第一课亚非大河文明ppt导学课件等3
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人教版历史与社会八年级上册第一课亚非大和文明——古代埃及课件
古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？
D、医学：制作木乃伊
①制作木乃伊； ②初步知道了解剖学的知识； ③懂得了血液循环与心脏跳动的关系； ④并开始分科治病。
早期人类文明大多发源于大江 大河流域的原因充足； (2)地势平坦，土地相对肥沃； (3)气候温和（大致北温带），适宜人类 生存，利于农作物培植和生长；
……
恒河流域
赞美尼罗河
万岁，尼罗河！ 你来到这片大地， 平安地到来，给埃及以生命。 啊，隐秘之神， 你已将黑夜引导到白昼， 我们庆祝你，求给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园， 给一切行走者以生命； 你永不停息地浇灌着大地 沿着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者，赐予谷物的人， 普塔神啊，你把光带到每一个家里！
C、历法---太阳历
依据：
尼罗河水的涨落 和农作物的生长规律 内容 ：
一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4 个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。
人类历史上第一部太阳历，后来的罗马 地位： 历法以及我们现今所通用的公历，都源
于此历法。
D、医学---制作木乃伊
埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊
人教版历史与社会八年 级上册第一课亚非大和 文明——古代埃及课件
2020/8/26
（一）埃及的地理位置及自然环境:
结合七年级所学知识，分析 古埃及的地理位置、自然环 境（气候、河流、土壤）：
古埃及位于非洲东北部 。
沙漠地带，气候干旱， 终年雨量稀少。世界第 一长河尼罗河贯穿全境 ，尼罗河定期泛滥，带 来肥沃的土壤。
4、成功金组字织塔修不建单金字纯塔是反一映个了宏伟的建筑，它综合 古反代映埃了及古国家代强埃大及的的动经员济能实力和力、社会结构、宗教 先信进仰的和组社织水会平发。展水平。
第一课亚非大河文明ppt导学课件等
第45条，自由民以其田租与农人佃耕，并收取其田的佃金，而
后阿达得（雷雨洪水之神）淹其田或洪水毁去其收获物，则损失
仅应归之农人。
第96条，倘自由民从塔木卡（大商人）借谷或银，而无谷或银
以还债，则彼得在证人之前将彼所有任何之物交还塔木卡，塔木
卡不得拒绝，应接受之。
回答：
①分析各法律条文维护了什么人的利益？
第一单元
1、自然环境
阅读思考：
1）印度半岛的地势是 如何的？自然条件又 是怎样的？这种自然 环境对印度文明有何 影响？ （2）印度成为文明发 源地的优势在哪里？ （3）古代印度对周边 国家产生的影响源自 于哪些因素？
河水的灌溉，孕育出南亚的农耕文明
文明的产生
公元前2500年出现 城市国家。
前15世纪雅利安人征服； 前6世纪起半岛逐渐统一。
第一课亚非大河文明实用课件等（PPT 优秀课 件）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．苏美尔人 C．波斯人
D．雅利安人
2．在引导的种姓制度中被征服者属于
A． 婆罗门
B． 刹帝利 C． 首陀罗
D． 吠舍
3． 古印度的"种姓制度"将人分为四等：①吠舍 ②婆罗门 ③首陀罗
④刹帝利。从高到低的顺序是
A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③①
4． 公元前6世纪灭亡古埃及的国家是
读
种姓，修了善业的来世将生于富贵人家 ，修
了恶业的来世将生于低贱的人家。但佛教并
不主张取消种姓，对现实生活中不平等的事
实基本上也是认可的。
1、佛教为什么要宣扬众生平等（动机是什么）？ 2、佛教宣扬的“众生平等”是真正的“平等”吗？如 何理解佛教所宣扬的这种平等？
第一课亚非大河文明课件ppt
（1）金◆字金塔字的精塔密是程古度代体埃现及了文古代明埃的及象高征超。的科技水
平。
（◆2其）金中字，塔最的大高的峻威金严字体现了古埃及王权的神圣权威 （塔3是）金胡字夫塔金作字为法塔老。的陵墓反映了古埃及的宗教信仰
（4）成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动
员◆能胡力夫和的先儿进子的哈组佛织拉水的平。
《汉谟拉比法典》的地位：
• （1）是世界上迄今发现的古代第一部 比较完整的成文法典。P5
• （2）其内容比较全面的反映了古巴比 伦的社会阶级状况。P6
汉 谟 拉 比 法 典
以楔形文字写成的《汉谟拉比法 典》部分内容
４、西亚地区的主要文化成就？
（1）楔形文字
发明者：苏美尔人
发明使用的区域： 古代两河流域
灌溉农 业发达
村落城 市兴起
手工业、 商业发展
前3500年 出现国家
“埃及是尼罗河的赠礼。”——古 希腊历史学家希罗多德
公元前6世
埃及被波斯所灭
古
纪（衰亡）
代
七世纪成为阿拉 伯帝国的一部分
埃
及 历
公元前15世 纪（强盛）
地跨亚非两洲
史
美尼斯统一埃及
发 展
公元前3100年 （统一）
