第七讲宏观经济管理之二

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宏观经济管理(2014)

宏观经济管理(2014)

宏观经济管理(2014)第一篇:宏观经济管理(2014)宏观经济管理1、宏观经济管理:指以中央政府为主的国家各级政府,为了保证整个国民经济在市场调节的基础上持续、快速、健康发展并取得较好的宏观效益,运用一定经济手段、法律手段和行政手段等,对国民经济总体发展变化及其相应的比例关系进行自觉地引导和调控的过程。

2、宏观经济管理的必要性。

(1)为弥补“市场缺陷”,有必要加强宏观经济管理。

市场机制不是万能的,具有自身内在缺陷,如市场机制调节的盲目性、滞后性、短暂性、分化性和市场调节在某些领域的无效性,这就需要通过国家宏观经济管理,弥补市场缺陷。

(2)为维护市场秩序,有必要加强宏观经济管理。

市场经济条件下,发挥市场配置资源优越性的条件之一,就是要保证市场竞争的公平。

但单靠市场自发调节,并不能确保市场竞争的公平,还容易形成市场垄断和过度投机,破坏公平竞争机制,造成市场秩序混乱。

政府通过建立、维护和保障市场经济有序运行和公平竞争的制度规范,进行严格的市场监管,保障市场公平交易。

(3)为促进国民经济持续快速健康发展,有必要加强宏观经济管理。

(4)为更好的发挥公有制的优越性,有必要加强宏观经济管理。

(5)为维护公平分配合国家整体利益,有必要加强宏观经济管理。

3、宏观经济管理目标。

(1)经济增长。

(2)充分就业。

指凡有工作能力并愿意工作的人,都能在较合理的条件下找到适当工作的一种社会状态。

充分就业并不意味着“全部就业”和“人人都有工作”。

只有非自愿事业才算真正的失业。

事业率过高,不仅造成人力资源的严重浪费,造成失业者及其家庭生活困难,而且会成为社会不稳定因素。

因此控制失业率,实现充分就业,成为世界各国政府宏观经济管理的重要目标。

(3)稳定物价。

(4)国际收支平衡。

4、宏观经济管理职能,指国家政府在管理国民经济中所应担负的职责和发挥的功能。

5、社会总供给。

指一个国家或地区在一定时期内(通常为一年),全社会向市场提供的可供购买的最终产品和劳务的价值总和。

宏观经济管理 介绍

宏观经济管理 介绍

宏观经济管理1. 什么是宏观经济管理宏观经济管理是指国家或地区为了实现宏观经济目标,通过调整宏观经济政策,对经济运行进行管理和调控的过程。

它涉及到经济增长、物价稳定、就业、财政政策、货币政策、产业政策等多个方面,是国家经济发展的重要手段。

2. 宏观经济管理的目标宏观经济管理的目标是实现经济的稳定增长和社会的全面发展。

具体包括以下几个方面:2.1 经济增长经济增长是宏观经济管理的首要目标。

通过实施适当的经济政策,促进经济的稳定增长,提高国民经济总量和人均收入水平,推动经济的可持续发展。

2.2 物价稳定物价稳定是宏观经济管理的重要目标之一。

通货膨胀会对经济运行产生负面影响,因此通过货币政策和财政政策的调控,保持物价的稳定是宏观经济管理的重要任务。

2.3 就业就业是宏观经济管理的重要目标之一。

