三级操作技能真题汇总(WAIS-RC))含答案
三级操作技能选择题解析
操作技能选择题解析第一类题型: 考心理诊断做题思路：1、找症状2、找原因3、下诊断4、立依据5、制方案可能诊断：正常:一般心理问题、严重心理问题异常:神经症焦虑症、强迫症、疑病症、恐怖症、精神分裂症。
案例一、三级09年11月案例二一般心理问题一般资料：求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。
案例介绍：求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫。
现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意的工作,所以想继续攻读博士学位。
但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚。
另外,女友毕业后回了南方的家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方的生活,为到底在哪里找工作发愁。
相恋四年的女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。
一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习的效率也有所下降。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好。
单选：10、该求助者主要的情绪症状是。
A 恐惧B 情绪低落C 焦虑D 强迫观念多选：11、该求助者的躯体症状主要包括。
A 食欲减退B 头疼C 体重下降D 失眠单选：12、该求助者的病程是。
A 一个多月B 四个多月C 一年以上D 两年以上多选：13、该求助者产生心理问题的主要原因包括。
A 追求完美B 如意的工作难找C 躯体病变D 不适应南方的生活多选：14、为做出明确诊断应重点了解该求助者的。
A 行为B 认知特点C 病程D 情绪表现多选：15、本案例诊断时可先考虑排除的是。
A 躯体器质性病变B 一般心理问题C 神经症性心理问题D 精神病性问题单选：16、对该求助者的初步诊断是。
A 一般心理问题B 适应障碍C 严重心理问题D 人格障碍多选：17、困扰该求助者的生活事件包括。
A 寻找工作B 选择学业方向C 继续读书D 选择发展地区多选：18、与该求助者商定咨询方案的内容应该包括。
心理咨询师三级(理论知识、多选)模拟试卷4(题后含答案及解析)
心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷4(题后含答案及解析)全部题型 5.多项选择题1．在下列分测验中，属于WAIS—RC言语分测验的包括( )。
A．知识B．领悟C．数字广度D．数字符号正确答案：A,B,C解析：WAIS—RC包括11个分测验，分成言语量表和操作量表两部分，①言语部分：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇，共6个分测验；②操作部分：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑，共5个分测验。
2．下列属于艾森克人格结构基本维度的包括( )。
A．抑郁质B．内外向C．神经质D．精神质正确答案：B,C,D解析：EPQ包括4个量表：E内外向，N神经质，P精神质，L说谎。
前3个量表代表人格结构的3种维度，彼此独立，L是效度量表。
3．16PF的次元人格因素包括( )。
A．适应与焦虑性B．内向与外向性C．激进与保守性D．怯懦与果断性正确答案：A,B,D解析：16PF的次元人格因素包括适应与焦虑性，内向与外向性，感情用事与安详警觉，怯懦与果断性。
4．关于早期的行为主义，正确的说法包括( )。
A．主张意识是一个连续的整体B．主张研究刺激和反应的关系C．持环境决定论的观点D．主张从整体上研究心理现象正确答案：B,C解析：华生认为，心理学研究行为的任务就在于查明刺激与反应之间的规律关系，强调环境决定论。
5．沙赫特认为与情绪产生有密切关系的因素包括( )。
A．机体生理变化B．活动过程C．外界环境刺激D．认识过程正确答案：A,C,D解析：沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境的认识过程三者相互作用的结果。
6．关于气质，正确的说法包括( )。
A．气质具有稳定性B．气质具有可塑性C．气质无好坏之分D．气质类型影响工作效率正确答案：A,B,C,D解析：本题考查如何看待气质类型。
气质具有稳定性和可塑性。
气质类型没有好坏之分。
气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。
三级操作技能真题汇总(WAIS-RC))含答案范文
2006年11月案例十下面是某求助者的WAIS-RC结果：单选，91、施测WAIS-RC，一般做法是（B）。
