道德讲堂--孝亲敬老ppt
合集下载
道德讲堂-走进父母感恩父母PPT
注重家庭教育
家庭教育是孩子成长的重要环节， 家长应该注重培养孩子的道德品 质和感恩意识，让孩子从小就知
道感恩父母、回报社会。
05
家庭和谐与社会责任
家庭和谐对孩子成长影响分析
1 2 3
家庭氛围对孩子性格塑造
和谐的家庭氛围有助于培养孩子积极、乐观的性 格特点，使其在成长过程中更具自信和应对挑战 的能力。
家庭教育缺失与青少年道德问题
02
家庭教育是青少年道德教育的重要环节，家庭教育的缺失容易
导致青少年出现道德问题。
网络时代的道德挑战
03
网络时代，信息传播迅速，网络道德问题日益突出，如网络暴
力、网络欺诈等。
走进父母感恩父母活动意义
弘扬中华民族传统美德
感恩父母是中华民族的传统美德，通过走进父母、感恩父 母活动，可以弘扬这一传统美德，引导人们树立正确的道 德观念。
感谢您的观看
THANKS
我们要以积极乐观的心态面对生活中的挑战和困难，让父母看到我们的
成长和进步。同时，我们还可以将这份正能量传递给身边的人，让更多
的人感受到爱和温暖。
04
践行孝道，传承中华美德
孝道在中国传统文化中地位和影响
孝道是中国传统文化的重要组成部分
自古以来，孝道就被视为中华民族的传统美德之一，被广泛推崇和传承。
认识自己在家庭中角色和责任
家庭成员
作为家庭的一员，我们有责任关 心和支持其他家庭成员，共同营
造和谐幸福的家庭氛围。
传承者
父母是我们的前辈，他们的优良传 统和家风需要我们继承和发扬。我 们要以身作则，将这些优良传统传 递给下一代。
回馈者
我们要时刻铭记父母的养育之恩， 以实际行动回馈他们的付出。这包 括关心他们的身体健康、陪伴他们 度过晚年等。
道德讲堂《孝老爱亲》课件
对待父母要尊敬，见到父 母要主动打招呼，主动与 父母交流，听取父母的意 见和建议。
关心父母
要关心父母的身体和心理 状况，了解他们的需求和 喜好，尽可能的满足他们 的需求。
陪伴父母
要抽出时间陪伴父母，与 他们一起分享生活的点滴， 增进感情，让他们感受到 子女的关爱。
在社会中如何弘扬孝道文化
树立榜样
要以身作则，践行孝道，为身边 的人树立榜样，引导他们自觉践
社会责任
承担社会责任，为社会的和谐稳定、国家的繁荣发展做出贡献。
对未来的展望与期待
1 2 3
文化传承 进一步推动中华传统文化的传承与发展，让孝老 爱亲这一美德在新的时代背景下焕发出新的活力。
社会和谐 通过倡导和实践孝老爱亲，促进家庭和谐、社会 和谐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积 极贡献。
个人成长 通过学习和实践孝老爱亲，提高自身的道德素质 和人文素养，促进个人成长和全面发展。
THANKS
感谢观看
02
《孝老爱亲》课件背景
中华传统文化中的孝道
孝道是中华传统文化的重要组 成部分，自古以来，孝道就是 中华民族的传统美德之一。
孝道强调尊敬和关爱父母，以 及扩展到家庭、亲戚、朋友等 社会关系中的尊重和关爱。
孝道强调个人修养和道德品质， 以及在家庭和社会中的责任和 义务。
当代社会孝老爱亲的意义
在当代社会，随着人口老龄化的加剧，孝老爱亲更加具有现实意义和社会价值。 孝老爱亲是构建和谐社会的基石，是传承中华传统文化的重要途径。
孝道强调尊重长辈、关爱弱势群体、倡导和 谐的人际关系等，这些价值观有助于促进社 会稳定、和谐与发展。《孝老爱亲》课件通 过丰富的案例和具体事例，展示了孝道在社
会进步中的积极作用。
关心父母
要关心父母的身体和心理 状况，了解他们的需求和 喜好，尽可能的满足他们 的需求。
陪伴父母
要抽出时间陪伴父母，与 他们一起分享生活的点滴， 增进感情，让他们感受到 子女的关爱。
在社会中如何弘扬孝道文化
树立榜样
要以身作则，践行孝道，为身边 的人树立榜样，引导他们自觉践
社会责任
承担社会责任，为社会的和谐稳定、国家的繁荣发展做出贡献。
对未来的展望与期待
1 2 3
文化传承 进一步推动中华传统文化的传承与发展，让孝老 爱亲这一美德在新的时代背景下焕发出新的活力。
社会和谐 通过倡导和实践孝老爱亲，促进家庭和谐、社会 和谐，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积 极贡献。
个人成长 通过学习和实践孝老爱亲，提高自身的道德素质 和人文素养，促进个人成长和全面发展。
THANKS
感谢观看
02
《孝老爱亲》课件背景
中华传统文化中的孝道
