作图题专题—人教版九年级物理全一册习题课件(共21张PPT)

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重点专题1 电路作图及电路设计—人教版九年级物理全册课堂学习课件

【例 5】在抗击“新型冠状病毒”疫情的战斗中，医护人员需要随时看护患者，并且根据患者病情变化进行针对性治疗．医院临时安装了一种呼唤电路，患者只要按床头的开关，电铃都会响起，并且医护人员根据二极管发光情况就能知道是哪个患者在呼唤．现提供器材有电源一个、开关两个、二极管两个(红光、绿光)、电铃(一个)、导线若干，
【例 11】如图所示的电路中，如果开关 S1 、S3 断开，开关 S2 闭合，则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成串联电路；如果开关 S1、 S3 闭合，开关 S2 断开，则灯泡 L1 和灯泡 L2 组成并联电路；如果开关 S2 和开关 S3 都闭合，则可能会将电源烧坏．
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句话也表达了一个共同的主题,肯定了生命的价值，春天必然会来临，谁也无法阻挡生命的冲动，显示了生命本生的一种张力。在西方社会中，银色有其代表的含义，即银色是纯洁、博爱、美德和富裕的象征。
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生旅途的苦难，但从本质上讲他们同样是想达到目的地而不能达到，想实现理想而不能实现自己所有的理想，实质上还是一场苦旅。所以“ 实质上 ”不能去掉。
•
7.课堂活动是为了课堂教学目标而开展的,如果课堂活动与学生动脑脱节,活动与学生情感、态度、价值观的培养脱节,没有学生真实的体验与反思,那么这种课堂活动只能说是一种教学资源的浪费.
【例 3】按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来．(用画线代替导线)
答案图
【例 4】按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙所示的实物连接起来．

2020年人教版九年级物理中考物理专题力学作图复习课件(共26张PPT)

力学作图
4.（2019·宿迁）如图所示，当带电棒靠近细线悬挂的小球时，小球被推开一定角度后保持静止. 请画出小球在图示状态下所受力的示意图.
F斥
F
G
F支
F
F
G
G
力学作图
5.如左图所示，小球被固定在静止的金属框架上，画出小球A 所受作用力的示意图。
6.如右图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图。
F
F
G
G
力学作图类型三：非平衡状态力的示意图
1. 如图所示，请画出水中正在下沉铁球的受力示意图. （水的阻力忽略不计）
F
F
f
G
G
若传送带由静止开始起动呢?
力学作图
2．如图所示，物体A静止在斜面上，试画出物体A的受力示意图
f F
若A沿光滑斜面滑下
f
若A由于惯性冲上粗糙的斜面
G
力学作图
3．如图所示，球静止在地面上并与斜壁OA刚好轻轻接触，
请画出该球的受力示意图。 F
G
力学作图
4．如图所示，细线固定在天花板上,另一端系着小球静止在斜面上，试画出两种情况下小球受到的力
F G
力学作图
5.如图所示，一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下，请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图。
F
G
力学作图类型二：平衡状态力的示意图
物体的受力分析有时要结合物体的状态，和二力平衡的条件来判断某些力的大小和方向
力学作图
1．如图所示，物体随水平传送带向右匀速移动，作出
物体所受力的示意图。
②压力作用于物体的表面，方向垂直于被压物体表面指向被压物体，作用点在被压面的中心。

人教版物理九年级全册专题三作图题专题课件

连接完整.
如图所示：
答案图
如图所示：答案图
4.在如图中，要求开关控制整个电路，灯泡L1和 L2并联，用电流表测量L1中的电流(约为0.5 A)，电压表测量灯泡L2的电压，用笔画线表示导线将图中各个元件连接起来.
如图所示：
答案图
二、家庭电路作图
5.(202X 广东)图为冰箱工作时的部分电路示意图.冰箱内照明灯由开关S1控制，紧缩机由开关S2控制.根据题意，将图连接完整，并符合安全用电原则.
如图所示：
第8题图
第8题答案图
三、电磁作图 9.(2014广东)请在图中标出通电螺线管磁感线方向，在括号中标出电源的正、负极. 如图所示：
答案图
10.(202X随州)如图所示，开关闭合后，将滑片P向右滑动的过程中，螺线管右侧的磁体所受的吸引力会变大.请将图中的滑动变阻器按要求连入电路，并画出螺线管的绕法，标出磁感线的方向. 如图所示：
中考重难题型期末一轮复习
专题三作图题专题
一、电路图与实物图二、家庭电路作图三、电磁作图四、电磁继电器图
一、电路图与实物图
1.(202X广东)如图为某兴趣小组设计的电子秤简易电路图，
Rx是压敏电阻，阻值随所受压力的增大而减小，R0是定值电阻.测量时，电压表的示数随所称量物体对压敏电阻的压力
12.(202X佛山南海期末)为保证桥梁以及过桥车辆的安全，工作人员在桥的入口处安装了“超载检测报警系统”.检测时，当车辆重量小于限定值时，绿灯亮、红灯灭，表示可以通行；当车辆重量大于等于限定值时，红灯亮、绿灯灭，表示制止通行.图中压敏电阻的阻值随着压力增大而减小.请用笔画线代替导线完成电路连接.
增大而增大.请根据以上信息，在虚线框内将电路图补充完

