义乌工商职业技术学院学术委员会2016年度工作报告
义乌工商职业技术学院人才培养质量年度报告
人才培养质量年度报告（2015年）二〇一五年十二月目录第一部分学院概况 (3)第二部分政策保障 (5)第三部分教学改革 (8)第四部分学生发展 (10)一、就业率 (11)二、就业质量 (17)三、校友评价 (24)第五部分学院办学特色 (30)第六部分面临挑战与努力方向 (31)表 1 计分卡 (32)表 2 资源表 (34)表 3 服务贡献表 (36)表 4 落实政策表 (38)第一部分学院概况义乌工商职业技术学院坐落在国际商贸名城义乌，致力于建设成为浙江省示范性创业型大学，全国知名的有特色的高职院校。
学院前身是创办于1993 年的杭州大学义乌分校，占地1000余亩，建筑面积23.9万平方米，自然景观秀丽，建筑风格独特，是一所优美的山水园林式大学，目前有中外学生约9600 人。
学院下设人文旅游分院、机电信息分院、经济管理分院、外语外贸分院、建筑与艺术分院、创业学院6个分院29个专业，并办有国际教育学院、成教自考学院、浙师大MBA教育义乌中心、浙大远程教育中心。
现有正式在编教师458人，高级职称116人，博士17人，硕士335人，拥有省高校教学名师、省级教坛新秀、省高校中青年学科带头人15人。
拥有国家教学成果奖2项、国家精品课程2门；中央财政支持专业2个、省特色专业4个、省优势专业1个；中央财政支持的实训基地建设项目2项、省示范性实训基地2个；省精品课程13门、省新世纪教改项目8项，获浙江省人民政府高校教学成果奖4项。
学院紧密依托义乌市场优势，打破常规、开拓创新，形成了创业教育、创意教育、国际教育三大特色教育，在培育创业创新人才，服务地方经济方面取得突出成绩。
学院建有大学生创业园、创业学院，开设了电子商务创业班、敦煌班、ebay班，为学生开展创业活动搭建实践平台。
据不完全统计，目前95%的在校生有过勤工助学的经历，年收入2800余万元，1800余名在校生投身创业实践活动，年收入3500余万元，带动就业人数1000多人，80余名创业学生年收入达10万，有的在校生已成为百万富翁。
浙江商业职业技术学院2012质量年度报告
开拓创新，扎实工作，努力打造全国一流、具有显著商科特色的高职院校浙江商业职业技术学院2012年人才培养质量报告2012年12月目录第一部分学校概况一、基本信息 (2)二、标志成果 (2)三、社会声誉 (3)第二部分人才培养理念一、培养目标 (4)二、办学理念 (4)三、三个结合 (4)四、主要举措 (5)第三部分人才培养条件一、办学条件 (6)二、师资队伍 (8)三、实训条件 (9)四、专业建设 (11)五、课程建设 (12)六、科研支撑 (13)第四部分人才培养质量保障体系一、组织保障 (13)二、制度保障 (14)三、保障运行 (14)第五部分人才培养质量评价一、招生情况 (15)二、就业情况 (17)三、麦可思评价 (18)第六部分问题与展望一、存在问题 (20)二、未来展望 (21)第七部分典型案例一、物美学院：校企深度融合，双主体育人才 (21)二、职业技能：参与国际竞赛，提升学生能力 (25)三、讲堂文化: 弘扬浙商精神，共育浙商新人 (28)四、两创教育：从“全真环境”到“四轮驱动” (32)五、协同发展：中高职“3+2”育人模式的成功实践 (35)第一部分学校概况一、基本信息浙江商业职业技术学院位于浙江省杭州市，地处钱塘江边、西湖之畔。
学校具有百年职教历史，前身为1911年创办的杭州中等商业学堂。
百年来，学校先后15次易名、12次迁址。
2002年1月，经浙江省人民政府正式批准成立高职院校，隶属浙江省商业集团有限公司。
学校现有滨江校区和德胜校区，占地面积569亩，建筑面积24万平方米。
现有教职员工532余人，全日制高职在校生10958人，设有经济贸易学院、信息技术学院、财会金融学院、旅游烹饪学院、应用工程学院、艺术设计学院、人文学院、外国语学院8个二级学院共31个专业。
