专题2(第二讲)细胞的代谢专题复习

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高考生物二轮复习精品课件:专题二细胞的代谢

高考生物二轮复习精品课件:专题二细胞的代谢

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3.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶,能专一催化1 mol 谷氨酸分解为1 mol氨基丁酸和1 mol CO2。某科研小组从小 鼠的脑中得到该酶后,在谷氨酸起始浓度为10 mmol/L、最适 温度、最适pH的条件下,对该酶的催化反应过程进行研究, 结果见图甲和图乙。下列有关说法正确的是( )
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(2)多种因素对酶促反应的影响
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①分析丙图可知:反应溶液中温度的变化不影响酶作用的最 适pH。 ②分析丁图可知:反应溶液中酸碱度的变化不影响酶作用的 最适温度。
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1.(2011·新课标全国卷)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理, 酶活性与处理时间的关系如图,下列分析错误的是
()
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ACP在不同浓度金属离子中的相对酶活性
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A.不同鱼类的ACP活性都会随着温度的上升而增大 B.将宰杀后的鱼回鱼放到37℃左右的环境中一段时间能保持 其鲜味 C.将宰杀后的草鱼放到适宜浓度的Ca2+溶液中鲜味下降的速 度会减慢 D. Zn2+能使这三种鱼的鲜味下降速度都减慢
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①在最适温度(pH)之前,随温度(pH)的升高,酶的催化作 用增强,超过这一范围酶催化作用逐渐减弱。 ②在最适温度(pH)时,酶的催化作用最强,高于或低于最适 温度(pH),酶的催化作用都将减弱。 ③过酸、过碱、高温都会使酶失活,而低温只是抑制酶的活 性,酶分子结构未被破坏,温度升高可恢复活性。
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二、ATP与细胞代谢的关系
Hale Waihona Puke 完整版课件ppt8

(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第2讲 细胞呼吸与光合作用课件

(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第2讲 细胞呼吸与光合作用课件

2.环境条件改变时光合作用中相关物质的含量变化 (1)分析方法:需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。 示例:CO2供应正常,光照停止时C3的含量变化
(2)物质含量变化
条件
光 照 由 强 到 光照由弱到强,CO2 供 应 由 CO2供应由不
弱,CO2供应 不变
CO2供应不变
充足到不足,足 到 充 足 , 光照不变 光照不变
【解析】 分析题图可知,H+由线粒体基质进入线粒体膜间腔时需 要蛋白的协助,A正确;有氧呼吸过程中,第三阶段在线粒体的内膜上 进行,前两个阶段产生的NADH与O2反应生成水,并产生大量能量形成 大量ATP,B正确;分析题图可知,还原型辅酶NADH中的H+和电子被 电子传递体所接受,结果使得线粒体内膜外侧H+浓度升高,线粒体内膜 两侧形成H+梯度,C错误;分析题图,NADH中的H+和电子被电子传 递体所接受,使得线粒体内膜外侧H+浓度升高,在线粒体内膜两侧形成 一个质子跨膜梯度,NADH中的能量变为H+的电化学势能,再通过H+ 向膜内跨膜运输变为ATP中的能量,D正确。
变式三 影响细胞呼吸的环境因素及应用
3.(2022·开封模拟)干种子萌发过程中,CO2释放量(QCO2)和O2吸 收量(QO2)的变化趋势如图所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列问 题:
(1)干种子吸水后,自由水比例大幅增加,会导致细胞中新陈代谢速 率明显加快,原因是_自__由__水__是__细__胞__内__的__良__好__溶__剂__,__许__多__生__物___化__学__反__应__ _需__要__水__的__参__与__,__水__参__与__物__质__运__输_____(至少答出两点)。
【解析】 有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质,第二、三阶段 在线粒体,三个阶段均可产生ATP,故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体 都可产生ATP,A正确;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所,该阶 段氧气和[H]反应生成水,该过程需要酶的催化,B正确;丙酮酸分解为 CO2和[H]是有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质,该过程需要水的参 与,不需要氧气的参与,C错误;线粒体是半自主性细胞器,其中含有 少量DNA,可以通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,D正确。

