2009年10月大学语文试题及参考答案

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2009年大学语文真题+答案解析

2009年大学语文真题+答案解析2009年考试试题大学语文一、单项选择题(每小题1分，共25分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。

不选、错选或多选者，该题无分。

1.“三曹”中诗风悲凉慷慨、气韵沉雄的是( )A.曹丕外于B.曹操中C.曹植D.曹容2.李白诗“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“故人”指( )A.杜甫B.孟浩然C.谢朓D.汪伦3.《世说新语》的作者是( )A.王安石B.司马光C.陶渊明D.刘义庆4.主张文章应“明道”“致用”的是( )A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石5.下列诗人属于“新月派”的是 ( )A.艾青B.徐志摩D.田间6.《氓》中运用“赋”这一表现手法的诗句是( )A.桑之未落，其叶沃若B.淇则有岸，隰则有泮C.总角之宴，言笑晏晏D.于嗟鸠兮，无食桑葚7.元代从事杂剧及散曲创作、有“曲状元”誉称的是( )A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.张养浩8.由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是( )A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法9.成语“狡兔三窟”出自 ( )A.《秋水》B.《郑伯克段于鄢》C.《冯谖客孟尝君》D.《李将军列传》10.从作品的风格和表现手法上看，《炉中煤》是一首( )A.颂歌B.战歌C.牧歌D.恋歌11.在《我愿是一条急流》的五组对应意象中，与“急流”相对应的意象是( )A.小鱼C.烈火D.太阳12.沈从文的中篇小说代表作是( )A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》13.小说《麦琪的礼物》的风格特征是( )A.含泪的微笑B.辛辣的讽刺C.痛苦的叙述D.冷峻的幽默14.侯方域在《马伶传》一文中说马伶为提高演技“乃走事昆山”,这里“昆山”所用的修辞格是( )A.比喻B.借代C.象征D.拟人15.欧阳修在《五代史伶官传序》中提出王朝兴衰的主要因素是( )A.伶官 B.天命C.人事D.佞人16.《李将军列传》一文中，李广将兵的特点是 ( )A.谨守法度B.行无部伍行阵C.正部曲行伍营阵D.士吏治军簿至明17.下列属于晚清四大谴责小说的作品是( )A.《聊斋志异》B.《孽海花》C.《儒林外史》D.《金瓶梅》18.先秦时期强烈抨击“窃钩者诛，窃国者侯”的黑暗现实的人是( )A.庄子B.老子C.荀子墨子D.墨子19.在中国诗歌史上，格律诗定形于唐朝，发端于( )A.汉代B.南北朝C.五代D.隋朝20.鲁迅小说《风波》的线索是( )A.辫子事件B.赵七爷的竹布长衫C.九斤老太的唠叨D.张勋复辟21.王昌龄诗“黄沙百战穿金甲”的抒情方法是( )A.借景抒情B.借事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情22.下列选项中不属于梁启超倡导的“三界革命”的是( )A.诗界革命B.小说界革命C.文界革命D.艺术界革命23.《祖国啊，我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是( )A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.千瘪的稻穗D.淤滩上的驳船24.1951年荣获“人民艺术家”称号的是( )A.巴金B.茅盾C.老舍D.赵树理25.下列作品不属于契诃夫的是( )A.《第六病室》B.《苦恼》C.《一个小官员之死》D.《警察和赞美诗》二、填空题(每小题1分，共10分)26.此中有真意，。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷及答案（福建卷）一、古代诗文阅读（27分）（一）默写常见的名句名篇（6分）1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（6分）(1) 长太息以掩涕兮，________________。

（屈原《离骚》）故木受绳则直，______________。

（荀子《劝学》）(2) ________________，不尽长江滚滚来。

（杜甫《登高》）斜阳草树，寻常巷陌，___________。

（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》） (3) 蜂房水涡，_______________。