通过实施就业政策,促进就业机会的增加,降低失业率,提高就业质量,实现全面就业是宏观经济管理的重要任务。

2.4 财政政策财政政策是宏观经济管理的重要手段之一。

通过调整财政收支,实施积极的财政政策,促进经济增长,稳定物价,改善民生,推动经济社会发展。

2.5 货币政策货币政策是宏观经济管理的重要手段之一。

通过调整货币供给和利率水平,控制通货膨胀,促进经济增长,维护金融稳定,推动经济的健康发展。

2.6 产业政策产业政策是宏观经济管理的重要手段之一。

通过制定和实施产业政策,促进产业结构优化升级,推动产业创新和发展,提高经济的竞争力和可持续发展能力。

宏观经济管理依靠一系列政策工具来实现经济目标。

以下是主要的宏观经济管理工具:3.1 财政政策工具财政政策工具包括税收政策和政府支出政策。

通过调整税收水平和结构,以及控制和引导政府支出,实现宏观经济管理的目标。

3.2 货币政策工具货币政策工具包括利率调控、存款准备金率调整等。

通过调整货币供给和利率水平,控制通货膨胀,促进经济增长。

3.3 产业政策工具产业政策工具包括产业布局、产业支持等。

宏观经济调控管理及财务知识分析政策(PPT 63页)

宏观经济调控管理及财务知识分析政策(PPT 63页)
7
①最终产品与中间产品
88
只计算最终产品和服务
•最终产品(final goods):为最终使用而购 买的产品。最终产品的购买者不再出售该 产品。 •一个企业的生产要用到上另一个企业提供 的产品,称中间产品(intermediate products)。
• 只计算最终产品是为了避免重复计算。这是因为,消费者手中的一 件产品可能是很多个企业的共同劳动成果。如果把每个企业的产值 加起来作为社会的总产品,那么,难免出现重复计算问题。
第七章 宏观调控
本章主要内容: 1.国民经济经济运行的总量 2.总供给和总需求的失衡与平衡 3.宏观调控的目标 4.宏观调控政策及其运用
1
一、国民经济循环与经济总量
(一)国民经济的循环
1.两部门经济
生产要素的报酬
厂商
商品劳务购买支出
居民
图:两部门经济循环模型
2
• 2.三部门经济
商品和劳务购买支出
• 储备资产账户主要包括货币黄金、特别提款权和 外汇,记录的是储备资产的变动额,应该等于经 常账户余额与资本金融账户余额之和。
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2.国际收支平衡 •指一国的国际收支既无赤字有无盈余,包括 两方面的内容:一是资本流出与流入的平衡; 二是进口与出口的平衡。
•收入总额大于支出总额称为国际收支顺差, 或称国际收支盈余; •支出总额大于收入总额称为国际收支逆差, 或称国际收支赤字。逆差表示对外负债,一 般要用外汇或黄金偿付。
42
5.宏观政策四大目标之间的联系: •四个目标之间有互补关系,也有排斥关系。 在制定宏观经济政策时,必须对宏观经济 政策目标进行价值判断,权衡轻重缓急和 利弊得失,确定目标的实施顺序和目标指 数高低,同时使各个目标能有最佳的匹配 组合,使所选择的目标体系成为一个和谐 的有机的整体。