（A）先做操作测验，后做言语测验（B）先做言语测验，后做操作测验（C）言语测验与操作测验交替进行（D）根据被试者情况灵活掌握多选：92、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（CD）。
（A）词汇（B）图片排列（C）知识（D）拼图单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（C）。
（A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D）IQ2007年5月案例八下面是某求助者的WAIS—RC的检验结果：单选：91、该求助者处于常模平均水平的分测验项目是（A）。
（A）知识（B）相似性（C）拼图（D）数字符号单选：92、该求助者高于常模平均水平约一个标准差的是（ B ）。
（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ多选：93、以下说法正确的是（BD）。
（A）总智商可以由比率智商公式计算得出（B）总智商可以反映被试者的总体智力水平（C）总智商是言语智商和操作智商的平均数（D）总智商可以通过常模转换表查出2007年11月案例十：下面是某求助者的W AIS—RC的测验结果：多选：91．关于WAIS—RC，正确的表述是（BC ）。
A．严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行（一般按照……）B．适用于16岁以上的被试者C．数字广度测验包括顺背和倒背两个部分D．采用了比率智商多选：92．该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（ABD ）。
A．知识B．相似性C．数字符号D．图片排列单选：93．从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（C ）。
A．超常B．高于平常C．平常D．低于平常2008年5月案例六：一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生。
对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：多选：57．在W AIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（BCD）。
心理咨询师三级操作技能试题(带答案)
心理咨询师三级操作技能试卷参考答案及评分标准第二部分案例问答题（1～4题，共4小题，满分为100分）1、对该案例的初步印象是什么？请说明理由。
（30分）初步印象：严重心理问题（10分）理由（20分）：（1）引起“严重心理问题”的原因，是较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。
丈夫的外遇使求助者有着痛苦情绪体验如悔恨、恼怒、情绪低落等；（5分）（2）从产生痛苦情绪开始，痛苦情绪持续时间在两个月以上，半年以下；（5分）（3）遭受的刺激强度较大，反应强烈。
有短暂地失去理性控制，如气愤、争吵，砸电视机；在后来的持续时间里，痛苦逐渐减弱，但是，单纯地依靠“自然发展”或“非专业性的干预”，却难以解脱；对工作和生活有一定程度的影响。
（5分）（4）痛苦情绪被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦，即反应对象被泛化。
（5分）2、请对本案例进行病因分析。
（20分）（1）社会原因（5分）：丈夫与别的女子有不正当关系（5分）；（2）心理原因（15分）：①性格内向（敏感、多疑、情感脆弱）（5分）；②灾难化认知（发现丈夫外遇就觉得天塌了）（5分）；③内心冲突（离婚与不离婚的矛盾冲突）（5分）。
3、请对求助者目前身心和社会功能状态进行整理。
（25分）（1）精神状态（10分）：①注意力不集中（2分）②记忆力下降（2分）③情绪急躁，爱发脾气（2分）④抑郁：对未来悲观失望，提不起精神，工作生活没有意思，落泪（2分）⑤内心痛苦、后悔（2分）（2）生理功能改变（5分）：①睡眠障碍：入睡困难，经常做恶梦（3分）②无食欲（2分）（3）社会功能状况（10分）：①工作效率低，备课时经常出现小差错（4分）②社会交往很少，不想与人多交往，经常找理由不参加同学聚会（4分）③经常对家人发脾气（2分）4、该求助者的主要症状是什么？（25分）（1）认知：灾难化认知、消极认知（5分）（2）情感：情绪低落、痛苦后悔（5分）（3）行为：交往减少，急躁发脾气（5分）（4）生理：睡眠困难、食欲下降（5分）（5）社会功能：工作效率降低、容易出差错、交往减少（5分）心理咨询师三级考试模拟试卷模拟试卷二卷册二：技能选择题案例问答题(三级)第一部分技能选择题[案例一]某女，18岁、智力正常。
2013年11月三级技能真题及参考答案
