2021年打雷下雨时幼儿园大班安全课教案
大班安全课安全教案《打雷下雨时》
大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学内容本节课的教学内容来自大班安全课程，主题为《打雷下雨时》。
通过本节课的学习，让学生了解和掌握在打雷下雨时如何保护自己的安全知识。
二、教学目标1. 让学生了解打雷下雨时可能存在的危险，提高自我保护意识。
2. 培养学生学会在打雷下雨时正确保护自己的方法。
3. 培养学生学会与同伴互相帮助，共同应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握在打雷下雨时的安全防护措施。
难点：让学生理解打雷下雨时为什么要采取这些防护措施，以及如何正确实施。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、安全知识手册。
学具：安全知识手册、画纸、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：播放一段雷雨天气的视频，让学生感受在打雷下雨时的情况。
2. 讲解知识点：通过PPT展示，讲解在打雷下雨时可能存在的危险，以及如何正确保护自己。
3. 例题讲解：以图片和故事形式，讲解在打雷下雨时应该如何行动，例如：不要在户外活动，不要触摸金属物体等。
4. 随堂练习：让学生根据所学知识，画出在打雷下雨时的安全行动。
5. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此在打雷下雨时的安全经验，互相学习。
7. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，模拟在打雷下雨时的正确行动。
六、板书设计板书内容：打雷下雨时，如何保护自己？1. 不要在户外活动2. 不要触摸金属物体3. 关好门窗，切断电源4. 与同伴互相帮助七、作业设计1. 请学生根据本节课所学内容，编写一篇关于在打雷下雨时如何保护自己的小短文。
答案：在打雷下雨时，我们要学会保护自己的安全。
不要在户外活动，以免被雨淋湿或者被雷电击中。
不要触摸金属物体，因为金属物体容易导电，会增加被雷电击中的风险。
还要关好门窗，切断电源，以防止雷电进入室内。
我们要与同伴互相帮助，共同应对突发事件。
只有这样，我们才能在打雷下雨时确保自己的安全。
2. 请学生画出在打雷下雨时的安全行动。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等多种教学方式，让学生掌握了在打雷下雨时的安全防护措施。
大班安全活动教案打雷下雨时教案
大班安全活动教案——打雷下雨时教案一、活动目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 提高幼儿的应变能力和思维敏捷性。
二、活动准备：1. 教学材料：图片、故事书、视频等。
2. 活动场地：室内活动室。
3. 教学辅助工具：投影仪、电脑、音响等。
三、活动过程：1. 导入：教师以生动形象的语言描述打雷下雨的场景，引发幼儿兴趣。
2. 基本知识学习：（1）教师通过图片、故事书等方式，讲解打雷下雨时的安全知识。
（2）引导幼儿讨论在打雷下雨时如何保护自己，如躲避雨、远离高压线等。
3. 情景模拟：（1）教师组织幼儿进行打雷下雨时的情景模拟，让幼儿亲自体验并学会保护自己。
（2）教师扮演雷雨天气，幼儿扮演各种角色，如避雨、寻找安全地方等。
4. 总结提升：（1）教师引导幼儿总结打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
（2）鼓励幼儿在遇到类似情况时，能勇敢、冷静地应对。
四、活动拓展：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，并在家庭中进行相应的安全教育。
2. 环境创设：教师在活动室内布置相关主题环境，如雷雨天气的图片、安全标志等。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对打雷下雨时安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以改进今后的安全教育教案。
3. 幼儿自评：鼓励幼儿自我评价，提高他们的自我认知和自我保护意识。
六、活动实施步骤：1. 教学准备：教师在活动前准备相关教学材料，如图片、故事书、视频等。
2. 导入：教师以生动形象的语言描述打雷下雨的场景，引发幼儿兴趣。
3. 基本知识学习：教师通过图片、故事书等方式，讲解打雷下雨时的安全知识。
4. 情景模拟：教师组织幼儿进行打雷下雨时的情景模拟，让幼儿亲自体验并学会保护自己。
5. 总结提升：教师引导幼儿总结打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
6. 活动拓展：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，并在家庭中进行相应的安全教育。
大班安全活动教案打雷下雨时
大班安全活动教案打雷下雨时教学内容本课程节选自幼儿园大班的安全活动教程，主要讨论打雷下雨时的安全防护措施。
内容涉及三个部分：帮助幼儿认识雷电，了解这一自然现象；教授基本的安全防护知识，例如正确的躲藏位置和避免使用电器；指导幼儿如何自我保护和正确处理突发的状况，特别是在雷电天气中。
教学目标1. 提高幼儿对打雷下雨时自然现象的认识，增强他们的防范意识；2. 培养幼儿在遇到突发状况时自我保护和正确处理的能力；3. 增进幼儿之间的合作与交流，提升他们在课堂中的参与度。
