大一班会主题活动教案
大学开学第一课主题班会教案6篇
大学开学第一课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高一新生主题班会教案
高一新生主题班会教案高一新生主题班会教案漫长的学习生涯中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的高一新生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高一新生主题班会教案1教学目标：1、增强学生的感恩意识，培养他们的爱校爱班情怀，增强学生的社会责任感。
2、让学生充分展示自我，充分发挥自己的特长，提高学生的综合素质和能力。
3、使学生通过对侨中的了解，自觉做我校华侨文化的传播使者，真正领悟到“今天我以侨中为荣，明天侨中以我为荣”的内涵。
4、以学生为主体，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
教学重点：今天我以侨中为荣，侨中给我关爱，明天侨中以我为荣，我永远爱侨中。
教学难点：侨中精神和爱校情感，让学生在快乐中受到潜移默化的教育和感染。
教学方法：图片展示、大合唱等多元化的表现方式，结合多媒体的应用，多感官教学，开拓学生视野，充分调动学生的情感。
教学课时：一课时教学过程：1）导入侨中56年的斗转星移，56年的璀璨辉煌，而高一（1）班的全体同学在侨中的学习已步入了第四个年头。
今天的班会既是想让同学们回顾那些在侨中的感动往事，从而诉说自己的对侨中的四载侨情，也是通过这届班会的进行，激发学生努力学习，将来为母校增辉的情怀。
2）校董照片展示向学生展示侨中校董的照片，通过简单的校董建校情况的讲述，让学生记住为侨中倾情奉献的学校校董们，同时学会珍惜今日优越的学习环境。
3）校史重大事件回顾利用图片配文字的方法，形象又生动的展现侨中56年的辉煌成就，增强学生的学校荣誉感，为自己作为一名侨中人而自豪！4）我班学生在校照片回忆从观看学校的历史照片，过渡到学生在侨中4年的学习生活照片，勾起了学生在学校的美好回忆，激起了学生对母校的感激之情。
5）提问——对你来说，侨中是什么学生们的在思考过后，积极发言，向老师及同学诉说在自己心中侨中的定位，充分让学生考虑到母校的含义。
优秀主题班会教案
优秀主题班会教案XX在本文为大家提供优秀的班会主题教案，欢迎阅读参考。
建立自信，争创美好未来一.活动目标针对本班有部分同学学习目的不够明确，且有部分同学很不自信的现象，我们班搞了一次有意义的主题班会。
二、活动准备全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌，且学会了打拍;两位同学准备好小品，电脑，VCD，活动道具等(多媒体教室一应俱全)。
三、活动过程：1.班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同学之间的感情深厚。
为了我们在以后的日子里更好的学习，深刻了解自信重要性，我们班特地搞了这次的主题班会。
下面宣布主题班会开始。
2.男女主持人发言，宣布主题班会开始。
3.全班同学起立鼓掌。
4.全班合唱明天会更好。
(充分利用电脑，VCD带唱)5.通过演小品。
分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。
引入：问“同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手”(一般只有十来个同学举手)。
请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响，从反面例子引入自信的重要性。
(1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀──爱默生(板书)举例说明：A.居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念，在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。
B.爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时，曾千百次失败，被人讥笑，如果他不是对自己充满信心，就不可能坚持实验。
世界杯外围赛亚洲区十强赛中，中国队由于缺乏自信导致“进军世界”的梦想再次粉碎，而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心，毅然换了教练，对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。
中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。
D.请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。
