人教版中考语文真题分类汇编专题05：名著导读
中考语文《名著导读》-人教版初中九年级全册语文试题
5、保尔名言：
人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧--这样，在临死的时候，他能够说："我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争。"
二、人物性格简析表
主要人物
相关故事情节
性格特点
格列佛
游历小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
善良、正直、无私、真诚、崇高自然。
佛林奈浦
（财政大臣）
格列佛以仁怀宽厚和俘获不来失斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
八、《水浒传》（施耐庵，元末明初）
一、内容简介：
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生, 发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反"。
这部小说最闪光的思想在于：它将封建统治者视为"盗贼草寇"的起义农民给予充分肯定，并深刻揭示了农民起义的社会根源：即上至皇帝和高俅这样的大臣，下至大小官吏的横行霸道、昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。对一、二十个性格鲜明的英雄人物的成功塑造，是这部小说具有光辉艺术生命的重要因素。
4、人物性格：鲁滨孙敢于冒险；敢于追求自由自在，无拘无束的生活。
专题05：名著阅读(解析版)-2022年中考语文真题分项汇编(江苏专用)
专题06 名著阅读1．（2022·江苏·中考真题）阅读《水浒传》选段，回答问题。
武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。
回头看这日色时，渐渐地坠下去了。
此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。
武松自言自说道：“那是甚么大虫！人自怕了，不敢上山。
”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻将下来……武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一闪，闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。
(1)选段中有三处写到“酒”，请结合原著相关内容概括“酒”的作用。
(2)请从修辞角度赏析选段中的画线句。
【答案】(1)武松酒后打死老虎，是酒壮英雄胆的体现，表现了武松英勇无畏、武艺高强的特点。
(2)运用比喻和夸张的修辞手法，写出了老虎的吼声和动作威力之大。
【解析】（1）本题考查名著内容的理解。
“武松正走，看看酒涌上来”，写武松连干十八碗酒后，此时酒劲上来了。
“武松自言自说道：‘那是甚么大虫！人自怕了，不敢上山’”，可知他在酒力的作用下，胆子更大。
“武松走了一直，酒力发作”，正待要躺下睡觉，老虎突然出现；“武松被那一惊，酒都做冷汗出了”，武松被老虎惊得出了一身冷汗，酒力也下去了，可见形势之危急。
武松在普通人“三碗不过冈”的情况下，饮了十八碗酒，还赤手空拳打死了老虎，可见他胆气之豪壮、武艺之高强。
“酒”起到了推动情节发展的作用，还从侧面烘托了武松过人的胆量和武艺。
(精品资源)专题05 文学常识及名著导读(知识汇编)
（精品资源）专题05 文学常识及名著导读【考点分析】一、文学常识抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品，不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上分门别类地加以梳理，概要识记。
让时间、国别、体裁穿针引线，将众多文学常识连成一体；了解教材中有关作品涉及的文化常识；了解文学体裁和文体知识；抓住典型的文学样式和有代表性的作品展开复习。
围绕教材，从诗歌、小说、散文、戏剧四种体裁，从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期文学成就的最有影响力的作家、作品进行识记。
二、名著导读《语文课程标准》中明确规定：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”。
“能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”，“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式”“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”。
名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况。
从考查角度讲，名著阅读主要从作家（姓名、简历、国籍等）、作品（人物、情节、内容、主题、写法、文风）、阅读体验与评价等方面进行考查。
选材均取自7—9年级语文教材附录“名著导谈”中的列举篇目，不设文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。
【答题技巧】一、文学常识1．解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，仔细回忆所读名著，根据提供的信息搜寻相关的知识点。
2．解答这类题目关键还要以课本的注释为主，注意平时的积累。