《宏观经济管理专题研究》教案

《宏观经济管理专题研究》教案

《宏观经济管理专题研究》教案第一章:宏观经济管理概述1.1 宏观经济管理的定义与意义1.2 宏观经济管理的主要任务1.3 宏观经济管理的基本原则1.4 宏观经济管理的发展历程第二章:宏观经济政策分析2.1 宏观经济政策的目标2.2 财政政策及其工具2.3 货币政策及其工具2.4 产业政策及其工具2.5 宏观经济政策的传导机制与效应第三章:宏观经济管理体制3.1 宏观经济管理体制的定义与类型3.2 我国宏观经济管理体制的历史演变3.3 我国现行宏观经济管理体制的基本架构3.4 宏观经济管理体制改革的重点与挑战第四章:宏观经济管理的方法与技术4.1 宏观经济预测与决策方法4.2 宏观经济统计分析方法4.3 宏观经济模型构建与应用4.4 信息化在宏观经济管理中的应用第五章:宏观经济管理的国际比较5.1 西方主要国家宏观经济管理体制与政策比较5.2 发展中国家宏观经济管理体制与政策比较5.3 国际宏观经济管理合作与协调5.4 我国宏观经济管理在国际经济治理中的地位与作用第六章:宏观经济管理与可持续发展6.1 可持续发展理论概述6.2 宏观经济管理与经济可持续发展6.3 宏观经济管理与社会可持续发展6.4 宏观经济管理与环境可持续发展6.5 可持续发展战略在宏观经济管理中的应用第七章:宏观经济管理与市场调节7.1 市场调节机制及其在宏观经济管理中的作用7.2 市场失灵与宏观经济管理7.3 政府干预与市场调节7.4 宏观经济管理中的政策协调与平衡7.5 我国市场化改革与宏观经济管理第八章:宏观经济管理与收入分配8.1 收入分配理论概述8.2 宏观经济管理对收入分配的影响8.3 收入分配不平等与宏观经济管理8.4 我国收入分配现状与宏观经济管理8.5 收入分配政策调整与宏观经济管理第九章:宏观经济管理与金融市场9.1 金融市场概述9.2 金融市场在宏观经济管理中的作用9.3 金融市场风险与宏观经济管理9.4 金融政策与宏观经济管理9.5 我国金融市场发展与宏观经济管理第十章:宏观经济管理的前沿问题与挑战10.1 全球化背景下的宏观经济管理10.2 经济转型期的宏观经济管理10.3 科技创新与宏观经济管理10.4 人口老龄化与宏观经济管理10.5 宏观经济管理面临的挑战与对策重点和难点解析重点环节1:宏观经济管理的定义与意义(第一章)宏观经济管理是对国家整体经济进行调控和管理的活动,其目的是实现经济增长、稳定、公平和可持续。

【通用】第7讲 第二章 宏观经济管理(四)(2010年新版).doc

【通用】第7讲 第二章 宏观经济管理(四)(2010年新版).doc

[内容提要]1.公共部门经济学基础2.我国宏观经济管理的内容[大纲要求]公共部门的经济学分析我国政治、经济基本制度和宏观经济管理体制,经济社会发展“三步走”战略,我国的宏观经济管理政策体系。

【内容精讲】第二节公共部门经济学基础<大纲要求〉一、政府干预的逻辑依据(一)由于市场失灵导致的效率损失市场失灵,是指那些只靠市场机制达不到资源最优配置的情况。

导致市场无法取得最优效率的领域主要有三种:公共产品(如国防);外部性(如污染);不完全竞争(如垄断)。

(二)公平问题市场经济并不必然带来公平的收入分配。

经济学所能回答的是不同收人再分配方案的成本与收益(有效性)问题。

二、公共物品、外部性、不完全竞争(一)公共物品1.排他性与竞争性排他性,只有对商品支付过价格的人才可以享受,可排除他人分享;非排他性,指不可能排除拒绝支付费用的人共享。

竞争性,如果某人已经消费了某种商品,则其他人就不能再消费这种商品;非竞争性,某个人消费物品的同时,并不排斥和妨碍其他人对其的享用。

2.私人物品、公共物品、共有资源根据排他性和竞争性可以将物品分为私人物品、公共物品、共有资源。

(1)私人物品是既有排他性又有竞争性的物品。

(2)公共物品是既没有排他性又没有竞争性的物品。

(3)共有资源是有竞争性但无排他性的物品。

3.公共物品的特点(1)由于公共物品具有消费的非排他性和非竞争性,从而私人部门不愿生产或无法生产;(2)由于靠私人部门提供公共物品,通常会产生供给不足,从而必须由政府提供,或政府介入以鼓励公共物品的生产。