通过以上由远而近，由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。
过渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
(2).自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演，看有什么启发?表演：“谁是自信者?” (内容)班上举行文艺晚会，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。
班会课教案（精选10篇）
班会课教案班会课教案（精选10篇）班会课教案篇1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。
二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。
并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。
3、课前让学生思考本学期的计划及目标。
4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。
三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。
班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。
以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。
2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。
（1）凡事预则立，不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
（2）防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
（3）计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
（4）实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
2024年大学开学第一课主题班会教案参考范本
2024年大学开学第一课主题班会教案参考范本主题：展望未来，共筑梦想——致新生的第一课时间：2023年xx月xx日地点：大学会议厅一、开场（10分钟）1. 演讲人发言欢迎新生们来到我们大学，作为新一届的大学生，你们即将展开全新的学术和人生之旅。
今天，我们将开展第一课班会，以展望未来的梦想为主题，旨在激发你们的热情和潜能，引领你们追寻自己的梦想。
2. 班会宣传片（精心制作的宣传片，展示学校的优势以及优秀学生的经历和成就）二、分享成功故事（30分钟）1. 邀请一位优秀的校友或知名人士进行分享，讲述他们在大学期间面临的挑战以及如何实现梦想的故事。
2. 通过分享，激励新生们勇敢面对困难，坚持追求梦想，鼓励他们相信自己能够克服一切困难，实现自己的人生目标。
三、演讲环节（30分钟）1. 学校领导、班主任或其他教师做开幕演讲，鼓励新生们在大学期间努力学习、积极探索，并分享一些大学生活的经验和教训。
2. 鼓励部分新生进行自我介绍，介绍自己的性格、兴趣爱好、期待和梦想，让大家互相了解，为日后更好的交流打下基础。
3. 邀请一位专业人士就梦想的实现途径、方法和重要性进行演讲，引导新生们认识到梦想的力量以及实现梦想所需的努力和付出。
四、小组讨论与互动（30分钟）1. 将新生分成小组，每个小组由一名班主任或教师带领。
2. 每个小组讨论一个问题：你的梦想是什么？你将如何为实现梦想而努力？你认为大学期间如何更好地追求梦想？3. 每个小组派一名代表向全体新生分享小组的讨论结果，共同交流、学习。
五、交流分享（30分钟）1. 让一些小组代表分享他们在讨论过程中的收获和心得体会，让大家共同学习，启发更多想法。
2. 鼓励新生们在舞台上分享自己的梦想和方法，提供一个展示自我的机会。
3. 鼓励同学们相互交流和互动，分享对梦想实现的理解和经验。
六、总结与展望（10分钟）1. 班会主持人总结全场内容，强调梦想的重要性以及勇往直前的态度。
2. 鼓励新生们在大学生活中坚持努力学习、勇于追求梦想，并提醒他们用理性和冷静的眼光面对困难和挫折。
大学生主题班会方案简短
诚信教育
强调诚信的重要性，引导 大学生树立正确的价值观 和道德观。
心理健康教育
关注大学生的心理健康， 提供心理支持和辅导，促 进身心健康。
目的明确
提高大学生的思想道德素质
通过主题班会，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观 。
增强集体荣誉感
通过集体活动，增强大学生的集体意识和荣誉感。
促进班级文化建设
展示式
鼓励学生展示自己的作品或成 果，如PPT演示、视频播放等， 增强学生的自信心和表达能力 。
游戏式