最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。
中考语文总复习：（7-9年级）名著导读专题练习【全新人教部编版】（含答案）
中考语文总复习：（7-9年级）名著导读专题练习【全新人教部编版】（含答案）根据全新人教部编版语文教材编写中考总复习：语文“名著导读”专题练习卷（7-9年级全部“名著导读”内容）专题练习包括：《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》、《西游记》、《猎人笔记》、《镜花缘》、《骆驼祥子》、《红岩》、《创业史》、《海底两万里》、《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《红星照耀中国》、《长征》、《飞向太空港》、《昆虫记》、《星星离我们有多远》、《寂静的春天》、《傅雷家书》、《苏菲的世界》、《给青年的十二封信》、《钢铁是怎样炼成的》、《平凡的世界》、《名人传》、《艾青诗选》、《泰戈尔诗选》、《唐诗三百首》、《水浒传》、《世说新语》、《聊斋志异》、《儒林外史》、《围城》、《格列佛游记》、《简·爱》、《契诃夫短篇小说选》、《我是猫》。
（一）《朝花夕拾》、《城南旧事》、《湘行散记》一、填空题1.《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的叙事散文集，共篇，最初在《莽原》杂志发表时，总题目为《》。
2.《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》选自《》。
《孔乙己》、《故乡》选自《》《雪》、《风筝》选自《》。
3.揭示封建孝道的虚伪和残酷的散文是，着重分析了、、等孝道故事，斥责这类封建孝道不顾儿童的性命，将“”，“污蔑了古人，教坏了后人”。
4.《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，描写了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时这一重要的人生转折。
深切表达了对在日本没有民族偏见、正直热诚的老师的怀念。
5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育制度对儿童天性的扼杀。
6.在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别，喜欢看的一本书是。
7.鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂，这段经历在《》中提及，鲁迅在《琐记》中记叙了为了“寻别一类的人们”又选择了无需学费的南京。
2020年中考语文名著导读考前梳理——《艾青诗选》《水浒传》
专题05《艾青诗选》《水浒传》一、方法指导（一）【试题描述】九年级中外文学名著是中考的热点内容，以下从命题形式、考查范围对名著考查进行盘点，希望对今年参加中考的考生有所帮助。
命题形式主要有：1．填空题。
主要考查考生对名著作者作品信息的把握，如名著的作者及生活的朝代、国别，作品中的主要人物及主要情节，对名著故事梗概的了解，对精彩片段的分析。
2．选择题。
给出给有关四个名著的四个选项，要求选出其中对或错的一项。
3．表述题。
考查考生对名著的体验感悟和欣赏评价能力。
4．表格题。
它要求考生将与名著有关的人物性格特征、故事情节内容填入相应的表格或卡片里。
2020年孝感中考则将原著中的精彩片段（不止局限于课本节录的精彩片段部分）和名著的故事梗概、人物分析结合起来考查，考查的篇目范围为六册课本必读的十二本书，考查面会拓宽，估计会和2019年一样，有一道选择题，难度提高，分值有所增加。
要想做好名著导读题，最关键的是要引导考生阅读原著，读完整本书，没什么捷径可走。
至少也必须读简化版的书，真正对原著的人物形象、故事情节、主题思想，甚至艺术特色有所了解。
（二）【解题指导】随着课程改革的日益深化与成熟，中考文学名著的考查趋向于具体化、精细化，命题形式呈现多样化态势，考生在复习要注意以下几点：1．明确拟题角度和形式。
中考名著导读题多从检测考生对具体名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解、阅读感受等角度拟题，又多会以填空、选择、简答等题型方式对考生的阅读情况进行检测考查。
2．了解命题范围和内容。
考生最好将每部作品通读一篇，至少要把语文课本后推荐的精彩片段认真读一读，特别注意与课文内容有关的篇目。
对每一部作品的名称、作者、作者所处的朝代、国别、作品中主要人物的性格特点，主要故事情节等列表记忆。
3．注重阅读体验和感悟。
对作品主要情节，精彩片段要反复阅读。
考生在阅读名著时可以从语言、内容等角度适当做些批注、赏析，注意故事情节或主要事件所涉及的具体人物和其他事件。
专题05 《红星照耀中国》-2019年中考语文常考名著导读
《红星照耀中国》(原名《西行漫记》)的作者埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。
他父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。
父亲要他也从印刷业开始自己的生涯。
但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名的记者。
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。
1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
《红星照耀中国》（Red Star Over China）又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写以及叙事的角度几近出神入化的程度。