长期以来，学校坚持“依托行业办学、校企合作育人、服务社会发展”的办学方针，坚持“以学生为本、以教学为中心、以就业为导向”的办学理念，秉承“诚毅勤朴”的百年校训，共为社会培养了6万余名人才，享有“百年浙商人才培养摇篮”的美誉。
浙江高校科研经费使用信息公开一览表-义乌工商职业技术学院科研
万元
专家咨询费
万元
管理费
万元
过程
信息
经费到位情况
已拨入
万元
未拨入
万元
实际经费使用总额
万元
阶段性成果
已发表相关论文
预算支出情况
设备费
万元
材料费
万元
测试化验加工费
万元
燃料动力费
万元
差旅费
万元
会议费
万元
合作协作研究与交流费
万元
劳务费
万元
出版/文献/信息传播/知识产权事务费
万元
专家咨询费
万元
管理费
万元
外协费拨出
万元
大额设备和材料名称和价格
结题验收信息
获得的标志性成果
论文、研究报告
经费结算情况
验收时间
2014.5.27
验收组织单位
金华社科联
验收组成员
结题验收意见
同意结题
注：涉及商业秘密的，委托单位、项目名称等敏感关键词用“*”替代。
副教授
义乌工商职业技术学院
材料分析
吴雪飞
讲师
义乌工商职业技术学院
数据收集
刘青
讲师
义乌工商职业技术学院
数据职业技术学院
走访调查
经费总额
万元
其中
拨款
万元
其他经费
来源及金额
经费预算
设备费
万元
材料费
万元
测试化验加工费
万元
燃料动力费
万元
差旅费
万元
会议费
万元
合作协作研究与交流费
万元
劳务费
万元
义乌工商职业技术学院_企业报告(业主版)
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【告知书】义乌工商职业技术学 院香樟书院麦穗书屋装修改造工
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程执行单位告知书
*按近 1 年项目金额排序，最多展示前 10 记录。
2022-11-02 2022-11-16 2023-07-24 2022-09-15 2022-08-26 2022-11-25 2022-08-29 2023-03-28 2022-08-26
（3）图书和档案（14）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
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义乌工商职业技术学院 2023 年 图书采购
北京信动伟业信息 技术有限公司
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义乌工商职业技术学院跨境电子 杭州视想科技技术 商务实训室采购项目中标结果公 有限责任公司 告
湖北三新文化传媒 有限公司
85.0
2023-04-26
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75.0
年图书采购的中标(成交)结果公告
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义乌工商职业技术学院图书馆电 梯采购项目中标结果公告
浙江工商职业技术学院2015质量年度报告
在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和政府的 合作交流，探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面、体”结合的
1
浙江工商职业技术学院
高等职业教育质量年度报告
产学研合作模式和“四个结合”的人才培养模式，以产学研合作教育为突破口，不断推 进多层次、多渠道合作办学，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现 了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职 教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。