（杜牧《阿房宫赋》）月出于东山之上，________________。

（苏轼《赤壁赋》）（二）文言文阅读（15分）阅读下面得文言文，完成2-4题。

张自新传[明]归有光张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。

自新少读书，敏慧绝出。

古经中疑义，群子弟屹屹①未有所得，自新随口而应，若素了者。

性方简，无文饰。

见之者莫不讪笑，目为乡里人。

同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。

髫龀丧父，家计不能支。

母曰：“吾见人家读书，期望青紫②，万不得一。

且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。

夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。

兄为里长，里多逃亡，输纳无所出。

每岁终，官府催科，搒掠无完肤。

自新辄诣县自代，而匿其兄他所。

县吏怪其意气。

方授杖，辄止之，曰：“而何人者？”自新曰：“里长，实书生也。

”试之文，立就，慰而免之。

自新视豪势眇然不为意。

吴中子弟多轻儇③，冶鲜好衣服，相聚集，以亵语戏笑，自新一切不省，与之语，不答。

议论古今，意气慷慨。

酒酣，大声曰：“宰天下竟何如？”目直上视，气勃勃若怒，群儿至欲殴之。

补学官弟子员，学官索贽金甚急，自新实无所出，数召笞辱，意忽忽不乐，欲弃去，俄得疾卒。

2009《大学语文与写作》真题参考答案

2009年浙江省普通高校“专升本”联考《大学语文与写作》试卷参考答案（A）一、选择题（在每一小题的四个答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题后的括号内。

每小题1分，共20分）1.A 2．B 3．C 4．D 5．D 6．B 7. C 8．C 9．B 10．D 11．D 12.C 13 .D14.B 15.D 16.A 17.D 18.A 19.A 20.A二、填空题（每空2分，各空出现一个错字扣1分，共20分）1．知者动仁者静2．说理抒情写景3．豋幽州台歌4．明月松间照清泉石上流5．渺沧海之一粟羡长江之无穷6．朱自清人物背影7．辫子事件8．诗人心目中的祖国9．莫泊桑10．顺序是：（1）-（5）-（4）-（3）-（2）三、阅读分析题（共40分）（一）阅读曾国藩的一封家书，然后回答1-3小题。

（10分）1．谕：告诉；吩咐。

少：稍；稍微。

奢：奢侈；腐化。

怠：懒惰；松懈。

2．曾国藩叮嘱儿子：勤苦俭约是求学之道，是持家之本。

3．由俭入奢易，由奢返俭难；勤苦俭约未有不兴，骄奢倦怠未有不败；半由人力，半由天事。

（二）阅读钱钟书《论快乐》中的一段文字，然后回答1-3小题。

（10分）1．快乐不可能永久。

（或“永远快乐”是荒谬）2．反衬快乐的短暂易逝。

对比法。

3．说明“永远快乐”的自相矛盾。

（三）筛选下面一段话的主要信息，从原文中提取三个关键词。

（6分）关键词：（菜单）（翻译）（困惑）（四）下面一封求职信有多处语言不得体的地方，请一一找出并加以改正。

（8分）1．将第②处的“你”改为“贵”；2．将第④处改为“相信公司领导不会过分（或‘只’）看重学历”；3．将第⑥处改为“希望能得到你们的赏识”；4．将第⑦处改为“让我能得到你们的帮助、指导“（或提供能为公司效力的机会）。

（五）用一句话概括下面这则消息的主要内容。

（不超过18个字）（6分）主要内容：民工呼唤（或企盼、期望）维护自己（或自身）权益的工会组织。

四、作文（共70分）（一）应用写作（40分）1.根据案例，请以××商贸职业技术学院的名义拟写一份请示。

自考大学语文历年真题(含答案)

全国2009年1月高等教育自学考试大学语文试题课程代码：04729一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．《秋水》中，“夏虫不可以语于冰”的喻意是（）A．人的认识受先天素质的限制B．人的认识受后天教育的限制C．人的认识受时间的限制D．人的认识受空间的限制2．贯穿《论毅力》全文的论证方法是（）A．演绎法B．归纳法C．类比法D．对比法3．《吃饭》中说：“弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁。

”这句话所揭示的社会现象的实质是（）A．名实不副，相互掩饰B．主从错位，本末倒置C．二元对立，执两用中D．多元相济，和而不同4．《冯谖客孟尝君》中，冯谖再三弹铗而歌的主要目的是（）A．我行我素，张扬个性B．不平则鸣，不甘人后C．照顾家庭，赡养母亲D．探求知己，以展怀抱5．《赵武灵王胡服骑射》所描述的中心事件是（）A．赵武灵王胡服骑射北略中山之地B．赵武灵王招兵买马训练胡服骑射C．赵武灵王与肥义谋划胡服骑射D．赵武灵王就胡服骑射事说服公子成6．下列文章中，虽然不加议论，但语句多含褒贬之意的是（）A．《西湖七月半》B．《爱尔克的灯光》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》7．《秋夜》：“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。