《红星照耀中国》中译本出版后，在中国同样产生巨大的反响，成千上万个中国青年因为读了《红星照耀中国》，纷纷走上革命道路。
1937年10 月，《红星照耀中国》首先在英国出版，一问世便轰动世界，在伦敦出版的头几个星期就连续再版七次，销售10万册以上。
世界舆论普遍认为这是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入一个新时代。
美国历史学家哈罗德·伊萨克斯的调查说明，作为美国人对中国人印象的主要来源，《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。
《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。
从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。
中考语文总复习 第二部分 积累与运用 专题五 文学常识及名著导读习题 新人教版
【解析】本题考查对名著故事情节和人物性格特点的把握。本题信息源 在《西游记》第23回，细读故事结尾处的颂子，它为我们展示了第23回 的章回内容，四位菩萨化成美女试验师徒取经决心、意志是否坚定，结 合这些内容，回忆故事情节简述即可。通过对八戒“无禅更有凡”的描 述，即可得出他对应的性格特征——意志不坚定、贪图女色和富贵。 【答案】简述故事示例：黎山老母和三位菩萨，为试探唐僧师徒取经的 决心，变为母女，假意招亲。唐僧、悟空和沙僧都不为财货、女色所动， 只有八戒愿意入赘，最终受到惩罚。性格特点：取经意志不坚定，贪图 女色和富贵。
1．备考要点面结合，线索清晰。 (1)点：一网打尽，重点突破，做到点点准。 首先，要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家、作品及文学体 裁常识，在此基础上适当向课外拓展。 其次，要抓住典型的文学样式和有代表性的作家、作品展开复习。
(2)线：缕成线，线索清 不同国籍、不同时代的作家、作品都有一定的内在联系，要从宏观上 分门别类地加以梳理，概要识记。让时间、国别、体裁穿针引线，将众 多文学常识连成一体。 (3)面：铺开面，分成块 我们可将文学常识分成几块，形成小的系统来复习。如按诗歌、小说 、散文、戏剧等文学体裁分类，形成四个小系统，掌握这几块知识。
3．(2015，丹东)选出下列表述正确的一项( D ) A．《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写 成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 B．《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生 活28年的经历。 C．《骆驼祥子》不仅刻画了祥子，而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲 的小福子。 D．林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己， 循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是 上层人物被迫造反的典型。
2018年中考语文(人教版,通用版)总复习课件：专题五文学常识及名著导读(共43张PPT)
A．《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟
集》的形式，书写了作者的感想和回忆。
B．《水浒》中宋江因怒杀阎婆惜而被官府判了死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁 山好汉搭救，最终上了梁山。
C．一篇新闻，主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话，但
有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以 后被尊为儒家经典。其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。
4 ．D (2017 ， 鄂州改编 ) 下列有关文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是
( )(导学号：83574035)
A．《社戏》一文记叙了鲁迅和他儿时的伙伴阿发、双喜等一起钓虾、看戏、
偷罗汉豆等有趣的故事。
B．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主 刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。
C．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成
为一种文体。这种文体一般是不用韵的，比如刘禹锡的《陋室铭》。 D．“自既望以至十八日为最盛。”此句中的“既望”指农历十六日。“燕地
寒，花朝节后，余寒犹厉。”此句中的“花朝节”指农历二月十二日。
A
5．(2017，重庆)下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )
_______________的影响下创作的。 《飞鸟集》 (2)《繁星》《春水》除了母爱、童真及自然哲理以外，还有哪些主题？请列
举两个。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