4.混合物品纯粹的公共物品是少而又少的,非排他性和非竞争性都只是程度问题。

同时具有一定公共物品和私人物品特性的产品被称为“混合物品”。

5.共有资源(二)外部性外部性(或溢出效应)是指企业或个人在市场交易之外,强加给其他人的成本或利益。

正的外部性是指带给他人的利益;负的外部性是指强加给别人的成本。

需要政府的干预来控制住负外部性,包括空气和水的污染,药物、食品不安全问题等。

宏观经济学第7章

宏观经济学第7章
部门或厂商的投资支出增加, 会导致国民产出以投资或支出
的倍数递增。反之,将导致国 民产出以投资的倍数递减。
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24
(2) 税 收 乘 数 效 应 , 指 税 收 的 增加或减少对国民产出减少或 增加的影响程度。
由于增税,消费和投资需求会 下降。国民产出会以税收增加 的倍数下降。由于减税,使私 人消费和投资增加,通过乘数 效应影响国民产出增加更多。
当然,经济中的自动稳定器还 不足以能够防止衰退,但没有 自动稳定器,或许产出和就业 水平的波动更大。
2. 乘数效应
财政政策的乘数,第二章 已有叙述。再做一些重复 性解释。
财政政策的乘数效应包括 三方面的内容:
(1) 投 资 或 政 府 支 出 乘 数 效 应 是指投资或政府支出变动引起
的社会总需求变动对国民产出 增加或减少的影响程度。一个
规则和相机抉择
PPT课件
3
引言
自由放任的自由市场经济 时期已经过去,各国都采
取相应的政策措施来调节
和管理宏观经济。政府宏
观调控的两大政策是财政
政策和货币政策。
PPT课件
4
第一节 财政政策
一.财政政策的含义
财政政策包括财政支出政策和
税收政策,政府通过增减预算
支出和增减税收,调节社会总
需求,使之与社会总供给相平
当 30 年 代 最 早 建 立 失 业 保 险 制度时,这种政策之所以被经 济学家所支持,重要原因就是 它具有自动稳定器的力量。经 济在接近或达到充分就业时, 政府就可以停止这种救济性的 支出,总需求不至于过度增长。
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21
“内在稳定器”效应的两方面 是结合在一起相互配合而共同 起作用的。
休金;利息和股息收入、 租金等各种收入。

第二节 宏观经济管理的内容与任务

第二节  宏观经济管理的内容与任务

第二节宏观经济管理的内容与任务一、宏观经济管理的内容(一)宏观经济管理是对社会再生产总体运行过程的管理社会经济运行过程实际上就是社会再生产的运动过程。

从这个意义上说经济管理也就是对社会再生产总体运行过程的管理。

1.社会再生产是一个有机的统一体。

社会再生产过程是生产、分配、交换、消费四个环节组成的。

生产是社会再生产的起点,消费是社会再生产的终点,分配和交换是生产和消费之间的中间环节。

社会再生产四个环节之间不是彼此孤立的,而是相互依存、相互制约的,它们共同构成一个有机的统一体。

在生产、分配、交换和消费之间的关系上,消费是由生产、分配、交换所决定的,反过来,消费又对生产、分配、交换产生重要的作用。

生产、分配、交换的对象、规模、结构和方式决定着消费的对象、规模、结构和方式,并创造出消费的动力。

消费对生产的作用表现为它能使作为生产要素的劳动力被再生产出来,消费对分配的作用表现为分配得以最终实现,消费对交换的作用表现为使交换最终完成,并促进交换的扩大。

在生产和消费的关系上,一方面,生产决定消费,决定消费的对象、消费的方式和消费的动力;另一方面,通过消费才能使产品成为现实的产品,消费又创造出生产的动力。

在生产和分配的关系上,一方面,生产决定分配,表现为生产为分配提供了对象即用于分配的产品,人们参与生产的方式决定了分配的方式;另一方面,分配也决定着生产,生产资料的分配决定着生产结构,产品的分配也反作用于生产。

在生产与交换的关系上,一方面.无论是生产过程内的交换,还是产品的交换都是由生产决定的,生产的性质和分工发展的深度、广度决定了交换的性质、深度和广度;另一方面,交换又反作用于生产,交换的发展,市场的扩大,能够促进生产的进一步发展。

