中考政治观察与思考题型
2016年中考政治题型——观察与思考题、活动与探索题答题技巧
不承担 责任的 后果 承 担 责 任 正确选 择自己 承担的 责任
(1)对自己：失去他人的信任，受到道德上的谴 责，甚至受到法律的制裁。 (2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益， 甚至危害他人生命财产安全。 (3)对社会：导致效率低下，纵容社会不良风气 的蔓延，影响社会进步。 (1)在很多情况下，我们可以选择自己承担责 任，也可以选择不承担责任，而承担更多的责 任，才能走向成熟。 (2)在选择承担责任时，我们不应该是盲目的、 冲动的，而应该凭借自己的经验和智慧，对承 担责任的代价和回报进行正确的评估。 (3)我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担 当起我们应负的责任。
主题三
承担社会责任
课时10 承担责任 服务社会
中考考点· 精讲
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
命题点15 承担责任
中考说明 诺。(识记) 28．理解承担责任的代价和不承担责任的后果。(理解) 29．努力做一个负责任的公民。(运用) 30．懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。(识记) 31．增强责任意识。(运用) 27.知道责任是产生于社会关系之中的相互承
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
参 与 社 会 公 益 的 做 法
青少年向爱心人 士学习的做法
牺牲自己的兴趣、爱好甚至个人利益，而且还意 味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处 罚，在危险和危急的时刻承担责任，还有可能危 及自己的生命。
价
(1)对个人成长来说：①承担责任是一个人自尊自信 的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟 的重要标志。②有助于我们获得幸福的生活和有意 承 担 作 责 用 任 义的人生，有助于我们实现远大理想。③有利于养
中考政治试题常见的思考角度
中考政治试题常见的思考角度1、法律——道德角度——心理——学业（受教育、知识、能力）例题：2006年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。
（1）国家为什么高度重视未成年人的安全问题？（4分）（2）当发生危难时，我们可以通过拨打报警电话而获得相关部门的及时援助。
请填写下表：（3分）报警电话类别报警电话号码报警时应讲清的问题火警电话（3）假设在某天早晨，你与小刚同学一起骑自行车上学，在经过十字路口时，小刚对亮起的红灯视若无睹，径直闯过去。
回头还讥笑你胆小，不敢闯红灯。
如果让你劝说小刚以后不要闯红灯，你将如何去说服他。
（6分）参考答案：（1）未成年人各方面还不成熟，缺乏自我保护能力；现实生活中侵犯未成年人的合法权益和损害青少年身心健康的不良因素还存在着。
因此，国家要重视未成年人的安全问题，以保护未成年人健康成长。
（4分）（2）火警电话号码：119。
（1分）报警时，要讲清着火的详细地址、着火物质、火情大小以及报警人的姓名与电话号码等。
（2分，言之有理即可）（3）①从个人角度看，闯红灯容易导致交通事故的发生，危及自己和他人的生命健康。
②从法律角度看，闯红灯是违法行为(是什么)，遵守法律规定是每位公民应尽的义务（为什么）。
③从道德角度看，闯红灯妨碍了他人的正常通行，是一种不道德行为。
青少年要遵守社会公德，在社会上做一个好公民。
（怎么做）（每点2分，共6分。
答其他方面，言之有理可酌情给分）2、个人（自己、他人）——集体（家庭、班级、学校）——社会——国家——全人类（全球）例题：温家宝总理在政府工作报告中指出：从今年起用两年时间，全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，今年在西部地区实施，明年扩大到中部和东部地区；继续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
请回答：国家采取上述措施哪些重要意义？（8分）参考答案：（1）有利于更好地实施九年制义务教育，促进我国教育事业的发展；有利于青少年的健康成长，提高全民族的科学文化素质。
中考思想品德各种题型的解题方法与策略
中考思想品德各种题型的解题方法与策略一、选择题解答单选题时可以分四步走：一 判 ，即判断选择正确的还是错误的；二 排 ，即排除本身错误的选项；三 看 ，即找准题干中的关键字，看选项是否与题干有关；四 选 ，即选出最能体现题意的、最完整的选项。
除此之外，做好选择题还要善于捕捉有效信息，比如在排的过程中要特别注意绝对性的语言和课本上固定搭配的语句。
二、非选择题（问答题）问答题主要侧重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力，答题时可以分为四个步骤：一 读 ，即认真读题，理解题目所给材料的内容，以及所提出的问题，确定知识点；二 找 ，即在读的基础上找出题中的关键词，明确题目的要求。
三 联 ，即在找的基础上将题中关键词与课本知识以及自身的实践经验等进行联系，寻找相关的知识点；四 结 ，即对前面分析、联系所得到的知识点和认识进行总结，组织好答案。
在组织答案时，要注意分点、多角度，挖池不挖井。
只有这样坚持不懈的训练，逐步掌握解题的规律性，才能提高答题技巧和审题解题能力。
