如何建立良好的师生关系

如何建立良好的师生关系

哈尔滨市第六中学刘红霞

时光飞逝，转眼之间担任班主任工作已近三年，经过三年的磨练，我少了一分稚嫩，多了一分成熟，回想起这三年的工作可谓是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。

这段时间的班主任工作使我体会最深的是想管理好一个班级一定要建立良好的师生关系，因为良好的师生关系对学生有重要影响，这主要表现在以下四个方面：

（一）师生关系会影响学生的学习态度。学生喜欢老师，就会喜欢老师教的科目，师生关系对学生的学习态度是很大影响的。

（二）生关系对学生学习成绩的影响。师生关系影响学生的学习态度,从而使学生在学习成绩方面也出现差异。

（三）生关系对学生个性发展的影响。师生关系良好，学生感到安全、轻松、愉快，有利于学生个性的发展。相反，师生关系不好，学生就会焦虑，不利于学生个性的发展。

（四）生关系对学生心理健康的影响。师生关系是人际关系的一种，前面谈到人际关系对人的心理健康是有影响的，因此，师生关系对学生的心理健康是有影响的。相反，紧张的师生关系是不害于学生心理健康的。

良好的师生关系至关重要，影响师生关系有以下几点因素：

（一）教师的领导方式，教师的领导方式是影响师生关系的重要因素之一，领导类型分为四种：强硬专断型教师，仁慈专断型教师，

放任自流型教师，民主型教师。教师不同的领导方式对师生关系的影响是不同的。民主型领导方式的师生关系是最理想的。

（二）教师的指导态度，教师的指导态度也是影响师生关系的一个重要因素。教师的指导态度可分为：（１）挚爱的态度或冷漠的态度；（２）强制的态度或自由放纵的态度；（３）热心的态度或无视的态度；（４）纪律森严的态度或宽容的态度；（５）对教育职务的踏实、精通的态度或不踏实、不精通的态度。

教师的指导态度是形成师生关系的一个重要条件。

（三）教师的个性特征，教师的热情、亲切、温和、理解、友好、负责、有条不紊、富于想象力等性格特征是影响师生关系的重要因素，尤其是小学生。在教师的个性中，有两个重要特征对师生关系有显著影响，一是教师的热情与同情心；一是教师的富于激励和想象力的倾向力。

(四)教师的专业能力

教师的专业能力对师生关系的影响也是很大的。尤其是对年龄大的学生更是如此。学生对于能力比较高的教师内心怀着积极的期待，认为教师所讲的功课不太难，并对这门课程感兴趣，学习也有效果。教师不但有能力而且有热情，学生表现出对教师的喜爱。对于能力比较低的教师，学生的反映是消极的，他们不仅感到功课上较有困难，也少有兴趣，学习没有效果，因此，不喜欢这样的教师。

(五)教师对学生的理解

在师生关系中，教师对学生的理解是很重要的。它在很大程度上

决定着师生关系的好坏。学生们所喜爱的教师是对学生有着比较深入理解的教师。师生缺乏了解，彼此不能真正沟通是师生产生冲突的一个主要原因。

教师用民主的态度对待学生，热情、耐心的帮助学生，使学生不断加深对教师的了解，是建立良好师生关系的基础。要做一名合格的人民教师、优秀的班主任，我认为：尊重和信任是打开学生心灵的钥匙。因此，我努力做到以下三点：

第一在社会主义国家里，学生与教师在道德人格与法律人格上是完全平等的，因此，教师要尊重学生的人格。

第二每个学生都有自己的性格，没有两个完全一样的孩子，因此，我们不能把学生培养成一模一样的人，也不应该这样要求学生，教师尊重学生的个性，只有这样才能培养出有创造力和动手能力的人。

第三教师要尊重学生的自尊心，自尊心人皆有之，学生也是如此。美国著名作家爱墨生说过：“教育成功的秘密在于尊重学生。”这句话给我以极大的启示：只要教师能够尊重学生，相信学生，热爱学生，激发起学生的自尊心，学生就会增强自信心，向着好学生的方向努力，最终就能成为一个好学生。