孝道是中华传统文化的重要组 成部分，自古以来，孝道就是 中华民族的传统美德之一。
孝道强调尊敬和关爱父母，以 及扩展到家庭、亲戚、朋友等 社会关系中的尊重和关爱。
孝道强调个人修养和道德品质， 以及在家庭和社会中的责任和 义务。
当代社会孝老爱亲的意义
在当代社会，随着人口老龄化的加剧，孝老爱亲更加具有现实意义和社会价值。 孝老爱亲是构建和谐社会的基石，是传承中华传统文化的重要途径。
孝道强调尊重长辈、关爱弱势群体、倡导和 谐的人际关系等，这些价值观有助于促进社 会稳定、和谐与发展。《孝老爱亲》课件通 过丰富的案例和具体事例，展示了孝道在社
会进步中的积极作用。
《中华品德之尊老敬老》PPT
让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱
老，助老。这是我们义不容辞的责任。
《中华品德之尊老敬老》PPT
您的一生犹如一株燃烧的红石榴，到了深秋，还向人们献 出一粒粒火一样的玛瑙珠。
白发于您，恰如月亮之柔光，令生命之树闪出银色的神圣 的光彩。
您用人生拉着历史的车轮快跑，把坎坷的山路踩平，把弯 曲的大江拉直。现实里留给我们的，不再是一条九曲十八弯的 小道。感谢您──我最敬仰的人！
您那发愤忘食，乐以忘忧，不知老之已至的精神，令人感 佩。祝您老而弥坚，青春长驻！
《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
同学们，你们的爷爷、奶奶， 外公、外婆及父母为社会、 为家庭做过些什么呢？和小 伙伴们说说他们的往事吧！”
《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
爷爷奶奶这一辈的老人，曾经为社会、为家庭做了这 么多贡献，现在，他们怎么样了呢？同学们，请你把他们 年轻时和现在的照片拿出来看一看，看看你们发现了什么？ 年轻时，爷爷、奶奶精神饱满，充满活力，现在他们年龄 大了，体力、精神都不如以前，有的甚至还有一些疾病， 同学们，那我们可以做些什么？让老人度过一个快乐的晚 年呢？
敬老尊老已蔚然成风国家将重阳节这天定为敬老日敬老节或老年节老人节积极开展尊老敬老活动为老年人办实事办好事道上一声祝福送上一份安康吉祥而温馨
《中华品德之尊老敬老》PPT 《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
孝亲敬老歌
天底下，人世上，爹娘恩深似海洋， 从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。 烛光照，闪闪亮，育我青春好时光； 传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。 先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘， 老吾老及人之老，春风化雨暖心房。 乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长； 爱父母敬师长， 人伦道德第一桩。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。
老，助老。这是我们义不容辞的责任。
《中华品德之尊老敬老》PPT
您的一生犹如一株燃烧的红石榴，到了深秋，还向人们献 出一粒粒火一样的玛瑙珠。
白发于您，恰如月亮之柔光，令生命之树闪出银色的神圣 的光彩。
您用人生拉着历史的车轮快跑，把坎坷的山路踩平，把弯 曲的大江拉直。现实里留给我们的，不再是一条九曲十八弯的 小道。感谢您──我最敬仰的人！
您那发愤忘食，乐以忘忧，不知老之已至的精神，令人感 佩。祝您老而弥坚，青春长驻！
《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
同学们，你们的爷爷、奶奶， 外公、外婆及父母为社会、 为家庭做过些什么呢？和小 伙伴们说说他们的往事吧！”
《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
爷爷奶奶这一辈的老人，曾经为社会、为家庭做了这 么多贡献，现在，他们怎么样了呢？同学们，请你把他们 年轻时和现在的照片拿出来看一看，看看你们发现了什么？ 年轻时，爷爷、奶奶精神饱满，充满活力，现在他们年龄 大了，体力、精神都不如以前，有的甚至还有一些疾病， 同学们，那我们可以做些什么？让老人度过一个快乐的晚 年呢？
