责任要求第五条对指导教师的要求1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的助理教授及以上职称的教师（或相应职称的专业技术人员）担任。
每位指导教师同时指导学生原则上不超过6名。
2.指导教师要坚持教书育人、言传身教的原则，将思想政治教育贯穿于毕业论文指导全过程，培养学生成为基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和创新能力的新时代经世致用领军人才。
3.毕业论文实行指导教师负责制，指导教师要加强学术道德、学术规范教育，加强对毕业论文研究及撰写过程的指导，准确掌握学生毕业论文的进度，严格把控毕业论文质量。
凡因指导教师把关不严或指导不力而出现抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等学术不端行为的，按相关法律、法规或制度处理。
4.需要联合校外其它单位（境内）开展毕业论文工作的，可聘请该单位具有中级及以上职称的专业技术人员协助校内指导教师进行指导。
第六条对学生的要求1.学生在毕业论文工作中，应刻苦钻研，本着严谨求实的科学态度，独立完成规定的工作任务。
2.学生应尊重指导教师，定期汇报毕业论文进展情况，虚心求教并接受指导。
3.学生应遵守学术道德规范，严禁各种学术不端行为。
本科毕业论文(设计)工作管理规定
中国人民公安大学本科毕业论文（设计）工作管理规定（试行）第一章总则第一条为加强我校本科毕业论文（设计）的规范化管理，保证本科毕业论文（设计）的质量，更好地发挥毕业论文(设计）在人才培养中的积极作用，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计(论文）工作的通知》（教高厅［2004］14号）等有关文件精神，特制定本规定.第二条毕业论文（设计）是本科人才培养的重要环节，是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识以及综合素质和能力的综合考核，是对本科学生毕业和学士学位资格认证的基本依据，对提高学生能力具有十分重要的意义。
第二章管理部门与职责第三条教务处是学校主管毕业论文（设计）的部门，职责是:（一）协调有关部门，解决毕业论文（设计)工作中的问题；（二）制定毕业论文（设计）有关规章制度、工作表格、电子模版等；(三)组织检查、监督毕业论文（设计）工作质量；（四）对毕业论文（设计）工作进行考核、总结,组织经验交流等；（五）负责毕业论文（设计）档案管理；（六）负责组织优秀毕业论文（设计）评选。
第四条各系（部）主任是本系(部）毕业论文（设计）工作的负责人，职责是:（一）成立毕业论文（设计）工作领导小组，具体负责有关工作;（二）按照专业培养目标和教学要求，对本专业学生毕业论文（设计）的写作要求及工作进度等作出规定；（三）组织落实本系（部）专业学生的毕业论文（设计)工作：1、审定毕业论文（设计）题目,组织学生选题；2、审定指导教师资格;3、组织检查学生毕业论文（设计)工作进度和质量；4、成立毕业论文（设计)答辩委员会和答辩小组，并组织开展相关活动;5、负责本系（部）毕业论文(设计）材料整理、归档工作；6、推荐本系（部）专业学生优秀毕业论文（设计），参加评选；7、组织本系（部）毕业论文（设计）工作经验交流。
8、进行毕业论文(设计）工作总结，并上报教务处。
第五条各教研室主任负责本教研室指导毕业论文（设计)的组织工作,职责是：（一）组织教师拟定选题并进行审核；（二)确定指导教师名单；（三）检查、督促教师对学生的指导工作；（四）检查毕业论文(设计)工作的进度和质量；第三章教学要求第六条在毕业论文（设计）工作的各环节中，要注意培养学生以下方面的能力：（一）调查研究、查阅中外文文献和收集资料的能力；(二)独立分析、解决实际问题的能力；（三）综合分析和正确利用各种信息资料的能力；（四）理论分析论证、制定设计或实验方案、应用计算机的能力；（五）语言文字运用、工程制图和编制设计说明书等综合分析与表达能力。
《内蒙古大学创业学院本科毕业论文((设计)工作管理条例》(试行)的通知
关于印发《内蒙古大学创业学院本科毕业论文((设计)工作管理条例》（试行）的通知第一章、总则第一条毕业论文（设计）是教学计划规定的综合性实践教学环节，是培养大学生综合运用所学基础知识和基本理论、技能，进行科学研究基本训练，提高独立工作能力，达到培养目标的一个重要环节，也是对学生的毕业及学位资格认证的重要依据。
为进一步提高我院本科生毕业论文（设计）水平，规范本科生毕业论文（设计）工作各环节，保证本科生毕业论文（设计）工作顺利进行，参照《内蒙古大学本科毕业论文（设计）工作管理条例》，结合我院本科毕业论文（设计）工作的实际，特制定本条例。
第二条凡我院本科毕业学生，一律撰写毕业论文（设计）。
凡无毕业论文（设计）或毕业论文（设计）不合格的学生，不发给本科毕业文凭，不授予学士学位。
第二章、毕业论文（设计）工作的基本要求第三条毕业论文（设计）工作的时间安排1．毕业论文（设计）的课题目录，应在第七学期结束前确定。
