人教版《自然环境》ppt完美版2
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人教版初中二年级上册地理课件 第2章 中国的自然环境 2.1《地形和地势》ppt课件
第一节 地势和地形
一、地形： 地球表面各种各样的形态。 地势： 地球表面高低起伏的总趋势。
中国地势特点
地势西高东低，呈阶梯状分布
想一想：
有两位同学各自画出一幅我国地势从西 向东变化的示意图。你能说出这两幅图 所反映的地势有什么不同？哪一幅图比 较接近实际？
青藏高原，雄踞西南， 平均海拔4000米以上，
五种地形的比重 ——山区面积广大
山 丘 崎岖的高 地陵原
山 区
占我国陆地面积的2／3
山区常见的自然灾害
崩塌
泥 石 流 滑 坡
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气 流自东向西深入内地；另一方面 也使得我国大部分河流滚滚向东 流。
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进
海平面
东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进
2、河流从高一级阶梯流向低一级阶梯 时，落差有什么变化？有什么利用价值？
第
太
二 级
行
山第
阶
三
梯巫 级
山
阶
梯
雪 峰 山
阶梯
海拨
主要地形 代表地形
第一级阶梯 4000米以上 高原、山地
第二级阶梯 1000－2000米， 高原、盆地
局部500米
第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵
近海大陆架 深度不足200米 岛屿
青藏高原
喜马拉雅山
内蒙古高原
四川盆地
东北平原 东南丘陵
？
思考：
号称“世界屋脊”
第二阶梯，在青藏高原的 北面和东面，还把迅速下 降到1000——2000米左右，
一、地形： 地球表面各种各样的形态。 地势： 地球表面高低起伏的总趋势。
中国地势特点
地势西高东低，呈阶梯状分布
想一想：
有两位同学各自画出一幅我国地势从西 向东变化的示意图。你能说出这两幅图 所反映的地势有什么不同？哪一幅图比 较接近实际？
青藏高原，雄踞西南， 平均海拔4000米以上，
五种地形的比重 ——山区面积广大
山 丘 崎岖的高 地陵原
山 区
占我国陆地面积的2／3
山区常见的自然灾害
崩塌
泥 石 流 滑 坡
1、我国大陆地势西高东低，面向 海洋，这种分布对气候和河流流向 可能产生什么样的影响？
答：一方面有利于海洋湿润的气 流自东向西深入内地；另一方面 也使得我国大部分河流滚滚向东 流。
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋风向内陆推进
海平面
东高西低则会阻碍暖湿的海洋风向内陆推进
2、河流从高一级阶梯流向低一级阶梯 时，落差有什么变化？有什么利用价值？
第
太
二 级
行
山第
阶
三
梯巫 级
山
阶
梯
雪 峰 山
阶梯
海拨
主要地形 代表地形
第一级阶梯 4000米以上 高原、山地
第二级阶梯 1000－2000米， 高原、盆地
局部500米
第三级阶梯 500米以下 平原、丘陵
近海大陆架 深度不足200米 岛屿
青藏高原
喜马拉雅山
内蒙古高原
四川盆地
东北平原 东南丘陵
？
思考：
号称“世界屋脊”
第二阶梯，在青藏高原的 北面和东面，还把迅速下 降到1000——2000米左右，
《自然环境》ppt课件人教版2
18中国年降水量分布图与P35图2. 1、读课本P34图2.
为砖墙，屋顶坡度大。
不同的干湿地区对我们的生产与生活的影响 18中国年降水量分布图与P35图2. 降水量与蒸发量——→ 干湿地区的划分
浙江绍兴的房屋是斜
1、读课本P34图2.
顶，因为当地降水丰
富，斜顶房屋便于排
水。
草原 荒漠
降水与植 被景观
2、读课本P34图2.18中国年降水量分布图与
P35图2.20中国南北四个城市降水的季节差异找出： 我国大多数地区的降水集中在__4_-_1_0_月___。一般来 说， 南方雨季开始_早___，结束__晚__，雨季__长__;北 方雨季开始__晚__，结束__早__，雨季_短___。
小 结: 我国的 降水 规律
知道我国降水量最多和最少的地方都是哪里吗？
我国东南部以________________为主，西北部以________________为主。 1912年更创下年降水量8 409毫米的记录。
方便晾晒。
南方雨季长，开始早，结束晚；
2、四城市降水季节变化的共同点 _______________。
1、读课本P34图2.