2013年11月心理咨询师技能真题案例一一般资料：求助者，女性，36岁，无固定职业。
案例介绍：求助者因与女儿发生矛盾，两个多月以来烦躁、易怒，精神痛苦难以自行解脱，主动前来求助。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话：心理咨询师：您好！请问您需要我在哪方面向您提供帮助？求助者：我最近心理烦得很，搞得我吃不下饭、睡不着觉。
心理咨询师：您能谈谈是什么事情让您心情烦燥吗？求助者：我女儿最近一直和我闹别扭。
小小年纪就开始谈恋爱，还说17岁找男朋友不算早恋，让我不要干涉她的自由。
我耐着性子跟她讲道理她不听，跟她一发火就要离家出走……您说这都高三了，马上就要考大学了，我能不着急吗！心理咨询师：高三对孩子来说确实是很重要的一年，本来应该是全力以赴专心学习的时候，但她却把心思用在谈恋爱上，我能理解您现在这种着急心情。
求助者：您真是太理解我了！高三是最关键的一年，如果不加紧学习……我们一个邻居的孩子就是因为高中谈恋爱，结果高考没考好，家里条件也不好……心理咨询师：您说您身边就有因为早恋影响高考的事例，那您的爱人是怎么看待女儿这个问题的？他和您的意见一致吗？他一般在家里是怎么和女儿交流的？您女儿对他的劝说能听进去吗？求助者：（沉默）……能不谈他吗？心理咨询师：看来您和您爱人之间的关系也不太好。
如果您不想谈，我尊重您。
但是我们认为孩子的问题都是家庭关系的产物，您不觉得您女儿的问题正是夫妻关系造成的吗？求助者:有可能吧！她爸爸在她小学的时候就和我离婚了。
他是个毫不负责的男人，离婚前就对孩子的事情不闻不问，总以应酬多为理由在外边鬼混……离婚以后就更不关心女儿的教育问题，孩子升学、考试他不帮忙，孩子生病也不来医院照顾……有时候连要生活费都跟讨债一样……他根本就不像个父亲，对女儿就没有过什么好影响。
现在想起来女儿也真是挺可怜的，您说我是不是对女儿太苛刻了？我在来您这儿之前也读过一些心理学书，您说我这是不是就叫“绝对化要求”？是不是违反了“黄金规则”？心理咨询师：您谈的好像是合理情绪疗法，我对这个疗法不是很了解。
心理咨询师考试三级操作技能试卷和答案解析
心理咨询师考试三级操作技能试卷和答案解析2020年5月劳动和社会保证部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格三级卷册二：技能选择题案例问答题本卷须知：1、考生第一将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位。
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，那么均属作答无效。
5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6、考试终止时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区：姓名：准考证号：劳动和社会保证部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题〔1～100题，共100道题〕本部分由十三个案例组成。
请分别依照案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，总分值100分。
每题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多项选择，该题不得分。
案例一：一样资料：求助者，男性，62 岁，退休工人。
案例介绍：求助者文化水平不高，信鬼神，躯体不适就请算命先生看。
前些时候，因相信算命先生的话险些耽搁了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，宣誓不再去找算命先生。
可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，专门烦躁，易发脾气。
经常为小事跟家人发生争吵，觉得家人不明白得他。
后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，因此又想去算命先生那儿试试。
自己也觉得那种方法是错误的，但总忍不住。
十分矛盾、自责，不敢对家人讲。
十分痛楚前来咨询。
2014 年05 月国家职业资格心理咨询师三级(操作技能)真题及答案
2014年5 月 人力资源和社会保障部国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定职 业：心理咨询师等 级：国家职业资格三级卷 册 一：专业技能选择题注意事项： 1 、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答 题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上的对应信息位2 、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置处．3 、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分． 第一部分，技能选择题，在答题卡上作答； 第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。