2．毕业论文（设计）的选题、开题、撰写、送审、答辩等工作，原则上安排在第八学期，时间不少于15周。
3．毕业论文（设计）的答辩工作，应于每年春季学期第16周前结束。
第四条毕业论文（设计）工作应包括选题、开题、撰写、定稿、送审、答辩和成绩评定等环节。
第五条用于毕业论文（设计）的课题应符合专业的人才培养目标和毕业生应具备的基本能力的要求，要有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生受到科学研究（设计）能力的基本训练。
毕业论文（设计）的课题选择应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究等的实际。
论文类课题应具有一定的理论意义、现实意义或学术价值；设计类课题要具有实际应用意义。
课题应难度适宜、份量合理，课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能训练的实际情况，使学生能通过努力在规定的时间内完成课题研究或取得阶段性研究成果。
第六条毕业论文（设计）的选题工作应在教师指导下进行。
选题的基本原则为一人一题。
浙江中医药大学本科生毕业论文工作实施细则
浙江中医药大学药学院本科生毕业论文工作实施细则（中药学/药学/药物制剂/食品科学与工程专业）毕业论文的写作是浙江中医药大学药学院各专业的教学环节之一，是整个教学活动的有机组成部分，旨在系统地检验学生的学习成果，考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力；并培养学生的专业研究素养，使学生受到科学研究工作的初步训练，使学生的创新意识和专业素质得到提高，从而达到培养高层次中药类高级人才的目的。
为提高我院本科生毕业论文的教学质量，进一步规范毕业论文工作的管理，特制订本实施细则。
一、毕业论文写作基本要求1、凡符合浙江中医药大学学籍管理的有关规定，我院学生在学程的最后一学期都要求完成毕业论文。
2、毕业论文的选题应符合专业培养目标和教学要求，以学生所学专业课的内容为主，不应脱离专业范围；要有一定的综合性，具有一定的深度和广度；题目大小适中，对实际工作有一定指导意义；应结合当前科技和经济发展，尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。
选题应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题；鼓励选择同国家的建设与发展密切相关的现实问题；鼓励解决实际问题。
选题要难度、大小适中，以在规定时间内，经努力可完成为宜。
3、选题由指导老师提出，经院毕业论文工作领导小组集体审定后，由分管教学的院长批准，报教务处备案。
校外合作单位提出的论文选题也需要统筹协调安排。
选题确定后，不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，须经分管教学的学院院长批准。
4、学生根据所在院确定的选题目录，在导师的指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业论文的选题。
5、学生在规定选题之外自主选择的课题，如确有新颖独到之处和研究价值，经指导老师审定，报分管教学的院长批准，可予以立题。
6、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，不允许多人合作，更不允许相互抄袭、剽窃，如有抄袭，一经发现按作弊处理。
7、毕业论文应当做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、严谨，语言通顺，格式规范。
大学本科毕业论文(设计)工作管理办法
大学本科毕业论文（设计）工作管理办法第一章总则第一条毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要环节，是培养学生综合运用知识与技能、理论联系实际进行的一次较为全面的科学研究训练，是培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
毕业论文（设计）的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。
为进一步加强我校毕业论文（设计）工作管理，提高毕业论文（设计）质量，特制订本办法。
第二条教务处负责毕业论文（设计）工作宏观管理，学院具体负责毕业论文（设计）工作的组织实施。
第三条本办法所称毕业论文（设计）包括主修、辅修本科专业培养方案所要求的毕业论文（设计）。
第二章基本要求第四条毕业论文（设计）一般安排在全学程最后一个学期进行，工作时间一般不少于10周。
鼓励学院（系）提前启动毕业论文（设计）工作，并延长工作时间。
第五条毕业论文（设计）应在指导教师指导下，学生本人独立完成。
第六条毕业论文（设计）应遵守学术道德和学术规范，学术不端行为一经查实将按相关规定处理。
第七条毕业论文（设计）要求观点明确、论据翔实、条理清楚、言之成理、文字通顺，能反映学生掌握本学科知识的广度和深度，驾驭资料、仪器设备进行科研的能力，以及综合、分析解决问题的能力。
