最新人教版六年级数学上册第三单元试卷

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人教版小学数学六年级上册第三单元测试卷及答案

人教版小学数学六年级上册第三单元测试卷及答案
三、解答
1.考查目の:利用線段圖分析分數除法解決問題の數量關係。
答案:(1)解:設單位“1”の量為 千克。
答:單位“1”の量為980千克。
(2)解:設水稻 噸。
答:水稻有75噸。
解析:可先讓學生進行比較。不同之處:第(1)題是部分與整體之間の關係,題型是“已知一個數の幾分之幾是多少,求這個數”;第(2)題是兩個相對獨立の量之間の關係,題型是“已知比一個數多(或少)幾分之幾の數是多少,求這個數”。相同之處:所求の都是單位“1”の量。具體解答中,也可要求學生先列出數量關係。
4.強強和琳琳參加學校の“讀書日”活動。
根據上面兩人對話中所提供の資訊,請你算一算,誰看の書頁數多?
5.一家服裝店賣出兩件不同の衣服,售價都是240元,按成本價計算,其中一件賺了 ,另一件虧了 ,售出衣服後,商店是賺了還是虧了?差額是多少?
人教版小學數學六年級上冊第三單元測試卷參考答案
一、填空
1.考查目の:進一步強化對倒數概念の理解,熟練掌握求一個數の倒數の方法。
解析:利用計算方法比較等號兩邊の式子,或通過計算出結果再進行判定。得出結論後,可繼續引導學生對三種正確の演算法進行比較,從而優化此類習題の計算方法。
3.考查目の:分數除法解決問題。
答案:B
解析:把這根繩子の全長看作單位“1”,則剪去 後還剩下全長の ,已知全長の 是 米,求全長。用除法列式解答。分析該題の關鍵是確定單位“1”の量和 米對應の分率。
答案:<;=;>。
解析:通過練習,引導學生分別舉出商小於、等於、大於被除數の例子,然後歸納得出規律。在此基礎上,可結合分數乘法中の這一知識點進行對比,說說有什麼區別,為什麼會產生這樣の不同。
5.考查目の:對分數乘除法計算方法熟練掌握。

六年级上册人教版数学第三单元测试卷

六年级上册人教版数学第三单元测试卷

六年级上册人教版数学第三单元测试卷一、填空题1.把一根m的绳子平均分成4段,每段长()m,每段占全长的()。

2.35分=()时;m的()是()m;kg是kg的();()t的()是3t。

3.一个数的()是80,这个数的()是()。

4.一台碾米机()小时碾米t,1小时可碾米()t,碾1t米要()小时。

5.甲队单独修完一条公路要用15天,乙队单独修完要用20天,平均每天甲队比乙队多修这条路的();如果甲、乙两队合修,每天可以修完这条路的()。

二、判断题1.除以一个数等于乘这个数的倒数。

()2.一个分数的倒数一定比这个数小。

()3.1的倒数是1,0的倒数是0。

()4.一个整数除以一个分数,商一定大于这个整数。

()5.甲数比乙数多1/5,则乙数比甲数少1/5。

()三、选择题1.下列算式中,结果最大的是()。

A. 15×(2/5)B. (15/5)×2C. 15÷(5/2)2.小羊只数是大羊只数的( ),()只数是单位“1”。

A. 小羊B. 大羊C. 无法确定3.一个数的倒数一定大于1的是()。

A. 真分数B. 假分数C. 任何数4.加工一批零件,第一车间单独做需要11小时,如果第一车间加工这批零件的一半,需要()小时。

A. 11/2B. 22C. 5.55.已知一个数的几分之几是多少,求这个数,通常用()来计算。

A. 加法B. 减法C. 除法D. 乘法四、计算题1.直接写出得数。

例如:2.4×5=12(此处可添加更多直接计算题目)2.计算下列各题,能简算的要简算。

例如:(1/6)+(5/6)×(3/5)(此处可添加更多计算题目)五、解方程1.六年级男生比女生多6人,女生比男生少1/11。

2.一堆煤用去一部分后,还剩下12t。

3.甲、乙两桶油,甲桶油的质量是乙桶油的2/3,乙桶油比甲桶油多5kg。

(注:以上方程需根据具体情况补充完整)六、解决问题1.六(1)班收集废品240千克,六(2)班比六(1)班少收集1/4,六(2)班收集废品多少千克?2.屠呦呦获奖感言约有3500字,比莫言的获奖感言少了1/6,莫言的获奖感言有多少字?3.修一条公路,甲队单独修完要用15天,乙队单独修完要用20天。

新人教版六年级数学上册第三单元试卷

新人教版六年级数学上册第三单元试卷

新人教版六年级数学上册第三单元试卷班级________ 姓名________一、 填空。

(每空1分;共20分)1、45小时=( )分钟;40分钟=( )小时。

2、20米的14 正好是6米的( )( ) ;30米是( )的56。

3、已知两个因数的积是35 ;其中的一个因数是15;另一个因数是( )。

4、甲数比乙数多310;把( )看作单位“1”;如果甲数是26;则乙数是( )。

5、7米长的绳子平均分成8段;每段长( )米;每段占全长的( )。

6、一箱苹果重15千克;吃去23;吃去( )千克;还剩( )千克。

7、a ×101100 =b ×1=c ×78比较a,b,c 三个数;( )最大;( )最小。

8、六(1)班有男声25人;女生20人。

女生是男生人数的( );男生是全班人数的( )。

9、14 厘米是12 厘米的( );( )的54是20. 10、12÷( )=0.75 =( )二、判断。

(每题一分;共5分)1、甲数的56 等于乙数的65;甲数比乙数小。

( ) 2、假分数的倒数一定等于真分数 。

( )3、a 是b 的9倍;b 是a 的九分之一。

( )4、任何两个数的积都比它们的商大。

( )5、325 ÷43 和325 ×34;它们的结果相同;意义也相同。

( ) 三、精挑细选。

(把正确答案的序号写在括号里)(10分)1、一根绳子;剪去14 ;恰好是15米;这根绳子长多少米?正确的列式是( )。

A .14 ÷15 B.14 +15 C.15 ÷ 14 D. 14 × 152、一本书;小英看了15页;相当于小华看的34 ;小华看了多少页?列式是()A.15 ×34B.15÷ 34C.15+15÷343、兴华小学六年级有男生150人;比女生人数的23 多20人;六年级有女生( )。