”这些“英雄”指的是（）A．枣树B．小粉红花C．小青虫D．蜜蜂8．《哭小弟》：“他虽然小，在昆明的冬天里，孩子们都怕生冻疮，都怕用冷水洗脸，他却一点不怕。

”这里使用的人物描写方法是（）A．语言描写B．心理描写C．细节描写D．肖像描写9．《都江堰》全文分为四部分，第一部分的内容是（）A．写都江堰水流的壮观B．写为民造福的李冰父子C．写横江索桥与二王庙D．将都江堰与长城作对比10．我国文学史上第一部诗歌总集是（）A．《诗经》B．《楚辞》C．《乐府诗集》D．《古诗十九首》11．《湘夫人》中，通过描述举止动作来表现人物内心活动的诗句是（）A．嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下B．鸟何萃兮蘋中? 罾何为兮木上C．麋何食兮庭中? 蛟何为兮水裔D．捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦12．《秋兴八首》（其一）的主要情感内容是（）A．羁旅之苦B．家国之思C．前途之虑D．老病之忧13．《早雁》中，“仙掌月明”句所用的典故是（）A．汉武帝将陈皇后打入冷宫B．汉武帝铸铜仙人承接甘露C．唐玄宗时制作霓裳羽衣曲D．唐玄宗遣道士寻觅杨玉环14．《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）描写心理活动的特点是（）A．先写自己，再写对方B．先写对方，再写自己C．由己及彼，由彼及己D．话分两头，双管齐下15．《摸鱼儿》（更能消几番风雨）中，警告谗害忠良之徒的词句是（）A．春且住B．怨春不语C．君莫舞D．休去倚危栏16．《雨巷》中，最富有象征意味的意象是（）A．雨巷B．丁香姑娘C．雨的哀曲D．独自彷徨17．《祖国啊，我亲爱的祖国》中象征古老中国沉重负载的是（）A．淤滩上的驳船B．千百年来未落到地面的花朵C．雪被下古莲的胚芽D．挂着眼泪的笑涡18．《我愿是一条急流》中，“急流”、“荒林”、“废墟”、“草棚”、“云朵”的形象显得荒芜、简陋、残缺，这是为了表达“我”的（）A．渺小B．贫困C．虔诚D．谦逊19．下列选项中，最能体现婴宁自然天性的是（）A．爱笑B．痴憨C．狡黠D．阴险20．《金鲤鱼的百裥裙》的整体构思特点是（）A．以近知远B．以小见大C．以古知今D．以大见小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21．罗素认为，避免愚蠢见识的途径有（）A．坚持科学的认知方法B．善于听取不同的意见C．努力提高论辩的本领D．克服狂妄自大的心态E．树立认识有限的观念22．下列文章中，使用对比手法以突出主题的有（）A．《秋夜》B．《香市》C．《纪念傅雷》D．《都江堰》E．《蚂蚁大战》23．《陌上桑》中，运用铺陈手法加以描写的有（）A．采桑的器具B．罗敷的服饰C．观者的失态D．使君的丑行E．夫婿的高贵24．下列《再别康桥》中的诗句，属于移情于景的有（）A．那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B．波光里的艳影，在我的心头荡漾C．满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌D．夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥E．我挥一挥衣袖，不带走一片云彩25．下列选项中，对《断魂枪》评述正确的有（）A．在近代中国，古老的传统文明遭遇西方现代文明的严峻挑战B．沙子龙留恋断魂枪，是民族文化中保守痼疾的表现C．沙子龙武艺高强，个性孤傲内向D．沙子龙心甘情愿将镖局改成客栈E．作者赞赏孙老者积极进取的心态三、词语解释题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26．于是焉河伯始旋其面目旋：27．而皆背晋以归梁背：28．要其何以成，何以败要：29．孟尝君曰：“客何好?”好：30．骑皆伏曰：“如大王言。

2009年10月全国自考大学语文真题参考答案

2009年10月全国自考大学语文真题参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是【】A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A解析：(P3)本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。

2.《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是【】A.求学为升官发财B.读书为混取文凭C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友答案：C解析：(P17)AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。

3.《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明【】A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神答案：B解析：(P29)文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。

接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。

4.《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着【】A.失去齐王信任，罢官归去B.衣锦荣归故里，光宗耀祖C.得到百姓拥护，奉迎返乡D.领受齐王派遣，出使薛国答案：A解析：(P58)“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。

由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。

5.下列作品中，主要运用细节描写手法刻画人物性格的是【】A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》答案：D解析：(P93)《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。

刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。

2009年高考全国卷II语文试题及参考答案

学前教育学复习资料一．名词解释1.案例教学案例教学是指，通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法2.幼儿园环境一般而言，幼儿园环境包括广义的环境和狭义的环境。

广义的环境指学前儿童自身以外的，影响学前儿童发展或者受学前儿童发展所影响的幼儿园中的一切物质要素和精神要素的总和。

狭义的幼儿园环境则是指幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。

3.教育者凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者4.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度.5.情商用来描述对成功至关重要的情感特征,它包括以下含义:同情和关心别人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,解决人与人之间关系的能力,坚持不懈,友爱,善良,尊重他人等.6.整个教学法就是把儿童应该学的东西结合在一起,完整地,有系统地教授儿童.7.学前教育效益学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能决定的8.直观形象法即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象),欣赏,演示,示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标.二.问答题1. 简述杜威的进步主义教育思想？1."教育即成长"; "教育即生活"; "教育即经验的不断改造".1. 简述儿童发展的特征？儿童发展的特征大致有以下几个原则:(1)个体发展是有规律地进行的,表现在三个方面:个体发展从简单到复杂,个体发展都要经过由一般到特殊的过程,个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的;(2)个体发展具有差异性;(3)个体发展具有阶段性.2.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？（一）充当保姆的阶段：在古代社会，扮演的是保姆的角色，主要的职责就是照看孩子，照顾孩子的日常起居。

（二）充当教师的阶段：随着大工业和科技的发展，要求幼儿教师不仅要保育幼儿的身体，还要启发、诱导幼儿，促进幼儿身心的全面发展。

2009本科招生考试语文卷

中国写《西厢记》的王实甫；另一位是英国的莎士比亚，他的代表作是《哈姆雷特》。

C．《论语》作为语录体散文，论说上的特点是只提出论断而不作论证和阐述，如“不学礼，无以立”，“德不孤，必有邻”，都是格言警句式的结论，极具普遍性、权威性和教诲价值。

D．艾青、曹禺、老舍都是中国现代著名作家。

艾青以诗歌创作蜚声文坛，曹禺、老舍的戏剧创作也饮誉全球。

诗歌《我爱这土地》、剧本《雷雨》、《茶馆》分别是他们的代表作。

6. 把握下面一段话的主要内容，提取三个关键词写在横线上。

今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。

在今天开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一。

中国离不开世界，世界也离不开中国。

这时的爱国主义应当注入新的因子和意识。

它不再应当仅是一种内聚型的强烈感情，不应当是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。

关键词：7. 在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。

（）（1）在商场的广告里：（2）在给兄弟单位的请柬里：8. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A．报考北外小语种，她确实有点儿担心，全校只有一个名额，她不知道自己能否入选。

B．《桃花源记》（原名《桃花源》）描写了一个这样的世外“桃源”：“阡陌交通，鸡犬相闻”，老者小儿，各自恬然，男耕女织，自在安然。

C．我们那些欢笑，皱眉，顿足，流泪……的人生点滴，总有些会成为我们终生难忘的记忆片段，像书签一样插在人生厚厚的书页里。

D．年初南方发生百年不遇的雪灾，五月四川发生震惊世界的大地震，八月成功举办“无与伦比”的北京奥运会，十月成功发射“神七”并实现“太空行走”：2008年的中国喜忧参半。

9. 把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序恰当的一段话。

全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题及答案解析

全国2009年10月高等教育自学考试大学语文试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.1.贯穿《寡人之于国也》始终的论题是( )A.民何以才能够加多B.小恩小惠不是王道C.实行王道的根本措施D.实行王道的正确态度答案：A（本文阐述了孟子的王道思想和实行王道的根本措施，全文围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述。

）2.《就任北京大学校长之演说》中,提倡"砥砺德行"所针对的不良校风是( )A.求学为升官发财B.读书为混取学历C.不正当娱乐泛滥D.不敬爱师长学友答案：2C（AB两项是提倡“抱定宗旨”所针对的不良校风，D项是提倡“敬爱师友”所针对的不良校风。

）3.《咬文嚼字》中,运用"推敲"这个典故,是为了说明( )A.文字的运用不可粗枝大叶B.斟酌文字是调整思想感情C.文学的文字注重联想意义D.文字运用必须有创造精神答案： B（文章第四自然段开头指出，有些人认为更改一两个字不过是文字顺畅，其实更动了文字，就同时更动了思想感情。

