第15课 明朝的对外关系 同步练习(含答案和解析)

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七年级历史下册同步训练及答案第15课 明朝的对外关系

七年级历史下册同步训练及答案第15课 明朝的对外关系

第15课明朝的对外关系巩固·限时达标1.下面名片介绍的人物是()。

A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和2.1405—1433年,郑和率领船队7次下“西洋”,其最远到达的地区是()。

A.红海沿岸、地中海沿岸B.红海沿岸、非洲东海岸C.印度洋沿岸、非洲东海岸D.印度洋沿岸、地中海沿岸3.郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。

郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。

材料表明郑和远航()。

A.规模浩大B.发展了与各国之间的友好关系C.时间跨度长D.使世界开始连为一个整体4.英国科学家李约瑟认为,中国的海军在1100—1450年无疑是世界上最强大的。

能够佐证这一观点的船队是()。

A.郑成功的船队B.哥伦布的船队C.郑和的船队D.麦哲伦的船队5.郑和船队把航海天文定位与导航罗盘的应用结合起来,以此提高测定船位和航向的精确度,这项技术代表了那个时代天文导航的世界先进水平。

材料表述的是郑和下西洋的()。

A.目的B.条件C.过程D.影响6.下列关于郑和下西洋的表述,属于历史观点的是()。

A.明成祖派郑和率船队出使西洋B.郑和的船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸C.郑和下西洋堪称世界航海史上的空前壮举D.1405—1433年郑和率船队7次下“西洋”7.下图中对联歌颂的人物是()。

A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.林则徐8.戚继光曾写下“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”的诗句,其中“危”指的是()。

A.东北地区遭到侵略B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭受侵略D.东南沿海倭患严重9.“戚家军纪律严明,英勇善战,转战于浙闽粤沿海诸地,倭患基本解除。

”材料说明“戚家军”()。

A.促进了中外的友好往来B.荡平了东南沿海的倭患C.打击了葡萄牙的侵略活动D.为航海事业作出巨大贡献10.1553年,葡萄牙殖民者攫取了我国某一地区的居住权,这一地区是()。

A.厦门B.广州C.香港D.澳门提升·理解应用11.阅读材料,完成下列要求。

人部编教版七年级历史下册练习题:第三单元第15课 明朝的对外关系同步练习

人部编教版七年级历史下册练习题:第三单元第15课  明朝的对外关系同步练习

第15课明朝的对外关系一、选择题1.(2022云南)郑和,原姓马,云南人。

他率船队到过亚非30多个国家和地区,促进了中国和亚非各国间的友好关系,至今在东南亚的一些国家还保留着为纪念郑和而命名的“三宝庙”“三宝塔”等遗址。

他之所以受到人们的尊崇,主要是因为他( B )A.开通丝绸之路B.七下西洋C.六次东渡日本D.西游天竺取经2.有学者认为“世界海洋第一人”是中国古代航海家郑和。

郑和下西洋的目的是( D )A. 促进资本主义发展B. 进行环球航行C. 进行殖民掠夺D. 加强同海外各国的联系3.东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”“三宝庙”“三宝塔”等遗址,这是为了纪念( A )A.郑和B.戚继光 C.文天祥 D.鉴真4.戚继光赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。

”诗中的“危”是指(D )A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占C.新疆地区遭到入侵 D.东南沿海倭患严重5.(创新题)2022年春晚戏曲节目中有一段唱词:“倭寇贪婪人沦丧……救民水火敢担当,不求拜相与封侯,只为定国和安邦。

”该唱词称赞的民族英雄为( C )A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.文天祥6.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。

1553年,攫取我国广东澳门居住权的殖民者是( C )A.荷兰 B.西班牙 C.葡萄牙 D.日本7.如图是江苏苏州枫桥铁岭关的一张照片。

铁岭关建于明嘉靖三十六年(1557年),关上楼阁的匾额上写着“御寇安民”四个大字,是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗址。

此遗址反映的历史事件是( C )A.岳飞抗金B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.文天祥抗元8.我国历史上,葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权是在( C ) A.唐朝691年 B.宋代1227年C.明朝1553年 D.清朝1842年9.如图(原产自非洲的长颈鹿)是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽,明朝君臣认为这就是中国传说中的“麒麟”,明成祖遂厚赐外国使臣。

2023年春部编版七下历史:第15课 明朝的对外关系 同步训练(含答案解析)

2023年春部编版七下历史:第15课 明朝的对外关系 同步训练(含答案解析)

第15课明朝的对外关系同步训练1.郑和船队到达各国,先会见当地国王,表达明朝与他们通好的意愿,然后与当地居民和平贸易。

郑和航海期间,许多国家的首脑和使臣,搭乘中国宝船来华访问。

材料表明郑和远航A.规模浩大B.发展了与各国之间友好关系C.时间跨度长D.使世界开始连为一个整体2.15世纪初郑和船队把一些生产工具和技术、医学等带到了沿途国家,受到当地人欢迎:至今索马里等地仍然把出土的明代瓷器视为与中国友好的象征。

由此可见,郑和远航A.开创了远洋航行的先河B.加深了对沿途风土人情的了解C.打破了与世界隔绝状态D.增进了明朝与沿途国家的友谊3.“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任;强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。