《高等职业教育创新发展行动计划》2016度绩效报告
威海职业学院高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）2016 度绩效报告2017 年 1 月 5 日威海职业学院《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）2016 度绩效报告根据《关于开展< 高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）>年度绩效数据采集的通知》要求，我院根据省教育厅批准承接的《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》任务（项目）情况，对照《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018 年）》绩效采集要点，系统梳理了2016 年工作进展情况及建设成效，现将有关情况总结如下。
一、扩大优质教育资源（一）加强对外交流与合作RW-1 加强与信誉良好的国际组织、跨国企业以及职业教育发达国家开展交流与合作。
组织6 人访问韩国团，与韩国韩中文化经济友好协会签署战略合作框架协议；与白石大学、白石文化大学和湖西大学签署了“3+2 ”“2+1+2 ”等合作协议书5 份。
举办了尼泊尔丽兹酒店管理学院中国文化研习班，23 名留学生参加交流学习。
与韩国友真企划公司签署韩国留学生招收合作协议，招收66 名韩国留学生。
RW-2 学习和引进国际先进成熟适用的职业标准、专业课程、教材体系和数字化教育资源。
选派教师赴台湾大仁科技大学、台湾东南科技大学等国（境）外高校研修学习，将其课程建设理念以及《香妆化学》《饼类制作》《香妆产品制作实务》《香妆品概论》《烘焙食品加工技术》《营养配餐与评价》《产业分析与研究》等课程的部分内容融入我院的课程建设中。
RW-3 选择类型相同、专业相近的国（境）外高水平院校联合开发课程，共建专业、实验室或实训基地，建立教师交流、学生交换、学分互认等合作关系。
与台湾大仁科技大学研究论证在“化妆品技术专业”开展合作，将于2017 年 3 月报教育厅审批。
与台湾东南科技大学研究论证在“建筑装饰工程技术专业”开展合作，将于2017 年 3 月报教育厅审批。
义乌工商职业技术学院学习体会
义乌工商学院学习体会柳西波 2012.4.10义乌工商学院依托义乌发达的小商品贸易和发达的物流网络，目前拥有全国最大规模的高校电子商务实践基地和在校生创业群体，尤其是其“淘宝班”创业模式成为典范，受到《南方日报》、《南方周末》、《中国青年报》、《中央电视台》《凤凰卫视》等诸多媒体的高度关注。
我们这次学习对象是根据创业教育特色专门成立的创业学院与创意园区。
工商学院贾少华副院长详细介绍了学院创业教育的理念与过程，以及取得的成效，其中“创业是一种较好的教学模式，是学生学习效果的检验标准”、“先实践，后理论”的创业教育理念给我们留下了深刻的印象，以实践带动理论教学，充分调动学生学习的积极性、主动性，使学生有目的地学习的教学改革思路也值得我们借签与进一步探讨。
重点探讨了电子商务专业领域创业，并就人才培养模式改革及服务地方经济等方面的做法和经验进行了深入的交流，随后参观考察了创业学院孵化基地、创意园以及创业平台-零创网络。
一、考察行程在义乌工商学院，站在创业班教室的最后，看这些学生上课。
老师在讲台上讲课，下面的学生，一个个盯着眼前的电脑，因为他们正在和客户沟通，他们每个人都有一家或者几家网店。
不一会就会想起打印机忙碌的声音，那是一个物流发货单又生成了。
以上是创业班一年级的情景，面对我们的提问，他们不仅毫无掩羞之色，而且对答入流。
似乎应付来访者也是他们的家常便饭。