第八条同一人的主修专业与辅修专业毕业论文（设计）的内容不能相同或相近。
第九条毕业论文（设计）原则上以中文撰写，经学院（系）同意，学生可用外国文字撰写毕业论文（设计）。
第十条毕业论文（设计）写作一般执行《XX大学本科毕业论文（设计）规范》。
学院确有必要可参考、国际通用标准制定适于本学科的规范，并报教务处备案。
原则上，学院各专业规范应当统。
第三章指导教师第十一条指导教师一般应由具有中级及以上职称的教师担任，必要时可安排助教协助。
鼓励学院（系）聘请具有中级及以上职称的校外人员担任指导教师，但必须同时配备校内指导教师（即双导师制）。
指导教师在所指导的毕业论文（设计）方向应有一定的教学、研究或实务经验。
大学本科毕业设计(论文)多样化管理办法(试行)
XX大学本科毕业设计（论文）多样化管理办法（试行）第一章总则为了进一步深入推进本科毕业论文（设计）多样化改革,鼓励和提倡学生采用各种形式完成毕业论文（设计），培养学生的实践能力、创新能力和研究能力，提高学生参加大学生创新项目和各类学科竞赛的积极性，鼓励优秀人才脱颖而出，多出研究成果。
经学校研究决定，特制定本办法。
第二章多样化类型及规范要求为规范毕业设计（论文）多样化（以下称多样化）管理,各学院（专业）根据人才培养的目标和要求，在确保质量的前提下，在多样化类型范围内申请。
各类型毕业论文（设计）所体现的成果，必须与其专业培养目标相一致，不得随意降低要求，所有成果必须在XX大学就读期间获得,并以XX大学为第一作者单位。
各类型具体申请要求和质量规范如下：一、调研报告、商业策划（一）申请要求（1）具有本专业性质；（2）要以校级（含）以上项目为载体或获第三方项目支持，且研究成果被第三方采纳，项目可以是大学生创新创业训练计划项目、实验室开放项目、新苗人才计划、学科竞赛项目等，申请者必须为项目第一负责人。
（3）调研报告资料翔实，调查方法科学，分析全面透彻；商业策划可行，具有创新性；（4）调研报告、商业策划的字数均应不少于2万字；（5）需有两位指导教师同时对调研报告、商业策划进行评阅并给出能替代毕业设计（论文）的意见和结论。
（二）基本质量规范（1）学生须将所做的调研报告、商业策划的电子版提交至XX 大学毕业设计（论文）网络平台；（2）学生须就参加的项目，特别是本人所从事的项目工作进行相关理论的综述或分析，字数要求在4000字以上。
二、学科竞赛（一）申请要求（1）具有本专业性质；（2）学科竞赛须获教育行政部门举办并纳入省高校本科教学业绩考核体系的学科竞赛中获得国家级二等奖以上奖项、省部级一等奖以上奖项，或国家学会级一等奖以上奖项；（3）成果须是本人在学习期间以XX大学的名义所获得的成果；（4）若是团队成果项目，限不超过三位获奖者申请毕业设计（论文）多样化，且申请者必须征得其他合作者的签字同意；（5）特殊类型竞赛取得的成果需由学院毕业设计（论文）工作领导小组认定后有效。
华南师范大学本科毕业论文设计管理规定
华南师范大学本科毕业论文(设计)管理规定第一章总则第一条为进一步规范全日制本科毕业论文（设计）（以下简称“毕业论文”）工作，提高毕业论文质量，特制定本规定。
第二条毕业论文是本科人才培养方案中的一门必修课程，是学生综合运用所学基础知识和基本技能进行科学研究工作的初步训练，是提升学生创新能力和实践能力的重要途径。
第三条毕业论文包括理论性论文、实验性论文和设计性论文等形式。
第四条毕业论文包括选题、撰写、成绩评定等环节。
第二章基本要求第五条毕业论文选题应切合培养目标，选题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况,鼓励通过毕业论文探索本学科领域的理论创新、技术创新和方法创新。
第六条毕业论文撰写须遵守学术道德规范，禁止抄袭、伪造数据、请人代写等不端行为。
毕业论文撰写应一人一篇。
毕业论文的格式规范按照《华南师范大学本科生毕业论文撰写基本规范》执行（附件1），学院可根据学科和专业特点，另行制定毕业论文格式规范。
第七条毕业论文成绩实行综合评定制度，至少包括指导教师评分和论文答辩两个基本环节。
其中指导教师评分不少于总分的50%，答辩评分不多于总分的50%,经学院学术分委员会审定，学院可补充其他环节及其评分比例。
通过答辩的论文方能评定总成绩，不参加答辩或答辩不通过的毕业论文成绩记为零分。
第三章组织管理及职责分工第八条教务处负责全校毕业论文的组织管理工作。
制定毕业论文工作制度与规范；组织毕业论文工作检查、评估、分析, 表彰校级优秀毕业论文；协调处理毕业论文工作中出现的问题。
第九条学院负责各专业毕业论文工作的组织与实施。
制定毕业论文指导过程的细则；监督各专业毕业论文工作的实施过程；完成毕业论文数据统计、分析、上报，毕业论文资料的归档保存；协调本学院毕业论文工作有关问题。
学院应成立由学院主管领导、专业负责人等组成的答辩委员会，一般不少于5人，负责组织论文答辩工作，主要职责包括：组织答辩小组，审定毕业论文答辩成绩与评语，推荐校级优秀论文及处理答辩相关问题。
关于进一步规范本科毕业论文（设计）工作的管理办法-广东金融学院...
