药物化学课程实验教学大纲
药物化学实验教学大纲
药物化学实验教学大纲课程编号：10080014课程英文名称：Experimental Medicinal Chemistry课程性质：独立设课课程类别：专业必修课学时学分：总学时 36 总学分 1 实验学时 36 实验学分 1先修课程：有机化学适用专业：药学开课单位：药学院药物化学教研室实验项目总数 4 综合性、设计性实验项目数 2一、实验目的及要求《药物化学》是专业课程之一。
通过本课程的实验教学，使学生掌握药物合成的基本知识：合成原理、合成方法、合成操作、产品纯化、产品的理化鉴定等等。
让学生对药品合成的基本过程有具体的了解，并培养学生分析解决合成反应中实际问题的能力，为今后的合成纯化工作打下基础。
二、实验项目与内容提要三、教材及参考书：教材：陈卫民，孙平华，金钱星. 药物化学实验与指导讲义. 自编，2007参考书：尤启冬. 药物化学实验与指导. 北京：中国医药科技出版社，2000四、考核方式：1.平时成绩：包括实验预习报告(10%)、基本操作(15%)、实验结果(35%)、实验报告(10%)2.试卷成绩: 比例（30%）3.70% + 30%五、所在实验室及主要仪器设备：（一）实验室名称：药学院药物化学实验室（二）主要仪器设备：磁力加热搅拌器，电动搅拌器，标准口成套玻璃仪器，旋转蒸发仪，低温冷却液循环泵，熔点测定仪，旋光仪，升降台，双排管，电热套，（电磁炉用）平底不锈钢锅，烘箱，普通冰箱，防爆冰箱（放置挥发性药品），水浴锅，氮气钢瓶，真空泵，水泵，真空干燥箱，冷阱，液氮罐，低温保温桶（装干冰），杜瓦锅（低温反应用），杜瓦瓶（盛液氮配冷阱）。
电子天平，台称。
NMR仪（租用），质谱仪（租用）。
pH酸度计，紫外分光光度计。
六、综合性、设计性实验简介10080014104：靛玉红的合成（内招生适用）（一）设计思路及实验目的按照合成药物化学研究的常规步骤，使用Internet、学术期刊和书籍等信息手段，独立查阅相关文献，确定目标化合物的合成路线，并完成目标化合物的合成与纯度检查及光谱鉴定。
药物化学试验课教学大纲-福建医科大学
《药物化学》实验课教学大纲课程名称：药物化学课程性质：专业课适用专业：药学、药物制剂、生物制药、临床药学等本科专业所属实验室（中心）：药学实验中心实验学时、学分： 48 学时 2.5 学分一、实验教学目的与要求该课程是药学、医院药学专业本科生教学的必修课程。
要求学生通过实际操作，提高药物合成的基本操作技能；通过药物化学实验巩固药物化学理论内容，做到理论与实践习相结合；为学生毕业后从事药物化学或药物化学相关专业工作打下良好的实验操作基础。
为了提高学生的基本实验能力和医药科研的基本素质，另外加强巩固药物化学的理论知识通过实验达到以下要求：（一）通过实验使学生在实践中进一步学习、掌握和运用学过的理论知识。
（二）运用学过的基本理论，分析实验过程中的各种现象和问题，培养训练学生分析问题、解决问题的能力。
（三）了解药物化学实验设备的结构、特点及常用实验仪器、仪表的使用，使学生掌握药物化学实验的基本研究方法，并通过实验操作，训练学生的实验技能。
（四）通过实验数据的分析处理，书写报告，培养训练学生实际计算和组织报告的能力。
（五）通过实验培养学生良好的学风和工作作风，以严谨、求实的精神对待科学实验与开发研究工作。
（六）通过几种药物的合成，继续巩固和提高有机合成药物的基本操作技能。
二、实验学时分配序号实验项目学时1扑热息痛的制备62磺胺醋酰钠的制备83苯佐卡因的制备104贝诺酯的制备125二氢吡啶钙离子拮抗剂的制备12合计48三、实验教学内容实验项目(一)：扑热息痛的制备（1）项目类别：必做√选做（2）项目性质：演示性验证性√设计性综合性（3）项目主要目的要求：1.掌握用铁粉还原硝基成氨基的操作技术。
2.掌握酰化反应的原理和分馏柱的作用及操作。
（4）主要仪器或标本名称：100mL圆底烧瓶，电热套，刺形分馏柱，对氨基酚，冰醋酸实验项目(二)：磺胺醋酰钠的制备（1）项目类别：必做√选做（2）项目性质：演示性验证性√设计性综合性（3）项目主要目的要求：1.了解pH、温度等条件在药物合成中的重要性。