教学难点与重点重点：确保幼儿能够掌握打雷下雨时的安全防护措施，提高他们的自我保护能力。
难点：让幼儿理解雷电的原理，并在实际遇到雷电时能够正确应对。
教具与学具准备教具：准备PPT、图片、视频等；学具：提供画纸、彩笔、剪刀、胶水等供幼儿使用。
教学过程1. 情景引入：通过播放一段雷电天气的视频，引发幼儿的兴趣，并鼓励他们分享自己的感受。
2. 知识讲解：利用图片和PPT，向幼儿介绍雷电的形成原理，以及当雷电天气时应采取的安全防护措施。
3. 实例分析：通过具体案例，说明在遇到雷电时，如何正确应对，例如寻找安全的躲藏位置、避免使用电器等。
4. 互动环节：分组讨论，让幼儿自己设计在雷电天气下的安全行动，并互相分享。
5. 实践操作：让幼儿利用彩笔在画纸上绘制自己设计的雷电天气安全行动计划，并进行展示。
板书设计板书内容将包括：1. 雷电的形成原理；2. 打雷下雨时的安全防护措施；3. 自我保护和正确处理突发状况的方法。
作业设计1. 让幼儿回家后，与家长一起查找关于雷电的视频或图片，了解雷电的形成原理，并在班级分享。
2. 请幼儿结合所学，设计一个针对雷电天气的安全行动计划，并将其绘制出来，下节课进行展示。
课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿的参与度较高，但部分幼儿对雷电的形成原理理解不够深入，需要在未来的教学中进一步加强引导。
2. 拓展延伸：可以组织幼儿和家长一起进行一个关于雷电的简单实验，如制作简易的闪电模拟器，以加深他们对雷电原理的理解。
大班安全课安全教案《打雷下雨时》
大班安全课安全教案《打雷下雨时》一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道在打雷下雨时应该如何保护自己。
2. 培养幼儿遇到危险时能够冷静应对的能力。
三、教学难点：1. 帮助幼儿理解在打雷下雨时为什么要远离高大物体、水域等危险地带。
2. 引导幼儿学会在紧急情况下寻求帮助。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、PPT等。
2. 环境：安静、舒适的教室。
五、教学过程：1. 导入：通过图片、视频或故事引入主题，让幼儿了解打雷下雨时的情景。
2. 讲解：讲解在打雷下雨时应该如何保护自己，如：远离高大物体、水域、避免打电话等。
3. 互动：开展小组讨论，让幼儿分享彼此在打雷下雨时的经历，互相学习、交流。
4. 游戏：设计相关游戏，让幼儿在游戏中学会应对打雷下雨时的紧急情况。
5. 总结：回顾本节课所学内容，强调在打雷下雨时要注意的安全事项。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起查找有关打雷下雨时的安全知识，下周分享给同学们。
六、教学延伸：1. 邀请气象专家或消防员来园进行专题讲座，让幼儿更深入了解打雷下雨时的安全知识。
2. 组织一次模拟演练，让幼儿在实际操作中掌握打雷下雨时的自我保护方法。
七、教学评价：1. 观察幼儿在打雷下雨时的表现，评价他们是否能够按照所学知识进行自我保护。
2. 收集幼儿的作业，评价他们是否真正理解并掌握了打雷下雨时的安全知识。
八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否能够运用所学知识，遇到困难时是否知道寻求帮助。
2. 根据家长和幼儿的反馈，及时调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学改进：1. 针对幼儿在实际操作中出现的问题，补充讲解相关安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，形成家校共育的良好氛围。
《打雷下雨时》大班安全课教案
《打雷下雨时》大班安全课教案一、教学目标1. 让幼儿了解打雷下雨时的一些基本安全知识。
2. 培养幼儿在打雷下雨时的自我保护意识。
3. 能够引导幼儿正确应对突发的雷雨天气。
二、教学重点1. 让幼儿知道在打雷下雨时应该注意的一些安全问题。
2. 培养幼儿在遇到突发情况时能够保持冷静，正确应对。
三、教学难点1. 如何让幼儿在遇到雷雨天气时能够做到不慌张，正确应对。
2. 如何让幼儿理解在雷雨天气时远离危险地带的重要性。
四、教学准备1. 图片：雷电、雨天、室内外环境等。
2. 视频：雷雨天气的场景。
3. 教学PPT。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解雷雨天气的景象，引起幼儿的兴趣。
2. 基本知识讲解：通过PPT，向幼儿讲解在打雷下雨时应该注意的安全问题，如：不靠近窗户、不使用电器、不接打电话等。
3. 情境模拟：模拟雷雨天气，让幼儿在模拟环境中实践所学的安全知识，如：找到安全的地方躲避、不慌张等。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论在雷雨天气时应该如何保护自己，鼓励幼儿分享自己的经验和想法。
5. 总结：通过讲解和实践活动，让幼儿掌握在打雷下雨时的基本安全知识和自我保护能力。
6. 作业：让幼儿回家后与家长一起检查家庭的安全设施，如：查看窗户是否关紧、电器是否关闭等，增强幼儿的安全意识。
六、教学评价1. 观察幼儿在模拟雷雨天气时的表现，评估他们对安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，了解幼儿对雷雨天气自我保护能力的理解。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家中是否能应用所学的安全知识。