本科毕业论文（设计）工作管理办法一、总则毕业论文（设计）是实现人才培养目标的重要教学环节，是全面检验学生综合素质与综合能力的主要手段。
为规范我院毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的文件精神，结合我院实际，特制订本办法。
二、教学目的和基本要求（一）毕业论文（设计）的教学目的通过毕业论文（设计）的综合训练，着重培养学生的综合能力和创新能力，锻炼学生处理实际问题的独立工作能力，培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，使学生受到科学研究工作各个环节的实际锻炼，初步掌握科学研究的基本方法，具有从事科学研究或实际工作的初步能力。
具体包括：1. 培养学生综合运用所学基本理论、专业知识和基本技能，解决实际问题、独立分析、设计、策划、方案论证、调查研究能力。
2. 培养学生掌握科学研究的基本方法，以及中文文献与外文文献检索与利用，资料信息获取和分析的能力。
3. 培养学生实事求是、谦虚谨慎、严肃认真的科学态度和刻苦钻研、顽强拼搏、勇于创新的精神。
4. 培养学生撰写论文（设计）的写作能力和口头表达能力。
（二）毕业论文（设计）的基本要求1. 内容要求毕业论文（设计）应围绕经济社会发展与现代化建设的现实问题（包括理论问题和实际问题）进行研究，问题导向明确，力求体现科学性和实用性，有利于发挥学生的积极性和创造性。
2. 质量要求毕业论文（设计）应遵循理论联系实际的原则，反映运用专业知识思考、分析和解决实际问题的能力。
毕业论文要求达到：主题明确、观点正确、内容充实、材料详实、论证有力、层次清楚、语句通顺。
毕业设计要求达到：构思新颖、设计科学完整，内容充实，有一定的先进性和较强的实用性。
3. 程序要求毕业论文（设计）工作必须循序渐进，符合基本的工作程序和工作流程。
主要程序包括：论文（设计）的选题、任务下达、文献综述、开题报告、论文撰写、教师指导、指导教师评阅、答辩、成绩评定、工作考核。
安徽新华学院本科毕业论文(设计)管理实施细则
安徽新华学院本科毕业论文（设计）工作管理实施细则第一章总则一、为加强我院本科毕业论文（设计）过程管理，使毕业论文（设计）管理工作规范化、制度化，不断提高毕业论文（设计）的质量和水平，根据安徽省教育厅教高〔2003〕9号文件精神，结合学院本科毕业论文（设计）工作实际，特制定本实施细则。
二、毕业论文（设计）目的是要进一步巩固和加强学生的基本知识和基本技能训练，加强学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练，加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题，培养其严谨、求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神。
三、毕业论文（设计）具有学术论文性质，应能表明作者在科学研究工作中取得的新成果或提出的新见解，是作者的科研能力与学识水平的标志。
毕业论文（设计）具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。
四、在毕业论文（设计）选题与写作中，要注重适应21世纪经济发展的需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。
要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。
第二章组织管理一、组织保障学院成立毕业论文（设计）工作领导小组，人员由分管教学院长、教务处、教学督导室及二级学院教学负责人组成。
具体工作由教务处统一协调、指导与管理。
主要负责毕业论文（设计）工作的组织保障，组织、协调毕业论文（设计）检查与指导，组织、协调毕业论文（设计）答辩工作。
二级学院应成立毕业论文（设计）工作指导小组，具体负责本院毕业论文（设计）指导工作。
各二级学院应建立教学院长－系主任（或实习单位负责人）－指导教师三级毕业论文（设计）工作管理机制，明确相应的职责与要求。
