一年级下册语文园地五 PPT课件
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一年级下册部编语文园地五 课件PPT
清 氵
河 江
女 妈 姐 奶 忄心 怕 忙 急 想 …… 艹
青山
清泉
我们是同音字，但我们 的写法不同，意思也不 选一选，填一填。 相同，不要选错哦！
青
清
远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ） （ 青 ）色、（ 清 ）水、（ 青 ）蛙、
再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口 说（ 再 ）见。 （再 ）一次 （ 在 ）哪里
不（在
同音字
和—禾 飘——漂 快—块 情---晴
东—
个—
语文园地五
形声字构字规律
同一偏旁的字意思相Fra bibliotek同音字 音同意不
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
一年级语文下册《语文园地五》ppt课件
小 葱 拌 豆腐
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
一清（青）二白
比喻做事清清白白。
zhú lán zi dǎ shuǐ
yì chánɡ kōnɡ
竹 篮子 打水
一场空
比喻白费力气，劳而无功。
能打到水吗？
zhī mɑ kāi huā
芝 麻 开花
jié jié ɡāo
节 节高
比喻学业等日日有成。
芝麻花是怎么分布的？
注意如果出现数
日积月累 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu
字要用汉字哟。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ
竹 篮 子 打 水——一 场 空
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 芝 麻 开 花——节 节 高
☆ 同音字 清
远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ）泉。
表示颜色
表示（液体或气体） 纯净没有杂质
☆ 同音字 再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（ 再 ）见。
表示又一次
表示人或事物的位置
小练笔
请
情
我想（ 请 ）你帮我做一件事（ 情 ）。
做
作
老师布置的（ 作 ）业，你（ 做 ）完了吗？
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
认一认
米饭
能干
吃饱
茶叶
泡泡
轻声
有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。
你能猜出这几句话说的是哪个字吗？
包
猜一猜
有马能行千里，有 水能养鱼虾。有人 不是你我， 有土可种庄稼。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
一清（青）二白
比喻做事清清白白。
zhú lán zi dǎ shuǐ
yì chánɡ kōnɡ
竹 篮子 打水
一场空
比喻白费力气，劳而无功。
能打到水吗？
zhī mɑ kāi huā
芝 麻 开花
jié jié ɡāo
节 节高
比喻学业等日日有成。
芝麻花是怎么分布的？
注意如果出现数
日积月累 xiǎo cōnɡ bàn dòu fu
字要用汉字哟。
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白
zhú lán zi dǎ shuǐ yì chǎnɡ kōnɡ
竹 篮 子 打 水——一 场 空
zhī mɑ kāi huā jié jié ɡāo 芝 麻 开 花——节 节 高
☆ 同音字 清
远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ）泉。
表示颜色
表示（液体或气体） 纯净没有杂质
☆ 同音字 再
在
放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（ 再 ）见。
表示又一次
表示人或事物的位置
小练笔
请
情
我想（ 请 ）你帮我做一件事（ 情 ）。
做
作
老师布置的（ 作 ）业，你（ 做 ）完了吗？
比一比，看谁先从字典里查出下面的字。
认一认
米饭
能干
吃饱
茶叶
泡泡
轻声
有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。
你能猜出这几句话说的是哪个字吗？
包
猜一猜
有马能行千里，有 水能养鱼虾。有人 不是你我， 有土可种庄稼。
《语文园地五》PPT精品课件(一年级下册)
语文园地五
-.
fàn néng bǎo
chápào
有饭能吃饱，有水把茶泡。
qīng bào
有足快快跑，有手轻轻抱。
páo
biān pào
有衣穿长袍 ，有火放鞭炮。
教师指导：“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6 个形声字左边偏旁表意， 右边部分“包”表音。首先要读准字音，读通儿歌，读好节奏，再根据偏 旁理解字义，了解形声字的特点，采用多种方法识记生字。
拓展： 井底之蛙——目光短浅 麻雀虽小——五脏俱全
大海捞针——没处寻
兔子尾巴——长不了
墙上茅草——随风两边倒 八仙过海——各显神通
打开天窗——说亮话
飞蛾扑火——自取灭亡
狐狸和乌鸦
（原文略，见教材第 65、66 页）
主要内容：这是一则寓言故事，讲的是狐狸用花言巧语诱骗乌鸦，最后 得到了乌鸦嘴里的肉。这则寓言故事告诉我们：在生活中要有保护自己 的意识，轻信别人的花言巧语就会上当受骗。
没有效果，劳而无功。
zhī ma kāi huā
jié jié gāo
◎芝 麻 开 花 —— 节 节 高
[释义]本义指芝麻开花从下往上。形容人们步步高升、生活越过越好。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shíwǔ gèdiào tǒng dǎ shuǐ
qī shàng bā xià
◎十 五 个 吊 桶 打 水—— 七 上 八 下
[释义]比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
才能 能力 吃饱 喝饱 茶叶 绿茶
较长时间地放在液体中。 ①分量小。②程度低。
泡沫 水泡 轻松 轻声
编连成串的爆竹。
鞭子 鞭炮
①爆竹。②重型武器的一类。 大炮 花炮
yǎo
吃叫吹咬
-.
