(完整word)初三化学图像图表专题训练
(化学)九年级化学化学图像题汇编的技巧及练习题及练习题(含答案)含解析
6． 下列图像不能正确反映对应变化关系的是（
）
A 向一定量的稀盐酸中 滴加氢氧化钠 溶液
B 将等质量的镁片和 铁片投入到足量稀 H2SO4 中
C 室温时，向一定量 的稀盐酸中加入 少 量镁条
D 向饱和的 Ca （ OH） 2 溶液中加 入一定量的 CaO 固 体
A． A 【答案】 B 【解析】 【详解】
C、室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条，随着反应的进行，溶液的温度不断升高， 当反应结束后，溶液的温度又下降了，故选项图示正确。
D、向饱和的 Ca（OH）2 溶液中加入一定量的 CaO 固体， CaO和水反应生成 Ca（ OH） 2， 反应放出大量的热，使 Ca（ OH） 2 溶质溶解度下降，随着温度的下降，溶解度又有所增 加，但是不能增加到原饱和时溶质质量，因为溶剂减少了，故选项图示正确。
活泼性 Mg>Zn>Fe， 所以镁产生氢气最多，反应速率最快，锌反应速率居中，产生氢气最
小，与曲线不相符，不符合题意；
D、等质量，等质量分数的过氧化氢溶液Байду номын сангаас取
O2，有二氧化锰反应速度快，没有二氧化锰
速度慢，但产生的氧气质量相等，与曲线不符合，不符合题意。故选
B。
3． 下列图像能正确反映对应变化关系的是
B． B
C． C
D． D
A、向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，溶液的 选项图示正确。
pH 值由小于 7 逐渐升高到大于 7，故
B、将等质量的镁片和铁片投入到足量稀 H2SO4 中，由于金属的质量相等，反应后化合价均 为+2，且铁的相对原子质量比镁大，因此产生的氢气没有镁多，反应生成相同质量的氢气 时，镁比铁需要的时间更短，故选项图示错误。
化学人教版九年级上册专题二图象图表题
九年级化学复习导学案专题二图表图象题主备人：刘湘莲审核人：审批人：总课时编号学生姓名：班级：组号：组号老师批阅：中考点拨中考中出现的图表图象题的考点有多种，但出现频率较高的一般有根据质量守恒定律求某物质的质量、溶解度曲线以及反应前后某个量（如溶液pH、某物质的质量分数、生成的沉淀的质量等等）的变化曲线。
所以掌握质量守恒定律、理解溶解度曲线的含义等是解题的关键。
常见题型有选择题、填空题、计算题等。
解题方法1、解答图标图象题重在理解图表、图象的含义。
题目的内容或条件多半以图表、图象的形式呈现，通过阅读、筛选，提取图表、图象中的有用信息或数据，然后将所学知识与图表、图象信息结合起来，即可进行计算或解答。
2、利用一组或多组内容相关或相似的数据或信息，借助数学方法分析和解决，要有一定提炼和应用信息的能力。
专题训练考点一图表题1、（2016·贵州黔南州）人体内的一些液体的正常pH范围如下液体血浆胆汁胰液胃液pH 7.35~7.45 7.1~7.3 7.5~8.0 0.9~1.5其中显酸性的是（）A．胃液 B.胆汁 C.胰液 D.血浆2、（2016·湖南株洲）在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。
下列关于此反应的认识，正确的是（）物质X Y Z W反应前的质量（g）10 m 8 7反应后的质量（g） 2 3 30 25A、若W为水，则X或Y必定为酸或碱B、若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应C、m的数值为32D、参加反应的X与Y的质量比为1：43、（2016·江苏港）有机化合物R与足量氧气置于密闭容器中充分反应生成CO2和H2O，实验测得反应前后物质的质量如下表：则x= ；已知参加反应的物质R与氧气的分子个数之比为1:3，则R的相对分子质量是。
4、（2016·陕西）20℃时，将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中，充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如下表：请回答下列问题：（1）A组的溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
(化学)九年级化学化学图像题汇编专项训练100(附答案)含解析
（化学）九年级化学化学图像题汇编专项训练100(附答案)含解析一、中考化学图像题汇编1．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．加热氯酸钠和二氧化锰的混合物制氧气B．电解水C．向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入过量的石灰水D．服用胃舒平（主要成分是Al（OH）3）治疗胃酸过多，胃液pH的变化【来源】2019年江西省赣州市瑞金市中考一模化学试题【答案】C【解析】【分析】【详解】A、加热氯酸钠和二氧化锰的混合物制氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，但随着反应的进行，剩余固体的质量逐渐减少，二氧化锰的质量分数逐渐增大，至完全反应不再发生改变，故选项错误。
B、通电分解水，生成氢气和氧气的体积（而不是质量）之比为2：1，故选项错误。
C、氢氧化钠和加入的氢氧化钙不反应，碳酸钠和氢氧化钙反应生成沉淀碳酸钙，随氢氧化钙的加入逐渐增加，直到碳酸钠完全反应，沉淀量不再变化，故选项正确。
D、盐酸和氢氧化铝反应生成氯化铝和水，因此pH值会有所增大，但是胃必须是酸性环境，所以最后pH仍然小于7，故选项错误。
故选：C。
2．向某混合溶液中滴加硫酸溶液的体积和生成气体或沉淀的质量关系如图所示,则该混合溶液可能是A．氯化钠、氯化钡B．氢氧化钠、硝酸钡C．氢氧化钠、碳酸钠D．氯化钠、碳酸钠【答案】C【解析】【分析】使硫酸产生沉淀的物质一般含有钡离子，且产生的沉淀不溶于稀酸。