物理人教版九年级全册作图题专题课件

中光线进入水中的折射光线。
解：
6．(2015·广东)请在下图中画出光线AO的折射光线和BC的入射光线。
解：
7 ．(2015·安顺)如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程
中物体共受到______ 三个力的作用。请你画出木块在滑动时受到重力
的示意示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
【方法指导】
电磁作图多考查根据安培定则判断通电螺线管的磁极、磁感线方向、电流方向、电源极性和线圈绕向。应用安培定则时谨记：四指弯曲的方向为电流方向，大拇指所指方向为N极。 12 ． (2015·怀化 ) 如图所示，一通电螺线管的右端为北极 (N) 极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极(S)并用箭头标出螺线管中的电流的方向。解：
解：
9．(2015·南充)如图，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图。解：
10 ． (2015·汕尾 ) 如图所示的杠杆中， O 为支点，请画出图中力 F 的
力臂l。
解：
11．(2015·张掖)如图所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是省力填“省力” 或 “费力 ”)杠杆，请在图中画出作用在 A点的 _______( 力F的力臂。解：
3 ． (2015· 茂名 ) 画出图中人眼通过平面镜 M 看到桌底下球的光路。解：
4．(山西适应性考试)A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线。如图所示，试作出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置。
解：
5．(2015·鄂州)如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F 为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图

专题一(电学作图)人教版九年级物理全一册

二、补填电表、改正电路 5．在图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确
的电路图．
6．如图所示的实物连接图中，图甲为两灯串联，图乙为两灯并联．图中是否有导线连接错误？若有，请在连接错误的导线上打“×”，并在原图上加以改正，改动的线要尽量少．
7．下图是小明连接的伏安法测电阻的电路，有一根线接错了请把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再画线把它改到正确的位置上，并在虚线框内画出相应的正确电路图．
解：
3．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线完成图乙所示的实物电路连接．
解：
类型 2 根据实物图画电路图 4．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．
解：
5．根据左侧电路实物图，在右侧虚线框内画出对应的电路图．
类型 3 根据要求连接实物图 6．用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整．要求小灯泡 L1 、L2 并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．
解：
17．如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法．
解：
18．如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合时，弹簧测力计示数变小．请标出电磁铁的 S 极并标出电源的正极．
解：
19．设计一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路，将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，并标出电磁铁的 N 极．
解：
解：
类型 6 简单磁现象作图 13．如图所示，标出小磁针静止时的 N 极和 A 点处的磁感线方向．解：
14．小磁针在如图所示的位置静止，标出小磁针的 N 极．解：
类型 7 通电螺线管相关作图 15．在图中括号内标出通电螺线管的 N、S 极和小磁针的 N、S 极．
解：
ห้องสมุดไป่ตู้

[初中物理]期末复习+专题2+作图题+课件++人教版物理九年级全一册

如图所示：
答案图
10.如图所示，根据磁极间的磁感线方向，请在括号中标出右侧磁体左侧的磁极和小磁针左侧的磁极.
如图所示：
答案图
11.如图所示，请标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向. 如图所示：
答案图
12.如图是条形磁体与通电螺线管间磁感线分布情况，标出图中磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极.
如图所示笔画线代替导线将电路连接起来，要求：开关S控制整个电路，L1与L2并联，电流表测L1的电流，电压表测L2的电压，变阻器控制L2的亮度，且滑片P向右移时灯泡变暗.
如图所示：
答案图
6.如图是“伏安法”测小灯泡的电阻所需的电路图，请在○中填上字母A和V，让它们变成电流表和电压表.
期末复习专题二作图题
1.根据实物连接图，画出电路图. 如图所示：
答案图
2.请根据如图所示的实物图，在右侧虚线框内画出电路图. 如图所示：
答案图
3.根据电路图连接实物图.
如图所示：
答案图
4.如图是电位器示意图，请在A、B、C三个线柱中选择两个连入电路，要求顺时针旋转滑片时灯泡变亮.
如图所示：
如图所示：
答案图
13.如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整，并在括号中标出
小磁针静止时右端的磁极名称(要求闭合开关，移动滑片P能改变螺线
管磁性强弱).
如图所示：
答案图
14.某同学想利用电磁继电器制成一个温度自动报警器，实现对温控箱内的温度监控.用如图所示带金属触丝的水银温度计和电磁继电器组装成自动报警器,正常情况下绿灯亮,当温控箱内温度升高到一定温度时. 红灯亮(绿灯熄灭).请按此要求连接电路(红、绿灯的额定电压相同).
如图所示：