与一年级想对应的则是创业班毕业班的学生，即将要毕业，由于很多人的网店比较成功，大部分人都搬到校外了，因为学校有规定，达到皇冠就要出笼了。
不能再免费使用学校提供的简陋条件。
除了创业班的学生，还有很多其它年级和专业想加入创业学院的同学，有艺术系，机械系，旅游系的学生，他们都有同一个目的，淘宝创业。
在和学生的交流过程中，很多学生都提到了一个共同的货源---平台拿货。
这也是我们这次考察的另一重点---零创网络。
零创网络系教育部电子商务教学资源库、为国内提供大学生网上创业服务的唯一一家高起点高定位的新兴电子商务服务公司。
高职院校创业教育创新研究——以义乌工商职业技术学院为例
以义乌工商职业技 术学院为例
◆ 佘曙初
（ 义乌工商职业技术学院 ）
【 要 】创 业教 育在 重 点 本 科 院 校研 究 和 开展 的较 多 ， 摘 并且 也 取 得 了一 定 的成 果 。但 是 高职 院校 的 创 业 教 育 还 处 在 接 受 创 业 思 想 、 业 创
专 业 的 ４个 专 业 中 ， 占 专业 比例 的 １ ％ 。 仅 ６
习经营和管理的技巧。“ 淘宝创业班” 招收对象仅限于该院 ８个 系共 ２ ５个 业课程 ， 让学生具备经济 、 管理 、 经营等 方面 的知识 ， 步具备 撰写创业 计 初 划 书 、 别创 业 项 目 、 估 创 业 风 险 等 能 力 。对 正 在进 行 创 业 的学 生 ， 对 识 预 针 ３ 创业教育制度出台 ．
机信息管理 ４个专业 中各 设一个 “ 淘宝 创业班 ” 每班 ３ ， Ｏ人。“ 宝创 业 淘
针对有创 业想法 的学生 ， 在教学计划 中应适 当增加创业课程 的选修 课
班” 实行动态管理 、 优胜 劣汰 。创业学院主要教授 学生 如何开网上商店 ， 学 学分比例， 将创业入 门课程纳入 教学计 划的选 修课范 围 ， 鼓励 学生选修 创
创业活动。浙江省 教育厅在《 浙江省教育厅办公室关于对 普通高等学校毕
理念 的 阶段 ， 实施 创 业教 育 并 对 创 业教 育进 行 研 究 的较 少 ， 创 业 教 育 课 程 设 计 、 业 教 育教 师 队伍 建 设 、 在 创 创业 教 育效 果 评 价 等 方 面的 研
究更 没 有 比较 系统 全 面 的分 析 。 因此 ， 极 开展 创 业 教 育 ， 其 探 索 高 职 院校 大 学 生 的创 业 教 育 研 究 具 有 重要 意 义 。 积 尤 【 关键词】创业教 育 创新研 究 高职院校
职业技术学院学年产学研工作总结
职业技术学院学年产学研工作总结职业技术学院学年产学研工作总结。
xxxx年在学院党委、行政的正确领导下，产学研工作处紧紧围绕学院中心工作和国家骨干院校创立方案的详细要求，积极主动、扎实稳妥地推进校企合作和教科研工作的纵向深化开展，在创新校企合作体制机制、优化管理制度、推进专业产学研一体化实体建立、教科研平台建立、鄂西圈优势专业共享共建等方面获得了一些可喜的成绩。
一、校企合作工作(一)稳步推进政校企行四方联动的校企合作体制机制建立1.初步建立了三会办学的体制。
一是与襄阳市卫生局、农业委员会、文化旅游新闻出版局共建了卫生、农业、旅游效劳行业校企合作工作委员会;二是在卫生行业委员会的指导下，调整和完善了护理专业合作建立委员会、医学影像技术专业合作建立委员会。
2.进一步完善和落实校、系、专业三级校企合作管理机制。
推进了院、系及专业(工程组)分级管理、分级负责的校企合作管理体制机制，先后修订了《产学合作管理方法》、《专业合作建立委员会工作章程》、《校企合作分专业量化考核方法》等校企合作管理制度，标准了校企合作的工作要求。
(二)在校企合作人才培养、课程开发等方面获得一定成效。
3.订单培养硕果不断。
2023年与xxxx金鹰轨道合作创办金鹰班，与北京湘鄂情继续合作创办湘鄂情班，与xxxx天药合作创办天药班，与xxxx东海水务合作创办安能班，与xxxx 福达东康曲轴合作创办福达东康班，与中航精机科技股份合作创办中航精机班，与南京喜之郎食品合作创办喜之郎班，与小新星教育科技集团合作创办小新星班等;订单培养班级总数到达21个班，订单培养人数达893人。