【详解】A、滴加硫酸溶液,硫酸溶液与氯化钡溶液反应产生硫酸钡沉淀,刚开始就产生沉淀，不符合题意;B、滴加硫酸溶液,氢离子与氢氧根离子反应生成水，硫酸根离子与钡离子反应生成硫酸钡沉淀,因此反应刚开始就有沉淀生成，不符合题意;C、滴加硫酸溶液,硫酸溶液先与氢氧化钠溶液反应，当氢氧化钠溶液反应完,硫酸溶液再与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体,符合题意;D、滴加硫酸溶液,硫酸溶液与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳气体,反应刚开始就有气体产生，不符合题意。
故选C。
【点睛】本题难度较大，易错原因有:①没有掌握物质之间的化学反应;②对酸碱盐之间的优先反应原则不清楚;③没有分析清楚,反应物的量与生成气体或沉淀质量的关系。
(完整word)初中化学图像图表题
中考化学7大题型轻松搞定题型复习(一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一函数图像型解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。
由图像表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图像走势分析作答。
例1(2014·南充)下列图像能正确反映其对应关系的是()A.电解水B．向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2D.向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体思路点拨：A.根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B.根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠，硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的pH进行解答；C.根据催化剂的作用来分析；D.根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。
根据曲线的横、纵坐标轴的说明，图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。
1．把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。
反应关系如图所示。
(化学)初三化学化学图像题汇编的技巧及练习题及练习题(含答案)含解析
A．一定量的稀硫酸中加入锌粒
B．向 pH=1 的溶液中加水
C．加热 KClO3 和 MnO 2 的混合物制 O2
D．一定量的 CuSO4 溶液中加 NaOH 溶液 【答案】 D
【解析】
【分析】
解答图像类的题目抓住 “三点一走势 ”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始
氧化锰是催化剂，质量不变，故反应后剩余的固体质量不可能变为
0，错误； D、一定量的
CuSO4 溶液中加 NaOH 溶液，发生反应： CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓ +Na2SO4，故生成的沉淀
质量随着 NaOH 溶液的加入而不断增大，直至反应结束后不变，正确，故选
D
8． 如图所示的四个图像，分别对应四种过程 ,其中不正确的是 ()
pH 值的变化错误。
C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与 碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体；故选项正确。
D、某温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体，但达到饱和状态后，不再溶 解，溶质质量分数先增大，后不变，故选项错误。
C．
往一定量的 NaOH 和 Na2CO3 混合液中加入过量的盐酸
D．
某温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体
【答案】 C
【解析】
【分析】
【详解】
A、浓硫酸具有吸水性，浓硫酸长期露置在空气中，溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质 质量分数减小，但溶质质量分数不可能为 0，故选项错误。
B、向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，碱性逐渐变弱，
pH，无限接近于 7，不能大于
7，选项 B 错误；
(化学)初三必备化学化学图像题汇编技巧全解及练习题(含答案)及解析
（化学）初三必备化学化学图像题汇编技巧全解及练习题(含答案)及解析一、中考化学图像题汇编1．下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是A．①②B．②③C．②④D．②③④【答案】C【解析】【分析】【详解】①稀释饱和氯化钠溶液随着加入水的增多，溶质的质量分数是逐渐减小的，故①错误；②红磷的质量随着燃烧时间越来越少，当氧气燃尽时，红磷的量就不再减少，成一条水平线，故②正确；③二氧化锰是催化剂，在反应过程中是一直不变的，故③错误；④锌和盐酸反应，铜和盐酸不反应，随着盐酸的滴加，固体的质量逐渐减少，当锌反应完时，剩下的铜的质量就成为定值了，故④正确。
故选C。
