2019年高考生物模拟试题及答案(三)

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2019届全国高校统一招生考试生物模拟试卷(含解析)【精品】

2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是（） A. 病毒是能进行生命活动的最小系统B. 一棵小叶榕树与一只老虎，在生命系统中具有相同的层次C. 一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D. 实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群【答案】D【解析】细胞是进行生命活动的最小系统，病毒不属于生命系统，A 错误；动物有系统层次，而植物没有，B 错误；一片农田的所有生物包括所有动物、植物和微生物等组成一个群落，C 错误；一个大肠杆菌菌落是由一个大肠杆菌繁殖来的同一种生物的群体，属于种群，D 正确。

2.下列说法正确的是（）A. 西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质的时候，A 、B 液需要混合均匀再滴加C. 盐酸能参与解离液的配制，使根尖细胞分离开来D. 脂肪鉴定中使用50%酒精的目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒【答案】C【解析】西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，A 错误；双缩脲试剂的使用不需要水浴加热，可与蛋白质产生紫色反应，B 错误；斐林试剂甲液与双缩脲试剂A 液完全相同，都是质量浓度为0.1g/mL 氢氧化钠溶液，C 正确；脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是为了洗去浮色，D 错误。

3.模型方法是生物学研究过程中常用的一种方法。

【4套】2019届高三第三次模拟考试生物试卷含答案

2019届高三第三次模拟考试卷生物（一）注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．合理膳食是人们关注的热点话题。

下列有关健康饮食的观点，错误的是（） A ．青少年要积极锻炼，合理营养，多吃富含蛋白质的食物 B ．和吃熟鸡蛋相比，吃生鸡蛋更不容易消化而且很不卫生 C ．身体疲惫时服用核酸类保健口服液，可明显增强免疫力 D ．长期摄入过量的动物内脏可能导致血管堵塞，危及生命 2．囊性纤维病是由编码细胞膜上CFTR 蛋白(主动转运氯离子的载体蛋白)的基因发生突变引起，该突变使得CFTR 蛋白在第508位缺少了苯丙氨酸，进而导致氯离子运输障碍，使得离子在细胞内积累。

下列有关该病的叙述不正确的是（） A ．该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 B ．CFTR 蛋白缺少了苯丙氨酸说明编码的基因发生了碱基对的缺失 C ．编码CFTR 蛋白的基因存在多种突变形式，体现了基因突变的随机性 D ．氯离子在细胞内积累会导致细胞内液渗透压上升致使细胞排出水分子受阻此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号3．伤口感染后会红肿、发炎甚至化脓。

下列叙述正确的是（）A．受损部位毛细血管收缩，皮肤变红B．该部位组织液渗透压降低，引起局部肿胀C．吞噬细胞穿出毛细血管壁，向伤口处聚集吞噬病菌D．痛觉感受器感受刺激，产生并传导兴奋刺激下丘脑，产生痛觉4．细胞内的“囊泡”就像”深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是（）A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输5．如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基因，下列有关判断正确的是（）A．3、4上基因的差异可能是交叉互换的结果B．图中的染色体只有5发生了染色体结构变异C．1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中D．1、2、3、4不会同时出现在一个有丝分裂细胞中6．湿地能净化水质、美化环境，是地球上独特的生态系统。

2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

可能用到的相对原子量：H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．下列关于生命系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外，传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3.．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型4．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）( La（NO3）3)和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A. La（NO3）3和2，4-D对茎段的生根有促进作用B. La（NO3）3和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D. 2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1、下列有关高尔基体、线粒体与叶绿体得叙述,正确得就是A、三者都存在于蓝藻中B、三者都含有DNAC、三者都就是ATP合成得场所D、三者得膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器得结构功能,其中高尔基体就是具有单层膜得细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体与叶绿体都就是具有双层膜得细胞器,前者就是有氧呼吸得主要场所,后者就是光合作用得场所。

【详解】蓝藻就是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体与线粒体,A错误;线粒体与叶绿体含有少量得DNA,而高尔基体不含DNA,B错误;线粒体就是进行有氧呼吸得主要场所,叶绿体就是进行光合作用得场所,线粒体与叶绿体得类囊体薄膜都可以合成ATP,高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物得形成,消耗ATP,C错误;高尔基体、线粒体与叶绿体都就是具有膜结构得细胞器,而膜得主要成分中有蛋白质,D正确。

故选D。

2、下列与真核生物细胞核有关得叙述,错误得就是A、细胞中得染色质存在于细胞核中B、细胞核就是遗传信息转录与翻译得场所C、细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心D、细胞核内遗传物质得合成需要能量【答案】B【解析】【分析】本题考查真核细胞细胞核得结构与功能,其细胞核得结构主要包括核膜、核孔、核仁与染色质,染色质得主要成分就是DNA与蛋白质;细胞核就是遗传物质储存与复制得主要场所,就是细胞代谢与遗传得控制中心。