2.宏观经济管理与社会再生产的正常运行。

社会再生产要顺利经过生产、分配、交换、消费四个环节,并循环往复,不断运动,必须具备一定的条件。

这个条件是再生产的各个环节、各个方面所要求的比例关系必须相互协调。

宏观经济学2PPT课件

宏观经济学2PPT课件
MPL
MPL
生产函数的斜率等于MPL
1
L 劳动
15
2边际产量递减规律
在其他条件不变的情况下,随着一种要素投入的增加,它的边际产 品在下降 在资本固定时,随着劳动力投入的增加,将导致: 对于每个工人来讲,将会拥有少量的机器 更低的生产效率
2020/8/3
16
测验:
下面哪种函数的劳动边际产量递减?
需求方: 消费、投资和政府购买的决定
均衡: 产品市场 可贷资金市场
2020/8/3
3
有用的假设:
不考虑货币的作用
没有与其它国家发生贸易往来
只存在两种生产要素
资源得到了充分利用
资本存量、劳动力和生产技术是不变的
没有考虑短期粘性物价的作用
2020/8/3
4
第一节 是什么决定了产品与服务的总生产
23
中国国民收入分配现状
2020/8/3
24
2020/8/3
25
2020/8/3
26
第三节 什么因素决定产品与服务需求
封闭经济体中的总需求构成:
C = 消费需求 I = 对商品的投资需求 G = 政府购买需求
(封闭经济: no NX )
2020/8/3
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C 消费需求,
定义 可支配收入是由总收入减去总的税收:
41
答案
S Y C G Y 0 .8 ( Y T) G 0 .2 Y 0 .8 T G
a. S100
b . S0 .8 1 0 08 0
S c . 0 .2 1 0 0 2 0
Y L d . M P L 2 0 1 0 2 0 0 ,
S Y 0 . 2 0 . 2 2 0 0 4 0 .

第七讲宏观经济的长期增长与短期波动

第七讲宏观经济的长期增长与短期波动

二、国民收入账户
国民收入账户是以国内生产总值为核心,提供了有关一国 宏观经济活动最重要指标的度量体系。
1、国内生产总值的概念
国内生产总值(Gross Domestic Products,GDP)是国民收 入账户中最重要的总体经济活动衡量指标。
GDP:度量一定时期(通常是一个季度或一年)内一国经济 生产的最终产品和服务的当期生产总值。
由于NDP 扣除了GDP中自然资源、土地、劳工死伤以及 环境成本,因此它实际上就是一国经济的净附加值。
在实际应用中,它可以减少低效行为。例如,中国煤炭储 量有限,本应尽量节约使用,但是在以GDP作为考核指标的情 况下,地方政府挖煤越多,其政绩越显著,对它也就越有好处。 而若是以NDP来考核,就可以减少这种反向刺激。
1、自然禀赋因素
自然因素对经济的长期增长具有制约作用。
自然资源指自然界提供的作为生产过程投入品的资源,如 耕地、河流、森林、矿产资源等等。
在某种意义上,富国之所以富裕,具有相对幸运的含义。 例如美国、科威特、沙特阿拉伯等国家。
地理位置和气候条件与经济增长也具有联系。
曾经有经济学家注意到:除了很少的几个例外,被陆地包 围而没有海岸线的国家一般比较贫穷;而温带国家与热带国家 在成为高收入国家的机会上存在悬殊的差异。
同时,无论是温带地区可是拥有海岸线的国家,仍有不少 处于相对落后的状态。
因此,自然因素是对经济增长具有某种影响,但是把发展 的比较差距主要归结为客观原因的自然决定论或地理决定论是 不正确的。影响经济长期增长的更为重要变量,是人类社会不 同程度可以控制和选择的可变因素,其中通常包括资本积累、 人力资本形成、对外开放程度等常规因素。
因此,中国应该转变其经济产出的核算方式,而使所有