二、主要职责与要求（一）二级学院教学院长1、贯彻落实学院关于毕业论文(设计)管理规定；2、制定本院毕业论文（设计）管理的有关规章制度，组织制（修）订专业实习大纲；3、组织做好本科毕业论文（设计）的宣传动员工作；4、组织落实毕业论文（设计）任务，加强实践教学质量管理水平；5、审核、检查和指导毕业论文（设计）的执行情况；6、负责实习基地拓展工作；7、组织完成本院毕业论文（设计）答辩和成绩评定工作；8、指导、组织教学秘书开展以下各项工作：（1）认真做好毕业论文（设计）经费的预算和合理使用，协调学生毕业论文（设计）的各项管理，加强与各实习单位的联系等；（2）认真落实各学年毕业论文（设计）计划，精心组织安排学生参加毕业论文（设计）；（3）加强对毕业论文（设计）的全过程进行检查、督促和协调，发现并及时协调处理毕业论文（设计）过程中遇到的问题；（4）收集毕业论文（设计）有关材料，进行毕业论文（设计）工作总结。
武汉理工大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
武汉理工大学本科生毕业设计〔论文〕工作管理方法〔经2021年第18次校长办公会审议通过〕本科生毕业设计〔论文〕是培养学生知识综合运用能力、工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要教学环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为了进一步加强我校毕业设计〔论文〕管理工作，提高本科生毕业设计〔论文〕质量，制定本方法。
第一章组织管理第一条毕业设计〔论文〕工作实行学校、学院〔部〕、系〔教研室、研究所〕三级管理。
第二条教务处代表学校负责毕业设计〔论文〕工作的总体安排；为毕业设计〔论文〕工作的顺利进行提供保障；组织专家对毕业设计〔论文〕进行过程检查、监督和总结；负责优秀毕业设计〔论文〕的审定和奖励。
第三条学院〔部〕负责本学院〔部〕本科生毕业设计〔论文〕的组织、管理等各项工作：成立以主管教学院领导为组长的毕业设计〔论文〕工作领导小组，贯彻执行学校有关管理规定；组织制定本学院〔部〕毕业设计〔论文〕工作实施细那么和各专业毕业设计〔论文〕标准；对进入毕业设计〔论文〕环节的学生及指导教师进行资格审查；组建毕业设计〔论文〕检查指导小组，对毕业设计〔论文〕环节全过程进行检查与监督；成立学院〔部〕毕业设计〔论文〕辩论委员会和专业辩论委员会，负责学生毕业设计〔论文〕辩论、成绩审定、优秀毕业设计〔论文〕的评选与推荐；负责毕业设计〔论文〕资料归档等工作。
第四条系〔教研室、研究所〕结合专业人才培养目标及毕业设计〔论文〕标准，拟定毕业设计〔论文〕工作方案；选配指导教师，审定毕业设计〔论文〕选题；组织实施毕业设计〔论文〕进程中的选题开题审查、中期检查、评阅辩论、成绩评定、质量分析以及协助归档等。
第二章资格认定第五条教师进行本科生毕业设计(论文)指导和学生进行毕业设计(论文)、辩论均必须经过资格审查。
第六条指导教师、毕业设计〔论文〕评阅教师和辩论教师原那么上由学术水平较高、实践经验丰富、工作作风严谨、责任心强的具有中级及以上职称的教师或工程技术人员担任。
河南理工大学本科生毕业设计(论文)管理办法和实施细则(修订)
河南理工大学本科生毕业设计（论文）管理办法和实施细则（修订）一、毕业设计（论文）工作的目的和主要内容毕业设计（论文）是学生在修完教学计划规定的全部课程后所必须进行的综合性实践教学环节，旨在培养学生综合运用所学专业知识和基本技能（设计、绘图、计算机应用、翻译、查阅文献等）独立分析和解决问题，开展实验研究、技术经济分析、撰写科技论文和技术报告等方面的能力。
毕业设计（论文）内容应包括工作计划和组织、检索与阅读中外文献资料、调查研究、方案比较选择、设计与计算、综合分析、计算机绘图、验研究、方案模拟、数据处理、程序开发、总结提高和撰写报告等。
根据专业培养目标的不同或课题要求不同，可有所侧重。
二、毕业设计（论文）工作的组织与管理毕业设计（论文）工作以院（系）为主进行组织与管理。
每学年第一学期期末要做好毕业班学生的毕业实习与毕业设计（论文）的安排工作，每个学生要有明确的指导教师与任务。
毕业实习与毕业设计（论文）要统筹兼顾，指导教师既要指导毕业实习，也要指导毕业设计（论文）。
每学年第二学期开学第一周，各院（系）应将毕业实习与毕业设计（论文）的安排情况及时报送教务处。
三、选题与开题报告（一）选题的原则1．必须从各专业的培养目标及教学基本要求出发，体现本专业基本训练的要求，培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析和解决本专业实际问题的能力。
2．毕业设计（论文）题目可以多样化。
应尽可能结合生产、科研、管理、经济、社会、文化和实验室建设等具体任务选题。