题型一判断说明题1.题型特点辨析题是我省中考试题中难度最大的一个主观试题。
辨析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型，要求学生既要“辨”，又要“析”，主要考察学生的辨别分析能力。
最近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相互混淆来考查学生的综合分析能力。
回答此类问题时要求辨别准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
2.辨析题备考方法解答辨析题应分“三步走”：第一步，辨别正误。
这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。
面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。
第二步，分析说明。
这是解题的重点所在。
如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。
分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
2019年河南洛阳中考道德与法治试卷及答案
2019年河南洛阳中考道德与法治试卷及解答一、比较与选择（共20分）▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1.教育家陶行知先生说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自已干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！下列名言警句中与这句话蕴含道理一致的是A.天行健，君子以自强不息。
——《周易》B.日省其身，有则改之，无则加勉。
——朱熹C.风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。
——杨万里D.盛年不重来，一日难在晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊明2.事实孤儿是指父母双方或其中一方虽然没有死亡或失踪，但是事实上不能提供经济支持和照料的儿童。
2018年秋季,国家民政部在河南开展专题调研，充分肯定了河南各地的工作成绩，要求进一步完善事实孤儿合法权益的保障机制，呼吁社会各界给予事实孤儿更多的关爱。
下列观点正确的是A.关爱中事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护B.与孤儿、留守儿童相比，事实孤儿应该得到更多关爱C.关爱事实孤儿已成为国家和社会的中心工作D.为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪3.下图《玩出的“高度”》给我们的启示是A.只要坚持努力，水平会不断提高B.游戏能给我们带来巨大的乐趣C.玩不玩游戏，视力下降都会发生D.要防止沉迷游戏，珍爱生命健康4.自扫黑除恶专项斗争开展以来。
截至2019年5月初，河南省各级公安机关展开强大宣传攻势。
发动群众举报涉黑涉恶线索，共接收有关线索47665条：重拳出击，发起“雷霆”打黑集群战役10次，集中统一收网行动1次；共打掉黑恶犯罪团伙787个，查扣涉案资产64.96亿元，抓获涉黑涉恶犯罪嫌疑人3万多人。
材料告诉我们A.扫黑除恶靠的是公安机关强大的宣传攻势B.扫除黑恶势力是这次专项斗争的根本目的C.扫黑除恶营造祥和的社会环境是民心所向D.扫黑除恶专项斗争已经大获全胜圆满完成▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。
下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。
政治中考：启示、评析、认识三类题型例题及答案
思想品德主观题答题思路与技巧
一、启示型 二、评析型 三、认识（理解、感悟、感想、体会）型
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一、启示型 【设问形式】：“这给了我们什么启示”或
“谈谈你的体会”等 【解题方法】：这类题目重点是考查考
生能否从提供的材料中悟出道理，得出体会， 受到启迪。回答这种设问的题目时，应在对所 给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从 中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再 推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点 与材料相结合。
是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对 还是错?(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神)
为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不 做这件事的危害性等。
怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准 备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。在运用所学 知识进行分析时，不要求面面俱到，但一定要充分联系教材， 思维要发散，角度要多样。