接下来运用“推敲”这个典故，就是为了说明这一点，即斟酌文字是调整思想感情。

）4.《冯谖客孟尝君》中,"孟尝君就国于薛’’意味着( )A.失去齐王信任,罢官归去B.衣锦荣归故里,光宗耀祖C.得到百姓拥护,奉迎返乡D.领受齐王派遣,出使薛国答案：A（“寡人不敢以先王之臣为臣”是齐王的一种委婉说辞，即让孟尝君辞官还乡。

由此可见，孟尝君已失去齐王的信任，只能“就国于薜”，回到自己的封地。

）5.下列作品中,主要运用细节描写手法刻画人物性格的是( )A.《张中丞传后叙》B.《种树郭橐驼传》C.《马伶传》D.《先妣事略》答案： D（《先妣事略》全篇文字简洁省净，情感含蕴多藏，寄深味于平易质朴之中。

刻画母亲形象，多用细节描写，于日常细微之处见精神。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷(标准答案版)山东卷

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文（卷）第Ⅰ卷一、（15分，每小题3分）1、下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A．眷顾伺候（cì）怯生生（què）不揣冒昧（chuǎi）B．糅合愠色（yùn）闹别扭（biè）闭目塞听（sè）C．遴选舛误（chuān）煞风景（shā）飞扬跋扈（hù）D．做梗咋舌（zé）处方药（chǔ）唧唧喳喳（chā）2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．郝明义认为“没有越界不成阅读，”提出阅读者应走的四步，即：向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。

B．从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“我是谁？”“我从哪里来？”的原初确认。

C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。

D．德国联邦司法部长表示：“连接德国和中国的不仅是经济合作，政治、文化方面我们在不断靠近。

‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。

”3、依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是①谈起抗震救灾，温总理______很深。

他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。

②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。

A．感受依托未免 B．感触依附未免C．感触依托不免 D．感受依附不免4.下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是A．在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提体供更多的科学依据。

B．大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心弦，幻若梦境。

2009年高考重庆语文试题及参考答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）doc版语文试题卷语文试题卷共8页，考试时间150分钟，第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分，满分150分。

注意事项：1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2、答第1到10题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3、答第11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1、下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是A、鸡肋．(lèi) 蛮横．（hèng）不着．边际（zhuó）大楷字帖．（tiè）B、内讧．（hòng）哂．笑（shĕn）断壁残垣．（yuán）不落窠．臼（kē）C、惊悚．（sŏng）愤懑．（măn）怙恶不悛．（quān）狼奔豕．突（shĭ）D、难处．（chŭ）括弧．（hú）唾．手可得（tuò）不胫．而走（jìng）2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A、愧疚必须品防微杜渐额手称庆B、搜寻吊胃口炙手可热按捺不住C、剽悍金刚钻始作俑者不明就理D、撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬3、下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是A、他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水．．．．．．．的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。

B、亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC对以6 ：1取得了胜利，从目前的形式来看，泰山队的亚冠之旅格外．．艰险。

C、平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换．．银钱。

D、老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工．．减料．．了，足足少了半斤。

2009年专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2009年专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 5. 古文阅读6. 现代文阅读7. 作文选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。

1．茅盾《香市》一文采用的主要写作手法是A．夹叙夹议B．情景交融C．寓情于景D．今昔对比正确答案：D解析：茅盾《香市》一文共分两部分，分别写“香市”的昔盛今衰的场面和气氛。

昔日的“香市”是农民为祈神赐福、借佛游春而自发组织的，农民和儿童是这狂欢节的主角。

昔日民间的“香市”到处洋溢着欢快的节日气氛。

而“革命”后，重兴“香市”是由小商人发起的，呈现出萧条、冷清的景象。

这是本文总体上的对比，是《香市》一文主要的写作手法。

文章通过“香市”昔盛今衰的现象，反映了20世纪30年代中国江南农村、市镇面貌的变化，揭示了大革命以后帝国主义经济侵略、军阀反动势力深入农村和小商人转嫁危机所造成的中国农村自然经济日益凋敝的现实，展示了旧中国由封建自然经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村经济带来发展，反而加剧了农民的贫困和破产这一悲剧。

因此正确选项为D项。

除了今昔对比之外，文章中还有场面对比、气氛对比、节日内容的对比等各方面的层层对比，建议考生在复习时全面掌握。

[错误防范] 文章在写作上还将“理”与“情”、“议论”与“具象”互相融合，使作品形式精巧简练，立意深刻、蕴藉丰富。

因此前三项选项也比较切合《香市》的写作手法，但是注意，这些都是次要的写作手法，并不是主要写作手法。

因此此题的关键在于熟悉文章，总览全文，宏观把握，避免误选其他选项。

2．契诃夫《苦恼》中老车夫姚纳的苦恼是A．风雪交加中拉不到乘客B．小马没有食物C．儿子突然病故D．无处诉说丧子之痛正确答案：D解析：《苦恼》是一篇反映劳动人民内心痛苦的抒情心理小说。