【详解】真核细胞中只有细胞核中有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中得核糖体上,B错误;细胞核中得染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核就是细胞代谢与遗传得控制中心,C正确;细胞核中得遗传物质就是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D正确。

故选B。

3、下列不利于人体散热得就是A、骨骼肌不自主战栗B、皮肤血管舒张C、汗腺分泌汗液增加D、用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节得相关知识点,在不同得环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。

精品解析：2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版)

2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A. 三者都存在于蓝藻中B. 三者都含有DNAC. 三者都是ATP合成的场所D. 三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。

【详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体和叶绿体都可以合成ATP，而高尔基体消耗ATP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。

故选D。

2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A. 细胞中的染色质存在于细胞核中B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B【解析】【分析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能，其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质，染色质的主要成分是DNA和蛋白质；细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。

【详解】真核细胞的细胞核中有染色质，其他地方没有染色质，A正确；真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体中，B错误；细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。

故选B。

3.下列不利于人体散热的是A. 骨骼肌不自主战栗B. 皮肤血管舒张C. 汗腺分泌汗液增加D. 用酒精擦拭皮肤【答案】A【解析】【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点，在不同的环境条件下，人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。

2019年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3正式版)【含答案及解析】

2019年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷3正式版）【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2. 下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3. 植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O 2 的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO 2 的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O 2 是由叶绿素参与光合作用引起的4. 若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5. 某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6. 下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O 型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、综合题7.三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。

山东省潍坊市2019年高考生物三模试卷(解析版)