敬老尊老已蔚然成风国家将重阳节这天定为敬老日敬老节或老年节老人节积极开展尊老敬老活动为老年人办实事办好事道上一声祝福送上一份安康吉祥而温馨
《中华品德之尊老敬老》PPT 《中华品德之尊老敬老》PPT
《中华品德之尊老敬老》PPT
孝亲敬老歌
天底下，人世上，爹娘恩深似海洋， 从小懂得孝父母，长大报国好儿郎。 烛光照，闪闪亮，育我青春好时光； 传道授业解疑惑，滴滴师恩记心上。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 中华孝道传千古，千古中华礼仪邦。 先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘， 老吾老及人之老，春风化雨暖心房。 乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长； 爱父母敬师长， 人伦道德第一桩。 日出东方好辉煌，黄河入海万里长。 人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。
道德讲堂-孝亲敬老ppt
道德讲堂-孝亲敬老
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。
孝亲敬老主题班会ppt课件完整可编辑
Set up the projection mode
1
2
3
幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
1
2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
1
2
3
幻灯片放映技巧
在幻灯片放映过程中，如果要中止放映，请按下Esc键。如果想暂时隐藏幻灯片内容，可按下“B”或“.”键使屏幕全黑，也可以按“W”或“,”键使屏幕全变白，按Esc退出全黑或全白状态。放映幻灯片时，其右下角会有四个透明的按钮，单击其中左、右方向的箭头按钮可查看下一张幻灯片或返回前面的幻灯片；单击其中的铅笔图标(快捷键为Ctrl＋P)，还可以像在黑板上一样在当前放映的幻灯片上写写画画(见图6)，即所谓的幻灯片“注释”。退出幻灯演示时，PowerPoint会提示是否保留这些注释。
Slide show techniques
P
1
2
3
Set animation playback mode
设置放映方式
PPT演示文稿制作完成后，有的由演讲者播放，有的让观众自行播放，这需要通过设置幻灯片放映方式进行控制。
执行“幻灯片放映→设置放映方式”命令，打开“设置放映方式”对话框。选择一种“放映类型”（如“观众自行浏览”），确定“放映幻灯片”范围（如第3至第8张），设置好“放映选项”（如“自动放映，按ESC键终止”。再根据需要设置好其它选项，确定退即可。
定位到需要插入声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，然后按下“确定”按钮。
1
2
插入视频
我们可以将视频文件添加到演示文稿中，来增加演示文稿的播放效果。
注意：演示文稿支持avi、wmv、mpg等格式视频文件。
Insert video
P
执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令，打开“插入影片”对话框。
孝道是中华民族的传统美德，即使今后社会如何进步，社会文明如何发达，这种美德任何时候都不能丢。乌鸦尚有反哺（用口衔食喂其母）之孝；羊亦知有跪乳（小羊吃奶时要下跪在地上）之恩，更何况人呢？
2024版年度《孝亲敬老从我做起》PPT课件
教育的深入开展。
2024/2/2
22
06
总结与展望：让孝亲敬 老成为每个人的自觉行 动
2024/2/2
23
总结本次PPT课件的主要内容与观点
孝亲敬老是中华民族传统美德，具有深 厚的历史和文化底蕴。
现代社会中，孝亲敬老仍然具有重要意 本次PPT课件通过讲解孝亲敬老的含义、 义，是家庭和谐、社会进步的重要基石。 历史渊源、现实意义及实践方法等方面，
孝亲敬老的美德也有助于个人在社会中获得更好的声誉和尊重，提升个人价值。
2024/2/2
6
02
孝亲敬老的历史渊源与 文化内涵
2024/2/2
7
古代孝亲敬老的传统观念与礼仪
1
儒家思想中的孝道观念
儒家思想强调孝道是为人之本，提出“百善孝为 先”的观念，把孝道作为家庭伦理的核心。
2
古代礼仪中的敬老表现
古代礼仪中，对老年人的尊敬表现在称呼、座次、 行礼等多个方面，如称呼长辈要使用尊称，行礼 时要鞠躬致意等。