2．在一定质量的Ba（OH）2溶液中，不断加入一定质量分数的稀H2SO4，下列图象正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】【详解】A、氢氧化钡显碱性，随着酸量的增加，氢氧化钡不断减少，溶液碱性变弱，pH值变小，直至恰好反应pH＝7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象正确；B、硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡沉淀，随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变，图象错误；C、中和反应放热，随着反应的进行，溶液温度先逐渐增加，随着反应的逐渐停止同时溶液不断向环境中散热溶，液的温度又降到常温，图象错误；D、随着稀H2SO4的加入，溶液中的水持续增加，图象错误。
故选：A。
【点睛】主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实，能理解图象表达意思，针对图象表达，再联系反应事实即可解答。
此题注意药品的量改变，导致情况的不同。
3．下列所示图像能正确反应实验或化学反应事实的是A．稀H2SO4滴入BaCl2溶液中B．往部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸C．等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应D．等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2【答案】B【解析】【详解】A、稀H2SO4滴入BaCl2溶液中，产生白色的硫酸钡沉淀，且硫酸钡不溶于酸，沉淀不会减小，与曲线不相符，不符合题意；B、部分变质的NaOH溶液中含有碳酸钠，往其中滴加稀盐酸，盐酸先与氢氧化钠钠反应生成氯化钠和水，没有气泡产生，氢氧化钠反应完后，盐酸再与碳酸钠反应有二氧化碳气体生成，直至碳酸钠反应完，与曲线符合，符合题意；C、等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应，相对原子质量Mg<Fe<Zn，活泼性Mg>Zn>Fe，所以镁产生氢气最多，反应速率最快，锌反应速率居中，产生氢气最小，与曲线不相符，不符合题意；D、等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2，有二氧化锰反应速度快，没有二氧化锰速度慢，但产生的氧气质量相等，与曲线不符合，不符合题意。
(化学)初三化学化学图像题汇编常见题型及答题技巧及练习题(含答案)含解析(20200512123436)
量时，等质量的铝和镁与足量的稀盐酸反应，铝产生的氢气多，最后，稀盐酸不足，铝、 镁过量，产生氢气的质量一样多，不符合题意。
Δ D、加热高锰酸钾固体制氧气， 2KMnO 4 K 2MnO 4 +MnO 2 +O 2↑，有氧气生成，随着反
B、向一定体积的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，碱性逐渐变弱，
pH 值的变化是从大于
7 逐渐的减小到小于 7，故选项错误。
C、向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸，盐酸会先与氢氧化钠反应，再与 碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸后，才会生成气体；故选项正确。 D、某温度下，向接近饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠晶体，但达到饱和状态后，不再溶 解，溶质质量分数先增大，后不变，故选项错误。 故选： C。
6． 下表中，有关量的变化图像与其对应叙述相符的是
()
A．
向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁
B．
向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C．
向等质量、等质量分数的稀盐酸中，分别加入足量的镁和铝
D．
加热高锰酸钾固体制氧气
【答案】 B 【解析】 【分析】 【详解】 A、向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应
符合题意 ; D、 饱和硝酸钾溶液加水稀释 ,溶质质量不变 ,溶液质量增大 ,所以溶质质量分数减小 题意。故选 C。 【点睛】 学会运用化学方程式中相关物质的质量变化来判断曲线的起点、折点和终点。
,不符合
11． 下列图像分别与选项中的操作相对应 ,其中不合理的是
A．
(完整版)初三化学图像图表专题训练
图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息， 将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问 题的能力。
怎样才能解好图像题呢？首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面 的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐 标轴（也称 x 、y 轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地 分析，这是解好图像题的关键环节。
考点一：金属与酸反应【例一】相同质量的 Al 和 Mg 分别跟足量的稀硫酸反应，图中横坐标表示与酸反应 的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正 （）A B C D解析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，相同质量的 Al 和 Mg 分别跟 足量的稀硫酸反应，铝生成的氢气比镁多．【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO 4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系． 图中直 线 a 表示（ ）A 、锌B 、铁C 、铝D 、银解析：根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析，通过反应的化学方程式进行计 算，根据计算结果与图象的对比得出正确答案．【练练】1、等质量的甲乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。
