八年级生物上册 第一节 婴儿的诞生教学设计 济南版

《婴儿的诞生》两种教学设计

教学设计一：

一、教学目标

1．知识目标

(1)说出男、女性生殖系统组成和功能。

(2)描述受精、胚胎发育和分娩的过程。

2．能力目标

通过观察、分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。

3．情感态度与价值观目标

通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，养成热爱生命的情感。

二、教材分析

初中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们对自己身体形态和生理上的急剧变化会产生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去问老师、家长，个别同学甚至会因为一些传统思想影响，羞于去了解生殖系统的相关知识。这些思想将直接影响学习这一章节内容的效果。因此，教师应大方、亲切、认真、科学地对待这一节的教学，消除学生不良的心理影响和思想障碍。

三、学情分析

初中学生正处于青春发育时期，在这个时期，他们对自己的身体形态和生理上的急剧变化会产生一些疑惑，一些神秘感，但又不好意思去问老师、家长，个别同学甚至会因为一些传统思想影响，羞于去了解生殖系统的相关知识。这些思想将直接影响学习这一章节内容的效果。

四、教学重点：说出男女生殖系统的主要结构及功能。

教学难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。

五、教学过程

附录：学生的学习体会

我通过这两节课的学习，重新认识了母亲的艰辛。我从这两节课得到了很多收获，我了解了人的生殖系统，通过短片的播放，使我充分理解了母亲是多么的伟大，在经历十月怀胎和分娩的痛苦之后，我们诞生了，母亲为了我们不惜一切代价，尽管自己承受了如此之大的痛苦，但仍然毫不后悔，认为有了我们是她最

大的幸福。我们以后无论做任何事，都要体谅、理解母亲，不让母亲失望、担心，因为母亲不仅经历了分娩的痛苦，还养育、教导我们，为我们树立榜样，让我们健康成长，给予我们无私的爱，为我们提供一切精神、物质的需求，让我们在母亲的呵护下茁壮成长。所以我们要学会感恩，用自己对母亲的体谅和自己不让她失望的信念、奋斗而回报母亲，让妈妈不只现在不后悔，而是永远不会后悔。

近两节课就我认为上得很成功，通过课件和短片使我们更清楚地认识了人的生殖系统。

——八（10）班王锋

通过这堂生物课，我们了解到了作为一位母亲的不容易，在怀胎十月中，不仅要承载着另一个小生命的重量，还要精心保护好胎儿。我以后一定会更加关心妈妈，爱护妈妈，让我这“爱的结晶”为父母带去欢乐。母爱是伟大的！

这节生物课利用较先进的“图文并茂”的形式，方便教学，也让我们非常感兴趣，也有利于我们更好地吸收知识，是课本知识活起来了。所以我更希望老师以后多采用这种方式来上生物课。

——八（10）班陈豆

今天，我们看了母亲怀孕和分娩的视频后，不禁想：母亲生我时是那么痛苦，十月怀胎，每天挺着大肚子，每天做什么都要承受那么大的负担，还要哺育我们，春夏秋冬，可母亲却从未后悔过。而我，每天动不动就对妈妈发脾气，从来不体谅父母的辛苦和难处。我爱你们，我亲爱的爸爸妈妈，你们为我受苦了！

我觉得利用视频上课要好一些，使知识更容易理解，可以学到更多的书本上没有的知识，可以使学生感兴趣，使原本乏味的书本知识变得生动有趣。

——八（10）刘乐

我感受到了人类生命的神奇，了解了相关知识，拓展了知识面。并了解到母亲生下我们的过程，体会了母亲是非常不容易的。我们是四亿分之一。所以我们要珍惜生命，更要感恩父母，孝敬父母，以自己的行动报答父母的养育之恩。

——八（14）王亚文

上一次的生物课，老师给我们看了关于“精卵结合”孕育新生命的几段视频，让我深有感触。

有一段视频是“精卵结合”的过程。一开始，班上有不少同学都感到很不自在，我也不例外。但渐渐地我不觉的不自在了，而是感到十分奇妙。上亿颗如蝌蚪般的精子不断变少、变少，到输卵管与卵细胞相遇的只有一百个左右的精子了！而其中只会有一个精子与卵结合，随后卵子变发生巨大变化，椅子如同“宇宙大爆炸”一般！原来精子、卵子是这样“碰”到一起形成受精卵的。

接下来一段视频播放的是母亲生孩子的情景，让我们体会到要爱自己的母亲，孝敬他们、感谢他们生下了我们，养育了我们。

视频能让我们感受到更多奇妙的事物。我期望老师多用电脑，运用视频给我们上课！

——八（12）李丹学了这节课，我抛弃了以前对人的诞生的种种愚昧可笑的猜测，了解了人的诞生是有精卵结合而形成的，而不是过去的各种假设。……

——八（11）姜悦

自从第一节生物课开始，我就觉得生物很有趣。大千世界里，从微笑的细菌到庞大的大象，总之，我对生物充满了感激和兴趣。

上节课，老师通过多媒体视频向我们介绍了人从精子、卵子的结合到母亲分娩的过程，我看了以后有很大的震撼。母亲是崇高的，千辛万苦地生下我们，又含辛茹苦地将我们抚养长大。母爱是多么崇高、多么伟大，母亲为我们付出的心血无法用数字、用金钱衡量。当婴儿的第一声啼哭响起是，妈妈的笑容是多么欣慰。从那节课后，我似乎读懂了妈妈的严厉。没错，天下的父母都是恨铁不成钢的，都是望子成龙、望女成凤，所以我不应该辜负父母的心血和希望，所以我会加油！

——八（11）刘冰然

我们是父母爱的结晶。我们是佼佼者，在数亿个精子中脱颖而出，随着精卵的结合，在母亲的子宫中渐渐孕育。经过母亲十月怀胎的精心养育、呵护，我们逐渐长成人形，伴随母亲的分娩之痛、伴随父亲焦急如焚的期待，我们降生了。我们的生命如此难得。又怎能放弃生命，我们每一个人都是独一无二的。我们更应该爱护自己的生命，不能轻言放弃。

——八（11）宋俊

教学设计二：

教学目标:

1、知识目标

（1）说出男女生殖系统的组成和功能。

（2）简单描述受精、胚胎发育和分娩的过程。

2、能力目标

通过观察，分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。

3、情感态度与价值观目标

通过认识自我活动，体验生命来之不易，学会关爱生命，关注自身健康和发展，热爱生命的情感。

重难点

重点：说出男女生殖系统的主要结构和功能。

难点：感受生命的宝贵，体会父母给了我们生命的意义。

课时

2课时（此为第1课时）

教学手段

多媒体

教学进程：

师：小时候，大家有没有问过妈妈或者想过这样一个问题：我从哪里来的？妈妈怎么告诉你们的呢？

生：各种答案。