七、教学内容拓展1. 引入气象学基础知识，让幼儿了解打雷下雨的形成原因。
2. 教授幼儿如何在雷雨天气中识别危险信号，如闪电、雷声等。
3. 通过故事或动画形式，让幼儿了解雷电对自然界和人类生活的影响。
八、教学活动设计1. 利用角色扮演，让幼儿模拟在雷雨天气中的不同场景，如在家、在户外等。
2. 设置情境题，让幼儿判断在不同情况下应该如何应对雷雨天气。
幼儿园大班安全优质课《打雷下雨时》教案
幼儿园大班安全优质课《打雷下雨时》教案一、教学目标1.了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2.学会打雷下雨时正确的应对方法，增强安全防范能力。
3.培养幼儿勇敢、沉着、冷静的品质。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全知识及应对方法。
2.教学难点：引导幼儿在遇到打雷下雨时能迅速作出正确的反应。
三、教学准备1.PPT课件2.教学视频3.安全标识牌4.情景道具四、教学过程1.课堂导入（1）教师播放打雷下雨的视频，引导幼儿观察并提问：你们看到了什么？听到了什么？2.教学活动（1）教师通过PPT课件，讲解打雷下雨时的安全知识：a.不能在室外玩耍，要迅速回到室内。
b.关闭门窗，防止雷电侵入。
c.拔掉电源插头，避免电器受损。
d.不要洗澡，避免触电。
e.不要靠近窗户，防止玻璃破碎伤人。
f.遇到紧急情况，拨打110报警。
（2）教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿亲身体验并掌握打雷下雨时的应对方法：a.教师模拟打雷下雨的情景，幼儿迅速回到室内，关闭门窗。
b.教师扮演“警察”，指导幼儿拨打110报警。
c.教师引导幼儿用安全标识牌提示家人注意安全。
a.幼儿回答问题，教师给予肯定和鼓励。
b.教师再次强调打雷下雨时的安全知识。
3.游戏活动（1）教师组织幼儿进行“安全知识大比拼”游戏，巩固所学内容。
（2）游戏规则：幼儿分成两队，轮流回答教师提出的安全知识问题，答对加分，答错不扣分，得分高的一队获胜。
4.课堂小结5.课后作业教师布置课后作业：请幼儿回家后，与家人分享本次课程所学内容，共同学习打雷下雨时的安全知识。
五、教学反思本次教学活动，幼儿参与度高，互动性强，教学效果良好。
通过情景模拟、游戏活动等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了打雷下雨时的安全知识。
但仍有部分幼儿在应对紧急情况时反应不够迅速，需要在今后的教学中加强训练。
同时，教师要注意关注每个幼儿的学习情况，确保他们都能掌握安全知识。
重难点补充：教学重点补充：1.在PPT讲解环节，教师通过互动问答，确保幼儿理解并记住打雷下雨时的安全措施。
大班安全教案《打雷下雨时》
大班安全教案《打雷下雨时》教学目标1.能够识别雷声和闪电，并知道避免打雷时安全的行为。
2.能够识别下雨天的安全问题，并掌握相应的防范方法。
教学内容1. 打雷时的安全知识1.1 识别雷声和闪电老师可以利用教具或视频等方式，让学生了解雷声和闪电的特征，教授以下内容：1.雷声会发出“轰隆隆”的声音，很响很吓人。
孩子们可以打开窗户或者到室外听一听，体验一下雷声的声音。
2.闪电会产生亮光，很亮很刺眼。
孩子们可以在室内关灯，看一看外面有没有闪电。
1.2 避免打雷时的危险行为教授以下内容：1.打雷时要远离窗户、门等电气设施，以免电击。
并且不要躲在树下或者其他高耸物体下面。
2.避免接触金属物品，如电灯开关、水龙头等。
3.不要接打电话或者使用电脑等电气设备，以免因雷击而造成损失。
2. 下雨时的安全知识2.1 识别下雨天的安全问题老师可以与孩子们讨论以下问题：1.下雨天可以玩什么游戏？什么游戏不安全？2.下雨天需要注意什么？在哪些场所要避免？2.2 掌握相应的防范方法教授以下内容：1.下雨天要穿雨衣和雨靴，避免淋雨。
2.避免在水深的场所玩耍，如积水、水沟等。
3.当遇到淹水时，不要尝试穿过淹水区，而是寻找避雨处。
4.在室内也要注意开窗通风，避免细菌滋生。
教学方法1.利用道具或者视频等方式进行直观教学。
2.进行小组讨论和分享，增强学生的交流和合作意识。
3.进行实际操作和体验，让学生更好地掌握安全知识和技能。
教学评价方式1.通过观察学生识别雷声和闪电的能力，以及在打雷时遵守安全规则的表现来评价学生。
2.通过观察学生在下雨天行为是否安全，以及是否掌握相应的防范方法来评价学生。
总结通过本次教学，学生们能够掌握打雷时和下雨天的安全知识和技能，遇到相应的情况时更加冷静和安全，意识到保护自己的重要性。
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教案简介1.1 教学目标通过本节课的教学，大班的幼儿应该能够掌握以下内容：1.知道在打雷下雨时应该注意什么；2.了解雷击的危害，并知道如何避免雷击；3.能够掌握正确的避雷方法。
1.2 教学内容•什么是雷击；•打雷下雨时应该注意什么；•如何避免雷击；•正确的避雷方法。
1.3 教学重点和难点•教学重点：幼儿了解雷击的危害，并掌握正确的避雷方法；•教学难点：幼儿理解雷击的危害和正确避雷方法的掌握。
二、教学步骤2.1 导入环节通过观察窗外打雷下雨的场景，引导幼儿思考，了解打雷下雨的危害。
2.2 正文环节•第一步：讲解什么是雷击。
–教师简单讲解雷击的定义、对人体的危害等概念；–语言简单明了，同时使用图片、模型等教具帮助幼儿理解。
•第二步：打雷下雨时应该注意什么。
