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科学计数法
世界人口约 6100000000人 人
在工农业生产和科研中，我们 在工农业生产和科研中， 经常会遇到象这样的较大的数， 经常会遇到象这样的较大的数， 写起来都很不方便。 读、写起来都很不方便。
太阳半径约696000千米 千米 太阳半径约 696000＝696×105 ＝ × 光速约300000000米/秒 光速约 米秒 300000000＝3×108 ＝ × 世界人口约6100000000人 世界人口约 人 6100000000 ＝61×109 × 把一个数写成a× 其中1 把一个数写成 ×10n(其中 ≤ 其中 为正整数)， a＜10，n为正整数 ，这种形 ， 为正整数 式的记数方法叫做科学计数法。 式的记数方法叫做科学计数法。
100＝102 1000＝ 103 ＝ ＝ 1000000＝ 106 ＝
指数2、 、 与什么有关 有关？ 指数 、3、6与什么有关？
指数与原数0的个数有关 指数与原数 的个数有关 696000＝696×105 ＝ × 6100000000 ＝61×109 ×
指数等于原数的整数位数减1 指数等于原数的整数位数减
⑴－1000＝____； ⑵ 100000＝___； ＝ ； ＝ ； ⑶ 14300＝____； ⑷ －32500＝___； ＝ ； ＝ ； ⑸ －80405＝___；⑹ 200001＝___ ． ＝ ； ＝ 用科学计数法表示一个数有 n位数时，10的指数是n－1 ． 位数时 的指数是______． 位数 的指数是 － 用科学计数法可以直观地表示 一个数的整数部分的位数 位数． 一个数的整数部分的位数． 674×105的原数有 位整数； × 的原数有____位整数； 位整数 位整数； －3251×107原数有 × 原数有____位整数； 位整数 96104×1012原数有 原数有____位整数； 位整数； × 位整数
科学计数法知识点总结归纳
科学计数法知识点总结归纳一、科学计数法的定义。
把一个数表示成a×10^n的形式（其中1≤slant| a|＜10，n为整数），这种记数方法叫做科学记数法。
例如：5670000 = 5.67×10^6；0.000034 = 3.4×10^- 5二、确定a和n的值。
1. 当原数绝对值大于1时。
- a的确定：a是只有一位整数的数，即1≤slant| a|＜10。
例如对于34500，a = 3.45。
- n的确定：n等于原数的整数位数减1。
如34500是5位数，则n = 5 - 1=4，用科学计数法表示为3.45×10^4。
2. 当原数绝对值小于1时。
- a的确定：a同样是只有一位整数的数，1≤slant| a|＜10。
例如对于0.00056，a = 5.6。
- n的确定：n是一个负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（包括小数点前面的那个零）。
如0.00056，左起第一个非零数5前面有4个零，所以n=-4，用科学计数法表示为5.6×10^-4。
三、科学计数法的运算。
1. 乘法运算。
- 当两个数用科学计数法表示时，如(a×10^m)×(b×10^n)=(a× b)×10^m + n。
- 例如：(2×10^3)×(3×10^4)=(2×3)×10^3 + 4=6×10^72. 除法运算。
- (a×10^m)÷(b×10^n)=(a÷ b)×10^m - n（b≠0）。
- 例如：(6×10^5)÷(2×10^3)=(6÷2)×10^5 - 3=3×10^2四、科学计数法在实际中的应用。
1. 表示较大的数。
- 在天文学中，用来表示天体之间的距离。
科学计数法笔记
科学计数法笔记
科学计数法是一种表示大数或小数的简便方法，形如a × 10^n。
其中，1
≤ a < 10，n 是整数。
以下是一些关于科学计数法的要点：
1. 数字移动小数点的位置：移动小数点位置时，表示的数字大小会发生变化。
向右移动小数点时，数字增大；向左移动小数点时，数字减小。
2. 指数的符号：当数字小于1时，指数为负；当数字大于1时，指数为正。
