13人教版八年级语文上册唐诗五首精品优质公开课课件

这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远 景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
品读文章
尾联化用典故，你能找出来吗？这样写有何表 达作用？
相顾无相识，长歌怀采薇。
伯夷、叔齐不食周粟，隐居 在首阳山，采薇而食。
借“采薇”的典故，表现诗人不得已辞官隐 居的苦闷与惆怅之情。
品读文章
概括主题
全诗在萧瑟静谧的景色描写中流露出诗人 孤独抑郁的心情，抒发了诗人惆怅、孤寂的情 怀。
品读文章
叙事 写景 抒情
野望 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。
动静结合 情景交融
品第二读课时文章
使至塞上
品知读识文备查章
作者简介
王维（701?—761） 唐代诗人、画家。字 摩诘，原籍太原祁（今山西祁县），后迁居 蒲州（今山西永济），遂为河东人。开元进 士，官至尚书右丞，故人称王右丞。诗与孟 浩然齐名，并称“王孟”。多才多艺，能书 善画，诗歌成就以山水诗见长。宋苏轼称他 “诗中有画，画中有诗”。他是唐代山水田 园诗派的代表。有《王右丞集》。
律诗每两句为一联，共四联，一二句称“首联”（或 起联），三四称“颔联”，五六句称“颈联”，七八句称 “尾联”（或结联）。
小知识
方法指导
诗歌赏析三部曲
一读：结合注释，读懂内容 二悟：联系背景，把握情感 三品：抓住关键，赏析写法
预习检查
读一读
ɡāo xǐ yǐ
dú qín
qí dū
皋 徙倚 犊 禽 候骑 都护
品读文章
诗歌以《野望》为题，读首联，找找诗人“望” 的时间、地点，感受诗人“望”的心境。
领起中间两联的写景
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
地点
时间
呼应尾联，表现诗人徘徊 无依的孤独心境，为全诗
奠定了感情基调。
品读文章
诗人“望”到了怎样的景色？
树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。
远景 静 近景 动
品精读读文细章研
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
单车欲问边，属国过居延。
（我）轻车简从，出使边疆去慰问守边官兵，出使途中路过居延。
单车：一辆车，表明此次出使随从不多。 问边：慰问边关守军。 属国：典属国 的简称。汉代称负责少数民族事务的官员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞 的使者身份。 居延：地名，在今甘肃张掖北。这里泛指辽远的边塞地区。
源自文库
写作背景
王绩入朝后以秘书省正字待诏门下省，不久辞 官还乡。贞观中出为太乐丞，旋又告归。此诗当作 于诗人辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。
整体感知
有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。 野望
王绩
东皋/薄暮望，徙倚/欲何依。 树树/皆秋色，山山/唯落晖。 牧人/驱犊返，猎马/带禽归。 相顾/无相识，长歌/怀采薇。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
像飘飞的蓬草越过边塞，如归雁飞入胡人居住的地方。
征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。 塞：边界上的险要地方。 胡：古代泛称北方和西方的民族。
品精读读文细章
大漠孤烟直，长河落日圆。
夜还未消退，一轮红日从海上升起；江上春早，旧年尚未逝去，江面上已散发出春天的气息。
孤烟：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易为风吹散。 长河：指黄河。
品读文章
写作背景
开元二十五年（737年），唐玄宗命王维以监察 御史身份出使西北边塞，这实际是作者被排挤出朝 廷。此诗即作于赴边途中，记述了诗人出塞的所见 所感。
品读文章
有感情地朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
使至塞上
王维
单车/欲问边，属国/过居延。 征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。 大漠/孤烟直，长河/落日圆。 萧关/逢候骑，都护/在燕然。
13 唐诗五首
“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”唐 朝是中国诗歌的鼎盛时代。今天，让我们一起学 习《唐诗五首》，领略唐诗的风采。
小知识
文学常识
律诗
律诗是形成于唐初的一种中国诗歌体裁，属于近体诗 的一种，因格律要求非常严格而得名。每首律诗有八句， 一、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶， 字的平仄有定规。每句五个字的叫五言律诗，七个字的叫 七言律。
目的
地点
单车欲问边，属国过居延。
随从少，仪节规格不高，微露出 失意情绪。
品精读读文细章
诗歌颔联写了哪些意象？这样写有什么好处？
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”，正 是远赴边塞的诗人自己的写照。诗人以“蓬”“雁” 自比，从中透露出内心忧怨难言的激愤抑郁之情。
品读文章
颈联被誉为千古名句，你能说说其中的妙处吗？
yān
jiǎ nuǎn mò
燕然 贾 暖 没
zhuó
dī
啄堤
写作背景
野望
作者简介
王绩（约589—644） 唐代诗人。字 无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河 津）人。清高自恃，放诞纵酒，其诗多 写饮酒及隐逸田园之趣，赞美嵇康、阮 籍和陶潜，嘲讽周、孔礼教，以抒怀才 不遇之苦闷。语言朴素自然。有《王无 功文集》。
写出边疆沙漠， 浩瀚无边
烟的劲拔、 坚毅之美
亲切温暖 而又苍茫
大漠孤烟直，长河落日圆。
景物单调
沙漠上没有山峦林木， 唯有黄河横贯其间
落晖：落日。
整体感知
牧人驱犊返，猎马带禽归。
牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。
犊：小牛。这里指牛群。
禽：泛指猎获的鸟兽。
相顾无相识，长歌怀采薇。
大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈。
采薇：采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商 亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以“采薇”比喻隐 居不仕。
萧关逢候骑，都护在燕然。
家乡的音讯什么时候能够到达呢？希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。
萧关：古关名，故址在今宁夏固原东南。 候骑：负责侦察、通信的骑兵。 都护：官名，汉代始置，唐代边疆设有大都护府，其长官称大都护，这里指 前线统帅。 燕然：燕然山，这里代指边防前线。
品精读读文细章研
这首诗的首联交代了哪些内容？
整体感知
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
傍晚时分,站在东皋纵目远望，我徘徊不定,不知该归依何方。
东皋：地名，今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋，水边地。
薄暮：傍晚。薄，接近。
徙倚：徘徊。
树树皆秋色，山山唯落晖。
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。