fàn néng bǎo
chápào
有饭能吃饱，有水把茶泡。
qīng bào
有足快快跑，有手轻轻抱。
páo
biān pào
有衣穿长袍 ，有火放鞭炮。
教师指导：“饱、泡、跑、抱、袍、炮”6 个形声字左边偏旁表意， 右边部分“包”表音。首先要读准字音，读通儿歌，读好节奏，再根据偏 旁理解字义，了解形声字的特点，采用多种方法识记生字。
拓展： 井底之蛙——目光短浅 麻雀虽小——五脏俱全
大海捞针——没处寻
兔子尾巴——长不了
墙上茅草——随风两边倒 八仙过海——各显神通
打开天窗——说亮话
飞蛾扑火——自取灭亡
狐狸和乌鸦
（原文略，见教材第 65、66 页）
主要内容：这是一则寓言故事，讲的是狐狸用花言巧语诱骗乌鸦，最后 得到了乌鸦嘴里的肉。这则寓言故事告诉我们：在生活中要有保护自己 的意识，轻信别人的花言巧语就会上当受骗。
没有效果，劳而无功。
zhī ma kāi huā
jié jié gāo
◎芝 麻 开 花 —— 节 节 高
[释义]本义指芝麻开花从下往上。形容人们步步高升、生活越过越好。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
shíwǔ gèdiào tǒng dǎ shuǐ
qī shàng bā xià
◎十 五 个 吊 桶 打 水—— 七 上 八 下
[释义]比喻一个人的心情非常不安，心里头战战兢兢。
才能 能力 吃饱 喝饱 茶叶 绿茶
较长时间地放在液体中。 ①分量小。②程度低。
泡沫 水泡 轻松 轻声
编连成串的爆竹。
鞭子 鞭炮
①爆竹。②重型武器的一类。 大炮 花炮
yǎo
吃叫吹咬
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部编版语文一年级下册语文园地五PPT课件
jié jié ɡāo
芝 麻 开 花——节 节 高
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ
qī shànɡ bā xià
十 五 个 吊 桶 打 水——七 上 八 下
歇后语：是由两部分组成的固定语
句，前一部分多用比喻，像谜面，后 一部分是本意，像谜底，日常生活中 通常只说前半句，省略后半句。
日积月累
注意如果出现数 字要用汉字哟。
xiǎo cōnɡ bàn dòu fu
yì qīnɡ qīnɡ èr bái
小 葱 拌 豆 腐——一 清 (青) 二 白
zhú lán zi dǎ shuǐ
yì chǎnɡ kōnɡ
竹 篮 子 打 水——一 场 空 它们都是歇后语。
zhī mɑ kāi huā
语文园地五
2020年5月4日5时18分
识字加油站
有饭能吃饱， 有水把茶泡 有足快快跑， 有手轻轻抱， 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
你有什么发现？
这些字都是“包”加上 不同的偏旁组成的新字， 而且偏旁不同，生字所 表达的意思也Biblioteka 不同。一起认一认fàn
饭
吃饭 做饭
néng
能
才能 能力
bǎo
饱
吃饱 饱饭
pào
泡
水泡 泡泡
chá
茶
喝茶 泡茶
qīng
轻
轻重 轻轻
biān
鞭
鞭子 甩鞭
pào
炮
鞭炮 大炮
我的发现
吃叫吹咬
你有什么发现？
提拔捉拍
跑跳踢踩
口字旁的字大 多和嘴有关。
吃叫吹咬
我还知道很多口字旁的 字，如：呼、吸、喊、 叫、吹、咆、哮等。
部编人教版小学一年级语文下册《语文园地五》优秀课件
练一练，学运用。 根据图片写出相应的歇后语。
有水把茶泡。
有足快快跑，
qīng bào
有手轻轻抱。
páo
有衣穿长袍，
biān pào
有火放鞭炮。
这些字虽然偏旁不同，意义不
同，但是它们的读音相似。我 们可以的这利儿是用歌一汉，首字熟关的读于这之“种后包特，字点就族记发” 住一些现形每声一字行，最如后“一青个字字族都”是 儿歌：由有“水包才”清加凉上，不日同出的天偏气旁 晴，有组言成去的邀形请声，字有，心如情：意饱浓、， 有目是泡眼、睛跑，、有抱虫、是袍蜻、蜓炮，。换
提拔捉拍
提手旁的字大多和手有关。 做做动作
我还知道：扑、打、拧、 操、捏、抓、揍等。
跑跳踢踩 做做动作 足字旁的字大多和脚的动作有关。
我还知道：跟、趴、 跃、距等。
这些字都属于形声字，形声字的形旁有 表意作用。在汉字大家庭中，形声字占了很 大一部分，今天我们了解了形声字的构字规 律，还可以帮助我们认识更多的汉字。
yì cháng kōng
竹篮子打水——一场空
zhī ma kāi huā
jié jié gāo
芝麻开花——节节高
shí wǔ gè diào tǒng dǎ shuǐ
qī shàng bā xià
十五个吊桶打水——七上八下
读通句子，我们发现这些句子是由两部分组成的固定语句，前 一部分多用比喻，像谜面，后一部分是本意，像谜底，通常只 说前一部分，后一部分不言而喻，像这样的句子叫“歇后语”。 如：小葱拌豆腐——一清（青）二白。“小葱拌豆腐”是比喻， “一清（青）二白”是本意。
练一练，学运用。
