新教材人教版高中数学必修第二册 6.1 平面向量的概念

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6.1 平面向量的概念

考点

学习目标

核心素养 平面向量的相关概念

了解平面向量的实际背景,理解平面向量的相关概念

数学抽象

平面向量的几何表示 掌握向量的表示方法,理解向量的模的概念

数学抽象

相等向量与共线向量 理解两个向量相等的含义以及共线向量的概念

数学抽象、逻辑推理

问题导学

预习教材P2-P4的内容,思考以下问题: 1.向量是如何定义的?向量与数量有什么区别? 2.怎样表示向量?向量的相关概念有哪些? 3.两个向量(向量的模)能否比较大小?

4.如何判断相等向量或共线向量?向量AB →与向量BA →

是相等向量吗?

1.向量的概念及表示

(1)概念:既有大小又有方向的量. (2)有向线段

①定义:具有方向的线段. ②三个要素:起点、方向、长度.

③表示:在有向线段的终点处画上箭头表示它的方向.以A 为起点、B 为终点的有向线段记作AB →

④长度:线段AB 的长度也叫做有向线段AB →的长度,记作|AB →

|. (3)向量的表示

■名师点拨

(1)判断一个量是否为向量,就要看它是否具备大小和方向两个因素.

(2)用有向线段表示向量时,要注意AB →

的方向是由点A 指向点B ,点A 是向量的起点,点B 是向量的终点.

2.向量的有关概念

(1)向量的模(长度):向量AB →的大小,称为向量AB →的长度(或称模),记作|AB →

|. (2)零向量:长度为0的向量,记作0. (3)单位向量:长度等于1个单位长度的向量. 3.两个向量间的关系

(1)平行向量:方向相同或相反的非零向量,也叫做共线向量.若a ,b 是平行向量,记作a ∥b .

规定:零向量与任意向量平行,即对任意向量a ,都有0∥a .

(2)相等向量:长度相等且方向相同的向量,若a ,b 是相等向量,记作a =b . ■名师点拨

(1)平行向量也称为共线向量,两个概念没有区别. (2)共线向量所在直线可以平行,与平面几何中的共线不同. (3)平行向量可以共线,与平面几何中的直线平行不同.

判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)两个向量,长度大的向量较大.( ) (2)如果两个向量共线,那么其方向相同.( ) (3)向量的模是一个正实数.( ) (4)向量就是有向线段.( )

(5)向量AB →与向量BA →

是相等向量.( )

(6)两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线一定平行.( ) (7)零向量是最小的向量.( )

答案:(1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)× (7)× 已知向量a 如图所示,下列说法不正确的是( )

A .也可以用MN →

表示 B .方向是由M 指向N C .起点是M D .终点是M

答案:D

已知点O 固定,且|OA →

|=2,则A 点构成的图形是( ) A .一个点 B .一条直线 C .一个圆 D .不能确定

答案:C

如图,四边形ABCD 和ABDE 都是平行四边形,则与ED →

相等的向量有________.

答案:AB →,DC →

向量的相关概念

给出下列命题:

①若AB →=DC →

,则A ,B ,C ,D 四点是平行四边形的四个顶点; ②在▱ABCD 中,一定有AB →=DC →

; ③若a =b ,b =c ,则a =c .

其中所有正确命题的序号为________.

【解析】 AB →=DC →

,A ,B ,C ,D 四点可能在同一条直线上,故①不正确;在▱ABCD 中,|AB →|=|DC →|,AB →与DC →平行且方向相同,故AB →=DC →

,故②正确;a =b ,则|a |=|b |,且a 与b 的方向相同;b =c ,则|b |=|c |,且b 与c 的方向相同,则a 与c 长度相等且方向相同,故a =c ,故③正确.

【答案】 ②③

(1)判断一个量是否为向量的两个关键条件 ①有大小;②有方向.两个条件缺一不可. (2)理解零向量和单位向量应注意的问题

①零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等; ②单位向量不一定相等,易忽略向量的方向.

1.下列说法中正确的是( )

A .数量可以比较大小,向量也可以比较大小

B .方向不同的向量不能比较大小,但同向的向量可以比较大小

C .向量的大小与方向有关

D .向量的模可以比较大小

解析:选D.不管向量的方向如何,它们都不能比较大小,故A ,B 不正确;向量的大小即为向量的模,指的是有向线段的长度,与方向无关,故C 不正确;向量的模是一个数量,可以比较大小.故D 正确.

2.下列说法正确的是( )

A .向量A

B →∥CD →就是AB →所在的直线平行于CD →

所在的直线 B .长度相等的向量叫做相等向量 C .零向量与任一向量平行

D .共线向量是在一条直线上的向量

解析:选C.向量AB →∥CD →包含AB →所在的直线与CD →

所在的直线平行和重合两种情况,故A 错;相等向量不仅要求长度相等,还要求方向相同,故B 错;C 显然正确;共线向量可以是在一条直线上的向量,也可以是所在直线互相平行的向量,故D 错.

向量的表示

在如图所示的坐标纸上(每个小方格的边长为1),用直尺和圆规画出下列向量:

(1)OA →,使|OA →

|=42,点A 在点O 北偏东45°方向上; (2)AB →,使|AB →

|=4,点B 在点A 正东方向上; (3)BC →,使|BC →

|=6,点C 在点B 北偏东30°方向上.

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