”从材料中不能解读出的信息是()A.加强了中国同海外各国的友好关系B.明朝国力强盛C.为明王朝带来了可观的经济利益D.郑和传播了和平与友谊4.在非洲东部的曼布鲁伊村遗址发掘中,考古队发现了永乐官窑青花瓷和明早期龙泉窑御用官器瓷片。

这两种官窑瓷器的年代与郑和航海年代吻合,很可能是郑和船队从官窑定制的礼物。

据材料可知()A.郑和到访非洲的史实基本确定B.永乐是明太祖的年号C.郑和的船队规模大远航次数多D.宋朝制瓷业非常发达5.《五万年中国简史》中说:“有明一代的基本制度是‘太祖'朱元璋一手制定的:但有明一代一切露脸的事情,都是成祖朱棣做的。

”下列属于明成祖时“最露脸”的一件事是()A.张骞通西域B.郑和下西洋C.创立进士科D.创建锦衣卫6.1405—1433年,郑和率船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区。

郑和船队每到一处都访问当地首领,同当地居民开展贸易。

船队回国时,很多国家派使者随行。

这表明郑和下西洋A.开辟了海上丝绸之路B.增进了中外友好往来C.证明了地圆学说正确D.解除了东南沿海倭患7.朱元璋认为:“西洋诸国,素称远蕃,涉海而来,难计岁月。

其朝贡无论疏数,厚往薄来可也。

部编版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》练习题(含答案)

部编版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》练习题(含答案)

第15课明朝的对外关系基础训练1.(2019·福建厦门期末)南澳岛是历史上我国海上丝绸之路的必经之地,史载:“郑和七下西洋,五经南澳。

”明朝之所以能实现大规模航海,其主要原因是明朝(B)A.海上交通发达B.前期国力强盛C.指南针开始用于航海D.造船技术发达2.“中国海军为和谐海洋亮剑,中华勇士,铁血儿男,无畏征程,早有郑和六百年,英雄水兵,勇往直前……”这首为中国海军护航编队壮行的《奔赴索马里》歌曲,借600多年前郑和下西洋的壮举来激励将士们勇往直前。

那么,历史上郑和的足迹最远到达了(A) A.非洲东海岸和红海沿岸B.地中海沿岸和非洲西海岸C.印度洋沿岸和好望角D.大西洋沿岸3.(2019·北京期末)随郑和岀行的马欢、费信等人著有《瀛涯胜览》《星楼胜览》等书,记载了沿途各国的自然和人文状况。

这说明郑和下西洋(A)A.丰富了国人的海外知识B.次数多且船队规模浩大C.提高了明朝的地位和威望D.促进了商业贸易的繁荣4.方寸之间记录着历史。

下图是以古代名将戚继光为主题的邮票。

他最主要的历史贡献是(B)A.统一了女真各部B.消灭了东南沿海的倭寇C.赶走了荷兰殖民者D.打败了沙俄侵略军5.(2019·山东威海中考)“水落尚存秦代石,潮来不见汉时槎。

遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。

”这是1555年一代抗倭名将视察山东文登营时留下的著名诗篇。

该名将和生活的时代分别为(D)A.文天祥南宋后期B.郑成功明末清初C.戚继光明朝前期D.戚继光明朝中期6.1558年,倭寇攻掠福建长乐城,城崩20余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。

这一史实说明(A)A.抗倭是人民的一致要求B.戚继光发动人民抗倭C.民族矛盾上升为主要矛盾D.人民起义,抗倭反明7.(2019·四川广安期末)明朝时期,中国对外交往中出现的新现象是(D)A.开始了与日本的友好交往B.开始了与朝鲜的友好往来C.开始了与欧洲强国的科技交流D.开始遭受外国的侵略8.在学习郑和下西洋时,老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动,同学们积极发言。

部编版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》习题3(含答案)

部编版七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》习题3(含答案)

人教版中国历史七年级下册同步练习第15课明朝的对外关系(含答案和解析)一.选择题(共13小题)1.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘名为“凤凰号”的单桅帆船,进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举,但他们不可能到达的地方是()A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸2.明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为()A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海 D.造船技术高超3.最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是()A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.明仁宗4.英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是()A.新航路开辟B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战5.在古代对外交往的事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是()A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战6.郑和是历史上伟大的航海家。

从图中,你不能得到的信息是()A.郑和船队曾从刘家港出发B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C.郑和下西洋途经东南亚一些国家D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸7.南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,下列可以入选的题材是()A.玄奘西游B.班超出使西域C.鉴真东渡D.郑和下西洋8.郑和下西洋的出发点是()A.南京B.松江C.刘家港D.泉州9.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了()A.中国和亚非各国的政治交往B.明朝国威的树立C.中国和亚非各国的经济交流D.航海技术的发展10.郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举,加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有①茶叶②象牙③丝绸④香料()A.①②B.③④C.①③D.②④11.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是()A.①②③B.②③④C.②④D.①③12.下列有关郑和下西洋的发言,其中正确的是()甲:和平使者,扬威异域乙:探寻新路,寻找黄金丙:友好往来,促进交流丁:殖民先驱,海盗鼻祖。

部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)

部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)

