第一课亚非大河文明ppt导学课件等3
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第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
8、古代埃及兴衰史
前3500年出 现小国
前3000统一 国家建立
前15世纪地跨亚 欧的帝国
前6世纪灭 亡
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
世界上独立形成的三种古老的文字比较表
古老 文字
象形 文字
楔形 文字
发源地
各自特点 形成时间 发明者 构造特点 书写材料
共同点
尼罗河 前3100 流域 年左右
古埃及人
芦管削尖 “画其成物”为笔写在
“纸草” 上
甲骨文
真正的文字就是从象形文字发展起来的
1、水利资源较丰富，
灌溉水源充足
早期人类
2、地势平坦，土地相对肥沃
对自然环 境的依赖
3、气候温和，适宜人类生存， 型较强 40°N
利于农作物培植和生长 尼罗河下游
两河流域 印度河流域
黄河—长 江中下游 地区
20°N
四大文明古国自然条件有什么共同之处？
从地理位置看, 位于 20°N -40°N,邻 近大河流域。气候大多温暖多雨，热量、水 源充足，地势平坦，土地肥沃，有利于农作 物的培植、生长，适宜人类居住，能满足人 类生存的基本需要。说明早期人类对自然环 境的依赖性比较强。
2300000×2.5÷(100×5×2)=5750（天） 合15年多
古希腊历史学家希罗多德根据传闻写道：“他（胡夫）强 迫所有的人为他做工，……他们分成10万人的大群来工作，每 一个大群都要工作3个月， ……金字塔本身的建造用了20年。
算一算，建造一座金字塔需要多少人？
100000×(20×12÷3)=8000000（人） 即8百万人
考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才智 。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙之中 ，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古学家曾 在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的 底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推送下， 呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引导向上，最终 从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对金字塔起不了大 的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流而 下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。
4、古埃及文明的代表——金字塔
1、胡夫金字塔现高150米，我们现在每层楼房 的平均高度是2.8米，那么请你计算一下它相当 于几层楼房的高度？
150÷2.8≈54（层）
2、胡夫金字塔用了230多万块 大石头建成，每 块平均重2.5 吨，假如用100辆载重5吨的卡 车每天运两次，要运多少天？ （折合多少年）
C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
6． 阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10
万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔 本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其 精确地砌筑而成的。”
世界最长的河--尼罗河
尼罗河定期泛滥，为 农耕提供了天然肥料，使 得古代埃及国力强盛，成 为地跨亚非两洲的大帝国。
下界的尼罗河，您亲手所 创，如您所望，它成为埃及人 生息的家乡。他们的一切，全 赖恩主您的赐予，芸芸众生沐 浴着您的阳光……
哈哈，真漂亮！你能跟我 简单介绍一下尼罗河沃土
与古埃及疆域的关系吗？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
6、古埃及文明的代表—— 天文历法
阅读思考：
埃及的太阳历是根据什么创立的？ 历史地位如何？ 对后世有什么影响？
根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律；它是世 界上最早的太阳历；今天的公历源于此种历法。
金Hale Waihona Puke Baidu塔为何成为古埃及文明的象征？
❖ 据研究，胡夫金字塔， 四边底线误差不出20 厘米，与230米的总 长度比较，误差在l／ 1000之内；基底四个 直角误差最大不过3分 2秒，四边方位同准确 的东西南北方位误差 也只在1分15秒和5分 30秒之间。
金字塔作为法老的陵墓反应了古埃及的宗教信仰
金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科技水平 金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件） 第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