小说描写了一个鳏居多年，又刚刚失去爱子的马车夫姚纳，想找人诉说一下丧子的悲痛，但却屡次遭到周围人的冷眼、蔑视和辱骂，后因找不到倾诉的对象，只得向自己的老马诉说内心的哀痛与苦恼，揭示了社会底层“小人物”的贫穷和得不到关心又无处诉说的悲惨处境。

JNU2009语文试卷真题

2009 大学语文试题及答案 2009-08-23 21:44
一、选择题（本大题共 15 个小题，每小题 1 分，共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的，把所选项前的字母填在题后括号内） 1．成语“分崩离析”出自（） A．《庄子》 B．《孟子》 C．《论语》 D．《左传》 2．孟子在《寡人之于国也》中倡明的政治观点是（） A．克己复礼 B．仁政、王道 C．无为而治 D．小国寡民 3．《秋水》中的河伯指的是（） A．渭河之神 B．淮河之神 C．长江之神 D．黄河之神 4．唐宋古文八大家之首是（） A．苏轼 B．韩愈 C．柳宗元 D．王安石 5．所谓伶官是指（） A．民间艺人 B．宫廷艺人 C．著名优伶 D．朝廷授予官职的宫廷艺人 6．《答司马谏议书》中的司马谏议是指（） A．司马迁 B．司马谈 C．司马光 D．司马炎 7．朱自清《论气节》是一篇（） A．演讲稿 B．社论 C．文艺评论 D．抒情散文 8．"忧劳可以兴国，逸豫可以亡身"出自（） A．《季氏将伐颛臾》 B．《秋水》 C．《陈情表》 D．《五代史伶官传序》
53.采用了肖像描写、动作描写、语言描写等人物描写手法。 54.林黛玉十分同情，极为悲痛， "两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光". 55.这表现了贾宝玉和林黛玉，都是封建家族的青年叛逆者，他们心心相印，相知相爱，相互同情，相互关心。七、作文（略）
22.《从军行》的作者是盛唐边塞诗派的代表诗人_____________。 23.《山居秋暝》是一首山水诗、____________。 24.欲渡黄河冰塞川，_______________。 25.杜甫是我国古代伟大的_____________诗人。三、词语解释题（解释句中加点词的词义。本大题共 10 个小题，每小题 1 分，共 10 分） 26.谨库序之教谨： 27.公伐诸鄢诸： 28.南绝幕，遇前将军，右将军。绝： 29.以此诟远。诟： 30.闻鸡鸣，即起盥栉。盥栉： 31.问桃叶渡，游雨花台。问： 32.黄沙百战穿金甲。穿： 33.直挂云帆济沧海。直： 34.东风无力百花残残： 35.隔江犹唱后庭花后庭花：四、翻译题（将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共 5 个小题，每小题 2 分，共 10 分） 36.和戎诏下十五年，将军不战空临边。（《关山月》）将军不战空临边： 37.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。（《虞美人》）故国不堪回首月明中： 38.想佳人妆楼颙望，误几回，天际识归舟。（《八声甘州》）妆楼颙望： 39.但愿人长久，千里共婵娟。（《水调歌头》）千里共婵娟： 40.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。（《声声慢》）梧桐更兼细雨：五、简答题（本大题共 5 个小题，每小题 4 分，共 20 分） 41.《水龙吟，登建康赏心亭》的主题思想是什么？ 42.试说明《天净沙。秋思》中的鼎足对。 43.莺莺的叛逆精神是怎么表现的？ 44.什么叫文赋？5.宝玉挨打的导火线是什么？六、分析题（本大题共 10 个小题。46~50 每小题 4 分，51~55 每小题 3 分，共

2009年高考语文答案(全国一)

2009高考语文试题答案与解析（全国卷）一、（12分，每小题3分）1．D（ A选项jīng，B选项是“吐bō”，C选项“梵文”的“梵”为fàn ）2．B（春秋鼎盛是形容人的，不能用来形容时代）3．C（A项“病情迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当和中途易辙的语病，原来的主语是“甲型流感病毒” B项缺谓语，“开展学雷锋活动”， D项前后重复累赘将“为期两天”提至“论坛期间”之前作定语）4．B（首先确定③应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明”，是作为“勇敢而又聪明”的例子。