1．图中的等降水 量线有几个数值？ 1600mm、800mm、 400mm、200mm、 50mm，5个等降水 量数值
2．图中等降水量 线数值变化的方向 有何规律？ 由东南向西北逐渐 减少
1、读课本P34图2.18中国年降水量的分布图 找出，我国降水空间分布规律：_由__东__南__向__西__北__逐__ _渐_减__少___。
降水时间分布不均：季节不均
1、标注四城市降水较多的月份？ 2、四城市降水季节变化的共同点 __集__中__在__4_-_1_0_月___。 3、四城市从南向北排列依次是 _广__州__、_武__汉__、_北__京__ 、_哈__尔__滨_。
人教版七年级历史与社会上册第二章第二节自然环境课件(2) (共20张PPT)
=
是指一个地区多 年的天气平均状况， 与天气相比，具有长 期和稳定的特点，如 我们常说的北方气候 寒冷，南方炎热。
气 候
短时 多变
1、下列各项，描述天气的是………（
A雷雨交加，电闪雷鸣 B炎热干燥
A
）
C温和湿润
D干旱多风沙
BCD是气候：长期 稳定
长期 稳定
2、下列各项描述气候的是……………（ A风和日丽 C四季如春 B阳光灿烂 D狂风暴雨
亚洲洲气候类型——复杂多样
1、亚洲主要有哪些气候类 型？ 热带雨林气候、热带 季风气候、热带沙漠 气候、亚热带季风气 候、地中海气候、温 带季风气候、温带大 陆性气候、极地气候、 高山气候等
2、亚洲的气候类型特点？
亚洲气候复杂多样
壮观的梯田
美丽的溪水
人字形屋顶
思考：永嘉人民的生产和生活跟亚热带季 风气候的哪些特征有关系？
永嘉实验中学 徐齐良
天气与气候
今天是 年 月 日 星期四
浙江温州
今天白天
晴间多云 高温28℃
今天夜间
阴 低温 17℃
浙江某地， 冬冷夏热， 四季分明， 雨量充沛， 空气湿润， 山地垂直气候明显。 年平均气温18.3～ 11.5℃ ， 年降水量1400～2275毫 米。
知识卡
天 气
是指瞬时或短时间 内风、云、降水、温 度、气压等大气状况， 具有短时、多变的特 点天气：短时 多变
气候的两大要素/特点
热、冷 温暖、寒冷 凉爽、不冷 高温、炎热
气温和降水
气温
降水、下雨 干燥、潮湿 积雪
降水
世界气候 类型具有 怎样的特 点？
世界 气候 类型 复杂 多样
第一步： 根据7月气温判断南北半球 7月气温高则为北半球 7月气温低则为南半球 第二步： 根据最冷月气温判断气候带
[人教版]高中地理《自然环境的整体性》PPT课文课件
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一个要素的演化必然伴随着其他 各个要素 统一性
的演化,各个
要素的演化是统一的
2.意义
保证了自然环境要素之间的 协调 ,形成了阶段性的自然环境要素组
合。
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三、自然环境的统一演化和要素组合
1.特点 变化性
自然环境各要素每时每刻都在演化。自然环境的演化,是要 素间物质迁移的结果
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二、自然环境的整体功能
1.生产功能
(1)概念:指自然环境具有合成 有机物 的功能。
四、自然环境对干扰的整体响应 1.响应原理
某一自然环境 要素受到外部 干扰发生变化
改变了该要素与其他要 其他要素 整个自然
→ 素间的 物质迁移 和 → 发生连锁 → 环境发生
能量 交换
变化
改变
2.特点:干扰下的环境变化多为 快速 的,各要素变化也 不同步 。 3.现状:人类对自然环境的干扰不断 增强 ,环境变化加快,不利于人类 的 适应 。
最新人教版八年级地理上册第二章 中国的自然环境 第二节 气候 (共96张PPT)
季风气候显著
第二节
气候
季风区与非季风区的分界线： 大兴安岭--阴山--贺兰山--巴颜喀拉山--冈底斯山
第二节
气候
气候复杂多样
你能根据植被说 出不同高度所属的热 量带吗？