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三、认识（理解、感悟、感想、体会）型 h 【设问形式】：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现
象的看法”、 “对上述材料如何理解（认识）”或“谈谈你对某某 问题的认识（理解）”等
【解题方法】：这类题目重点是考查考生全面分析问题的能 力和对问题思考的深度。解答对策是：可按照“判断表态一一阐 述道理一一明确做法”的思路来作答。也可按“是什么一一为什么 一怎么办”的思路来作答。
神等。
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例2、2008年9 月5 日，在新华社公布的全国文明城市创建工作先进单位 的名单中，此前志在必得的A市没有出项在名单之列。近5 年来，A 市为提 高城市形象，争创：“全国文明城市”，在城市硬件建设等方面，已经投入 数十亿元，把A 市建设成了一座“令人耳目一新的现代城市。”可A 市的软 环境，即精神文明还没有得到有效的解决。
河南省中考政治考试模拟试卷五(九年级一、二单元) 人教新课标版
思 想 品 德(人教版 九年级第一、二单元)注意事项：1.本试卷共6页，六大题，满分70分，考试时间60分钟。
请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.本试卷开卷考试，可查阅参考资料，但应独立答题，禁止讨论、交流资料等行为。
题 号一 二 三 四 五 六 总 分 得 分思想品德课程，关注国计民生，倡导道德践行，引领人生航程。
体验课改考试，你我相伴前行，唱响自信之歌，祝你走向成功。
一、请你选择（20分） ———认真细致，点滴做起！▲单项选择（共4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1．2008年10月29日晚，河南籍民工陈建星在武汉江夏庙山开发区庙山村余家湾，遇到3名歹徒正持刀抢劫一名男大学生，当即上前制止，搏斗中被刺两刀。
对陈建星的行为认识正确的是 【 】A ．是具有强烈社会责任感的表现B ．是在多管闲事，不值得提倡C ．只有付出，不会有回报D ．主要是为了获得别人的赞扬2．在突如其来的地震灾难面前，人们首先想到的是家人平安。
然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守抗灾第一线。
蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时 【 】A ．个人利益要应于集体利益B ．要将个人利益放在第一位C ．要自觉维护集体利益D ．集体利益要服从个人利益3．在改革开放的进程中，党中央、国务院始终将解决发展问题与解决人口问题紧密结合，坚持改革开放，坚持计划生育基本国策，实行综合决策、统筹推进。
经过30年的努力，我国创造了经济快速增长和人口全面发展的两大奇迹。
我国实行计划生育的目的在于 【 】A ．晚婚、晚育、少生、优生B ．减少人口数量，控制人口增长C ．促进经济增长，提高人民生活水平D ．控制人口数量，提高人口素质4．传统美德在任何时代都应该弘扬，然而，客观地看，美德不等于道德，美德是道德的超越，是道德的更高层次。
下列成语与传统美德相违背的是【 】A ．天下兴亡、匹夫有责B ．自强不息、艰苦奋斗C ．鞠躬尽瘁、死而后已D ．人不为己、天诛地灭▲多项选择（共4小题，每小题3分，共12分。
初二政治学习方法,政治各种题型解题技巧
初二政治学习方法,政治各种题型解题技巧学会学习的关键是培养学生良好的学习方法和学习习惯。
我国著名教育家叶圣陶先生历来重视习惯的培养，他曾说：“什么是教育?简单一句话就是养成习惯。
” 接下来小编为大家介绍初二政治学习相关内容，一起来看看吧!初中政治各种题型解题技巧一、选择题：选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”作答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
注意事项：1.单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。
2.在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。
3.遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰;多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第一感觉。
二、概括题：根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2.概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。
3.对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。
注意事项：一个概括题可能有多个答案，但我们只需要写出一个，写出自己认为最符合题意最能得分的答案。
河南省中考道德与法治总复习 综合检测卷四-人教版初中九年级全册政治试题
综合检测卷(四)一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.总书记在十九大报告中指出:“只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