4.校企合作开发课程与教材成效显著。
依托旺前集团、xxxx市中心医院等大型企事业单位，按照基于工作过程的课程开发思路制定课程整体设计和课程标准。
校企合作共建立各类课程133门，其中国家课程4门(《网络平安》、《微生物检验》、《猪消费》、《钢琴》)，省级课程3门(《鄂西生态文化导游》、《数控机床故障诊断与维修》、《汽车转向与制动控制》);会计专业、建筑装饰艺术专业、护理专业改革传统课程体系，根据企业消费实际，整合课程资，在教材开发与建立中结合企业标准共同开发理论教材，与企业合作编写各类教材93部，其中十二五规划教材、国家统编教材17部。
义乌工商职业技术学院成教处
义乌工商职业技术学院成教处
佚名
【期刊名称】《义乌工商职业技术学院学报》
【年(卷),期】2008(006)004
【摘要】义乌工商职业技术学院成教处现有学生509人，开设高升专成人函授（夜大）专业5个：工商企业管理、国际经济与贸易、会计、经济管理和商务英语。
此外，浙江工业大学成教函授站义乌教学点也设在我处，开设专升本专业3个：工程管理、会计和工商管理。
【总页数】1页(PF0003)
【正文语种】中文
【中图分类】F27-4
【相关文献】
1.义乌市场背景下高职创业人才培养的探索与研究——以义乌工商职业技术学院为例 [J], 龚英翔;何淑贞
2.高职创业教育分层模式的构建路径研究
——以义乌工商职业技术学院为例 [J], 楼巧玲
3.基于"专业+创业"的高职电商专业人才培养模式研究——以义乌工商职业技术学院为例 [J], 朱阳瑾;贾少华
4.大学生创业园"三系统四平台"运行机制的探索与实践——以义乌工商职业技术学院为例 [J], 陶学阳;汪祯;关春燕
5.义乌工商职业技术学院坚持“五力并举”推进创新创业教育 [J], 余雅晶
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浙江省高校图书情报工作委员会2016年主要工作纪事
浙江省高校图书情报工作委员会2016年主要工作纪事3月18日 省高校图书情报工作委员会八届三次常务委员会会议在杭州召开。
省教育厅高教处领导、省高校图工委常务委员、秘书处等20人参加了会议。
会议听取和审议了省高校图工委2015工作总结和2015年财务情况报告，讨论并确定了2016年工作计划和馆长工作会议的相关事宜。
4月28—29日 2016年浙江省高校图书馆馆长工作会议在嘉兴举行。
全省近90所高校图书馆的馆长、省高校图工委各专业委员会主任等近120人参加了会议。
省教育厅高教处副处长祝鸿平等领导出席了会议开幕式并讲话。
会议听取了省高校图工委副主任兼秘书长章云兰作的《浙江省高校图书情报工作委员会2016年工作报告》以及香港中文大学深圳校区图书馆馆长张甲作的《大学图书馆的深度改革和发展》和宁波大学图书馆馆长刘柏嵩作的《互联网+图书馆理念与实践》等专题报告。
在图书馆管理与服务创新论坛环节中，浙江工业大学图书馆党总支书记王诚、浙江大学图书馆副馆长田稷、浙江中医药大学图书馆馆长张永生、浙江海洋大学图书馆馆长韩伟表、浙江工商大学图书馆馆长朱明伟、浙江建设职业技术学院图书馆馆长周云、嘉兴学院图书馆副馆长葛培华、丽水学院图书馆馆长施强、温州医科大学图书馆馆长金丽琴、金华职业技术学院图书馆馆长胡朝德、湖州师范学院图书馆馆长龚景兴、宁波城市学院图书馆馆长吴小雷、杭州电子科技大学图书馆副馆长陈琳、浙江金融职业学院图书馆馆长章洪、浙大宁波理工学院图书馆馆长赵继海、温州科技职业学院图书馆馆长金瑜雪、湖州职业技术学院图书馆长杨群欢围绕图书馆科学管理、文化建设、服务创新等主题进行了台上台下的交流与探讨。
5月12日 湘浙高职图书馆协同创新交流暨CNKI知识服务研讨会在浙江金融职业学院召开。