4 、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标 号处涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
所有答 案均不能答在试卷上。
不按标准要求进行填涂，均属作答无效。
5 、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别。
请勿在试卷上书写与考试无关的内容。
6 、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地 区：姓 名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制案例一：一般资料：求助者，女性，44 岁，公务员。
案例介绍：求助者因孩子的问题来咨询。
下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。
心理咨询师：您好！外边挺冷的，我给您倒杯热水，您稍稍休息一下我们再开始谈。
求助者：谢谢！心理咨询师：您来咨询的目的是什么？求助者：我就是想请您帮帮我，我现在都快要崩溃了。
心理咨询师：那您能具体说说是怎么一回事吗？求助者：都是被我儿子闹的。
他今年上初二了，从上小学起，我就想培养他好的学习习惯，但到现在各种方法我都用过了，竟然没有一点儿效果！真是急死人了！心理咨询师：从孩子上学一直到现在，您一直为孩子的学习习惯问题着急。
那目前孩子的学习成绩怎么样？您都用过什么方法？您究竟想给孩子培养什么样的习惯呢？求助者：他应该能够自觉学习，至少应该到家就写作业而不是玩游戏、看电视。
WAIS-RC应考训练
WAIS-RC应考训练单选：91 、根据该求助者FIQ 结果，其智力等级是（B）。
（A）高于（B）平常（C）低于平常（D）边界多选：92 、从分测验结果可以看出，与一般人相比，该求助者的弱项包括(BCD)。
（A）领悟（B）填图（C）相似性（D）图片排列多选：92、与全量表结果相比，该求助者的强项有（BC）。
（A）知识（B）算术（C）数符（D）拼图多选：91、该求助者得分处于或高于84百分等级的分测验是（AC）。
（A）知识（B）领悟（C）词汇(09B2JN10) （D）填图单选：92、如果可信限水平为85%-90%，该求助者FIQ的波动范围是（C/B）。
（A）90-100 （B）110-120 （C）102-112 （D）104-110单选：58、根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（C）。
(A)算术(B)词汇(C)填图(D)积木多选：91.龚耀先(1983)通过研究选出六个有代表性的分测验，其中包括(ACD )。
A.知识B.领悟C.词汇D.填图原文见3级技能“三．相关知识, (三)对韦氏智力量表的评价,韦氏智力量表的主要缺点是：3．”龚耀先(1983)计算了W AIS—RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关，结果言语部分以知识、相似性和词汇分测验为代表测验，操作部分以图画填充、木块图案和图片排列三个分测验为代表测验，这六个分测验可组合成各种形式的二合一至六合一筛式。
但使用简式量表要慎重，因其效度和信度比全量表为低。
单选：93、根据该求助者智商结果，正确解释是（A）。
（A）言语技能比操作技能好（B）可能有言语缺陷（C）可能有阅读障碍（D）言语能力和操作能力的差异不具有实际意义单选：93 、根据该求助者智商结果，正确解释是（）。
（A）听觉加工模式发展较视觉加工模式好（B）视觉加工模式发展较听觉加工模式好（C）操作技能发展较言语技能好（D）言语能力和操作能力并无显著差异多选：94、关于WAIS-RC，正确的表述是（AB）。
2023年心理咨询师三级操作技能知识真题以及答案
职 业：心理征询师等 级：国家职业资格三级卷 册 二:技能选择题案例问答题注意事项:1、考生首先将自己旳姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册、答卷纸和答题卡旳对应位置上,并用铅笔填涂答题卡上旳对应信息位。
2、考生同步应将本页右上角旳科目代码填涂在答题卡右上角旳对应位置处。
3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。
第一部分,技能选择题，在答题卡上作答;第二部分，案例问答题,在答题纸上作答。