”下列做法符合这一要求的是( )A.全方位扩大对外开放的X围,接纳一切外来企业B.始终坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则C.加快全面建设小康社会进程,早日实现称霸世界D.坚持立党为公执政为民理念,满足人民所有需求2.教师遇上人工智能,已不是传说,不是遥远的想象,而是正在到来的现实。
国务院于2017年7月8日印发的《新一代人工智能发展规划》提出,要在中小学生阶段设置人工智能相关课程,利用智能技术推动人才培养模式、教学方法改革,开展智能校园建设……当教师遇上人工智能( )3.“天眼之父”南仁东,为了实现中国拥有世界一流射电望远镜的梦想,他放弃国外高薪工作毅然回国,亲自参与项目选址、设计和建造的每个环节,带病工作,克服了一项项技术难题,让中国射电望远镜领先全球20年。
上述事迹主要体现了南仁东( )A.敢为人先,X扬个性的优秀品质B.乐于助人,坚毅执着的科学精神C.胸怀祖国,甘于奉献的高尚情操D.勤俭节约,精益求精的人格魅力4.婚丧嫁娶,红白喜事,大家随个份子,聚在一起热闹热闹是人之常情。
可如今在很多地方,请客的名目越来越多,随的份子越来越大,酒席不愿去也得去,人不到礼也得到,人情往来已经成了沉重的负担。
这( )▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。
下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选选项字母填入题后括号内。
多选、错选均不得分。
少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.“幸福都是奋斗出来的!”2018年伊始,国家主席在新年贺词中提到的这一观点在全社会引发强烈反响。
(河南卷)中考道德与法治第一次模拟考试(原卷版)
2020届九年级第一次模拟大联考【河南卷】道德与法治（考试时间：60分钟试卷满分：70分）注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、比较与选择（共20分）单项选择（4小题，每小题2分，共8分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．念念不忘，必有回响。
曾记否，为了有朝一日中国自立自强于世界，无数先驱在黑暗中孜孜以求、探索前行，无数先烈抛头颅、洒热血，林觉民在留下(与妻书》后慷慨赴死，赵一曼在写完给儿子的最后一封信后英勇就义……风骨铿然，无怨无悔、只为劳苦大众过上吃饱穿暖的生活，只为了下一代有光明的未来。
今天，我们可以自信而豪迈地说:这盛世如你所愿!下列选项能够正确反映如今我国盛世情形的是A．发展最快变化最大国家，社会主要矛盾已经解決B．成为世界第二大经济体，日益走进世界舞台中央C．全国脱贫攻坚卓有成效，实现共同富裕指日可待D．国际担当受到世界公认，主导国际事务叱咤风云2．2020年2月9日，中国女篮在最后一场比赛中以100比60大胜韩国女篮，以三连胜、小组第一的身份昂首晋级东京奥运会，给陷入低谷的中国篮球点亮一束光，也给正与疫情战斗的中国球迷，打了一针强心剂。
这说明A．中国已经成为世界体育强国B．中华民族精神是民族的灵魂C．只要晋级奥运就能战胜疫情D．中国女篮精神境界至高无上3．青铜“虎鎣”为西周晚期文物，顶盖内铸有“自作供鎣”铭文，因其精美独特的造型、罕见的虎形装饰而具有重要的历史、艺术和文化价值。
近年来，国家文物局积极开展流失文物追索返还工作，成功促成多批流失文物回归祖国，青铜“虎鎣”的回归正是其中具有代表性的范例。
青铜“虎鎣”的回归A．必将增强中华儿女的文化自信B．助于我们不忘本来，吸收外来C．展示中华文化的影响首屈一指D．证明中华文化需要传承和创新4．现在网络最火的莫过于各大平台的直播系统，众多草根一夜之间成为网红，坐拥粉丝上万，圆了明星梦。
2017年河南三门峡中考道德与法治试卷及答案
2017年河南三门峡中考道德与法治试卷及解答一、比较与选择（1～4题为单项选择，每题2分，共8分；5～8题为多项选择，每题3分，共12分）1．我国首次海域可燃冰试采成功、C919大型客机圆满首飞、国产航母闪亮登场、天舟发出首单“太空快递”、神舟十一号航天员太空停留33天、“墨子号”量子卫星发射、“中国天眼”落成启用、暗物质卫星“悟空”成功运行……事实再一次向世人证明（）A．自主创新立新功，领跑世界留美名B．社会制度优势显，创新大发展C．再攀新高峰，创新强国已建成D．中国智造创奇迹，世界我第一2．“爸爸，我一直想对您说：想让你陪我玩一会儿，你却总在玩手机，我真的非常生气，你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。
爸爸，请放下手机！”近日，一篇小学生作文刷爆网络，不少家长看了后直呼“脸红”“惭愧”。
这告诉我们（）A．家庭保护很重要，依赖父母最可靠B．网络世界乐无穷，沉迷手机好心情C．家庭需要正能量，亲情陪伴助成长D．兴趣爱好各不同，换位思考互尊重3．十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。
”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
”上述规定（）A．有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义B．能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生C．能够完全打消见义勇为者的后顾之忧D．必将唤醒社会良知彻底扭转社会风气4．在我国农村的部分地区，每当小麦拔节抽穗时，原本应该油菜花开、小麦泛绿的田野，却被片片“白地”所取代，有的长满了各种不知名的野菜，有的变成了牛羊放牧场，究其原因，有些农田因农民外出务工而无人耕种，有些农田因一些种粮大户和部分家庭考虑成本而无奈弃耕。