通过设计有趣的互动游戏，让 学生在轻松愉快的氛围中学习
和Hale Waihona Puke 长。大学生主题班会方案简短
汇报人： 2023-12-18
目录
• 班会主题与目的 • 班会内容与形式 • 班会时间与地点安排 • 班会流程与执行方案 • 班会效果评估与反馈机制建立 • 安全预案与应急处理措施制定
01
班会主题与目的
主题确定
01
02
03
爱国主义教育
通过讲述国家历史、民族 精神和时代使命，激发大 学生的爱国情怀。
制定议程
围绕主题，制定详细的班 会议程，包括开场白、主 题演讲、互动环节、总结 等。
准备材料
提前准备好所需的材料， 如PPT、视频、案例等， 确保班会内容的丰富性和 实用性。
形式选择
讲座式
邀请专业人士或优秀学生进行 主题演讲，分享经验和见解。
讨论式
组织学生进行分组讨论，围绕 主题展开深入交流，促进思想 碰撞。
通过班会活动，营造积极向上、团结和谐的班级文化氛围。
班会目标
知识目标
使大学生了解相关主题的基本知识和 背景。
情感态度价值观目标
大学开学第一课主题班会教案经典版
大学开学第一课主题班会教案经典版主题：迈向大学新生活——我与大学的初次邂逅时间：60分钟目标：通过本次班会活动，引导新生适应大学环境，建立正确的学习观念和学习方法，树立正确的人生观和价值观。
教具准备：1. PPT：包括大学介绍、学习方法、人生观与价值观的引导等内容。
2. 图片或视频素材：用于丰富课堂氛围。
活动安排：一、热身与导入（10分钟）1. 老师简单自我介绍并欢迎新生加入大家庭。
2. 让学生自我介绍并简单说说自己对大学的期望和担忧。
二、大学介绍（15分钟）1. 通过PPT介绍大学的肇始、办学理念、学科设置等信息，帮助新生了解大学的历史和规模。
2. 利用图片或视频素材展示大学的校园环境、教学设施等，给予新生直观的认知。
三、学习方法指导（20分钟）1. 引导新生了解大学学习的特点和要求，包括自主性、主动性、合作性等方面。
2. 通过PPT展示各种学习方法，如课堂笔记、复习方法、论文写作等，指导新生如何高效学习。
3. 分组进行学习方法分享，鼓励学生讲述自己在中学时期使用的有效学习方法，并与其他新生分享。
四、人生观与价值观引导（15分钟）1. 通过PPT向新生介绍人生观和价值观的含义，并强调其重要性。
2. 通过讲述一些成功人士的经历和故事，引导新生认识到价值观的塑造对个人的重要性。
3. 进行小组讨论，就人生观和价值观的认识与看法展开交流。
五、总结与展望（5分钟）1. 老师对本次班会活动进行总结，并再次欢迎新生加入大家庭。
2. 鼓励新生勇敢面对大学生活，提出问题和困惑时勇于求助。
3. 鼓励新生积极参加各种社团活动，丰富自己的大学生活。
备注：活动内容可以根据实际情况进行适当调整，确保教学内容的针对性和实用性。
同时，在教学过程中要注重和学生的互动和参与，为他们提供展示自己的机会，鼓励他们发表个人观点和看法。
幼儿园主题班会教案大班(推荐14篇)
幼儿园主题班会教案大班（推荐14篇）幼儿园主题班会教案大班第1篇活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支。
一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》。
少数民族图片。
活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆。
在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义。
你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国。
⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
)⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的？各有什么特点呢？(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏。
听到这首歌曲，你想到了哪个民族？(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。
)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族。
听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
大一下学期第一次班会活动策划书
大一下学期第一次班会活动策划书活动名称：迎新班会活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂一、活动背景迎新班会是大一新生进入大学的重要仪式，旨在向新生介绍班级、导员和班级事务，拉近师生关系，提高新生的班级凝聚力和归属感。
二、活动目的1. 认识班级成员：帮助新生认识班级的同学，建立初步的交流平台，促进班级团结和友谊。