《宏观经济管理专题研究》教案

《宏观经济管理专题研究》教案

《宏观经济管理专题研究》教案一、教案基本信息1. 课程名称:宏观经济管理专题研究2. 授课对象:研究生或高年级本科生3. 课时安排:每章4课时,共20课时4. 教学目标:使学生掌握宏观经济管理的基本理论、方法和实践,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容与目标1. 第一章:宏观经济管理概述教学内容:宏观经济管理的定义、特点、功能和任务教学目标:使学生了解宏观经济管理的基本概念,理解宏观经济管理在经济社会发展中的重要性2. 第二章:宏观经济管理主体教学内容:宏观经济管理的主体类型、职责和权力教学目标:使学生了解宏观经济管理主体的构成,理解不同主体在宏观经济管理中的作用3. 第三章:宏观经济管理客体教学内容:宏观经济管理的客体类型、特点和规律教学目标:使学生了解宏观经济管理客体的多样性,掌握宏观经济管理客体的特点和规律4. 第四章:宏观经济管理方法教学内容:宏观经济管理的方法体系、分类和应用教学目标:使学生掌握宏观经济管理的基本方法,学会运用不同方法分析宏观经济问题5. 第五章:宏观经济管理实践教学内容:宏观经济管理的实际操作流程、案例分析和评价教学目标:使学生了解宏观经济管理的实践过程,提高学生分析问题和解决问题的能力三、教学方法与手段1. 讲授:通过教师的讲解,使学生掌握宏观经济管理的基本理论和方法。

2. 案例分析:通过分析实际案例,使学生了解宏观经济管理的实践过程,提高学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 小组讨论:通过分组讨论,培养学生的团队合作精神,提高学生的表达和沟通能力。

四、教学评价1. 平时成绩:包括课堂表现、作业完成情况等,占总评的40%。

2. 期末考试:包括理论知识考核和案例分析考核,占总评的60%。

五、教学资源1. 教材:宏观经济管理专题研究教材。

2. 辅助材料:相关论文、研究报告、政策文件等。

3. 网络资源:相关网站、数据库等。

六、第六章:宏观经济政策分析教学内容:宏观经济政策的类型、目标、工具和效果评价。

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B A
收入
➢ 增加货币供给的最终结果:
(均衡)利率下降 (均衡)产出水平增加
第七讲宏观经济管理之二
1.2 货币政策:机制小结
▪ 货币政策传递的机制
➢ 货币供给增加 利率下降 投资增加 产出水平增加
第七讲宏观经济管理之二
1.3 货币政策:举例
▪ 货币政策传递的机制“失灵”
➢ 流动性陷阱:货币供给增加, 但利率不变
Y
Y*
▪ 适应性政策的效果
➢ 在中期,经济体会自发调整
沿着AD曲线,从A调整到E
➢ 在长期,E点
➢ 产出水平重新到达潜在产出水 平
➢ 经济体的物价水平大幅度提高
第七讲宏观经济管理之二
5.4 对有利供给冲击的管理
P
AD
▪ 是否需要对有利供给冲击管理
ASAS
➢ 扩张性的政策
A E
Y
Y*
▪ 冲击的影响
策的效果最大。
收入
▪ 古典情况:货币需求与利 率无关。
➢ 如何分析这种情况?比如增 加政府支出。
IS
利 IS
LM

➢ 挤出效应最大,财政政策无效。
收入
▪ 小结:LM曲线越陡峭,挤出效应越大。 第七讲宏观经济管理之二
2.3 财政政策:举例
▪ 假定一个经济体由以下等式所刻画
▪ 如果政府支出增加到200,
如何分析这种情况?比如增加 货币供给。
▪ 货币政策传递的机制“失 灵”
➢ 古典情况:货币需求与利率 无关。
如何分析这种情况?比如增加 货币供给。
➢ 货币政策的效果最大