3. 有效数字的保留：在科学计数法中，有效数字的位数只与小数点移动的位数有关，与指数无关。
因此，在表示数字时应尽量保留有效数字，避免因小数点移动过多而导致精度损失。
4. 运算规则：在进行数学运算时，科学计数法的规则与普通数值相同。
例如，乘法和除法可以结合和分配律进行计算，但在计算过程中应注意小数点位置的变化和指数的加减。
5. 近似值的表示：有时我们需要将一个近似值表示为科学计数法。
为了确保精度，应尽量使有效数字位数多于小数点移动的位数。
例如，将表示为×
10^2可以更好地保留其近似值。
6. 应用：科学计数法在科学、工程和数学领域中广泛应用，尤其是在处理大数和小数的简化表示时非常方便。
通过理解以上要点，我们可以更好地掌握科学计数法的使用，并能够在实际应用中更加准确地表示数字。
科学计数ppt课件
科学计数在计算机编程中的应用
数据存储
在计算机中，由于存储空间的限制，大 数值通常需要使用科学计数法来表示。 例如，在计算机中存储一个很大的整数 时，可能会采用科学计数法来节省存储 空间。
VS
计算精度
在某些计算中，使用科学计数法可以有效 地提高计算的精度。例如，在计算物理实 验中的数据时，使用科学计数法可以避免 因数值过大或过小而导致的计算误差。
04
科学计数法的应用实例
大数和小数的表示
大数表示
科学计数法可以用来表示非常大或非常小的数。例如，地球 上的人口数量大约为7.5x10^9，而原子的大小大约为 3.8x10^-10米。
小数表示
科学计数法也可以用来表示小数，使数值的表示更加简洁明 了。例如，光速约为2.998x10^8米/秒，电子的质量约为 9.10956x10^-31千克。
05
科学计数法的注意事项
有效数字的保留与舍入
总结词
在科学计数法表示中，有效数字的保留与舍 入是关键，需要遵循四舍五入的规则。
详细描述
在科学计数法中，有效数字的保留与舍入是 至关重要的。当数字过大或过小时，需要将 其转换为科学计数法的形式。在转换过程中 ，需要注意保留有效数字，并遵循四舍五入 的规则。这样可以确保数值的精度和准确性 。
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目 录
• 科学计数法简介 • 科学计数法的原理 • 科学计数法的运算规则 • 科学计数法的应用实例 • 科学计数法的注意事项
01
科学计数法简介
定义与特点
定义
科学计数法是一种表示大数或小 数的简便方法，形如a × 10^n， 其中1≤a<10，n为整数。
特点
简便、直观、易于计算和比较大 小。
科学记数法知识点
科学记数法知识点科学记数法是一种用于表示非常大或者非常小的数的一种方法。
它是在传统的整数和小数的基础上发展出来的，它使用了指数的概念来表示数字，从而使得表示更加简便、更有效率。
科学记数法是由欧拉在1748年提出的，随后在18世纪末由其他人进行了改进，最终形成了现在的形式。
科学记数法是一种将数值写成一个乘方形式的方法。
它由三部分组成：一个数值，一个乘方系数和一个指数。
如：2.3×10⁴，其中2.3是一个数值，10是乘方系数，4是指数。
科学记数法的乘方系数通常是10的乘方，但也可以是其他数的乘方，比如2的乘方，即2³=8。
指数是对应乘方系数的乘方次数，比如2³，指数为3。
科学记数法的指数可正可负，正指数表示乘方系数的乘方次数，负指数表示乘方系数的倒数的乘方次数，比如2^(-3)=1/2³=1/8。
科学记数法的优点在于能够更有效率地表示超大超小数，比如1000000000可以用1×10²⁰表示，0.000000000001可以用1×10¯¹²表示。
科学记数法的应用非常广泛，物理、化学、工程和科学计算等都广泛应用科学记数法，它不仅能够有效地表示数字，而且能够有效地进行运算。
科学记数法的知识点也非常重要，它包括：（1）科学记数法的概念，包括它的历史，组成，乘方系数和指数等；（2）如何将传统记数法转换为科学记数法，以及如何将科学记数法转换为传统记数法；（3）科学记数法的应用，比如用于表示非常大或者非常小的数，以及用于运算的方法；（4）科学记数法的注意事项，包括使用的标准和错误的使用等；（5）科学记数法的其他知识，如如何记忆科学记数法的乘方系数和指数等。