人教版数学六年级上册《第三单元测试卷》含答案

人教版数学六年级上册《第三单元测试卷》含答案

人教版数学六年级上学期第三单元测试一.选择题(共8小题)1.一个数的是,求这个数是多少算式是()A.×B.÷C.÷2.下列计算正确的是()A.1÷=B.÷2=C.÷=2D.÷=13.两个因数的积是,一个因数是10,另一个因数是()A.8B.C.D.4.÷4=()A.B.C.D.5.一个数的是16,这个数是()A.120B.20C.12D.126.6.3÷10%=()A.0B.0.9C.10D.637.甲与乙的比是,甲乙两数和是210,求甲、乙两数各是几?正确的是() A.甲:75,乙:135B.甲:80,乙:130C.甲:100,乙:110D.甲:90,乙:1208.甲数是240,乙数是多少?如果求乙数的算式是“240÷(1﹣)”,那么横线上的信息是() A.甲数比乙数少B.乙数比甲数少C.甲数比乙数多二.填空题(共8小题)9.是个,个是.10.÷(在横线上填“>”“<”或“=”)11.个是:是个.12.五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的,女生占全班的.13.除以一个数(0除外),就等于乘这个数的.14.把3kg糖平均分成5份,每份重kg,每份是3kg的.15.两个真分数的商,一定是真分数..16.一种汽车行千米用汽油升,这种汽车行1千米用汽油升,这种汽车用1升汽油可行千米.三.判断题(共5小题)17.50比40多.(判断对错)18.一个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数.(判断对错)19.甲数是乙数的,那么乙数就是甲数的2倍.(判断对错)20.÷和÷的意义相同..(判断对错)21.如果a是不等于0的自然数,那么×a=÷.(判断对错)四.计算题(共1小题)22.计算.=8÷======÷3=五.应用题(共2小题)23.一个数的是14,这个数是多少?24.已知两个因数的积是,其中一个因数是4,另一个因数是多少?六.操作题(共2小题)25.画图表示3÷的计算结果.26.为什么一个数除以一个分数等于乘这个分数的倒数,请以2÷=2×为例写出理由,可以用画图或文字描述等形式加以说明.七.解答题(共2小题)27.小萱在学习了“分数乘法和倒数”后,很好奇“分数除法怎样计算?于是她翻阅了数学书,发现书上是这样说的:“除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.例如:2÷=2×=3.”小萱看懂了计算方法,但她在思考:“为什么除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数呢?”请用你喜欢的方法说明2÷=2×的道理.28.把20克盐放入30克水中,盐占盐水的几分之几?答案与解析一.选择题(共8小题)1.【分析】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算列式为:÷.【解答】解:一个数的是,求这个数是多少算式是:÷.故选:C.【点评】本题考查了已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.2.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;据此解答.【解答】解:A、1÷=,原题计算错误.B、÷2=,原题计算错误.C、÷=2,原题计算正确.D、÷=,原题计算错误.故选:C.【点评】本题考查了分数除法计算法则的运用.3.【分析】根据因数=积÷另一个因数,直接用除以10即可.【解答】解:÷10=;答:另一个因数是.故选:B.【点评】本题考查了乘法算式中各部分的关系,已知积和一个因数,求另一个因数,用积除以已知的因数.4.【分析】根据分数除法计算法则,除以一个数等于乘以这个数的倒数进行解答即可.【解答】解:÷4=×=故选:B.【点评】明确分数除法的计算法则,是解答此题的关键.5.【分析】根据一个数的是16,要求这个数是多少用16除以即可.【解答】解:16÷=20答:这个数是20.故选:B.【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解.6.【分析】先将百分数化为小数,再根据小数除法的计算法则计算即可求解.【解答】解:6.3÷10%=6.3÷0.1=63故选:D.【点评】考查了分数除法,本题关键是将百分数化为小数再计算.7.【分析】由甲与乙的比是,甲数是3份,那么乙数就是4份;首先求出总份数,再分别求出甲、乙两数各占两数和的几分之几,然后根据一个数乘分数的意义,用乘法分别求出甲、乙两数.【解答】解:3+4=7(份)甲数:210×=90;乙数:210×=120.答:甲数是90,乙数是120.故选:D.【点评】此题考查的目的是理解掌握按比例分配应用题的结构特征及解答规律.8.【分析】根据算式240÷(1﹣),可知要求的量是单位“1”,又所对应的分率是1﹣,也就是比单位“1”的量少,因为要求的是乙数是多少,即甲数比乙数少,据此解答.【解答】解:根据分析与算式240÷(1﹣)可得:横线上应补充的条件是甲数比乙数少.故选:A.【点评】本题关键是根据算式,得出要求的量为单位“1”的量,然后再进一步解答.二.填空题(共8小题)9.【分析】要求几个是,用除以即可;要求几个是,用除以即可.【解答】解:÷=4÷=3答:是4个,3个是.故答案为:4,3.【点评】本题主要考查了分数除法的计算方法,属于基础题,细心解答即可.10.【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.【解答】解:因为>1,所以÷<.故答案为:<.【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法.11.【分析】要求个是,用除以;要求是几个,用除以即可.【解答】解:÷=5÷=12答:5个是,是12个.故答案为:5,12.【点评】求一个数里面有几个另一个数,用除法进行解答.12.【分析】把全班人数看成单位“1”,用男生人数除以全班总人数就是男生占全班人数的几分之几,再用1减去男生占的分率就是女生占的分率.【解答】解:25÷45=;1﹣=;答:男生占全班的,女生占全班的.故答案为:,.【点评】本题属于基本的分数除法应用题,求一个数是另一个数的几分之几,只要找出单位“1”,问题不难解决.13.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;据此解答.【解答】解:除以一个数(0除外),就等于乘这个数的倒数.故答案为:倒数.【点评】本题考查了对分数除法计算法则的掌握.14.【分析】求每份的千克数,平均分的是具体的数量3千克,求的是具体的数量;求每份是3kg的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算.【解答】解:3÷5=0.6(千克)1÷5=答:每份重0.6kg,每份是3kg的.故答案为:0.6,.【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.15.【分析】运用举反例进行判断,举例被除数大于等于除数的情况.【解答】解:当被除数大于(或等于)除数时,商就不是真分数,如:=2;÷=;=1;故答案为:错误.【点评】两个不为0的数相除:被除数>除数,商大于1;被除数=除数,商是1;被除数<除数,商小于1.16.【分析】根据题意,要求这种汽车行1千米用汽油多少升,用汽油升除以行驶的千米;要求这种汽车用1升汽油可行多少千米,用行千米除以使用汽油升即可.【解答】解:根据题意可得:÷=(升);÷=(千米).答:这种汽车行1千米用汽油升,这种汽车用1升汽油可行千米.故答案为:,.【点评】要求每千米的耗油量是多少升,用汽油的使用量除以在这个使用量所行驶的距离;要求每升油可行驶的距离;用所行驶的距离除以这段距离所消耗的汽油量.三.判断题(共5小题)17.【分析】先用50减去40求出差,再用差除以40,即可求出50比40多几分之几,再与比较即可判断.【解答】解:(50﹣40)÷40=10÷40=故答案为:√.【点评】此题属于分数除法应用题中的一个基本类型:已知两个数,求一个数是另一个数的几分之几.18.【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;据此解答.【解答】解:真分数都小于1;个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数;原题说法正确.故答案为:√.【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法.19.【分析】甲数是乙数的,把甲数看作1份,乙数看作2份,那么乙数就是甲数的2倍.据此判断.【解答】解:甲数是乙数的,把甲数看作1份,乙数看作2份,那么乙数就是甲数的2÷1=2倍.所以原题说法正确;故答案为:√.【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的意义及应用.20.【分析】分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算;据此解答.【解答】解:÷表示已知两个数的积是和其中的一个因数是,求另一个因数是多少;÷表示已知两个数的积是和其中的一个因数是,求另一个因数是多少;所以它们的意义不相同,原题说法错误.故答案为:×.【点评】此题考查了对分数除法意义的掌握.21.【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数.再根据倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.据此判断.【解答】解:如果a是不等于0的自然数,那么a的倒数是,所以,如果a是不等于0的自然数,那么×a=÷.是正确的.故答案为:√.【点评】此题考查的目的是理解倒数的意义,掌握分数除法的计算法则及应用.四.计算题(共1小题)22.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此求解.【解答】解:=38÷==1==4==÷3=【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意两变:除号变乘号,除数变倒数.五.应用题(共2小题)23.【分析】把这个数看作单位“1”,用14除以它对应的分率即可求出这个数.【解答】解:14÷=16答:这个数是16.【点评】本题考查了分数除法应用题,关键是确定单位“1”,找到具体数量对应的分率;解答依据是:已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.24.【分析】根据“另一个因数=积÷另一个因数”解答即可.【解答】解:÷4=答:另一个因数是.【点评】解答本题关键是明确乘法各部分之间的关系.六.操作题(共2小题)25.【分析】根据一个数除以分数的意义可知,3÷表示一个数的等于3,求这个数,然后画出图形即可.【解答】解:3÷=4,画图如下图所示;【点评】本题主要考查分数除法,明确分数除法的意义是解答的关键.26.【分析】一个数除以一个不为零的数,等于乘这个数的倒数.依此即可求解.【解答】解:一个数除以一个分数,把被除数不变,除号变成乘号,除数变成它的倒数.【点评】本题主要根据分数和除法的关系得出分数除法的计算方法.七.解答题(共2小题)27.【分析】就是2个,根据分数乘法的意义就是(+),分号本身就是除号,例如2÷3=,而就是2个相加,写成式子就是=+=2×,所,2÷3=2×,写成推导式就是x÷y==x个相加=x×,即得某数除以一个不为零的数,等于某数乘以这个数的倒数.【解答】解:就是2个,根据分数乘法的意义就是(+),分号本身就是除号,例如2÷3=,而就是2个相加,写成式子就是=+=2×,所,2÷3=2×,写成推导式就是x÷y==x个相加=x×,即得某数除以一个不为零的数,等于某数乘以这个数的倒数.所以:2÷=2×【点评】本题主要根据分数和除法的关系得出分数除法的计算方法.28.【分析】把20克盐放人30克水中,盐水的质量为20+30=50克,求盐占盐水的几分之几用20÷50即可.【解答】解:20+30=50(克),20÷50=,答:盐占盐水的.【点评】这种类型的题目属于基本的分数除法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.。