我国是多山的国 家，高大山地气候的 垂直变化，使我国气 候更加复杂多样。
一山有四季，十里不同天
第二节
气候
季风气候显著
1．我国都有哪些季风 气候类型？ 2．它们分布在哪里？ 3．为什么我国季风气 候显著？
我 国 的 气 候 类 型
第二节
气候
气候干燥 冬冷夏热
气候湿润 亚热带季风气候特点：夏季高温多雨，冬季温和湿润 全年高温，分旱雨两季
高寒气候，全年低温降水较少
根据气候直方图，判断气候类型：
第二节
气候
温带季风气候
亚热带季风气候
第二节
气候
海口
①
广州
北京 吐鲁番
②
④ ③
季风气候显著
第二节
气候
锋面雨带推移规律五月份
我国年降水量分布
秦 岭
2、1月0℃等温线
我国1月平均气温分布图
800mm
秦 岭
1、800mm等降水量线
0℃等温线
第二节
气候
秦岭—淮河一线的地理意义
我国干湿地区的划分
3、暖温带和亚热带的分界线
我国温度带的划分
秦岭 半湿润 淮河 湿 润
暖温带
秦岭 淮河
亚热带
4、湿润地区和半湿润地区 的分界线
第二节
气候
图2 我国7月平均气温分布图
第二节
气候
温故知新
请大家根据等温线的数值计算并且比较一下冬季和夏季漠 河与海口的温差大约是多少度？
人教版(五四学制)六年级地理下册课件-6.2自然环境(共25张PPT)
5．下列各项不属于珠江三角洲地区经济发展优势的是
(
)
A．珠江三角洲地区毗临港澳，临近东南亚，位置优越、
交通便利
B．珠江三角洲地区是沿海经济开放区，有政策优势
C．珠江三角洲地区是著名的侨乡
D．珠江三角洲地区得到了国家大量投资
谢谢
珠江三角洲的主要农产品
水稻
甘蔗
荔枝
芒果
龙眼
淡水鱼
珠江三角洲的农业特色 桑基鱼塘
（新会）现代生态农业基地
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（顺德长鹿）悠闲农庄
练习
1．珠江三角洲位于_______省的中南部，海陆 交通便利，1980年我国建立的四个经济特区中， 位于珠江三角洲的是______和_______，被称 为我国的“_______”。
2．珠江三角洲位于哪条江的下游 (
)
A．长江 B．黄河 C．黑龙江 D．珠江
3．珠江三角洲地区的交通枢纽是 (
)
A．广州 B．深圳 C．珠海 D．佛山
4．关于珠江三角洲的叙述，正确的是 (
)
A．珠江三角洲位于广东省的西南部
B．珠江三角洲的外资主要来自台湾
C．珠江三角洲是我国对外开放的前沿阵地
D．广州是珠江三角洲地区的经济特区之一
自然环境
中国进出口商品交易会
澳门海上国际机场
特区：深圳
特区：珠海
珠三角昔日的桑基鱼塘农业
海陆位置：
我国的南部， 珠江下游，面临广 阔的海洋。
太 平 洋 南海
纬度位置：
热带、亚 热带湿润地区
北回归线
农业基础好，人口稠密，劳动力丰富。
交通条件：
至日本、美国
京
京
广
人教版高一地理上 自然环境的整体性和差异性 说课PPT
• （3）.山地雪线的海拔高度与气温和降水有密切关系。想 针阔叶混交林带 一想，珠穆朗玛峰南坡的雪线比北坡低的原因。
活动探究！
常绿阔叶林
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
总结方法，迁移运用 总结分析珠穆朗玛 峰的垂直自然带带 谱的方法，迁移运 用，思考乞力马扎 罗山垂直自然带的 分布。 学以致用，知识迁 移。
理念、交流与合作学习的理念等。
教学理念
教材
学情
教法
学法
教学过程
教材分析：
教材的地位与作用：
本节内容是高中地理必修1的最后一节内容，从它的位置可以看出，本节
内容主要是对自然地理知识的总结、归纳和融合。而对本章节来说，是对第
二节《自然地理环境的整体性》的一个承接。 本节教材的内容包括两部分，一是自然地理环境的基本特征之一—差异性，
读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。