总之，科学记数法的知识点十分重要，它不仅能够有有效地表示数字，而且还能够有效地进行运算，是学习数学和科学计算的重要知识。
初一数学《科学计数法》知识点精讲
初一数学《科学计数法》知识点精讲知识点总结一、科学计数法的定义这是一种记数的方法。
把一个数表示成a×10n（1≤a＜10，n 为正整数）的形式，这种记数法叫做科学记数法。
例如：1300000000=1.3×109。
二、为什么要用科学计数法当我们要标记或运算某个较大或较小且位数较多时，用科学记数法可以使形式简单。
科学记数法的形式是由两个数的乘积组成的。
表示为a×10n。
其中一个因数为a（1≤a＜10），另一个因数为10n。
三、注意事项用科学记数法表示数时，不改变数的符号，只是改变数的书写形式而已，可以方便的表示日常生活中遇到的一些极大或极小的数。
如：光的速度大约是300,000,000米/秒；全世界人口数大约是：6,100,000,000.这样的数，读、写都很不方便，我们可以免去写这么多重复的0，将其表现为这样的形式：6,100,000,000=6.1×109，四、易错点运用科学记数法a×10n的数字，它的精确度以a的最后一个数在原数中的数位为准。
如：5.32×105，精确到千位276万用科学计数法表示：2.76×106把一个大于10的数记为a×10n的形式(其中 1 ≤| a| ＜10),这种记数法叫做科学记数法。
a与n的取法：在a×10n形式中，n是原数整数位数(减1)，a则是将原数保留一位整数得来的。
比如：太阳是地球的母亲，她把阳光洒向地球，给我们带来光明和温暖，她的半径大约为６９６０００千米．可以记作：６．９６×105千米＝６．９６×108米，【好处】当我们要标记或运算某个较大时，用科学记数法免去浪费很多空间和时间。
可以方便的表示日常生活中遇到的一些极大的数，如：全世界人口数大约是：6,100,000,000.这样的数，读、写都很不方便，我们可以免去写这么多重复的0，将其表现为这样的形式：6,100,000,000=6.1×109，【科学记数法的形式】科学记数法的形式是由两个数的乘积组成的。
七年级数学上册152科学计数法新版新人教版
科学计数法
科学记数法一、知识要点1．科学记数法：把一个数表示成a(1≤|a|<10)与10的幂相乘的形式，叫做科学记数法，记做a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n是正整数．2．一般地，10的n次幂，在1的后面有n个0.二、重要提示1．一个数用科学记数法表示成a×10n时，确定n的值有两种方法：第一种方法是将这个数的整数部分的位数减去1就是n；第二种方法是小数点向左移动的位数就是n．2．把用科学记数法a×10n表示的数化成原数时，10的指数是几，就将a的小数点向右移几位，不足的位数用0补充．3．负数也可以用科学记数法表示，只需在a×10n(1≤a<10)前面加上“－”号即可．4．科学记数法a×10n中n的值为整数．【例1】用科学记数法表示下列各数：(1)2014年“原创新春祝福微博大赛”作品充满了对马年的浓浓祝福，主办方共收到原创祝福短信作品62800条，62800＝________．(2)－21400.8＝________．【例2】下列用科学记数法表示的数，原数各是什么数？(1)3.14×106．(2)－5.03×104．【变式】1．下列用科学记数法表示的数，原数各是什么数？(1)3.2×104＝．(2)－5.21×105＝．(3)2.015×103＝．2．节约是一种美德，节约是一种智慧．据不完全统计，全国每年浪费食物总量折合粮食可养活约3亿5千万人．3亿5千万人用科学记数法表示为()A．3.5×107人B．3.5×108人C．3.5×109人D．3.5×1010人3．我国某年的石油用量为3.1×108 t，则它的原数为()A．310000000 kg B．3100000000 kg C．31000000000 kg D．310000000000 kg 4．计算(结果仍用科学记数法表示)：(1)3.8×103－2.6×102. (2)(－8×104)×(1.3×103)．(3)(9.6×105)÷(3×103)．5．计算(－2)2014＋(－2)2015的结果是()A．－1 B．