人物名片
公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家
成就：
统一上、下埃 及，开启法老 统治时代
分析古埃及的自然环境： 为什么说古埃及是尼罗河的赠 礼？P4
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
例题与训练 第一课亚非大河文明实用课件等3（PPT优秀课件）
1．成为古代埃及文明标志是 B
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典
A ①②
B ①③ C ②③ D ①④
2．统一的古代埃及建立于 B
——古 希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建 金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
成功修建金字塔反应了古埃及国家强大动员能力和先进的组织水平
各抒己见：
尼罗河在建造金字塔 过程中可能发挥什么 作用？
5、古埃及文明的代表—— 象形文字
请辨别下列文字各 是什么文字？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
埃及人的象形文字
公元前3000多年 创造。它是用一定事 物的形象符号来表示 一定的意义，有一定 的读音。
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
3、君主专制制度的建立——王权神圣
为什么？（背景）
1、他是谁？ 法老
2、他在古代埃及有什么地位？
自诩为太阳之子，拥有至高无上的权威 独揽国家行政、经济、军事和司法大权于一身 动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大的陵墓——金字塔
思维延伸：埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔？
古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥 世间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神 权和世俗专制统治的权力。
结合图说，尼罗河对古代 埃及政治进程产生什么影 响？
尼罗河便于航运，为 古代埃及的走向统一提供 了有利的自然条件。
○
你能画出古代埃及 的历史发展的时间 轴吗？
公元前6世纪 被西亚
古 代
的波斯灭亡
埃 及
公元前15世纪，国力
历
强盛
史
发
公元前3000年，国王
展
美尼斯国家统一
公元前3500年，出现 几十个个奴隶制小国
1、自然环境
请你结合七年级上册所学的自然 环境的知识，分析古埃及的自然 环境：
（１）埃及的位置？
地处非洲 东北 ，东接 红海和 阿拉伯 大沙漠，
南接非洲内陆的原始丛林，西接 撒哈拉 大沙漠，
北滨
海地中，是欧亚非三洲的联结点。
（２）那里的自然条件如何（气 候、河流）？
埃及的气候—— 酷热而干燥，经常是晴空丽日，终年雨量稀少。 尼罗河是唯一的水源—— 水长、水量大
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
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面包 水
院子
山坡
布匹
古埃及的象形文字
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第一单元
狮空泰长中身姬花人城陵园面 像
猜一猜他们分别是哪四个国家的 象征性建筑？
金
空
字
中
塔
花
园
长
泰
姬
城
陵
1、找一找：图中字母A、B、C、D各代表什么文明古国？ 2、说一说：你发现这四大文明古国均有一个什么共同点？
看看这些文明古国的位置有何特点？均发源于河流
早期人类文明大多发源于大江大河流域 的原因有哪些？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度 文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和 花纹产生出来的，但这种文字最初仅仅是一种图画文字，后来才发 展成象形文字——由表意、表音和部首三种符号组成。
“画成其物”
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
看到这个数字你有什么感想？
800万
各抒己见：
按人想象金字塔是怎样所建？
在公元前27世纪要搬运十几吨重石块的方法：
1、土坡移石法；2、贝壳石灰浇注法；3、天外来客所建。
埃及的社会结构
分化的社会 统治阶级
被统治阶级
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓 ，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最古老，经 历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使其如此坚固 恒久呢?
A．公元前3500年
B．公元前3000年
C．公元前15世纪
D．公元前6世纪
3．古代埃及法老权力的象征是 D
A. 狮身人面像 B. 空中花园 C, 木乃伊 D, 金字塔
4．尼罗河位于非洲的 A．北部
D