人教版六年级数学上册第三单元测试卷

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第三单元分数除法(单元测试)-2024-2025学年六年级上册数学人教版一、单选题1.下面各组数中,互为倒数的是()A.0.2和45B.112和32C.0.75和43D.1.5和1152.如果n是一个大于1的任意自然数,那么下面各式得数最大的是()A.n×37B.n÷37C.n×(1﹣37)D.n÷(1﹣37)3.把一根2米长的绳子平均剪成若干段,一共剪了5次,平均每段长()米。

A.15B.16C.25D.134.若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()A.a×58B.a÷58C.a÷32D.32÷a5.今年产量比去年增加15,就是()。

A.今年产量是去年的15B.今年产量是去年的115⎛⎫+⎪⎝⎭C.去年产量是今年的115⎛⎫-⎪⎝⎭D.去年产量是今年的115⎛⎫+⎪⎝⎭二、判断题6.1225⨯与1522÷的结果相同,表示的意义也相同()7.25克食盐溶解到100克的水里,食盐占盐水的14。

()8.如果a÷47=b×37(a、b均不为0),那么a>b。

()9.利用转化的方法,探索出了分数除法和圆面积的计算方法。

()10.已知a×45=b÷67(a和b都不为0),那么a<b。

()三、填空题11.汽车行驶32千米耗油325升,照这样计算,行驶1千米耗油升,1升油可行驶千米。

12.一个不透明的口袋中,若有10个红球,5个白球和1个黑球,这些球除颜色外其余完全相同。

现从中任意摸出一个球,要使摸到黑球的可能性为14,则需要往这个口袋里再放入同种黑球个。

13.比20多15,30比少25。

15分钟=小时625kg=g14.甲数的25等于乙数,甲数与乙数的和是21,甲数是,乙数是。

15.商家为促销一种积木,先降价110,在此基础上再提价110,提价后的价格是9.9元。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷

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第三单元分数除法单元测试-2024-2025学年人教版数学六年级上册一、单选题1.已知a和b互为倒数,122ab÷=()。

A.14B.1C.4D.2 2.当a表示一个大于0的数时,下列算式中的计算结果比a大的是()。

A.a×23B.a÷23C.a÷123D.无法确定3.甲数比乙数多3,乙数缩小到它的110为0.7,甲数扩大10倍后是()A.70B.100C.130D.150 4.下面几种说法中,正确的有()个。

①真分数的倒数大于1;②黄金比的比值等于0.618;③两个真分数的商一定大于其中每一个真分数;④a×34=b×43(ab≠0),则a和b互为倒数。

A.1B.2C.3D.45.加工400个零件,师傅单独加工要8小时完成,徒弟单独加工要10小时。

如果列式为“1÷(18+110),要解决的问题是()。

A.师徒合作加工400个零件需要几小时?B.师徒合作1小时完成这批零件的几分之几?C.师徒合作1小时加工多少个零件?D.师徒合作1小时后,还剩这批零件的几分之几?二、判断题6.食堂有2吨面粉,每天吃15,10天可以吃完。

()7.一个数(0除外)除以一个分数,商一定大于这个数。

()8.若甲数是乙数的74,则甲数就比乙数多34。

()9.分数的倒数大于它本身。

()10.聪聪比明明高17,那么明明就比聪聪矮17。

()三、填空题11.图3是一个摩天轮的示意图,它以固定的速度按箭头所示方向旋转一周正好20分钟。

小明从A点进入座舱转动到B点时,正好旋转了°,当小明坐了15分钟时,他应在点的位置。

(填字母)12.小敏的班级掀起阅读“数学文化读本”的热潮。

她第一天看了18,第二天正好从第8页看起,这本书一共页。

13.李师傅加工一批零件,已知加工了全部零件的13还多18个,余下没有加工的零件比已加工的还多48个,这批零件共个。

14.把一根67米长的绳子平均剪成3段,每段占这根绳子的,每段长m。

数学人教版六年级上册第三单元03测试试卷(含答案)

数学人教版六年级上册第三单元03测试试卷(含答案)