药物化学实验教学大纲
药物化学实验教学大纲《药物化学实验》教学大纲课程名称: 药物化学实验英文名称: Pharmaceutical chemistry experiments课程设置形式: 独立设课课程模块: 专业课实验课性质: 专业课实验课程编号: 042200840 课程负责人: 徐启贵一、学时、学分课程总学时: 126 实验学时: 54 课程学分: 3.5 二、适用专业及年级:药学本科、工业制药本科三、实验配套教材《实验药物化学》，自编，重庆医科大学药物化学教研室，2008年8月四、课程目标与基本要求药物化学实验是药学专业学生的必修课，通过对这门课程的教学，达到培养学生动手能力、自学能力、观察和思维理解能力、分析与解决问题能力以及创新意识;培养学生良好的实验工作方法和工作习惯;培养学生实事求是和严谨的科学态度;培养学生理论联系实际的能力，进一步掌握课堂理论知识，为今后学习后继课程和科学研究打下良好的基础的目的。
药物化学实验是用现代科学实验方法、药物合成原理，有机化学验基本操作技能，综合运用前期课程的基本知识和操作技能，通过几种药物的合成，继续掌握提高有机合成药物的基本操作技能及了解其对药物质量影响的因素。
为适应药物化学学科的发展，紧密配合药物化学的理论课教学，将药物化学实验定位为创新设计性实验，目的是引导学生对药物的实验室制备建立整体观念，学习统筹安排计划，提高独立工作能力。
为此，通过对几类典型药物的合成，要求学生在修完本课程后获得以下能力:1(掌握药物合成的基本仪器及独立安装全套仪器的技能，能正确使用仪器。
包括回流、蒸馏、减压蒸馏、水蒸气蒸馏、低温反应、无水反应、除水反应、尾气吸收、磁力搅拌、电动搅拌、减压抽滤、旋转蒸发、熔点测定等装置。
2(掌握药物制备中的单元反应原理。
包括酰化反应、缩合反应、脱水反应、氧化反应、还原反应、卤代反应、相转移催化合成反应等。
3(掌握有机合成单元操作技能训练，操作步骤，和工艺流程。
《药物化学》课程实验教学大纲
《药物化学》课程实验教学大纲[适用对象] 药学专业[实验学时] 45学时一、实验教学任务和目的《药物化学》是药学等专业的专业课程之一。
通过本课程的实验教学，使学生掌握药物制备和合成的基本知识、合成原理、合成方法、合成操作、产品精制、产品的理化鉴定等等。
让学生对药品制备的基本过程有具体的了解，并培养学生分析解决药物制备和合成反应中实际问题的能力，为今后的制备药物工作打下基础。
二、实验教学基本要求通过实验加深理解药物化学的基本理论和基本知识，掌握合成药物的基本方法；掌握对药物进行结构修饰的基本方法，了解拼合原理在药物化学中的应用。
了解分析药物的原理；进一步巩固基础化学实验的操作技术及有关理论知识，培养学生理论联系实际的作风，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯。
药物化学的基本要求是课前作好预习，查阅有关文献和数据，了解实验的基本原理和方法，课后认真书写实验报告。
三、实验教学内容实验一盐酸普鲁卡因的合成（procaini hydrochloridum）1、目的要求通过局部麻醉药盐酸普鲁卡因的合成，掌握酯化原理、以及水和二甲苯的共沸原理和进行酯化、脱水等操作。
掌握减压蒸馏的原理以及使用方法。
了解和掌握有易于水解结构的化合物，将其硝基还原成氨基的基本原理和操作。
了解和掌握成盐方法以及成品的精制操作。
2、实验内容1)普鲁卡因的酯化反应。
2）普鲁卡因的蒸馏过程。
3)普鲁卡因的还原反应。
4)普鲁卡因的成盐反应。
3、实验仪器搅拌器、温度计、分水器、冷凝管、三口瓶、紫外分析仪等。
4、实验学时18学时实验二对氯苯氧异丁酸（安妥明）的合成1、实验目的和要求掌握安妥明合成中缩合反应原理及产品精制操作方法。
了解和掌握成盐方法，原理以及基本操作。
2、实验内容1）对氯苯氧异丁酸缩合反应。
2）对氯苯氧异丁酸精制操作。