生物二轮复习专题2 细胞代谢

生物二轮复习专题2 细胞代谢

专题二细胞代谢考纲要求:1.酶在代谢中的作用(Ⅱ) 2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ) 3.细胞呼吸(Ⅱ) 4.光合作用的基本过程(Ⅱ) 5.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)考点1酶与ATP1.简述酶的定义、酶的作用和作用机理?提示:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质。

酶的作用是催化作用。

作用机理是降低化学反应的活化能。

2.同无机催化剂相比较酶具有高效性的原因是什么?提示:同无机催化剂相比较酶具有高效性的原因是降低化学反应活化能的作用更显著。

3.高温、强酸、强碱及低温对酶活性的影响有什么不同?提示:高温、强酸、强碱会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。

低温条件下酶活性被抑制,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶活性可以升高。

4.影响酶促反应速率的因素都有哪些?提示:温度、pH、反应物浓度、酶浓度、酶的抑制剂等。

5.写出ATP的结构简式?ATP与RNA的基本单位在结构上的相似点是什么?提示:A—P~P~P。

ATP脱去两分子磷酸基团后是RNA基本结构单位之一——腺嘌呤核糖核苷酸。

6.写出ATP 生成反应式?一般情况下ATP 水解后产物是什么?如果彻底水解会产生什么?提示:ADP +Pi +能量――→酶ATP 。

ADP 和一个磷酸基团。

腺嘌呤、核糖和磷酸基团。

7.吸能反应与放能反应与ATP 的合成与分解有什么关系?提示:吸能反应一般与ATP 水解的反应相联系,由ATP 水解提供能量;放能反应一般与ATP 的合成相联系,释放的能量储存在ATP 中。

8.ATP 在细胞中含量很少,但为什么还能保证生命活动的需要?提示:ATP 虽然在生物体中含量很少,但其与ADP 相互转化的速度很快,因此可以保证所需能量的持续供应。

1.许多加酶洗衣粉标有“请勿用60 ℃以上的热水,以免洗衣粉失效”。

你能说出其中的理论依据吗?运用所学知识介绍加酶洗衣粉的使用方法。

提示:温度过高会影响酶的活性,甚至酶会因高温变性而失活。

高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件

高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件
(1)如果某生物产生的CO2量和消耗的O2量相等,则该生物只 进行_有__氧__呼__吸_。
(2)如果某生物不消耗O2,只产生CO2,则只进行_无__氧__呼__吸_。 (3)如果某生物_释__放__的__C__O_2_量比_吸__收__的__O__2_量多,则两种呼吸
方式都进行。
(4)如果某生物无O2的吸收和CO2的释放,则该生物只进行无 氧呼吸(产物为___乳__酸___)或生物已死亡。
(5)_无__氧__呼__吸_的产物中没有水,如果呼吸作用的产物中有水,
则一定是进行了有氧呼吸。
二、光合作 1.光合作用的过程
(1)光合作用分为__光__反__应__和_暗 __反 ___应__两个阶段。(填代号及名 称)
(2)C5固定CO2发生于叶绿体的___基__质___中。 (3)由图示CO2与O2的关系可推断此植物的光合速率__大__于____ 呼吸速率。
答案:D
[解题探究] 解答本题的关键是将光合作用图解和细胞呼吸图解进行综合
分析,并能正确判断图示中的4个过程。 (1)是____________过程,场所是____________。 (2)是____________过程,场所是____________。 (3)是____________过程,场所是____________。 (4)是____________过程,场所是____________。
解析:本题以光合作用和呼吸作用过程的综合图解为载体,
考查对这两种生理过程中物质变化的理解。图中①③过程为光合
作用,②④过程为有氧呼吸,①为光反应,③为暗反应,②为有 氧呼吸的第三阶段,④为有氧呼吸的第一、二阶段,a表示水,b 表示CO2。光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的,光反应光解水 产生的[H]用于暗反应,暗反应的产物除葡萄糖外还有C5。有氧呼 吸第二阶段有水参与,第三阶段产生的能量最多。

高考生物总复习之细胞代谢专题复习2(共40页PPT)