下列相关判断中，错误的是（A 、金属活动性甲比乙强B 、若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁。
氢气的质量/gC、若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大反应时间/sD 、若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定 比乙多2、相同质量的 M 、N 两种活泼金属，分别与足量质量分数为 8%的盐酸反应（ M 、N 在生成物中均为 +2 价），生成 H 2质量和反应时间的关系如右图述正确的是 （ ）A ．金属的活泼性 N > MB ．两个反应生成 H 2 的体积相等C ．相对原子质量 N > MD ．两个反应消耗盐酸的质量一定相等考点二：酸与碱作用例三】（2008?济宁）日常生活、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外活动小组利用 5%的 氢氧化钠溶液逐滴滴加到 10mL5%的稀盐酸中， 将测得溶液 pH 的变 化绘制成右图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是 （）A 、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性， pH=0B 、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性， pH=14C 、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性， pH=7D 、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性解析： A 、根据图象的起点进行分析， B 、根据滴入过量的氢氧化钠溶液的图象走向 进行分析， C 、根据两者恰好完全反应时的图象进行分析， D 、根据反应前后的图象进行 分析．例四】向 CuCl 2和盐酸的 100g 混合溶液中，逐滴加入 10%的 NaOH 溶液，参加反应的 NaOH 溶液质量和生成沉淀的质量关系如图， 仅考虑沉淀为 Cu （OH ）2．则下列说法正确的是（）列叙0 反应时间A、整个反应中，氯离子个数减少B、P点溶液中的溶质只有一种C、M点溶液比P 点溶液中氯化钠的质量分数大D、沉淀完全时，m1 的数值为80解析： A 、根据复分解反应的实质来考虑； B 、P 点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完， 再去考虑溶质是谁； C 、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑； D 、根据沉淀质量算出 与氯化铜反应的氢氧化钠的质量【练练】1、向 再除以 装有一定量 Ba （OH ）2 溶 pH 和滴入稀 H p 2 A 、 液的小烧杯中，不断慢 体积的变化情p 况H如下图所示，其pH中 正确 B 、 7 慢滴入稀 H 2SO 4 至D）、的疼痛。
(完整word)初中化学图像图表题.doc
中考化学 7 大题型轻松搞定题型复习 (一 )图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干” “图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时， 重在理解图表的含义， 通过阅读有用的信息或数据， 然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一 函数图像型解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。
由图像表示的意义与化 学知识结合起来， 找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图像走势分析作答。
例 1 (2014 ·南充 )下列图像能正确反映其对应关系的是()A. 电解水B ．向 H SO 、MgSO 4混合24 溶液中滴加 NaOH 溶液C.两份完全相同的双D.向接近饱和的 KNO 3氧水在有无 MnO 2 溶液中加入 KNO 3情况下产生 O 2固体思路点拨： A. 根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B. 根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠，硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的 pH 进行解答； C.根据催化剂的作用来分析； D. 根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。
根据曲线的横、纵坐标轴的说明，图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。
1．把等质量的 X 、Y 、 Z 、 M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把 X 加入到 Z(NO ) 溶3 2液中， M 加入到 YNO 3 溶液中。
九年级化学化学图像题汇编专题训练答案.docx