IS

LM
利 IS

收入
LM LM
收入
第七讲宏观经济管理之二
1.3 货币政策:举例
▪ 假定一个经济体由以下等式所刻画
▪ 如果货币供给增加到600,
➢ 在ISLM框架内,如何进行有效需求管理
➢ 具体而言,在ISLM框架内考察货币、财政政策的机制及效果 ➢ 是选择利率目标还是货币目标,因情况而已。
▪ 我们还应该知道什么
➢ 如何保持物价稳定(ISLM框架假定物价水平给定) ➢ 如果发生了冲击方面的冲击,如何进行宏观经济管理?
第七讲宏观经济管理之二
5.0 AS-AD框架
紧缩型货币政策 下降
扩张型财政政策 上升
紧缩型财政政策 下降
均衡利率 下降 上升 上升 下降
第七讲宏观经济管理之二
i LM
IS
i LM
IS
Y
Y
扩张性的财政政策和扩张性的货币政策
当经济体里施行扩张性的货币政策和扩张性的财政政策时,均衡的收入水平增 加了;但均衡的利率水平既可能上升也可能下降。
第七讲宏观经济管理之二
D
币市场的供求共同决定的)。
➢ 央行无法直接控制利率,但可以 通过控制货币供给间接控制利率
➢ 央行无法同时控制利率和货币供给。比如当央行的货币 目标不是M0时,显然就得不到目标利率i*。
第七讲宏观经济管理之二
4.2 货币政策目标的选择
▪ 中间目标是选择利率还是货币,取决于需求波动的类型
▪ 当紧盯利率时,如何推导LM曲线?
第七讲宏观经济管理之二
主要内容
▪ (ISLM框架中的)货币政策 ▪ (ISLM框架中的)财政政策 ▪ (ASAD框架中的)货币政策 ▪ 供给(冲击)管理
▪ 对应章节
➢ 第11章 ➢ 第16章 ➢ 第 6 章中的6.7
第七讲宏观经济管理之二
1.0 货币政策:我国近年来的实践
▪ 货币政策
第七讲宏观经济管理之二
1.1 货币政策:目标与工具
▪ 货币政策的最终目标
➢ 物价稳定(通货膨胀) ➢ 充分就业(失业率) ➢ 经济增长
➢ 《中国人民银行法》规定我国货币政策的最终目标是 “保持币值稳定,并以此促进经济增长”。
▪ 中间目标与政策工具
➢ 采取什么政策工具和中介目标来实现最终目标
➢ 中间目标:货币、利率与信贷
第七讲宏观经济管理之二
3.2 货币、财政政策配合:举例
▪ 假定一个经济体由以下等式所刻画
▪ 当政府支出增加到200时,如果要完全消除挤出效应, 货币供给要增加多少?
第七讲宏观经济管理之二
3.3 货币、财政政策配合:美国
▪ 在20世纪90年代之前,或同时扩张或同时紧缩;
之后,松紧结合。
第七讲宏观经济管理之二
➢ 控制货币的工具:公开市场业务、贴现率和法定准备金
比率
第七讲宏观经济管理之二
1.2 货币政策:机制
▪ 货币政策的传递机制:
➢ 货币政策的改变如何影响总需求?
➢ 以货币政策的中间目标是货币供给量、政策工具是公 开市场业务为例。假定央行在公开市场买进债券,增 加货币供给。

IS

在ISLM框架中考察
挤出效应:当扩张性财政政策引起利
收入
率上升,从而减少了私人支出(投资)

▪ 财政政策的传递机制:
出 效
➢ 政府支出增加 产出水平增加 利第率七讲宏增观经加济管理之应二挤出效应
2.3 财政政策:举例
▪ 流动性陷阱
➢ 如何分析这种情况?仍以政 府支出增加为例。
IS