山东省2019年高考生物三模试卷(解析版)一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是（）A．生物大分子的合成过程都需要模板B．酶的合成都需要核糖体和内质网参与C．磷脂构成了各种生物膜的基本骨架D．核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性2．下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是（）A．以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的B．在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C．视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反D．细胞在实验过程中要始终保持活性3．研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内，在适宜氧温度下，经黑暗和一定强度的光照处理，容器内氧气含量的变化如图所示．下列分析错误的是（）A．黑暗处理时，叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成B．a时后，植株的光合速率始终大于呼吸速率C．叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快D．c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度4．下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”（）A．根的向地性和茎的背地性B．顶端优势C．胚芽鞘向光弯曲生长D．生长素能促进杆插枝条生根5．人类免疫缺陷病毒（HIV）由蛋白质外壳、RNA、酶（逆转录酶、整合酶、蛋白酶）等组成．下列叙述正确的是（）A．病毒中的酶是由其自身合成的B．侵人人体细胞后，HIV的遗传信息直接流向蛋白质C．HIV的各种组成成分都是具有抗原特异性的物质D．机体中受到HIV剌激的B细胞内相关基因的表达增强6．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如表结果：请回答下列问题：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的，并消耗了（填细胞结构）提供的ATP．（2）在实验中，各组培养甘蓝的（至少答两项）等条件应保持相同；组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值，这种变化有利于提高甘蓝对等不良环境的适应能力．8．（9分）糖尿病已成为全球性公共健康问题，按其发病机理可分为如下两种：I型：由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病．请回答下列问题：（1）青少年型糖尿病属于I型糖尿病，在免疫学上属于病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用（填“相同”或“相反”）．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在机制．（3）研究发现，有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面明显减少，由此导致的糖尿病属于（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病．9．（10分）目前，我国重点建设以农村户用沼气池为纽带的各类生态农业模式．某地的“四位一体”模式是将沼气池、养猪、日光温室蔬菜栽培与农户生活有机地组合，如图所示．请回答相关问题：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是和．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于．沼气发酵过程中，图中的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜容易发生蚜虫虫害，主要原因是．与自然生态系统相比，该农业生产模式的较弱，人的作用较为突出．10．（10分）苯丙酮尿症是一种罕见的单基因遗传病，我国发病率约为．调查发现一家庭中，正常的父母生育了一个患苯丙酮尿症和色盲的儿子及一正常的女儿．请回答：（1）单基因遗传病是受控制的遗传病．该家庭的世代和子女数较少，为进一步确定苯丙酮尿症的遗传方式，需．（2）避免近亲结婚会使苯丙酮尿症、色盲等遗传病发病率显著降低．但从理论上分析，这类遗传病的基因频率（填“升高”或“降低”或“基本不变”）．（3）现已知苯丙酮尿症基因位于12号染色体上，若该家庭中儿子（能正常生育）与一个无血缘关系的正常女性结婚，生出患苯丙酮尿症孩子的概率是；若该家庭中女儿与一个父亲是苯丙酮尿症患者的正常男性结婚，生出患病孩子的概率是，因此，医生强烈建议孕妇做，以确定胎儿的基因型．【生物一选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）玉米是重要的粮食作物，除传统的应用外，可将玉米秸秆中含有的纤维素水解成葡萄糖后，再利用酵母菌生产酒精；玉米胚可提取玉米胚芽油．请回答下列问题：（1）玉米秸秆中的纤维素水解成葡萄糖，是在的作用下实现的，该酶是由三种组分组成的复合酶，分解纤维素的细菌能合成这种酶．（2）分解纤维素的细菌通常从土壤中分离，分离时所用的培养基需添加，常利用法将得到的培养液接种到培养基上，经培养后挑选出现的菌落，即为分解纤维素的细菌．（3）将得到的葡萄糖溶液中加入酵母菌进行发酵，该过程（填“需”或“不需”）进行灭菌处理，理由是．（4）玉米胚芽油不易挥发，从玉米胚芽中提取胚芽油可选用的方法有．【生物一选修3：现代生物科技专题】12．日本的一个研究小组将Aequorea victoria水母中编码绿色荧光蛋白（GFP）的基因导入长尾猕猴的卵母细胞中，最终获得在紫外线照射下能发绿光的“绿光猴”．请回答下列相关问题：（1）从水母中获取GFP基因后，可利用技术获得大量该基因，该过程所利用的酶必须具有的特点．（2）导入目的基因的卵母细胞需培养至，才能与获能的精子受精．精子和卵细胞间的信息交流是通过方式实现的．（3）受精卵培养至时期可进行胚胎移植，移植的胚胎在受体内存活的生理学基础是．（4）GFP基因能在猕猴细胞中表达，是因为不同生物共用，若“绿光猴”只是部分细胞合成了绿色荧光蛋白，这是的结果．参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞内有机化合物的叙述，正确的是（）A．生物大分子的合成过程都需要模板B．酶的合成都需要核糖体和内质网参与C．磷脂构成了各种生物膜的基本骨架D．核酸分子具有多样性的主要原因是核苷酸具有多样性【考点】脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；酶的概念．【分析】生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖，蛋白质合成的直接模板为mRNA，DNA复制的模板为DNA的两条链，转录的模板为DNA的一条链．酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质的合成场所为核糖体，RNA 是在细胞核中合成，内质网与分泌蛋白合成过程中的加工和运输有关．【解答】解：A、多糖的合成不需要模板，A错误；B、酶大多数是蛋白质，少数是RNA，蛋白质的合成场所为核糖体，RNA是在细胞核中合成，B错误；C、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，C正确；D、核酸分子具有多样性的主要原因是碱基排列顺序千变万化，D错误．故选：C．【点评】本题考查了细胞内有机化合物的有关知识，要求考生能够识记生物大分子的种类以及合成的过程，识记酶的化学本质以及对应的合成场所，明确DNA分子结构的多样性的原因是碱基对的排列顺序千变万化．2．下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的叙述，正确的是（）A．以黑藻叶为实验材料就可达到实验目的B．在高倍镜下可观察到叶绿体的类囊体C．视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相反D．细胞在实验过程中要始终保持活性【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】实验原理：1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．【解答】解：A、以黑藻叶为实验材料只能观察叶绿体，不能观察线粒体，A错误；B、在高倍镜下不能观察到叶绿体的类囊体，只能借助于电子显微镜，B错误；C、视野中观察到的叶绿体环流方向与实际相同，C错误；D、细胞在实验过程中要始终保持活性，D正确．故选：D．【点评】本题考查了观察线粒体和叶绿体的实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．3．研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内，在适宜氧温度下，经黑暗和一定强度的光照处理，容器内氧气含量的变化如图所示．下列分析错误的是（）A．黑暗处理时，叶肉细胞吸收的氧气参与水的生成B．a时后，植株的光合速率始终大于呼吸速率C．叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快D．c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】根据题意和图示分析可知：在0～a之间，容器处于黑暗条件下，此时植物只进行呼吸作用，因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量，同时也可以计算出呼吸速率；a之后，给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光合作用量．【解答】解：A、黑暗处理时，叶肉细胞只进行有氧呼吸，其吸收的氧气参与有氧呼吸的第三阶段，与[H]结合生成水，A正确；B、a时后到c时，氧气量增加，说明植株的光合速率大于呼吸速率；而c时后，氧气量不再增加，说明植株的光合速率等于呼吸速率，B 错误；C、与b时相比，c时容器内随着光合作用的进行，容器内二氧化碳逐渐减少，三碳化合物的合成速率下降，光合作用速率逐渐降低，所以叶肉细胞内C3的生成速率b时比c时快，C正确；D、由于密闭玻璃容器内二氧化碳逐渐减少，所以c时后，制约植株光合速率的因素主要是二氧化碳浓度，D正确．故选：B．【点评】本题考查了光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，分析题图曲线获取信息是解题的突破口，对光合作用与呼吸作用的关系，光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响的理解应用是解题的关键．4．下列哪一现象能体现“植物的不同器官对生长素的敏感程度不同”（）A．根的向地性和茎的背地性B．顶端优势C．