省高校图工委高职高专院校图书馆分委会主要负责人及部分在杭高职院校图书馆代表和湖南省高职图书馆管理研究会交流团一行50余人参加了研讨和交流。
5月13日 2016年全国艺术类院校图书馆“艺术与阅读高峰论坛”在浙江传媒学院图书馆举行，省高校图工委副主任兼秘书长章云兰出席会议并致词，省高校图工委副主任、宁波大学图书馆馆长刘柏嵩和省高校图工委常委、中国美院图书馆副馆长牛筱桔在会议上作了专题报告。
2011年义乌工商职业技术学院信息公开年度报告
义乌工商职业技术学院2013～2014学年度信息公开工作年度报告报告按照《高等学校信息公开办法》、《教育部办公厅关于做好高校信息公开工作年度报告工作的通知》（教办厅函〔2014〕55号）和我省信息公开工作相关要求，根据学院2013～2014学年信息公开工作执行情况编制而成。
全文包括工作概述、主动公开信息情况和存在问题与改进措施等六个部分。
本报告中所列数据的统计期限自2013年9月1日起至2014年8月31日止。
一、信息公开工作概述为深入贯彻落实《高等学校信息公开办法》，加强学校工作透明度，完善学校民主管理，促进依法治校进程，按照教育部关于加快推进高校信息公开工作的要求，学院继续扎实推进信息公开工作，在健全信息公开组织、加强信息公开培训、完善信息公开制度、深化信息公开内容、加大信息公开力度等方面取得了新的进展，保障了学校广大师生员工的知情权、参与权和监督权。
主要工作涵盖以下方面:（一）进一步夯实工作基础2013～2014学年度，学校党委、行政高度重视信息公开工作，将信息公开工作作为学校日常管理的重要内容之一，对学校的规章制度进行了系统的梳理、修改和完善，编制了《义乌工商职业技术学院规章制度汇编》。
明确全院各职能部门进一步健全管理体制，完善工作机制，优化工作流程，为信息公开工作的深入开展打下了坚实基础。
（二）进一步增强公开成效学院按照《高等学校信息公开事项清单》认真梳理了信息公开内容，将学校科研管理、教育教学管理、学科与专业建设、组织人事工作、财务与资产、基建工程等列入学校日常信息公开工作内容范畴；规范主动公开的工作流程，紧密围绕服务师生员工的基本理念，及时公布相关信息，为广大师生工作生活提供便利；明确了依申请公开的受理机构和程序，规定了涉及申请信息公开的基本流程、受理程序、答复期限、监督方式等内容，信息公开效果更加良好。
（三）进一步丰富公开形式2013～2014学年度，学院各分院、职能部门将单位主页作为信息公开第一发布平台的同时，从方便广大师生员工的角度出发，充分利用各类会议、微信公众平台、微博、校园广播、电视、期刊、宣传栏、电子显示屏等形式，积极主动公开各类信息，信息公开渠道更加便捷，形式更加多样。
信息工程系工作总结（2篇）
信息工程系工作总结____年信息工程系在学校领导各职能部门的大力支持和辅导员共同努力下以培养学生良好的学风为重点树立育人意识管理意识，服务意识，充分发挥学生管理工作在学校的稳定与发展中的积极作用，现将____年学生管理工作总结如下：一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化。
1、通过召开系部会议，组织各辅导员认真学习____学校有关学生管理办法的文件精神，认真执行《湖南信息职业技术学院学生违纪处理规定》。
用制度来规范学生行为，不断提高学生自觉性和思想品德。
2、通过落实学校制度，对我系学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，每月提出学生管理工作的要求与希望，从而不断提高我系学生管理工作整体水平。
3、开展多次活动，例如：班级文化建设，校园之声，主持人大赛，励志演讲比赛等等，在这些活动中，全系同学积极参与，能够在活动当中锻炼自己，能够学到课本上学不到的知识，能够培养广大同学的学习兴趣，也能够更好的促进学生之间的交流。
二、学生党支部____年____月____日召开了信息工程系学生党支部支部会议，通过各位党员的充分讨论，成功接受预备党员____名，正式党员____名。