上述情形（）A．是农业生产的一种休耕现象 B．表明农民正在进行生产转型C．意味着农业基础地位已改变 D．直接影响着我国的粮食安全5．“中国是世界脱贫的典范”，这已成为全球共识。
观察与思考题解题技巧及例题分析
观察与思考题解题技巧及例题分析首先，全面审题。
审题时要注意以下方面：审材料，把握材料的层次及关键词、主要内容；审问题，把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问；审要求，观察与思考题比较灵活，形式多样，要求各异，因此要审清题目的要求，避免答错方向。
其次，组织、构思答案，找准、找全要点。
可以围绕知识体系，逐层分析材料，从多个方面组织、构思答案。
最后，要针对不同类型的问题，采取不同的答题方法。
观察与思考题类型比较多，主要有文字类材料、图表类材料、漫画类材料，每类题都有各自不同的特点。
在答题时，要在把握一般方法的基础上，根据不同类型的问题，采取不同的方法。
例.小江是某校八年级学生，在他的成长记录袋里，记录了下面两件他亲身经历的事情：成长记录一：我在学校附近利民超市买东西，营业员多找给我30元钱。
我没有贪小便宜，当时就把钱退还了营业员。
成长记录二：为了纪念红军长征胜利70周年，学校举办了图片展、征文评比、歌咏比赛、观看影片等一系列活动。
我写的《电影〈长征〉观后感》获得学校一等奖。
请结合材料，运用所学内容回答下列问题：（1）对小江“退钱”的行为进行评析。
（2）我们青少年学生积极参加纪念红军长征胜利70周年系列活动有何意义？参考答案：（1）小江“退钱”的行为值得大家学习。
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻是社会主义荣辱观的要求，也是公民基本道德规范的要求。
（2）参加这些活动可以培养我们的艰苦奋斗精神和乐观主义精神；培养不怕困难和不怕牺牲的品质；继承党的优良传统和作风，发扬民族精神；提高我们的思想道德水平等。
解题技巧：试题具有很强的综合性，跨度比较大。
表现在截取学生小江生活中的两个不同片段，引导学生运用所学知识分析解决问题。
试题具有很强的引导性，通过学生小江的表现，潜移默化地感染学生，引导学生树立正确的情感、态度、价值观。
在回答第一问时，要掌握评析的要求，即既要表明观点，还要阐述原因。
在回答第二问时，要在构建知识体系的基础上多角度分析问题。
2016年中考政治题型——观察与思考题、活动与探索题答题技巧
加强和维 护民族团 结的意义 民
(1)有利于维护国家的长治久安。 (2)有利于促进国家的繁荣昌盛。
(3)有利于推动各民族共同发展。
(4)有利于构建社会主义和谐社会。
族
团 结
(1)坚持实施民族区域自治制度。
(2)将民族平等、团结、共同繁荣作为处理民 国家促进 族关系的原则载入宪法和法律。
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
三年中考· 讲练
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
(2014· 陕西 10、11)时政课上，老师播放了以下新闻： 2014 年 5 月 22 日，新疆乌鲁木齐市发生严重暴力恐怖案件， 已致 39 名无辜群众遇难，94 人受伤。据此回答 1～2 题。 1．针对“5· 22”暴恐案，同学们义愤填膺，纷纷发表自己 的看法。你认为不正确 的是( ．．． )
国 理
统 两 一 岸 关 系
立场 实现两岸 关系和平 发展的意 义
(1)有利于两岸同胞加强交流合作、融洽感情。
(2)有利于两岸积累互信、解决争议。 (3)有利于两岸经济共同发展、共同繁荣。
(4)有利于维护国家主权和领土完整，实现中华
民族伟大复兴。
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
中 考 全 程 总 复 习 · 陕 西 · 思 想 品 德
A．小宏：“暴恐分子侵犯了公民的生命健康权。” B．小丽：“暴恐分子的行为是严重的犯罪行为。” C． 小敏： “暴恐分子反人类、 反社会， 是全人类的公敌。 ” D．小升：“严厉打击暴恐分子已成为我国当前的中心工 作。”
2．小梦同学提出：“让团结最有力，成为反恐最强 音！”这一倡议要求我们( ) ②积极建设平等、 ③坚决同一切分裂国家
河南省中考政治试题及答案
河南省中考政治试题一、请你选择(共20分)1.随着社会的发展，国人的文明素养不断提高，但仍有一些人顽固地抱有地域歧视偏见，把极少数人的问题以偏概全地放大到某个特定地区，河南人就是地域歧视的受害者.然而，真实的河南人是善良、淳朴、有担当的，十四届感动中国人物评如，河南人十三届当选;五届全国道德模范评选，河南16人当选，河南好人群星闪耀，大善河南领跑全国.上述情况表明( )A.地域歧视藏偏见，法律素养变暗淡B.徳田广种大中原，善曲高奏美名传C.一部河南发展史，大半华夏文明篇D.八方通达枢纽地，中国之中优势显2.近期，中国青少年研究中心对12个省份的调查显示，未成年人犯罪率有所下降，但低龄化、暴力化趋势却很明显，14﹣18周岁未成年人罪犯中，14周岁人群所占比重已达20.11%，而在2001年这一比例仅为12.3%，这警示我们( )A.社会戾气在影响，消除犯罪无良方B.少年犯罪危害大，全民执法重处罚C.问题少年有问题，家校合力全解决D.