部编人教版七年级历史下第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课《明朝的对外关系》课堂达标训练题一、选择题:1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家:“木骨都束国,自小葛兰(印度的魁郎)顺风二十昼夜可至。

其国濒海,堆石为城,垒石为屋四五层。

”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里?()A.印度西海岸B.美洲东海岸C.非洲西海岸D.非洲东海岸2.“封侯非我愿,但愿海波平。

”其中的“海波”指的是()A.起义的叛军B.西方列强的侵略C.新疆的叛乱D.倭寇的袭扰3. 如图是明朝前期一次远航活动的路线图。

这一“远航活动”是指A.鉴真东渡B.玄奘西游C.马可·波罗来华D.郑和下西洋4.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。

倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。

”这首歌谣描述的是哪一历史事件()A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄5.郑和能够七下西洋的最根本条件是()A.明朝国力雄厚B.船队配有完整的航海图和指南针C.明朝航海技术十分先进D.郑和本人具有勇于开拓的精神6.印尼有个港口城市三宝垄,马来西亚有座三宝山,印度有三宝石像在每年特定的日子里,当地居民都要举行盛大的庆典活动。

这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关?()A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.岳飞抗金7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航海的时代,影片中的中国皇帝应是()A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖8.“封侯非我意,但愿海波平。

”诗句中戚继光表明的志向是()A.荡平倭寇B.赶走荷兰殖民者C.击退沙俄侵略者D.平定大小和卓叛乱9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是()A.AB.BC.CD.D10.下列有关戚继光抗倭的评价中,不正确的是()A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献B.戚继光是中国古代史上的民族英雄C.其斗争使明朝从此免除外来威胁D.其斗争有利于社会经济的发展二、综合探究题:11.某校七年级(2班)同学开展“郑和下西洋”学习与探究,请你参与以下活动。

第15课 明朝的对外关系 同步练习(含答案和解析)

第15课 明朝的对外关系 同步练习(含答案和解析)

第15课明朝的对外关系一.选择题(共13小题)1.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘名为“凤凰号”的单桅帆船,进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举,但他们不可能到达的地方是()A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸2.明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为()A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海 D.造船技术高超3.最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是()A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.明仁宗4.英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是()A.新航路开辟B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战5.在古代对外交往的事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是()A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战6.郑和是历史上伟大的航海家。

从图中,你不能得到的信息是()A.郑和船队曾从刘家港出发B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C.郑和下西洋途经东南亚一些国家D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸7.南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,下列可以入选的题材是()A.玄奘西游B.班超出使西域C.鉴真东渡D.郑和下西洋8.郑和下西洋的出发点是()A.南京B.松江C.刘家港D.泉州9.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了()A.中国和亚非各国的政治交往B.明朝国威的树立C.中国和亚非各国的经济交流D.航海技术的发展10.郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举,加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有①茶叶②象牙③丝绸④香料()A.①②B.③④C.①③D.②④11.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是()A.①②③B.②③④C.②④D.①③12.下列有关郑和下西洋的发言,其中正确的是()甲:和平使者,扬威异域乙:探寻新路,寻找黄金丙:友好往来,促进交流丁:殖民先驱,海盗鼻祖。

人教版七下历史第15课 明朝的对外关系同步练习题(有答案)-精选教学文档

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第15课明朝的对外关系1.小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道:“明永乐三年到明宣德八年,郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。

”其中“永乐皇帝”指的是(B )A.明太祖B.明成祖C.建文帝D.崇祯帝2.郑和下西最远能够到达哪里(B )A.印度洋沿岸B.红海沿岸和非洲东海岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸3.郑和下西洋能够成功的首要条件是主要得益于(C )A.丝绸之路的开辟B.我国同亚非各国的友好往来C.造船和指南针技术高超D.火药的广泛应用4.“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任:强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。

”从材料中不能解读出的信息是(A )A.为明王朝带来了可观的经济利益B.明朝国力强盛C.加强了中国同海外各国的友好关系D.郑和传播了和平和友谊5. 下图中的“三宝庙”位于马来西亚,是为纪念中国古代航海家郑和访问马六甲而建。

明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举,根本原因是(B )A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海D.造船技术高超6.英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是(B )A.造船技术的进一步提高 B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.平定倭患7. 1558年,倭寇攻掠福建长乐城。

城崩二十余丈,居民数千“少壮守阵,老稚妇女运砖石”,终于击退倭寇。

这一史实说明(A )A.抗倭是人民的一致要求,得到了人民的支持B.戚继光发动人民抗倭C.民族矛盾上升为主要矛盾D.人民起义抗倭反明8.下列事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是(C )A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战10.一首《七子之歌·澳门》唱出了澳门人民渴望回归祖国的强烈心愿。

历史上,霸占我国澳门400多年的殖民国家是(C )A.英国B.美国C.葡萄牙D.荷兰11.郑和是历史上伟大的航海家。

部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 3(含答案)

部编人教版七年级历史下册 第15课《明朝的对外关系》习题 3(含答案)

部编人教版七年级历史下册同步练习第15课明朝的对外关系一.选择题(共13小题)1.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘名为“凤凰号”的单桅帆船,进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举,但他们不可能到达的地方是()A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸2.明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为()A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海 D.造船技术高超3.最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是()A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.明仁宗4.英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是()A.新航路开辟B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战5.在古代对外交往的事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是()A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战6.郑和是历史上伟大的航海家。