古代文学作品中的孝亲敬老主题
3
古代文学作品中，如《孝经》、《二十四孝》等， 通过故事和寓言等形式，宣扬孝亲敬老的传统美 德。
2024/2/2
8
现代孝亲敬老的文化内涵与意义
01
现代社会中的家庭伦理观念
现代社会依然强调家庭伦理的重要性，孝道作为家庭伦理的核心，对于
维护家庭和谐、社会稳定具有不可替代的作用。
《孝亲敬老从我做起》PPT 课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 孝亲敬老的重要性 • 孝亲敬老的历史渊源与文化内涵 • 当代社会孝亲敬老的现状及挑战 • 孝亲敬老从我做起的实践与行动 • 孝亲敬老教育的推广与普及 • 总结与展望：让孝亲敬老成为每个人的自觉行
2024/2/2
22
06
总结与展望：让孝亲敬 老成为每个人的自觉行 动
2024/2/2
23
总结本次PPT课件的主要内容与观点
孝亲敬老是中华民族传统美德，具有深 厚的历史和文化底蕴。
现代社会中，孝亲敬老仍然具有重要意 本次PPT课件通过讲解孝亲敬老的含义、 义，是家庭和谐、社会进步的重要基石。 历史渊源、现实意义及实践方法等方面，
孝亲敬老的美德也有助于个人在社会中获得更好的声誉和尊重，提升个人价值。
2024/2/2
6
02
孝亲敬老的历史渊源与 文化内涵
2024/2/2
7
古代孝亲敬老的传统观念与礼仪
1
儒家思想中的孝道观念
儒家思想强调孝道是为人之本，提出“百善孝为 先”的观念，把孝道作为家庭伦理的核心。
2
古代礼仪中的敬老表现
古代礼仪中，对老年人的尊敬表现在称呼、座次、 行礼等多个方面，如称呼长辈要使用尊称，行礼 时要鞠躬致意等。
古代文学作品中的孝亲敬老主题
3
古代文学作品中，如《孝经》、《二十四孝》等， 通过故事和寓言等形式，宣扬孝亲敬老的传统美 德。
2024/2/2
8
现代孝亲敬老的文化内涵与意义
01
现代社会中的家庭伦理观念
现代社会依然强调家庭伦理的重要性，孝道作为家庭伦理的核心，对于
维护家庭和谐、社会稳定具有不可替代的作用。
《孝亲敬老从我做起》PPT 课件
2024/2/2
1
目 录
2024/2/2
• 孝亲敬老的重要性 • 孝亲敬老的历史渊源与文化内涵 • 当代社会孝亲敬老的现状及挑战 • 孝亲敬老从我做起的实践与行动 • 孝亲敬老教育的推广与普及 • 总结与展望：让孝亲敬老成为每个人的自觉行
孝老爱亲道德讲堂课件ppt
家庭和睦
孝老爱亲是中华民族的传统美德，也是家庭和睦的重要基石 。通过孝敬老人、关爱亲人，家庭成员之间能够建立互信、 互助的关系，形成和谐的家庭氛围。
在孝老爱亲的家庭中，晚辈会尊重长辈，关心长辈的生活和 健康，积极为家庭做贡献；长辈也会关爱晚辈，传授经验和 智慧，指导晚辈成长。这种相互支持、共同成长的关系能够 让家庭更加和睦美满。
促进家庭和谐与社会稳定
孝老爱亲是家庭和谐的基础，通过实践这一美德，有助于促进家庭和谐， 进而推动社会稳定和发展。
02
孝老爱亲的内涵
孝敬父母
01
02
03
04
孝敬父母是中华民族的传统美 德，也是每个人应尽的义务。
孝敬父母不仅要在物质上满足 他们的需求，更要在精神上关
心和陪伴他们。
孝敬父母要从小事做起，比如 关心他们的身体健康、倾听他 们的心声、尊重他们的意愿等
在家庭中树立尊老爱幼、互相关爱的家庭氛围，让家庭 成为每个人温暖的港湾。
关爱子女，为子女提供良好的成长环境和教育资源，培 养子女良好的品德和行为习惯。
积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量，弘扬 孝老爱亲的美德。
THANKS
感谢观看
社会和谐
孝老爱亲是社会和谐的基础。在一个社会中，如果每个人 都能做到孝敬老人、关爱亲人，那么人与人之间的关系就 会变得更加融洽，社会也会更加和谐稳定。
孝老爱亲的人往往具备感恩、宽容、尊重等优秀品质，这 些品质有助于减少社会矛盾和冲突，增强社会凝聚力和向 心力。同时，孝老爱亲的人也会积极参与社会公益事业， 为社会做出贡献，推动社会进步和发展。
个人品德修养
孝老爱亲是个人品德修养的重要组成部分。通过践行孝老爱亲的美德，一个人能 够培养出感恩、担当、诚信等优秀品质，提升自己的道德境界和人格魅力。
道德大讲堂-孝心敬老PPT
关注老年人的心理健 康，给予他们足够的 关爱和陪伴。
关心老年人的身体健 康，定期提供必要的 医疗和健康服务。
倾听与陪伴
耐心倾听老年人的心声和故事，给予他们情感上 的支持和共鸣。
