思想道德修养与法律基础(考点)
思想道德修养与法律基础 复习重点
艰苦奋斗是实现理想的重要条件。“人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。”一个没有艰苦奋斗精神支撑的民族，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们的国家，我们的民族，从积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的，在实践中是有害的。一方面，物质条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永不会过时的；另一方面，讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利益，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。当代中国既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。梦在前方，路在脚下。自胜者强，自强者胜。实现我们的发展目标，需要广大青年锲而不舍、驰而不息的奋斗，不断书写奉献青春的时代篇章。
理想信念不是拿来说的，拿来唱的，更不是用来装点门面，只有见诸行动才有说服力。大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难、孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平；在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强、不怕困难、不避艰险，努力完成各项任务。
1立志当高远：俗话说“有志者，事竟成””有大志者，人生事业才能辉煌”。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不能屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人私利的多少与得失。
思想道德修养与法律基础知识点
思想道德修养与法律基础知识点思想道德修养与法律基础知识点一、人生观1、人生与人生观：人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总的观点和总的看法。
1) 人的本质：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，是一切社会关系的综合。
Ø 任何人都是处在一定社会关系中从事社会之间的人，社会性是人的根本属性。
人的社会关系的总和决定了人的本质，认识人的本质，需要立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不是抽象的人性论。
2) 人生观的主要内容：人生观包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么而活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
a) 人生目的：生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
其作用在于：人生目的决定人生道路，人生目的决定人生态度，人生目的决定人生价值选择。
b) 人生态度：人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
人生观和人生态度相互影响c) 人生价值是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义Ÿ 人生价值包含了自我价值和社会价值两个方面，自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
Ÿ 自我价值和社会价值的关系：相互区别相互联系的矛盾统一体。
自我价值是个体生存和发展的必要条件，自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。
d) 人生态度、目的和价值的关系：人生目的决定人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。
3) 人生观和世界观a) 世界观的含义：人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总的看法和根本观点。
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料
思想道德修养和法律基础考试重点复习资料一.认识大学生活特点1 大学是知识的海洋2 大学有教书育人的老师3大学有浓厚的学习研究和成才的氛围二．大学生活的显著变化1 学习要求的变化2 生活环境的变化3 人际环境的变化4 社会活动的变化三．提高独立生活能力1 确立独立生活意识2虚心求教，细心体察 3 大胆实践、不断积累生活经验四．树立学习新理念1 树立自主学习的理念2 树立全面学习的理念3树立创新学习的理念4树立终生学习的理念五．树立优良学风1 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、锲而不舍，永不懈怠。
2 严谨：就是要一丝不苟、认真负责、做到严谨，做到严肃、严格、严密。
3 求实：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。
4创新：就是不拘陈规，敢为人先，进行创造性地学习和思维。
六．肩负历史新使命1 继往开来，复兴民族伟业2 勇于开拓，创新中华文明3 积极努力，为世界和平进步，人类社会的可持续发展作贡献七．认识当代大学生的历史使命1 在新的起点上继往开来2 在现实的基础上迎难而上八．明确当代大学生的成才目标1 德是人才素质的灵魂2智是人才素质的基本类容3体是人才素质的基础4美是人才素质的综合体九．把握社会主义核心价值体系的科学内涵1巩固马克思主义领导地位才，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
2 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3用爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志4用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念★一．1.理想：人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标的集中体现。