2. 了解导员角色：向新生介绍导员的重要性和职责，帮助新生更好地与导员配合，解决问题。
3. 宣传班级文化：通过活动展示班级的特色和优势，让新生了解班级的发展方向和目标。
三、活动内容1. 欢迎致辞：由班长或者学生干部代表发表欢迎致辞，向新生表示热烈欢迎和祝贺。
2. 班级介绍：班长或者学生干部介绍班级的基本情况，包括班级成员、优势学科等。
3. 导员介绍：导员简要介绍自己的经历和教育理念，表达对新生的关心和支持。
4. 学习交流环节：通过分组让新生进行小组交流，了解各自的兴趣爱好、学习情况以及未来的规划。
5. 班级展示：班级展示各个学科或者兴趣小组的成果，展示班级的特色和活力。
6. 互动游戏：设置简单有趣的互动游戏，增加新生参与度，增进同学之间的情感交流。
7. 学习资源分享：班级骨干成员分享学习上的经验和资源，引导新生更好地适应大学学习生活。
8. 经验交流：开设经验交流环节，邀请较高年级的学生分享大学生活中的经验和困惑，为新生提供帮助和指导。
四、活动组织1. 策划小组：由相关学生干部和班级骨干组成策划小组，负责活动的策划、宣传和组织。
2. 活动指导教师：导员负责指导、协助和监督活动的组织和实施。
3. 分工合作：明确活动策划小组成员的职责，确保活动顺利进行。
五、活动宣传1. 口头宣传：班级干部通过班级微信群、QQ群等途径向全班同学宣传活动内容和时间。
2. 海报宣传：设计并制作活动海报，张贴在学校各大宣传栏和相关教学楼内。
3. 网络宣传：通过班级公众号、微博等社交媒体平台宣传活动信息，吸引更多的关注和参与。
大学第一次班会活动策划书
班级成员需求分析
社交需求：了解班级成员的社交需求，以便安排社交活动
兴趣爱好：了解班级成员的兴趣爱好，以便安排合适的活动
学习压力：了解班级成员的学习压力，以便安排适当的放松活动
技能提升：了解班级成员的技能提升需求，以便安排相应的培训活动
班级成员期望分析
期望参与活动：希望参与有趣、有意义的活动
学校报告厅
学校体育馆
活动流程安排
结束语：主持人总结班会，鼓励大家积极参与班级活动
班级建设：讨论班级建设方案，确定班级口号、班徽等
互动游戏：进行团队建设游戏，增强班级凝聚力
开场致辞：主持人介绍班会目的和流程
自我介绍：每位同学进行自我介绍，增进相互了解
活动物资准备
饮食安排：饮料、零食、水果等
场地布置：桌椅、黑板、投影仪等
大学第一次班会活动策划书
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汇报时间：20X-XX-XX
汇报人：
目录
01
活动背景
02
活动目标
03
活动内容
04
活动安排
05
活动预算
06
活动效果评估
活动背景
01
班级成员介绍
班级成员：包括班长、团支书、学习委员等
班级特色：如学习氛围浓厚、活动丰富等
班级目标：如提高学习成绩、增强班级凝聚力等
增强班级成员的集体荣誉感
提高班级成员的合作能力
促进班级成员之间的交流与沟通
促进班级成员互动
增进同学之间的了解和友谊
提高班级凝聚力和团队协作能力
激发同学们的创新思维和创造力
培养同学们的领我介绍
自我介绍的目的：让同学们互相了解，增进友谊
大学适应性班会教案模板
一、班会背景随着新学期的开始，大一新生们面临着从高中到大学的转变，面对全新的学习环境和生活方式，很多同学都会感到不适应。
为了帮助新生尽快适应大学生活，培养他们的独立能力和团队精神，特此开展本次班会。
二、班会主题《适应新环境，开启新征程——大学适应性教育主题班会》三、班会目标1. 使新生对大学生活有更全面的认识，了解大学的学习方式和生活方式。
2. 帮助新生分析自身优势与不足，明确个人发展方向。
3. 培养新生的团队协作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。
四、班会时间XX年XX月XX日（具体时间）五、班会地点XX教学楼XX教室六、活动对象XX级XX专业全体新生七、班会准备1. 教室布置：布置温馨、舒适的学习环境，营造轻松的氛围。
2. 教学材料：PPT、教材、活动道具等。
3. 主持人：选拔具备良好沟通能力和组织能力的同学担任主持人。
八、班会流程（一）开场（5分钟）1. 主持人介绍自己及班会主题。
2. 简要回顾高中生活，引出大学生活的新特点。
3. 欢迎新生加入班级，表达对他们的祝福。
（二）主题讲座（20分钟）1. 讲座内容：a. 大学学习特点及学习方法b. 大学生活方式及时间管理c. 大学生心理健康及情绪调节d. 校园文化及社团活动介绍2. 讲座形式：PPT展示、案例分析、互动问答等。
（三）小组讨论（15分钟）1. 分组讨论：将新生分成若干小组，讨论以下问题：a. 你对大学生活的期待是什么？b. 你认为自己在大学里需要提高哪些能力？c. 如何在大学里找到自己的兴趣和特长？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。
（四）团队游戏（15分钟）1. 游戏内容：设计一个与团队协作、沟通能力相关的游戏，如“信任背摔”、“瞎子摸象”等。
2. 游戏过程中，引导同学们相互配合、共同完成任务。