–教师在黑板上展示防雷知识，帮助幼儿了解如何避开雷击造成的危害；–讲解避免在室外接近高大树木、远离水与金属等内容。
•第三步：如何避免雷击。
–教师讲解躲避雷击的安全方法;–引导幼儿认识到雷击的危害，了解躲避雷击的重要性；–通过教师演示和模拟场景，帮助幼儿掌握正确避雷的方法。
•第四步：实践操作。
–让幼儿根据教学内容在室内模拟场景进行避雷演练。
2.3 拓展环节在本节课教学内容中，涉及到雷击和避雷的知识，教师可以通过以下途径进行知识的拓展：•观看与避雷有关的电视节目，让幼儿在活动中更好地巩固所学知识；•可以组织幼儿进行有关活动，例如画画、写作、游戏等。
三、教学反思在教学中，老师能够运用很好的多媒体教学方式，使得幼儿能够更加容易地理解课程内容。
通过实践操作，幼儿们也能更好地巩固所学的知识，并且在与他人游戏或者活动中加以应用。
在今后的教学中，我会更加注意如何让幼儿能够在活动中更好的应用所学，并进行个性化的指导，进一步提高教学的效果。
同时，我还会注重调整自己的语言表达方式，更好地让幼儿理解课堂内容，加深他们的记忆。
大班安全打雷下雨时大班教案
大班安全打雷下雨时大班教案
一、教学内容
这节课来自幼儿园大班的的安全活动教材，内容主要包括三个部分：第一部分，我们将会认识雷电，了解它打雷下雨时的自然现象；
第二部分，我们将学习在打雷下雨时如何保证自己的安全，例如避免
接触水龙头和电器等；第三部分，我们将学习如何保护自己，例如躲
在安全的地方，不要跑出去等。
二、教学目标
我们的教学目标包括三个方面：第一，让学生了解打雷下雨时的
自然现象，增强他们的安全意识；第二，培养学生遇到自然灾害时能
够保护自己的能力；第三，引导学生关爱他人，在危险时能够互相帮助。
三、教学难点与重点
教学的重点是让学生认识雷电，了解打雷下雨时的安全知识，以
及学会如何保护自己。
难点在于如何让学生在实际情境中运用所学知识，做到遇到危险时能迅速采取正确的措施。
四、教具与学具准备
我们将使用多种教具和学具，包括PPT、图片、视频等，以及画笔、纸张等学具。
五、教学过程
六、板书设计
七、作业设计
我们的作业设计包括两个部分：第一部分，请学生画一幅关于打雷下雨时的画，要求画出自己学会的保护措施；第二部分，写一篇日记，记录自己在打雷下雨时是如何保护自己的。
八、课后反思及拓展延伸
在课后，我们会反思教学过程中的优点和不足，如语言表达是否清晰、时间分配是否合理、学生参与度是否高等。
我们还会根据学生的反馈，调整教学方法和策略，以提高教学效果。
同时，我们也会引导学生关注家人和朋友的安全，学会关爱他人。
我们还可以组织一次模拟演练，让学生在实际情境中提高应对能力。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标•能够了解打雷下雨的注意事项，知道如何安全的度过这个时期。
•能够掌握紧急情况下的基本自救技能。
•培养幼儿良好的自我保护意识和安全意识。
•增强幼儿的社会责任感，帮助其他人解决危险。
二、教学重点•打雷下雨的注意事项。
•紧急情况下的基本自救技能。
三、教学内容3.1. 打雷下雨的注意事项1.切勿在打雷下雨时站在高处，如山上、房顶、电线杆上等危险的地方，容易遭到雷击。
2.雷声和闪电一般都是同时出现的，看到闪电时，应立即躲到安全的地方，不能轻视。
3.不要在马路上玩耍，这样容易被淹没或被车辆撞伤。
4.不要玩水、不要靠近河边或池塘，以免发生意外。
3.2. 紧急情况下的基本自救技能1.当发生危险时，应该迅速冷静下来，第一时间保护自己。
2.如果出现了紧急情况，应该大声呼救或者寻求帮助。
如果人在家里，应该及时告诉家长发生了什么事情。
3.遵守消防安全规定，防止火灾、漏电等事故的发生。
不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品，不要随便动用明火照明等电器设备。
四、教学过程1.课前导入老师开始介绍今天的课程，《打雷下雨时》的安全教育，并询问幼儿在家中是否也有经历到过这种情况，引导幼儿开始产生兴趣并了解知识。
2.教学内容首先，老师详细介绍打雷下雨的注意事项，让幼儿们了解如何安全过这个时期。
然后，老师模拟各种紧急情况，让幼儿们了解基本的自救技能和寻求帮助的方法。
老师将强调每个应对方法，让幼儿逐渐理解。
3.教学总结老师回顾课上讲解的内容和教学方法，并强调要巩固所学，提高自我保护意识和安全意识。
五、教学评估1.检查幼儿们对于打雷下雨时的注意事项是否了解。
2.把幼儿分为小组，让他们集体讨论有关自我保护技能的问题，看看他们是否了解自救技能和紧急情况下如何求助。
六、作业每个学生都要自己写一份关于打雷下雨时自救技能的小作文。
这份作文可以是在教师指导下完成，也可以自己动手完成。
七、教学反思这次安全教育的主题是《打雷下雨时》，从幼儿的实际出发，提高了幼儿的自我保护和安全意识。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《自然灾害的防范》，详细内容为第三节《打雷下雨时》。
通过本节课的学习，让幼儿了解雷电天气的特点，掌握基本的防范知识和自我保护方法。
二、教学目标1. 知道打雷下雨时不能在户外玩耍，要尽快回到室内。
2. 学会简单的防雷措施，如关闭电器、远离金属物品等。
3. 提高幼儿在雷电天气中的安全意识，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解和掌握防雷措施的具体方法。
重点：让幼儿知道打雷下雨时要尽快回到室内，远离危险物品。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全知识卡片。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电天气的图片，引导幼儿观察并说出自己在这样的天气里的感受。