2.理想不仅受时代的制约，而且随时代的发展而发展。
3.理想的类型划分：从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想；按理想的时序划分，理想有长远理想和近期理想；从理想的对象上划分，理想有个人理想和社会理想：从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。
《思想道德修养与法律基础》第一章考点手册(2022年-2023年)48
《思想道德修养与法律基础》第一章把握人生的方向和道路考点5 马克思主义产生以前中外思想史上关于人的学说（★三级知识点，单选）1.在中国思想史上，远在传说中的黄帝时代，就有人试图回答“人是什么”的问题。
2.春秋战国时期，对“人是什么”的认识进入一个新的阶段，其间的争论主要围绕人性与兽性的区别而展开。
3.中国古代关于人的学说还有人性有善有恶论、人性善恶混杂论和人性三品论等代表性的观点。
这些观点虽然互有差别甚至互相对立，但都认为人性和人的本质是先天具有的，不是后天形成的，这就陷入了唯心主义和形而上学的泥潭，因而从根本上说都是错误的。
4.在西方思想史上，最早力图把人和动物区别开来的是古希腊的苏格拉底。
5.德国古典哲学是近代资产阶级哲学的最高峰。
考点6 马克思主义关于人的本质的理论（★★★一级知识点，单选）1.人作为一种现实存在物，具有多重属性，其中最主要的是自然属性和社会属性。
(1)人的自然属性，指人作为自然生物所具有的形态和特征，主要表现为人的基于本能的食欲、性欲和自我保存等。
(2)人的社会属性，指人作为社会成员所具有的性质和特点，主要表现为人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
(3)自然属性和社会属性都是人的属性，但只有社会属性才是人的根本属性。
自然属性尽管任何正常人都具有，而且看得见、摸得着，但它为人和动物所共有，只能把人和非生物区别开来，不能把人和动物区别开来。
社会属性不仅能把人和动物区别开来，而且还制约和决定着人的自然属性。
2.人与动物的区别从根本上说在于人的社会属性，在于人的生产劳动。
3.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。
这一界定不仅可以从根本上把人与动物区别开来，而且可以把千差万别、各具特点的个人区别开来。
个人的本质，受个人所属的一切社会关系的总和的制约。
4.人的本质是由以生产劳动为基础的“一切社会关系的总和”规定的，由于生产劳动总是在一定的时代条件下进行并不断发展着的，人们在生产过程中结成的各种社会关系也必然是具体的，这就决定了人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。
2024年行政管理专科-思想道德修养与法律基础考试历年真题常考点试题5带答案
2024年行政管理专科-思想道德修养与法律基础考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.下列纠纷中，可以依照《中华人民共和国仲裁法》申请仲裁的是（）。
A.婚姻纠纷B.合同纠纷C.监护纠纷D.继承纠纷2.每一个公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。
在国家安全形势越来越复杂的今天我们要增强国家安全意识，必须坚持总体国家安全观。
总体国家安全观的宗旨是（）。
A.国土安全B.政治安全C.人民安全D.经济安全3.联系实际论述追求理想必须艰苦奋斗。
4.《中华人民共和国人民调解法》对人民调解委员会、人民调解员、调解程序和调解协议等作了规定。
下列关于人民调解委员会的说法中，正确的是（）。
A.人民调解委员会调解达成的调解协议不具有法律效力B.人民调解委员会调解民间纠纷可以自行收取调解费用C.人民调解委员会调解民间纠纷应当遵循自愿、平等原则D.人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的司法机构5.刑罚指的是刑法规定的，由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的A.罚金B.有期徒刑C.没收财产D.剥夺政治权利6.联系实际论述如何正确认识和处理理想与现实的关系。
7.为了使个人的交往行为能够引起他人的良好反映，应该正确运用人际交往的方法和艺术。
下列选项中，体现了这种方法和艺术的是（）。
A.时刻提防，猜疑他人B.孤傲冷漠，不苟言笑C.宽容友善，诙谐幽默D.无限拉近人际空间距离8.《公民道德建设实施纲要》提出了我国公民的基本道德规范。
公民基本道德规范的内容是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和（）。
A.诚实守信B.艰苦朴素C.敬业奉献D.爱岗好学9.“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人尊重的。
这启示我们，人际交往中应该遵循（）。
A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则10.作为一个中国人，在祖国还不富裕的时候，不妄自菲薄；在强国大国的压力面前，不奴颜婢膝；面对金钱地位的诱惑，不做丧失国格人格的事情；面对侵略者的武力威胁，不屈膝投降。
思想道德修养与法律基础考试重点
思想道德修养与法律基础考试重点题型一、名词解释（4题，每题5分，共20分）理想(P18)：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念(P19)：也是人类特有的一种精神现象。
信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
民族精神：是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。
爱国主义(P 35) ：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
人生价值(P6 3?) ：是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