3）安妥明TLC反应终点的判断。
4）安妥明成铝盐反应。
5）安妥明成钙盐反应。
3、实验仪器搅拌器、温度计、冷凝管、三口瓶、紫外分析仪、HPLC仪等4、实验学时24学时实验三磺胺醋酰钠的制备1、实验目的和要求了解酰化反应的原理和掌握其操作技能。
药物化学实验教学大纲标准修订版总论
《药物化学》实验教学大纲课程名称药物化学（Medicinal Chemistry）课程类别实验课课程负责人马廷升适用专业药学课程总学时108学时实验学时54学时开课单位药学实验中心一、实验教学目标药物化学实验课是药物化学课程的重要组成部分，通过实训，使学生在药物化学的基本操作方面获得较全面的训练；使重要理论和概念得到验证、巩固、充实，并积极扩大应用范围和寻找新的方法；有利于提高学生综合运用药物化学、有机合成、有机化学等各门课程知识的能力，并激发他们对新药研发的兴趣。
通过平时训练、实训报告、操作技能考核等综合考核，学生具备从事药物化学工作的基本技能和观察、分析和解决问题的能力，使学生更好地适应职业岗位的需要。
培养学生理论联系实际，实事求是的工作作风，具有良好的工作习惯和严谨的科学态度。
二、实验教学内容与要求实验一对乙酰氨基酚的合成【实验要求】1.掌握酰胺化反应原理和热水重结晶原理；熟悉对乙酰氨基酚的性质。
2.熟练回流装置安装、减压过滤和重结晶操作；学会熔点测定的操作。
【实验内容】对乙酰氨基酚系常用的解热镇痛药，临床上用于发热、头痛、神经痛、痛经等。
化学结构为HONHCOCH3本品为白色结晶或结晶性粉末，mp.168℃～172℃；易溶于热水或乙醇，溶于丙酮，略溶于水。
对氨基酚与醋酸酐、冰醋酸或乙酰氯直接发生酰化反应合成对乙酰氨基酚。
本实验选用冰醋酸。
HONH23OHO3O+H 2O+1．酰胺化反应 将10g 对氨基酚及16ml 冰醋酸依次加入250ml 三颈瓶中，电热套上加热回流1小时，（温度约120℃～122℃）。
蒸除稀醋酸至内温150℃，然后再加冰醋酸8ml ，同上法回流1小时后，蒸除稀醋酸至内温150℃。
停止蒸馏，降温至120℃，反应完毕，于反应物中加水30ml ，振摇使其溶解后，加人活性炭1g ，煮沸脱色，趁热过滤，将滤液冷却至5℃，析出结晶，过滤，得粗品。
2．精制 将粗品移入100ml 烧杯中，每克粗品用5ml 纯水加热使溶解，加10％亚硫酸氢钠液0.5ml ，稍冷后加入粗品重量的1％～2％活性炭，脱色5 min 。
药物化学实验课程教学大纲
《药物化学实验》课程教学大纲【课程名称】药物化学实验（Medicinal Chemistry in Experiments）【课程代码】【适应专业】制药工程【授课对象】普通本科【课程简介】药物化学实验是独立开设的一门必修课，使学生加深理解药物化学的一些基本理论和基础知识，了解和掌握合成药物的基本过程和方法。
通过选择真实临床药物分子盐酸乙哌立松、贝诺酯、苯妥英钠、奥沙普嗪，采用连续多步实验进行合成，通过对实际药物分子的合成，进一步掌握有机化学的基本实验技能和技巧，学习连续多步反应的操作，在基础和应用方面加深对有机化学、药物化学和药物合成的理解和学习。
【教学目的和基本要求】通过药物的一般鉴别实验，掌握离子或官能团的鉴别方法、鉴别原理及操作。
通过药物的物理性质实验，掌握药物物理常数的测定方法。
通过典型的药物合成实验，掌握简单药物的制备方法，理解制备原理，了解在制备过程中的质量要求和质量控制，从而选择合理的质量检验方法。
通过实验，培养学生具有从事药物化学工作的基本技能和观察、分析、解决问题的能力；培养学生理论联系实际，实事求是的工作作风，良好的工作习惯和严谨的科学态度。
【综合性、设计性实验项目数】9【主要仪器设备】天平、熔点测定管、恒温水浴箱、真空泵、干燥箱、蒸发器、电炉、常用玻璃仪器、常用实验装置（回流装置、蒸馏装置）【参考学时】54学时【课程内容和学时分配】【参考书目】1．郑虎主编：《药物化学》（第六版），人民卫生出版社，全国高等医药教材建设研究会规划教材，卫生部“十一五”规划教材，20072．王玮瑛、杨运旭等编：《药物化学》，人民卫生出版社，20033．刘芳妹主编：《药物化学实验》，中国医药科技出版社，20014．尤启冬主編：《药物化学实验与指导》，十五规划教材，2003【成绩记载】●实验报告：对实验报告全批全改。