2. 例题讲解（10分钟）a. 尽快回到室内，避免在户外活动。
b. 关闭电器，拔掉电源插头。
c. 远离金属物品，如窗户、门把手等。
3. 随堂练习（5分钟）出示安全知识卡片，让幼儿选择正确的防雷措施。
4. 创作环节（10分钟）让幼儿用画笔、画纸创作一幅关于雷电天气的画，提醒自己和他人注意安全。
让幼儿展示自己的作品，并分享学到的防雷知识。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：a. 快速回到室内b. 关闭电器、拔插头c. 远离金属物品七、作业设计a. 画出雷电天气下的安全场景。
b. 与家长一起讨论，还有哪些防雷措施是我们需要了解的？2. 答案：a. 画出雷电天气下的安全场景，如室内避雷、关闭电器等。
b. 家长可以引导幼儿了解其他防雷措施，如避免使用电话、避免洗澡等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动形象的图片、视频和实践操作，让幼儿掌握了雷电天气的防范知识。
但在教学过程中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂互动性。
2. 拓展延伸：结合本节课的内容，开展家庭安全教育活动，让幼儿和家长共同学习自然灾害的防范知识，提高家庭安全意识。
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全教案及教学反思《打雷下雨时》一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育手册》第六章“气象灾害防护”，详细内容为“打雷下雨时的安全防护”。
通过本章学习，使幼儿了解雷电天气的特点，掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷电天气的危害，知道打雷下雨时要注意的安全事项。
2. 培养幼儿在遇到雷电天气时的自我保护能力，提高安全意识。
3. 培养幼儿关爱他人，互相帮助的品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全防护方法。
重点：让幼儿了解雷电天气的危害，提高安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全防护道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电天气的图片和视频，让幼儿谈谈自己对雷电天气的感受，引导幼儿关注雷电天气的危害。
2. 例题讲解（10分钟）讲解打雷下雨时的安全防护方法，如：远离高处、不要在大树下避雨、不要触摸金属物品等。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个雷电天气下的安全防护场景，并用自己的话描述。
4. 安全防护道具展示（5分钟）展示安全防护道具，让幼儿了解并掌握使用方法。
5. 画图表达（10分钟）让幼儿用画笔、剪刀和胶水，制作一幅关于打雷下雨时安全防护的画。
六、板书设计1. 打雷下雨时2. 内容：雷电天气的危害打雷下雨时的安全防护方法安全防护道具的使用七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同完成一份关于打雷下雨时安全防护的调查问卷。
雷电天气的危害有哪些？打雷下雨时应该如何保护自己？家长如何在日常生活中教育幼儿注意安全？八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全防护知识的掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿的安全教育，共同提高安全意识。
通过讲故事、看动画等形式，让幼儿了解其他气象灾害的防护知识。
《打雷下雨时》大班安全课教案
《打雷下雨时》大班安全课教案第一章：活动目标1.1 了解打雷下雨时的自然现象，理解打雷下雨时的安全知识。
1.2 学会在打雷下雨时保护自己，提高自我保护意识。
1.3 培养幼儿团结合作、互相帮助的精神。
第二章：活动准备2.1 教学材料：PPT、视频、图片、故事书等。
2.2 教学环境：安静、舒适、安全的教室。
第三章：活动过程3.1 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对打雷下雨时的兴趣。
3.2 主体环节：3.2.1 讲解打雷下雨时的自然现象，让幼儿了解打雷下雨时的原因。
3.2.2 讲解打雷下雨时的安全知识，让幼儿学会保护自己。
3.2.3 观看相关视频，让幼儿更直观地了解打雷下雨时的安全注意事项。
3.2.4 分享故事，让幼儿在情境中学会在打雷下雨时保护自己。
3.3 巩固环节：通过游戏、演练等方式让幼儿加深对打雷下雨时安全知识的掌握。
第四章：活动延伸4.1 家庭作业：让幼儿与家长一起制定家庭打雷下雨时的安全计划。
4.2 环境创设：布置打雷下雨时的场景，让幼儿在实际操作中巩固安全知识。
第五章：活动评价5.1 教师评价：观察幼儿在活动中的参与程度、学习效果等，对幼儿进行评价。
5.2 幼儿互评：让幼儿相互评价，培养幼儿团结合作、互相帮助的精神。
5.3 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，不断改进教学方法。
第六章：教学材料6.1 PPT：包含打雷下雨时的自然现象、安全知识、注意事项等内容。