①人类之爱；②手足之情；③对人生的思考和感悟。
7．(2017，大连)根据你的阅读积累，把下面句子补写完整。 《童年》中的阿廖沙尽管生活在“令人窒息的狭小天地里”，但他却用自己独
(名师整理)最新部编人教版语文中考《名著导读》专题精练(含答案解析)
中考语文专题练习-名著导读一、名著导读1. 名著阅读。
（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，读一读，指出A，B两处的人物是谁。
A心里有数儿。
他晓得祥子是把好手，即使不拉他的车，他也还愿意祥子在厂子里。
有祥子在这儿，先不提别的，院子与门口永远扫得干干净净。
B更喜欢这个傻大个儿，她说什么，祥子老用心听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她一点不怕他们，可是也不愿多搭理他们；她的话，所以，都留给祥子听。
A________；B________（2）祥子最大的梦想是________，导致他梦想破灭的原因是________。
（说出一个即可）2.阅读选文，完成各题。
①这时，我看见一个巨大黑影出现在采珠人头上，原来是一条巨鲨。
我吓得要死。
这只猛兽目露凶光，斜刺着向采珠人冲去。
采珠人往旁边一闪，虽然避开了鲨鱼那长满尖利牙齿的血盆大口，可却被鲨鱼的尾鳍打在胸口上，一下子翻倒在水中，晕了过去。
鲨鱼掉转过身，想把采珠人拦腰咬断。
就在这危急时刻，蹲在我身边的尼摩船长霍地站起身，举着短刀，径直向鲨鱼扑去。
鲨鱼发现了尼摩船长，立即转过身子，迅速地向船长冲了过去。
②我现在还清晰地记得尼摩船长当时的英姿。
只见他立即俯下身，静待着朝他猛扑过来的鲨鱼；当鲨鱼扑向他的一刹那，船长敏捷地一闪，躲开鲨鱼1的攻击，同时，他狠狠地将短刀刺入鲨鱼的腹部。
喷涌而出的鲜血立即染红了周围的海水。
③我眼前一片模糊，什么也看不见。
直到海水稍稍清了一点，我才隐约看见，尼摩船长正同这个怪物进行着殊死搏斗。
此时受伤的鲨鱼更加疯狂，它使劲扭动着身体。
尼摩船长一只手死死抓住鲨鱼的一个鳍，一只手一刀接一刀地猛刺鱼腹，可惜都没有刺中鲨鱼的要害。
（1）联系全文思考，下列内容理解分析不正确的一项是（）A. 《海底两万里》是一部优秀的科幻小说。
其中“神奇的诺第留斯号”“奇幻的海底美景”“险象环生的海底环境”“出人意料的海上经历”等元素，深深吸引着读者。
B. 《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
人教版中考语文名著导读汇总
人教版中考语文《名着导读》复习资料（课标版）一、《繁星》《春水》1、作者：冰心2、体裁：诗歌（“小诗”）3、成因：受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容：（1）对母爱与童真的颂扬。
（2）对大自然的崇敬与颂扬。
（3）对人生的思虑与感悟。
5、艺术特点：兼采中国古典诗词和泰戈尔真谛小诗之长，擅长捕获瞬时的灵感，以片言只语抒写心里的感觉与思虑，形式短小而意味深长。
语言上，清爽淡雅而又晶莹明媚，理解晓畅而又情韵悠久。
二、《伊索寓言》1、文学价值：《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以独到的人生智慧和艺术魅力遇到各国人民，特别是青少年的喜欢。
2、内容概要：内容十分丰富，隐射社会现实；责备为富不仁；表现劳感人民的聪慧才华；对恶人不可以心慈面软；要尊敬自然规律，嘲讽好逸恶劳等。
3、艺术特点：篇幅短小，寓意深刻；采纳拟人化手法，形象鲜亮。
4、出色点击：《龟兔赛跑》《狼来了》《农民和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。
5、流传谚语：“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。
三、《童年》1、作者：高尔基（苏联）2、体裁：长篇小说。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，其余两部是《在人间》和《我的大学》。
3、内容：小说叙述阿廖沙（作者乳名）三岁到十岁这一期间的童年生活。
小说从“我”随母去投靠外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动地表现了俄罗斯19 世纪七八十年月基层人民的生活情况。
4、人物形象：（1）阿廖沙坚毅、英勇、正直、充满爱心（2）外祖母慈爱和善、聪慧能干、热爱生活（3）外祖父小气、贪心、专横、残暴5、文学价值：小说的基调是严肃，低落的。
读起来令人悲痛但又不过于深重，令人在黑暗中看到光明，在险恶中看到和善，在冷峻无情中看到人性的光辉，在惨剧的气氛中感觉到人们战胜惨剧命运的巨大力量。
四、《鲁滨孙漂流记》1、作者：笛福（英国）2、体裁：长篇小说3、内容：出身于商人之家的鲁滨孙，不甘平凡，一心神往冒险与挑战的外国生活，于是擅自离家出海航行，历尽艰险。
2024年中考语文真题分类汇编——教师版——专题05 名句名篇默写
2024年中考语文真题分类汇编——教师版——专题05 名句名篇默写1．（2024·天津·中考真题）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。
（1）夕阳西下，。
（马致远《天净沙·秋思》）（2）大道之行也，。
（《大道之行也》）（3）何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）（4），直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》其一）（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力，充满哲理意味的诗句是：“，。