第14章第1节热机课件(共21张PPT) 人教版初中物理九年级全一册.ppt

第十四章内能的利用
• 第1节热机
新课引入
学习目标
1.知道热机的概念，初步了解热机的工作原理，体会内能的利用对人类发展的重要作用。
2.了解汽油机、柴油机的构造和工作过程。
新课引入
思考与讨论
蒸汽火车的动力装置通过燃烧煤带动
火车向前行驶
现代汽车需要经常加火箭一般靠燃料燃烧
“油”，才能让车持排出高温高速燃气来
内燃机
汽油机 ——用汽油做燃料柴油机 ——用柴油做燃料
一种内燃机剖面图
知识讲解
四缸发动机
知识讲解
汽油机的工作过程
甲吸气冲程：乙压缩冲程：丙做功冲程：在压缩丁排气冲程：
进气门打开，进气门和排气冲程结束时，火花塞产进气门保持关
排气门关闭，门都关闭，活生电火花，使燃料猛烈闭，排气门打
知识讲解
汽油机
乙压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩。
问：压缩冲程中压缩的是什么？压缩到最后会有什么结果？为什么？能量是如何转化的？答：压缩冲程中，活塞压缩汽油和空气的混合物做功，使其内能增加，温度升高，这是一个机械能转化为内能的过程。
知识讲解
汽油机
丙做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。高温高压气体推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。
活塞向下运动，塞向上运动，燃烧，产生高温高压的开，活塞向上
汽油和空气的燃料混合物被气体。高温高压气体推运动，把废气
混合物进入汽压缩。
动活塞向下运动，带动排出汽缸。
缸。
曲轴转动，对外做功。
知识讲解
汽油机
甲吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气的混合物进入汽缸。

九年级物理全册ppt(52份) 人教版21

(2)检查驾驶员是否饮酒的设备的电路图如图17-44甲所示,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压不变.当检测的酒精气体浓度增大时( D ) A.电流表示数减小 B.电压表示数减小C.电路Βιβλιοθήκη 电阻增大D.电流表示数增大
探究二:欧姆定律在并联电路中的应用在如图17-4-5所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20 Ω.当断开开关S1和S2,闭合开关S3时,
第十七章欧姆定律
第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用
1.能说出串、并联电路中的电压和电流的规律.(重点)
2.能灵活运用欧姆定律和电路特点对电表示数的变化进行推测.(重点、难点) 3.能灵活运用欧姆定律和电路特点分析、解决电学问题.(重点、难点)
探究一:欧姆定律在串联电路中的应用用欧姆定律和电路特点推理电表示数变化: (1)在如图17-4-3所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,闭合开关S,在滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是( A ) A.电压表和电流表的示数都变大 B.电压表和电流表的示数都变小 C.电压表的示数变大,电流表的示数变小 D.电压表的示数变小,电流表的示数变大
一、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊
二、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂三、多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

九年级物理中考作图专题复习课件人教版共17页

识问的题理的解能C和力o掌。py握ri，gh提t 2高00运4用-2光01学1 A知s识po解se决P实ty际Ltd.
二、光学作图时的注意事项
1、当光射到不透明物质上，只发生反射；当光射到透明物质上，既发生反射，又发生折射。 2、当光发生折射时，空气中的角总是大角。 3．画图时，注意入射光线、反射光线、折射光线一定用实线，
对称点S，S即为发光点。
如图所示。
S’
说明 S`为发光点S的像点，确定发光点或平面镜的位置时，一般用数学中的对称法。
跟踪训练
（2011江苏无锡）如图甲所示，S是一个发光点，S’是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图甲中画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的反射光线．
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收获:
根据像与物对称确定平面镜的位置,反射光线的反向延长线一定交于像点.
例3：在图中画出光线通过凹透镜后的光路图。（2002年湖南省长沙市中考题）
分析与解答凹透镜
对光线起发散作用。平
行于主光轴的光线经过
凹透镜后变得发散，且
其反向延长线经过虚焦Evaluation Fonly.
F
eate点d ；w经ith过A光s心po的s光e.线Sl传ides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0 播图方所向示不。C改op变y。ri答gh案t 如2004-2011 Aspose Pty Ltd.
一.复习目标
1.通过复习进一步明确光学作图的规范要求。 2.归纳光学作图的基本类型，掌握相应的作
图方法和技巧，提高E作v图alu能a力tio。n only. eate3d.通wi过th本A节sp专os题e.复Sli习de，s 进fo一r .步NE加T深3对.5光Cl学ie知nt Profile 5.2.0