6.2 视频：选取相关打雷下雨时的自然现象和事故案例，用于教学演示。
6.3 图片：包括打雷下雨时的自然景观、安全标志等。
6.4 故事书：选取与打雷下雨时相关的儿童故事，用于教学引导。
第七章：教学步骤7.1 导入：通过歌曲、游戏等方式引起幼儿对打雷下雨时的兴趣。
7.2 讲解：向幼儿介绍打雷下雨时的自然现象，让幼儿了解打雷下雨时的原因。
7.3 演示：播放相关视频，让幼儿更直观地了解打雷下雨时的自然现象和安全注意事项。
7.4 分享：讲述与打雷下雨时相关的儿童故事，引导幼儿在情境中学会保护自己。
雷雨安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇活动目标：1. 让幼儿了解雷雨天气的特点和危害，提高安全意识。
2. 教育幼儿在雷雨天气中如何保护自己，增强自我保护能力。
3. 培养幼儿团结互助的精神，学会在困难面前相互帮助。
活动准备：1. 教学课件：雷雨天气图片、动画视频2. 安全教育手册3. 演示道具：雨衣、雨靴、防雷伞等4. 互动游戏道具：小雨伞、雨滴玩具等活动时间：1课时活动过程：一、导入1. 教师出示课件，展示雷雨天气的图片和动画视频，引起幼儿兴趣。
2. 提问：小朋友们，你们知道这是什么天气吗？你们喜欢这样的天气吗？二、讲解雷雨天气的特点和危害1. 教师讲解雷雨天气的特点：雷雨天气通常伴有雷电、大雨、狂风等天气现象。
2. 教师讲解雷雨天气的危害：雷电可以造成人员伤亡，大雨可能导致洪水、泥石流等灾害，狂风可能造成树木倒塌、电线断裂等事故。
3. 教师通过案例讲解雷雨天气的危害，让幼儿了解雷雨天气的危险性。
三、雷雨天气中的自我保护方法1. 教师讲解在雷雨天气中如何保护自己：a. 尽量待在室内，远离窗户和门。
b. 避免在室外行走，特别是在树木、电线杆等高大物体附近。
c. 避免使用手机、电脑等电子产品。
d. 如果在室外，应立即寻找遮蔽处，如屋檐、汽车等。
2. 教师通过演示道具，让幼儿了解如何正确使用雨衣、雨靴、防雷伞等防护用品。
四、互动游戏：模拟雷雨天气1. 教师组织幼儿进行模拟雷雨天气的游戏，让幼儿在游戏中学习如何保护自己。
2. 游戏规则：当教师发出“雷雨来了”的信号时，幼儿需要迅速找到遮蔽处，模拟在雷雨天气中保护自己的过程。
五、总结与反思1. 教师总结本次活动的重点内容，强调雷雨天气的安全注意事项。
2. 教师组织幼儿进行反思，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和体会。
活动延伸：1. 教师将安全教育手册发放给家长，让家长了解雷雨天气的安全知识，共同关注幼儿的安全。
2. 教师在班级群中分享雷雨天气的安全提醒，提醒家长在雷雨天气中注意幼儿的安全。
活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对雷雨天气安全知识的掌握情况。
大班安全优质课教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全优质课教案及教学反思《打雷下雨时》一、教学目标通过本文化艺术课的教学，让学生了解如下知识和技能：1.掌握在雷雨天气中的安全知识，如何保护自己和家人；2.能够倾听、唱唤闪电，掌握相应的动作；3.可以通过游戏强化对安全知识的认识；4.提高孩子们的文化艺术兴趣，培养良好的品德素养。
二、教学内容1.课前活动：学生自我介绍，老师与同学互动交流，搭建愉悦友好的教学气氛。
2.引入新知：老师先让学生看一段雷雨的视频，让学生了解在雷雨天气中的危险因素，引导学生思考如何在这种天气中保护自己和家人。
3.展开教学：（1）唤闪雷老师使用一个小玩具来模仿闪电，并教授唤闪雷的方法。
老师带头唱唤闪雷的歌曲，让学生跟着唱并模仿相应的手势动作。
（2）小游戏：雷声传音在课堂上，老师会示范一下怎么进行这个游戏。
游戏的规则是：每个孩子将触摸到的嘴转到耳朵，把另一个孩子耳朵里的昵称说出来，不能说出自己触摸到的昵称。
这个游戏既能培养学生的协作能力和团体意识，又能够增强他们对应急情况的敏感度。
（3）小故事：防止雷击老师讲述一段小故事，让学生通过故事了解如何防止雷击。
通过生动而形象的讲述，学生会更好地理解故事中的宝贵教训。
4.课后总结：问学生是否有任何问题，进行思考举手回答的形式。
三、教学反思本课选用的是《打雷下雨时》这个主题，该主题结合了生活实际和文化艺术，非常适合大班年龄段的孩子。
在教学过程中，我注意到学生可以算是比较理解门小孩了，他们可以听懂老师的意思，并且也能理解唤闪雷的动作和意义，这让我非常高兴。
在小游戏的过程中，我发现孩子们可以很好地进行游戏和合作，孩子们出色的表现让我很满意。
在讲故事的时候，我觉得讲故事是非常重要的，可以让孩子们通过故事中的情节来获取知识和技能，勾起他们的兴趣。
总之，在这堂课中我觉得学生的学习热情和兴趣都很高，这也是我这堂课的一个亮点。
幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思
幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》含反思一、背景介绍天气炎热，午后时分，空气中弥漫着一股热气，太阳高挂在空中，云层稀疏。
正在课堂上学习的大班幼儿园儿童，忽然听到了一声巨响，接着从窗外飘来了几滴雨点。
老师立刻意识到这是一场雷雨天气，需紧急采取措施保障孩子的安全。
这时，老师果断决定开展“打雷下雨时，我们如何保护自己”的主题班会活动，希望提高幼儿们的安全意识和自护能力。
二、教学目标1.能掌握安全知识，知道打雷下雨时应该如何自我保护；2.能倾听老师的讲解和要求，能够积极配合老师的工作；3.能够同伴间互相关心和帮助，互相传递安全知识。