４、第一部分技能选择题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目旳答案标号处涂黑。
如需改动,用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。
所有答案均不能答在试卷上。
不按原则规定进行填涂,则均属作答无效。
５、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔等作答，字迹工整，易于识别.请勿在试卷上书写与考试无关旳内容。
6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。
地区:姓 名：准考证号:人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分 技能选择题(1 —100 题,共１０0 道题）本部分由十三个案例构成。
请分别根据案例回答１ —10０ 题，共10０ 道题。
每题 1 分,满分1０0 分。
每题有一种成多种答案对旳,请在答题卡上将所选答案旳对应字母涂黑。
错选、少选、多选,该题不得分。
案例一:一般资料;求援者，男性,2２岁,大学生。
下面是心理征询师与求援者之间旳一段征询对话。
心理征询师：你好!请问我能为你提供什么协助？求援者：我近来心情不好,常常感觉紧张、烦躁,不能集中注意力,饭也吃不下，觉也睡不好。
心理征询师：你能谈谈是什么事情让你旳心情不好吗?求援者：我复习考研已经一段时间了。
前一段时间,我忽然发现此前复习旳好多内容都记不清晰了。
我心里一下子就慌了，上自习旳时候总是不能集中注意力,看一会儿书就想到“这次再复习不好怎么办?考不上硕士前途就渺茫了!”,一想到这些我就非常紧张，拼命告诉自己“抓紧时间复习，要提高学习效率”。
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能真题精选附答案
2023年心理咨询师之心理咨询师三级技能真题精选附答案单选题（共60题）1、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A2、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是（）。
A.底丘脑B.中脑C.下丘脑D.中央后回【答案】 C3、一般资料：某女，35岁，大专文化，汉族，某中学教师，已婚，经济状况良好。
A.对躯体疾病判断正确B.对心理问题判断正确C.对内心感受判断正确D.对生活现实判断正确【答案】 A4、该求助者遇到的重大生活事件是（）。
A.儿子去世B.头晕头痛C.内心孤独D.夜间经常哭醒【答案】 A5、对SAS的描述不正确的是（）。
A.用于诊断B.主要用于疗效评估C.评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化D.适用于焦虑症状的成年人【答案】 A6、第四次咨询：…………心理咨询师：我们上一次制定了咨询目标和方案，我要运用合理情绪疗法解决您的问题。
合理情绪疗法认为引起人们情绪困扰的不是外界发生的事情，而是人们对事件的态度、看法……进而改变情绪,ABCDE 理论是合理情绪疗法的核心理论，其中 A是……B 是……您的问题中，A 是……C 是……A.诊断阶段B.领悟阶段C.修通阶段D.再教育阶段【答案】 A7、在本案中，恰当的咨询目标包括（）。
A.改善负性情绪B.在工作中做到完美C.提高工作效率D.任何时候不再紧张【答案】 A8、马克思主义基本原理认为，决定道德发展状况的根本因素是（）。
A.社会舆论B.风俗习惯C.领导示范D.经济关系【答案】 D9、第三次咨询：求助者：我按您的建议到精神科去查了一下，去了两家医院，他们都说我不是抑郁症。
心理测验技能(三级)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)
心理测验技能（三级）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析) 题型有：1. 技能选择题技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
1．施测WAIS—RC的知识分测验应从第()题开始。
(2010年11月真题)A．4B．5C．6D．7正确答案：B解析：WAIS-RC的知识分测验包括29个一般性知识的题目，要求受测者用几句话或几个数字回答，问题按由易到难排列。
一般从第5题开始施测，如果第5题和第6题均失败便返回去做1～4题，受测者连续5题失败则不再继续下去。
知识模块：心理测验技能2．CRT的施测时间长度是()分钟。
(2010年11月真题)A．40B．50C．60D．70正确答案：A解析：CRT测验限在40分钟内交卷，能做多少即做多少。
测验时间满40分钟时，要求立即交卷。
知识模块：心理测验技能3．中国比内测验适用的年龄段是()。