”【答案】断肠人在天涯天下为公却话巴山夜雨时长风破浪会有时沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【详解】本题考查名句名篇默写。
注意本题中的易错字：肠、涯、浪、畔、帆、病。
2．（2024·广东·中考真题）默写古诗文。
（1）是故学然后知不足，。
（《礼记》）（2）日月之行，；，若出其里。
（曹操《观沧海》）（3）会挽雕弓如满月，，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（5）李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。
”如王维的“，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
【答案】教然后知困若出其中星汉灿烂西北望落红不是无情物化作春泥更护花大漠孤烟直长河落日圆几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥鸡声茅店月人迹板桥霜【详解】本题考查默写诗文。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
“汉”“作”“直”“啄”“茅”等字词容易写错。
3．（2024·黑龙江·中考真题）古诗文默写。
（1），赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）海日生残夜，。
2024年全国各地中考语文真题分类汇编： 名句默写(原卷版+解析版)
专题05 名句默写1.（2024·安徽·中考真题）默写。
（1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。
从《茅屋为秋风所破歌》“，”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“，”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“，”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的壮志豪情。
（2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“，”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“，”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。
【答案】安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜先天下之忧而忧后天下之乐而乐了却君王天下事赢得生前身后名孤帆远影碧空尽唯见长江天际流山回路转不见君雪上空留马行处【详解】本题考查名句默写。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“厦、庇、俱、赢、碧、唯”等字词容易写错。
2.（2024·福建·中考真题）根据语境，补写出古代诗文名句。
（1）《〈论语〉十二章》中“，”，大意是说“时光像流水一样，日夜不停”。
（2）郦道元《三峡》中描写山势起伏、绵延不断的两句是：“，。
”（3）崔颢《黄鹤楼》中“？”两句，直接抒发了诗人的思乡之情。
（4）杜牧《赤壁》中“，”两句借史事写自身，发议论，抒感慨。
【答案】逝者如斯夫不舍昼夜两岸连山略无阙处日暮乡关何处是烟波江上使人愁东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
本题易错字有：逝、阙、暮、郎、乔。
3.（2024·甘肃·中考真题）填写古诗文名句，完成导游词。
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专题05 《朝花夕拾》中考语文一轮复习之名著导读知识点整理
作家作品鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。
《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集，，是回忆性散文，共收入10篇散文，外加一篇《小引》，一篇《后记》，写于1926年6月至11月间，《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。
原题是《旧事重提》主要内容《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑴《阿长与<山海经>》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑴《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑴《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑴《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑴《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
⑴《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑴《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。
⑴《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。