（五）总结与展望（10分钟）1. 主持人总结本次班会的主要内容，强调大学适应性教育的重要性。
2. 鼓励新生积极面对大学生活，勇敢追求自己的梦想。
“团结、拼搏、奋进”主题班会教案
“团结、拼搏、奋进”主题班会教案一、活动背景：为了进一步加强班级管理，提高学生的综合素质，增强学生的团队意识和集体荣誉感，培养良好的班风和学风，特举办此次主题班会活动。
二、活动目标：1.让学生认识到团结、拼搏、奋进的重要性，树立正确的价值观和人生观。
2.帮助学生建立团队协作意识，提高团队协作能力。
3.激发学生的进取心和拼搏精神，培养自主学习的良好习惯。
三、活动内容：1.开场白：班主任致辞，简要介绍本次活动的目的和意义，提出活动要求。
2.团结篇：通过小组讨论、案例分析等形式，让学生认识到团结的重要性，培养团队意识和集体荣誉感。
3.拼搏篇：通过励志故事分享、名人名言学习等形式，激发学生的进取心和拼搏精神，培养积极向上的人生态度。
4.奋进篇：通过小组竞赛、心得分享等形式，让学生认识到奋进的重要性，培养自主学习的良好习惯。
5.互动环节：设计有趣的互动游戏或挑战任务，增进班级同学之间的交流与合作，营造轻松愉快的氛围。
6.总结与展望：班主任进行总结性发言，概括本次活动的收获和不足，提出今后努力的方向和目标。
四、活动形式：1.小组讨论：将班级同学分成若干小组，围绕主题展开讨论，鼓励每位同学发表自己的观点和建议。
2.案例分析：选取具有代表性的案例，让学生分析其中的问题和发展趋势，培养分析问题和解决问题的能力。
3.励志故事分享：邀请学生分享自己或他人的励志故事，激励同学们积极面对困难和挑战。
4.名人名言学习：选取具有启发性和激励性的名人名言进行学习和分享，引导学生树立正确的人生观和价值观。
5.小组竞赛：设计具有挑战性和趣味性的小组竞赛项目，激发同学们的竞争意识和团队合作精神。
6.心得分享：邀请学生分享自己在活动中的心得体会和收获，促进经验交流和互相学习。
7.互动游戏或挑战任务：设计适合班级集体参与的互动游戏或挑战任务，增进同学们之间的交流与合作，营造轻松愉快的氛围。
五、活动时间与地点：时间：XXXX年XX月XX日XX时地点：XXXX六、活动预期效果：1.增强学生的团队意识和集体荣誉感，提高班级凝聚力和向心力。
大一下学期第一次班会活动策划书
人员费用：包括活动组织者、参与者的交 通、餐饮等费用
宣传费用：包括活动宣传、海报制作等费 用
意外费用：包括活动过程中可能出现的意 外情况处理费用
活动结束后的善后费用：包括清理场地、 归还物资等费用
场地布置：气球、彩带、 海报、横幅等活动用品：游戏道具、 Fra bibliotek品、音响设备等
食品饮料：零食、饮料、 水果等
安全保障：急救包、灭 火器等
其他物资：签到表、名 牌、笔等
制定安全计划： 根据活动内容和 参与人员制定安 全计划，明确安 全责任和要求。
确定安全负责人： 指定专人负责安 全工作，确保各 项安全措施得到 有效执行。
安全检查：在活 动前进行安全检 查，确保场地、 设备、器材等符 合安全要求。
宣传方式：海报、横幅、校 园广播、社交媒体等
宣传对象：大一新生、学生 会成员、社团成员等
宣传效果：提高活动知名度， 吸引更多学生参与
班级成员：全体大一学生
嘉宾：优秀学长、学姐
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教师：班主任、辅导员
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工作人员：学生会成员、志愿者
活动场地费用：包括场地租赁、布置等费 用
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汇报人：
目录
CONTENTS
大一下学期：新生适应大学生活的关键时期 班会活动：增强班级凝聚力，促进同学间交流的重要方式
目的：提高班级凝聚力，增进同学间的了解和友谊，为未来的学习和生活打下基础
活动形式：多样化，如主题演讲、团队游戏、才艺展示等
增进同学间的相互了解
增强班级凝聚力和团队精神
提高同学们的学习积极性和主 动性
促进同学们之间的交流和合作
浓浓师生情主题班会教案
浓浓师生情主题班会教案一、活动背景及目的在学校里，师生关系是十分重要的，师生之间的情感连结不仅能够促进学生学习的积极性，还能够培养学生的自信心和道德情操。
为了增强师生之间的情感交流和理解，提高班级凝聚力，本次班会将围绕浓浓师生情这一主题展开。
活动目的：1. 加深师生之间的情感交流和理解。
2. 启发学生对于师生关系的思考，促进学生的情感成长。
3. 提高班级凝聚力和学生的主动参与度。
二、活动流程1. 活动开场（10分钟）- 主持人介绍主题班会的目的和意义。
- 引入主题：浓浓师生情，师生连心。
2. 分享环节（15分钟）- 请一位学生自愿分享与老师之间的感人故事或深刻体会。
- 老师也可选择分享自己与学生之间的感人经历。
3. 探讨环节（15分钟）- 分组讨论：学生以小组为单位结合自身经历，就师生关系的重要性和影响进行探讨。