（1）写出图中各字母表示的自然带名称： A 温带落叶阔叶林带 B温带草原带 C 。 （2）图中自然带分布体现从沿海到内陆的地域分异 规 律，这种地带性规律的产生受 水分 影响较大，同 热量 时也是在一定的 基础上进行的。从全球来看， 北半球中纬度大陆 这种分布特征在 地区表现得特别 明显。
提出要求，活动探究 总结方法，迁移运用 对比总结，加深理解
针对具有不同特点的地域分异规律，设计不一 样的教学环节，可以达到更好地教学效果，同时可 以丰富教学形式和内容。
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
生活中的地理！
诗歌引入，引起思考 从生活中的地理知 识入手，引出山地 垂直性分异现象的 存在，增加课堂趣 味性，引起学生的 兴趣。 由浅入深，循循善 诱。
活动探究！
常绿阔叶林
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
总结方法，迁移运用 总结分析珠穆朗玛 峰的垂直自然带带 谱的方法，迁移运 用，思考乞力马扎 罗山垂直自然带的 分布。 学以致用，知识迁 移。
理念、交流与合作学习的理念等。
教学理念
教材
学情
教法
学法
教学过程
教材分析：
教材的地位与作用：
本节内容是高中地理必修1的最后一节内容，从它的位置可以看出，本节
内容主要是对自然地理知识的总结、归纳和融合。而对本章节来说，是对第
二节《自然地理环境的整体性》的一个承接。 本节教材的内容包括两部分，一是自然地理环境的基本特征之一—差异性，
读我国北部地区自然带分布略图，回答下列问题。
（1）写出图中各字母表示的自然带名称： A 温带落叶阔叶林带 B温带草原带 C 。 （2）图中自然带分布体现从沿海到内陆的地域分异 规 律，这种地带性规律的产生受 水分 影响较大，同 热量 时也是在一定的 基础上进行的。从全球来看， 北半球中纬度大陆 这种分布特征在 地区表现得特别 明显。
提出要求，活动探究 总结方法，迁移运用 对比总结，加深理解
针对具有不同特点的地域分异规律，设计不一 样的教学环节，可以达到更好地教学效果，同时可 以丰富教学形式和内容。
教材分析
教材
学情
教法
学法
教学过程
【第2课时】山地垂直性分异规律
生活中的地理！
诗歌引入，引起思考 从生活中的地理知 识入手，引出山地 垂直性分异现象的 存在，增加课堂趣 味性，引起学生的 兴趣。 由浅入深，循循善 诱。
第二章 中国的自然环境(单元解读课件)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)_1
人教版 八年级地理 第二章
第二章 中国的自然环境
人教版 八年级上册
中国的自然环境
单元内容解读
内容解读
我们赖以生存的中华大地，有高低起伏的山脉、高原和盆地，有蜿蜒 曲折的河流波澜壮阔的湖泊，有满城绿色的花城，有寒冬漫漫的冰雪城市 ……这就是我们中国的自然环境。
中国到底有哪些山脉？地势特征是怎么样的？为什么长江和黄河的水 文特征不同？为什么同一个季节气候相差那么多？学习本章内容，让我们 了解分析中国的自然环境。
简要分析影响气候的主要 因素。
运用地图和相关资料，说明 秦岭淮河一线的地理意义。
中国的自然环境
河流
课标要求
01.外流河
运用地图和相关资料资料，简要归纳中国河湖的特点。
02.长江黄河
1.运用地图和相关资料资料，描述长江和黄河的特点。 2.举例说明长江黄河对经济发展和人们生活的影响。
中国的自然环境
课标要求
中国的自然环境
第三节内容分析
外流河为主
我国主要的外流河和内流河； 我国的三大水系；内流河和外 流河不同的补给来源；我国主 要的外流河的水文特征，
长江
长江的源头，入海口，上中下游 分界等基本概况信息；长江上中 下游河段不同的水文特征；长江 在航运和水能方面的巨大作用。
黄河
黄河的基本概况；黄河对中华 民族的贡献；黄河上下游存下 的主要问题；“地上河”的形 成原因和解决措施。
中国的自然环境
内容解读
本章概述