胚芽鞘向光弯曲生长D．生长素能促进杆插枝条生根【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎最不敏感．【解答】解：A、根的向地性体现了低浓度促进生长，高浓度抑制生长；茎的背地性只体现较高浓度的生长素促进生长明显，从而体现了植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，A正确；B、顶端优势是指顶芽优先生长而侧芽受到抑制，只能生长素对芽的生理作用的两重性，B错误；C、胚芽鞘向光弯曲生长只体现生长素对胚芽鞘具有促进生长的作用，C错误；D、生长素能促进杆插枝条生根只能体现同一器官﹣﹣根对生长素的敏感程度，D错误．故选：A．【点评】本题考查生长素生理作用及双重性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．5．人类免疫缺陷病毒（HIV）由蛋白质外壳、RNA、酶（逆转录酶、整合酶、蛋白酶）等组成．下列叙述正确的是（）A．病毒中的酶是由其自身合成的B．侵人人体细胞后，HIV的遗传信息直接流向蛋白质C．HIV的各种组成成分都是具有抗原特异性的物质D．机体中受到HIV剌激的B细胞内相关基因的表达增强【考点】艾滋病的流行和预防．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、病毒中的酶是由宿主细胞的核糖体合成的，A错误；B、侵人人体细胞后，HIV的遗传信息需先逆转录形成DNA，后经转录、翻译形成蛋白质，B错误；C、HIV具有抗原特异性的物质是蛋白质外壳，C错误；D、机体中受到HIV剌激的B细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，故其细胞内相关基因的表达增强，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒的结构及代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．6．下表为三个相邻群落的植被丰富度的调查结果．下列叙述错误的是（）A．可采用样方法进行调查，分别对三个层次植被丰富度调查时样方大小要一致B．甲群落植被丰富度最高，一般情况下甲群落整体的丰富度也最高C．乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段D．丙群落的草本层丰富度最低，可能因为该群落的乔木层和涨木层植被更加茂密【考点】群落的结构特征．【分析】由题表可以看出，三个群落中的A群落的丰富度最高．在三个群落的垂直结构中，丰富度最高的是灌木层．【解答】解：A、用样方法对不同的物种进行调查时，不同植被需要采用不同面积的样方，草本植物个体小，可以采用较小的样方面积，乔木个体大，可以采用较大的样方面积，A错误；B、植物为动物提供了食物和栖息场所，一般情况下，群落植被丰富度最高，群落整体的丰富度也最高，B正确；C、一般情况下，随着群落演替的进行，物种丰富度越来越高，乙群落植被丰富度最低，该群落的演替可能还没达到相对稳定阶段，C正确；D、丙群落的草本层丰富度最低，但是总的植被丰富度并不低，可能因为该群落的乔木层和灌木层植被更加茂密，D正确．故选：A．【点评】本题考查了生物群落的相关内容，对物种丰富度的调查、群落结构、种间关系的掌握是解题的关键．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2016•潍坊三模）为研究钾肥施用量对甘蓝产量和可溶性糖含量的影响，科研机构在土壤含钾量偏低的菜园中连续两年进行了相同的实验，得到了如表结果：请回答下列问题：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子依赖于细胞膜上的载体（蛋白），并消耗了细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）（填细胞结构）提供的ATP．（2）在实验中，各组培养甘蓝的光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等（至少答两项）等条件应保持相同；K2组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组实验数值降低最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值降低，这种变化有利于提高甘蓝对干旱、低温等不良环境的适应能力．【考点】主动运输的原理和意义；水在细胞中的存在形式和作用．【分析】根据表格分析，实验的自变量是K2O施用量，因变量是甘蓝的产量和可溶性糖含量，其中K2组甘蓝的产量和可溶性糖含量最高，说明对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组施肥量增加，但实验数值降低，最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．【解答】解：（1）甘蓝根尖细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要载体，需要能量，即依赖于细胞膜上的载体（蛋白），并消耗了细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）提供的ATP．（2）在实验中，自变量是K2O施用量，因变量是甘蓝的产量和可溶性糖含量，其他都为无关变量，则各组培养甘蓝的光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等等条件应保持相同；根据表格分析，K2组对应的钾肥施用量增产效果最好；与K2组相比，K3组施肥量增加，但实验数值降低，最可能的原因是施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收．（3）分析表中数据可知，第2年甘蓝细胞中自由水/结合水的值降低，即结合水含量增加，有利于提高甘蓝对干旱、低温等不良环境的适应能力．故答案为：（1）载体（蛋白）细胞质基质、线粒体（线粒体基质、线粒体内膜）（2）光照强度、温度、C02浓度、施肥的时间、方式、次数等K2施肥过多，影响了甘蓝对水分的吸收（3）降低干旱、低温【点评】本题考查主动运输、实验分析、自由水和结合水的功能，意在考查学生分析表格和提取信息的能力，属于中档题．8．糖尿病已成为全球性公共健康问题，按其发病机理可分为如下两种：I型：由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病；Ⅱ型：由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病．请回答下列问题：（1）青少年型糖尿病属于I型糖尿病，在免疫学上属于自身免疫病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用相反（填“相同”或“相反”）．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在反馈调节机制．（3）研究发现，有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面胰岛素受体明显减少，由此导致的糖尿病属于Ⅱ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）型糖尿病．【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】根据题干分析可知，I型糖尿病是由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，也称为胰岛素依赖型糖尿病，可以通过注射胰岛素治疗；Ⅱ型糖尿病是由于胰岛素不能有效发挥作用引起的，也称非胰岛素依赖性糖尿病，不能通过注射胰岛素治疗．【解答】解：（1）自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病．青少年型糖尿病属于I型糖尿病，是由于自身免疫系统破坏胰岛B细胞引起的，在免疫学上属于自身免疫病．患者胰岛素分泌不足，机体细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存出现障碍，使血糖浓度维持较高水平．（2）瘦素是动物脂肪组织分泌的一种激素，该激素能抑制脂肪合成，促进其分解．机体内脂肪含量越高瘦素分泌越多，则胰岛素和瘦素对脂肪代谢的调节作用相反．健康人体内胰岛素促进瘦素的分泌，瘦素抑制胰岛素的分泌，则胰岛B细胞和脂肪细胞之间的激素分泌调节可能存在反馈调节机制．（3）有些肥胖者体内胰岛素和血糖含量均偏高，原因之一是这些人体内的细胞表面胰岛素受体明显减少，胰岛素不能有效发挥作用，由此导致的糖尿病属于Ⅱ型糖尿病．故答案为：（1）自身免疫摄取、利用和储存（2）相反反馈调节（3）胰岛素受体Ⅱ【点评】本题主要考查两种类型的糖尿病，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．9．（10分）（2016•潍坊三模）目前，我国重点建设以农村户用沼气池为纽带的各类生态农业模式．某地的“四位一体”模式是将沼气池、养猪、日光温室蔬菜栽培与农户生活有机地组合，如图所示．请回答相关问题：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是能量多级利用和物质循环再生．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于分解者．沼气发酵过程中，图中蔬菜残体、（猪和人的）粪便的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中无机盐输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜容易发生蚜虫虫害，主要原因是蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌．与自然生态系统相比，该农业生产模式的自我调节能力（抵抗力稳定性）较弱，人的作用较为突出．【考点】生态农业工程．【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：（1）构建“四位一体“的农业生产模式依据的生态学原理是能量多级利用和物质循环再生原理．（2）沼气池中绝大部分生物在生态系统中属于分解者．沼气发酵过程中，图中蔬菜残体、（猪和人的）粪便的部分能量转移到沼气中被再次利用；产生的CO2和沼渣中无机盐输送给蔬菜吸收利用，得到无公害、无污染的有机蔬菜．（3）温室栽培蔬菜，由于蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌，因此容易发生蚜虫虫害．与自然生态系统相比，该农业生产模式的动植物种类较少，营养结构较简单，自我调节能力（抵抗力稳定性）较弱，人的作用较为突出．故答案为：（1）能量多级利用物质循环再生（2）分解者蔬菜残体、（猪和人的）粪便无机盐（3）蚜虫的生存条件适宜、资源丰富、缺少天敌自我调节能力（抵抗力稳定性）【点评】本题考查生态工程和生态农业的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．与传统农业相比，生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等．。