- 学生可从师生互动、师生关怀、师生互助等方面展开思考。
4. 观看视频（10分钟）- 播放一段情感温暖的师生关系视频，引发学生共鸣和情感共鸣。
5. 分角色对话（20分钟）- 将学生分成小组，分别扮演老师和学生的角色，进行情景模拟对话。
- 通过模拟对话，学生们能更好地理解彼此的立场和角色，加深对师生关系的思考。
6. 情感传递（15分钟）- 学生自愿上台表演，可以是朗诵、歌曲、舞蹈等形式，表达对老师的感激之情。
7. 总结与展望（10分钟）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调师生关系对学生成长的重要性。
- 展望未来，鼓励学生们主动与老师进行沟通，建立更加良好的师生关系。
三、活动延伸1. 以班级为单位开展“师恩感恩卡”活动，让每位学生为班主任老师写一封感谢信或感恩卡片，表达对老师的感激之情。
2. 在授课过程中，老师可适度融入一些互动环节，增加师生之间的互动，如小组讨论、问题互动等。
3. 定期组织师生活动，如参观博物馆、参加体育活动等，增强师生之间的交流与互动。
4. 鼓励学生主动向老师请教问题，建立良好的师生沟通平台，提高学习效果。
大一下学期第一次班会活动策划书 (2)
大一下学期第一次班会活动策划书活动名称：迈向大学生活的新起点时间：2022年3月XX日下午X点地点：校园活动中心活动目的：1. 欢迎新生进入大学的下一个阶段，展示大学生活的精彩与多样性。
2. 帮助新生适应大学的学习和生活环境。
3. 加强班级凝聚力，促进同学之间的交流和友谊。
活动内容：1. 开场：主持人的开场致辞，简单介绍活动背景和目的。
2. 班级代表发言：邀请几位班级优秀学生代表分享他们的大学生活经验，包括学习、社交、兴趣爱好等。
3. 大学生活展示：以板报、展架等形式展示大学生活的方方面面，包括学术、文化、体育、社团等方面，展示班级同学在大学中的成长和光彩。
4. 生命周期讲座：邀请学校心理咨询专家或老师分享关于大学生活心理适应和压力管理的相关知识，帮助新生更好地调整自己的心态。
5. 分组互动环节：将新生随机分组，组织一些小游戏或活动，如传话，合作拼图等，促进班级同学之间的互动和相互了解。
6. 心愿分享环节：要求每位新生书写自己对大学生活的期望或心愿，并进行交流和分享，增进同学们之间的感情。
7. 活动总结与展望：主持人简单总结活动，感谢参与的同学和老师，并展望未来的班级活动。
活动预期效果：1. 提升班级凝聚力，增强同学之间的联系和友谊。
2. 促进新生对大学生活的适应和融入，减轻心理压力。
3. 激发同学们对大学生活的热情和动力。
4. 建立积极向上、友爱互助的班级文化氛围。
活动组织：1. 策划组：负责活动的整体策划、宣传和组织工作。
2. 主持人：负责活动的主持和现场引导。
3. 班级代表：负责分享自己的大学生活经验。
4. 文化展示组：负责制作和搭建板报、展架等展示形式。
5. 心理咨询专家或老师：负责心理讲座的内容和讲解。
活动宣传：1. 在班级QQ群、微信群等社交媒体平台上发布活动海报和宣传信息。
2. 制作活动口号，鼓励班级同学们积极参与活动。
3. 邀请班级学习委员、生活委员等角色，帮助宣传活动并动员同学们参加。
大学生班会教案
教案名称：大学生班会教学目标：1. 提高大学生的自我认知和自我管理能力。
2. 培养大学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 增强大学生的社会责任感和公民意识。
教学内容：1. 自我认知与自我管理2. 团队合作与沟通3. 社会责任与公民意识教学过程：一、导入（5分钟）1. 班主任简要介绍本次班会的目的和内容。
2. 邀请学生分享他们对大学生班会的期望和想法。
二、自我认知与自我管理（15分钟）1. 学生进行自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
2. 学生分享他们对未来的规划和目标。
3. 班主任引导学生思考如何进行时间管理和学习规划，提供相关建议和资源。
三、团队合作与沟通（20分钟）1. 学生分成小组，进行团队合作游戏或任务。
2. 学生分享团队合作中的沟通技巧和经验。
3. 班主任引导学生讨论如何有效地进行团队合作和沟通，提供相关建议和技巧。
四、社会责任与公民意识（15分钟）1. 学生分享他们对社会责任和公民意识的理解和看法。
2. 学生讨论如何在学校和社区中履行社会责任和参与公共事务。
3. 班主任提供相关信息和资源，引导学生了解社会责任和公民意识的重要性。
五、总结与反思（10分钟）1. 学生进行总结，分享他们对自我认知、团队合作和社会责任感的体会和收获。
2. 班主任对本次班会进行总结，强调班会的目的和意义。
3. 邀请学生提出对下次班会的建议和期望。
教学评价：1. 观察学生在自我认知和自我管理活动中的参与程度和表现。
2. 收集学生在团队合作和沟通活动中的反馈和评价。
3. 观察学生在社会责任和公民意识讨论中的参与程度和表现。
教学资源：1. 自我认知与自我管理相关书籍和文章。