（定都孟斐斯）
公元前3500 年前后
• 尼罗河便于航行，为古埃及的统一提供了有利的自 然条件。
• 古埃及人观察尼罗河水泛滥，发现规律，发展了天 文学，制定了人类第一部太阳历。
2、古埃及文明的产生与发展
★产生：公元前3500年前后
★统一：约公元前3100年，美尼斯初步建 立起统一的埃及国家。
★尼罗河对古埃及政治进程的影响
君主专制制度的建立：
第一单元：古代亚非文明复习 课件(23张PPT)
⑤数学：测量河流水位和建筑计算过程中发展了数学。
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
（二）金字塔
1.简介及代表
金字塔是古埃及国__王__（__法__老___的陵墓，是国王权力和地位的象征，反映
古 了古埃及国王的）无限权力，其中最具代表性的是__胡__夫__金__字__塔___。（古
代 埃
埃及最大的金字塔）
及 2.地位
是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古
2.发展历程
古 代
3.文明成就
两 （二）古巴比伦王国：1.简介
河
流
2.成就
域 （三）《汉谟拉比法典》： 1.目的
2.地位
3.意义
（一）古代两河流域文明
1.发源地
古 代
两河流域（幼发拉底河、底格里斯河），又称_“__美__索__不__达__米__亚__”。
两 河
2.发展历程
流 开始产生 域 国家(约前
_3_5_0_0__年)
初步统一 (大约前24
世纪)
汉谟拉比建立了统 一、强大的奴隶制 国家(前18世纪)
古巴比伦王国灭亡 (前1595年)
3.文明成就
古 ①文字：_楔__形__文__字__；
代 ②历法：阴历；
两 河
③计数法：60进制计数法；
流 ④法律：《__汉__谟__拉__比__法__典__》_；
度 3.文明成就
雅利安入侵 入印度(前 1500年左右)
_孔__雀__王__朝__统治时期是 古代印度文明的鼎盛 时期(约前324前187年)
（1）数字：从0到9的计数法；
（2）宗教：佛教；
（3）文学：梵文史诗。（《摩诃婆罗多》和《__罗__摩__衍__那__》
）
外族侵扰 文明衰落
【初中历史】亚非文明古国ppt优秀课件3 岳麓版
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
——希罗多德
2.古埃及文明重要标志——金字塔 古埃及最著名的历史遗产——金字塔
法老的陵墓 权力的象征 古埃及人劳动与智慧的结晶
最大的金字塔
位于埃及首都开罗西南 约10公里吉萨高地的胡夫金 字塔是当今世界上规模最大 的巨石建筑，建于4500多年 前，被称为“世界古代七大 奇迹”之一。在埃及境内已 发现的110座金字塔中，吉萨 高地的祖孙三代金字塔—— 胡夫金字塔、卡法拉金字塔 和门卡乌拉金字塔是最古老 的金字塔。
哪一等级（ B ）
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
5.古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有
（C ）
①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族 的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。
A.①②③④ C.①②
B.①②③ D.①④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
——希罗多德
2.古埃及文明重要标志——金字塔 古埃及最著名的历史遗产——金字塔
法老的陵墓 权力的象征 古埃及人劳动与智慧的结晶
最大的金字塔
位于埃及首都开罗西南 约10公里吉萨高地的胡夫金 字塔是当今世界上规模最大 的巨石建筑，建于4500多年 前，被称为“世界古代七大 奇迹”之一。在埃及境内已 发现的110座金字塔中，吉萨 高地的祖孙三代金字塔—— 胡夫金字塔、卡法拉金字塔 和门卡乌拉金字塔是最古老 的金字塔。
哪一等级（ B ）
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
5.古代埃及、古代印度、古巴比伦王国的共同点有
（C ）
①都处在大河流域，灌溉农业发达。 ②都建立了专制王权，维护国王、奴隶主贵族 的利益。 ③都制定了完备的成文法典。 ④都形成了严格的等级制度。
A.①②③④ C.①②
B.①②③ D.①④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
人教版历史与社会八年级上册第一课亚非大和文明——古代埃及 课件 (共23张PPT)PPT25页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
人教版历史与社会八年级上册第一课 亚非大和文明——古代埃及 课件 (共
23张PPT)
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
人教版历史与社会八年级上册第一课 亚非大和文明——古代埃及 课件 (共
23张PPT)
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《亚非大河文明》初中历史(1)PPT课件
陆的原始丛林，西接 撒哈拉 大沙漠，北滨 地中 海，是欧