选一选，填一填。 请情
（1）妈妈（ 请 ）邻居帮忙做事（ 情 ）。 巴把
一年级语文下册语文园地五(部编版)完美版.ppt
激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种能够看的很远却并不陡峭的高度。我不要天堂，我只要底线。因为没有底线，就没有自由。
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我 有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里， 但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一
语文园地五
趣味识字
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
趣味识字
字族文
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
左边偏旁表意，右边部件“包”表音
yán lái hùxiānɡ zūn zhònɡ
“言” 来 互 相 尊 重， 请
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。 如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。如果我没有刀，我就不能保护你。如果我 有刀，我就不能拥抱你。“今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐。这就是成功。” 没有悲剧就没有悲壮，没有悲壮就没有崇高 我们都在阴沟里， 但仍有人仰望星空。 没有人性的觉醒，权力与财富只使人更粗鄙堕落。 满地都是六便士，他却抬头看见了月亮。走出酒吧的那一刹，我被遽然刺来的阳光下了一
语文园地五
趣味识字
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
趣味识字
字族文
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
左边偏旁表意，右边部件“包”表音
yán lái hùxiānɡ zūn zhònɡ
“言” 来 互 相 尊 重， 请
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
新版一年级语文园地五ppt课件ppt课件
将学生分成两组，每组轮流选出一个同学 ，该同学说出一个字，另一组同学要接出 以这个字为头的下一个字，组词越多越好 。
将本课生字制作成卡片，学生每人持一张 ，进行找朋友组合练习，组合成一个词或 短语。
将本课生字中的偏旁部首拆开，分别写在 一张纸上，学生分成两组，轮流进行组合 搭配，读出组成的词语。
阅读小故事
部首的含义
汉字的部首是汉字的偏旁部首，是构 成汉字的基本单位，具有表音和表意 的作用。
常见的部首
如口、木、火、土、金、水、王、目 、鸟、鱼等，这些部首可以帮助学生 快速认识和理解汉字。
04
展示台
展示学生的写字作品
总结词
展示学生的优秀写字作品，肯定学生的努力和进步，激发其 他学生的写字兴趣。
详细描述
选取不同层次学生的写字作品进行展示，包括笔画正确、字 形规范、书写流畅等方面的进步，让学生感受到写字的乐趣 和成就感。
展示学生的阅读理解答案
总结词
展示学生的阅读理解答案，引导学生互相学习，提高阅读能力和表达水平。
详细描述
选取不同难度和题材的阅读材料，展示学生的答案，引导学生互相评价和学习，提高学生的阅读理解能力和表达 能力。
展示学生的词语搭配作品
总结词
展示学生的词语搭配作品，引导学生发现词语搭配的规律和技巧，提高词汇运用能力。
详细描述
选取不同角度的词语搭配作品进行展示，包括名词搭配、动词搭配、形容词搭配等方面，引导学生互 相学习和借鉴，提高词汇运用能力。05Biblioteka 语文园地活动玩识字游戏
01
02
03
汉字接龙
找朋友
偏旁接龙
01
复习课本中的重点词语，包 括成语、短语、固定搭配等
统编版语文一年级下册第五单元语文园地五(名师PPT课件)
音序查字法口诀
音序查字要记牢， 先把大写字母找， 字母下面找音节， 看看它在第几页。
语文园地五
字词句运用
查字典
生字 溪 解 准 楼 伯
大写字母
音节
页码
组词
语文园地五
日积月累
歇后语
小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
语文园地五
日积月累
语文园地五
我的发现
氵—— 河 江 海 湖 流
木—— 杨 松 林 相 校
语文园地五
字词句运用
生—声
夕—西
青—请 再—在
语文园地五
字词句运用
青清
1.远处有（ ）山，近处有（ ）泉。
再在
2.放学了，大家（ ）教室门口和
老师说（
）见。
语文园地五
字词句运用
青清
1.远处有（青）山，近处有（清）泉。
再在
2.放学了，大家（在）教室门口和老 师说（再）见。