2. 团队合作和沟通技巧相关书籍和文章。
3. 社会责任和公民意识相关书籍和文章。
教学建议：1. 班主任在教学中保持积极的态度和耐心的引导。
2. 鼓励学生积极参与和分享自己的想法和经验。
3. 提供相关书籍和文章，帮助学生深入理解和掌握相关知识和技能。
当代大学生班会教案
教案名称：当代大学生班会课时：1课时年级：大一教学目标：1. 让学生了解当代大学生的生活现状和面临的挑战；2. 培养学生积极面对困难，勇于担当的精神风貌；3. 提高学生的自我认知和自我提升意识。
教学内容：1. 当代大学生的生活现状和面临的挑战；2. 当代大学生的责任和担当；3. 当代大学生的自我认知和自我提升。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生关注当代大学生的生活现状，思考当代大学生所面临的挑战；2. 提问：你们认为当代大学生的责任和担当是什么？二、正文（20分钟）1. 讲解当代大学生的生活现状，如学业压力、就业竞争等；2. 分析当代大学生所面临的挑战，如心理压力、人际关系等；3. 引导学生认识到当代大学生的责任和担当，如自我成长、服务社会等；4. 讲解当代大学生的自我认知和自我提升，如何认识自己、如何提升自己等。
三、案例分析（10分钟）1. 给学生发放案例材料，让学生分析案例中的人物是如何面对挑战、承担责任的；2. 引导学生从案例中汲取经验，应用于自己的生活中。
四、小组讨论（5分钟）1. 让学生分组讨论，讨论如何在生活中践行当代大学生的责任和担当；2. 各小组汇报讨论成果，互相借鉴。
五、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结自己在班会中的收获，明确自己的责任和担当；2. 引导学生反思自己在生活中如何践行责任和担当，如何提升自己。
教学评价：1. 学生对当代大学生的生活现状和面临的挑战的了解程度；2. 学生对当代大学生的责任和担当的认识程度；3. 学生对自我认知和自我提升的理解程度。
教学资源：1. 案例材料；2. PPT课件。
教学难点：1. 让学生理解当代大学生的生活现状和面临的挑战；2. 引导学生认识到当代大学生的责任和担当；3. 让学生掌握自我认知和自我提升的方法。
班级凝聚力：大学生主题班会教案
班级凝聚力一直是大学生班级管理工作中非常重要的一个方面。
一个团结、融洽、相互支持的班级，可以极大地促进学生的学业成功和心理健康，提升整个班级的学习氛围和实践能力。
在这个背景下，为了进一步提高班级凝聚力，可以利用主题班会的形式来促进班级成员之间的交流和互动。
一、第一阶段：主题准备主题班会需要提前做好充足的准备工作。
明确本次主题班会的主题和主要内容，并根据主题组织相关活动和互动。
例如，可以组织有关班级凝聚力的讲座、学术讨论、心理团体训练等，同时，可以结合音乐、影视、手工制作等形式，让学生更易于理解和接受信息。
在主题的选择上，可以考虑班级当前的发展需要、学生的兴趣爱好等因素，确保主题能够有效地引导学生的思考和互动。
二、第二阶段：主题汇报在主题班会中，班级成员可以主动参与主题汇报。
此时，班级成员可以根据感兴趣的主题和自己的学术背景，准备相关的课程讲解和研究成果汇报等，从而分享自己独特的视角和经验。
此时，班级成员可以利用PPT、演示视频和海报等多种方式进行展示。
通过主题汇报，班级成员可以更深入地了解班级成员的优点和缺点，同时也更加理解彼此的特点。
三、第三阶段：自由讨论自由讨论是主题班会的重要环节之一。
阶段，班级成员可以自由交流思想和观点，讨论自己对主题的认识、体验和感受。
自由讨论可以促进班级成员之间的互动和交流，有助于建立友好的关系和有益的竞争关系。
通过自由讨论，班级成员可以充分发挥自己的创造力和创新能力，带来新的思路和观点。
同时，自由讨论也是一个了解班级成员个人情况的良好机会，可以让班级成员在学业、生活、兴趣和未来规划等方面互相帮助。
四、第四阶段：总结和下一步计划主题班会一个阶段是总结和下一步计划。
阶段，班级成员可以总结本次主题班会的主要内容和互动体验，从中发现不足和优点，并提出改进意见和建议。
班级成员还可以制定下一步计划，确定未来的班级发展方向和目标。
下一步计划可以包括班级各项工作的时间表、任务分工、评估标准等内容，以便班级可以有一个清晰的目标和良好的计划。
新学期第1次班会主题教案
新学期第1次班会主题教案
《新学期，新目标》
主题：迈出新学期的第一步
目标：激励学生，树立新学期的学习目标和计划，提高学生的学习动力和自觉性。
教学内容：
1. 回顾暑假生活，分享快乐的时光和收获。
2. 分享新学期的学习目标，鼓励学生树立积极的学习态度。
3. 引导学生规划新学期的学习计划，明确目标和实施步骤。
4. 提醒学生要注意学习方法，培养良好的学习习惯和自律性。
5. 鼓励学生积极参与课外活动，拓展自己的兴趣爱好。
活动安排：
1. 介绍新学期的主题和目标，激发学生的学习热情。
2. 学生分享暑假的收获和快乐的时光，增强班集体的凝聚力。
3. 老师和学生互动，讨论学习目标和计划，互相鼓励和支持。