本章内容主要介绍了中国的自然环境，主要包括中国的地形地势特 征，中国的河流分布，中国的气候差异和主要的自然灾害几个部分的内容 ，内容量比较大，因此上课的时候注意要删繁就简，多引导学生观察生活 ，贴近学生生活，帮助学生运用地图和相关资料描述和说明中国的地理面 貌，表达热爱祖国的情感。
第二章 中国的自然环境
人教版 八年级上册
中国的自然环境
单元内容解读
内容解读
我们赖以生存的中华大地，有高低起伏的山脉、高原和盆地，有蜿蜒 曲折的河流波澜壮阔的湖泊，有满城绿色的花城，有寒冬漫漫的冰雪城市 ……这就是我们中国的自然环境。
中国到底有哪些山脉？地势特征是怎么样的？为什么长江和黄河的水 文特征不同？为什么同一个季节气候相差那么多？学习本章内容，让我们 了解分析中国的自然环境。
简要分析影响气候的主要 因素。
运用地图和相关资料，说明 秦岭淮河一线的地理意义。
中国的自然环境
河流
课标要求
01.外流河
运用地图和相关资料资料，简要归纳中国河湖的特点。
02.长江黄河
1.运用地图和相关资料资料，描述长江和黄河的特点。 2.举例说明长江黄河对经济发展和人们生活的影响。
中国的自然环境
课标要求
中国的自然环境
第三节内容分析
外流河为主
我国主要的外流河和内流河； 我国的三大水系；内流河和外 流河不同的补给来源；我国主 要的外流河的水文特征，
长江
长江的源头，入海口，上中下游 分界等基本概况信息；长江上中 下游河段不同的水文特征；长江 在航运和水能方面的巨大作用。
黄河
黄河的基本概况；黄河对中华 民族的贡献；黄河上下游存下 的主要问题；“地上河”的形 成原因和解决措施。
中国的自然环境
内容解读
本章概述
本章内容主要介绍了中国的自然环境，主要包括中国的地形地势特 征，中国的河流分布，中国的气候差异和主要的自然灾害几个部分的内容 ，内容量比较大，因此上课的时候注意要删繁就简，多引导学生观察生活 ，贴近学生生活，帮助学生运用地图和相关资料描述和说明中国的地理面 貌，表达热爱祖国的情感。
地理《自然环境》PPT优秀课件
夏季：风从海洋吹向陆地 冬季：风从陆地吹向海洋
降水多，温暖湿润 降水少，寒冷干燥
季风气候的特征
热带季风气候
新知探究
亚热带季风气候
温带季风气候
三种季风气候在降水方面的共同点：
降水集中在夏季 雨热同期
季风气候的特征
新知探究
亚洲东部和南部季风气候对农业有什么影响？
有利影响：雨热同期，有利于农业生产
不利影响：降水很不稳定，容易发生旱涝灾害
ห้องสมุดไป่ตู้
主要原因是（A ）
A．纬度位置的不同 B．海拔高度的不同
C．河网密度的不同 D．植被覆盖度的不同
2．从亚洲的气候类型及分布特点看，亚洲气候具有的特点
是（ c ）
①气候类型齐全
②复杂多样
③大陆性气候显著 ④季风气候最典型
A． ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
第六章 我们生活的大洲——亚洲
第二节 自然环境
第2课时
课前导入 回顾世界的气候类型
新知探究 读图思考：
温带大陆性气候有什么特征？ 热带季风气候分布在哪里？ 阿拉伯半岛是什么气候类型？ 亚热带季风气候有什么特征？ 季风气候有什么共同特征？
新知探究
读图思考：
温带大陆性气候有什么特征？ 冬冷夏热，气温的年较差大，降水稀少 热带季风气候分布在哪里？ 印度半岛和中南半岛 阿拉伯半岛是什么气候类型？ 热带沙漠气候 亚热带季风气候有什么特征？ 夏季高温多雨，冬季温和少雨 季风气候有什么共同特征？ 雨热同期
亚洲的气候特征
新知探究
亚洲的气候具有 复杂、多样 大陆性气和候分布广的 季风气候显著
特点。
新知探究
为什么亚洲的气候会有这样的特点？
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第 人六 教章 版《第自二然节环自境然》环p境pt课完件美(共 版22张PP T) 第 人六 教章 版《第自二然节环自境然》环p境pt课完件美(共 版22张PP T)
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第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