在保证基本教学要求的前提下，可以做毕业论文或理论专著的评释，使学生受到初步科学研究的基本训练；可以做毕业设计或专题试验，让学生获得解决某个工程问题的锻炼；也可以做一些模拟性的工程设计、试验研究课题，让学生获得一定的独立工作的基本训练。
3．所选课题要注意份量恰当、难度适中，学生经过努力可以在规定的时间内完成毕业设计（论文）任务。
4．为进一步贯彻因材施教的原则，在保证毕业设计基本要求的前提下，对部分成绩优秀的学生，可以安排有一定难度的综合性题目，以培养学生的综合能力、自学能力和探索与钻研能力，发挥其创造性。
《广东工业大学本科毕业设计(论文)管理规定》
广东工业大学本科毕业设计（论文）管理规定第一章总则第一条毕业设计（论文）是大学生在校学习期间的一个重要环节，是学生毕业资格与学位资格认定的重要依据，也是培养学生的创新精神、创新能力、实践能力的重要实践环节。
为进一步加强我校本科毕业设计（论文）管理工作，提高毕业设计（论文）质量，特制订本规定。
第二条本规定所指的毕业设计（论文）包括全日制本科生主修或辅修培养方案要求的学位论文。
第三条毕业设计（论文）的目的：培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行分析与解决实际问题的能力，具体应培养以下能力：（一）调研、查阅中外文献和收集资料的能力；（二）理论分析、制定设计或实验方案的能力；（三）实验研究和数据处理的能力；（四）设计、计算和绘图的能力；（五）综合分析、编制设计说明书及撰写论文的能力；（六）外语、计算机应用能力。
第二章组织管理第四条毕业设计（论文）工作实行校院两级管理模式。
第五条教务处代表学校负责开展毕业设计（论文）的相关组织管理工作，其职责包括：制定毕业设计（论文）工作的实施方案；对毕业设计（论文）开展检查和监督，对违背学术诚信的毕业设计（论文）作者做出相应的处理。
第六条各学院的毕业设计（论文）工作由主管教学的学院领导负责组织，学院要成立毕业设计（论文）工作领导小组、学院答辩委员会和若干专业答辩委员会，明确工作职责，建立分工明确的工作组织体系与责任制度，制定本学院《本科毕业设计（论文）工作管理办法》以及工作方案，确定工作进度、质量要求及检查安排。
学院应督促基层教学单位（专业）责任人对毕业设计（论文）工作进行检查，并及时解决毕业设计（论文）工作中存在的问题，对违背学术诚信的毕业设计（论文）作者做出相应的处理建议。
第七条各专业在毕业设计（论文）开始前应进行动员，组织指导教师、学生和有关人员学习学校关于本科毕业设计（论文）工作的规定和各专业毕业设计（论文）教学大纲以及学院制定的规定。
第八条各专业对毕业设计（论文）工作的检查分前期、中期和后期三个阶段进行。
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毕业论文（设计）管理细则[2012]院字第81 号（2012 年12 月29 B ）第一章总则第一条毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。
为规范我院的毕业论文（设计）工作，进一步提高毕业论文（设计）质星，特制走本细则。
第二条毕业论文（设计）在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学硏究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节，要充分认识这项工作的必要性和重要性。
第二章毕业论文（设计）的组织管理第三条学院、各系、指导教师和学生均应对毕业论文（设计）工作负责，承担相应的职责。
第四条教务处作为职能部门，负责组织做好毕业论文（设计）的各阶段工作，不断完善毕业论文（设计）工作的管理制度；组织对毕业论文（设计）的各环节进行教学检查工作; 根据学院制定的有关毕业论文（设计）教学的相关要求，对毕业论文（设计）工作进行评估。
第五条各系作为毕业论文（设计）工作的直接组织、管理单位，负责本系毕业论文（设计）工作的组织、管理、指导、检查、考核和总结工作。
第三章毕业论文（设计）选题与审题第六条选题模式毕业论文（设计）选题要采取"公布题目,自拟题目，按需选题,导师负责"的做法，突出学生的主体地位，以充分调动学生的主动性和积极性。
第七条选题要求（-）毕业论文（设计）选题原则上必须符合本专业的培养目标及基本教学要求，体现本专业的基本理论应用和基本技能训练需要，充分地发挥学生的主动性和创造性，使学生得到全面的训练。
（二）选题要有明确的任务或硏究对象,且工作呈和难易程度适当，使学生能在规定的时间内,在教师的指导下独立完成。