(最新)2019年高考全国卷生物模拟试题(共5套)后附答案

2019年高考全国卷生物模拟试题11.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述，错误的是A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟棺物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内脱上进行2.下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因B.胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节C.缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低D.胰岛素分泌不足的病人可通过口服膜岛素控制病情3.下列有关人类红绿色肓（伴X染色体隐性遗传病）遗传特征的叙述，正确的是A.男、女性的患病概率相同B.儿子患病，母亲一定患病C.女儿患病，父亲一定患病D.子代患病，双亲一定患病4.密蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）是二倍体（体细胞中染色体数为32，由受精卵发育而成），雄蜂是单倍体（由卵绌胞发育而成）。

蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性。

现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。

下列对子一代的分析，正确的是A.雄蜂体细胞中有32条染色体B.蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C.蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D.雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞5.下列有关实验的叙述，正确的是A.植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B.观察细胞有丝分裂时，显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数C.卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗D.研究土壤小动物类群的丰富度时，采用标志重捕法进行调查6.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，对退化的草原生态系统进行恢复，要充分依靠其自身的能力，并辅以有效的人为手段，从而尽快使草原生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。

下列叙述，错误的是A.自然生态系统是人类生存的环境基础B.对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律C.草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程D.生态系统多样性的直接价值大于间接价值29.鸡红细胞中，每个血红蛋白分子共有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。

2019年高考理科综合(3卷)(生物部分)答案详解(附试卷)

2019年普通高等学校招生全国统一考试（3卷）理科综合能力测试（生物部分）答案详解（选择题36分；必做题39分；选做题15分；共90分）题型题号考查知识点考察能力选择题1细胞结构及功能理解2细胞核识记3体温调节理解4呼吸作用理解5内环境、稳态理解、综合分析6分离定律理解非选择题（必考题）29（8分）组成细胞的分子实验探究30（8分）免疫调节理解与分析31（11分）种群数量增长理解与分析32（12分）孟德尔遗传定理实验探究选做题37生物培养基理解38生物组织培养理解一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。