高考生物总复习之细胞代谢专题复习2(共40页PPT)

规范表达、严谨准确
1.线粒体和叶绿体都是具有双层膜结构的细胞器,二者增大膜 面积的方式有什么不同?
2.为什么原核细胞和真核细胞都有核糖体这种细胞器?
提示:因为细胞生命活动的承担者是蛋白质,蛋白质的合成场 所是核糖体。
3.若真核细胞核内的核仁被破坏,蛋白质合成将不能正常进行, 原因是什么?
提示:核仁与核糖体的形成有关,核仁被破坏,不能形成核糖 体,导致蛋白质的合成不能正常进行。
(2)举例
①原核生物:_细_菌__、__蓝_藻___。 ②真核生物:_动_物__、__植_物__、_真__菌____。
(3)其它异同: 两者共 有的细 胞器是 _核__糖_体__, 遗传物 质都 是 __D_N_A __,都能产生的变异是_基__因_突__变__;原核细胞的遗传物质没有与 _蛋__白__质_结合,基因表达时转录和翻译_同_时__进行。
A.血液运输,突触传递 B.淋巴运输,突触传递 C.淋巴运输,胞间连丝传递 D.血液运输,细胞间直接接触
5.下列与细胞相关的叙述,正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有 DNA 和 RNA 两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行 CO2 的固定但不能合成 ATP
3.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶
4.细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的 雌激素作用于乳腺细胞的过程中,以及精子进入卵细胞的过程中, 细胞间信息交流的实现分别依赖于

高三生物二轮复习微专题——细胞代谢

高三生物二轮复习微专题——细胞代谢

专题二:细胞代谢一、知识体系构建1.完善光合作用与细胞呼吸过程图解①物质名称:ab c d ef g h ②生理过程:ⅠⅡⅢⅣⅤ2.外界条件变化时,C 5、C 3、[H]、ATP 等物质的量的变化模式图(1)光照强度变化:a.曲线①表示c .曲线①表示b.曲线②表示d.曲线②表示(2)CO 2浓度变化:a.曲线①表示c .曲线①表示b.曲线②表示d.曲线②表示二、课本内容填空1.肌细胞内的肌质体是由什么组成的?有什么意义?。

2.细胞呼吸产生的[H]和光反应产生的[H]是同一物质吗?其成分是蛋白质吗?。

3.海洋中的藻类植物,习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻,它们在海水中的垂直分布依次是浅、中、深,这与光能的捕获有关吗?。

4.光照下卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO 2,一定时间后杀死小球藻,同时提取产物并分析。

实验发现仅仅30s 的时间,放射性代谢产物多达几十种。

缩短时间到7s,发现放射性代谢产物减少到12种,想要探究CO 2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是。

三、判断题:1.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸过程不能生成ATP()2.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段需ATP 水解提供能量()3.高等植物细胞中,葡萄糖分解产生丙酮酸的过程发生在生物膜上()4.若细胞既不吸收O 2也不放出CO 2,说明细胞已停止无氧呼吸()5.高等植物细胞中,光合作用中的光反应只发生在生物膜上()6.大豆幼苗在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO 2供应,短时间内叶绿体中C 5和ATP 含量都会升高()7.暗反应中C 原子的转移途径是14CO 2―→14C 3―→14C 5―→(14CH 2O)()8.若用含有18O 的水浇灌番茄,则番茄周围空气中含有18O 的物质有H 182O、18O 2、C 18O 2()9.光合作用过程中光能转变为化学能,细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP()10.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生()11.净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长()12.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO 2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定()13.及时排涝,能防止根细胞受酒精毒害()14.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜()四、选择题(1---6为单选,7—8为不定项)1.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C 、H 、O 三种元素的转移途径以及能量转换过程。