（三）选题要体现先逬性，要有利于学生深化所学知识并拓竟知识面。
选题时,要尽可能选择与科研和生产实际相结合的题目，引导与学科建设紧密相关的题目，有条件的选择与当地政策有重大指导意义的调查综述类题目，鼓励指导教师带领学生开展具有一走深度和前沿的专题硏究。
（四）选题要坚持因材施教的原则,充分发挥每个学生的积极性与创造性,提高学生独立思考、自主创新的能力。
第八条选题和审题的工作程序（-）毕业论文（设计）选题可采取以指导教师公布参考题目为主,学生自拟题目为辅的方式。
参考题目要由指导教师根据本人的学术研究方向在学生选题前拟出后，经教硏室审走并按专业划分指导教师及硏究方向，报系审查批准备案后实施。
学生自拟题目要与指导教师充分沟通后确走。
（二）指导教师及参考题目批准备案后,由系组织毕业生选题,调整汇总后，再反馈至指导老师及毕业生，并通知学生^指导教师处报到，接受论文（设计）任务。
（三）指导教师与学生按照选走的论文题目充分地沟通，反复地论证,合理地确走毕业论文（设计）框架结构、主要內容、进度安排等事项。
（四）选题、审题工作要在毕业论文（设计）开始前一个月完成,以便学生及早考虑和准备。
任隽书要在毕业论文（设计）开始前发给学生。
（五）任务书一经审走,原则上不得随意更改。
如确需变更，须在第一周内提出书面报告说明变更原因，经教研室主任同意，并报系批准后方可执行。
第四章毕业论文（设计）文献综述第九条本科毕业生在接受毕业论文（设计）任务后开题报告之前,须进行文献综述。
第十条文献综述的内容要包括与课题或题目直接相关的已有主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展、不同意见和有待解决的问题等。
第十一条文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的重要组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成，字数原则上不少于1500字。
第十二条文献综述的字体、字号、序号、引用图表、公式等资料要与毕业论文（设计）表格正文填写要求保持一致。
第五章毕业论文（设计）开题报告第十三条本科毕业生在接受毕业论文（设计）任务后论文书写之前，须完成开题报告。
第十四条开题报告的内容包括选题的意义及国内外硏究情况、硏究目标、研究内容及拟解决的关键问题、研究方法及可行性分析、硏究计划及预期成果等。
第十五条开题报告是学生撰写毕业论文（设计）过程的重要组成部分,必须在论文指导教师的指导下完成，字数原则上不少于2000字,开题报告不合格者不允许进行论文写作。
第十六条开题报告的字体、字号、序号、引用图表、公式等资料要与毕业论文（设计）表格正文填写要求保持一致。
第六章毕业论文（设计）写作与指导第十七条学生的基本要求（-）毕业论文（设计）开始前，经系审核,所学专业教学计划规定的全部课程90% 以上合格的学生才可以进行毕业论文（设计）；（二）根据毕业论文（设计）任务书的要求，拟走毕业论文（设计）工作计划后，正式开始毕业论文（设计）工作；（三）学生要保证达到毕业论文（设计）字数要求：本科毕业论文（设计）正文字数，文科不少于8000字,理工科不少于5000字；专科毕业论文（设计）正文字数,文科不少于5000字，理工科不少于3000字；（四）学生要严格按照毕业论文（设计）要求撰写论文”保证毕业论文（设计）的规范性；（五）学生必须实事求是,独立完成规定任务,充分发挥主动性和创造性,严禁弄虚作假抄袭他人成果；（六）学生要在毕业论文（设计）答辩开始前二周,向指导教师提交毕业论文（设计）全部成果，文档部分按规走装订成册。
第十八条指导教师的基本要求（一）毕业论文（设计）实行指导教师负责制，每个指导教师要对学生毕业论文（设计）阶段的教学工作全面负责；（二）指导教师原则上要由讲师以上（含讲师）教师担任。
初级职称人员一般不独立指导毕业论文（设计），但可协助其他指导教师工作；（三）为确保毕业论文（设计）的质量,每名指导教师所指导的学生总人数不超过15 人；（四）指导教师对学生的指导时间不少于8小时，并签写毕业论文扌旨导记录；（五）指导教师要始终坚持为人师表、教书育人，严格要求学生，不允许出现放任自流的现象；（六）指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养,注彰寸学生的启发引导，充分发挥学生的主动性和创造性。