从图中,你不能得到的信息是()A.郑和船队曾从刘家港出发B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C.郑和下西洋途经东南亚一些国家D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸7.南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,下列可以入选的题材是()A.玄奘西游B.班超出使西域C.鉴真东渡D.郑和下西洋8.郑和下西洋的出发点是()A.南京B.松江C.刘家港D.泉州9.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了()A.中国和亚非各国的政治交往B.明朝国威的树立C.中国和亚非各国的经济交流D.航海技术的发展10.郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举,加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有①茶叶②象牙③丝绸④香料()A.①②B.③④C.①③D.②④11.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是()A.①②③B.②③④C.②④D.①③12.下列有关郑和下西洋的发言,其中正确的是()甲:和平使者,扬威异域乙:探寻新路,寻找黄金丙:友好往来,促进交流丁:殖民先驱,海盗鼻祖。

七下第15课 《明朝的对外关系》同步练习及答案

七下第15课  《明朝的对外关系》同步练习及答案

第15课《明朝的对外关系》同步练习【知识管理】知识点1 郑和下西洋背景:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。

目的:为了提高明朝在国外的地位和威望,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。

过程:从1405年到1433年,郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

地位:时间之长,规模之大,堪称世界航海史上的空前壮举。

影响:不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大的贡献。

知识点2 戚继光抗倭背景:明朝中期,由于明朝国力减弱,海防松懈,倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结,对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。

经过:戚继光统帅的军队,由于训练有素,纪律严明,能征善战,被人们誉为“戚家军”。

1561年,倭寇大举侵犯浙江。

戚继光在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。

后来,戚继光又率军进入福建、广东地区,使东南沿海的倭患基本解除。

评价:戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,他是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。

【基础过关】1.郑和是世界大航海时代的先驱,他第一次出使西洋时在位皇帝是()A.唐太宗B.宋高宗C.明太祖D.明成祖2.郑和率领的船队,就其性质而言,并不是一般的商船队。

他七下西洋的主要目的是()A.提高明朝在国外的地位和威望 B.换取海外的奇珍C.开拓海外贸易 D.学习外国的先进文化3.郑和下西洋距今已经六百多年了,人们之所以缅怀他,依据是()A.民族团结,永载史册 B.航海壮举,促进交流C.祖国统一,丰功伟绩 D.抵抗外辱,扬我国威4.明朝中后期,倭寇侵扰盐城,东台人葛天民针对“倭刀”只宜近战,难以远攻的特点,组织家乡民众将长竹削成竹枪远刺敌人,打败倭寇。

下列人物与葛天民有同样贡献的是()A.戚继光 B.郑成功 C.郑和 D.康熙帝5.戚继光率军九战九捷歼灭倭寇一万多万的壮举发生在()A.杭州B.台州C.扬州D.南京6.“‘戚家军’纪律严明,英勇善战,转战于闽浙粤沿海诸地……”其历史功绩是()A.荡平东南沿海倭寇 B.从金军手中收复失地C.击败东、西突厥 D.统一了全国7.郑和下西洋的伟大创举,既是中国人的光荣,也是全人类的自豪。

第15课 明朝的对外关系 同步练习(含答案)

第15课 明朝的对外关系  同步练习(含答案)

第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课明朝的对外关系1.《明史·郑和传》记载:“成祖欲耀兵异域,示中国富强,命和及其侪王景弘等通使西洋。

”材料反映了明成祖命令郑和下西洋的目的是()A.进行海外殖民,掠夺财富B.收复台湾C.宣扬明朝的富强和国威D.加强东西方经济文化交流2.一位跟随郑和出使西洋的明代宦官在他的回忆录里记录了船员们的四个活动场景,其中符合历史事实的是()A.在越南抢夺当地居民的财物B.出发前搬运精美的瓷器装船C.拒绝伊朗使节随访中国的请求D.在英国的利物浦购买新丝绸3.1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。

这些史实表明郑和下西洋()A.开辟了海上丝绸之路B.增进了中外友好往来C.促进了明朝经济发展D.解除了东南沿海倭患4.据史料记载:明初,苏禄国(位于今菲律宾群岛)的国王来访,但在辞归途中不幸因病去世,明政府为他在德州北郊修建的陵墓和明代礼制所规定的亲王陵墓的规格大致相同。

据此判断,下列说法不正确的是()A.苏禄王墓是中菲友谊的见证B.明初实行开明的民族政策C.遗迹反映了明朝的墓葬等级D.明初加强与周边国家的联系5.戚继光曾赋诗明志:“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。

”诗中的“危”指的是()A.东南沿海倭患严重B.新疆地区遭受侵略C.东北地区遭到入侵D.台湾被殖民者强占6.戚继光练兵“用破格之号令,施极重之赏罚,严如霜雪,以立威信”。