尽可能多地陪伴老年人，共同度过美好时光，分 享生活的点滴。
在陪伴中关注老年人的需求和感受，尊重他们的 个性和习惯。
物质与精神的双重关怀
价值观多元化
现代社会价值观的多元化，使得 一些年轻人对传统孝道观念产生 质疑，对孝心敬老的认识和重视 程度有所下降。
家庭结构变化
随着家庭结构的变化，很多年轻 人在外工作或居住，与老人分开， 导致照顾老人的时间和精力不足。
家庭结构变化的影响
01
02
03
家庭规模缩小
随着家庭规模的不断缩小， 家庭成员数量减少，对老 人的照顾能力也随之减弱。
01
故事一
一个儿子为了照顾年迈的父母，放弃了城市的工作，回到家乡专门陪伴
和照顾父母，直到他们安详离世。
02
故事二
有一对老夫妇，他们的孩子因工作原因无法常回家，于是他们就通过写
信的方式与孩子保持联系，分享生活中的点滴，让孩子感受到家的温暖。
03
故事三
一位年轻的护士，为了满足一位老年病人的心愿，自己扮演成老人的孙
01
提供必要的物质保障，满足老年人在生活、医疗、居住等方 面的需求。
02
关注老年人的精神需求，给予他们足够的关心和关注。
03
鼓励老年人保持积极向上的心态，激发他们的生活热情和创 造力。
03
孝心敬老的实际行动
日常生活中的点滴关爱
关心问候
每天向长辈问好，关心他们的身体状况和心情。
陪伴交流
道德讲堂《孝老爱亲》PPT
怎样弘扬道德？
怎样弘扬道德 ？
2001年10月，国 家发布了《公民道德 建设实施纲要》，确 定了公民基本道德规 范，即：爱国守法、 明礼诚信、团结友善、 勤俭自强、敬业奉献。
怎样弘扬道德 ？
2006年3月，胡锦涛总 书记提出了“八荣八 耻”，教导全国人民以 什么为荣，以什么为耻。
社会主义核心价值体系
讲道德其实很容易
2011年7月2日，在杭州市滨江区白金海岸小区，两岁的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，一不小心从10 楼的家中掉了下来。刚好从这里路过的吴菊萍在千钧一发之际踢掉高跟鞋，张开双臂冲过去接住了妞妞。被 紧急送往医院后，吴菊萍被诊断为左手臂多处粉碎性骨折，尺桡骨断成三截，预计半年后才能康复。而逃过 一劫的妞妞在10天后苏醒过来。事件发生时吴菊萍自己的孩子只有7个月大，尚在哺乳期。因为此事，吴菊 萍被网友评为“最美妈妈”！因为吴菊萍的感人事迹，国家工艺美术大师韩美林专门创作了雕塑《妈妈的 手》，矗立在杭州钱江新城青少年发展中心东北角的休憩广场，成为杭州著名的“爱心地标”
社会主义核心价值体系
2012年11月8日中共十八大报告，明确提出“三个倡导”， 即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、 法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核 心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。
为什么要弘扬道德 ？
所有这些，目的只有一个，就是在整个社会营造出一种以德 为荣、以德为美、健康向上的大环境、大气候，创建出一种 人与人之间礼尚往来、以礼相待、和谐相处、和睦共存的良 好的生存氛围和社会氛围。
宣誓人：×××
学唱歌曲
学习模范
遇见二十年后的父母
一个亲情碰撞小实验，一次穿越时空的相遇。如 果穿越时光隧道，与二十年后的父母近距离对视， 你会作何反应？
道德讲堂《孝老爱亲》通用课件
性。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
课程还涉及了如何在工作、社 交等方面践行孝老爱亲，将家
庭美德推广到社会层面。
对个人的期望与寄语
对个人的期望：
希望每位学员都能深刻理解孝老爱亲的价值，不仅在课堂 上学习，更要在实际生活中践行。
期望大家能够将孝老爱亲的理念传递给身边的人，共同营 造和谐、美满的家庭氛围。
寄语：
孝老爱亲是一种无形的财富，希望我们都能珍惜这份财富 ，将其传承下去。
• 启示：我们应该时刻铭记孝道与爱亲的传统美德，关心、尊重 父母和亲人，为他们付出爱心和耐心。同时，我们也要以身作 则，将孝道与爱亲传递给下一代，形成良好的家风。
对个人的启示与行动指引
行动指引 1. 多与父母、亲人沟通交流，关注他们的需求和感受；
2. 定期回家看望父母，陪伴他们度过晚年时光；
对个人的启示与行动指引
课程目标和期望
树立孝道观念
通过本课程的学习，使学员树立 正确的孝道观念，理解孝道在现