－2 C．－2201D．22014近似数一、知识要点1．准确数与近似数：与实际完全符合的数称为准确数．与实际接近的数称为近似数．2．一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．3．电子计算器的种类：按功能分为简单计算器、科学计算器和图形计算器．二、重要提示1．注意：近似数中后面的0不能省略不写，如3．78与3．780是不同的，因为它们的精确度不同．对同一个数取不同的近似数，精确度不同．2．对较大的数取近似值时，结果一般要用科学记数法来表示．3．对于用科学记数法表示的数a×10n，要说明它精确到哪一位时，需把a×10n写回原数才能指出它精确到哪一位，即a中最后一个数字在写回原数后，位于哪一位，我们就说a×10n 精确到哪一位，例如，3．1×104精确到千位，而不是精确到十分位．4．对于以百、千、万、十万、百万、千万、亿为单位的近似数的精确位数，需写回原数才能指出它精确到哪一位，如8．5亿，不是精确到0.1(或十分位)，而是精确到千万位．5．各种类型的计算器在使用时，按键的方法不尽相同，可参照说明书进行操作．但在进行加、减、乘、除四种运算时按键方法通常是一样的．计算器能够先算乘方，再算乘除，最后算加减，所以做混合运算时，按键顺序与书写顺序完全一样，含有括号的应使用括号键改变运算顺序．【例1】按括号内的要求，求下列各数的近似数：(1)86.418(精确到十分位)．(2)3.1875(精确到千分位)．(3)0.5649(精确到0.01)．【例2】用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示：(1)295347(精确到百位)．(2)4037.56(精确到十位)．【变式】1．下列说法正确的是()A．近似数0.010只有一个有效数字B．近似数4.3万精确到千位C．近似数2.8与2.80表示的意义相同D．近似数43.0精确到个位2．我们知道地球的半径大约为6.4×103 km，下列对近似数6.4×103描述正确的是() A．精确到十分位B．精确到个位C．精确到百位D．精确到千位3．近似数3.50所表示的精确度的取值范围是()A. 3.495≤x＜3.505B. 3.40≤x＜3.60C. 3.495≤x≤3.605D. 3.500≤x＜3.60。
科学计数法总结和练习
科学计数法知识总结1.科学计数法：把一个绝对值大于10的数记做a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数（即1≦|a|﹤10）.2.用科学计数法表示一个大数时，应注意以下几点：①a应满足1≦a﹤10，即a是一个整数位只有一位的数；②10n中的n是正整数。
3.确定n的值的方法：方法一：把要表示的数的小数点向左移动，使a符合要求，小数点移动了几位，n便是几；方法二：n的值比原来的整数位数少1.例题精讲类型一：判断数字是不是用科学计数法计数：[例1]：判断下列各数是不是用科学计数法？（1）1.2×105（2）21×105（3）0.21×105（4）2.1×1005【巩固】1.判断下列各数是不是用科学计数法？（1）2.1×105（2）23×105（）0.98×105（4）2×10005类型二：用科学计数法计数：[例2]：用科学计数法表示下面的数（1）50000; (2)23000000; (3)-5700000;【巩固】1.用科学计数法表示下面的数（1）300000；（2）3400000; (3)-2100000; (4)21万；类型三：已知科学计数法表示的数，求原数：【例3】写出下列用科学计数法表示的数的原数。
（1）2.345×105；（2）1.27×106;【巩固】1.写出下列用科学计数法表示的数的原数。