对于每名学生每次实验都制定统一评分标准。
学生应按照实验报告本上的要求项目认真写作，不能缺失实验现象记录、实验数据记录、实验数据处理项。
《药物化学实验》教学大纲
《药物化学实验》教学大纲一、课程基本信息课程编号：2，中文名称：药物化学实验英文名称：Medicinal Chemistry Experiment适用专业：药学/药剂学/化学生物学/药物分析课程类别：专业必修课开课时间：第6学期总学时：36总学分：1.5二、课程简介药物化学实验是专业主干必修课药物化学的实验教学部分，通过本实验课的学习，学生可以掌握化学药物合成过程中的简单制备、分离、纯化及检测的原理及方法，还可以从实践的角度学习印证相关理论知识，锻炼动手能力，为从事相关工作奠定基础。
三、相关课程的衔接与相关课程的前后续关系。
预修课程（编号）：无机化学（B）（2），有机化学（B1）（2），有机化学（B2）（2）并修课程（编号）：药物化学（A）（2），药物化学（B）（2）四、教学的目的、要求与方法（一）教学目的通过本科程的教学，培养学生掌握药物化学的基本实验技能，了解药物合成过程中常用方法，不断提高独立解决问提的能力，为保证从事药品生产与研发等工作奠定基础。
（二）教学要求1.掌握药物化学实验常用方法；2.掌握常用合成方法基本原理；3.掌握常用合成方法中的注意事项；4.掌握实验报告的规范。
（三）教学方法以具体药物合成实验为主，辅以实验报告的撰写。
五、教学内容（实验内容）及学时分配实验一苯妥英锌的合成（一）（4学时）1.1了解联苯甲酰的制备方法。
1.2掌握用三氯化铁氧化的实验方法。
本实验的重点和难点：联苯甲酰的制备。
实验二苯妥英锌的合成（二）（4学时）1.1掌握苯妥英的制备方法。
1.2了解二苯羟乙酸重排反应机理。
本实验的重点和难点：二苯羟乙酸重排反应机理。
实验三苯妥英锌的合成（三）（4学时）1.1掌握苯妥英锌的制备方法。
1.2掌握成盐反应的操作注意事项。
本实验的重点和难点：成盐反应的水量控制。
实验四磺胺醋酰钠的合成（一）（4学时）1.1掌握磺胺醋酰的制备方法。
1.2掌握酰化反应的原理及操作注意事项。
本实验的重点和难点：酰化反应的原理及操作注意事项。
药物化学 实验教学大纲.
药物化学实验教学大纲一、课程名称：药物化学实验/Experimental Medicinal Chemistry二、课程编码：1121024007三、课程目标和基本要求：《药物化学实验》是《药物化学》课程的重要组成部分,是药学专业的重要专业实验课程。
通过实验,培养学生理论联系实际的作风,实事求是、严格认真的科学态度和良好的工作习惯，训练和提高对化学药物的实验操作技能,验证和巩固教材讲授的基本理论和知识，初步掌握简单化学药物的鉴别及合成方法，为培养学生分析问题、解决问题的能力奠定必要的基础。
目的是通过实验加深理解药物化学的基本理论和基本知识，掌握合成药物的基本方法；掌握对药物进行结构修饰的基本方法，了解拼合原理在药物化学中的应用；进一步巩固有机化学实验的操作技术及有关理论知识，培养学生理论联系实际的作风，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯。
四、课程总学时：32学时五、课程总学分：2.0学分六、适用专业和年级：药物化学专业四年级学生七、实验项目汇总表：八、大纲内容：实验一扑炎痛的合成[实验目的和要求]1. 通过乙酰水杨酰氯的制备，了解氯化试剂的选择及操作中的注意事项。
2. 通过本实验了解拼合原理在化学结构修饰方面的应用。
3. 通过本实验了解Schotten-Baumann酯化反应原理。