语文 一年级 下册
语文 一年级 下册
语文园地五
第三课时
语文园地五
小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
语文园地五
青
清晴情 请睛
语文园地五
识字加油站
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 有手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
（ ）阳从（ ）边落下。
语文园地五
数字加偏旁
人+良= 冫+京= 纟+田= 日+辰=
门+市= 亻+本= 辶+千=
语文园地五
一年级语文下册语文园地五(部编版)完美版.ppt
跳。闭上眼，我想起了我的收音机。它已经很旧很老，退役多年了。
再见
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
再见
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
一年级下册(2016部编)语文园地五 课件 (共35张PPT)
在生活实践中创造的一种特殊的语 言形式，是一种短小、风趣、形象 的语句。在一定的语言环境中，通 常说出前半截，“歇”去后半截，
让听的人领会和猜想出它的本意。
1.小葱拌豆腐——一清(青)二白 指清清楚楚，明明白白。比喻十分 清白，也比喻非常清楚。因为小葱拌豆 腐时，绿色的葱和白色的豆腐分得清清 楚楚，使人一目了然。
语 文 园 地
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读一读这首儿歌。 有饭（fàn）能（nénɡ）吃饱（bǎo）， 有水把茶（chá）泡（pào）。 有足快快跑，
有手轻（qīnɡ）轻抱（bào）。
有衣穿长袍（páo），
有火放鞭（biān）炮（pào）。
儿歌由三句话组成，每个分句的 最后一个字是形近字，这些生字中都
谢谢观看
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
让听的人领会和猜想出它的本意。
1.小葱拌豆腐——一清(青)二白 指清清楚楚，明明白白。比喻十分 清白，也比喻非常清楚。因为小葱拌豆 腐时，绿色的葱和白色的豆腐分得清清 楚楚，使人一目了然。
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读一读这首儿歌。 有饭（fàn）能（nénɡ）吃饱（bǎo）， 有水把茶（chá）泡（pào）。 有足快快跑，
有手轻（qīnɡ）轻抱（bào）。
有衣穿长袍（páo），
有火放鞭（biān）炮（pào）。
儿歌由三句话组成，每个分句的 最后一个字是形近字，这些生字中都
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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作业 和大人一起读
和爸爸妈妈一起阅读《狐狸和乌 鸦》。
语文园地五
趣味识字
有饭能吃饱， 有水把茶泡。 有足快快跑， 右手轻轻抱。 有衣穿长袍， 有火放鞭炮。
饭能 饱 茶 泡 轻鞭 炮
苗字家族大， 兄弟姐妹多， 有手能描miáo红， 有金是铁锚máo， 有目能瞄miáo准， 有口喵miāo喵叫， 加上反犬旁， 就是小猫了。
用火烧，用水浇。
fú xiǎo
日积月累
小葱拌豆腐——一清（青）二白 竹篮子打水——一场空 芝麻开花——节节高 十五个吊桶打水——七上八下
和尚打伞——无法无天 画蛇添足——多此一举 井底青蛙——目光短浅 大海捞针——没处寻 瞎子点灯——白费蜡 兔子尾巴——长不了 老虎屁股——摸不得 老鼠过街——人人喊打 麻雀虽小——五脏俱全 墙上茅草——随风两边倒
青清 远处有（ 青 ）山，近处有（清 ） 泉。
再在 放学了，大家（ 在 ）教室门口和老 师说（再 ）见。
请客 尾巴 做作业
请假 感情 心情 下巴 把手 拖把
作业本 做练习
歇后语
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中 创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形 象的语句。它由前后两部分组成:前一部分起"引子" 作用，像谜面，后一部分起"后衬"的作用，像谜底 ，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出 前半截，"歇"去后半截，就可以领会和猜想出它的 本意，所以就称为歇后语。
东边日出是拂晓。
rà o
左边绞丝弯弯绕。
zǔ náo
换上提手是阻挠。
qià
头插羽毛尾巴翘， 丰衣足食很富饶ráo。
我的发现
吃叫 吹 咬 提拔 捉 拍 跑跳 踢 踩
我的发现
你们发现了什么？
第一行字都是口字旁，都和嘴有 关；第二行字都是提手旁，和手有关； 第三行字都是足字旁，都和脚有关。
字词句运用 选一选，填一填