代社会的重要性和意义。
增进亲情关系
期望学员能够在学习过程中，加深 对亲情的认识和珍视，提升家庭成 员之间的和谐与幸福。
践行孝老爱亲
鼓励学员将所学的孝老爱亲理念付 诸实践，在日常生活中尊老爱幼、 关爱亲人，形成良好的家庭风尚。
庭氛围。
社会稳定
孝道强调对长辈的尊重和关爱， 这种美德的弘扬有助于减少社会
矛盾和冲突，维护社会稳定。
文化传承
孝道作为中华民族传统美德，其 传承和弘扬有助于保持民族文化 的独特性和多样性，促进民族认
同和文化自信。
孝道与个人成长、家庭和谐的关系
个人成长
通过践行孝道，个人可以培养感恩、尊重、关爱他人的品质，提升个人道德修养 ，实现个人价值。
在日常生活中，时刻铭记孝老爱亲的道理，用行动诠释这 份传统美德，让家庭成为我们最温暖的港湾。
小学生道德讲堂(孝顺父母,学会感恩)PPT课件
2
百行孝为先
3
孝顺父母 学会感恩
• 读一首古诗
• 唱一首歌曲（懂孝顺）
•
看一部短片（学模范）
•
诵一段经典（谈感受）
•
讲一段故事（发善心）
•
谈一下感想（敬道德）
• 送一份祝福
4
1、读一首古诗
5
2、唱一首歌曲
《感恩的心》
歌曲《感恩的心》
7
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
8
3、诵一段经典
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
· 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
· 亲所好 力为具 亲所恶 谨为 去身身有身伤身有身怡伤亲忧怡亲德忧有伤 德有怡伤亲羞
9
2020/1/16
10
3、看一部短片（学模范） 感
动 中 国 人 物 ︱
孝 心 女 儿 朱晓 晖
11
12
5、讲一段故事
• 厚德善行，吉祥相伴。
13
6、谈一下感想
道德是神圣的，它代表着世 间一切的善良与美好，“崇德向 善”是中华民族共同的价值追求。 下面，让我们进入“敬道德”环 节。
14
7、送一份吉祥
敬爱的爸爸妈妈， 你们辛苦了，愿你们 永远健康快乐！
15
百行孝为先
2020/1/16
16
百行孝为先
3
孝顺父母 学会感恩
• 读一首古诗
• 唱一首歌曲（懂孝顺）
•
看一部短片（学模范）
•
诵一段经典（谈感受）
•
讲一段故事（发善心）
•
谈一下感想（敬道德）
• 送一份祝福
4
1、读一首古诗
5
2、唱一首歌曲
《感恩的心》
歌曲《感恩的心》
7
我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
8
3、诵一段经典
• 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
• 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
· 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
· 亲所好 力为具 亲所恶 谨为 去身身有身伤身有身怡伤亲忧怡亲德忧有伤 德有怡伤亲羞
9
2020/1/16
10
3、看一部短片（学模范） 感
动 中 国 人 物 ︱
孝 心 女 儿 朱晓 晖
11
12
5、讲一段故事
• 厚德善行，吉祥相伴。
13
6、谈一下感想
道德是神圣的，它代表着世 间一切的善良与美好，“崇德向 善”是中华民族共同的价值追求。 下面，让我们进入“敬道德”环 节。
14
7、送一份吉祥
敬爱的爸爸妈妈， 你们辛苦了，愿你们 永远健康快乐！
15
百行孝为先
2020/1/16
16
爱老敬老主题班会课件ppt课件
智能技术在养老领域的应用
随着人工智能、物联网等技术 的不断发展，智能养老将成为 未来养老的重要趋势。
智能技术将为老年人提供更加 智能化、个性化的服务，如智 能家居、智能健康监测等。
智能技术将有助于提高养老服 务的效率和质量，降低服务成 本，推动养老产业的升级和转 型。
养老与健康融合发展
未来，养老服务将与健康服务更 加紧密地融合在一起，形成健康
养老的新模式。
这种模式将为老年人提供更加全 面、连续的健康和养老服务，满 足老年人在身心健康方面的综合
需求。
健康养老服务将注重预防、保健 和康复等多个方面，帮助老年人
保持健康、提高生活质量。
长期照护保险制度的完善
长期照护保险制度将在未来得到进一 步完善，为老年人提供更加可靠的长 期照护保障。