（1）2.341×106; (2)2×105; （3）5.1×105；类型四：比较科学技术法表示的数的大小【例3】比较下列各组数的大小：（1）1.3×105与1.2×106（2）-1.2×105与1.1×105【巩固】1．比较下列各组数的大小：（1）2.3×105与1.4×106（2）-2×105与1.8×105当堂过关1. 判断下列各数是不是用科学计数法？为什么？（1）2.2×105（2）20×105（3）0.21×1005（4）-2.1×1052. 用科学计数法表示下面的数(1)5000000 （2）60万（3）23400000 （4）=10000003.已知下列用科学计数法表示的数，求原数（1）3.24×105（2）2.02×105 (3)-1.2×105（4）2×1054.比较下列各组数据的大小（1）3.456×105与3.455×106（2）-4×105与1.8×105（3）5×105与-5×106家庭作业一、判断下列各数是不是用科学计数法？为什么？（1）0.234×105（2）21×105（3）3.1×1005（4）-6.1×105二、用科学计数法表示下面的数(1)789898 （2）2.3万（3）32300000 （4）=120000三、已知下列用科学计数法表示的数，求原数（1）1.231×105（2）4×105 (3)-3.2×105（4）2.2×105四、把下列各数从小到大排列4.456×105 4.455×106 -4×105 1.8×105 4×105 -4×106。
2023年最新的科学计数法4篇
2023年最新的科学计数法4篇学习目标：会用科学计数法表示小于1的数学习重点、难点：会用科学计数法表示小于1的数.学习过程：一、温故知新：在初一年级第一章里，我们已经知道了什么是科学记数法，科学记数法的表述：把一个大于10的数表示成的形式（其中大于或等于1且小于10，n是正整数），这就是科学记数法。
例如用科学记数法表示下列各数：⑴989= ⑵ －135200 = （3）864000 =同样，对于一个小于1的正小数，如0.000000008，这样的数是否也可以用科学记数法表示呢？如果可以，那么10的指数n是多少？本节课我们来解决这个问题.二、探究新知1、计算：①10-2= ②10-5= ③10-8=反过来， 0.01= 0.00001= 0.00000001=你能得到什么启发吗？归纳：利用10的负整数次幂的性质表示一些绝对值较小的数，用科学计数法将他们表示成的形式（其中是正整数，1≤＜10）。
2、用科学记数法表示下列各数：⑴ 0.00002；⑵ －0.000034⑶0.0000000108 （4）0.000000001（5）-0.0012 （6）0.0000003453、探究：用科学记数法把一个数表式成（其中1≤＜10，为整数），有什么规律呢？30000=， 3000=， 300=， 30=， 3=， 0.3=， 0.03=， 0.003=。
观察以上结果，请用简要的文字叙述你的发现对于绝对值较小的数，用科学记数法表示时，只能是整数位为1，2，…，9的数，中的就是原数中第一个不为0的数字前面所有0的个数，包括小数点前面的零在内。
三、当堂反馈1、用科学记数法表示下列各数：（1）0.00003 = （2）-0.0000064 =（3）0.00314 = （4）2023000 =2 、用小数表示下列各数(1) = (2) =3、近似数0.230万精确到位，用科学技术法表示该数为4、把0.00000000120用科学计数法表示为（）A． B． C． D．5、200粒大米重约4克，如果每人每天浪费一粒米，那末约458万人口的漳州市每天浪费大米（用科学计数法表示）（）A．91600克B．克C．克 D．6、一枚一角的硬币直径约为0.022，用科学技术法表示为A． B．C． D．7、下列用科学计数法表示的算式：①2374.5=②8.792=③0.00101=④－0.0000043=中不正确的有（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个8、计算（1）（2×10-6）×（3.2×103）（2）（2×10-6）2÷（10-4）3（3）（2.2×10-9）÷（4.4×10-11）（4）（5.4×108）÷（3×10-5）÷（3×10-2）29、计算（1）x2y-3(x-1y)3 （2）（2ab2c-3）-2 ÷ (a-2b)310.课本145-146页练习1、2题。
七年级数学上册1.5有理数的乘方《科学计数法》知识点解读素材新人教版(new)