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人教版中考语文真题分类汇编专题05：名著导读姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、名著导读 (共16题；共93分)1. （5分）(2019·潍坊) 阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。
①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。
他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。
我便回去了。
”②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。
日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。
望天王降诏，早招安，心方足。
”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！”（1）从上述两段选文中可以看出宋江________、________的性格特点。
（2）结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。
2. （10分） (2019七下·鄞州期中) 阅读名著，回答问题。
看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。
人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。
为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。
几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。
他扯开大步，去找小福子。
（1）文段中的“他”是指________（填写人名），语段中划线句中的“喜事”具体指的事是________。
（2）文段中的“他”是否找到了小福子？请联系后文情节说说最终的结果。
3. （5分） (2019八下·廉江期末) 阅读下面的名着选段，完成小题。
他打算写一部中篇小说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不用考虑就出来了：《暴风雨所诞生的》。
从这天起，保尔把全部精力投入了这本书的创作。
他缓慢地写了一行又一行，写了一页又一页。
他忘记了一切，完全被人物的形象迷住了，他第一次尝到了创作的痛苦，那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前，他却找不到适当的词句表达，写出的东西苍白无力，缺少火一般的激情。
已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。
母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
（1）这段文字选自《________》，作者是：________（2）根据这段及小说的内容，说说保尔是在怎样的身体状况下写作的，在写作过程中，又发生了怎样的意外？（3）你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神？4. （10分） (2019九下·萧山月考) 阅读下面的名著选段，回答问题。
卢俊义拜于地下，说道：“兄长枉自多谈；卢某宁死，实难从命。
”吴用又道：“兄长为尊，卢员外为次，人皆所伏。
兄长若如是再三推让。
恐冷了众人之心。
”原来吴用已把眼视众人，故出此语。
只见黑旋风李逵大叫道：“我在江州，舍身拼命，跟将你来，众人都饶让你一步！我自天也不怕！你只管让来让去假甚鸟！我便杀将起来各自散伙！”武松见吴用以目示人，也上前叫道：“哥哥手下许多军官都是受过朝廷诰命的：他只是让哥哥，如何肯从别人？”刘唐便道：“我们起初七个上山，那时便有让哥哥为尊之意。
今日却让后来人。
”鲁智深大叫道：“若兄长还要这许多礼数，洒家们各自撒开！”宋江道：“你众人不必多说，我别有个道理。
看天意是如何，方才可定。
”吴用道：“有何高见？便请一言。
”宋江道：“有两件事。
”正是教：梁山泊内，重添两个英雄；东平府中，又惹一场灾祸。
直教：天罡尽数投山寨，地煞空群聚水涯。
毕竟宋江说出那两件事来，且听下回分解。
（选自《水浒传》六十八回）（1）文中卢俊义绰号是________，宋江推举他坐山寨的第一把交椅的原因是________。
（2）赏析文中的画线句。
5. （5分）(2019·太仓模拟) 名著阅读。
（1）下面关于名著内容的叙述，有错误的是哪一项？（）A . 《水浒传》中，鲁达火烧菜园庙宇后逃到孟州十字坡，结拜了菜园子张青及其妻母夜叉孙二娘，在操刀鬼曹正的建议下和杨志杀死郑龙，落草二龙山。
B . 《格列佛游记》中，格列佛在小人国为了取悦国王，向他提出了一项自己认为对国王极为有利的建议——使用火药和枪炮，但这项建议被国王拒绝了。
C . 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在一次激战中被烧红的铁片击中脑袋，昏迷了13天才苏醒。
出院后他不宜重返前线，便参加了恢复和建设国家的工作。
D . 《朝花夕拾》中，年幼的鲁迅正兴奋不已地准备与母亲等人前往东关看五猖会时，父亲却让他背一字不懂的《鉴略》，这犹如一盆冷水泼在了他的心里。
（2）谁是小王子在星际旅行中交到的真正朋友？说说你的理由。
（3）下面语段中“此怪”是谁？悟空为何要跪拜？又因何落泪？他（悟空）当时曾下九鼎油锅，就煠了七八日也不曾有一点泪儿。