数学人教版6年级上册第3单元单元专题卷03一、选择题1.人工饲养的狮子通常可以活到20岁,豹的寿命约是狮子寿命的34,狗的寿命约是豹寿命的45。

狗的寿命是多少岁?正确的列式是( )。

A .342045⨯⨯B .342045⨯÷C .342045÷÷2.一个果园种了240棵桃树,比种的梨树多15,梨树种了多少棵?列式正确的是( )。

A .240×15B .240×(1+15)C .240÷(1+15)3.甲数的23等于乙数的56(甲、乙两数都大于0),甲、乙两数相比较,( )。

A .甲数>乙数B .甲数=乙数C .甲数<乙数D .无法确定大小关系4.一批零件,师傅比徒弟多加工了35,徒弟比师傅少加工15个,徒弟加工了( )个。

A .9B .12C .255.一条路长20千米,甲队单独做4天完成,乙队单独做6天完成。

两队合做几天可以完成工程的110。

正确的列式是( )。

A .1111046÷B .201146÷+C .1111046⨯(+)D .110÷204206÷÷(+)6.体积相等的冰和水,冰的质量比水的质量少110。

现有一块重8kg 的冰,如果一桶水的体积和这块冰的体积相等,这桶水有多重?正确的算式是( )。

A .8÷(1-110)B .8÷110C .8÷(1+110)D .110+8×1107.下面各情境中的问题,不能用算式12×23解决的是( )。

A .一堆沙子12吨,运走了23,运走了多少吨沙子?B .花圃里有玫瑰花12盆,百合花比玫瑰花多23,百合花比玫瑰花多多少盆?C .一袋大米剩23,重12千克,这袋大米重多少千克?D .弟弟有12元钱,买笔记本花去全部钱的23,买笔记本花了多少元钱?8.下面算式中,符合下图图意的算式是( )。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷及答案

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人教版六年级上册数学第三单元测试卷及答案认真做好数学测试卷的练习,能够起到查缺补漏的作用!所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是店铺整理的人教版六年级上册数学第三单元测试卷以供大家去学习。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷一、填空题。

1.40÷ =40×() 36÷ =()×()2.16的是( );一个数的是15,这个数是( )。

3.“甲数是乙数的”,就是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,甲数相当于这样的( )份。

4.一段路,甲6分钟走完,乙8分钟走完,甲的速度是乙的。

5.一辆小轿车每行6千米耗油千克,平均每千克汽油可行驶( )千米,行1千米要耗油( )千克。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.某村修一条长3600米的公路,前8天修了全长的 ,照这样的速度,修完剩下的路,还要多少天?下面的列式不正确的是( )。

A.3600× ÷B.3600× ÷C.8÷ -8D. ÷2.一个三角形的一个内角的度数是60°,另两个内角的度数成2倍关系,这个三角形是( )。

A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等腰三角形3.一个大于0的数除以 ,就是把这个数( )。

A.缩小到原来的B.扩大到原来的5倍C.缩小D.除以5三、在○里填上“>”“<”或“=”。

÷ ○ ÷ ○× ○ ×1○四、解决问题。

1.李师傅加工一批零件, 小时完成了工作总量的。

照这样计算,李师傅完成全部任务,一共需要多少小时?2.一个三角形的面积是平方分米,底边长分米,它的高是多少分米?3.水果店一天卖出108箱苹果,是卖出梨的,卖出的橘子是梨的,卖出橘子多少箱?4.修路队修一条长200米的路,第一天修了这条路的 ,第二天修了这条路的。

两天一共修了多少米?五、附加题。

人教新课标六年级上册数学第三单元测试题(含答案)

人教新课标六年级上册数学第三单元测试题(含答案)

人教版数学六年级上册第三单元测试卷 本试卷,共100分。

考试时间80分钟。

注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。

如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的,答案无效。

一、填空。

(每空1分,共23分) 1、把53米长的铁丝平均分成6段,每段是全长的( ),每段长( )米;如果把它截成同样长的若干段,每段长151米,可以截( )次。

2、在 里填上“>”“<”“=”。

5237⨯ 5237÷ 4137+ 4137⨯ 53-107 53107÷ 52114⨯ 25114÷ 5137÷ 0.2137⨯ 3、50m 比( )m 多32,43kg 比( )kg 的54少5kg ,( )吨比100吨少52,( )kg 的54等于40kg 的23。

4、54小时=( )分 3小时18分=( )小时 5、修一条长59千米长的公路,若每天修它的101,要( )天修完;若每天修101千米,要( )天修完。

6、张校长的小汽车行驶27km 用了307L 汽油,平均每千米需要用汽油( )升,平均每升汽油可以行驶( )千米。

7、将一根电线对折三次后量得长41米,这根电线长( )米。

8、甲数的65等于乙数的910(甲数乙数均不为0),甲数是乙数的( )。

9、一个长方形宽是8分米,长是宽的45,长方形的面积是( )平方分米。

10、男生比女生多51,女生比男生少4人,全班有( )人。

学校: 班级: 姓名: 考号: 111、李师傅4天加工一批零件的52,加工完剩下的零件还需( )天。

二、选择。

(每小题2分,共10分)1. 下面各组数中,互为倒数的是( )。

A. 0.7和71B. 0.25和41C. 171和87D 。

人教版六年级上册数学第三单元综合测试卷(附答案)

人教版六年级上册数学第三单元综合测试卷(附答案)
三、填空题
16.________的倒数是它的本身,________没有倒数.
17. ×________= ×________=7×________=________×0.25=1
18. 的倒数是________;________和 互为倒数。
19.最小质数的倒数是________,1.25的倒数是________.
二、判 断题
11.因为 ,所以 和 都是倒数。()
12.一个数与它的倒数的和一定大于1。()
13.一堆货物,甲车单独运8小时运完,乙车单独运6小时运完.甲、乙两车共同运,当运完 这堆货物的一半时,用了还不到2小时.()
14.男生人数是全班人数的 ,男生人数比女生多 .()
15.4÷(20+ )=4÷20+4÷ = +5=5 .()
最新人教版六年级数学上册精编单元试卷
第三单元检测卷
一、选择题
1.下面互为倒数的两个数是()。
A. 和0.6 B. 1.25和0.8 C. 和
2.()的倒数比它本身大
A.假分数 B.整数 C.真分数 D.带分数
3.如果( ),则a、b两个数互为倒数。
A. a-b=1 B. a+b=1 C. a÷b=1 D. a×b=1
(1)
(2)
(3)
(4)
五、解答题
28.列式计算。
与 的和除以 再减去 与 的差得多少?
29.看图列式,并计算.
30.李叔叔从银行取出他存款的 正好买了单价是350元的靠背椅。他在银行的存款有多少元?
31.3头小猪4天吃 kg玉米面,那么6头小猪5天吃多少玉米面?
32.康华小学为贫困地区捐书,六年级同学共捐书195本,五年级同学捐书的本数是六年级的 ,是四年级捐书本数的 ,四年级同学共捐书多少本?