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的A是
A．在尼罗河畔建立古埃及
B．尼罗河孕育了古埃及文明
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第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
7、古埃及文明的代表—— 医学
古埃及人为什么要制成木乃伊保存尸体？ 怎么制作的？这过程中体现了哪些医学成就？
要灵魂不死必须保存肉体， 才能在冥世中生活。
解剖学，懂得血液循环与 心跳的关系，分科治病，掌 握高超的防腐技术。
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
8、古代埃及兴衰史
前3500年出 现小国
前3000统一 国家建立
前15世纪地跨亚 欧的帝国
前6世纪灭 亡
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
世界上独立形成的三种古老的文字比较表
古老 文字
象形 文字
楔形 文字
发源地
各自特点 形成时间 发明者 构造特点 书写材料
共同点
尼罗河 前3100 流域 年左右
古埃及人
芦管削尖 “画其成物”为笔写在
“纸草” 上
甲骨文
真正的文字就是从象形文字发展起来的
1、水利资源较丰富，
灌溉水源充足
早期人类
2、地势平坦，土地相对肥沃
对自然环 境的依赖
3、气候温和，适宜人类生存， 型较强 40°N
利于农作物培植和生长 尼罗河下游
两河流域 印度河流域
黄河—长 江中下游 地区
20°N
四大文明古国自然条件有什么共同之处？
从地理位置看, 位于 20°N -40°N,邻 近大河流域。气候大多温暖多雨，热量、水 源充足，地势平坦，土地肥沃，有利于农作 物的培植、生长，适宜人类居住，能满足人 类生存的基本需要。说明早期人类对自然环 境的依赖性比较强。
2300000×2.5÷(100×5×2)=5750（天） 合15年多
古希腊历史学家希罗多德根据传闻写道：“他（胡夫）强 迫所有的人为他做工，……他们分成10万人的大群来工作，每 一个大群都要工作3个月， ……金字塔本身的建造用了20年。
算一算，建造一座金字塔需要多少人？
100000×(20×12÷3)=8000000（人） 即8百万人
考古学家认为这一奇迹充分显示出古埃及人的聪明才智 。古埃及人善于观察研究，他们发现在沙漠长年的风沙之中 ，金字塔的形态最能耐久，最能经受风吹雨打。考古学家曾 在实地考察中发现一个有趣的现象：风沙多是刮于金字塔的 底部，然后沿着斜面绕向另一个角，在后来的风力推送下， 呈螺旋形绕着逐渐尖削的塔身旋转，被塔身引导向上，最终 从塔尖散失在空中。因此，风沙的破坏力对金字塔起不了大 的作用；雨水也无损金字塔的塔身，因为雨水从塔身顺流而 下，塔身不积余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。
4、古埃及文明的代表——金字塔
1、胡夫金字塔现高150米，我们现在每层楼房 的平均高度是2.8米，那么请你计算一下它相当 于几层楼房的高度？
150÷2.8≈54（层）
2、胡夫金字塔用了230多万块 大石头建成，每 块平均重2.5 吨，假如用100辆载重5吨的卡 车每天运两次，要运多少天？ （折合多少年）
C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
6． 阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10
万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔 本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其 精确地砌筑而成的。”
世界最长的河--尼罗河
尼罗河定期泛滥，为 农耕提供了天然肥料，使 得古代埃及国力强盛，成 为地跨亚非两洲的大帝国。
下界的尼罗河，您亲手所 创，如您所望，它成为埃及人 生息的家乡。他们的一切，全 赖恩主您的赐予，芸芸众生沐 浴着您的阳光……
哈哈，真漂亮！你能跟我 简单介绍一下尼罗河沃土
与古埃及疆域的关系吗？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
6、古埃及文明的代表—— 天文历法
阅读思考：
埃及的太阳历是根据什么创立的？ 历史地位如何？ 对后世有什么影响？
根据尼罗河水涨落和农作物的生长规律；它是世 界上最早的太阳历；今天的公历源于此种历法。
金Hale Waihona Puke Baidu塔为何成为古埃及文明的象征？
❖ 据研究，胡夫金字塔， 四边底线误差不出20 厘米，与230米的总 长度比较，误差在l／ 1000之内；基底四个 直角误差最大不过3分 2秒，四边方位同准确 的东西南北方位误差 也只在1分15秒和5分 30秒之间。
金字塔作为法老的陵墓反应了古埃及的宗教信仰
金字塔的精密程度体现了古埃及高超的科技水平 金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件） 第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
人物名片
公元前3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家
成就：
统一上、下埃 及，开启法老 统治时代