只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，放眼便哭，心却想到：“……今日却叫我去拜此怪。
若不跪拜，必定走了风讯。
”（第三十回《魔王巧算困心猿，大圣腾那骗宝贝》）6. （5分） (2018九上·绍兴开学考) 阅读下面语段，回答下列各小题。
郑屠当不过，讨饶。
①喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你。
”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
（1）这段话选自名著________，文中①出的人物是________。
（2）下列有关这本名著中人物的表述，正确的是哪一项？（）A . 宋江怒杀阎婆惜被判死罪，在江州刑场上被以晁盖为首的梁山好汉搭救，最终上了梁山。
B . 戴宗人称神行太保，本为一村保正。
后为救宋江性命冒险送假信而入狱，招来杀身之祸。
C . 武松因打虎扬名成为一县都头，因替兄报仇在鸳鸯楼杀死西门庆、潘金莲，被刺配孟州。
D . 晁盖广交天下好汉，因劫担之事败露而落草。
后为梁山第二任寨主，攻打曾头市时身亡。
（3）下面诗句说的是上述名著中哪两位梁山好汉的结缘？请简述事件经过。
平将珠宝担落空，却问宝珠寺讨帐。
要投入寺里强人，先引出寺外和尚。
7. （2分） (2017七下·个旧月考) 阅读下列文字，完成后面小题。
十点一刻，尼摩船长亲自把舵。
一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。
诺第留斯号直冲进去。
在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。
这是红海的水，由于地道的斜坡，冲到地中海上。
诺第留斯号跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。
地道两边狭窄的高墙上，我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。
我的心跳动不止，我用手压住心头。
十点三十五分，尼摩船长放下舵上的机轮，向我回过头来，对我说：“到地中海了。
”（1）以上文段节选自________（国家）著名的科幻和探险小说家________的小说《________》，他是现代科幻小说的重要奠基人。
他被人们誉为“________”。
（2）这部小说是一部纯虚构的科幻小说，你觉得其中最吸引你的地方是什么？8. （4分） (2019七下·吉林期中) 阅读《骆驼祥子》，感悟名著魅力。
（1）《骆驼祥子》的作者________是公认的语言大师，在《骆驼祥子》中，他创造性地运用________的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。
（2）对祥子的人生历程表述正确的一项是（）A . 希望——觉醒——奋斗B . 奋斗——挣扎——觉醒C . 希望——奋斗——挣扎D . 奋斗——挣扎——毁灭（3）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。
9. （15分） (2019七下·大同期末) 阅读下面的名著选段，回答问题。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨100米以内的物体。
百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。
真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上经气相仿。
在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）选段出自法国作家凡尔纳的《海底两万里》，故事主要讲述法国生物学家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和小人康塞尔，跟着________（填人名）船长，在海底做了两万多里的环球旅行。
（2）请用一句话概括这次探险旅行的结局。
10. （5分） (2019七上·无锡月考) 阅读下列文字，回答问题。
【甲】“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《A》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
【乙】玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《B》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《B》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”选文中所提到的两本书分别是A和B，请结合具体内容，说说鲁迅先生对这两本书的态度有什么不同。
11. （5分）名著阅读。
现在，他的身体彻底垮了，归队已经无望。
他应当如何处置自己呢？他终于从巴扎诺娃口中了解到了真实病情：应当有思想准备，将来他还会遇到更可怕的事。
（1）上面的文段节选自前苏联作家的长篇小说。
（2）“他”指的是谁？“他”是一个怎样的人？12. （5分）读《骆驼祥子》片段，回答后面问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。
多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。
人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。