职业道德(P128) ：是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
依法治国：就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家，而不是依照个人意志、主张治理国家；要求国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行，而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏。
简而言之，依法治国就是依照法律来治理国家。
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因个人意志而改变。
知识产权：民或法人等主体依据法律的规定，对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利，又称为“智力成果权”、“无形财产权”，主要包括发明专利、商标以及工业品外观设计等方面组成的工业产权和自然科学、社会科学以及文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑、摄影和电影摄影等方面的作品组成的版权（著作权）两部分。
2023《思想道德修养与法律基础》期末复习资料考点完整
2023《思想道德修养与法律基础》期末复
习资料考点完整
本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。
以下是需要重点关注的考点：
1. 思想道德修养部分：
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分：
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序：
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利：
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任：
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。
希望这份资料对你的复习有所帮助！。
思想道德修养与法律基础常考点重点汇总
绪论第二节1.思想道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
2.思想道德建设的基本任务是:A.坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育B.加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设C.引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的价值观、人生观、世界观。
3.法与德的关系:A.社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。
B.社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障，保证了社会主义思想道德形成和发展所需要的政治基础、物质基础、思想文化基础，也表达了对严重违反社会主义道德行为的否定性评价。
4.思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
在人的各种素质中，思想政治素质是最重要的素质。
5.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
A.马克思主义指导思想是灵魂，解决的是举什么旗帜的问题，是整个核心价值体系的理论基础。
B.中国特色社会主义共同理想是主题，解决的是走什么道路，实现什么样目标的问题C.民族精神和时代精神是精髓，解决的是应当具备什么样精神状态和精神风貌的问题D.社会主义荣辱观是基础，解决的是人们行为规范的问题6.社会主义核心价值观的基本内容:倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
第一章第一节1.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
2.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
3.理想是一定社会关系的产物。
它必然带有特定的时代烙印，在阶级社会中，还必然带有特定阶级的烙印。
《思想道德修养与法律基础》选择题核心考点-《思想道德修养与法律基础》选择题核心考点
第一章追求远大理想坚定崇高信念1．理想的特征：（1）理想是一定社会关系的产物;(2）理想源于现实，又超越现实。
2。
理想信念的作用：(1）理想信念是指引人生的奋斗目标；（2)理想信念能提供人生前进的动力;（3）理想信念能提高人生的精神境界.3.马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提.4.建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。
5。
就个人理想和社会理想的关系而言：一方面，社会理想决定和制约着个人理想；另一方面，社会理想又是个人理想的凝聚和升华.6．勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径第二章继承爱国传统弘扬中国精神1。
爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。
2。
爱国主义的基本要求:（1)爱祖国的大好河山；（2）爱自己的骨肉同胞；（3）爱祖国的灿烂文化；(4）爱自己的国家。
3。
爱国主义的特点：爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。
在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一大业。
4.爱国主义的优良传统：热爱祖国,矢志不渝;天下兴亡，匹夫有责;维护统一，反对分裂;同仇敌忾，抗御外侮。
5.爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。
爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。
6。
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