而⑤不能首句的原因是⑤句对全文来说，话题转换太唐突。

因此排除C和D，“这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”应该还有下文，所以④不能做结语，进而排除A，同时细心的同学会发现，横线之间的标点也有明显的提示作用）二、（9分，每小题3分）5．D（项说“古代只有氏族社会的军事首领才拥有斧钺”这句话是个错误，原文的意思是“斧钺正是军事首领统率权的象征”另外，前后分句也没有因果关系，并不因为拥有斧钺，所以才用“王”字表示军事首领。

所以D不符合原文）6．B（“始终”与“最高统治者”都属无中生有，原文意思是说“在原始社会晚期的军事首领墓地中，曾发崛过玉钺、石钺”，但没说“始终可以放在最高首领的墓葬中”）7．D（这个推断明显错误，吴其昌的正确解析就是对这一推断的否定。

）三、（9分，每题3分）8．D（动：总是常常）9．D（排除法，③“未尝辄敢出门”是表明滑人赵君实害怕魏德深，故排除A和C，而④“请阙留德深”显然是表明百姓爱戴，且⑥“乃断从贵乡”的主语是两使，不能说明百姓爱戴。

）10．C（“逃窜之徒”是指四处流亡的人，而不是指与赵君实之流。

）四、11．⑴赵君实与群丞元宝藏互相往来勾结密切，先后来到馆陶做令长的人，没有不受他们指挥差遣的。

（相、交结、未有各1分，大意1分，共4分）⑵馆陶境内的老百姓，全都悲伤乃至下泪，于是跟随他到贵乡居住的有几百家。

2009年语文参考答案

2009年语文参考答案一、积累与运用1、B，2、D，3、(1)、但愿人长久，千里共产婵娟。

(2)、会当凌绝顶，一览众山小。

(3)、有朋自远方来！不易乐乎。

4、化险为夷，师徒取得真佛经；揭干而起，兄弟演义真豪情；替天行道，好汉揭干举义旗。

7、仿写句子：A如果你是花儿，那快乐就是一轮温暖的阳光；B、如果你是小鸟，那快乐就是一片浓荫的森林。

8、宝鸡明天阴有小雨，气温12到18度，请各位乘客注意添加衣服，并带好雨具。

9、(1)哭笑不得、(2)有葱有姜、谁作都香。

二、（一）阅读一（10-14）10、标题用了比喻的手法，新颖，吸引人，能引起读者阅读的兴趣。

11、备份气密层、限制层、隔热层。

12、设计师们在上肢的肩、肘、腕和下肢的膝、踝等关节处，使用了气密轴承。

在轴承作用下，航天员的手脚可以随意转动，同时能严格保证气密性。

13、手背为白色，手心和指头是灰色的___密密麻麻的灰色橡胶颗粒，具有防滑和隔热的作用。

安全、灵活。

14、①列数字：②例句：壁厚仅1.5毫米、9个开关，气液控制台里的阀门更是多达20多个。

③增强了说明的准确性、科学性。

（二）请你拧盖儿15、标题理解：字面意思：拧瓶盖儿；深层含义：请你从最基础做起；请你学会变换思维方式；请你学会灵活地解决问题：请你学会变通。

16、意图是为下文埋下伏笔，告诉我们：有时候蛮干不一定能解决问题，处理问题要讲究方式方法。

17、对比的写作方法；作者想说明：既要有丰富的知识，还要学会全面、从多个角度考虑问题、分析问题、解决问题的能力。

18、细节描写说明小丽善于动脑筋，勇于尝试的精神。

19、启发老总找到了经营不善的原因：①销售方式，②经营模式，③政策导向，④经营理念没有创新，没有尝试精神。

2010年语文参考答案一、1、D 2、C 3、⑴接天莲叶无穷碧、⑵路漫漫其修远兮、⑶海纳百川、壁立千仞、⑷本是同根生，相煎何太急、⑸问渠那得清如许，为有源头活水来。

4、关羽、关云长刮骨疗毒、痛到极处若无其事令人震撼。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(上海卷)试题及答案

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（上海卷）一阅读80分(一)阅读下文，完成第1－6题。

(17分)专家与通人雷海宗⑴专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。

专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。

学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。

学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探索与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。

政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。

但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。

为研究的便利，不妨分工；但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。

各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。

在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。

如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。

他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。

他们是专家，但又超过专家；他是通人。

这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

⑵假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍；但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。