九年级化学化学图像题汇编专题训练答案一、中考化学图像题汇编1．下列图像与对应叙述正确的是A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向 pH=1 的溶液中加水C．加热 KClO3和 MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH 溶液【来源】 2015 年初中毕业升学考试（湖南益阳卷) 化学（带解析)【答案】 D【解析】【分析】解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答。
【详解】A、一定量的稀硫酸中加入锌粒，产生的氢气质量应不断增大，直至反应结束后不变，错误；B、向 pH=1 的溶液中加水，随着水量的增加，溶液的溶质质量分数就越小，酸性就越弱， PH 就不断增大，但不会大于7，错误； C、加热 KClO3和 MnO2的混合物制O2，由于二氧化锰是催化剂，质量不变，故反应后剩余的固体质量不可能变为0，错误； D、一定量的CuSO4溶液中加 NaOH 溶液，发生反应：CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓ +Na2SO4，故生成的沉淀质量随着 NaOH 溶液的加入而不断增大，直至反应结束后不变，正确，故选D2．下列图像与对应选项关系不合理的是A．电解水时生成氢气和氧气的体积关系B．向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C．将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中D．向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释【答案】 C【解析】【详解】通电A、电解水时生成氢气和氧气，2H2 O2H2↑＋ O2↑，氢气和氧气的体积比为2:1；故选项正确，但不符合题意；B、向盐酸和氯化铜的混合物溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与盐酸反应产生氯化钠和水，再与氯化铜反应产生氢氧化铜沉淀和氯化钠，氯化铜反应完后，沉淀质量不再增加；故选项正确，但不符合题意；C、将等质量的镁粉和铁粉分别加入到足量且溶质质量分数相同的稀硫，每 24 份质量的镁产生 2 份质量的氢气，每 56 份质量的铁产生 2 份质量的氢气，镁产生的氢气多；故选项错误，但符合题意；D、向盛有一定质量稀盐酸的烧杯中不断加水稀释，pH 值逐渐变大，最后无限接近于7；故选项正确，但不符合题意；故选： C。
(完整版)2019届初三化学中考复习图表图象题专题复习练习含答案
项与右图不相符合的是 ( )
选项
甲物质
乙物质
y 轴表示的含义
A
二氧化锰
过氧化氢溶液
二氧化锰的质量
B
t ℃的水
硝酸钾
t ℃时硝酸钾的溶解度
C
氯化银
稀硝酸
氯化银的质量
D
饱和石灰水
生石灰
溶液的质量
11. 向一定量 4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是
()
12. 下表是同学们做溶液形成实验的记录。以下说法不正确的是 ( )
(1) 如果要配制相同浓度的 Y、Z 饱和溶液，需要把温度控制在 __ __ ℃；
(2)t 1℃时，将 X、Y、 Z 的饱和溶液都升温到 t 3℃，溶液仍然饱和的是 __ __ 的溶
液；
(3)t 3℃时，将 X、Y、Z 的饱和溶液都降温到 t 1℃，溶液中溶质质量分数由小到大
的顺序为 __
__
。
18. 用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时， 反应过程中溶液的酸碱度变
9. 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 ( ) A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
10. 向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若 x 轴表示加入物质的质量，则下列选
)
A．①稀硫酸 ②硫酸铜 B ．①稀盐酸 ②硫酸锌 C．①稀盐酸 ②硫酸亚铁 D ．①稀硫酸 ②氯化镁 14. 下列文字叙述与图象不相符的是 ( )
A．等质量的 Zn、Fe 分别与足量等质量分数的稀硫酸反应
B．向盐酸和 FeCl3 混合溶液中加入足量的 NaOH溶液
完整版2019届初三化学中考复习图表图象题专题复习练习含答案
图表图象题专题复习练习 2019届初三化学中考复习( )如下表所示，其中显酸性的是生活中一些物质的pH1.糖水牙膏肥皂水番茄汁10pH479A.番茄汁 B．糖水 C．牙膏 D．肥皂水2. 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质甲乙丙丁32 18 反应前质量/g 1 21226/g反应后质量)2X(未知下列说法中，不正确的是( )A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物C．反应中乙、丁的质量比为5∶4 D．物质丙可能是该反应的催化剂MnO2KCl＋3O↑，如图表示一定质量的KClO和MnO固体混合3．已知：2KClO=====2△2233物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( )A．固体中氧元素的质量 B．生成O的质量2C．固体中MnO 的质量 D．固体中钾元素的质量分数24．向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化( )的是溶液中滴加过量稀盐酸，下列图像能正确反映对应变化关NaOH5．向部分变质的( )系的是或改变温度，得到相应的溶液①～③。