道德法律进课堂，防微杜渐助成长3.护良风美俗，建美丽乡村.目前河南的美丽乡村建设成效显著：信阳郝堂村既有村头的百亩荷塘、村里的百年古树，更有保留了传统之美、乡村之魂的原生态住房;栾川重渡沟村既有远近闻名的美景，更有图书室、电影院和文化广场等设施;新乡刘庄村不仅集体经济风生水起，而且史来贺等老一辈干部的为民理念、奉献精神代有传承…由此可见，建设美丽乡村( )A.理应满足村民所有需求B.重在住房宽敞设施齐全C.既要外表美更要内涵美D.其方向是趋近城市公园4.豫剧不用河南腔肯定不受欢迎，二人转不用东北话必定索然无味.方言是交流工具，更是可触可感的故乡回忆.方言承载着地方文化印迹，具有重大历史价值，是珍贵的历史标本.方言与普通话并非对立关系，国家推广普通话并不是不要传承方言.传承方言( )A.彰显了民族文化的排他性B.有利于维护文化的多样性C.应完全依赖全民的自觉性D.需增强方言使用的广泛性▲多项选择(4小题，每小题3分，共12分。
中考政治多角度答题(例题分析)
中考政治开卷考试主观题型分析主观试题（一）“认识”型简答题专项练习认识型的设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。
解题方法：“认识型”的题目可按照“判断表态一一阐述道理一一明确做法”的思路来作答。
也可按“是什么一一为什么…怎么办”的思路来作答。
是什么一一即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错?(如谈对“艰苦奋斗”已经不是当代所应提倡的精神)为什么一一即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。
怎么办一一即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
主观试题（二）“启示”型题目专项练习启示型的设问一般是“给我们什么启示？”解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
主观试题（三）“评析”型题目专项练习评析型的题目一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
典型例题：1．近年来，中央采取一系列措施解决“三农”问题。
有人说：“尽管农民的收入增加了，但城乡之间的差距仍然很大，共同富裕的目标不可能实现。
”你如何看待这种观点？请说明理由。
（5分）这种说法不对。
共同富裕不是同步富裕、同时富裕。
应该允许收入差距的出现。
另外，城乡之间的差距仍然比较大的事实确实存在，必须采取积极有力的措施缩小差距。
国家把解决“三农”问题作为重中之重，采取减免农业税等措施正是为了缩小城乡差距，实现共同富裕。
主观试题（四）“漫画”型题目专项练习漫画以其画面活泼、寓意深远而深受人们的喜爱。
漫画入题，已屡见不鲜。
初中政治题看法、认识、启示类题型的解题技巧
初中政治题看法、认识、启示类题型的解题技巧看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)，案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，小偏整理了初中政治题演绎题的答题思路，感谢您的每一次阅读。
初中政治题看法、认识、启示类题型的解题技巧题型特点：看法、认识、启示类题型往往通过一个(或几个)，案例、一组(或几组)数据、一段(或几段)材料的展现，重点考查学生能否从提取的信息中悟出道理，得出体会，受到启迪。
设问方式：①“这给我们什么启示、启发”;②“谈谈你的看法、体会、认识”;③“你从中悟出什么道理”;④“如何认识……、如何看待……”;⑤“如何分析这一现象”等等。
例题：中国工程院院士黄伯云以其对“炭/炭复合材料”发明的杰出贡献，荣获了连续6年空缺的国家科学技术发明一等奖。
这个和世界上最硬材料打交道的人，周末和节假日几乎都在实验室度过。
当实验一次又一次遭遇失败时，他不退缩。
在科研经费有限和设备落后的情况下，肯下了一个又一个“硬骨头”。
他从心里迸发出一个誓言：“中国人不仅应自行研发新产品，而且在技术上要争第一。
”凝聚20年的心血，中国飞机依赖进口刹车片才能“落地”的历史被改写。
(1)、请你列举黄伯云艰苦创业的两个表现。
(2)、请你谈谈对上述材料中“誓言”的认识。
(3)、你打算怎样用实际行动向黄伯云学习?解题思路：理解、认识、启示类的题目可按照“示—理—启”的解题思路作答，也可按照“是什么—为什么—怎么办”的解题思路作答。
1 、“示”即展示（是什么）。
主要是指材料中的人物事件的特点，也就是“材料所反映的内容”。
主要通过“读”来完成。
包括两个方面：一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题;二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的启示。
2 、“理”即道理（为什么）。
即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性(必要性)、不做的危害性等。
①依据。
是指材料所反映的内容的理论根据(包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等)。
河南省中考道德与法治总复习 第一部分 基础过关 第18课时 民主与法治练习-人教版初中九年级全册政治
第18课时某某与法治某某中考题组1.(2015某某中考A卷,7,多选)邪教宣扬歪理邪说,蒙骗群众,敛财害命,制造事端,其本质是反科学、反人类、反社会。