六年级上册数学三单元试卷人教版

六年级上册数学三单元试卷人教版

六年级上册数学三单元试卷人教版《六年级上册数学第三单元试卷(人教版)》一、填空题(每空1分,共20分)1. 一个数除以分数,等于这个数()分数的()。

2. 把\(\frac{2}{3}\)小时:36分钟化成最简整数比是()。

3. \(\frac{3}{4}\)的倒数是(),()的倒数是它本身。

4. 12÷()=\(\frac{()}{25}\)=\(\frac{3}{5}\)=()(填小数)。

5. 修一条路,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,甲、乙两队的工作效率比是()。

6. 把10克盐溶解在90克水中,盐与盐水的比是()。

7. 在一个直角三角形中,两个锐角的度数比是2:3,这两个锐角分别是()度和()度。

二、判断题(每题1分,共5分)1. 1的倒数是1,0的倒数是0。

()2. 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。

()3. 甲数比乙数多\(\frac{1}{4}\),乙数就比甲数少\(\frac{1}{4}\)。

()4. 一件商品先提价\(\frac{1}{10}\),再降价\(\frac{1}{10}\),现价与原价相等。

()5. 4:5的后项增加10,要使比值不变,前项应增加8。

()三、选择题(每题2分,共10分)1. 下面()的结果大于1。

A. \(\frac{4}{5}\)×1B. \(\frac{4}{5}\)÷1C. 1÷\(\frac{4}{5}\)2. 一个三角形三个内角的度数比是2:3:4,这个三角形是()。

A. 直角三角形B. 钝角三角形C. 锐角三角形3. 把20克糖溶解在80克水中,糖水的含糖率是()。

A. 20%B. 25%C. 80%4. 与\(\frac{1}{3}\)÷\(\frac{2}{5}\)的结果相等的式子是()。

A. \(\frac{1}{3}\)×\(\frac{2}{5}\)B. \(\frac{1}{3}\)×\(\frac{5}{2}\)C.\(\frac{3}{1}\)×\(\frac{2}{5}\)5. 甲数的\(\frac{2}{3}\)等于乙数的\(\frac{3}{4}\)(甲、乙两数均不为0),则甲数()乙数。

人教版小学六年级数学上册第三单元测试卷含答案

人教版小学六年级数学上册第三单元测试卷含答案

人教版小学六年级数学上册第三单元测试卷一、 填一填。

(每空1分,共18分)1. 35 ÷3表示的意义是已知两数的积是( ),期中一个因数是( ),求( )。

2. 一种磨粉机12 小时磨粉18吨,每磨粉1吨需要( )小时。

3. 运一批货物,每天运16 ( )天能运完。

如果这批货物有36吨,( )天能运完它的12。

4. 一个正方形的周长是47 米,它的面积是( )( )平方米。

5. 把10克盐放入100克水中,盐占水的( )( ) ,盐占盐水的( )( ) 。

6. 修一条公路,甲队单独修10天完成,乙队单独修12天完成,两队合修4天,修了这条公路的( )( )。

7. 一根绳长15米,先用去15 ,再用去15 米,还剩( )米。

8. 甲数的25 是乙数的56 ,乙数是12,甲数是( )。

9. 在括号里填上适当的分数。

42分钟=( )小时 580克=( )千克 35平方分米=( )平方米10. 把8米长的绳子截成每段长15 米的小段,可截成( )段,每段是全长的( )( )。

二、判一判。

(每题2分,共10分)1. 男生人数的45 相当于女生人数,是把女生人数看作单位“1”。

( )2. 得数是1的两个数互为倒数。

( )3.78 ×78 ÷78 ×78=1 4. 一件工程,甲单独做15 小时完成,乙单独做16小时完成,所以甲比乙做得快。

( )5. 3米的15 与5米的13 一样长。

( )三、选一选。

(每题2分,共10分)1. 一根铁丝长5米,用去25 ,剩下的铁丝比用去的长( )米。

A.1B.2C.32. 一个数(0除外)除以17 ,这个数就( )。

A.扩大7倍B.缩小7倍C.没有变化3. 学校买回20个篮球,篮球的个数比排球少15 。

学校买回多少个排球?下面列式正确的是( )。

A.20÷(1-15 )B.20÷(1+15 ) 20×(1-15)4. 45 千克花生仁榨12 千克油,求1千克花生仁可榨油多少千克,可列式为( )。

人教版2023-2024学年小学数学六年级上册第三单元检测试卷(含答案)

人教版2023-2024学年小学数学六年级上册第三单元检测试卷(含答案)

人教版2023-2024学年小学数学六年级上册第三单元检测试卷一、填空题(共10小题,每小题2分,满分20分)1.计算时,应先算( )法,再算( )法。

45÷12×132.先在里填上“ ”“ ”或“”,再说一说你发现了什么。

><=1÷71×175÷95×1912÷312×137÷217×121我发现:3.已知和互为倒数,( )。

a b a2÷2b =4.小明和一些同学排成一队做游戏,排在小明前面的同学占这一队总人数的,排在小明后面13的同学占这一队总人数的,这一队共有( )人,从前往后数,小明排在第( )。

355.吨黄豆可以榨出吨油。

照这样计算,每吨黄豆可以榨出( )吨油,榨吨油需要黄豆( )吨。

1312016.台织布机小时织布米,平均每台织布机每小时织布( )米。

33527257.( )( )( )( )。

15×=×139=2×=×0.625=18.计算时,应先算( )法,再算( )法。

310÷(25−18)9.一辆汽车行千米用汽油升。

照这样计算,升汽油可供这辆汽车行驶( )千米,行驶千米84511用汽油( )升。

10.小刚把一个数除以错写成了乘,得到的结果是,正确的计算结果是( )。

3737956二、判断题(共5小题,每小题2分,满分10分)11.小强的体重是,他的体重是妈妈的,妈妈的体重是。

( )36kg 3448kg 12.一件衣服,先在原价基础上涨价,后来又在涨价后的价格基础上降价,这时的价格和原1515价一样。

( )13.学校有吨煤,每天烧 ,可以烧天。

( )61814.倒数是。

( )0015.两个分数相除,商一定小于被除数。

( )三、选择题(共5小题,每小题2分,满分10分)16.已知,所以( )。

78×87=1A.是倒数B.是倒数7887C.和都是倒数D.和互为倒数7887788717.一个大于的数除以,就是把这个数( )。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷(附答案)

人教版六年级上册数学第三单元测试卷(附答案)

人教版六年级上册数学第三单元测试卷一、填一填。

(每空1 分,共22 分)1.( )的两个数互为倒数,0.25 的倒数是( )。

2.405( ),( )540。

的8是3 2的8是2.一个数的3是12,这个数是( ),这个数的9是( )。

2 4.修一条水渠,每天修这条水渠的11,( )天可以修完。

5 3 5.8×( )=4×( )=17×( )=0.35×( )=1 。

16.如下图,一堆货物,运走了4,这堆货物原来有( )吨。

还剩12 吨7.( ) 484 5 ( ) 1吨的5是吨;12米的是9米。

8 4 1.一个数的5是60,这个数的3是( )。

9 3 2.如图,录入一份文件,4小时完成了5,平均每小时录入这份文件 的 ( ) 。

10.在 里填上“>”“<”或“=”。

1 41 3 5313 5 13 64÷54 8÷2 8 21÷6 21×55 4511 43 7 157 7 8÷38 6 ÷34 5÷7 5÷15二、辨一辨。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每题 1 分,共 5 分)1 42 5 2 5 .5÷7=4×7=14。