(精品)高中生物复习专题二细胞代谢

(精品)高中生物复习专题二细胞代谢

专题二细胞代谢2013-4-12 基础知识网络构建1、酶与ATP2光合作用与细胞呼吸3、明确以下化合物中“A”的含义热点例析 光合作用和细胞呼吸的关系1.光合作用和细胞呼吸关系图解2.光合作用和细胞呼吸中的物质和能量的变化(1)物质循环 C :14CO 2――→CO 2的固定14C 3――→CO 2的还原14C 6H 12O 6――→细胞呼吸第一阶段14C 3H 4O 3――→细胞呼吸第二阶段14CO 2O :H 182O ――→光反应18O 2――→细胞呼吸第三阶段H 182O ――→细胞呼吸第二阶段C 18O 2――→光合作用C 6H 1812O 6+H 182OH :3H 2O ――→光反应[3H]――→暗反应C 36H 12O 6――→细胞呼吸第一、二阶段[3H]――→细胞呼吸第三阶段3H 2O(2)能量变化3.总光合速率与净光合速率(1)总光合速率和净光合速率的关系②光补偿点和光饱和点光补偿点:光合作用等于呼吸作用,若改变某一因素(如光照、CO2浓度),使光合作用增强(减弱),而呼吸作用不变,则光补偿点应左移(右移);若改变某一因素(如温度),使呼吸作用增强(减弱),则光补偿点应右移(左移)。

光饱和点:当横坐标对应的因素对光合作用最大值不产生影响时,若改变某一因素使光合作用增强(减弱),则光饱和点应右移(左移)。

(考场传真一)1.(2012·北京理综,1)细胞中不能合成ATP的部位是()A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构2.(2012·浙江理综,1)人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是()A.CO2B.O2C.K+D.Na+3(2011·太原模拟)下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果,相关叙述正确的是()试管Ⅰ试管Ⅱ试管Ⅲ某酶 2 mL 2 mL 2 mL pH 8 8 7 温度60 ℃40 ℃40 ℃反应物 2 mL 2 mL 2 mLA.甲物质可能抑制该酶的活性B.该酶比较适合在40 ℃的环境下起作用C.该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境中高D.该酶在作用35 min后便失去活性4(2012·广州模拟)下列有关ATP的叙述,正确的是(D)A.一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子B.植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATPC.长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等D.在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等5下列有关ATP的叙述,正确的是()A.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B.在叶绿体中ATP的运动方向是由叶绿体基质到叶绿体的囊状结构C.ATP转化为ADP所释放的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定D.细胞连续分裂时,伴随着ATP与ADP的相互转化6(2012·河北邯郸3月模拟)下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下,催化某化学反应的反应物的量和反应时间的关系,分析此图可获得的信息是()A.若a、b、c表示酶浓度,则a>b>cB.若a、b、c表示pH,则c>b>aC.若a、b、c表示温度,则一定是a>b>c>D.若a、b、c表示温度,则不可能是c>b>a7.(2012·河南开封一模)ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用,下列有关ATP的叙述,不正确的有?()①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能A.0项B.1项C.2项D.3项8.(2012·广东江门一模改编)(双选)经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,对该化合物功能的叙述错误的是()A.信息传递作用B.促进生殖器官发育与生殖细胞生成C.用于基因工程获得黏性末端D.维持细胞的酸碱平衡9.(2012·广东揭阳一模改编)(双选)下列关于物质跨膜运输的说法,错误的是()A.葡萄糖进入红细胞需要载体,不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D.温度对物质跨膜运输的速率没有影响10.下图中,若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2(温度和pH等条件都保持最适宜),生成物量与反应时间的关系。

高考生物总复习例题讲解:专题突破 第二讲 细胞代谢

高考生物总复习例题讲解:专题突破 第二讲 细胞代谢

高考冲刺专题第二讲细胞代谢北京四中毕诗秀细胞代谢是细胞内一系列有序酶促反应的总称细胞代谢特点:____________________.一、酶1.酶的概念:____________________.2.酶的作用特性 ____________________.3.关于酶作用特性的探究实验4.影响酶活性的因素____________________.5.设计实验探究影响酶活性的因素二、细胞呼吸在什么条件下贮藏小麦种子?___________________________________________.促进小麦种子萌发的条件?___________________________________________.新鲜的瓜果蔬菜怎样才能较长时间保存?___________________________________________.㈠氧呼吸过程总反应试:___________________________________________.㈡无氧呼吸反应式:___________________________________________.___________________________________________.三、光合作用㈣影响光合速率(光合强度)的环境因素设计实验:测量某植物的光合作用强度光下测得的数值:___________________________________. 暗处测得的数值:___________________________________. 真光合速率=光合速率是指___________________________________.温度、光照强度、CO2浓度的综合影响影响A点光合速率的主要因素是_________________________.限制B点光合速率的主要因素是____________________.限制C点光合速率的主要因素是____________________.此图表示真光合速率还是净光合速率____________________.。