本学期我系学生党支部共有____名入党积极分子参加第____期党校培训班。
我系学生党支部，以班级为形式，每班每月开展学习雷锋常态化活动，通过学习雷锋常态化活动，每个同学都得到了学习的机会，每个同学都得到了锻炼的机会，让雷锋精神常驻我们心中，提高同学的综合素质。
这学期支部发展取得了一定的成果，但也存在着一些不足之处，我们将吸取教训，总结不足，提炼工作中的经验，在今后的工作中求真务实，开拓进取，为加强党员队伍的建设再进一步。
三、信息工程系团总支学生会的建设时间如梭，我系____届团总支学生会于____年____月举行换届意识，第____届学生会全体成员在过去的一年当中，辛勤的的付出自己的热情和汗水，他们即将毕业，他们将自己的工作转移给下一届的学生会成员，即：第____届团总支学生会。
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义乌工商职业技术学院学术委员会2016年度工作报告
在学校党委的领导下，2016年学校学术委员会认真贯彻执行教育部《高等学校学术委员会规程》精神，依据《义乌工商职业技术学院学术委员会章程》统筹、行使对学院学术事务的决策、审议、评定和咨询权，认真履行委员的权利与义务，在学校专业建设、师资队伍建设、科研工作、学术评价等学术事务方面发挥了积极作用。
现将2016年度校学术委员会运行和履职情况总结报告如下：
一、2016年度校学术委员会的工作及运行情况
1.颁布了《义乌工商职业技术学院学术委员会章程（试行）》。
2016年5月，《义乌工商职业技术学术委员会章程（试行）》正式颁布施行。
章程贯彻落实了《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学术委员会规程》、《义乌工商职业技术学院章程》等相关法律法规和文件精神，进一步完善学校内部治理结构和学术治理体系，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用。
2.选举产生新一届校学术委员会。
2016年6月7日，学校在文美厅举行新一届学术委员会选举大会，对24名正式候选人进行无记名投票，选举产生了新一届学术委员会17名委员，确定了学术委员会主任和副主任。
这是我校遵照教育部《高等学校学术委员会规程》制定《义乌工商职业技术学院学术委员会章程（试行）》后成立的新一届学术委员会。
新一届校学术委员会是在深化教育领域综合改革、全面推进依法治校的背景下成立的，确保教授在学校最高学术权力机构中拥有更大的代表性和更充分的话语权，从而切实迈出了现代大学制度建设的重要一步。
3.充分发挥学术组织作用，有效履行学术委员会职责。
2016年12月30日，校学术委员会召开会议，会议有三项议题：审议《2017年专业技术职务评聘标准(征求意见稿)》、审议《义乌工商职业技术学院学术规范及违规处理办法》、讨论确定教育厅重大人文社科项目校内级别及资助额度。
经审议，原则通过《2017年专业技术职务评聘标准(征求意见稿)》，通过了《义乌工商职业技术学院学术规范及违规处理办法》，确定了教育厅重大人文社科项目校内级别及资助额度。
二、校学术委员会下一步工作设想
1.探索建立委员履职的激励与约束制度
教育部学术委员会新规程赋予了新形势下学术委员会更多的职责权限，也对学术委员会提出了很多新的要求。
校学术委员会委员均是学术水平较高、有一定影响力大的教授、副教授，他们往往承担着较多的教学、科研任务，部分委员还担任了行政职务。
应当探索建立制度约束和政策激励措施，以平衡委员教学、科研、行政工作之间的关系，使委员们积极、努力工作，客观、公平、公正履职。
2.进一步完善学术委员会工作机制
进一步完善学术委员会工作机制，着力发挥校学术委员会作为学术最高学术机构的作用。
建立校院两级学术委员会体系，有效发挥二级学院学术委员会的重要功能。
进一步厘清相关职能、权责的边界，优化学术委员会与学校职能部门和之间的关系，做到既分工明确又相互协调。