听歌，找出地理要素
• 比如：山脉、河流·······
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第二节 自然环境（1）
学习目标
• 运用地图和其他资料，归纳亚洲的地形和 河流的特点，简要分析其相互关系。
• 通过对亚洲自然环境的学习，掌握认识大 洲自然环境的方法。
西部主要是山地， 中部是平原， 东部是山地、高原。
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
练一练
北美洲沿400N地形剖面图
它反映了北美洲地势东西方向变化的哪些特点？ 东西高，中间低
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
归纳提炼
比较项目
地势特点（东西方向） 地形特点 河流的流向
Байду номын сангаас亚洲
中部高，东西低 起伏大，多样
由中部向四周流
北美洲
东西高，中部低 多样
由东西部向中部流
河流分布特点
呈放射状分布
呈扇形分布
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
展示点拨：分析北美洲的地形特征
找出北美洲的主要地形区 1．找出海岸山脉、 内华达山脉、落基 山脉、大平原、密 西西比河平原、拉 布拉多高原、 阿巴 拉契亚山脉，分别 指出它们在北美洲 的位置和大致的海 拔。
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
2．按照“相对 一致、空间上连 续”的原则，将 北美洲按照地形 划分成西部、中 部 和东部三个区 域，说出这三个 区域主要的地形 类型。
• 学会分析自然要素之间的关系
自主建构：亚洲地形区的分布
1．请仔细读图，找出 亚洲主要地形区。
2．说说亚洲有哪些地 形类型？
死海——湖面低于海平面 415米，是世界陆地最低 点。
亚洲地形特点
珠穆朗玛峰是世界最高 峰， 海拔8 844.43 米。
3．说说亚洲主 要地形区的位置 并依据高度表， 说说它们的大致 海拔？
4．找出死海和 珠穆朗玛峰，看 看它们的海拔有 多高？
合作探究1：分析亚洲的地势特点 亚洲地势：中间高四周低
低
高
低
亚洲大陆沿30°N的地形剖面
合作探究2：
北 冰洋
河流分布特点 呈
叶尼塞河 勒拿河
放
太
射
鄂毕河
状
黄河
流
平
向
长江
四 周 海
恒河
湄
公
洋
洋
印
度
洋
河
第六章第二节自然环境课件(共22张PP T)
以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。
1.在图中找出密西西比 河及其主要支流，并用 箭头标出它们的流向。
2.分析这些河流的流向 与地形的关系。
因为北美洲东西部为 地势较高的山地高原， 中部是地势较低的平 原，南部地势更低的 平原，这使许多河流 发源于东西部向中部 流，汇集形成密西西 比河，最终向南流入 海洋。
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合作探究2：河流分布特点
河流名称 长江、黄河
湄公河
印度河、恒河
流向
自西向东 自北向南 自北向南
注入海洋 太平洋
印度洋
鄂毕河、叶尼塞河 自南向北
北冰洋
亚洲地形对河流的影响：
大河发源于中部的山地、高原，流向海洋。
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考考你
亚洲的地形与河流
世界陆地的最高点？ 世界陆地的最低点？
珠穆朗玛峰 死海
世界最高的大高原？ 青藏高原
世界最高大的山脉？ 喜马拉雅山
世界最大的湖泊？ 世界最深的湖泊？ 世界最大的半岛？
里海 贝加尔湖 阿拉伯半岛
世界最大的群岛？
马来群岛
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