[实验内容]1、乙酰水杨酰氯的制备2、扑炎痛的制备3、精制4、结构确证[主要实验仪器与器材]1、主要药品：阿司匹林、氯化亚砜、吡啶、扑热息痛、氢氧化钠等2、主要仪器：三颈烧瓶、温度计、回流冷凝管、磁力搅拌器、圆底烧瓶、球形冷凝管、烧杯、气体回收装置等实验二磺胺醋酰钠的合成[实验目的和要求]1. 学习安息香缩合反应的原理和应用氰化钠及维生素B1为催化剂进行反应的实验方法。
2. 了解剧毒药氰化钠的使用规则。
[实验内容]1、磺胺醋酰的制备2、磺胺醋酰钠的制备3、结构确证[主要实验仪器与器材]1、主要药品：磺胺、氢氧化钠、醋酐、盐酸等2、主要仪器：三颈烧瓶、温度计、回流冷凝管、磁力搅拌器、圆底烧瓶、球形冷凝管、烧杯等实验三苯佐卡因的合成[实验目的和要求]1. 通过苯佐卡因的合成，了解药物合成的基本过程。
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《药物化学》课程实验教学大纲
[适用对象] 药物制剂专业
[实验学时] 27 学时
一、实验教学任务和目的
《药物化学》是药剂等专业的专业课程之一。
通过本课程的实验教学，使学生掌握药物制备和合成的基本知识、合成原理、合成方法、合成操作、产品精制、产品的理化鉴定等等。
让学生对药品制备的基本过程有具体的了解，并培养学生分析解决药物制备和合成反应中实际问题的能力，为今后的制备药物工作打下基础。
二、实验教学基本要求
通过实验加深理解药物化学的基本理论和基本知识，掌握合成药物的基本方法；掌握对药物进行结构修饰的基本方法，了解拼合原理在药物化学中的应用。
了解分析药物的原理；进一步巩固基础化学实验的操作技术及有关理论知识，培养学生理论联系实际的作风，实事求是，严格认真的科学态度与良好的工作习惯。
药物化学的基本要求是课前作好预习，查阅有关文献和数据，了解实验的基本原理和方法，课后认真书写实验报告。
三、实验教学内容
实验一对氯苯氧异丁酸（安妥明）的合成
1、实验目的和要求
掌握安妥明合成中缩合反应原理及产品精制操作方法。
了解和掌握成盐方法，原理以及基本操作。
2、实验内容
1）、对氯苯氧异丁酸缩合反应。
2）、对氯苯氧异丁酸精制操作。
3）、安妥明TLC反应终点的判断。
4）．安妥明成铝盐反应。
搅拌器、温度计、冷凝管、三口瓶、紫外分析仪、HPLC仪等4、实验学时
20学时。
实验二磺胺醋酰的制备
1、实验目的和要求
了解酰化反应的原理和掌握其操作技能。
掌握如何控制反应过程的pH、温度等条件及利用主产物与副产物不同的理化性质来分离副产物。
了解和掌握其成盐方法和操作方法。
2、实验内容
磺胺醋酰乙酰化反应。
3、实验仪器
搅拌器、温度计、冷凝管、三口瓶、紫外分析仪等。
4、实验学时
6学时
实验三依达拉奉的合成
1、实验目的和要求
通过本实验，掌握依达拉奉的合成方法。
2、实验内容
1)、依达拉奉缩合反应。
2)、依达拉奉精制过程。
3、实验仪器
搅拌器、温度计、冷凝管、三口瓶、紫外分析仪等
4、实验学时
12学时
实验四解热镇痛药类的鉴别
1、实验目的和要求
掌握解热镇痛药类的鉴别方法。
2、实验内容
1)、乙酰水杨酸的鉴别。
2)、扑热息痛（对乙酰氨基酚）（Paracetamol）的鉴别。
基本分析用试管、酒精灯等。
4、实验学时
3学时
实验五磺胺类药物的鉴别
1、实验目的和要求
掌握磺胺类药物的鉴别方法。
2、实验内容
1)、磺胺嘧啶 Sulfadiazine的鉴别。
2)、磺胺醋酰钠 Sulfacetamide Sodium的鉴别。
3、实验仪器
基本分析用试管、酒精灯等。
4、实验学时
3学时
实验六抗结核病药的鉴别
1、实验目的和要求
掌握抗结核病药的鉴别方法。
2、实验内容
1)、对氨基水杨酸钠 Sodium Aminosalicylate的鉴别。
2)、异烟肼 Isoniazid的鉴别。
3、实验仪器
基本分析用试管、酒精灯等。
4、实验学时
3学时
实验七抗生素类药物的鉴别
1、实验目的和要求
掌握抗生素类药物的鉴别方法。
2、实验内容
1)、头孢氨苄Cefalexin的鉴别。
2)、氯霉素Chloramphenicol的鉴别。
3、实验仪器。