高三生物总复习专题二细胞代谢(最新编写)

高三生物总复习专题二细胞代谢(最新编写)

专题二细胞代谢(一) 主要知识点梳理◆物质出入细胞的方式◆酶与ATP提示:重视与实验的结合金题精讲拓展练习课后练习1.已知图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是()A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响2.科学家预计在不久的将来,能研制出“瘦素穿肠蛋白”来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦,你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为( ) A.渗透作用B.主动运输 C.被动运输 D.胞吞3.下列四种现象中,可以用右图表示的是()A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化4.溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适PH在5.0左右,下列叙述错误的是()A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C、细胞质基质中的H+被转运到溶酶体内需消耗能量D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用5.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()①都在线粒体中进行②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应A.②④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①②⑤6.某同学在做植物细胞质壁分离实验时,观察到紫色洋葱表皮细胞的中央液泡逐渐缩小,这说明( )A.洋葱表皮细胞是活细胞 B.细胞液的溶质透出细胞C.蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度 D.细胞壁收缩导致中央液泡失水7.图1是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图。

据图判断,该离子跨膜进入根毛细胞的方式为()A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 被动运输8.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输9.为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应内容。

第2讲----专题二细胞的代谢

第2讲----专题二细胞的代谢

核心术语
重温生物学术语,让你的答题更规范、更专
业、更能打动阅卷老师! 酶 自变量 因变量 无关变量 活化能 高 能磷酸化合物 腺苷 腺嘌呤 吸能反应 酸 性重铬酸钾 溴麝香草酚蓝水溶液 对比实验 对照实验 细胞质基质 线粒体基质 无水乙 醇 层析液 碳酸钙 二氧化硅 色素带 吸 收光谱 化能合成
核心考点整合:
规范审答
规范 答题
| 规范 书写
☞批注1 对有氧呼吸的过程不熟悉或对表格信息掌握不全面。导致 漏答。要产生CO2和水,需要完成有氧呼吸的第二、三阶段。C中虽 没有加入呼吸底物——葡萄糖,但加入了丙酮酸和氧气,满足有氧 呼吸第二、三阶段的条件。 ☞批注2 回答不准确、不具体。有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基 质,第三阶段发生在线粒体内膜。
15届高三生物第二轮复习
专题二 细胞的代谢
教科书《必修1》 第四章 物质进出细胞的方式 第五章 细胞的能量供应和利用
《学习指导与精讲》 P12 – P23
影像考纲
(1)酶在代谢中的作用Ⅱ (2)ATP在能量代谢中的作用Ⅱ (3)光合作用的基本过程Ⅱ (4)影响光合作用速率的环境因素Ⅱ (5)细胞呼吸Ⅱ
2.与代谢有关的实验解读
(1)与渗透作用有关的实验
①质壁分离和复原的实验 ②渗透作用的实验
(2)与酶有关的实验 验证酶的高效性(专一性)
探究温度(PH)对酶活性的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)与细胞呼吸有关的实验
探究细胞呼吸的方式
测定细胞呼吸的速率
(4)与光合作用有关的实验
探究历程的有关实验
叶绿体色素的提取和分离实验
答其 ☞批注3 对“DNP的作用”没有完全理解。加入DNP后,只是影响
所问 ATP的形成,并不阻碍葡萄糖的氧化分解。
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专题2 细胞的代谢第二讲细胞呼吸与光合作用【知识梳理】2、细胞呼吸的反应式(1)有氧呼吸的反应式:______________________________________________。