三、教学内容1. 情境渲染形成安全情景，让孩子能够感受到打雷下雨所带来的危险，锻炼孩子的安全意识。
让孩子看一些雷电图片和鬼脸图片，又快速放出一段雷声，并熄灭教室的灯，让孩子感受一下打雷的瞬间黑暗和害怕的气氛。
2. 安全知识讲授从安全的角度出发，系统和全面地讲解打雷的危险性和意外事件的防范措施，教给孩子正确的自我保护方法。
如：听到雷声后，及时闪人，离开危险地区；不站在高处，不躺或坐在树底下，不在门窗边；室内不要使用水，不要使用电器等。
3. 安全实践演练为了让孩子真正掌握实际操作技能，针对不同情况，在真实情境下演练安全知识，并引导孩子学会就近找到安全避难场所，锻炼孩子的自我保护能力。
4. 反思总结借此机会，组织班级孩子进行反思讨论，总结今天学到的知识和方法，巩固原有的安全意识和知识，使所有孩子能够更好地获取和掌握安全知识。
四、教学反思在此类主题班会活动中，小孩子的注意力难以持久，而且按照教科书讲解安全知识，大多数孩子会感到枯燥乏味。
为此，本次班会活动中，我们老师在安全知识讲解中，增加了生动的案例，结合孩子日常生活中的小事，将安全知识进行生动化、趣味化的展示，激发孩子的学习热情和好奇心。
并且在安全实践演练中，注重细节，让孩子感受到了实战经验中的安全知识，这也是复习安全知识和检验教学效果的有力手段。
大班安全优秀教案及教学反思《打雷下雨时》
大班安全优秀教案及教学反思《打雷下雨时》前言教育应该是每个孩子都需要接受的基本教育，其中安全教育更是至关重要的一部分。
在幼儿园阶段，小朋友还没有完全形成自我保护的能力，所以安全教育的重要性就更加凸显。
本文主要介绍了一节大班安全优秀教案及反思，希望能给想要进行安全教育的老师们提供一些参考。
教学目的•能够正确识别雷电天气•掌握避雷的方法•培养孩子们自我保护的能力•让孩子们了解什么是安全意识教学过程导入环节1.老师带领孩子们一起唱《点灯歌》，使孩子们明确识别大灯和小灯，掌握识别的方法。
2.介绍今天的主题是讲解如何避免打雷下雨时的安全问题，了解正确的避雷方法，养成自我保护的习惯。
活动环节1.向孩子们介绍打雷的概念，向孩子们展示雷电的图片，让孩子们感受到雷电的威力。
2.讲解打雷下雨时，孩子们应该如何自我保护，正确的避雷方法和预防雷击的方法。
3.老师模拟打雷时该怎样行动，让孩子们跟随老师示范避雷。
例如，老师在场地上找到安全避雨的地方，并向孩子们介绍避雨的方法和提醒注意危险环境。
4.让孩子们在场地上自己找合适的避雨处，并分组进行模拟避雷演练，鼓励孩子们发挥创造力找到更好的避雨方法。
5.让孩子们体验一次模拟演习，通过实践反复印象里面的知识，让孩子们加深对于安全的意识。
结束环节1.课堂结束后，让孩子们自己总结一下今天课堂上学到的内容，这样有助于他们记住安全知识并能更好的掌握应对安全的能力。
2.和孩子们请假约定保持良好的卫生习惯，在遛弯、玩耍过程中注意人身安全，遇到任何安全隐患应该及时报告老师和家长。
教学反思通过这节课的教学，每位幼儿都学到了正确的避雷方法和预防雷击的方法，同时也增强了自我保护的能力。
尽管在实践过程中，孩子们遇到了困难，但相信通过模拟演习后，大部分孩子已经知道了如何处理遇到雷雨天气的应对方法，同时也让他们形成了良好的安全习惯。
总之，安全教育一定不能掉以轻心，在日常的学习和生活中都要注重安全，让孩子形成良好的安全习惯，才能真正达到健康、快乐和安全的目标！。
《打雷下雨时》大班安全课教案
《打雷下雨时》大班安全课教案一、教学目标：1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 培养幼儿对大自然的敬畏之心，增强自然灾害防范能力。
二、教学内容：1. 打雷下雨时的注意事项2. 自我保护方法与技巧3. 同伴互助、团结合作的重要性三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
2. 教学难点：让幼儿在实际情境中运用所学知识，提高自我保护能力。
四、教学方法：1. 讲解法：教师讲解打雷下雨时的安全知识和自我保护方法。
2. 互动讨论法：分组讨论，让幼儿分享彼此的经验和感悟。
3. 情境模拟法：设置模拟情境，让幼儿实际操作，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含打雷下雨时的安全知识、自我保护方法等图片和文字。
2. 模拟雷雨道具：如塑料桶、水枪等。
3. 分组讨论卡片：用于分组讨论和分享。
教案一、导入（5分钟）1. 教师播放雷雨声音效，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们听到过雷声吗？下雨时应该怎么做？二、讲解打雷下雨时的安全知识（10分钟）1. 教师讲解打雷下雨时的注意事项，如避免户外活动、不接触水等。
2. 讲解自我保护方法，如躲在安全的地方、不触摸电器等。
三、互动讨论（5分钟）1. 教师将幼儿分成小组，发放讨论卡片。
2. 引导幼儿围绕打雷下雨时的安全知识和自我保护方法展开讨论。
3. 各小组分享讨论成果，教师点评并总结。
四、情境模拟（5分钟）1. 教师设置模拟雷雨情境，如在户外遇到雷雨天气。
2. 引导幼儿运用所学知识进行自我保护，如寻找安全的地方躲避、不触摸电器等。
3. 教师点评幼儿的表现，强调注意事项。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容。