(2010年11月真题)A．1—16岁B．3—20岁C．2～18岁D．4～22岁正确答案：C解析：中国比内测验适用于2—18岁受测者，农村和城市受测者共用一套试题。
知识模块：心理测验技能4．MMPI是( )。
(2010年11月真题)A．智力量表B．投射量表C．适应量表D．自陈量表正确答案：D解析：自陈量表又称“自陈问卷”，是由受测者本人对自己的人格特质按自己的意见进行评定的一种方法。
它的一个特点是高度结构化，另一特点是都建立了标准化常模，因此它有时又被称为“客观式人格问卷”。
MMPI属于自陈量表。
知识模块：心理测验技能5．使用MMPI时，各量表的原始分数需转换为()。
(2010年11月真题)A．剖析图B．T分数C．散点图D．Z分数正确答案：B解析：由于每个量表的题目数量不同，各量表的原始分数无法比较，因此需要换算成T分数，故答案选B。
知识模块：心理测验技能6．16PF中有正确答案的分量表是()。
三级技能真题及答案
第一部分技能选择题(1~100题，共100道题)本部分由九个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，男性，61岁，教师。
案例介绍：求助者因冠心痛住院治疗，目前病情已经稳定。
一周前，同病房一患者因心脏病救治无效去世。
求助者当晚自感病情加重，胸闷、心慌，开始出现入睡困难、经常惊醒的现象。
经一周的持续心脏监护，并未发现明显加重迹象。
求助者还是觉得自己病情加重了，只是未查出来。
因而情绪低落，愁眉不展，茶饭不香，睡眠越来越差。
反复和家属交待身后事宜，但又不甘心就这样死去。
求助者家属要求医院心理科协助治疗。
多选：1、该求助者的躯体症状包括( )。
(A)心慌 (B)长期失眠(C)胸闷 (D)愁眉不展单选：2、该求助者的情绪症状主要是( )。
(A)失眠 (B)情感脆弱(C)焦虑 (D)自杀观念单选：3、该求助者心理问题的关键点是( )。
(A)冠心病 (B)担心病情恶化(C)失眠症 (D)存在疑病妄想单选：4、该求助者心理冲突的性质是( )。
(A)常形 (B)精神病性(C)变形 (D)神经症性多选：5、心理咨询师在初诊接待中应重点询问该求助者的内容包括( )。
(A)婚姻史 (B)冠心病检查结果(C)成长史 (D)对冠心病的体验单选：6、该案例最可能的初步诊断是( )。
(A)一般心理问题 (B)抑郁神经症(C)严重心理问题 (D)疑病神经症多选：7、形成以上初步诊断的依据包括( )。
(A)心理问题关键点 (B)刺激事件强度(C)冠心病严重程度 (D)瘸程时间长短多选：8、心理咨询师在本案例中应该注意的问题包括( )。
(A)关注求助者的隐私内容 (B)与相关医生保持适当联系(C)密切关注求助者的情绪 (D)随时调整求助者服药剂量案例二：一般资料：求助者，女性，35岁，企业高级管理人员。
心理咨询师测验技能习题及答案大全
心理咨询师测验技能习题及答案大全一、单项选择题1．W AIS－RC适用于（）岁以上的被试者。
ＢA．15 B．16C．17 D．182．韦氏智力量表的分量表主要包括（）。
ＢA．城市量表和农村量表B．言语量表和操作量表C．成人量表和儿童量表D．个体量表和团体量表3．中国修订的韦氏成人智力量表共计包括（）个分测验。
ＢA．10 B．11C．12 D．134．韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（）个分测验。
ＣA．4 B．5C．6 D．75．韦氏成人智力量表的操作部分共计包括（）个分测验。
ＢA．4 B．5C．6 D．76．在下列分测验中，（）测验并不是WAIS－RC的言语分测验。
ＣA．相似性B．算术C．数字符号D．数字广度7．在下列分测验中，不属于W AIS－RC操作分测验的是（）。
ＡA．数字广度B．图形拼凑C．图片排列D．数字符号8．在进行W AIS－RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l－4项。
ＡA．5、6 B．5、6、7C．6、7 D．6、7、89．在进行W AIS－RC的领悟测验时，如果（）项中任何一项失败，便回头做1、2项。
ＢA．3、4 B．3、4、5C．4、5 D．4、5、610．在进行W AIS－RC的词汇测验时，如果（）题均有一个失败则回头做l－3项。
ＤA．4～5 B．4～6C．4～7 D．4～811．在实施W AIS－RC的数字符号分测验时，不正确的是（）。
ＡA．完成样本测试后应据记忆完成B．做完第一排再做第二排C．填写时从左到右，不得跳格D．正式测试限时90秒12．关于W AIS－RC的图片排列测验，不正确的施测方法是（）。
ＣA．项目1告之是“鸟巢”的故事，要被试者摆B．如果项目二错了，便示范一次，洗乱后再让被试者摆一次C．从第3项开始，便不告之是何故事D．第1、2项演示后均失败便停止该分测验13．在实施W AIS－RC的图形拼凑分测验时，不正确的是（）。
ＣA．每一接点记一分B．应完成全部测验项目C．在规定时间内完成者可得1分D．提前完成者可加分14．在W AIS－RC的实施中，（）测验是按反应的质量给予不同分数的。