亚非三洲的联结点。
（２）那里的自然条件 如何（气候、河流）？
埃及的气候——
酷热而干燥，经常是晴空丽日，
终年雨量稀少。
尼罗河是唯一的水源——
水长、 水量大
3
尼 罗
河
古代埃及
古希腊著名历史学家希罗多 德就称颂道：埃及是尼罗河 的赠礼。
尼罗河每年定期泛滥，洪水 退后，在当地留下一层肥沃的 淤泥，十分适宜农作物的生长。 她孕育了古埃及人民，也孕育 出辉煌的古埃及文明。
1
早期人类文明大多发源于大江大河流域的 原因有哪些？
说一说：你发现这四大文明古国的地理位置有什么共同点？ 均在河流两岸
2
一、古代埃及
❖公元前15世纪的埃及
自然环境
请你结合七年级上册所 学的自然环境的知识， 分析古埃及的自然环境：
（１）埃及的位置？
地处非洲 东北 ，东接 红海和 阿拉伯 大沙漠，南接非洲内
11
埃及的社会结构
分化的社会 统治阶级
被统治阶级
12
古埃及文明的代表—— 象形文字
墓 室 壁 画
建筑
古埃及的纸草书星占文献
13
6、古埃及文明的代表—— 天文历法 埃及的太阳历是根据什么创立的？ 对当时的社会有什么影响？ 历史地位如何？ 对后世有什么影响？
根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律；它是世 界上最早的太阳历；今天的公历源于此种历法。
前6世纪灭 亡
16
二、古代西亚国家
17
新月沃地基本情况。（位置、土壤、气候）
（1）位置 亚洲西部
（2）土壤 肥沃
（3）气候
干旱
图1－5新月沃地
亚非三洲的联结点。
（２）那里的自然条件 如何（气候、河流）？
埃及的气候——
酷热而干燥，经常是晴空丽日，
终年雨量稀少。
尼罗河是唯一的水源——
水长、 水量大
3
尼 罗
河
古代埃及
古希腊著名历史学家希罗多 德就称颂道：埃及是尼罗河 的赠礼。
尼罗河每年定期泛滥，洪水 退后，在当地留下一层肥沃的 淤泥，十分适宜农作物的生长。 她孕育了古埃及人民，也孕育 出辉煌的古埃及文明。
1
早期人类文明大多发源于大江大河流域的 原因有哪些？
说一说：你发现这四大文明古国的地理位置有什么共同点？ 均在河流两岸
2
一、古代埃及
❖公元前15世纪的埃及
自然环境
请你结合七年级上册所 学的自然环境的知识， 分析古埃及的自然环境：
（１）埃及的位置？
地处非洲 东北 ，东接 红海和 阿拉伯 大沙漠，南接非洲内
11
埃及的社会结构
分化的社会 统治阶级
被统治阶级
12
古埃及文明的代表—— 象形文字
墓 室 壁 画
建筑
古埃及的纸草书星占文献
13
6、古埃及文明的代表—— 天文历法 埃及的太阳历是根据什么创立的？ 对当时的社会有什么影响？ 历史地位如何？ 对后世有什么影响？
根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律；它是世 界上最早的太阳历；今天的公历源于此种历法。
前6世纪灭 亡
16
二、古代西亚国家
17
新月沃地基本情况。（位置、土壤、气候）
（1）位置 亚洲西部
（2）土壤 肥沃
（3）气候
干旱
图1－5新月沃地
八年级历史与社会上册第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明教学课件人教版
古代埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？
医学：制作木乃伊
①制作木乃伊； ②初步知道了解剖学的知识； ③懂得了血液循环与心脏跳动的关系； ④并开始分科治病。
小结
1、埃及的位置
（一）埃及的地理位置 及自然环境
2、埃及的气候 3、埃及的河流
古 （二）古埃及的兴衰历程 代 埃 及
（三）古埃及的文明成就
1、政治：君主专制制度 2、建筑：金字塔 3、文字：象形文字
塔内有迷宫一般的通道和幕室。墙璧光滑，饰有浮雕，通道有 整齐的台阶，脉络一样地向墓室延伸，直到很深很深的地下。 ……
金字塔是古代埃及文明的象征：
1、金字塔的精密程度体现了古代埃 及高超的科技水平。 2、金字塔的高峻威严体现了古代埃 及王权的神圣权威。 3、金字塔作为法老的陵墓反映了古 代埃及的宗教信仰。 4、成功组织修建金字塔反映了古代 埃及国家强大的动员能力和先进的组 织水平。
手工业商业发展 前3500年出现国家
三、古埃及的文明---政治：君主专制制度
1、背景：
统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水利工程，都要求强 化国家统治机构和国王权力。
2、表现：a--e a、自诩为太阳神之子，拥有至高无上 的权威； b、独揽国家行政大权； c、主宰国家经济； d、控制国家军队和司法； e、为自己修筑金字塔。
文字：象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与事物形状相似的文 字，并有一定的读音。
历法---太阳历
依据：尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。 内容：一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个 月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天。 地位：人类历史上第一部太阳历，后来的罗马历法以及我们现 今所通用的公历，都源于此历法。
相关主题