2. 提问：你们认为在打雷下雨时应该如何保护自己？3. 教师强调团结合作的重要性，鼓励幼儿互帮互助。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在打雷下雨时是否能运用所学知识进行自我保护，以及是否能够展现出团结合作、互帮互助的良好品质。
打雷下雨时大班安全教案
打雷下雨时大班安全教案第一章：认识雷电教学目标：1. 让幼儿了解雷电的基本知识。
2. 培养幼儿对雷电安全的认知。
教学内容：1. 雷电的定义和形成原因。
2. 雷电天气的特点和危险性。
教学活动：1. 图片展示：展示雷电的图片，让幼儿说出自己对雷电的认识。
2. 故事讲解：讲述一个关于雷电的小故事，引导幼儿了解雷电的危害。
第二章：打雷下雨时的安全行为教学目标：1. 让幼儿知道在打雷下雨时应该采取哪些安全行为。
2. 培养幼儿在雷电天气中的自我保护意识。
教学内容：1. 打雷下雨时的注意事项。
2. 如何在雷电天气中保护自己。
教学活动：1. 讨论交流：让幼儿分享在雷电天气中的安全行为。
2. 情景模拟：设置一个雷电天气的场景，让幼儿演示正确的安全行为。
第三章：室内安全教学目标：1. 让幼儿了解在雷电天气中室内安全的重要性。
2. 培养幼儿在雷电天气中室内安全的行为习惯。
教学内容：1. 雷电天气中室内安全的注意事项。
2. 室内安全行为的实践操作。
教学活动：1. 视频观看：观看雷电天气中室内安全的视频，让幼儿了解注意事项。
2. 实践操作：模拟雷电天气，让幼儿在室内进行安全行为实践。
第四章：室外安全教学目标：1. 让幼儿知道在雷电天气中室外安全的重要性。
2. 培养幼儿在雷电天气中室外安全的行为习惯。
教学内容：1. 雷电天气中室外安全的注意事项。
2. 室外安全行为的实践操作。
教学活动：1. 讨论交流：让幼儿分享在雷电天气中室外安全的行为。
2. 情景模拟：设置一个雷电天气的场景，让幼儿演示正确的安全行为。
第五章：应急处理教学目标：1. 让幼儿了解在雷电天气中如何进行应急处理。
2. 培养幼儿在雷电天气中的应变能力。
教学内容：1. 雷电天气中的应急处理方法。
2. 应急处理实践操作。
教学活动：1. 视频观看：观看雷电天气中应急处理的视频，让幼儿了解处理方法。
2. 实践操作：模拟雷电天气，让幼儿进行应急处理实践。
第六章：认识避雷设施教学目标：1. 让幼儿了解避雷设施的种类和作用。
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打雷下雨时幼儿园大班安全课教案
打雷下雨时幼儿园大班安全课教案
作为一无名无私奉献的教育工 ___，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是的打雷下雨时幼儿园大班安全课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识，掌握防止雷电伤害的基本常识。
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视 ___。
3、场景布置、闪电模型、鼓、 ___等。
一、活动引入
1、巩固和提升幼儿已有的经验：轰隆隆，是什么声音？
2、小耳朵真灵，真的`是下雨了，打雷了。
二、在打雷时
1、小朋友们知道雷电是什么样子的？还有什么也是和雷电一起出现的呢？（请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
）
2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
（教师打开电视 ___，帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
）
3、下雨又打雷时，我们应该怎么办？（有什么地方可以让我们躲雨的呢？）
4、幼儿能够在 ___面前大胆表述自己的生活经验（有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？）
三、打开 ___，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对？应该怎样做？
——图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。
——雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。
——雷雨天，一幼儿在家看电视。
——雷雨天，一幼儿在打 ___。
1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做？
2、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些？我们应该怎么做？
四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做？
——情景表演：下雨天
请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打 ___、大声说话。
请观众说说他们的行为好不好？应该怎么做？
五、活动延伸：进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。
对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。
在自我保护上我们采用了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我保护经验。
目标1、2大成效果较好。
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