共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】A、蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；B、线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；C、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，叶绿体是进行光合作用的场所，线粒体和叶绿体的类囊体薄膜都可以合成ATP，高尔基体参与植物细胞壁、动物分泌物的形成，消耗ATP，C错误；D、高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。

【考点】细胞的结构和功能【分析】本题主要考査细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。

2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案】B【解析】A、真核细胞中只有细胞核中有染色质，A正确；B、真核细胞中，转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在细胞质中的核糖体上，B错误；C、细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA，因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，C正确；D、细胞核中的遗传物质是DNA，其通过DNA复制合成子代DNA，该过程需要消耗能量，D正确。

2019届高考第三次模拟考试试卷生物试卷及答案

2019年高考第三次模拟考试试卷理科综合能力测试理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共300分，考试用时150分钟。

物理、化学、生物三学科分别为120分、100分、80分，各学科试卷均分为第I卷和第Ⅱ卷两部分，物理学科1至6页，化学学科7至10页，生物学科11至14页。

祝各位考生考试顺利！注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上2．答各部分第I卷时，在每小题选出答案后，用铅笔把相应科目答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

答在试卷上的无效。

3．答各部分第Ⅱ卷时，考生务必用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在对应科目的试卷上。

4．考试结束后，将试卷和答题卡分科按顺序一并交回。

生物试卷一、选择题：（每小题6分，共36分）1．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。

以下细胞中核孔数目最少的是A．口腔上皮细胞 B．造血干细胞 C．效应B细胞(浆细胞) D．胰岛细胞2.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

下列相关叙述，正确的是A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥细胞的特异性杀伤作用3. 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化可能原因是过度放牧B．若图②所示为某种动物的数量，则b点后的变化原因可能是天敌减少或食物增多C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的恢复力稳定性有一定限度D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就达不到效果4.人类的F基因前段存在CGG重复序列。

2019年全国高考生物模拟题及答案(含解析)

位变为外负内正，即动作电位，此处膜产生兴奋；接着膜外邻近未兴奋部位正电
往兴奋部位的负电移动，膜内兴奋部位正电往邻近未兴奋部位负电移动，形成局
部电流，引起邻近未兴奋部位产生兴奋，在整个神经纤维上，电流是向两端传导
的，所以兴奋也超两端传导，只是兴奋的传导方向始终与膜膜内的电流方向相同，
隐性致病基因决定的单基因遗传病，患者的父母不一定均携带致病基因，如伴
X
染色体隐性遗传病，男性患者的父亲可以不携带致病基因， D正确。
【点睛】注意：若群体足够大，且男女比例为 1:1 的人群中，某遗传病的遗传遵
循遗传平衡定律，如人类红绿色盲，假设在男性群体中，患者的比例为 a。则存
在以下关系：
（ 1）群体中致病基因的频率为 a，正常基因频率为 (1-a) ；
2
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A. 不同条件下发生 a 过程的场所可能不同
B. a 、c、d 均发生在生物膜上
C. 在光照充足的条件下， a<b， c<d
D. 根尖分生区细胞内能发生 a、c 过程
【答案】 B
【解析】
a 过程为细胞呼吸，不同条件下发生 a 过程的场所可能不同，有氧时发生在线粒
体中，无氧时可发生在细胞质基质中， A 正确；在生物膜上发生的生理过程是 d
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2019 年全国高考生物模拟题及答案（含解析）
1
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1. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是： ①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的 H 全部来自于氨基 ②原核细胞中同时含 DNA和 RNA，但只有 DNA是遗传物质 ③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪 ④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 ⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关 ⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同 A. ①③④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ②③⑤⑥ D. ②④⑤⑥ 【答案】 D 【解析】试题分析：本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。 ①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的 H 来自于氨基和羧基；错误。 ②原核细胞中同时含 DNA和 RNA，但只有 DNA是遗传物质；正确。 ③动植物细胞的主要能源物质是糖类，主要储能物质是脂肪；错误。 ④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，是细胞内的“消化车间”；正确。 ⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，间期复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线，形成纺锤体；正确。 ⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，都有脂质、蛋白质和少量的糖类；正确。考点：脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜的成分。点评：本题考查了细胞的物质组成、结构和功能，提升学生理解能力和分析与综合运用能力。 2. 图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是

2019高三生物三模试卷及答案精品教育.doc

高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷及答案高三生物三模试卷一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.下列有关细胞结构和功能的说法，正确的是A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器，所以可用来提取细胞膜C.与胰岛素的合成、加工、分泌有关的细胞器有细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.同一生物体内非相邻细胞间可以通过信息分子(如：激素、淋巴因子等)来交流信息2.玫瑰没有生成蓝色翠雀花素所需的黄酮类化合物35氢氧化酶的基因，因此蓝玫瑰被认为是不可能培育成功的。