《科学计数法》知识点解读学习目标：1．能了解科学记数法的意义．2．能掌握用科学记数法表示比较大的数．重点、难点：用科学记数法表示数．知识要点梳理:科学记数法：一般地，一个数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是整数，这种记数方法叫做科学记数法．注意：1．对于数目很大的数用科学记数法的形式表示起来又科学、又简单。
2．科学记数法的形式是由两个数的乘积组成的。
其中一个因数为a（1≤a＜10），另一个因数为10n（n是比A的整数部分少1的正整数).3．用科学记数法表示数时，不改变数的符号，只是改变数的书写形式而已。
当有了负整数指数幂的时候,小于1的正数也可以用科学记数法表示。
例如：0。
00001=10的负5次方，即小于1的正数也可以用科学记数法表示为a乘10 的负n次方的形式,其中a是正整数数位只有一位的正数，n是正整数。
4．在a×10n中，a的范围是1≤a＜10，即可以取1但不能取10．而且在此范围外的数不能作为a．如：1300不能写作0.13×104．例1填空：（1）地球上的海洋面积为36100000千米2，用科学记数法表示为__________．（2）光速约3×108米/秒,用科学记数法表示的数的原数是__________．点拨：(1)用科学记数法写成a×10n，注意a的范围，原数共有8位,所以n＝7．原数有单位，写成科学记数法也要带单位．（2)由a×10n还原，n＝8,所以原数有9位．注意写单位．解：(1)3。
61×107千米2。
(2）300000000米/秒。
注意：1．科学记数法形式与原数互化时，注意a的范围，n的取值．2．转化前带单位的，转化后也要有单位，一定不能漏。
例2分别用科学记数法表示下列各数．（1)100万；(2)10000；（3）44；(4）0.000128-。
点拨：(1)1万＝10000,可先把100万写成数字再写成科学记数法的形式．（2)(3）（4）直接写成科学记数法形式即可．解：（1)100万＝1000000＝1×106＝106。
初中科学计数法的运算规则
初中科学计数法的运算规则1. 科学计数法概述科学计数法，听起来像是个高大上的名词，其实它就是把大数和小数变得简单易懂的一种方法。
想象一下，面对一堆零，简直让人眼花缭乱，搞得你头大如斗！这时候，科学计数法就像一位贴心的朋友，把那些复杂的数字用简洁的形式表达出来。
比如，1,000,000可以写成1×10^6，简简单单，便于记忆！所以，学会了科学计数法，就像拿到了通往数学世界的通行证，走哪儿都不怕。
2. 运算规则2.1 加法与减法说到加法和减法，大家都知道，要把数对齐才能顺利相加。
可是，在科学计数法里，情况就有点不同了。
首先，咱们得确保它们的指数相同，这样才能愉快地相加。
举个例子吧，假如你有2.5×10^3和3.5×10^3，直接把系数相加，结果就是6.0×10^3，简单吧？可要是指数不一样，咱们就得先把它们变得一致。
这就好比在家里分蛋糕，大家都得坐到一张桌子上才能分享，不然就会产生误会哦！2.2 乘法与除法接下来咱们说说乘法和除法，这可是科学计数法的拿手好戏！乘法的时候，咱们只需要把系数相乘，然后把指数相加。
举个例子，如果你有2.0×10^4和3.0×10^2，乘起来就是6.0×10^6。
看，真不费劲！而除法就更简单了，先把系数相除，指数相减。
比如，4.0×10^6除以2.0×10^2，就变成2.0×10^4。
就像吃西瓜，分成几块，简单明了！3. 实际应用3.1 日常生活中的应用说到科学计数法，大家可能会觉得它离自己很远，但其实，它无处不在。
比如，在天文学中，恒星的距离可远得让你瞠目结舌，用科学计数法来表示就方便多了。
还有医学上，细菌的数量也经常用到这个法则。
想想看，如果没有科学计数法，医生要是跟你说：“这里有一千亿个细菌”，那你恐怕得吓得不轻，听得脑袋疼。
3.2 学习中的挑战当然，学科学计数法也不是一帆风顺，有些同学可能会觉得它难以掌握，特别是指数的处理。
《科学计数法》知识点解读
《科学计数法》知识点解读学习目标：1．能了解科学记数法的意义．2．能掌握用科学记数法表示比较大的数．重点、难点：用科学记数法表示数．知识要点梳理：科学记数法：一般地，一个数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是整数，这种记数方法叫做科学记数法．注意：1．对于数目很大的数用科学记数法的形式表示起来又科学、又简单。