2024年5月人力资源管理师三级专业技能真题及答案
2024年5月人力资源管理师三级专业技能真题一、简答题(本题共2题，第1小题14分，第2小题16分，共30分)1、简述在整顿劳动组织时，可采纳哪些方法改进过细的劳动分工?2、简述企业各项福利总额预算支配的制定程序和内容(16分)二、计算题(本题1题，共20分。
先依据题意进行计算，然后进行必要分析，只有计算结果没有计算过程不得分)1. 某地机场年度旅客吞吐量近800多万人，在航站楼进口处原设有20个值机柜台负责接待旅客，办理登记卡，托运行李。
随着出港旅客流量的日益增长，为了提高服务质量，尽可能地削减旅客的等待时间，机场旅客服务中心从2024年起，又增加了10个值机柜台。
同时，采纳新的工作轮班方式，即每个值机站台配置3名员工，每人工作1天休息2天，每天的早上6：:00上班晚上22:30下班，其间轮番支配吃饭个休息（但不能超过一个小时）。
一员工轮番倒班如遇法定节假日上班时，一律依据国家标准补付加班工资。
同时，为了满意夜航航班旅客出港须要，该中心还依据航班运行的变动状况，配备肯定数量人员负责夜航值机服务。
依据过去3年的统计数据，该类值机柜台的员工平均出勤率为98%。
（1）采纳劳动效率定员法核算出该旅客服务中心2024年值机柜台定员总人数。
（2）推行新的每个员工“工作1天休息2天”的工作轮班制度后，值机柜台员工全年实际工作工时是多少，并说明其合法性。
三、综合分析题(本题共3题，第1小题16分，第2小题16分，第3小题18分，共50分)1、某起重机械总公司由于海外市场的不断扩大，每年都会引进一批既有肯定技术或经营管理水平，又能娴熟运用英语与客户进行沟通的专业人员，但由于当地人才市场的局限性，常常出现人才供不应求的状况，极大地影响了海外市场业务的开展。
因此，公司领导确定从企业内部选拔一批既有工科背景，又达到肯定外语水平的新毕业的高校生作为公司外派人员的后备人选，并要求人力资源部制定一个切实可行的培训支配，培训时间一般不超过3月，力求在一年之内培育出50名左右的特地人才。
心理测验技能真题及答案(三级)
单选92.该求助者相似性分测验成绩高于常模平均数（）个标准差
A 1/3 B 2/3 C 1/2 D 1
单选93.根据测验结果，可以判断求助者FIQ智力等级是（）
A超常B高于平常C平常D低于平常
答案: B
答案: C
11
13
8
67
10
15
12
16
13
66
智商
106
121
113
单选：91、下列说法正确的包括（ ）。
（A）PIQ、FIQ的智力等级都属于“高于平常”
（B）有8个分测验的结果高于常模平均数
（C）同时接受了农村式和城市式两个版本测验
（D）分测验都需要严格限制时间
答案：B
多选：92、根据该求助者的图片排列得分，可以判断其（ ）。
多选：93、下列说法正确的包括（ ）。
（A）该求助者有6项分测验高于全国常模平均数一个或一个以上标准差
（B）数字广度分测验各项第一题答对便继续进行下一项
（C）该求助者FIQ的智力等级属于“高于平常”
（D）该求助者成绩低于全国常模平均水平的分测验有3个
答案：ABD
答案：AD
13.5.3案例九
下面是某求助者的WAIS-RC
（B）有5个分测验成绩高于常模平均数一个标准差
（C）施测时对其答对的项目应予以肯定
（D）词汇分测验的百分等级为98
答案：AD
多选：92、根据该求助者的测验结果，可以判断其（ ）能力很强。
（A）言语理解 （B）知觉组织
（C）抽象思维 （D）辨认空间关系
单选：93、根据测验结果，该求助者的VIQ的智力等级为（ ）。
A平常B低于平常C超常D高于平常
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2006年11月案例十
单选，91、施测WAIS-RC，一般做法是（B）。
（A）先做操作测验，后做言语测验（B）先做言语测验，后做操作测验
（C）言语测验与操作测验交替进行（D）根据被试者情况灵活掌握
多选：92、根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（CD）。
（A）词汇（B）图片排列（C）知识（D）拼图
单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（C）。
（A）FIQ （B）PIQ （C）VIQ （D）IQ
2007年5月案例八
下面是某求助者的WAIS—RC的检验结果：
单选：91、该求助者处于常模平均水平的分测验项目是（A）。
（A）知识（B）相似性（C）拼图（D）数字符号
单选：92、该求助者高于常模平均水平约一个标准差的是（ B ）。
（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ
多选：93、以下说法正确的是（BD）。
（A）总智商可以由比率智商公式计算得出
（B）总智商可以反映被试者的总体智力水平