这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是“专家”而已。

又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。

这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

⑶再进一步。

今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。

例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。

2009年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷,含答案).doc

2009 年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷，含答案）本试卷第I 卷和第II 卷两部分，共150 分。

考试时间150 分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1，考生务必将答案打在答题卡上，在试卷上作答无效。

2，答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用2B 铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。

3，答题卡上第I 卷必修用2B 铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。

第II 卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，未在对应的答题区作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。

第I 卷（选择题共30 分）一、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共15 分。

1. 下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是A. 诠释出其制胜瞩．（zhǔ）目人才荟．( ku ài ) 萃B. 杀戮宁静致远莅．(wèi ) 临鸢．( yu ān ) 飞鱼跃C.平添励精图治缜．( zh ěn ) 密鹬．( y ù) 蚌相争D.松弛老奸巨猾揣度．( du ó) 深陷囹圄．( w ú)2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是＿环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持＿的地方，现在只要拉绳或画线就行了。

③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其＿画山水A. 遏制次序善于B. 遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D. 遏止次序善于3. 下列句子中，加点的成语使用不恰．当．．的一项是A. 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年行腔依然高亢悦耳，她81．．．．年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！B“魔幻现实主义大师”加西亚. 马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》，一度在国内各大书店杳．无．踪．迹．，据说是因为版权问题。

2009年10月大学语文试题答案及评分参考

2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试大学语文试题答案及评分参考(课程代码4729)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1． A 2． C 3． B 4． A 5． D6． C 7． D 8． D 9． C 10．A11．A l2．A 13．C 14．C 15．D16．C l7．D 18．B 19．D 20．C二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21．AE 22．ABCE 23．ABDE 24．ACD 25．ABDE三、词语解释题(本大题共l0小题，每小题l分，共10分)26．仅，只27．称28．多么29．分开、区别30．营垒，此处用作动词，即在……扎营31．超过自己32．意为世上所有的人33．迅速、轻易34．高帽35．寂寞四、简析题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)36．A．宇宙无限而人的认识有限(2分)B．归纳法和类比法(2分)C．排比、对偶、反问(答对2个即可)(2分)37．A．霸王别姬，四面楚歌(2分)B．自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何，又温情脉脉(2分)．C．语言描写，行为描写(2分)38．A．正面描写，“小弟白面长身……”；侧面描写，“父亲在挽联中说他是……”(2分)B．熔描写、议论、抒情于一体(2分)C．由“哭小弟”变为“哭一代知识分子”，深化主题(2分)39．A．期约不遇，充满忧伤(2分)B．在水一方，可望难即(2分)C．融情入景(2分)40．A．肖像描写：“两眼明得像霜夜的大星"行为描写：“只是摸摸这凉，滑，硬而发颤的杆子"心理描写：“使他心中少难过一些而已”(3分)B．时代变化，在西方坚船利炮前，以刀枪棍棒为代表的国术无用了，不得不谋求改变(2分)C．仍沉湎于“神枪沙子龙"的旧梦，珍爱在“快枪”面前无用的断魂枪(1分)五、41．作文题(30分)一类卷(26__30分)A内容：中心突出、见解深刻B语言：行文流畅、语言准确C篇章：结构谨严、层次明晰【评分参考】：以28分为基准分，适当浮动：a、具备B项和另一项条件，而其余一项达二类卷标准的，获得基准分；b、具备上述三项条件的，酌情加分(其中B项突出的，获得满分)；c、具备上述一项条件，而另两项只达到二类卷标准的，酌情减分。

2009全国高考语文试题及答案 (6)

绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至 9页。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并帖好条形码。

请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．本试卷共10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

⒈下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A.赝．品/摇曳．概．况/愤慨．咽．喉/哽咽．B.溯．源/夙．愿憧．憬/瞳．孔大厦．/厦．门C.斟．酌/甄．别荟萃．/猝．然模．样/楷模．D.商榷．/证券．燥．热/烦躁．降．临/降．伏【参考答案】A【考点】本题重点考查考生正确识记现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。

字音涉及多音字、形近字和形声字的读音。

作答字音字形题首先需要仔细审题，明确题意，是选相同还是不相同。

其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音分辨。

【解析】A项yàn/yâ，gài/kǎi，yàn/yâ；B项sù，chōng/tóng，shà/xià；C项zhēn，cuì/cù，mú/mó；D项quâ/quàn，zào，jiàng/xiáng。

⒉下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺。

四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。