2014年5月28日,某邪教骨干分子X帆等5人在某某招远某“麦当劳”餐厅,用极其残忍的手段将被害人吴某某活活打死。
人民法院以故意杀人罪、利用邪教组织破坏法律实施罪并罚,分别判处X帆等5人死刑、无期徒刑和有期徒刑。
这表明( )A.某某具有危害性,必受刑罚处罚B.剥夺他人生命权,必受法律严惩C.邪教是社会毒瘤,必须坚决铲除D.法律具有强制性,必须严格遵守2.(2015某某中考B卷,12,活动与探索)虽然都知道“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等”,但仍有人违反交通规则;虽然都明白喝酒不开车、开车不喝酒,但仍有人酒后驾车,甚至醉酒驾驶;虽然都清楚吸毒贩毒属于某某犯罪,但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出,人民是依法治国的主体和力量源泉。
必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、某某可耻的氛围。
你校法治宣讲团将要举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动,请你参与并完成如下任务:(1)请给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。
(两个方面即可。
4分)(2)请围绕“守法光荣、某某可耻”这一主题向居民提几条合理化建议。
(三条即可。
6分)某某模拟题组一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2018长葛一中期末,4)《关于进一步加强新时期信访工作的意见》要求,各级政府不得限制和干涉群众正常信访活动。
这是保护公民依法( )2.(2018某某5月调研,10)“要发展社会主义某某,切实保障人民当家作主的某某权利,进一步扩大基层某某,健全基层自治组织和某某管理制度,让广大群众更好地参与管理基层公共事务。
河南省中考道德与法治总复习 第一部分 基础过关 第21课时 我们共同的世界练习-人教版初中九年级全册
第21课时我们共同的世界某某中考题组(2017某某中考A卷,11,观察与思考)心系人类命运,共铸世纪工程。
2017年5月14日至15日,国家主席在出席“一带一路”国际合作高峰论坛并主持领导人圆桌峰会,带着对世界形势和人类命运的观察思考,同与会各方共商“一带一路”建设合作大计,共绘人类命运共同体的美好画卷。
为期两天的高峰论坛汇总形成了涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项、270多项具体成果。
本次论坛取得的沉甸甸的成果预示着,这一由中国首倡、各方共同打造的全球公共产品必将焕发出更大的活力。
结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)面对本次论坛取得的丰硕成果,你有哪些感悟?(三个方面即可。
6分)(2)置身世界舞台上的中华儿女应该怎样积极融入“一带一路”这一世纪工程之中?(两个方面即可。
4分)某某模拟题组一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。
下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2018某某期末,1)麦当劳快餐、家乐福超市、大众汽车、百事可乐公司等国际品牌在中国市场上的出现,说明了( )A.经济全球化的发展,提升了人们的生活水平和生活质量2.(2018某某期末,2)主席在多个国际场合代表中国积极倡导“一带一路”建设,并主X世界各国应互相尊重,加强合作,共建共享,互利共赢,“构建人类命运共同体”,为世界的和平与发展贡献了中国智慧。
对此你的看法是( )D.对外开放就是要坚持“走出去”战略3.(2018某某期末,4)学十九大报告,举和平发展大旗。
为了维护朝鲜半岛地区的和平稳定、推进半岛无核化进程及维护国际核不扩散体系,2017年9月11日,联合国安理会以15∶0票通过对朝鲜制裁决议。
下列事件与材料所反映的时代主题一致的是( )①2017年10月1日晚,美国拉斯维加斯一个场外的音乐节发生枪击事件②近年来,我国对世界经济增长平均贡献率超过30%,位居世界第一③2017年10月5日,中国援助菲律宾国防部一批反对恐怖主义武器装备④一艘日本渔船在印度洋海域遇险沉没,2017年11月25日印尼巴厘岛火山再次喷发A.②③B.①②C.①④D.③④4.(2018某某期末,4)近年来,随着经济全球化趋势的进一步发展,美国奉行的单边主义政策和先发制人战略频频受挫。
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------解题技巧
分类讲解：
• (1)是什么、列举（哪些）类 • (2)体现（反应）、说明（表明） 昭示类 • (3）原因、意义（作用）、影 响类 • (4)感悟、启示类
•（5）认识、看法类 •（6）做法、建议、主张 类 •（7）设计、活动开放类
一、是什么类---设问：（......是什么）（......有哪些）
• 思路： • 1、定点(确定考查的知识点） • 2、联系(联系材料+知识点） • 3、梳理、作答。
三、原因、意义、影响类
• • • • • • • • 1、原因：“为什么” “ 原因何在” “造成的因素” 直接原因型 原因转换型 原因多面型 原因创新性 @一般情况回答方式：“是......的需要”、“是为了......” "目前......有利于........" “违背了......” 一般情况下先回答直接原因，然后按照由小及大、由近及 远、由具体到抽象有条理地分析，注意联系国情、法律规 定、道德要求、传统美德、民族精神、权利义务及某种措 施的具体作用。