2．科学记数法的形式是由两个数的乘积组成的。
其中一个因数为a（1≤a＜10），另一个因数为10n（n是比A的整数部分少1的正整数）。
3．用科学记数法表示数时，不改变数的符号，只是改变数的书写形式而已。
当有了负整数指数幂的时候，小于1的正数也可以用科学记数法表示。
例如：0.00001=10的负5次方，即小于1的正数也可以用科学记数法表示为a乘10 的负n次方的形式，其中a是正整数数位只有一位的正数，n是正整数。
4．在a×10n中，a的范围是1≤a＜10，即可以取1但不能取10．而且在此范围外的数不能作为a．如：1300不能写作0.13×104．例1填空：(1)地球上的海洋面积为36100000千米2，用科学记数法表示为__________．(2)光速约3×108米/秒，用科学记数法表示的数的原数是__________．点拨：(1)用科学记数法写成a×10n，注意a的范围，原数共有8位，所以n ＝7．原数有单位，写成科学记数法也要带单位．(2)由a×10n还原，n＝8，所以原数有9位．注意写单位．解：(1)3.61×107千米2.(2)300000000米/秒.注意：1．科学记数法形式与原数互化时，注意a的范围，n的取值．2．转化前带单位的，转化后也要有单位，一定不能漏.例2分别用科学记数法表示下列各数．(1)100万；(2)10000；(3)44；(4)0.000128.点拨：(1)1万＝10000，可先把100万写成数字再写成科学记数法的形式．(2)(3)(4)直接写成科学记数法形式即可．解：(1)100万＝1000000＝1×106＝106.(2)10000＝104.(3)44＝4.4×10.(4)4-=-⨯0.000128 1.2810-说明：Ⅰ．在a×10n中，当a＝1时，可省略，如：1×105＝105.Ⅱ．对于44和4．4×101虽说数值相同，但写成4．4×10并非简化．所以科学记数法并非在所有数中都能起到简化作用，对于数位较少的数，用原数较方便．记住：Ⅲ．对于10n，n为几，则10n的原数就有几个零．例3设n为正整数，则10n是()A．10个n相乘B．10后面有n个零C．a＝0D．是一个(n＋1)位整数点拨：A错，应是10n表示n个10相乘；B错，10n共有n个零，10中已有一个零，故10后面有(n－1)个零；C当a＝1时，a×10n＝1×10n＝10n，可有1．若a＝0，a×10n＝0；D在10n中，n是用原数的整数位数减1得来的，故原数有(n ＋1)位整数．解答：D.《科学记数法》学习指导学习目标：1．能将一个有理数用科学记数法表示；2．已知用科学记数法表示的数，写出原来的数.重点难点：用科学记数法表示较大的数.学习要点：一般地，一个数可以表示成a×10n的形式，其中1≤a＜10，n是整数，这种记数方法叫做科学记数法．注意：在a×10n中，a的范围是1≤a＜10，即可以取1但不能取10．而且在此范围外的数不能作为a．如：1300不能写作0.13×104．学习指导：一、知识链接1.我们知道，光的速度约为：300000000米/秒，地球表面积约为：510000000000000平方米。
科学计数法课件人教版精选PPT资料
⑴－1000＝____； ⑵ 100000＝___；
⑶ 14300＝____； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 ⑷ －32500＝___； ⑸ －804·05＝___ ⑹ 200·001＝___ ． （２）木星的赤道半径约为７１ ４００ ０００米；
观察10的乘方有如下的特点： 表示大数应注意以下几点： １．请用科学计数法表示下列各数：
例题演示：
１．请用科学计数法表示下列各数： （１）水星的半径约为２４０ ０００米； （２）木星的赤道半径约为７１ ４００ ０００米； （３）地球上的陆地面积约为１４９ ０００ ０００千米２ （４）地球上的海洋面积约为３６１ ０００ ０００千米２
２．下列用科学计数法表示的数，原来各是什么数？ （１）北京故宫的占地面积约为７.２×１０５米２； （２）人体中约有２.５ ×１０１３个红细胞； （３）全球每年大约有５.７７ ×１０１４米３的水从海 洋和陆地转化为大气中的水汽．