下列说法100g水中不断加入固体A．向6( )正确的25℃降温AA升温加入加入A加入→⑤―→③――→―→――→①――②――④9g至50℃37.2g4.2g至60℃水100g资料：A的溶解度温度/℃ 203040506037.2 /g41.4 45.8 50.4 55.2溶解度A.②中A的质量分数最大 B．③⑤中A的质量分数相等C．②④⑤的溶液为饱和溶液 D．①③④⑤中没有固体存在7. 下列不能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是( )A．氢氧化钠溶液加水稀释B．一定压强下，氧气在水中的溶解度C．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾未使用催化剂b使用催化剂，a．氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气中，D．8. 下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是( ) A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．等体积、等浓度的双氧水制取氧气D．服用胃舒平[主要成分Al(OH)]治疗胃酸过多，胃液pH的变化39. 下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是( ) A．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水B．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝C．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液轴表示加入物质的质量，则下列选x向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。
(完整)九年级化学图表图像计算专题训练
化学计算专题（二）图像、图表计算一、图表计算：例题：某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：根据该同学的实验，试回答以下问题：（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是______g（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？（3）第三次实验所得溶液溶质质量分数为_（结果保留至0.1%）。
归纳总结：分析：比较第一次和第二次实验数据可以得出“第二次所用的稀硫酸过量，即合金完全反应”，比较第一次和第三次实验数据可以得出“第三次所用的合金过量，即稀硫酸完全反应”，因此得出关键的数据“20 g合金和80 g稀硫酸恰好完全反应”。
归纳：此类试题重在考察学生对实验数据的分析、归纳能力。
因此解题的关键是通过比较图表数据所表达的物质质量的变化规律，从中选取关键的数据（一般是恰好完全反应的数据或完全反应的物质），再利用其质量来进行解答。
练习巩固：练习1、三明市民新水泥厂化验室，为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。
)有关实验数据如下表：(1)根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为g。
(2)求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
练习2、长时间使用的热水壶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg(OH)2.学校化学研究性学习小组同学通过实验想测定水垢中CaCO3的含量为多少。
他们取200 g水垢，加入过量的稀盐酸，同时3是否反应完全？（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？练习3、为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成，小明同学取16 g该混合物放入烧杯中，分五次加入稀盐(1)原固体混合物中Na2CO3的质量。
(2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。
二、图象计算：例题：用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g ，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如右图所示。
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图像图表专题训练化学图表题在历年各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
怎样才能解好图像题呢？首先要读懂题目中有限的文字信息，弄清考查的是哪方面的化学知识，对物质的量作了哪些说明，实验进行的程度如何等等；其次要看清横纵坐标轴（也称x 、y 轴）所表示的具体意义；再有就是对整个函数图像进行多角度认真地分析，这是解好图像题的关键环节。
考点一：金属与酸反应【例一】相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应，图中横坐标表示与酸反应的时间，纵坐标表示生成氢气的质量，能正确表示两种金属反应情况的是下图中的 （ ）A B C D 解析：在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置越靠前，反应的速率越快，在坐标中斜线越陡，相同质量的Al 和Mg 分别跟足量的稀硫酸反应，铝生成的氢气比镁多．【例二】如图示出的是将铁、锌、铝、银分别插入足量的CuSO 4溶液后，金属溶解的质量与析出金属的质量关系．图中直线a 表示（ ） A 、锌 B 、铁 C 、铝 D 、银解析：根据金属与硫酸铜的反应质量关系进行分析，通过反应的化学方程式进行计算，根据计算结果与图象的对比得出正确答案． 【练练】1、等质量的甲乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示。
