氢氧化钠和氢氧化钙的变质

复习专题氢氧化钠和氢氧化钙的变质

知识归纳梳理

一、氢氧化钠的变质

1. 氢氧化钠要密封保存的原因： (1)吸收空气中的而潮解； (2)吸收空气中的而变质。

2. NaOH与CO2反应无现象，证实反应的方法：

(1) 设计有现象的对比实验(密闭容器里NaOH与CO2反应了，瓶内压强减少而产生明显现象)，但NaOH溶液中有和

两种物质，产生现象可能是三种原因造成的：

①CO2与反应②CO2与反应③CO2与和同时反应。

(2)验证有新物质Na2CO3生成，加入，有。或加入，有。

(注：检验Na2CO3时必须加入过量稀盐酸，因稀盐酸先与溶液中的NaOH反应，没有气泡产生)

3.存放不严密的NaOH的成分可能有三种(无变质／部分变质／全部变质)：

(1)无变质：滴入或( )溶液，无气泡产生(或无白色沉淀)。

(2)部分变质：加入溶液，目的是检验并完全除去Na2CO3；过滤，取滤液少量，滴入，溶液

（3）全部变质：加入溶液，目的是检验并完全除去Na2CO3；过滤，取滤液少量，滴入，溶液

4．除去NaOH中的Na2CO3杂质：边搅拌边滴入溶液，直至为止，过滤，得到NaOH 溶液。

二、氢氧化钙的变质1. 食品干燥剂CaO放在空中一段时间后，产物可能有CaO、Ca(OH)2、CaCO3。检验方法：

(1) CaO：取样，加水溶解，。

(2)CaCO3：另取样，。

注意：氧化钙变质后的成分可能是氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等。

［Ca(OH)2：因CaO对检验Ca(OH)2有干扰，一般不检验Ca(OH)2］

2. Ca(OH)2的变质

(1) 是否变质：取样，滴入，有气泡产生，证明变质；无明显现象，证明没有变质。

(2) 部分变质：取样，加入溶解，滴入酚酞变红色，证明含有Ca(OH)2；另取样，滴入，产生气

泡，证明含有CaCO3，即是部分变质。

注意：不溶于水的滤渣不一定全部是CaCO3，可能有未溶解的Ca(OH)2，因Ca(OH)2微溶于水。

三．实验探究题

1 . 某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体。

根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究。 提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？ 查阅资料：(1) 氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色。 猜想与假设： 小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，含有氢氧化钠和碳酸钠。

小强猜想： 。 实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想。探究过程如下： 得出结论：小刚的猜想正确。 表达与交流：

(1) 用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因： 。

(2) 在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的原因 2.期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙［Ca(OH)2］，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1) 提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO 3)而变质？

(2) 进行猜想：A ：氢氧化钙全部变为碳酸钙； B ：氢氧化钙部分变为碳酸钙； C ：氢氧化钙没有变质 (3)设计实验方案、进行实验：下表是对猜想A 进行实验探究的过程示例：

请你另选

择一种猜想参与探究，完成下表。 (4) 原理

与用途： ①氢氧化钙俗

称，农业上一般采用氢氧化钙改良性土壤(选填“酸”或“碱”)。

②氢氧化钙变质是由于与空气中的发生反应的缘故，反应的化学方程式

是：，因此氢氧化钙应保存。

3．小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由_________ ________。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2；

乙同学猜想是CaCO3；

你认为是____________________

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应_________保存熟石灰。

(3)我对它还有一个要再探究的新问题：

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