(2)酵母菌无氧呼吸的反应式:________________________________________。

(3)人和高等动物及乳酸菌无氧呼吸的反应式:___________________________。

3、线粒体和叶绿体的比较(1)它们都有____层膜,不同的是叶绿体两层膜都是光滑的,线粒体的内膜向内折叠形成嵴。

(2)线粒体中与细胞呼吸有关的酶分布于内膜和_____中;中绿体中与光合作用有关的酶分布于____________中。

(3)线粒体增大膜面积的方式是________________,叶绿体增大膜面积的方式是由_________________形成。

4、叶绿体中的色素(1)叶绿体中与光合作用有关的色素分布于__________________上。

(2)叶绿素a和叶绿素b主要吸收____________,胡萝卜素和叶黄素主要吸收_______。

5、光合作用过程(1)光反应的场所是_____________,参与光反应的反应物是H2O、ADP和Pi、NADP+,为暗反应提供的物质是ATP和NADPH,实现的能量转变是______________________。

(2)暗反应的场所是,主要包括__________、_________等生理过程,实现的能量转变是:_________________________。

【自我检测】1.叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成。

下列叙述中错误..的是A.叶绿体DNA能够转录B.叶绿体DNA是遗传物质C.叶绿体内存在核糖体 D.叶绿体功能不受细胞核调控2.右图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。

在图示结构上A.生物膜为叶绿体内膜B.可完成光合作用的全过程C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动3.光能转化成骨骼肌细胞内ATP中的能量需经过的主要重过程依次是()①光合作用②细胞呼吸③消化吸收④主动运输A、①③④②B、①②③④C、②①④③D、④①③②4.若白天光照充足,下列哪种条件对作物增产有利()A、昼夜恒温25o CB、白天温度30o C,夜间温度15o CC、昼夜恒温15o CD、白天温度30o C,夜间温度25o C5.在叶绿体中色素的提取和分离实验中,使用无水乙醇和层析液的目的分别是()A、防止叶绿素被破坏和提取B、色素的提取和分离C、色素的分离和提取D、提取和防止叶绿素被破坏6.用含18O的水浇灌植物,经光照后18O可发现于()A、生成的葡萄糖中B、生成的淀粉中C、合成的蛋白质中D、周围的空气中7.恩吉尔曼的实验不能证明的是()A、光合作用的过程中必须要有光B、光合作用的过程中一定有氧气放出C、光合作用是在叶绿体上进行的D、二氧化碳是光合作用过程中必需的原料8.某同学在做提取叶绿体中的色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。

分析产生该结果可能的原因()①研磨不充分,色素未能充分提取出来②丙酮加入量太多,稀释了色素提取液③丙酮加得太少,色素未提取出来④未加入碳酸钙粉末,叶绿素分子被破坏A、①②④B、①③④C、③④D、①②9.下图表示德国科学家萨克斯的实验,叶片光照24h后,经脱色、漂洗,并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部分呈棕色,而不被锡箔覆盖的部分成蓝色。

本实验说明()①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧⑤光合作用制造淀粉A、①②B、③⑤C、②⑤D、①③10.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体11.在实验条件下,测试某种恒温动物离体细胞的呼吸强度(E)受温度变化的影响,正确结果是()12.酵母菌无氧呼吸产生Amol的二氧化碳,人在正常情况下消耗同样葡萄糖,可形成二氧化碳()A、2/3AmolB、1/12AmolC、6AmolD、3Amol【点拨提升】点拨一、光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系思考1.停止光照,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:____________________;思考2.停止CO2的供应,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:___________________.例1、如图是某绿色植物的某种活动,请据图回答:(1)该生理活动的名称是。

图中编号①所表示的生理过程是。

(2)它主要在叶内细胞内被称为的细胞器中进行的。

(3)图中字母A、B、C各自所代表的名称是:A ,B ,C 。

(4)需要消耗物质A和B的生理过程③是。

(5)如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏,则这一生理过程的两个阶段中,最先受到影响的阶段是 。