此举()A.造就能征善战的“戚家军”B.导致军队内部矛盾重重C.使军队对后金作战勇猛D.成功驱逐沙俄侵略势力7.戚继光领导的抗倭战争,至今仍被后人称颂。

这是因为他所领导的抗倭战争是一场()A.平定内乱的战争B.反抗封建统治的农民起义C.反抗外来侵略的战争D.反对走私鸦片的战争8.“小筑暂高枕,忧时旧有盟。

呼樽来揖客,挥麈坐谈兵。

云护牙签满,星含宝剑横。

封侯非我意,但愿海波平。

”这首诗表现了戚继光的什么精神()A.爱国情怀B.开拓进取C.团结合作D.坚忍不拔9.图片承载着鲜活的历史。

人教部编版 第15课 明朝的对外关系 同步练习题 有答案

人教部编版 第15课 明朝的对外关系 同步练习题  有答案

第15课明朝的对外关系一选择题1.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。

1553年,攫取我国广东澳门居住权的殖民者是()A.荷兰B.西班牙C.葡萄牙D.日本2.戚继光针对倭寇的作战特点和江南的地理情况,创造了“鸳鸯阵”,以12人为一作战小组,长短兵器结合,协同作战,攻防两便,战斗力大为增强。

由此可见,明朝能够取得抗倭战争胜利的原因之一是()A.部队纪律严明B.人民的大力支援C.将领善于创新D.后勤补给充足3.下列所示军歌反映的历史事件是()《凯歌》……上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。

A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.鉴真东渡D.玄奘西行4.戚继光赋诗明志“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”。

诗中的“危”指的是()A.安史之乱B.东南沿海的倭患C.北方游牧民族的侵扰D.黄巢起义5.史载,郑和船队在占城时,“其买卖交易,使用七成淡金或银。

中国青瓷盘碗等品……甚爱之,则将淡金换易”。

这反映了郑和下西洋()A.加强了经济交流B.发展了航海技术C.树立了明朝国威D.促进了政治交往6.下图(原产自非洲的长颈鹿)是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽,明朝君臣认为这就是中国传说中的“麒麟”,明成祖遂厚赐外国使臣。

这说明()A.对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B.郑和下西洋增进了中非之间的往来及交流C.证明了传说中“麒麟”的真实存在7.东南亚一些国家至今还保留着“三宝港”“三宝庙”“三宝塔”等遗址,这是为了纪念()A.郑和B.戚继光C.文天祥D.鉴真8.央视播放的纪录片《郑和下西洋》引起了观众的广泛关注,郑和下西洋的主要目的是()A.宣扬国威和到西洋“取宝”B.获取经济效益C.海外移民D.殖民扩张9 “继张班立功异域,开哥麦探险先河”的对联主要称颂()A.张骞出使西域B 郑和下西洋 C 哥伦布“发现”美洲大陆D麦哲伦首次环球航行10.郑和下西洋的主要目的是()A.炫耀明朝国力B.开拓殖民地C.提高明朝在国外的地位和威望,用中国的货物换取海外的奇珍D.发展对外贸易二非选择题1.郑和率领60余艘船只,载两万多人和大量物资,浩浩荡荡出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地……,完成了第一次出使西洋的任务。

人教部编版历史七年级下册同步测试-第15课《明朝的对外关系》习题 2(含答案)

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七年级历史下册第三单元第15课明朝的对外关系同步测试卷新人教版一.选择题1.明成祖时期,七下西洋的是A.蔡伦B.毕升C.郑和D.郑成功2.下列人物中,曾到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了我国和亚非各国友好往来的是A.郑和B.戚继光C.李时珍D.宋应星3.在今天,印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”,马来西亚有座“三宝山”,这些名称的由来与下列哪些历史事件有关?A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.镇南关大捷D.戚继光抗击倭寇4.“封侯非我意,但愿海波平”。

荡平倭寇,实现“海波平”的英雄人物是A.岳飞B.郑成功C.戚继光D.邓世昌5.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。

在古代对外开放中体现这一优良传统的是①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中,哪一项是错误的A.明朝中期,倭寇开始骚扰我国沿海地区B.郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C.历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D.戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷7.有这样一副对联“爱国名将,百战不败扫平倭寇之患。

民族英雄,八方敬重留传不朽名著”。

它反映的是哪位历史人物的事迹()A.岳飞B.郑和C.戚继光D.寇准8.戚家军抗倭取得九战九捷是在()A.浙江台州B.山东登州C.福建福州D.广东广州9.对联是中国传统文化的瑰宝,在几千年的传承中,它常盛常新。

在印度尼西亚某市有这样一副对联:“继张班立功异域,开哥麦探险先河”。

此联称赞的是() A.张骞通西域B.玄奘西行天竺C.鉴真东渡日本D.郑和下西洋10.“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任;强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣诏颁赏,厚往薄来。

”从材料中不能解读出的信息是()A.为明王朝带来了可观的经济利益B.明朝国力强盛C.加强了中国同海外各国的友好关系D.郑和传播了和平和友谊11.下列三幅图片体现的共同主题是()A.统一多民族国家巩固B.加强亚欧非三洲联系C.中外经济文化的交流D.东西方文明交往通道12.1558年,倭寇攻掠福建长乐城。

第15课 明朝的对外关系 同步分层作业含解析版卷

第15课  明朝的对外关系 同步分层作业含解析版卷

第15课明朝的对外关系分层作业(一)【夯基达标】1.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。

在古代对外交往中体现了这一优良传统的是①丝绸之路②鉴真东渡③戚继光抗倭④郑和下西洋A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.(2022春·河南新乡·七年级新乡市第十中学校考期末)下面是《郑和下西洋六百周年》纪念邮票,它是为了纪念郑和()A.开疆拓土B.发展贸易C.航海创举D.换取奇珍3.(2022春·山东聊城·七年级统考期末)海上探险,郑和堪称世界第一人!比哥伦布还早几十年。