第七章毕业论文（设计）答辩第十九条毕业论文（设计）完成以后,必须经指导教师、评阅人批阅后,评走合格后方能参加答辩。
指导教师、评阅教师评定成绩不合格，学生丧失答辩机会。
每个本科毕业生都必须回校进行笞藕，专科生可不进行答辩。
第二十条各系要成立毕业论文（设计）答辩委员会，其成员由系领导、教研室主任、专业教师等人员组成；要设立答辩小组,答辩小组人数要在3人以上，其中葩组长必须为高级职称。
指导教师要回避本人指导学生的笞聊。
第二十一条答辩开始前，答辩小组教师要认真阅读论文，并根据论文所涉及的内容, 准备好不同难康的问题,拟在答辩中提问选用。
第二十二条答辩时间为学生陈述5〜10分钟左右,教师提问及学生答辩10-15分钟。
第二十三条答辩小组要认真填写毕业论文（设计）答辩纪录，并有针对性、客观地给出答辩评语。
答辩成绩不及格，其毕业论文（设计）成绩为不及格。
第二十四条为加强毕业论文（设计）教学工作的管理,教务处可抽查部分本科毕业参加校级笞無,抽查答辩学生人数原则上每个专业不少于2人。
第八章毕业论文（设计）成绩评定第二十五条毕业论文（设计）成绩评定要以学生完成工作任勢的情况、业务水平、工作态度、论文（设计）质星以及答辩情况为依据。
第二十六条毕业论文（设计）成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制。
本科毕业论文成绩由指导教师（占40%）、评阅教师（占20%）,谿小组（占40%）分别评走后，由寄i辛小组综合审走。
专科毕业论文成纟责的由指导教师评走、系审核后确走。
第二十七条成绩的评走必须坚持标准,从严要求。
严格控制"优秀"的比例，严格区分"优秀"、"良好"、"中等"与"及格"的界限，对违纪违章被取消毕业论文（设计）资格的学生一律按不及格处理。
第二十八条评分标准（一）优秀：能圆满地完成课题任务,并在某些方面有独特的见解或创新,有一走的理论意义或使用价值；论文（设计）内容完整、论证详尽、层次分明；论文（设计）书写规范,符合要求且质星高；完成的软、硬件达到甚至优于规走的性能指标要求；独立工作能力强,工作态度认真，作风严谨；笞藕时概念清楚,回答问题正确。
（二）良好：能较好地完成课题任务；论文（设计）完整，论证基本正确；论文（设计）书写较规范.符合要求且质臺较高；完成的软、硬件基本达到规走性能指标要求；有较强的独立工作能力，工作态庚端正,作风严谨；答辩时概念较清楚，回答问题基本正确。
（三）中等：完成课题彳壬务；论文（设计）内容基本完整,论证无原则性错误；论文（设计）书写规范,质臺一般；完成的软、硬件尚能达到规走的性能指标要求；有一走的独立工作能力，工作表现较好；答辩时^回答所提出的主要问题,且基本正确。
（四）及格：基本完成课题任务；论文（设计）质臺一般，无重大原则性错误；论文（设计）书写基本规范,基本完整；完成的软、硬件性能一般；答辩时讲述不够清楚,对任务涉及的问题能够简要回答,无重大原则性错误。
（五）不及格：没有完成课题任务；论文（设计）中有重大原则性错误；论文（设计）质星较差；完成的软、硬件性能差；答辩时概念不清，对所提问题基本上不能正确回答。
第二十九条毕业论文（设计）成绩评出汇总后，要认真逬行毕业论文（设计）质星分析并上报教务处。
第九章毕业论文（设计）检查和评估第三十条教务处与各系均要做好毕业论文（设计）过程中各环节的检查监控工作，保证毕业论文（设计）的质呈。
检查以系为主,学院进行重点检查和随机抽查。
第三十一条毕业论文（设计）检查内容包括：选题、开题报告、指导答辩工作记录IW况、写作质星、成绩评走和资料存档情况等。
第十章优秀毕业论文（设计）评选第三十二条各系完成毕业论文（设计）成绩评走后,要根据毕业论文（设计）的整体情况推荐优秀本科毕业论文（设计），优秀本科毕业论文（设计）推荐按照每个专业不高于15%的比例进行，由教务处组织校内专家进行优秀毕业论文（设计）的评选。
第十一章毕业论文（设计）归档第三十三条毕业论文（设计）工作结束后，各系要按要求做好归档工作。
毕业论文（设计）的归档资料须包括：（-）第一部分：毕业论文过程管理材料（纸质版）封面一一毕业论文（设计）任勢书一一毕业论文（设计）文献综述一一毕业论文（设计）开题报告一一毕业论文（设计）指导记录一一毕业论文（设计）指导教师评分表一一毕业论文（设计）评阅教师评分表一一毕业论文（设计）答辩组评分表一一毕业论文（设计）答辩记录__毕业论文（设计）总宓责评走表。
（二）第二部分:毕业论文主体（纸质版及电子版）封面原创声明目录标题、摘要与关键词前言主体部分论文一一注释一一参考文献一一致谢一一封底（空白纸）。