分析古埃及的自然环境： 为什么说古埃及是尼罗河的赠 礼？P4
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
例题与训练 第一课亚非大河文明实用课件等3（PPT优秀课件）
1．成为古代埃及文明标志是 B
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典
A ①②
B ①③ C ②③ D ①④
2．统一的古代埃及建立于 B
——古 希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建 金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
成功修建金字塔反应了古埃及国家强大动员能力和先进的组织水平
各抒己见：
尼罗河在建造金字塔 过程中可能发挥什么 作用？
5、古埃及文明的代表—— 象形文字
请辨别下列文字各 是什么文字？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
埃及人的象形文字
公元前3000多年 创造。它是用一定事 物的形象符号来表示 一定的意义，有一定 的读音。
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
3、君主专制制度的建立——王权神圣
为什么？（背景）
1、他是谁？ 法老
2、他在古代埃及有什么地位？
自诩为太阳之子，拥有至高无上的权威 独揽国家行政、经济、军事和司法大权于一身 动用巨大的人力和物力，为自己修筑宏大的陵墓——金字塔
思维延伸：埃及法老们为什么要给自己修筑金字塔？
古埃及人相信“灵魂不死”，修筑豪华的陵墓，以备在冥 世间继续生活，同时也是为了宣扬法老至高无上的宗教神 权和世俗专制统治的权力。
结合图说，尼罗河对古代 埃及政治进程产生什么影 响？
尼罗河便于航运，为 古代埃及的走向统一提供 了有利的自然条件。
○
你能画出古代埃及 的历史发展的时间 轴吗？
公元前6世纪 被西亚
古 代
的波斯灭亡
埃 及
公元前15世纪，国力
历
强盛
史
发
公元前3000年，国王
展
美尼斯国家统一
公元前3500年，出现 几十个个奴隶制小国
1、自然环境
请你结合七年级上册所学的自然 环境的知识，分析古埃及的自然 环境：
（１）埃及的位置？
地处非洲 东北 ，东接 红海和 阿拉伯 大沙漠，
南接非洲内陆的原始丛林，西接 撒哈拉 大沙漠，
北滨
海地中，是欧亚非三洲的联结点。
（２）那里的自然条件如何（气 候、河流）？
埃及的气候—— 酷热而干燥，经常是晴空丽日，终年雨量稀少。 尼罗河是唯一的水源—— 水长、水量大
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
面包 水
院子
山坡
布匹
古埃及的象形文字
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件） 第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一单元
狮空泰长中身姬花人城陵园面 像
猜一猜他们分别是哪四个国家的 象征性建筑？
金
空
字
中
塔
花
园
长
泰
姬
城
陵
1、找一找：图中字母A、B、C、D各代表什么文明古国？ 2、说一说：你发现这四大文明古国均有一个什么共同点？
看看这些文明古国的位置有何特点？均发源于河流
早期人类文明大多发源于大江大河流域 的原因有哪些？
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
埃及的象形文字产生于公元前6000年左右。它同苏美尔文、古印度 文以及中国的甲骨文一样，都是独立地从原始社会最简单的图画和 花纹产生出来的，但这种文字最初仅仅是一种图画文字，后来才发 展成象形文字——由表意、表音和部首三种符号组成。
“画成其物”
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
看到这个数字你有什么感想？
800万
各抒己见：
按人想象金字塔是怎样所建？
在公元前27世纪要搬运十几吨重石块的方法：
1、土坡移石法；2、贝壳石灰浇注法；3、天外来客所建。
埃及的社会结构
分化的社会 统治阶级
被统治阶级
金字塔为何四千年不垮?
埃及的大金字塔——哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓 ，在古巴比伦的空中花园等七大古代建筑中，它最古老，经 历了4000多年的风雨。是什么特殊的建筑材料使其如此坚固 恒久呢?
A．公元前3500年
B．公元前3000年
C．公元前15世纪
D．公元前6世纪
3．古代埃及法老权力的象征是 D
A. 狮身人面像 B. 空中花园 C, 木乃伊 D, 金字塔
4．尼罗河位于非洲的 A．北部
D
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的A是
A．在尼罗河畔建立古埃及
B．尼罗河孕育了古埃及文明
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
第一课亚非大河文明实用课件等3（PP T优秀 课件）
7、古埃及文明的代表—— 医学
古埃及人为什么要制成木乃伊保存尸体？ 怎么制作的？这过程中体现了哪些医学成就？
要灵魂不死必须保存肉体， 才能在冥世中生活。
解剖学，懂得血液循环与 心跳的关系，分科治病，掌 握高超的防腐技术。