在不到20年的时间内,他七次下西洋,跨越了半个地球,把中国古代的海洋事业推向高峰。

郑和的远航最远到达()A.非洲东海岸和红海沿岸B.波罗的海沿岸C.大西洋沿岸D.非洲东海岸和阿拉伯半岛4.(2020春·山东济南·七年级统考期末)据《明史》记载:“四十二年四月,继光将浙兵至,于是巡抚谭纶令将中军,显左,大猷右,合攻贼于平海。

继光先登,左右军继之,斩级二千二百,还被掠者三千人。

”这一记载反映的史事是()A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.清军抗击沙俄5.(2022春·河北承德·七年级统考期末)在我国历史的发展中,涌现出了许多可歌可泣的英雄人物,他们为了维护国家统一作出了巨大贡献。

与对联“北拒蒙军,南歼日寇,舞剑挥戈为武将;封侯无意,报国有心,填词作赋是诗人”相关的史实是()A.戚继光抗击倭寇B.岳飞北伐抗金C.郑成功收复台湾D.康熙帝收复雅克萨6.(2022春·河北保定·七年级统考期末)1553年,攫取了在我国广东澳门的居住权的西方殖民国家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.意大利二、【培优促能】1.(2022·河南新乡·一模)朱元璋认为:“西洋诸国,素称远蕃,涉海而来,难计岁月。

其朝贡无论疏数,厚往薄来可也。

部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系 同步练习题(含答案)

部编版七年级历史下册第15课明朝的对外关系  同步练习题(含答案)

第15课明朝的对外关系一、选择题1.据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。

”材料认为郑和下西洋的目的是( )A.炫耀明朝国威B.加强与外国的友好往来C.开拓新的贸易市场D.增加中国的海外贸易2.小说《三宝太监西洋记通俗演义》中写道:“明永乐三年到明宣德八年,郑和奉永乐皇帝之命七次出使西洋。

”永乐皇帝指的是( )A.明太祖B.明成祖C.建文帝D.崇祯帝3.如图是小明同学在历史学习中制作的公元纪年年代尺,郑和七次下西洋应在哪一时段( )4.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是( )A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④5.“忆往昔,郑和壮举,美名远播;看今朝,一带一路,合作共赢。

”“郑和壮举”最远到达( )A.非洲东海岸和红海沿岸B.印度半岛最南端C.非洲西海岸和红海沿岸D.阿拉伯半岛最南端6.戚继光针对沿海地形多沼泽、倭寇小股分散的特点,创立攻防兼宜的“鸳鸯阵”。

后倭寇大举侵犯浙江,戚继光率军九战九捷,基本平息浙东地区的倭患是在()A.杭州B.台州C.扬州D.南京7.澳门自1999年回归后,成为中华人民共和国的一个特别行政区。

1553年,攫取在我国广东澳门的居住权的殖民者来自()A.荷兰B.日本C.美国D.葡萄牙8.1405—1433年,郑和率船队7次下“西洋”,先后到达亚非的30多个国家和地区。

郑和下西洋()①发展了中国和亚非国家之间的友好关系②是世界航海史上的空前壮举③开辟了“海上丝绸之路”④采用了当时世界上最先进的远洋航海技术A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.南宋岳飞统率的“岳家军”北伐,从金军手中收复许多失地。

明朝戚继光率领的“戚家军”南下浙江抗倭,多次击退倭寇的进攻。

这两支军队能屡打胜仗的主要原因是()A.统治者反抗侵略决心坚定B.军队训练有素,纪律严明C.将士们对倭寇的深恶痛绝D.朝廷国力强盛,防备森严10.清朝周家禄曾写过这样一副对联:“大功在备倭,城郭依然,公去苍茫谁嗣者;明诏使防海,风波未已,吾来宏济愧前贤。

部编七年级历史下册同步习题卷第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)

部编七年级历史下册同步习题卷第15课《明朝的对外关系》习题 1(含答案)

七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第15课《明朝的对外关系》课堂达标训练题一、选择题:1.随同郑和远航的费信在《星槎胜览》中这样描述一个国家:“木骨都束国,自小葛兰(印度的魁郎)顺风二十昼夜可至。

其国濒海,堆石为城,垒石为屋四五层。

”这则材料说明郑和的船队最远到达了哪里?()A.印度西海岸B.美洲东海岸C.非洲西海岸D.非洲东海岸2.“封侯非我愿,但愿海波平。

”其中的“海波”指的是()A.起义的叛军B.西方列强的侵略C.新疆的叛乱D.倭寇的袭扰3. 如图是明朝前期一次远航活动的路线图。

这一“远航活动”是指A.鉴真东渡B.玄奘西游C.马可·波罗来华D.郑和下西洋4.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。

倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡。

”这首歌谣描述的是哪一历史事件()A.岳飞抗金B.文天祥抗元C.戚继光抗倭D.康熙帝抗俄5.郑和能够七下西洋的最根本条件是()A.明朝国力雄厚B.船队配有完整的航海图和指南针C.明朝航海技术十分先进D.郑和本人具有勇于开拓的精神6.印尼有个港口城市三宝垄,马来西亚有座三宝山,印度有三宝石像在每年特定的日子里,当地居民都要举行盛大的庆典活动。

这种文化现象与哪一历史人物及其事迹有关?()A.郑成功收复台湾B.郑和下西洋C.戚继光抗倭D.岳飞抗金7.电影《苏禄国王与中国皇帝》讲述的故事发生在郑和大航海的时代,影片中的中国皇帝应是()A.宋太祖B.元世祖C.明太祖D.明成祖8.“封侯非我意,但愿海波平。

”诗句中戚继光表明的志向是()A.荡平倭寇B.赶走荷兰殖民者C.击退沙俄侵略者D.平定大小和卓叛乱9.下面对郑和下西洋这一问题所做的知识卡片错误的一项是()A 条件明初,社会安定,国力雄厚B 目的扩展对外贸易,增加政府收入C 影响加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流D 地位世界航海史上的壮举10.下列有关戚继光抗倭的评价中,不正确的是()A.戚继光为扫清倭寇做出重大贡献B.戚继光是中国古代史上的民族英雄C.其斗争使明朝从此免除外来威胁D.其斗争有利于社会经济的发展二、综合探究题:11.某校七年级(2班)同学开展“郑和下西洋”学习与探究,请你参与以下活动。

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第15课明朝的对外关系一.选择题(共13小题)1.“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘名为“凤凰号”的单桅帆船,进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举,但他们不可能到达的地方是()A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸2.明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为()A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海 D.造船技术高超3.最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是()A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.明仁宗4.英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是()A.新航路开辟B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战5.在古代对外交往的事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是()A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战6.郑和是历史上伟大的航海家。

从图中,你不能得到的信息是()A.郑和船队曾从刘家港出发B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C.郑和下西洋途经东南亚一些国家D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸7.南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,下列可以入选的题材是()A.玄奘西游B.班超出使西域C.鉴真东渡D.郑和下西洋8.郑和下西洋的出发点是()A.南京B.松江C.刘家港D.泉州9.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了()A.中国和亚非各国的政治交往B.明朝国威的树立C.中国和亚非各国的经济交流D.航海技术的发展10.郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举,加强了明朝与亚非各国的友好往来。

郑和船队回航时带回来的物品主要有①茶叶②象牙③丝绸④香料()A.①②B.③④C.①③D.②④11.郑和下西洋时所携物品中深受当地欢迎的是()A.①②③B.②③④C.②④D.①③12.下列有关郑和下西洋的发言,其中正确的是()甲:和平使者,扬威异域乙:探寻新路,寻找黄金丙:友好往来,促进交流丁:殖民先驱,海盗鼻祖。

A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丁D.丙和丁二.解答题(共4小题)13.航海壮举时间转回宋代,……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉州出发后,经南海海域,运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。

宋朝时期值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,对整个欧亚大陆有重大的意义。

……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

﹣﹣(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料一:明初,由明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋。

……从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

﹣﹣摘自王介南著《中外文化交流史》材料二:郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。

他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。

不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。

﹣﹣《郑和下西洋﹣﹣伟大的和平使者》材料三:600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船队,探索与世界其他地方的贸易。

这些远征……更重要的是,它们给到访过的那些国留下了持久的影响。

﹣﹣(新加坡)李光耀结合上述材料,请你回答下列问题。

(1)郑和下西洋最远到达的地区?(2)郑和与海外各国交往有么特点?(3)郑和下西洋产生了什么积极影响?14.体验历史:假如你生活在15世纪中国明朝,并随郑和的船队七下西洋,请回答:(1)郑和远航的出发点是哪里?最远抵达哪里?(2)当时你若是一名商人,你会携带哪些你认为销路好的商品?(举两例)(3)郑和作为“世界海洋第一人”,有什么品质值得你学习的?(4)请说说纪念郑和远航对我们今天的意义。

15.观察《郑和下西洋路线图》,回答问题:(1)请你观察如图,判断下面所列的四个选项中,郑和及其船队没有到达的地区是。

A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.大西洋沿岸(2)据史料记载,郑和描述船队远航的情景时说:“观夫海洋,洪涛接天,巨浪如山……而我之云帆高张,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢……”(译文:纵观海洋之上,巨大的海涛远接天涯,高大的浪头犹如山岳……但是,我们的船队都高高挂起如云蔽天的风帆,不分昼夜地象流星一般疾驰,横渡那狂涛恶浪,就象在大街上漫步一样……)请结合所学知识,说一说郑和及其船队需要什么条件才能完成远航呢?(3)中华民族是一个热爱和平的民族,是崇尚文明的礼仪之邦,根据所学,你认为郑和下西洋的历史意义是什么?16.郑和率领60余艘船只,载两万多人和大量物资,浩浩荡荡出发,经占城、爪哇、苏门答腊等地……,完成了第一次出使西洋的任务。