5670 5.0 6 0 7 1000000 5.0 6 0 7 18 0000
把一个数写成a×10n(其中1≤︱a︱＜10 ，n为正整数)，这种形式的记数方法叫 做科学计数法。
100＝102 1000＝ 103 ＝ 106
指数2、3、6与什么有关？
指数与原数0的个数有关 696000＝6·96×105 6100000000 ＝6·1×109
谢谢观赏！
/11/5
10
谢谢观看
（３）全球每年大约有５. 本节课你有什么收获？
一个数的整数部分的位数． 如：6·74×105的原数有____位整数；
表示大数应注意以下几点： －3·251×107原数有____位整数；
指数2、3、6与什如么有关：？ 6·74×105的原数有____位整数；
科学计数法课件
实例：将10000***实例一：表示大数和小数
科学计数法：将大数或小数转换为科学计数法的形式
科学计数法：将大数或小数转换为科学计数法的形式
实例二：计算大数和小数的乘除法
实例：计算1.***10^12和1.***/10^12计算方法：使用科学计数法进行计算结果：1.2345678实例二：计算大数和小数的乘除法实例：计算1.***10^12和1.***/10^12计算方法：使用科学计数法进行计算结果：1.***10^12=***实例二：计算大数和小数的乘除法实例：计算1.***10^12和1.***/10^12计算方法：使用科学计数法进行计算结果：1.***10^12=1***实例二：计算大数和小数的乘除法实例：计算1.***10^12和1.***/10^12计算方法：使用科学计数法进行计算结果：1.***10^12=***
科学计数法的形式为×10^n其中是数字的整数部分n是数字的小数部分。
科学计数法可以表示非常大的数或非常小的数使得计算和表示更加方便。
科学计数法在科学、工程、计算机科学等领域广泛应用。
科学计数法的表示方法
科学计数法是一种表示大数或小数的方法通常用于表示科学数据或工程数据。
科学计数法的表示形式为：×10^n其中为整数或小数n为整数。
存储大数：科学计数法可以方便地存储和表示大数
计算精度：科学计数法可以提高计算精度避免误差累积
数值分析：科学计数法在数值分析中用于处理大数问题如线性方程组求解、数值积分等
Prt Four
科学计数法的运算规则
乘法和除法运算规则
乘法规则：将两个数的有效数字相乘结果保留有效数字位数
除法规则：将两个数的有效数字相除结果保留有效数字位数
科学计数法 知识点
科学计数法知识点《科学计数法知识点，那可太有趣啦！》嘿，大家知道科学计数法不？这玩意儿可有意思啦！科学计数法呀，就像是数字世界里的一位神奇魔法师，把那些要么超级大、要么超级小的数字变得好处理多了。
科学计数法的要点呢，其实很简单，就是把数字写成一个前面是小数，后面跟着一个10 的几次方的形式。
比如说，10000 可以写成1×10 的4 次方，可以写成1×10 的-4 次方。
这样一来，不管数字多大或者多小，都能轻松地表示出来。
记得我第一次接触科学计数法的时候，还觉得挺好玩的呢。
看着那些长长的数字一下子就变得这么简洁明了，像是变魔术一样。
以前看到那些天文数字或者超级小的数字，眼睛都花了，现在有了科学计数法，嘿，瞬间就清楚多啦。
而且，科学计数法在很多科学领域里可是大显身手啊！科学家们研究星星的大小、原子的直径啥的，那些数字可夸张了，不用科学计数法还真不行。
它就像是给这些复杂的数字穿上了一件合身的衣服，让它们变得乖乖的，好摆弄多了。
还有啊，我们在日常生活中有时候也能用到科学计数法呢。
比如说，我们计算买了多少东西，结果数字太大了，用科学计数法表示一下，一下子就清楚了。
或者在讨论一些特别小的东西，像细菌的大小啥的，科学计数法也能派上用场。
有时候我就想啊，如果没有科学计数法，那我们得费多大劲去处理那些庞大或者微小的数字呀。
它真的是数字世界里的救星，让一切都变得简单明了。
总之，科学计数法这个知识点，既实用又有趣。
它就像是我们数字世界里的好伙伴，随时帮助我们处理那些让人头疼的数字。
所以啊，大家可一定要学好科学计数法，让它为我们的数字生活增添更多的便利和乐趣吧！哈哈！。