7。
国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。
政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心。
思想道德修养与法律基础考点
思想道德修养与法律基础考点1.大学生怎样尽快适应大学新生活？1.认识大学生活特点，了解大学生活的变化：学习要求的变化、生活环境的变化、社会生活的变化2．提高独立生活能力确立独立生活意识虚心求教、细心体察大胆实践、不断积累生活经验3.树立新的学习理念树立自主学习的理念树立全面学习的理念树立创新学习的理念树立终身学习的理念4．培养优良学风勤奋、严谨、求是、创新2.明确当代大学生的成才目标；成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。
3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解？科学内涵：1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志；4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。
意义：它为当代大学生加强自身修养。
锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。
4.什么是理想？什么是信念？理想：是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.信念：是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
5.理想的类型；从理想的性质和层次上划分，理想有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想等；从理想的时序上划分，理想有长远理想和近期理想等；从理想对象上划分，理想有个人理想与社会理想等；从理想的内容上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析（完整版）思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析（完整版）一、单项选择题1【答案】B【解析】党的十一届三中全会以来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的宏大革命，在实践中开拓了中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴就成为新时期宽阔青年的历史使命。
【考点】绪论绪论2.【答案】C【解析】（1）马克思主义指导思想：核心价值体系的灵魂，解决了举什么旗的问题；（2）中国特色社会主义共同理想：核心价值体系的主题，解决了走什么道路、实现什么样目标的问题；（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神：核心价值体系的精髓，解决了应当具备什么样的精神状杰和精神风貌的问题；（4）社会主义荣辱观：核心价值体系的基础，解决了遵循什么样的行为规范的问题。
【考点】绪论绪论3.【答案】B【解析】国家：富强、民主、文明、和谐：社会：自由、公正、公正、法治:个人：爱国、敬业、诚信、友善。
其中，社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。
【考点】绪论绪论4.【答案】D【解析】自然属性：指人作为自然生物所具有的形态和特征，包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。
社会属性：指人作为社会成员所具有的性质和特点，包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
【考点】科学把握人生的方向和道路科学熟识人的本质5.【答案】A【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的一部分，用世界观去观看和对待人生问题，就形成了人生观。
世界观准备人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
同时，人生观又对世界观的巩固、进展和变化起着重要作用。
【考点】科学把握人生的方向和道路树立正确的人生观【解析】人生的社会价值必需和自我价值相结合，并通过社会价值表现出来，制造社会价值是因，实现自我价值是果，不制造社会价值，就无从实现自我价值。
2023版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇
2023版《思想道德修养与法律基础》知识点及课后大题总汇思想道德修养与法律基础是培养学生优秀人格和社会责任感的一门基础课程。
以下是2023版《思想道德修养与法律基础》的知识点及课后大题总汇。
一、思想道德修养1. 社会主义核心价值观(1) 什么是社会主义核心价值观？(2) 社会主义核心价值观的主要内容有哪些？(3) 如何坚持社会主义核心价值观？2. 高尚人格与道德行为(1) 什么是高尚人格？(2) 高尚人格的主要特征有哪些？(3) 如何培养高尚人格？3. 健康心理与心理素质(1) 什么是健康心理？(2) 健康心理的重要性？(3) 如何培养健康心理？4. 爱国主义与集体主义(1) 什么是爱国主义？(2) 为什么要弘扬爱国主义？(3) 什么是集体主义？如何培养集体主义观念？5. 社会公德与职业道德(1) 什么是社会公德？(2) 什么是职业道德？(3) 如何践行社会公德与职业道德？二、法律基础1. 宪法和法律意识(1) 什么是宪法？(2) 宪法的作用和意义是什么？(3) 什么是法律意识？为什么要弘扬法律意识？2. 法律知识与法律文化(1) 法律知识的定义和内容有哪些？(2) 什么是法律文化？(3) 法律知识和法律文化的重要性？3. 公民的权利、责任与义务(1) 什么是公民的权利？(2) 什么是公民的责任和义务？(3) 公民的权利、责任和义务如何相互关联？4. 社会法律常识(1) 交通法律法规有哪些？(2) 劳动法律法规有哪些？(3) 如何预防和应对网络安全问题？5. 法治与社会治理(1) 什么是法治？(2) 法治的基本原则是什么？(3) 如何加强社会治理，建设法治社会？课后大题示例：1. 选择题：(1) 下列哪项不属于社会主义核心价值观的主要内容？A. 自由B. 公正C. 和谐D. 爱国(2) 健康心理的主要特征包括以下哪些？A. 自信B. 乐观C. 骄傲D. 自卑(3) 宪法的作用和意义是什么？A. 约束国家行为B. 保护公民权益C. 规范社会行为D. 以上都是2. 填空题：(1) 集体主义强调个人利益和 ______ 利益的统一。