但有科研人员将蓝三叶草中的蓝色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了蓝玫瑰。

这株玫瑰的花瓣中所含的色素为蓝色，纯度接近100%。

下列有关叙述正确的是A.蓝色翠雀花素分布于蓝玫瑰花瓣细胞的液泡和叶绿体中B.蓝色基因在玫瑰细胞中表达的产物是蓝色翠雀花素C.培育蓝玫瑰应用的生物学原理是基因重组，用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶D.蓝玫瑰的培育成功意味着人类创造了一个新的物种3.将畜禽粪便等固体有机废弃物进行好氧微生物发酵堆制处理，并定时翻堆通气，可实现废弃物的无害化。

下表是某实验所得的部分参数值(注：大肠杆菌是肠道病原菌的指示菌)。

根据题意和表中数据，下列叙述不正确的是A.堆制0至10天，堆料温度升高是导致微生物总数逐渐减少的主要因素B.堆制时翻堆通气可促进有机物降解，并加速厌氧微生物的代谢活动C.堆制过程中，微生物类群随堆料温度、有机物含量等因素的变化而改变D.堆制处理能杀死肠道病原菌等有害微生物，有利于有机废弃物的无害化4.利用右图中若干幼苗及甲、乙两组培养皿验证浓度为10 -4mol/L的生长素对植物茎的生理作用，应该选取的材料有：①完整幼苗;②幼苗的b段;③幼苗的a段;④幼苗的c段;⑤10mL浓度为10 - 4mol/L的生长素溶液;⑥l0ml。

2019年高考生物试题(全国卷Ⅲ)(解析版)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生物部分一、选择题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A. 三者都存在于蓝藻中B. 三者都含有DNAC. 三者都是ATP合成的场所D. 三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。

故选D。

故选B。

【解析版】2019年高考全国Ⅲ卷理综生物试题

2019年普通高等学校招生全国统一考试生物部分一、选择题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是A. 三者都存在于蓝藻中B. 三者都含有DNAC. 三者都是ATP合成的场所D. 三者的膜结构中都含有蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能，其中高尔基体是具有单层膜的细胞器，在动植物细胞中功能不同；线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器，前者是有氧呼吸的主要场所，后者是光合作用的场所。

【详解】蓝藻是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，没有高尔基体、叶绿体和线粒体，A错误；线粒体和叶绿体含有少量的DNA，而高尔基体不含DNA，B错误；线粒体和叶绿体都可以合成ATP，而高尔基体消耗A TP，C错误；高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器，而膜的主要成分中有蛋白质，D正确。

故选D。

故选B。

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2019年高考生物模拟试题及答案（三）（试卷满分90分，考试时间40分钟）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。

2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。

S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。

下列叙述错误的是A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度二、非选择题：共54分。

（一）必考题（共39分）7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。

为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。

（注：无突变和致死现象）表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼比例3/8 3/8 1/8 1/8据此分析回答下列问题：（1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。

翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。

（2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。

则雌性亲本的基因型为__________。

除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。

（3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌个体中纯合子占__________。

现欲判断红眼是否为显性，该同学将F1残翅个体随机交配得F2，若F2表现型及比例为红眼：朱红眼=_______，则红眼为显性性状。

8.（10）已知某雌雄异株植物花色的遗传受两对等位基因（A和a、B和b）控制。

酶1能催化白色前体物质转化为粉色物质，酶2能催化粉色物质转化为红色物质，酶1由基因A控制合成，酶2由基因B或b控制合成。

已知基因B、b位于常染色体上，请回答下列问题：（1）该植物产生的花粉经培养可得到单倍体植株，单倍体是指_______________________。

（2分）（2）现有纯合的白花、粉花和红花植株若干，试通过一次杂交实验判断控制酶2合成的基因是B还是b，简要写出实验思路，并预期结果及结论。

___________________________________________。

（3分）（3）若已知酶2是由基因B控制合成的，现有纯合粉花雌性植株甲、纯合红花雄性植株乙和含基因B的纯合白花雄性植株丙，试设计实验判断基因A和基因B的位置关系，并判断基因A是否位于X染色体上。

实验设计方案:_______________________________。

（3分）(4)支持基因A位于常染色体上且基因B位于非同源染色体上的实验结果是_______________。

（2分）9.（10分）2018年9月24日“生物谷”发文“在人类癌症患者中，癌细胞与免疫细胞融合在一起”称，在一项新的研究中，来自美国俄勒冈健康与科学大学的研究人员在癌症小鼠模型中和在实体瘤患者的外周血中发现了癌细胞和免疫细胞融合在一起形成杂合体(杂合癌细胞)。

