“我爱祖国”主题班会教案

祖国妈妈为了表达对您的爱，我要好好学习，热爱劳动——六（2）中队“我爱学习爱劳动爱祖国”主题班会活动意图习近平总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。

为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，教育部党组决定从今年秋季开学起，在全国各级各类学校深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国教育。

活动背景爱学习、爱劳动、爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。

作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。

因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动准备指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。

指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

准备《国歌》、《我们的祖国是花园》歌碟、录音机。

活动过程（一）激情导入（师）观看建国六十年庆典录像师：观看完录像你有怎样的感受？祖国在发展，祖国在腾飞。

作为炎黄子孙，我们为祖国而难倒，为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！师：今天，我们三（1）班同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。

（二）中国版图主持人甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么？中国版图的形状像什么？生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

主持人乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？生：（齐答）祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。

主持人甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

生A：我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！生B、C、D：我们画了几幅画献给伟大的祖国！生E、F：我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》来表达我对祖国的爱。

主持人甲：请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》。

主持人乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。

请欣赏朗诵《彩色的中国》。

主持人甲：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。

我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里，请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》。

主持人乙：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。

主持人甲：我国还有很多大山、江河、名胜古迹。

最雄伟的是长城。

长城是什么样子呢？请听快板《长城长》。

主持人乙：请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》（三）国旗国徽主持人甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。

你知道我国的国旗是什么吗？生：五星红旗。

主持人甲：它代表的意义是什么？生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

主持人甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？生；红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

乙：.新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?答：1949年10月1日，在开安门广场，由毛泽东同志亲手升起。

甲：什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）答：天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式?答：每周一次甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上?答：许海峰。

乙：1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗，它宣告了什么?答：宣告了中国南极长城考究站成立。

主持人甲:请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。

主持人乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

主持人甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？生：《义勇军进行曲》。

《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。

主持人甲：升国旗时，我们应该怎么做？生：面向国旗、立正、举起右手或行注目礼。

主持人甲：请全体同学起立，齐唱《义勇军进行曲》。

（播放《国歌》，同学们齐唱）。

（四）祖国成就主持人乙：我们祖国有悠久的历史，更有伟大的现在，请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。

首先来说说神州六号。

生1（手拿图片）：北京时间2008年9月28日17时37分许，在太空遨游两天多的“神舟”七号飞船返回舱成功着陆。

18时23分许，翟志刚、刘伯明、景海鹏三名航天员成功出舱。

中国“神舟”七号载人航天飞行任务圆满成功。

生2：二00八年九月二十七日十六时四十三分，当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那，中国航天史上的一个里程碑就此诞生。

生3、4：“神舟-7”号带着一大串“第一”发射升空——第一次太空行走、第一次考验国产出舱服、第一次释放伴飞小卫星、第一次“天链-1号”数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶，体现了中国国力和科技水平的迅速提高，作为中国人，我感到无比骄傲。

主持人乙：我们祖国在太空探索领域里取得了非凡成绩，同样，我们祖国在经济建设中也取得了伟大的成就，请同学们继续介绍。

生：1999年12月20号飘零了400多年的澳门终于喜气洋洋地回家了。

生：2000年，人均国民总值翻两番，人民生活水平达小康。

生：启动了西部开发工程。

包括：西电东送、西气东输、天然林保护，西部地区基础、职业、高等教育等。

生：2001年7月13日是一个被历史铭记的日子。

这一天，具有3000年悠久历史的北京在五个申办城市中脱颖而出，获得了2008年奥运会的主办权。

生： 2003年10月16日清晨6时23分，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。

生：三峡建设攻克了数不清的“世界之最”，创造出数不清的“世界第一”。

生：我国体育健儿在举世瞩目的北京噢运会上不畏强手，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破。

2009 中国南极昆仑站建成我国嫦娥一号卫星成功撞月“中国遥感卫星六号”成功发射主持人甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。

（五）歌咏祖国主持人乙：我们祖国多么伟大，我们要颂扬我们的祖国，请欣赏我们的诗朗诵《祖国》。

主持人甲：一首发自内心的得表达了同学们对祖国的赞美！主持人乙：同学们，你们看，书画组的同学要展示他们的作品，表达对祖国的爱！生A：我写的是“祖国妈妈我爱您”，祖国妈妈永远在我们心中。