下列相关判断中，错误的是（ ）A 、金属活动性甲比乙强B 、若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁。
C 、若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大氢气的质量/g反应时间/s甲 乙D 、若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定比乙多2、相同质量的M 、N 两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M 、N 在生成物中均为+2价），生成H 2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是 （ ） A ．金属的活泼性N ＞M B ．两个反应生成H 2的体积相等 C ．相对原子质量N ＞MD ．两个反应消耗盐酸的质量一定相等考点二：酸与碱作用【例三】（2008•济宁）日常生活、工农业生产和科学实验中，需要利用中和反应原理来降低某些环境中酸或碱的含量．学校课外活动小组利用5%的氢氧化钠溶液逐滴滴加到10mL5%的稀盐酸中，将测得溶液pH 的变化绘制成右图所示曲线．分析曲线得到的以下说法中，合理的是（ ）A 、滴入少量氢氧化钠溶液，溶液呈酸性，pH=0B 、滴入过量氢氧化钠溶液，溶液显碱性，pH=14C 、滴入适量氢氧化钠溶液至恰好反应，溶液呈中性，pH=7D 、未滴入氢氧化钠溶液时溶液显酸性，滴入氢氧化钠溶液后溶液显碱性解析：A 、根据图象的起点进行分析，B 、根据滴入过量的氢氧化钠溶液的图象走向进行分析，C 、根据两者恰好完全反应时的图象进行分析，D 、根据反应前后的图象进行分析．【例四】向CuCl 2和盐酸的100g 混合溶液中，逐滴加入10%的NaOH 溶液，参加反应的NaOH 溶液质量和生成沉淀的质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu(OH)2．则下列说法正确的是（ ） A 、整个反应中，氯离子个数减少 B 、P 点溶液中的溶质只有一种C 、M 点溶液比P 点溶液中氯化钠的质量分数大D 、沉淀完全时，m 1的数值为80反应时间M N 氢气质量解析：A 、根据复分解反应的实质来考虑；B 、P 点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质是谁；C 、根据溶质质量和溶液质量的变化来考虑；D 、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以10%算出氢氧化钠溶液质量． 【练练】1、向装有一定量Ba(OH)2溶液的小烧杯中，不断慢慢滴入稀H 2SO 4至过量，有关溶液pH 和滴入稀H 2SO 4体积的变化情况如下图所示，其中正确的是（ ）A 、B 、C 、D 、 2、某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。
在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH 变化的情况是（ ） pH pH pH pH7 7 7 7O 时间t O 时间t O 时间t O 时间tA B C D3、用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH 与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。
熟石灰与盐酸反应的化学方程式为 ；当加入熟石灰mg 时，溶液中的溶质为_____________。
若改用ng 氢氧化钠与相同量盐酸反应，所得溶液的pH_____7（填“>”、“<”或“=”）。
考点三：图像与各物质的量变化关系【例五】镁在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热，容器内有关量随时间变化图像正确的是（ ）解析：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变．【例六】为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：上述关系图能反映的化学观点或化学思想有： （ ） ①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③化学能可以转化为机械能；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化；⑥二氧化碳也是一种重要的资源。
A．①②③ 8．①②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥解析：二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律．同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化．理清图示中的各物质之间的转化关系，分析其中的变化过程．上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源．【练练】1、下列四个图像的变化趋势，能正确描述对应操作的是（）氢气质量/g 溶质质量分数/％沉淀质量/g pHA．足量的铁片和铝片分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应 B．将浓盐酸敝口放置在空气中C．向氢氧化钾和硝酸钡的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸 D．向p H=13的氢氧化钠溶液中不断加入水2、下列四个图像分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（）A．用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多时pH变化情况。