（C）总智商是言语智商和操作智商的平均数
（D）总智商可以通过常模转换表查出
2007年11月案例十：
下面是某求助者的W AIS—RC的测验结果：
多选：91．关于WAIS—RC，正确的表述是（BC ）。
A．严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行（一般按照……）
B．适用于16岁以上的被试者
C．数字广度测验包括顺背和倒背两个部分
D．采用了比率智商
多选：92．该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（ABD ）。
A．知识B．相似性C．数字符号D．图片排列
单选：93．从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（C ）。
A．超常B．高于平常C．平常D．低于平常
2008年5月案例六：
一般资料：求助者，男性，16岁，初中二年级学生。
对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：
多选：57．在W AIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（BCD）。
A．领悟B．数字符号C．算术D．图片排列
单选：58．根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（A）。
A．算术B．词汇C．填图D．积木
单选：59．根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（C）。
A．超常B．高于平常C．平常D．低于平常
2008年11月案例十：
下面是某求助者的W AIS-RC的测验结果：
多选：91、W AIS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（BD）。
（A）领悟（B）算术（C）词汇（D）填图单选：92、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（ B ）个标准差。
（A）0 （B）1 （C）2 （D）3
单选：93、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分等级是（ C ）。
（A）16 （B）50 （C）84 （D）98
2009年5月案例十：
单选：91、施测WAIS-RC，一般做法是（D ）。
（A）严格按照“先言语后操作”的顺序进行（B）言语测验与操作测验交替进行（C）根据受测者情况灵活掌握（D）以上说法都不正确
单选：92、根据测验结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（B ）。
（A）2 （B）16 （C）50 （D）84
多选：93、根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括（BD ）。
（A）VIQ （B）PIQ （C）领悟（D）拼图
2009年11月案例十：
下面是某求助者的W AIS-RC的测验结果：
多选：91、关于W AIS-RC，正确的表述包括(BC)。
(A)有时间限制的分测验以反应速度评分
(B)中国修订版包括城市和农村两个版本
(C)数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力
(D)每个分测验的量表分采用标准十分
多选：92、该求助者测验成绩低于常模平均水平的分测验项目包括(CD)。
(A)知识(B)相似性(C)数字符号(D)图片排列
单选：93、从FIQ来看，该求助者的智力等级是(D)。
(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常
2010年5月案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测
验操作测
验
言
语
操
作
总
分
知识领
悟
算
术
相
似
数
广
词
汇
合
计
数
符
填
图
积
木
图
排
拼
图
合
计
原始分16 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量
分
表
55 62 117
量表分10 10 7 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智
商
91 115 102
单选：91、WAIS—RC各项分测验采用的标准分数常模是（ D ）。
（A）T分数（B）标准九分
（C）标准十分（D）标准二十分
多选：92、该求助者分测验成绩处于常模平均水平分测验包括（AC ）。
（A）知识（B）词汇
（C）填图（D）拼图
单选：93、在该求助者智商指标中，百分等级为84的是（ B ）。
（A）VIQ （B）PIQ
（C）FIQ （D）HIQ。