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（1）如答图T1-16所示. （2）增加线圈匝数，增大电源电压.
17. 如图T1-17所示，当给电磁铁M通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁铁和弹簧重新处于静止. 此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动，弹簧的长度逐渐变短. 请用笔画线代替导线，把电路连接完整（导线不能交叉，弹簧在其弹性范围内）.
•
7.一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。
•
8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。
•
3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。
•
4.对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。
如答图T1-6所示.
7. 请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图T1-7中实物图补充连接成完整电路.
开关状态
灯泡发光情况
闭合S，断开S1、 S2
闭合S、Sl，断开 S2
闭合S、S2，断开 S1
断开S，闭合S1、 S2
L1、L2均不发光
L1发光、L2不发光 L1不发光、L2发光
L1、L2均不发光
如答图T1-9所示.
10. 如图T1-10所示，黑盒内是由一节干电池和两个等
值电阻连接成的部分电路，a、b、c是由电路的不同位
置引出的三根导线. 将电流表与a、b试触后相连，示
数是I；将电流表与a、c试触后相连，示数也是I；将
电流表与b、c试触后相连，示数是零. 由此可判断出
黑盒内电路的连接情况. 请在虚线框内画出盒内各元
物理● 九年级 ●全一册● 配人教版
阶段巩固卷
作图题专题
1. 在图T1-1中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图.
如答图T1-1所示.
2. 按照图T1-2甲的电路图，把图T1-2乙中的实物连接起来.
如答图T1-2所示.
3. 如图T1-3所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上. 补上后要求：（1）两灯泡并联；（2）电流表测灯L1的电流；（3）闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片图T1-15是电加热恒温箱的原理图，控制电路由电源U1、电磁继电器、调温电阻R2和热敏电阻R1组成，其中热敏电阻R1随温度升高阻值减小，工作电路由U2和加热器R0组成，请按照题意用笔画线代替导线将图中的控制电路和工作电路连接完整.
如答图T1-15所示.
16. 某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃. 小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁；② 弹簧片；③衔铁；④螺钉；⑤小锤；⑥铃；⑦电源；⑧ 开关和若干导线（如图T1-16）. （1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声. （2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致. 请你提出解决这一问题的两条具体措施.
•
5.区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点
•
6.如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。
件的连接情况.
如答图T1-10所示.
11. 小明用两个单刀双掷开关、一个LED灯和若干导
线，设计一个楼梯灯电路，无论是楼上或楼下都可以
任意开灯、灭灯，既可以在楼下开灯到楼上灭灯，又
可以在楼上开灯到楼下灭灯，请你根据小明设
计的意图，用笔画线代替导线完成如图T1-11所示的
电路图.
如答图T1-11所示.
12. 请在图T1-12中标出导线中的电流方向，并画出螺线管的绕线.
如答图T1-12所示.
13. 如图T1-13所示，开关闭合后，位于螺线管附
近的小磁针N极指向如图所示，请在螺线管上画出
导线的绕向.
如答图T1-13所示.
14. 请用笔画线代替导线连接图T1-14中的实物图，要求：当滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示.
如答图T1-3所示.
4. 如图T1-4所示，根据实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图.
如答图T1-4所示.
5. 请根据图T1-5中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图.
如答图T1-5所示.
6. 如图T1-6所示是楼梯照明灯的模拟电路. 要求是在楼梯的上下两端都能对灯进行控制. 请在图上补画连接导线，使之符合这一要求.
如答图T1-7所示.
8. 按图T1-8甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图T1-8乙中的干电池、开关、电铃和两个灯泡连接成电路（导线不要交叉）.
如答图T1-8所示.
9. 设计一个病床呼叫电路. 要求：开关S1控制指示灯L1和电铃；开关S2控制指示灯L2和电铃. 请在图 T1-9中连线，形成符合要求的完整电路图.
如答图T1-17所示.
•
1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。
•
2.为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。