( ) 2.一个自然数与它的倒数的和一定大于 1。

( )3 4 414 1.把5平均分成 2 份,每份就是5的2,也就是5×2。

( ) 4.一个数(0 除外)除以假分数,商一定小于被除数。

( )5 1 1 .如果男生人数比女生人数多6,那么女生人数就比男生人数少6。

( )三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题 1 分,共 5 分)1.当 a >0 时,( )的结果大于 a 。

A .a ÷1B . 4C . 4a ×5 a ÷52.与 412÷5的结果相等的式子是 ( ) 。

(人教版)小学数学六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03

(人教版)小学数学六年级上册第三单元测试试卷(含答案)03

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第三单元测试一、填空. 1.算式175210=362321÷⨯÷中有一个运算符号写错了,把它改正成正确算式是( ).2.先填空,再列综合算式.51=66-( )22=73÷( )283=277⨯( ) 综合算式:( ).3.把58平均分成5份,列式为( ),相当于求58的( )是多少. 4.一本书的23是40页,这本书的56是( )页.5.杨师傅用12小时做了10个零件,他做1个零件要用( )小时,他1小时能做( )个零件.6.甲绳比乙绳长45m ,乙绳比甲绳短110,则甲绳长( )m ,乙绳长( )m.二、选择.1.x 是一个非0自然数,在下面的算式中,( )的得数最大. A .12x ⨯B .12x ÷C .32x ⨯D .32x ÷2.甲、乙、丙三人赛跑,甲比乙快110,乙比丙慢110,甲和丙两人比较,( ). A .无法确定 B .一样快C .甲快一些D .丙快一些三、判断. 1.217a ÷的商与27a ⨯的积相等.0a ≠() ( ) 2.0和1都没有倒数.( ) 3.女生有15人,占全班人数的13,则男生有30人. ( ) 4.把6 m 长的铁丝平均分成7段,每段长17m.( )四、计算.849÷358÷3347÷1274318⨯÷27273434⨯÷⨯42435392⎛⎫÷-⨯ ⎪⎝⎭五、解决问题.1.学校准备开运动会,体育老师共买了26条毛巾,其中黄毛巾的条数是白毛巾的49,两种颜色的毛巾各买了多少条?2.一份稿件,甲、乙合打要4小时完成,乙、丙合打要5小时完成,甲、丙合打要6小时完成,如果甲、乙、丙三人合打这份稿件,需要几小时完成?3.六年级同学分三个组植树,甲组人数占总人数的724,如果从丙组调4人到甲组,三个组的人数恰好相等,六年级共有同学多少人?第三单元测试答案一、1.【答案】175210= 362321÷⨯⨯2.【答案】233749282514277669⎡⎤⎛⎫⨯÷-=⎢⎥⎪⎭⎝⎣⎦3.【答案】558÷154.【答案】505.【答案】120206.【答案】8 36 5二、1.【答案】B 2.【答案】D 三、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】√4.【答案】×四、【答案】2940374374916275五、1.【答案】白毛巾:4261189⎛⎫÷+=⎪⎝⎭(条)黄毛巾:418=89⨯(条)2.【答案】111191=3456237⎡⎤⎛⎫÷++⨯⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦(小时)3.【答案】174=96324⎛⎫÷-⎪⎝⎭(人)。

六年级上册数学第三单元测试题人教版

六年级上册数学第三单元测试题人教版

六年级上册数学第三单元测试题人教版六年级上册数学第三单元测试题人教版六年级是小学生一个重要的关键时期,只有多做数学试卷才能够在小升初考试中取得好成绩!以下是小编准备的一些六年级上册数学第三单元测试题,仅供参考。

六年级上学期数学第三单元检测卷二:填空 (10分)1、2.15小时=( ) 小时( ) 分, 125(8)立方米=( )立方分米2、12 ÷( ) = 5(4) =( )= ( ) -( )=( ) ×( )=( )%3、花生的出油率( )占( )的重量的百分之几.4、八折用分数来表示是( ),用百分数来表示是( )。

5、甲数比乙数多25%,乙数是甲数的( )%.6、一段路,甲要5 小时行完,乙要6 小时行完,甲车的速度比乙车的速度快( )%.7、某校植树400棵,死了20棵,成活率是( )8、圆的半径是2厘米,周长是( ),面积是 ( ),如果这个圆的周长扩大3倍,面积也扩大( )倍。

9、在15(1),0.066,40(3),10(7)四个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。

三:选择题 (5分)1、合格率最高可达( )(1) 101% (2) 99% (3) 100%2、比5米多它的5(1)是( )米。

(1)55(1) (2)45(1) (3)5 (4)63、一种商品先涨价20%,后又降价20%,最后的售价与原价相比( )(1)比原机原价贵 (2)比原机原价便宜 (3)与原机原价相等4、甲船的速度比乙船慢2%,即甲船的速度是乙船的( ),.(1)2% (2)98% (3)102%5、a是一个大于零而小于1的数,a和a的倒数相比( )(1) a一定大 (2)a的倒数大 (3)a的倒数大于或等于a四:判断 (5分)1 小瞧有100张邮票,小龙有80张邮票。

小瞧的邮票比小龙的邮票多20% ( )2、直径是圆的对称轴 ( )3、今年稻谷的产量比去年增产5%,也就是把今年稻谷的产量看着单位“1” ( )。

人教版六年级上册数学第三单元测试卷(附答案)

人教版六年级上册数学第三单元测试卷(附答案)

