新学期家长会

新学期家长会——园长发言稿

尊敬的各位家长：

大家好，很高兴为了孩子，今天我们又聚在了一起。在此我代表幼儿园的全体老师和小朋友们向家长朋友们表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对孩子们的关爱，感谢你们对幼儿园的支持，感谢你们能够选择我们四小幼儿园，作为园长，每天面对孩子们天真的笑脸，面对家长们信任的目光，我们回馈你们的方式就是把幼儿园办成管理规范、质量一流，特色鲜明的园所。让每个孩子健康快乐成长。

我园召开此次家长会主要目的是，介绍幼儿园的教育理念和相关做法，让各位家长更好地了解孩子们在园的情况。并且希望家长们能进一步配合幼儿园，配合我们老师做好保教工作。

介绍幼儿园

大家虽然经常到园里接送孩子，但多数是来去匆匆，或许在很多方面对幼儿园仍然没有更深刻的认识，借这样一个场合，我把我们园的一些方面给家长做一个解说，让各位家长对我们有一个更清晰的了解。

幼儿园成立于2014年8月，（一年来已得到了社会的认可）有9个教室（电子琴，电视，VCD)，1个多功能教室（舞蹈，多媒体，区域游戏活动）,有宽敞的塑胶活动场所（大戏台）我们幼儿园现有教职工13名，多数老师是幼师毕业，每一名老师都是经过公开竞选经考核合格后才录用的。我们幼儿园重视教师队伍的培养，多次组织教师外出培训、听课、学习，通过多种形式提高教师的教育水平与教学技能。老师们都很敬业，富有爱心。身为园长，我每天目睹这我们的老师从入园到离园一刻不停，接园，组织上课，喝水，游戏，批改作业，手把手辅导，离园，他们从不懈怠。有的甚至带病上课，有的每天还负责起孩子的接送，我时常被他们感动着，他们从心底里爱孩子，把自己的工作当事业来做，所以孩子们很喜欢他们的老师，有这样一群充满爱心，精力充沛的老师，家长朋友们还不放心吗？

二．我们理念是开心学习，快乐游戏。

1.幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。

说到理念那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。家长朋友们，你们认为孩子来幼儿园的目的是什么？有的家长认为孩子来幼儿园多写点、多背点、会计算100以内加减法，就是像小学生一样学习，学习，再学习。这些想法真的有些片面，更何况教育主管部分多次强调禁止幼儿教育小学化。其实幼儿教育是以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。我园从建园之初就一直注重幼儿各种习惯的培养，本学期我园开展了幼儿良好习惯培养——每月一主题活动。（大门口电子屏）9月文明礼貌用语习惯培养，我们每天安排小朋友们接园，开学两个月来孩子们由不敢说话到现在每天主动问好。现在每天离园时几乎没有一个小朋友不和老师们打招呼，（幼儿接园）10月、11月学习习惯培养，多数孩子写字姿势端正了，多数孩子现在变得认真听讲了，学会指读。12月份良好的卫生习惯正在培养中。我们幼儿园在进行这项活动的时候，不知家长们是否也在配合幼儿园要求自己的孩子进行习惯培养呢？家长朋友们一定要紧密配合幼儿园的注重孩子习惯的培养。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期,良好的行为学习习惯是幼儿教育培养的最主要的目标。

11月份举办了校园之星展板。（礼仪、学习、口才、艺术、书写之星）

细化了幼儿全面素质发展评价，健全了幼儿奖励激励机制。

竞选了班干部（每个班都选举了班长和副班长,培养了孩子们的管理意识和集体意识）

开设了舞蹈，音乐，绘画，手工等特色课，促进幼儿全面发展，培养孩子思维和动手操作能

力，培养了孩子的兴趣。

我们幼儿园多次举办各种活动，如隆重举办六一、为学前班的孩子举行毕业典礼、新年联欢活动、多种形式的家长会、在重要节日对孩子进行认知教育，安排手工制作……

游戏形式多样，在游戏中教学（手指游戏，室内游戏活动），室外游戏活动场地安全宽阔，逐步配备区角游戏活动。

我园举办的各种形式多样的活动，丰富了孩子们的生活，开拓了孩子们的视野，培养了孩子们的各种能力，使孩子们有了更多认识、体验、感受、实践的机会，让孩子们开心学习，快乐游戏，这就是我园的教育理念。

三、在教学中，我园遵循幼儿身心发展规律，不拔苗助长，而是按照因材施教、循序渐进的教育原则，教学内容与小学接轨，以培养幼儿的学习兴趣为主。

数学教学坚决不用手指算，与小学数学教学方法基本一致

手指算混淆了数的概念，与小学数学的教学方法相违背，小学数学教学坚决不用手指算，幼儿期学了手指算对升入小学没有作用，与小学数学不接轨，小学数学老师对手指算深恶痛绝，去年的家长会我们谈过这个问题，中班和学前班的家长都参加过，我就不多说了。（心算，数的分解组成，凑十法，建立数的概念，鼓励孩子动手操作）,我们跟踪了升入四小一年级我幼儿园今年毕业的学生，整体成绩很好，数学成绩尤其突出，前十名我园幼儿占了4名，数学都是满分（郝杰、王景语、王亚东、杨苪）。郝杰、王景语、王亚东、杨芮、孙家旺、张涵雨、数学满分，其中郝杰以总分198分全年级排名并列第一，王景语总分197分排名并列第二,王亚东、杨芮总分196分，排名并列第三。还有姚景熙、柴荣、李想、黄兴华、安云馨、王云、张艳玲、赵柯、孙家旺、李锦祥等等总分都在190分以上，他们都名列前茅。全校300多名学生，后50名没有我幼儿园毕业的学生。我们会对这些孩子继续跟踪调查。小班不主张写字。小班，我们以培养基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理能力; 当然也有一部分家长提出了:从小班开始就该进行写字、算题,有些认为小班不学东西,怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小班写字, 首先,三四岁孩子手指的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的写字姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以小班第二学期我们只是涉及简单的数字和简单的拼音,才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势。中班开始学写简单的独体字，数的加减等。拼音方面培养孩子们拼读的能力，鼓励孩子们多读，会读，指读，有感情地读（节奏、语气、感情），写字方面以培养孩子正确的书写姿势、书写基础字为主，阅读方面加大孩子们的阅读量，鼓励孩子们多识字，加大识字量。家长朋友们，一定要让孩子多读书，加大阅读量，培养孩子爱读书，按时阅读的习惯，在幼儿期一定要培养孩子爱读书的习惯。（每天讲故事，读绘本读物）上了小学更应如此，如果家长把全部时间投入到课本和作业里去了，孩子自然就没有时间大量读书，而这如同丢了西瓜捡芝麻。不读书，甚至读书少，对孩子的未来而言就是一种巨大的损失。

幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，（能为进入小学打好基础，做好幼小衔接，为升入小学顺利过渡，不能拔苗助长，让孩子厌学）我园通过各种方法，各种游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出孩子们学习的欲望使之养成终身学习的好习惯。譬如，我园老师们上课配备教具，有的老师还自制教具，为激发幼儿的学习兴趣，有些课采用多媒体进行教学，变抽象的为形象，变理性为感性，让幼儿喜欢，感兴趣，不是干巴巴的照本宣读，（一会给大家播放各班上课视频，看看我们的孩子多活跃，多积极）

教学方面我们教的是基础，重在把基础学踏实，教学方法上与小学接轨，注重幼儿衔接，以