长期照护保险制度将与社会福利、医 疗保健等其他社会保障制度相互衔接， 形成更加完整的社会保障体系。
04
爱老敬老的实践与案例
尊老爱幼是中华民族的传统美德
尊老爱幼是中华民族传统美德， 也是社会主义核心价值观的基本
内涵。
尊老爱幼是社会文明进步的体现， 也是家庭和睦幸福的基石。
传承和弘扬尊老爱幼的美德，需 要从自身做起，从现在做起。
敬老爱老的实践案例
陪伴老人
陪伴老人聊天、散步、听音乐、 看电影等，让他们感受到家庭的 温暖和幸福。
弘扬孝道文化
孝道是中华民族的传统美德，是家庭 和睦、社会和谐的重要基石。通过爱 老敬老的行为，可以弘扬孝道文化， 让更多的人了解和践行孝道。
弘扬孝道文化有助于提高人们的道德 水平，促进家庭和睦、社会和谐。这 对于构建和谐社会、实现中华民族伟 大复兴具有重要意义。
培养感恩之心
爱老敬老是一种感恩的表达，是对长辈养育之恩的回馈。通 过爱老敬老的行为，可以培养年轻一代的感恩之心，让他们 学会珍惜眼前人、懂得回报。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三个环节——学模范
同学们，在我们的一生中，难免遭遇坎坎坷
坷，但我们的亲朋好友会给予我们无私的关 爱和有力的支持，帮助我们走出困境、步入 坦途。我们要学会感恩、懂得感恩，时时用 一颗感恩的心对待身边的一切，像孟佩杰那 样勇敢、积极、快乐地生活，在此我们也祝 福好人一生平安。
第四个环节
学礼仪
第四个环节——学礼仪
刘和刚
我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却持了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲 我最疼爱的人 生活的苦涩有三分 您却持了十分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲 我的老父亲
第三个环节
学模范
第三个环节——学模范
首先我们一起来认
识一下2011年感动 中国十大人物之孟 佩杰……
孟佩杰
女，汉族，1991年11月生，共青团员， 获得2011感动中国人物。2009年，孟佩杰 被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾 学院录取，不放心瘫痪在床的养母，她决 定“带着母亲上大学”，在学校附近租了 房子，继续悉心照料着养母。2009年，临 汾市委授予孟佩杰母女文明和谐家庭荣誉 称号，2010年，孟佩杰成为临汾市年龄最 小的十佳道德模范。
文明礼仪，不仅是个人素质的
集中体现，更是城市良好形象 不可或缺的重要部分，我国素 以“文明古国”“礼仪之邦” 著称，讲文明懂礼仪是中华民 族的传统美德。 子曰：不学礼，无以立。就是 告诉我们，一个人要有所成就， 往往是从学礼开始。
礼仪的涵义
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律
己、敬人的一种行为规范，是表现对他人 尊重和理解的过程和手段。
第八个环节——送吉祥
道德重如山 道德贵似金
崇德向善 遵德守礼
2011感动中国颁奖典礼孟佩杰
致最美女孩--网民“与同”
……他们说你是一个柔弱的女孩，有
着瘦削却有力的肩。年少的你，是母 亲的手，是母亲的腿，是母亲头上的 那片天。他们说那间陋室，四壁空空， 只有真爱环绕在里面。年少的你，是 黑夜里母亲床前的那盏灯，是寒风中 母亲心头的那份暖……
第三个环节——学模范 讲一个 道德故事
第七个环节
发善心
第七个环节——发善心
做一个勤劳的人 做一个善良的人
日照市新营中学志愿者
日照市新营中学志愿者
现场招募
第八个环节
送吉祥
第八个环节——送吉祥
积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，
有因必有果，好人必有好报。 道德讲堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥 相伴！
谈感悟 诵经典
学礼仪
今天我做好事了吗？
第二个环节
唱歌曲
第二个环节——唱歌曲
刘和刚 《父亲》
父亲
想想您的背影 我感受了坚韧 抚摸您的双手 我摸到了艰辛 不知不觉您鬓角露了白发 不声不响您眼角上添了皱 纹 我的老父亲 我最疼爱的人 人间的甘甜有十分 您只尝了三分 这辈子做你的儿女 我没有做够 央求您呀下辈子 还做我的父亲 听听您的叮瞩 我接过了自信 凝望您的目光 我看到了爱心 有老有小您手里捧着笑声 再苦再累您脸上挂着温馨