最新人教版六年级数学上册精编单元试卷第三单元检测卷一.选择题(共10小题)1.为了得到法,想法合理的有()A.林林和东东B.林林和西西C.东东和西西2.一个不为零的数除以后,这个数就()A.扩大10倍B.缩小10倍C.减少3.下面的算式中结果最大的是()A.÷5B.5÷C.5×4.把2米长的绳子平均分成5份,每份长()A.米B.C.米5.下面四个算式中,计算结果最大的是()A.÷B.÷C.÷1D.÷6.下图中可以表示÷4计算过程的是()A.B.C.D.7.一个数的是,求这个数是多少算式是()A.×B.÷C.÷8.如果甲数是甲、乙两数和的,那么甲数是乙数的()A.B.C.D.9.为了得到2÷的结果,下面三位同学用不同的方法表达了自己的想法,想法合理的有()A.小丽和小东B.小青和小东C.小青、小东和小丽10.100比80大()A.B.C.D.二.填空题(共8小题)11.把5克盐放入100克水中,盐占盐水的.12.一个数的是1.2,这个数是.13.(1)÷6=(2)÷21=14.3里面有个,有个,有个.15.除以一个数(0除外),就等于乘这个数的.16.一个大于0的数除以,就是把这个数扩大倍.17.把3kg糖平均分成5份,每份重kg,每份是3kg的.18.60吨比吨少,比36kg多是kg.三.判断题(共5小题)19.除以一个数(0除外),等于乘以这个数的倒数.(判断对错)20.÷=(a、b、c、d都不等于0)(判断对错)21.一个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数.(判断对错)22.÷4==(判断对错)23.因为a÷=b÷,所以a>b.(判断对错)四.计算题(共1小题)24.计算.=8÷======÷3=五.应用题(共2小题)25.小明喝一瓶饮料(如图).(1)每次喝L,能喝几次?(2)每次喝L,能喝几次?26.平均每只小猴吃多少个桃?六.操作题(共2小题)27.如图中正方形代表单位“1”,阴影部分表示出了它的,请你在如图上补充完整”÷4=?“.28.画一画,涂一涂.(1)用图形表示4÷;(2)请用线段图表示男生比女生多;(3)下两幅图是不完整的正方体展开图,请分别把它们补充成完整的正方体展开图.七.解答题(共2小题)29.根据如图写出除法算式,并计算.30.画一画,想一想,然后列方程计算.(1)一个数的是20,这个数是多少?(2)的几倍是5?答案与解析一.选择题(共10小题)1.【分析】根据题意,分别分析得出三位位同学的想法,然后再判断.【解答】解:林林:=2÷3,根据除法的性质可得:2÷=2÷(2÷3)=2÷2×3=1×3=3,原题连续除以2与3,所以想法不合理;东东:根据商不变的性质可得:2÷=(2×3)÷(×3)=6÷2=3,合理;西西:把2m平均分成6份,每份是m,两份是m,那么6份里面有3个m,所以想法合理.故选:C.【点评】考查了分数除法的计算方法以及灵活运用.2.【分析】运用赋值法,设这个数是2,用2除以,计算出商,然后与2比较.【解答】解:设这个数是2,那么:2÷=20;20比2扩大了:20÷2=10倍.故选:A.【点评】本题主要考查了分数除法的计算方法,除以一个数等于乘这个数的倒数.3.【分析】分别计算中各个算式的结果,再进行比较即可,据此解答.【解答】解:÷5=5÷=5×=故选:B.【点评】本题的重点是根据分数乘、除法的计算方法求出各个算式的结果,再进行比较大小.4.【分析】根据除法的意义,用2米除以5即可.【解答】解:2÷5=(米);故选:A.【点评】本题主要考查除法的意义,要将平均分之后每一份占整体的几分之几和每一份数量是多少区分开.5.【分析】观察算式,被除数都是,被除数相等,除数越大商越小,由此求解.【解答】解:被除数都是,<<1<÷的除数最小,所以商最大.故选:A.【点评】解决本题根据被除数相等,除数越大商越小,进行求解即可.6.【分析】先把长方形平均分成5份,其中的3份就是,÷4就表示把再平均分成4份,其中的1份,由此求解.【解答】解:可以表示÷4计算过程的是.故选:C.【点评】解决本题关键理解分数的意义以及分数除法的意义.7.【分析】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算列式为:÷.【解答】解:一个数的是,求这个数是多少算式是:÷.故选:C.【点评】本题考查了已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.8.【分析】如果甲数是甲、乙两数和的,是把两数和看成单位“1”,那么乙数就是甲乙两数和的(1﹣),再用甲数除以乙数,即可求出甲数是乙数的几分之几.【解答】解:÷(1﹣)=÷=答:甲数是乙数的.故选:B.【点评】解决本题先找出单位“1”,然后表示出甲乙两数.再根据求一个数是另一个数的几分之几的方法求解.9.【分析】计算2÷的结果,方法一:根据分数除法的计算方法:除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数进行求解;方法二:因为=2÷3,所以2÷=2÷(2÷3),再去括号求解;方法三:根据商不变的规律,把被除数和除数同时乘相同的数,变成整数除法,再计算.【解答】解:方法一:2÷=2×,小丽的方法是正确的;方法二:=2÷3,则:2÷=2÷(2÷3)=2÷2×3≠2÷2÷3,小青的方法是错误的;方法三:2÷=(2×3)÷(×3),小东的方法是正确的.故选:A.【点评】解决本题从多个角度出发,得出不同的方法.10.【分析】把80看作单位“1”,先求出100比80多多少,再根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答.【解答】解:(100﹣80)÷80=20÷80=答:100比80 大.故选:B.【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用.二.填空题(共8小题)11.【分析】把5g盐放入100g水中,则盐水的重量为5+100=105g,根据分数的意义,盐占盐水的5÷105=.【解答】解:5÷(5+100)=;答:盐占盐水的.故答案为:.【点评】完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率,而不是盐占水的分率.12.【分析】已知一个数的是1.2,求这个数,用1.2除以即可.【解答】解:1.2÷=3.6;答:这个数是3.6;故答案为:3.6.【点评】解答此题应根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.13.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;由此计算.【解答】解:(1)÷6=(2)÷21=故答案为:,.【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意把结果化成最简分数.14.【分析】根据求一个数里面有几个另一个数,用除法计算,解答即可.【解答】解:3÷=63÷=153÷=30故答案为:6,15,30.【点评】此题考查了除法中包含意义的运用.15.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数;据此解答.【解答】解:除以一个数(0除外),就等于乘这个数的倒数.故答案为:倒数.【点评】本题考查了对分数除法计算法则的掌握.16.【分析】根据分数除法的计算法则,把除数转化为乘除数的倒数,然后按照分数乘法的计算法则进行计算.据此解答.【解答】解:一个大于0的数除以,转化为乘的倒数3,也就是把这个数扩大3倍.故答案为:3.【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则.17.【分析】求每份的千克数,平均分的是具体的数量3千克,求的是具体的数量;求每份是3kg的几分之几,平均分的是单位“1”,求的是分率;都用除法计算.【解答】解:3÷5=0.6(千克)1÷5=答:每份重0.6kg,每份是3kg的.故答案为:0.6,.【点评】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率,求具体的数量平均分的是具体的数量;求分率平均分的是单位“1”.18.【分析】首先根据题意,把所求的重量看作单位“1”,则60吨占所求的重量的(1﹣=);再根据分数除法的意义,用60除以它占所求的重量的分率即可;然后根据题意,把36kg看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用36乘所求的重量占36kg的分率即可.【解答】解:60÷(1﹣)=60÷=80(吨)所以60吨比80吨少;36×(1+)=36×=48(kg)所以比36kg多是48kg.故答案为:80、48.【点评】此题主要考查了分数乘法、分数除法的运算方法,要熟练掌握,注意弄清楚题中的各个量之间的数量关系.三.判断题(共5小题)19.【分析】分数除法的计算法则是:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数,据此判断.【解答】解:根据分数除法的计算法则可得,“除以一个不为零的数,等于乘以这个数的倒数.”的说法是正确的;故答案为:√.【点评】本题是分数除法的计算法则的识记,是基础题,注意:0没有倒数,0不能做除数.20.【分析】根据分数除法的计算法则,甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘乙数的倒数.据此判断.【解答】解:÷==(a、b、c、d都不等于0).故答案为:√.【点评】此题考查的目的是理解掌握分数除法的计算法则及应用.21.【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;据此解答.【解答】解:真分数都小于1;个自然数(0除外)除以一个真分数,商一定大于这个自然数;原题说法正确.故答案为:√.【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法.22.【分析】分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数;如果分数的分子是整数的倍数,可以用分子除以这个整数的商做分子,分母不变;据此解答即可.【解答】解:÷4==或,÷4=×=所以原题计算正确;故答案为:√.【点评】本题考查了分数除以整数的计算方法,要注意灵活使用.23.【分析】根据除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,可化原式为:a÷=b÷=a×4=b×2,可设a×4=b×2=1,然后求出a,b的值,通过比较,解决问题.【解答】解:a÷=b÷=a×4=b×2,可设a×4=b×2=1则a=b=<所以因此a<b,原题说法错误故答案为:×.【点评】此题也可这样理解:由“a÷=b÷”,因为除数<,要使商相等,被除数a必须<b.四.计算题(共1小题)24.【分析】分数除法:除以一个不为零的数等于乘上这个数的倒数,由此求解.【解答】解:=38÷==1==4==÷3=【点评】本题考查了分数除法的计算方法,注意两变:除号变乘号,除数变倒数.五.应用题(共2小题)25.【分析】由图可知:这瓶饮料有L,要求每次喝L、L,能喝多少次,根据平均数的求法,用除法解答即可.【解答】解:(1)÷=2(次)答:能喝2次;(2)÷=6(次)答:能喝6次.【点评】本题主要考查了分数除法的意义,要熟练掌握.26.【分析】由图可知:一共有3个桃子,4只小猴,要求平均每只小猴吃多少个桃用除法进行解答即可.【解答】解:3÷4=(个)答:平均每只小猴吃个桃.【点评】本题主要考查了除法的意义,根据除法平均分的意义列式求解即可.六.操作题(共2小题)27.【分析】是先把这个正方形平均分成5份,其中的1份就是它的(图中阴影部分),再把这1份平均分成4份,就是把平均分成4份,其中的1份就是÷4,由此求解.【解答】解:÷4可以表示如下:【点评】解决本题根据分数的意义,先表示出它的,再根据除法平均分的意义求解.28.【分析】(1)先画出4个圆表示整体的,再表示出整体是多少即可;(2)男生比女生多,即将女生当做单位“1”,男生是女生的1+=,用线段图表示为:;(3)根据正方体展开图的11种特征,左图再在四个正方形的下面添上一个正方形,即成为正方体展开图的“1 4 1”结构,就是一个完整的正方体展开图;右图在下行左边添上一个正方形,即成为正方体展开图的“2 2 2”结构,就是一个完整的正方体展开图.【解答】解:(1)4÷可以表示为:(2)(2)用线段图表示男生比女生多:(3)根据分析画图如下:【点评】成本题要注注意单位“1”的确定,问题一可用不同的图形表示,答案不唯一;同时考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.七.解答题(共2小题)29.【分析】观察算式,是先把长方形平均分成了5份,3份就是,再把这3份平均分成2份,求其中的1份就是除以2,由此求解.【解答】解:由图列式如下:÷2=.【点评】解决本题根据分数的意义以及除法平均分的意义求解.30.【分析】(1)本这个数看成单位“1”,它的就是把这个数平均分成3份,其中的2份,由此画图,设这个数是x,它的就是x,这与20相等,由此列出方程求解;(2)把长方形先平均分成7份,其中的5份就是它的,有若干个是5,由此画图,然后设的x倍是5,则乘x的积是5,由此列出方程求解.【解答】解:(1)设这个数是x.x=20x÷=20÷x=30答:这个数是30.(2)设的x倍是5.x=5x÷=5÷x=7答:的7倍是5.【点评】解决本题通过画图分析出数量之间的关系,找出等量关系,然后列出方程求解.。