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世界最长的河--尼罗河
尼罗河定期泛滥，为 农耕提供了天然肥料，使 得古代埃及国力强盛，成 为地跨亚非两洲的大帝国。
下界的尼罗河，您亲手所 创，如您所望，它成为埃及人 生息的家乡。他们的一切，全 赖恩主您的赐予，芸芸众生沐 浴着您的阳光……
哈哈，真漂亮！你能跟我 简单介绍一下尼罗河沃土
与古埃及疆域的关系吗？
——古 希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建 金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
面包 水
院子
山坡
布匹
古埃及的象形文字
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件） 第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
2300000×2.5÷(100×5×2)=5750（天） 合15年多
古希腊历史学家希罗多德根据传闻写道：“他（胡夫）强 迫所有的人为他做工，……他们分成10万人的大群来工作，每 一个大群都要工作3个月， ……金字塔本身的建造用了20年。
算一算，建造一座金字塔需要多少人？
100000×(20×12÷3)=8000000（人） 即8百万人
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件） 第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
人物名片
公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家
成就：
统一上、下埃 及，开启法老 统治时代
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度 文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和 花纹产生出来的，但这种文字最初仅仅是一种图画文字，后来才发 展成象形文字——由表意、表音和部首三种符号组成。
“画成其物”
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
3、君主专制制度的建立——王权神圣
为什么？（背景）
1、他是谁？ 法老
2、他在古代埃及有什么地位？
自诩为太阳之子，拥有至高无上的权威 独揽国家行政、经济、军事和司法大权于一身 动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大的陵墓——金字塔
思维延伸：埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔？
古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥 世间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神 权和世俗专制统治的权力。
结合图说，尼罗河对古代 埃及政治进程产生什么影 响？
尼罗河便于航运，为 古代埃及的走向统一提供 了有利的自然条件。
○
你能画出古代埃及 的历史发展的时间 轴吗？
公元前6世纪 被西亚
古 代
的波斯灭亡
埃 及
公元前15世纪，国力
历
强盛
史
发
公元前3000年，国王
展
美尼斯国家统一
公元前3500年，出现 几十个个奴隶制小国
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
世界上独立形成的三种古老的文字比较表
古老 文字
象形 文字
楔形 文字
发源地
各自特点 形成时间 发明者 构造特点 书写材料
共同点
尼罗河 前3100 流域 年左右
古埃及人
芦管削尖 “画其成物”为笔写在
“纸草” 上
甲骨文
真正的文字就是从象形文字发展起来的
4、古埃及文明的代表——金字塔
1、胡夫金字塔现高150米，我们现在每层楼房 的平均高度是2.8米，那么请你计算一下它相当 于几层楼房的高度？
150÷2.8≈54（层）
2、胡夫金字塔用了230多万块 大石头建成，每 块平均重2.5 吨，假如用100辆载重5吨的卡 车每天运两次，要运多少天？ （折合多少年）
1、水利资源较丰富，
灌溉水源充足
早期人类
2、地势平坦，土地相对肥沃
对自然环 境的依赖
3、气候温和，适宜人类生存， 型较强 40°N
利于农作物培植和生长 尼罗河下游
两河流域 印度河流域
黄河—长 江中下游 地区
20°N
四大文明古国自然条件有什么共同之处？
从地理位置看, 位于 20°N -40°N,邻 近大河流域。气候大多温暖多雨，热量、水 源充足，地势平坦，土地肥沃，有利于农作 物的培植、生长，适宜人类居住，能满足人 类生存的基本需要。说明早期人类对自然环 境的依赖性比较强。
金字塔为何成为古埃及文明的象征？
❖ 据研究，胡夫金字塔， 四边底线误差不出20 厘米，与230米的总 长度比较，误差在l／ 1000之内；基底四个 直角误差最大不过3分 2秒，四边方位同准确 的东西南北方位误差 也只在1分15秒和5分 30秒之间。
金字塔作为法老的陵墓反应了古埃及的宗教信仰