2023年大学思想道德修养与法律基础知识点总结
《思想道德修养与法律基础》知识点整理绪论爱惜大学生活开拓新的境界1、树立新的学习理念（简答）：①自主学习的理念②全面学习的理念③创新学习的理念④终身学习的理念2、确立成才目的（简答）：①德是人才素质的灵魂②智是人才素质的基础③体是人才素质的条件④美是人才素质的重要内容3、（选择）知性统一，脚踏实地。
知行统一是和道德人格紧密结合在一起的。
4、社会主义核心价值体系的基本内容：①马克思主义指导思想②中国特色社会主义共同抱负③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神④社会主义荣辱观5、马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础。
6、认真学习“思想道德修养与法律基础”课的意义：①有助于当代大学生结识立志、树德和做人的道理，选择对的的成才之路。
②有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
③有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。
7、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的方法：①注重学习科学理论；②注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；③注重联系实际；④注重知行统一。
第一章追求远大抱负坚定崇高信念1、抱负的含义与特性（简答、选择）：抱负作为一种精神现象，是人类社会实践的产物，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目的上的集中体现。
2、信念的含义（简答）：信念是情感、认知和意志的有机统一体，是人们在一定的结识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3、抱负信念的作用：①指引人生的奋斗目的；②提供人生的前进动力；③提高人生的精神境界；5、（选择）⑴抱负信念是一个思想结识问题，更是一个实践问题。
⑵只有实践才是通往抱负彼岸的桥梁6、有关立志（简答、论述）：①立志当高远②立志做大事③立志须躬行7、如何认清实现抱负的长期性、艰巨性和曲折性（简答、论述）：①抱负的实现是一个过程。
考研政 治思想道德修养与法律基础考点
考研政治思想道德修养与法律基础考点考研政治中的思想道德修养与法律基础这门课程，对于考生来说，既是提升自身思想道德素养的重要途径，也是应对考试的关键内容。
以下为大家梳理了一些重要考点。
首先，理想信念是一个常考的重点。
理想信念是什么？它是人生的精神支柱和前进动力。
在考研中，可能会考查理想信念的作用、分类，以及如何树立正确的理想信念。
我们要明白，个人理想与社会理想是紧密相连的，社会理想规定、指引着个人理想，个人理想从属于社会理想。
而且，在实现理想的过程中，往往会遇到各种困难和挫折，这就需要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神。
爱国主义也是一个核心考点。
爱国主义是中华民族的优良传统，是推动我国社会前进的巨大力量。
要理解爱国主义的内涵，包括对祖国的深厚情感、对国家主权和尊严的维护等。
在当代，爱国主义的表现形式多种多样，比如积极投身社会主义建设、维护国家的统一和民族团结等。
同时，要警惕狭隘的民族主义和盲目排外的情绪，坚持理性爱国。
人生价值的相关内容也不容忽视。
人生价值包括自我价值和社会价值，两者相互依存、相互促进。
我们要思考如何在实现自我价值的同时，为社会创造更多的价值。
这就涉及到对人的本质、人生目的和人生态度的理解。
正确的人生态度应该是积极进取、乐观向上的，勇于面对人生中的各种挑战和困难。
道德方面，社会主义道德建设是重点之一。
要了解社会主义道德的核心和原则，以及公民道德建设的主要内容。
道德规范包括社会公德、职业道德、家庭美德等，每种道德规范都有其特定的要求和重要性。
比如，社会公德要求我们遵守公共秩序、爱护公共环境；职业道德要求从业者爱岗敬业、诚实守信；家庭美德则强调尊老爱幼、夫妻和睦等。
在法律基础部分，法律的本质、特征和作用是基础考点。
要明白法律是统治阶级意志的体现，具有规范性、国家意志性、强制性等特征，它在维护社会秩序、保障公民权利等方面发挥着重要作用。
同时，要掌握我国社会主义法律体系的构成，以及宪法作为根本大法的地位和作用。
03706思想道德修养与法律基础绪论考点
03706思想道德修养与法律基础绪论考点1、道德规范着人们应当如何行为，它主要通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来发挥作用，是一种纯粹的精神力量。
2、法律规范着人们必须如何行动，它主要依靠国家强制力来保证实施，是一种精神力量，更是一种物质力量。
3、道德和法律相互结合，相互补充，协同发挥作用。
一方面法律是人们进行道德教育的有力保障和依靠。
法律的许多规范直接表现了道德规范和要求。
另方面道德是执行法律的基础。
思想上、道德上存在的问题，要通过深入细致的思想教育，道德教育来解决……在现实生活中，人们道德水平的高低，是否具有道德信念和道德理想往往与该社会的违法犯罪现象是否严重具有紧密联系，因此遵守道德规范对预防违法犯罪有着积极作用。
4、思想道德素质和法律素质是人的基本素质，体现着人们协调各种关系，处理各种问题时所表现出来的是非判断能力和行为选择能力，是政治素质、道德品质和法律意识的综合体，决定着人们在日常生活中的行为目的和方向。
5、思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。
6、思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。
在人的各种素质中，它是最重要的素质。
7、道德素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。
8、法律素质是人们学法守法用法护法的素养和能力，掌握必备的法律知识，树立必须的法律观念，拥有必要的用法、护法能力，构成了法律素质的基本要素。
