中考生物复习课件：各种环境中的动物

2、原理:
含氧气较多 二氧化碳较少
水口
水
含氧气减少
体 外
二氧化碳增多
氧气 鳃丝中的 鳃 二氧化碳 毛细血管
鳃盖 后缘
氧气 二氧化碳
组织细胞周 围毛细血管
二氧 氧气 化碳
组织细胞
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练习题
鱼之所以能够在水中自由自在的生活,下列
A 特点中最关键的是:（
）
A.鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳; B.鱼必须在水中繁殖； C.鱼的体形与水中生活相适应； D.鱼有鳞片。
与复杂的陆地生活相适应
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加深记忆:兔的形态特征
1、体表: 被毛,有保温作用。
2、运动方式： 跳跃
3、兔的牙齿 门齿：适于切断食物
臼齿：适于磨碎食物
狼的牙齿 门齿：适于切断食物
Байду номын сангаас
臼齿：适于磨碎食物
犬齿：适于撕裂食物
兔子的兔前子肢没比有后犬肢齿,这与它们吃植物
2021/2/6 要短,的有生利活跳习跃性相适应
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游泳
躯干部和尾部
①主要靠 的左右摆动 产生前进的动力。
②各种鳍起协调作用
背鳍 、 胸鳍 、 腹鳍 、 臀鳍 起保持平
衡的作用。
尾鳍 可以产生前进的动力,同时还可以决
定运动的方向。
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下图是一种常见的金鱼。金鱼有许多适于水中生活的形态结构特 征,请据图并结合所学知识回答下面问题。
第一章 各种环境中的动物
目前已知约有 150万种动物
脊椎动物: 体内有脊柱 无脊椎动物: 体内无脊柱
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复习目标:
1、理解水生动物适于水中生活的特点 2、探究鱼类的运动和呼吸的方式 3、理解陆生动物与其生活环境相适应的主 要形态、结构和生理功能特点。 4、掌握鸟和昆虫适于空中飞行的形态结构 特点,并概述鸟类和节肢动物的主要特征。
食 性
犬齿
—— 用于撕裂食物
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3.内部结构
呼吸:肺
心脏:（四个腔） 血液循环:
输送氧气的能力强 提供足够的能量
体温恒定（恒温动物）
消化道: 与人体的消化道有什么异同? —— 盲肠发达
与它们的食性有什么关系？
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4.神经系统
大脑 小脑
脑 大脑发达 神经 遍布全身
—— 对外界环境变化感知灵敏 迅速做出相应的反应
体形: 呈圆长形 身体：分许多体节 体表：有黏液 腹面：有许多小突起（刚毛）,触摸有粗糙感觉。
（二）蚯蚓的运动:
粗糙纸上: 运动快,身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上： 运动慢,身体变粗变细，但很难往前蠕
动
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1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 体壁 来完成。
空气中的氧气渗进体壁里
的 毛细血管
,由它带给身体各细
5蚯蚓刚毛的作用是 协助运动 。 6蚯蚓的运动方式是 蠕动 。
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7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关?
（ 呼吸
）。
8、蚯蚓在土壤中穴居生活,使土壤变得疏松，
这有利于农作物（
根的呼）吸。
9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( 环节动物)
10、蚯蚓与人类关系非常密切:
①、能处理有机废物 ②、能改良土壤和提高土壤的肥力 ③、是优良的蛋白质饲料和食品
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四、兔
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1. 观察外部形态
体表被毛 — 保温 只靠体表毛能使体温恒定吗?
前肢、后肢 与兔的运动方式有什么联系?
2. 观察牙齿（比较免和狼的牙齿）
兔的牙齿
门 齿 犬齿
臼齿
狼的牙齿
二者牙齿有什么不同?
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门齿
—— 切断植物纤维 适
臼齿
应
—— 适于磨碎食物
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(二)兔的内部结构
1、呼吸系统: 肺 2、循环系统：心脏分四个腔,有体循环和肺循环 3、消化系统：牙齿分化为门齿、臼齿,盲肠发达 4、神经系统：发达的大脑,遍布全身的神经 5、体腔：有膈 6、体温：恒定
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学习小结
陆地生活的动物与环境相适应的特征
（1）一般都有防止水分散失的结构 （2）一般都有支持躯体和运动的器官 （3）一般都具有各种呼吸器官 （4）普遍具有发达的感觉器官和神经系统
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肛门
体节
环 带
前端
口
蚯蚓的外部结构
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（一）蚯蚓的外部形态:
1)金鱼的体形有利于在 运动 时减少 阻力 。
2）体表覆盖鳞片 ,有 保护 作用。皮肤能分
泌粘液 ，有利于减少运动阻力 。
3）金鱼用 鳃 呼吸，金鱼的 鳍 有协助游
泳
平衡 和维持身体
的作用
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鱼鳃的特点适于水中呼吸
（1）颜色: 鲜红色,因为 鳃丝密布毛细。血管 （2）每一鳃片都由既多又细的 鳃丝 构成。
（和躯干部一起左右摆动）产生前进动力
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（一）鱼能在水中生活的两个重要特点: 1、游泳： 获取食物、防御敌害 2、在水中呼吸：
靠特有的器官——鳃。
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（二）鱼在水中呼吸的原理
1、过程: 口和鳃盖后缘总是交替张合。口张开,水由
口流入鱼鳃，完成了气体交换后，水从鳃盖 后缘流出，完成一次呼吸。
眼镜王蛇
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2、一般具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、 跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。
如：
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3、陆地生活的动物一般具有能在空气 中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器 官，比如气管和肺。
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4、陆地生活的动物普遍具有发达的感 觉器官和神经系统,能够对多变的环境 及时作出反应。
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第一节 水中生活的动物
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鲫
鱼
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观察与思考（P3）:
1、体形: 梭形,减少了游泳时水的阻力 2、体色： 保护色 3、体表： 鳞片、黏液; 4、侧线： 感知水流和测定方向 5、鳍： 胸鳍 平衡鱼体、转换方向
腹鳍 平衡鱼体 背鳍 对鱼体平衡起重要作用 臀鳍 起辅助作用 尾鳍 决定运动方向,
胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，
要经常用
浸水的湿轻棉擦球蚯蚓体表，
使体表保持湿润。
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2做实验时,区别蚯蚓前端和后端的主要依据是
蚯蚓的 环带 。
3蚯蚓在干燥的灰尘里和沙里，很快会死去，是
因为 体表黏液干燥,呼吸无法进行。
4夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因
为 蚯蚓要爬出地面呼吸 。
扩大了与水的 接触面积。水由 口 进入鱼鳃,又从 鳃盖后缘流出，流出鳃 的水中， 氧气含量减少。
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第二节
陆地生活的动物
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一、陆生动物适宜陆地生活的特点
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1、陆地生活的动物一般都有防止水分 散失的结构（鳞、甲、外骨骼）。 例如：
具有鳞片
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