金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科技水平 金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威
1、自然环境
请你结合七年级上册所学的自然 环境的知识，分析古埃及的自然 环境：
（１）埃及的位置？
地处非洲 东北 ，东接 红海和 阿拉伯 大沙漠，
南接非洲内陆的原始丛林，西接 撒哈拉 大沙漠，
北滨
海地中，是欧亚非三洲的联结点。
（２）那里的自然条件如何（气 候、河流）？
埃及的气候—— 酷热而干燥，经常是晴空丽日，终年雨量稀少。 尼罗河是唯一的水源—— 水长、水量大
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8、古代埃及兴衰史
前3500年出 现小国
前3000统一 国家建立
前15世纪地跨亚 欧的帝国
前6世纪灭 亡
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考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才智 。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙之中 ，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古学家曾 在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的 底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推送下， 呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引导向上，最终 从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对金字塔起不了大 的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流而 下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
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6． 阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10
万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔 本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其 精确地砌筑而成的。”
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6、古埃及文明的代表—— 天文历法
阅读思考：
埃及的太阳历是根据什么创立的？ 历史地位如何？ 对后世有什么影响？
根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律；它是世 界上最早的太阳历；今天的公历源于此种历法。
成功修建金字塔反应了古埃及国家强大动员能力和先进的组织水平
各抒己见：
尼罗河在建造金字塔 过程中可能发挥什么 作用？
5、古埃及文明的代表—— 象形文字
请辨别下列文字各 是什么文字？
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埃及人的象形文字
公元前3000多年 创造。它是用一定事 物的形象符号来表示 一定的意义，有一定 的读音。
看到这个数字你有什么感想？
800万
各抒己见：
按人想象金字塔是怎样所建？
在公元前27世纪要搬运十几吨重石块的方法：
1、土坡移石法；2、贝壳石灰浇注法；3、天外来客所建。
埃及的社会结构
分化的社会 统治阶级
被统治阶级
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓 ，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最古老，经 历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使其如此坚固 恒久呢?
第一单元
狮空泰长中身姬花人城陵园面 像
猜一猜他们分别是哪四个国家的 象征性建筑？
金
空
字
中
塔
花
园
长
泰
姬
城
陵
1、找一找：图中字母A、B、C、D各代表什么文明古国？ 2、说一说：你发现这四大文明古国均有一个什么共同点？
看看这些文明古国的位置有何特点？均发源于河流
早期人类文明大多发源于大江大河流域 的原因有哪些？
A．公元前3500年
B．公元前3000年
C．公元前15世纪
D．公元前6世纪
3．古代埃及法老权力的象征是 D
A. 狮身人面像 B. 空中花园 C, 木乃伊 D, 金字塔
4．尼罗河位于非洲的 A．北部
D
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的A是
A．在尼罗河畔建立古埃及
B．尼罗河孕育了古埃及文明
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7、古埃及文明的代表—— 医学