9、一个人良好的思想道德素质和法律素质需要在学习中升华，在内省中完善，在自律中养成，在实践中锤炼。
10、马克思主义指导思想，中国特色社会主义理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
11、马克思主义指导思想是社会主义核心价值观的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础，居于统领地位。
思想道德修养与法律基础高频考点
思想道德修养与法律基础高频考点绪论部分复习重点：1.社会主义核心价值体系的基本内涵及之间的关系？社会主义核心价值体系的基本内容包括四个方面：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。
（1）马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂，决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。
（2）中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。
（3）民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。
（4）社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础，体现社会主义基本道德规范的本质要求。
2. 学习和实践社会主义核心价值体系的重大意义？（五个有利于）（1）有利于巩固马克思主义的指导地位；（2） 有利于坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党和教育人民；（3） 有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会的凝聚力量；（4） 有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志；（5） 有利于在全社会形成良好的道德风尚。
3.当代大学生的历史使命？⑴ 继往开来，建设中国特色社会主义。
⑵ 勇于创新，实现中华民族的伟大复兴。
⑶ 积极努力，为世界和平发展、人类社会的进步事业作贡献。
4.“思想道德修养与法律基础”课程的学习方法方法：1.认真学习理论知识 2.理论联系实际，学以致用 3.身体力行，切实践履第一章 坚定科学的理想信念1.理想和信念的含义？⑴理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
⑵信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事务坚信不疑并身体力行的态度。
2. 理想信念的基本特点、基本类型及其作用？⑴理想信念的基本特点包括以下方面： ① 具有思想性与实践性；② 具有时代性和阶级性；③ 具有多样性与共同性。
⑵根据人的社会生活的领域，将理想信念分为以下四个类型：①生活领域的理想信念②职业领域的理想信念③道德领域的理想信念③社会领域的理想信念。
大一思修知识点考点归纳
大一思修知识点考点归纳思想道德修养与法律基础（简称思修）是大一学生必修的一门课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的道德品质和法律素养。
在这门课程中，我们学习了许多的知识点和考点，下面对其中的一些重点进行归纳总结。
一、人的思想和意识人的思想和意识是人类与众生之间的重要区别之一，它具有客观和主观的两个方面。
客观上，人的思想和意识受到社会历史和物质生活条件的制约。
主观上，人的思想和意识受到个体的主观能动性的影响。
在思修课程中，我们学习了唯物主义和唯心主义这两种对于人的思想和意识的解释观点。
1. 唯物主义唯物主义认为人类的思想和意识是物质的产物，是物质世界的反映。
人的思想和意识是社会历史和物质生活条件的产物，在一定程度上受到社会环境的制约。
唯物主义强调物质决定意识的原则，即物质基础决定上层建筑。
2. 唯心主义唯心主义则认为人的思想和意识是超越物质世界的，是独立存在的。
唯心主义强调意识的主体性和能动性，认为人的思想和意识是个体的主观能动反映。
二、社会发展和个人发展社会发展与个人发展是相互依存、相互影响的关系。
在思修课程中，我们学习了马克思主义关于社会和个人关系的基本观点。
1. 社会发展是个人发展的前提和基础社会发展为个人提供了广阔的发展空间和机会，个人的成长离不开社会的支持和条件。
社会制度、社会环境以及社会分工等都对个人的发展产生着重要的影响。
2. 个人发展是社会发展的目标和动力个人的发展是社会发展的基本要求和前提，人的创造力和创新能力对于社会的进步发展起着至关重要的作用。
三、人生的价值追求人生的价值追求是思修课程中一个重要的内容。
人生的价值追求可以分为物质价值和精神价值。
1. 物质价值物质价值是指人对物质财富的追求和满足，包括物质需求、物质享受以及物质财富的创造。
2. 精神价值精神价值是指人对精神追求和满足，包括人的精神需求、道德追求、自我实现以及他人关爱等方面的价值。
四、道德与法律道德和法律是思修课程中另一个重要的内容。
自考思想道德修养与法律基础高频考点
自考思想道德修养与法律基础高频考点绪论1.简述社会主义核心价值观的基本内容。
【2017.10简答】【2017.4简答】答:党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
此后，中央明确,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，回答了我们要建设什么样的社会的重大问题，它在社会主义核心价值观中居于中间层次，与国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，反映了中国特色社会主义的基本属性。
【2016.10单选】3.爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，它在社会主义核心价值观中居于基础层次，覆盖社会道德生活的各个领域，是每一个公民必须恪守的基本道德规范。
【2018.4单选】4.掌握学好“思想道德修养与法律基础”课的方法。
答：第一，认真学习理论知识。
第二，理论联系实际，学以致用。
第三，身体力行，切实践展。
第一章把握人生的方向和道路1.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。