4. 设立目标展示墙，让学生将自己的学习目标和计划写在上面，以监督和鞭策自己。
5. 鼓励学生积极参与学校的各类课外活动和社团组织。
总结反思：
本次班会旨在引导学生树立新学期学习的积极态度，帮助他们明确自己的学习目标和计划，并且激励他们在新学期里不断进步。
通过活动的安排，让学生在轻松有趣的氛围中明确学习目标，养成良好的学习习惯和积极的学习态度。
希望通过这次班会，大家都能充满信心、充满激情、充满斗志，迎接新学期的挑战！。
大学新起点新征程班会教案
教案名称：大学新起点新征程班会课时：1课时年级学科：大学新生思想政治教育教学目标：1. 帮助新生尽快适应大学生活，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 增强新生的集体荣誉感和责任感，培养良好的团队精神和集体凝聚力。
3. 激发新生努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
教学内容：1. 大学新起点：适应新环境，实现角色转变2. 新征程：明确学习目标，规划人生道路3. 班级团结：构建和谐班级，共同成长进步教学过程：一、导入（5分钟）1. 班主任简要介绍班级情况和同学们的基本情况，营造轻松愉快的氛围。
2. 提问：大家对大学生活有什么期待？希望大家在大学里实现什么样的目标？二、新起点（10分钟）1. 讲解大学生活的特点，如自主学习、自律生活、丰富多彩的活动等。
2. 引导新生认识到大学是一个新的起点，要适应新环境，实现角色转变。
3. 分享成功适应大学生活的经验和建议，帮助新生尽快适应新环境。
三、新征程（10分钟）1. 讲解大学学习的重要性，引导新生明确学习目标，规划人生道路。
2. 介绍大学的学习方法和技巧，如时间管理、学习计划、积极参与课堂等。
3. 鼓励新生树立信心，勇攀学术高峰，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
四、班级团结（10分钟）1. 讲解班级团结的重要性，引导新生增强集体荣誉感和责任感。
2. 组织新生进行团队游戏，培养良好的团队精神和集体凝聚力。
3. 鼓励新生积极参与班级活动，共同营造一个和谐、温馨的班级氛围。
五、总结与展望（5分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，强调新生要适应新环境，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 鼓励新生珍惜大学时光，努力学习，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
3. 展望未来，希望新生在大学新征程中取得优异成绩，为班级和学校争光。
教学评价：1. 观察新生在班会中的参与程度，了解他们对大学新起点的认识和适应情况。
2. 关注新生在班级活动中的表现，评估他们的团队精神和集体凝聚力。
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大一班会主题活动教案
师：还记得5月的第二个星期日是哪天?是什么节日吗?
生：送卡片，或为父母扫地做饭，或给父母打电话写信，或送上一句祝福：节日快乐!)
师：其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。
听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首歌。
师：
生：可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：
生：
师：
师：是的孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
作家毕淑敏曾言孝心无价。
生：
师：说到孝敬父母，同学们肯定会想到尊敬老师的。
是的，中学生要在孝敬父母的同时尊敬师长。
活动板块二:尊敬师长
师：老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动，我们没有理由不去不尊敬老师。
师：下面，请几位同学给大家讲讲几位伟人尊师的故事。
生：
师：听完伟人的故事，我们再来看一则小品，这是发生在我们身边的故事。
生：
师：从我们听到的故事，看到的表演中，你想到了些什么?
师：生：
师：我们大家都说了如何去做，概括而言，有两个方面即行动和语言，对于这两个方面哪一个更重要?
生：
师：其实，这两个方面都很重要的。
师生：齐读。
师：通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。
《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗?
四、课后活动
师：今天回去再安排大家一个活动，给父母洗一次脚，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日记上写下自己的感受。