B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量。
C．常温下相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应。
D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出。
考点四：溶解度曲线图【例七】甲、乙两种固体的溶解度曲线如下图。
现将两试管分别装入甲、乙两种物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体），再放进盛有冰水的烧杯里，则下列说法正确的是（）A 甲溶液中溶质的质量分数增大B 乙溶液中剩余的固体减少C 试管里甲、乙物质的溶解度都增大D 试管里甲、乙两溶液中的溶质都减少解析：常温下物质的饱和溶液（试管底部均有未溶解的固体）放进盛有冰水的烧杯里，操作的目的是对饱和溶液进行降温；然后根据物质的溶解度曲线图，对溶液的溶质质量分数、剩余固体的质量、物质的溶解度等的变化情况进行分析．【练练】1. 右图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是（）A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液B.t1℃时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等C. t2℃时，B物质的溶解度大于t1℃时A物质的溶解度D. t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同2、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，将甲、乙、丙三种物质t2℃时的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系正确的是（）A．甲＞乙＞丙B．甲＝乙＝丙C．甲＝乙＞丙D．丙＞甲＝乙考点五：看标签解答题【例八】某校化学实验室有一瓶标签残缺的过氧化氢溶液（如图所示）。
该校化学课外兴趣小组的同学为了测定其中溶质的质量分数，他们取出该溶液34g，加入适量催化剂，待完全反应后，共收集到0.32g氧气。
试计算该溶液中溶质的质量分数。
考点六：图像与表格相结合【例九】右下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应，“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。
下表四组选项中，符合图中要求的是（）甲乙丙丁A BaCl2 CuSO4 Ba(OH)2HClB O2CO Fe3O4 CC Fe CuCl2Mg HClC Cu HCl CuO Mg解析：A、氯化钡不能直接生成氢氧化钡；B、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；C、铁的金属活动性小于镁，所以铁不能生成镁；D、铜加热可生成氧化铜，但铜和盐酸不反应．【练练】1、向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是（）考点七：表格分析题【例十】将一定量的乙醇和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X。
测得反应前后物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水X反应前质量/g 4.6 8 0 0 0烧杯中的物质x溶液A HCl和FeCl3溶液NaOH溶液B 碳酸氢钠和氯化钠溶液稀HClC 镁铝合金稀HClD 稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液反应后质量0 0 4.4 5.4 m/g下列判断正确的是（）A．表中m的值为2.8 B．X可能是该反应的催化剂C．增加氧气的量可以减少X的生成D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素解析：根据质量守恒定律可知：反应后质量减少的物质是反应物，质量增加的物质是生成物．通过计算乙醇、氧气、二氧化碳、水中各元素的质量，根据质量守恒定律可以确定X的组成、质量和化学式；经计算知X是一氧化碳，说明乙醇没有充分燃烧，增加氧气的量有助于乙醇的充分燃烧，从而减少一氧化碳的生成．【练练】1、下表是氯化铵在不同温度时的溶解度温度/℃20 40 60 80溶解度/g 40 50 58 68 据此数据，判断下列说法正确的是（）A．20℃时，氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25％B．20℃时，70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液C．40℃时，75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30％D．80℃时，84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出【课堂练习】1、下列四个图像表示四种对应的操作过程，其中正确的是（）A 分别加热相同质量的氯酸钾和高锰酸钾制取氧气。
B 相同质量的镁、锌跟足量的稀硫酸反应制氢气C 在质量一定、溶质质量分数一定的稀硫酸溶液中，逐渐加入氢氧化钡溶液，D 某温度下，在不饱和的硝酸钾溶液中，逐渐加入硝酸钾固体2、某温度时，有W克硝酸钾的不饱和溶液，在温度和溶剂质量不变的条件下，向其中逐渐加入硝酸钾固体直至不能溶解，有部分固体剩余。
下列图像能正确表示此过程中溶液中溶质的质量分数，溶解度与时间的变化关系的是。