【2016.4单选】2.简述人生目的及其作用。
【2018.4简答】答:(1)人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答”；【2017.4单选】【2015.10单选】【2014.10单选】【2014.4单选】(2)人生目的是人生观的核心，它决定着一个人走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。
3.论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的。
【2017.10论述】答:(1)只有为人民服务的人生目的才是高尚的人生目的，才值得新时代的大学生终生尊奉、矢志践行。
【2016.10单选】【2016.4单选】【2015.4单选】【2012.4单选】(2)确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待。
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享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念
3、反对极端个人主义
极端个人主义，突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义
*割裂了个人与社会、贡献与索取的关系，贡献和索取是相辅相成的两个方面，片面强调索取是错误的
二、理想信念是精神之钙
理想信念昭示奋斗目标，只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题
理想信念提供前进动力
理想信念提高精神境界
第二节、崇高的理想信念
一、为什么要信仰马克思主义
马克思主义体现了科学性和革命性的统一
马克思主义具有鲜明的实践品格
马克思主义具有持久生命力
人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义
人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准
人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判
人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
3、人生观和世界观
世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点
世界观决定人生观，同时人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用
3、与人民同在
人民群众是历史的创造者，是国家的主人
只有走人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中汲取营养，做中国最广大人民根本利益的维护者
社会实践是青年锻炼成长的有效途径，是实现人生价值的必由之路
第二章、坚定理想信念
第一节、理想信念的内涵及重要性
一、什么是理想信念
1,、理想的内涵与特征
理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
一、人生与人生观
1、正确认识人的本质
人的本质是一切社会关系的总和
任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人，社会属性是人的根本属性
2、人生观的主要内容
人生目的指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是人生观的核心
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，是人生观的重要内容
*贡献是索取的基础和源泉，索取影响贡献
*物质生活的享受与精神生活的享受是统一的
三、成就出彩人生
1、与历史同向
正确认识世界和中国发展大势
尊重顺应历史的选择和人民的选择
准确把握中国发展的重要战略机遇
提升民族自信心，增强时代责任感
2、与祖国同行
自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现人生价值
改革创新始终是推动人类发展的第一动力
创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现
改革创新是我国赢得未来的必然要求
三、做改革创新生力军1、树来自改革创新的自觉意识增强改革创新责任感
树立敢于突破陈规的意识
树立大胆探索未知领域的信心
2、增强改革创新的能力本领
夯实创新基础
培养创新思维
投身创新实践
第四章、践行社会主义核心价值观
理想具有超越性，理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在它不仅源于现实，而且超越现实
理想具有实践性，理想是处于在待定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶，理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才得以实现
理想具有时代性，理想是一定时代的产物，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展
2、促进民族团结
坚持原则、明辨是非，不信谣、不传谣，不受分裂分子挑拨煽动，不参与违法活动，与破坏民族团结的行为作解决斗争。在危机关头、关键时刻，要立场坚定、挺身而出，敢于同各种分裂活动作斗争，坚决捍卫民族团结进步、共同繁荣发展的大好局面，牢筑各族人民共同维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的钢铁长城。
第一节、全体人民共同的价值追求
一、社会主义核心价值观的基本内容
核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向
社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系，两者是紧密联系、互为依存、相辅相成的
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值观的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
3、民族精神与时代精神的辩证统一