人教版六年级上册数学第三单元试卷

人教版六年级上册数学第三单元试卷

选择题
一个三角形,如果它的一个角是90°,那么这个三角形一定是()。

A. 锐角三角形
B. 直角三角形(正确答案)
C. 钝角三角形
在一个直角三角形中,除了一个90°的角外,另外两个角的和是()。

A. 90°
B. 180°(正确答案)
C. 270°
下列哪一组线段可以组成一个三角形?()
A. 3cm, 4cm, 8cm
B. 5cm, 5cm, 10cm
C. 6cm, 8cm, 10cm(正确答案)
已知等腰三角形的两边长分别为3cm和7cm,则它的周长为()。

A. 13cm
B. 17cm(正确答案)
C. 13cm或17cm
三角形的底不变,高扩大2倍,那么三角形的面积会()。

A. 不变
B. 扩大2倍(正确答案)
C. 扩大4倍
一个三角形的底是5cm,高是底的2倍,这个三角形的面积是()。

A. 10cm²
B. 25cm²(正确答案)
C. 50cm²
下列说法错误的是()。

A. 等边三角形一定是锐角三角形(正确答案)
B. 直角三角形只有一条高
C. 任意两边之和大于第三边的三角形才能存在
已知一个三角形的面积是24平方厘米,高是6厘米,那么它的底是()。

A. 4厘米
B. 8厘米(正确答案)
C. 12厘米
一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是20平方厘米,那么平行四边形的面积是()。

A. 10平方厘米
B. 20平方厘米
C. 40平方厘米(正确答案)。

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2019年最新人教版六年级数学上册第三单
元试卷1
一、填空。

(21分)
1、8月份用煤比7月份多,8月份用煤相当于7月份的()。

2、的意义是()
3、一块蛋糕,吃了,剩下的占总块数的()。

4、60人相当于70人的( ) 50的相当于80的( )
5、一个数的是64,这个数的是()。

6、比2吨少吨是()。

比2吨少是()
7、19克盐加81克水溶化成盐水,盐和水的重量比是()
8、35比()多。

16是()的。

9、把米长的铁丝平均分成6份,每份是全长的(),是()米。

10、小时=()分15克=()千克米=()厘米
11、一个数的比它的少10,这个数是()。

12、把13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。

二、判断题。

(5分)
1、5吨大米,吃了后,又运进吨,最后还有5吨大米。

()
2、40比30多,30比40少。

()
3、+ ÷6=(+ )÷6=1÷6= ()
4、因为A× =B×,所以AB。

()
三、选择题。

(5分)
1、把14千克水果平均分成17份,每份重()。

A、B、C、千克D、千克
唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。

我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电
时,我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。

我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。

通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。

◆六年级数学上册第三单元试卷1
一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。

这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

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