生B：我画的是天安门，我爱北京天安门。

生C：我画的是家乡美景，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

生D：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人甲：他们用画笔描绘出祖国的美丽！主持人乙：什么地方四季常开鲜艳的花朵？主持人甲：什么地方到处充满幸福和欢乐？主持甲、乙：（合）祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，合唱《我们美丽的祖国》。

（六）报效祖国主持人甲：我们热爱祖国，要有自己的行动。

我们该怎么做？生：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。

生：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。

生：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神八、神九再创第一！生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。

主持人乙：同学们说得好，希望同学们会做得更好！（七）总结谈话（师）今天的主题班会开得很热烈，很精彩。

同学以饱满的热情，真挚的感情，用诗歌、快板、器乐、舞蹈、歌唱、书画以及资料介绍等形式，表达了对祖国妈妈的热爱！同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！六二中队一、活动目的：1、通过主题队会活动，对学生进行热爱社会主义祖国，热爱自己家乡，热爱学习的教育。

2、通过主题队会活动，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

3、通过学生的调查、访问和归纳总结，培养学生独立观察和分析、解决问题的能力，落实对学生的素质教育。

4、通过活动，提高学生思想、道德、文化和艺术的素养。

二、课前准备：1、班干部会议，确定主题。

2、确定具体内容和节目。

3、具体准备：⑴全班分四个调查小组，分别介绍漳平的发展历史、改革开放二十年来物质精神文明建设的巨大变化，以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。

⑵材料的收集。

⑶诗朗诵《歌颂祖国》《我爱漳平我爱家乡》，歌曲《吉祥鸟从窗前飞过》，舞蹈《感动未来》，合唱《步步高》。

⑷学生的书法作品和美术作品。

4、活动场所：教室三、活动过程：㈠出旗、敬礼、唱队歌。

㈡主持人甲：同学们，今天下午我们在东山公园开展“我爱祖国，我爱家乡，我爱学习”主题队会。

下面，我宣布主题队会现在开始。

主持人乙：改革开放的二十年，我们的祖国发生了历史性的变化。

她古老而又年轻，既有着光荣的历史，更有辉煌的前程。

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。

主持人甲：是呀，党的十一届三中全会就像一阵春风，它吹醒了神州大地，吹绿了大江南北，我们漳平这个小地方也发生了翻天覆地的变化。

现在就请同学们谈谈自己对漳平变化的认识和感受。

（学生交流自己的调查情况）主持人乙：听了同学们的介绍，我们感受颇深。

漳平的变化日新月异。

瞧，同学们用自己手中的画笔和毛笔描画家乡新貌呢。

下面请同学们一边欣赏他们的作品，一边欣赏琵琶弹奏《步步高》，它正象征着我们漳平一步一步走向灿烂的明天。

（学生展示自己的书法作品和美术作品，琵琶弹奏《步步高》）主持人甲：的确，改革的春风使我们的生活变得富裕起来了，物质文明变得越来越丰富。

物质文明的提高，也带动了我市精神文明的蓬勃发展。

现在请欣赏舞蹈《感动未来》。

主持人乙：同学们从物质文明引伸到精神文明建设，并且以舞蹈的形式向大家演绎了漳平的未来。

是呀，我们可爱的家乡屹立在希望的田野上，我们能不爱自己的家乡吗？让我们一起欣赏诗朗诵《我爱漳平我爱家乡》。

（小组诗朗诵《我爱漳平我爱家乡》）主持人甲：一首《我爱漳平我爱家乡》抒发了同学们对家乡的热爱之情。

我们深深的祝福，漳平――这只吉祥鸟，在改革的春风下更加繁荣昌盛。

请欣赏女声小组唱《吉祥鸟从窗前飞过》。

（女声小组唱《吉祥鸟从窗前飞过》）㈢、活动总结：中队辅导员：同学们用自己的歌声表达了自己对家乡的喜爱之情，漳平人民用自己的智慧和勤劳的双手，经过几代人的努力，建成了如今这个繁荣富强的新漳平。