民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神
三、实现中国梦必须弘扬中国精神
凝聚中国力量的精神纽带
激发创新创造的精神动力
推进复兴伟业的精神定力
第二节、爱国主义及其时代要求
一、爱国主义的基本内涵
爱国主义体现了人们对祖国的深厚感情，是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心
才能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高尚的操行和淳朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人
二、积极进取的人生态度
人生须进取
人生当务实
人生应乐观
人生要进取
三、人生价值的评价与实现
1、正确评价人生价值
评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步（根本尺度）
5、树立正确的生死观
要牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护自己和他人的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩
6、树立正确的忍辱观
二、反对错误的人生观
1、反对拜金主义
拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的思想观念
拜金主义是引发自私自利、钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源
社会理想是对个人理想的凝练和升华
个人只有把个人理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业
三、为实现中国梦注入青春能量
立志当高远，志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较个人利益的多少与得失
立志做大事，做大事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业
立志须躬行，实践使理想化为现实
3、增强国家安全意识
确立总体国家安全感（国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态）
增强国防意识
履行维护国家安全的义务
第三节、让改革创新成为青春远航的动力
一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
二、改革创新是时代要求
在当代中国，社会发展离不开改革创新，改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求
3、树立正确的苦乐观
苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化
真正的快乐只能由艰苦的奋斗转化而来
4、树立正确的顺逆观
在顺境中前进，使人们更容易接近和实现目标，但容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退
在逆境中奋斗，可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生的阅历
顺势而快上，乘风而勇进，这是身处顺境的学问；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问
1、做有理想有本领有担当的时代新人
要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励
要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展
要有天下兴亡匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取
2、提升思想道德修养与法律素养
法律是准绳任何时候都必须遵循，道德是基石，任何时候都不能忽视
第一章、人生的青春之问
第一节、人生观是对人生的总看法
是全面建成小康社会、进而全面建成社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代
4、中国梦的基本内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福
二、时代新人要以民族复兴为己任
二、个人与社会的辩证关系
个人和社会是对立统一的关系，两者相互依存，相互制约，相互促进
社会成员素质的不断提高是社会发展的基础，推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标
个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系，社会需要是个人需要的集中体现，是社会成员带有根本性、全局性长远性需要的反应，个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现
社会主义核心价值观是对我们建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答
二、当代中国发展进步的精神指引
坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循（要明确中国特色社会主义事业到底追求什么、反对什么，要朝着什么方向走、不能朝着什么方向走，坚持我们的价值观立场）
不断增强实现人生价值的能力和本领
第三节、创造有意义的人生
一、辩证对待人生矛盾
1、树立正确的幸福观
幸福意味着人总体上生活的美好
实现幸福离不开一定的物质条件
追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
2、树立正确的得失观
不要拘泥于个人利益的得失
不要满足于一时的得失
不要惧怕一时的得失
衡量人生价值的标准就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务（贡献是普遍标准）
评价方法：坚持能力有大小与贡献须尽力统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
2、人生价值的实现条件
实现人生价值要从社会客观条件出发
实现人生价值要从个体自身条件出发
爱祖国的大好河山
爱自己的骨肉同胞