2、意义（作用）、影响类 设问： “对什么.....意义/作用/影响？” “谈谈.....的重要性” 思路： A、表述言简意赅。(答案要短小精悍，内容准确，切中要 害，不拖泥带水，含糊不清。) • B、作答准确全面。（答题要根据时事政治{党的最新方针 政策}、结合所学的教材内容找出相应点。） • C、多个角度思考。（要从道德、法律、国情或经济、政 治、社会、文化或自身、他人、家庭、社会、国家等多角 度思考其意义、作用和重要性。 • • • • •
五、认识、看法类
• 设问：“谈谈对.....的认识” “对.....你有什么看法” • 思路：“表态----阐述道理----明确做法” • 【在运用所学知识进行分析时，并不要求面面俱到，但一 定要充分联系教材，思维要发散，角度要全面。】
六、做法、建议、主张类
• • • • • • • • 设问： “做为中学生，面对某问题你应该怎么办（怎么做）” “你打算怎么做” “面对......你该怎么办？” “你怎样用实际行动来应对某问题” “如果你是......,你会采取什么样的行动” “你准备如何参与到.....中去” “....请你谈谈你的主张”等形式
• 解答建议类试题的思路： • 1、确定主题。 • 设问指出的主体是谁？如党、国家、政府、企业、公民、 消费者、经营者、父母、老师、个人等，并且指定要回答 某一方面的内容；有时没有确定主体，需要自己多角度的 全方位地思考。 • 2、注意选好角度，多角度，多方位。（如政治、经济、 文化、教育、法制、环保等不同方面;党、政府、企业、 消费者、个人角度） • 3、建议要合理、贴近现实、具有可行性。
四、感悟、启示类
• 设问：“.....获得哪些警示、感悟（启示）” “.....对你 有怎样的警示（启示）” • 思路：“示----理----启” （是什么--为什么--怎么做） • A、“示”：通过理解背景材料的中心意思，明确材料反 映是哪方面的现象和问题，根据设问明确要求回答的问题。 • B、“理”:说（做）这件事的依据、重要性、必要性，不 做这件事的危害。 • （1）依据：指材料所反映内容的理论依据（包括路线、 方针、政策、战略、原则、原理、法律法规等） • （2）重要性：指材料所反映的内容的作用、意义、目的 等）
• 解答做法类试题思路：1、在思想上树立观念、意 识、或精神 2、在行动上具体有哪些做法 • 【此类试题发散的空间很大，没有固定答案，具 有很强的开放性，因此，许多同学答题时无从下 手。其实此类试题是有规律可循的，下面结合几 类试题进行简单的讲解： • ①成才报国方面：此类问题一般从树立理想、努 力学习、艰苦奋斗、创新、社会责任等方面作答， 注意答案要全面。 • ②祖国统一、民族团结方面：一般从公民的义务、 宣传党和国家的有关政策、敢于同破坏祖国统一、 民族团结行为做斗争等方面作答。
• A、面对国家宏伟目标，可从经济、政治、文化、法律的 角度或某一方面的具体措施入手，或从战略、国策、制度 等宏观角度作答。 • B、面对社会具体问题，可从国家、政府、社会、个人的 角度或道德、法律的角度入手。 • C、面对未成年人的问题，可从国家、社会、家庭、学校、 司法、个人角度入手；面对个人的问题，可从心理、法律、 社会责任感、理想的角度或道德、法律方面的行为或能力、 意识（如法律意识、自我保护意识、道德意识、责任意识、 诚信意识等）角度入手。 • D、面对生活中具体情境中的问题，可从找原因、反映的现象存在的客观实际，即 非做不可的原因。 • （4）危害性：做或不做这件事将导致的消极后果。 • C、“启”：党和国家、有关部门、社会、学校、企业、 公民、消费者、青少年等应该怎么做或者采取哪些措施来 解决问题，主要通过“提”完成。“提”就是根据所找出 的现象或问题的原因，提出今后在这方面应该怎么做。 • 【解答时，应注意运用“应、要、坚持、必须、”等词语， 以体现答题的针对性。】 • 简言之，找出原因，以此为准，学习好的，摒弃坏的。
• 思路：1、根据时事热点和教材观点回 答：应具体、有效、符合实际；忌空 洞、泛泛而谈。 • 2、针对材料回答具体举措：侧重国家、 政府、社会的大政方针、战略部署、 措施做法。 • 3、根据所提供的材料归纳出材料所体 现的教材中的重难点。
二、体现类----设问：（......体现了......)(说明了什 么？、表明了什么？)
七、设计、活动开放类
• 设计、活动类试题具有生活性、时代性、综合性、开放性、 实践性、探究性等特点，考查学生的创新实践能力、创新 思维能力。 • 1、活动的主题：根据材料或命题的要求。 • 2、阐述活动的意义：要求从活动内容和活动形式两方面 思考。 • 3、设计活动内容：紧扣主题，切合实际，层次分明，渲 染气氛，激发热情，鼓励参与，讲究实效，有始有终，且 具有一定得操作性。 • 4、宣传标语（或口号、公益广告）
• ③人口、环境、资源方面：此类试题有两种不同 的设问，若概括全社会应怎么做，可结合资源环 境问题、我国的国情国策进行回答；若问现实生 活中怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中 的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。 • ④守法、护法方面：应包括学法（增强法律意 识）、守法（依法规范自己的行为）、同违法行 为做斗争几个方面。⑤维权方面：维权类试题一 般按由简到复杂的顺序进行，能协商解决就协商 解决，必要的情况下再运用法律手段。