(6)离体的某细胞器稳定的进行如图所示的生理过程,如果突然中断CO 2的供应,短暂时间内该细胞器中C 3 ,C 5 。

(填多或减少)点拨二、环境因子对光合作用的影响及应用1、植物的光合作用既受其内部因素的影响,又受外部环境条件的影响内部因素:由遗传物质决定。

植物种类不同,光合速率不同,主要与植物细胞内的____________和____________有关。

2浓度、含水量和矿质元素2、单因子变量对光合作用的影响(1)光照(光照时间、光质、光照强度)——光合作用的动力分析说明a 点的含义:________________________;b 点的含义:_______________________; ac 段的含义:____________________________; ac 段的主要影响因素:____________________; cd 段的含义:____________________________; cd 段的主要影响因素:_______________。

(2)CO 2浓度、含水量及矿质元素(如图所示)(3)温度(如下图所示)分析说明AB 段的含义:____________________________; BC 段的含义:____________________________;3、多因子对光合作用速率影响的分析(如图所示)CO 2浓度、含水 量或矿质元素曲线分析:P 点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随其因子的不断增强,光合速率不断提高。

当到Q 点时,横坐标所表示的因素不再是影响光合速率的因子,要想提高光合速率,可采取适当提高图示中的其他因子的方法。

4.应用,农业生产过程中可根据实际情况,适当的改变相应因素,以提高光合速率,达到增产的目的。

例2.(08年上海. 36)请回答下列有关光合作用的问题。

(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。

其中,光照强度直接影响光合作用的 过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。

(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。

1)在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时,光合速度不再增加。

当温度为30℃、光照强度小于L 3千勒克司时,光合速度的限制因素是 。

2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L 2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。

(3)丙图表示A 、B 两种植物的光合速度与光照强度的关系。

1)当在 千勒克司光照强度条件下,A 、B 两种植物的光合速度相同。

2)A 植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg 。

(计算结果保留一位小数。

相对原子质量C – 12,H – 1,O – 16)3)A 植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累最为正值,白天平均光照强度必须大于 千勒克司。

图三点拨三、光合作用与呼吸作用的关系1.光合作用与呼吸作用过程的关系图2、从具体过程中寻找物质循环和能量流动的关系 ⑴物质转化关系①CO 2的转化_________作用 _________呼吸②H 2O 的转光合作用 _________呼吸___________ 有氧呼吸 (2)能量流动(单向、递减)光能−−→−光反应ATP −−→−暗反应(CH 2O)−→−ATP+热能−→−生命活动 例3、实验用放射性14C 标记的CO 2来测定金鱼藻的光合作用速率是否受CO 2浓度的影响,下列叙述正确的是( )A 、新产生的淀粉内含14CB 、CO 2的浓度减少,氧气的产生会增加C 、CO 2的浓度增加,氧气的产生会增加呼吸D 、放出的氧气含有放射性的14C 【变式训练】1.光合作用受光照强度、CO 2浓度、温度等 影响,图中4条曲线(a 、b 、c 、d )为不同光照强 度和不同CO 2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变 化的曲线。

a 光照非常弱,CO 2很少(远小于 0.03%);b 适当遮荫(相当于全光照的1/25),CO 2 浓度为0.03%,c 全光照(晴天不遮荫),CO 2浓度为 0.03%;d 全光照,CO 2浓度为1.22%。

请据图回答:(1)随着光照强度和CO 2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是 。

(2)当曲线b 净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?为什么?-________________________________________________________________ (3)在大田作物管理中,能够提高净光合速率的是( ) A 、通风 B 、增施有机肥 C 、延长生育期 D 、施碳酸氢铵点拨四、影响植物呼吸速率的因素1、内部因素(1)由遗传物质所决定,不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。

(2)同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同,如幼苗、开花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。

(3)同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于营养器官。

2、环境因素 (1)温度呼吸作用在最适温度时最强,超过最适温度, 酶的活性_____,甚至变性_______,呼吸受 抑制;低于最适温度,酶活性______,呼吸 受抑制 (2)O 2的浓度由图分析可得O 2浓度为零时只进行_________;浓度为10%以下时,既进行_________又进行无氧呼吸;浓度为10%以上时,只进行____________。

(3)CO 2浓度从化学平衡的角度分析:CO 2浓度增加,呼吸速率下降。

/o C3、实践应用(1)无土栽培通空气、农业松土是为了加强根部的__________,保证供给能量,促进矿质元素吸收。

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