IS

LM
➢ 不存在挤出效应,财政政
▪ 当经济体遭受了一次不利 需求冲击
▪ 当经济体遭受了一次有利 需求冲击
▪ 扩张性的政策,比如扩张 性的货币政策
▪ 紧缩性的政策,比如紧缩 性的货币政策
第七讲宏观经济管理之二
5.2 ASAD框架与ISLM框架的比 较
▪ 扩张型货币政策ASAD框架与ISLM框架中比较分析
➢ 相同的地方:短期内产出水平上升 ➢ 不同的地方:在ASAD框架中,价格水平一直在上升;长期货币中性
第七讲宏观经济管理之 二
2020/12/6
第七讲宏观经济管理之二
课程简介
§ 序论:
Ø 宏观经济现象、国民经济核算和总供给总需求模型
§ 总供给
Ø 经济增长、经济波动和总供给曲线的推导
§ 总需求
Ø IS-LM模型、微观基础和总需求曲线的推导
§ 宏观经济管理
Ø 目标、政策、挑战
§ 微观基础
Ø 消费和投资
货币市场的变化
LM LM
A
收入
货币政策传递机制的第一第七步讲宏观经济管理之二
1.2 货币政策:机制
▪ 货币政策传递机制的第二步
➢ 货币市场的变化将会对产品市场产生什么影响?
➢ 市场失衡的四种情况
➢ A点是货币市场均衡,产品
市场失衡的点(需求大于供
利 率
IS
给)
LM LM
➢ 假定货币市场迅速调整;产 品市场缓慢调整。经济体会 沿着箭头方向一直调整到B点
▪ 回忆AS-AD框架
P
AD AS
P*
Y
Y*
▪ 回忆需求冲击
➢ 有利的和不利的需求冲击
▪ 发生需求冲击时
➢ 价格顺周期与失业率负相关 第七讲宏观经济管理之二
5.0 AS-AD框架
▪ 不利的供给冲击
▪ 不利的供给冲击
▪ 出现滞胀
➢ 价格逆周期与失业率正相关
▪ 出现新经济
➢ 价格逆周期与失业率正相关
第七讲宏观经济管理之二
第七讲宏观经济管理之二
2.2 财政政策:机制
▪ 财政政策的传递机制:
➢ 财政政策的改变如何影响总需求?以政府增加支出为例。
➢ 如何从A点调整到B点?如果假定货币市场迅速调整;
而产品市场缓慢调整。

财政政策的效果(比较A点与B点)
利 率
(均衡)收入水平增加
(均衡)利率上升
IS
IS
LM
B
A
➢ 如果利率不变,产出将增加多少?
3.4 货币、财政政策配合:中国
▪ 在1997年以前,稳健的财政政策和紧缩的货币政 策;1997年后,稳健的货币政策和扩张性的财政 政策;2002年后大致是“双紧的”第七政讲宏策观经济组管理合之二 。
4.1 货币政策目标的选择:原因
▪ 货币政策的中间目标是利率还是货币,二者无法兼得
▪ 利率是一个内生的结果(由货
5.0 AS-AD框架
▪ 冲击小结
➢ 需求冲击时,价格顺周期,与失业率负相关 ➢ 供给冲击时,价格逆周期,与失业率正相关
▪ 发生冲击后,是否需 要宏观经济管理?
➢ 以有利需求冲击为例, 经济体是否自发调整
▪ 在经济体可以自发调 整到潜在产出水平, 但通货膨胀加剧。
第七讲宏观经济管理之二
5.1 AS-AD框架中的货币政策
i IS LM
i IS LM
Y
Y
紧缩张性的财政政策和扩张性的货币政策
当经济体里施行紧缩性的货币政策和扩张性的财政政策时,均衡的收入利率水 平下降了;但均衡的收入水平既可能上升也可能下降。
第七讲宏观经济管理之二
课堂练习
画图分析另外两种政策组合。
第七讲宏观经济管理之二
3.1 货币政策与财政政策的配合
▪ 货币政策财政政策组合的类型:
➢ 有四种类型
➢ 以扩张型财政政策和扩张型货 利
币政策为例

➢ 政策配合效果:
均衡收入上升;均衡利率未必上升, 甚至可以消除挤出效应
IS
IS
LM
B
LM
A
收入
➢ 一个新概念:在财政扩张过程中,如果货币供给增加,防止 了利率提高,则称为货币调节
➢ 课下练习:画图分析其他类型政策配合的效果
▪ 如何在ASAD框架表示货币增加。假定经济体的初始位置 处于均衡位置
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