与未发生融合的癌细胞相比，这些杂合癌细胞在体外具有更大的迁移和侵袭能力，并且当被注射到小鼠中时，与未融合的癌细胞相比，它们更容易发生转移。

下图为细胞融合的过程示意图，请分析回答下列问题：(1)若A细胞为小鼠黑色素瘤细胞，B细胞为小鼠巨噬细胞(免疫细胞的一种)，C为在小鼠体内形成的杂合癌细胞。

研究发现C细胞比B细胞具有更大的迁移和侵袭能力，据此判断，C细胞表面糖蛋白可能比B细胞表面糖蛋白___________，导致C细胞更易扩散和转移。

A、B细胞在小鼠体内融合和体外融合的过程均体现了细胞膜具有___________的结构特点。

只是在体外融合过程中需诱导融合，常用的诱导因素有______________________等(至少写出两项)。

（4分）(2)若图是制备单克隆抗体的过程，从A、B细胞到C细胞的过程中，所形成的C有___________种，用特定的选择性培养基筛选后得到的D细胞应该是___________，D细胞还需进行______________________，就可获得能够分泌所需抗体的细胞。

医疗上，把单克隆抗体与化学药物或细胞毒素相结合制成“___________”，借助抗体的定向作用将药物带到病变细胞并将其杀死。

（6分）10．（12分）2022冬奥会即将在北京举办，在冬奥会的很多比赛项目中，冰雪运动员的身体协调能力令人叹为观止。

下图是运动员受到某种刺激时兴奋在反射弧中的传导和传递过程模式图，请据图回答下列问题：（1）图甲中每个神经元轴突末梢的末端形成的杯状或球状结构叫做。

图甲中④虚线圈处受到一定强度的刺激后，A和B两个电流表中指针偏转次数分别是、。

（3分）（2）图乙中，在兴奋状态下，Na＋进入神经元的方式为。

已知细胞外钙离子对钠离子存在“膜屏障作用”(即钙离子在膜上形成屏障，使钠离子内流减少)。

临床上血钙含量偏高，会引起肌无力，原因是。

（3分）（3）图丙为的结构模式图，在图中结构4处发生的信号转换是 (用文字和箭头表示)。

（2分）（4）图丙中兴奋传递时，只能由1→6，单向传递，原因是。

（2分）（5）剧烈运动后，运动员会肌肉酸痛但内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。

（2分）（二）选考题：共15分。

请考生从2道生物题中每科任选一题作答。

如果多做，则每科按所做的第一题计分。

11．[生物——选修1：生物技术实践]（除标注外，其它每空2分,共15分）如图是从土壤中筛选细菌的过程。

请回答下列问题：（1）土壤中存在能分解尿素的细菌，这些细菌之所以能将尿素分解，是因为能合成。

因此，图中选择培养基应以为唯一氮源。

鉴别培养基还需添加作指示剂。

（2）若要从土壤中分离大肠杆菌，培养基中应加入牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和琼脂，其中作为碳源的是；鉴别培养基中也需添加某些特定物质，根据培养基菌落的颜色变化来判断是否分离得到大肠杆菌，请简述鉴别大肠杆菌的方法：。

（3）土霉素是一种可以治疗人类感染性疾病的抗生素类药物，可从土壤中放线菌的发酵产物中提取，但土壤中放线菌数目较少，可在逐级稀释前使用（从培养基的物理状态和功能分析）培养基进行选择培养，以增加目的菌的数目。

分析可知，土霉素易溶于有机溶剂，且是（填“挥发性”或“非挥发性”）物质，故可使用萃取法从放线菌中提取。

萃取得到的样品可用纸层析法进行鉴定，用显色剂显色后结果如下图所示，点样时，A、D点是。

12．[生物——选修3：现代生物科技专题]（除标注外每空2分，共计15分）资料一：PCR（聚合酶链式反应）三个基本反应步骤是：模板DNA在体外加热至95℃时解旋成单链，温度降至55℃左右，引物与模板单链按碱基互补配对的原则结合，再调至72℃左右时，DNA聚合酶沿5′→3′（磷酸到五碳糖）的方向延伸引物合成互补链。

三个步骤完成一次称一个循环。

资料二：图1显示了目的基因及其上的限制酶切点，A、B、C、D是四种单链DNA片段；图2是质粒（显示限制酶切点和标记基因），一般来说，为了使切割后的目的基因与运载体结合，往往使用两种限制酶，同时还要破坏载体上的一个标记基因。

根据资料回答：（1）若利用PCR技术增加目的基因的数量，所用的酶是______。

由图1可知，A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取______作为引物，该DNA分子在PCR仪中经过四次循环后，会产生DNA片段______个。

（2）为了提高目的基因和质粒的重组成功率，同时有利于受体细胞的筛选，应该选择的限制酶是______。

如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒进行切割，假设同时只有任意两个位点被切割且每次机会相等，则形成含有完整抗四环素基因的DNA片段有______种。

（3）DNA连接酶中既能连接黏性末端又能连接平末端的是______。

将F1的基因导入植物细胞采用最多的方法是______。

（4）（1分）对基因组文库的描述，不正确的是______。

A．含有某种生物的全部基因 B．基因中含有启动子和内含子C．文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。

1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.D7．（7分）（1）自由组合正常翅完全显性（2）AaX B X b 5（3）0或1/3 7：98. （10分）(1) 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体（由未参与受精的配子直接发育而来的体) (2)让纯合的粉花植株和纯合的红花植株杂交，观察后代的表现型。

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