示范教案-4.1-工业的区位因素与区位选择

第四章工业地域的形成与发展

本章规划

本章是在学习了第三章“农业地域的形成与发展”的基础上进行的，可以说和农业是姐妹篇。通过本章的学习，首先认识到农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门，从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大，这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性，因此工业生产在区位选择上也更为复杂。工农业的发展，实际上也是人地关系的发展，是不同地域之间人类联系的发展。可以说，本章内容是第三章内容的延续，又是后面学习人类活动地域联系及人地关系的基础，本章内容在教材中起着承上启下的作用。

本章在教学中，应紧紧围绕人地关系这一主线，即人类生产活动的区位因素、区位选择一主要地域类型一案例分析，紧扣工业地域的形成和发展这一主题。这就充分体现了人类生产活动与地理环境的关系。因此，在学习中我们应理论联系实际，培养问题探究的能力和综合创新能力。

工业地域的形成：从工业联系到工业地域的出现，其间存在着前因后果的关系，在学习时要注意其中的联系。工业集聚有许多明显优势，正是这些优势的存在，才使工业地域的形成和发展成为可能。传统工业区与新工业区：对传统工业区与新工业区的区域分析要运用区位因素分析方法，对工业区域的分布、形成、特点进行比较，综合分析、评价，从中找出规律，以对我国的工业生产有所借鉴。

课时安排

第一节工业的区位因素与区位选择

从容说课

本节内容涉及大量时代性很强的素材。预先可以布置学生收集一些有关工业发展的实例。上课时让学生谈谈某个城市或地区的工业布局，为什么要这样布局，该考虑哪些因素?主要的工业区位因素：在当今时代，影响工业区位的因素很多，它们对工业布局的作用各不相同，但又往往同时起作用，所以不能孤立地、机械地看待各个因素，要因时、因地、因工业部门制宜，把各个因素联系起来综合分析。同时，又要抓住影响其区位选择的主导因素。不同工业部门其区位选择的主导因素不同。所以要指导学生一方面利用有关数据分析说明，另一方面可通过参观访问当地某个工厂的方式，收集有关的生产地、原料地、劳动力、市场、运输等信息，分析该工厂区位选择的优势条件和主导因素。也可针对教材中列举的实例，采取分组市场调查的方法，了解相应工业产品的产地分布特点。分析形成这种分布的区位因素。

工业区位的选择：①引导学生从地理位置、交通运输条件、燃料和原料的来源、市场等主导因素对比两地的不同区位选择。②当某个因素发生变化后，就会在国家或地区引起一系列工业新趋向，形成一批有特色的新兴工业区，带动一片工业地域的形成。在世界上有很多著名的高新技术工业区，如美国的“硅谷”、日本的“硅岛”、俄罗斯的“新西伯利亚科学城”、德国的“斯图加特”等。在我国，也有一个新崛起的高新技术产业区，例如中关村科学城。所以平常要指导学生积极收集案例，尝试分析案例的特殊性和一般性，

提高学生的归纳分析能力。

三维目标

知识与技能

1.结合实例理解影响工业区位选择的因素。

2.联系实际理解工业区位的发展变化，对工业区位选择的影响。

过程与方法

1.利用图表，分析影响工业区位的因素，培养学生应用基础知识及读图分析能力。

2.了解本地工业发展情况，培养学生的调查分析能力。

情感、态度与价值观

1.由环境对工业区位选择的影响，培养学生的环保意识，树立工业发展必须走可持续发展之路的思想。

2.通过了解当地工业发展的优势区位，为家乡的生产建设服务，树立热爱家乡的信念。

教学重点

1.影响工业区位的主要因素。

2.运用工业区位选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。

教学难点

判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。

教具准备

课本插图、课件、投影仪、讲义及补充材料

课时安排

1课时

教学过程

[新课导入]

师：前面主要学习了“农业地域的形成与发展”，而我们知道农业和工业都是国民经济最基础的物质生产部门。从人类社会的发展来说，工业是在农业发展的基础上出现的产业部门。

与农业相比，工业生产除了场地和水源外，对自然条件的依赖性不大，这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性，因此工业生产在区位选择上也更为复杂。今天就来具体学学“工业地域的形成与发展”。

(板书)第四章工业地域的形成与发展第一节工业的区位因素与区位选择

推进(新知识传授)

师：先提问“假如你是一名企业家，要创办一个工厂企业，在选择地点的时候，你会考虑哪些因素?”

生：问题刚一提出，学生就迫不及待地在座位上嚷开了“交通便利、市场广阔、租金便宜、有丰富廉价的劳动力、靠近资源产地……”

学生俨然真的即将要当上老板一样，学习的兴奋度迅速提高，在你一言我一语的相互补充之中，他们基本上已经把影响工业区位的几种因素都归纳出来了。

师：要求学生阅读图4.1及4.2和有关文字。

[教师精讲]

师：(投影图片并讲述)

工业生产的一般过程

师：工业生产怎样进行呢?

生：购买原料，要有工业设备，还要有技术人员，才能进行生产。

师：工业是指从事自然资源的开采，对采掘品和农产品进行加工和再加工的物质生产部

门。工业生产是在工厂里，劳动力(工人、技术人员)等利用动力(燃料、电力)和机械设备，将原材料制成产品的过程。

从图中可以看出，进行工业生产时需要投入资金、选厂址、原料、能源、水源、劳动力等因素，才能生产出产品，同时还要产生“三废”，并对“三废”进行处理。

在进行工业生产时，到底要考虑哪些因素?请看下面的图片。

工业的主要区位因素

师：工业的生产，首先应考虑工厂的选址。工厂建在什么地方最合理，需要政府或厂商做出合理的决策，假设我们作为一个国家或地区的决策者，以社会现实为例，分析工厂的区位选择。我们知道，决定工厂的区位，应该全方位考虑问题，并以其主要因素为主。

如果我们能把工厂建在原料和动力充足、劳动力质优价廉、市场前景广阔的地方，那当然是最理想的。但现实生活中这样理想的场所很少有，这就要求我们作为决策者，要切合实际，因地制宜，把工厂建在具有明显的优势条件的地方。

[合作研究]

师：请出六位学习小组长分别选择以下一个或两个工厂，讨论一下这些工厂的位置选择，

各组认为应该考虑哪些区位因素?重点又是哪些?

1.瓶装饮料厂

2.甘蔗制糖厂

3.皮鞋厂

4.电镀厂

5.生物工程研究所

6.钢铁厂

7.炼铝业8.电子装配厂

2.各组选一位代表发言，其他组员可以补充。

(课件展示)

师：同学们在以上工厂的地点选择时，都从经济效益考虑，即找一个生产成本最低而利润最高的地方，如该地原料、水源、动力充足，劳动力价廉，政府政策优惠，市场前景