(1)郑和出使西洋一共去了几次?目的是什么?(2)郑和出使西洋的出发点在哪里?最远到达哪些地区?(3)郑和出使西洋的历史意义是什么?参考答案与试题解析一.选择题(共13小题)1.(2017•莒县模拟)“凤凰卫视”为纪念郑和下西洋600周年,一艘名为“凤凰号”的单桅帆船,进行探寻当年郑和下西洋海路的壮举,但他们不可能到达的地方是()A.印度洋沿岸B.红海沿岸C.非洲东海岸D.地中海沿岸【分析】本题考查郑和下西洋的相关知识.【解答】1405﹣1433年郑和从刘家港出发,七次下西洋,到达了亚非30多个国家和地区,最远到达了非洲东海岸和红海沿岸.由此可见BC符合题意,到达非洲东海岸和红海沿岸要经过印度洋沿岸,因而A到达过,而地中海沿岸要远于郑和下西洋最远到达的非洲东海岸和红海沿岸,因此是郑和不可能到达的地方.故选D.【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力.注意掌握郑和下西洋的目的、经过和作用.2.(2016•鞍山二模)明朝之所以出现郑和下西洋的壮举,主要因为()A.海上交通发达B.明朝前期国力强盛C.指南针用于航海 D.造船技术高超【分析】本题考查了郑和下西洋的背景.【解答】明初社会安定,国力雄厚是世界上强盛的国家.为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋.故选B.【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记郑和下西洋的背景.3.(2016•盱眙县模拟)最早派郑和出使西洋的明朝皇帝是()A.明太祖B.明成祖C.明英宗D.明仁宗【分析】本题考查郑和下西洋.【解答】为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西洋,1405年郑和率领船队从刘家港出发,出长江口南下,到1433年郑和前后七下西洋,最远到达红海沿岸和非洲东海岸.故选B.【点评】本题考查郑和下西洋,考查了学生的识记和理解能力,解题关键是知道明成祖派遣郑和下西洋.4.(2016•南平模拟)英国史学博士李约瑟说:“明代的水师在历史上可能比任何其他亚洲国家的任何时代都出色,甚至较同时代的任何欧洲国家,乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手。

”材料涉及的历史事件是()A.新航路开辟B.郑和下西洋C.郑成功收复台湾 D.雅克萨之战【分析】本题考查了郑和下西洋.【解答】为了加强同海外各国的联系,明成祖(年号永乐)派遣郑和下西洋.1405﹣1433年,郑和船队从刘家港出发,先后七次下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸.郑和下西洋规模之大,时间之久、行程之远,所以说“乃至所有欧洲国家联合起来,都可说不是它的对手”.故选B.【点评】本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记郑和下西洋的相关史实.5.(2016•灌南县一模)在古代对外交往的事例中,与“丝绸之路”属于同一类的是()A.戚继光抗倭B.郑成功收复台湾C.郑和下西洋D.康熙帝组织雅克萨之战【分析】本题考查的知识点是郑和下西洋.【解答】明朝郑和下西洋,是明代对外和平交往的重要代表.西汉丝绸之路的开通,同样促进了中外经济文化的建立和发展.两者都是和平友好交往.故选C.【点评】比较和理解我国古代对外交往的史实.6.(2016•如皋市校级二模)郑和是历史上伟大的航海家。

从图中,你不能得到的信息是()A.郑和船队曾从刘家港出发B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展C.郑和下西洋途经东南亚一些国家D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸【分析】本题考查的是郑和下西洋.【解答】题目给出了一幅郑和下西洋示意图,在图中我们可以找到他的出发点、航行路线及途经的国家地区及最远到达的地区,无法从图中找到他促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展的信息.故选B.【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活分析运用郑和下西洋示意图是蕴含的信息.7.(2016•马山县一模)南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,下列可以入选的题材是()A.玄奘西游B.班超出使西域C.鉴真东渡D.郑和下西洋【分析】本题考查郑和下西洋.【解答】1405﹣1433年,明成祖派郑和七次下西洋,经历亚非的30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,促进了中国与亚非各国的经济交流和友好关系.因而南宁电视台拟拍一部有关明朝对外友好往来的电视专题片,可以入选的题材是郑和下西洋.ABC均不发生于明朝.故选D.【点评】本题考查学生再现历史知识的能力.重点掌握郑和下西洋.8.(2016春•青龙县期末)郑和下西洋的出发点是()A.南京B.松江C.刘家港D.泉州【分析】本题考查郑和下西洋.【解答】1405年~1433年,郑和先后七次下西洋,郑和船队从长江口的刘家港出发,到达亚非三十多个国家和地区.故选C.【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.9.(2016春•睢宁县期末)史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器……则用铜钱买易。

”材料反映郑和下西洋促进了()A.中国和亚非各国的政治交往B.明朝国威的树立C.中国和亚非各国的经济交流D.航海技术的发展【分析】本题考查郑和下西洋.【解答】1405年郑和第一次下西洋,到1433年郑和前后七下西洋,郑和船队船上装载大量金银宝货,以丝绸和瓷器最受当地人欢迎,他们从各国换回珠宝、香料和药材等特产,据题干“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青花瓷器…则用铜钱买易”可知,反映郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济交流.故选C.【点评】理解郑和下西洋促进了中国和亚非各国的经济文化交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.10.(2016春•东城区期末)郑和下西洋堪称世界航海史上的壮举,加强了明朝与亚非各国的友好往来。

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