Байду номын сангаас
通过这幅图你发现中学生坐姿存在什么问题？
2．目光与微笑 （1）眼睛是人体传递信息最有效的器官
目光正视对方的两眼与嘴部的三角区，表示 对对方的尊重。 （2）微笑是自信的象征 微笑是礼仪修养的充分展现 微笑是和睦相处的反映 微笑是心理健康的标志
微 笑 的 力 量
3.入团宣誓仪式： 入团宣誓词: 我志愿加入中国共产主义青年 团, 坚决拥护中国共产党的领导, 遵守团的 章程,执行团的决议, 履行团员义务,严守团 的纪律, 勤奋学习,积极工作,吃苦在前,享 受在后, 为共产主义事业而奋斗!
第五个环节
诵经典
第五个环节——诵经典
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃” “但行好事、莫问前程”
“己所不欲，勿施于人”
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”出
自《易经》。就是所谓的“善有善报，恶有 恶报”的意思。鼓励多做善事，多积德。 “但行好事、莫问前程”出自《增广贤文》、 《名贤集》，意思是：只需多做好事做好当 下之事，而不要过分牵挂往后的发展。 “己所不欲，勿施于人”出自《论语》。是 中国古代思想家、教育家孔子的名言。意思 是自己不希望他人对待自己的言行,自己也不 要以那种言行对待他人。
屏南代溪中心小学
主持：陈小燕
前 言
中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文
化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女 精神世界的支柱。道德讲堂通过身边人的故 事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和 个人品德，通过群众身边看得见、学的到的 “平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为 乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老 爱亲的道德品质。
前 言
下面让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗
礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化， 让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积 小德为大德，构建“德润港城 善行日照”的 浓厚道德氛围。
第一个环节
问自己
问 自八 己
送吉祥
个 环 节
问自己 唱歌曲
发善心
今天我认真听讲了吗？ 学模范 今天我讲礼貌了吗？
礼仪的原则
律己
从俗 适度 原则 真诚 平等 敬人 宽容
基本礼仪
着装礼仪
语言沟通的礼仪 聆听的艺术 行为举止 社交礼仪
中学生日常行为礼仪要求：坐要正、立要直、
行走要稳健。
对坐姿的要求是：腰背挺直，肩放松，两腿
自然弯曲，两脚平稳着地，女生双膝并拢， 男生双膝可分开一些，两手放在双膝上。 对站姿的要求是：头正颈直,双眼平视，两肩 外展，双臂自然下垂，挺胸收腹，两脚跟相 靠，身体不要东倒西歪，手不可在身前后摆 来摆去。 行走姿势：在站立姿势的基础上，双手臂自 然前后摆动30度左右，双脚落地在一条直线 不要扭动臀部。要求抬足有力，柔步无声。
第五个环节——诵经典
让我们再一起来回顾一遍，请大家一起诵读：
“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃” “但行好事、莫问前程” “己所不欲，勿施于人”
第六个环节
谈 感 悟
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚
持，真诚地希望我们每一个人，能成为道德 的传播者、践行者和受益者。 朋友们，道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述 的都是我们身边人的道德故事，希望各位朋 友们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德， 从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的 根本宗旨。