(完整版)新人教版五年级上册数学解方程练习题.doc
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姓名：x+120=176 58+x=90x+150=290 x+3=1879.4+x=95.5 x+55=129x+32=76 +x=310100因数＝积÷因数7x=639 x =4.5 4.4x=444 4.5 x =90 5 x =100 6.2x=124 1.8x=0.972x7=4920x=40 8x=8二、求被减数或求被除数的方程被减数＝差+ 减数x－6=19 x－3.3=8.9x－25.8=95.4x－54.3=100 x－77=275 x－58=144x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49被除数＝商×除数x÷1.25=8x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12三、求减数或除数的方程减数＝被减数－减数9－x=4.573.2－x=52.5 87－x=2266－x=32.3 77－x=21.943－x=38 99－x=61.9 54－x=24除数＝被除数÷商3.3 ÷x=0.3 8.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.001 91÷x =1.356÷x=5 39÷x=30.245÷x=0.3510÷x=83×(x－4)=46 (８+x)÷5=15先把(x－4)当作因数算。
解：x－4= 46÷3 先把(8+x)当作被除数算。
x－4=x=x=(x＋5)÷3=16 15(x+0.5)=1.5 ÷x＋5先把( )当作先把(x+0.5)当作算。
算。
五、含有两个未知数的，我们可以用乘法分配律来解答，求出方程的解。
12x+8x=40 12x－8x=40 12x＋x=26解：(12+8)x=4020x=40x=40÷20x=2x+ 0.5x=6 x－0.2x=32 1.3x+x=263x+5x=48 14x-8x=12 24-3x=3(0.5+x)+x=9.8÷2 7(x-2)=2x+3 (x-140)70=4÷x－6=12 x－7.6=8 x－5.3=3.49被除数＝商×除数x÷1.25=8x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8 x÷6=12三、求减数或除数的方程减数＝被减数－减数9－x=4.573.2－x=52.5 87－x=2266－x=32.3 77－x=21.943－x=38 99－x=61.9 54－x=24除数＝被除数÷商3.3 ÷x=0.3 8.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.001 91÷x =1.356÷x=5 39÷x=30.245÷x=0.3510÷x=83×(x－4)=46 (８+x)÷5=15先把(x－4)当作因数算。
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版
五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版一、选择题1. 下列哪个方程的解是x=5？A. 2x+3=13B. 3x7=8C. 4x+2=18D. 5x10=152. 下列哪个方程的解是x=4？A. 2x+6=14B. 3x5=7C. 4x+8=24D. 5x20=03. 下列哪个方程的解是x=3？A. 2x+4=10B. 3x6=9C. 4x+5=17D. 5x15=04. 下列哪个方程的解是x=2？A. 2x+2=6B. 3x3=3C. 4x+3=11D. 5x10=05. 下列哪个方程的解是x=1？A. 2x+1=3B. 3x2=1C. 4x+1=5D. 5x5=0二、填空题1. 解方程：2x+5=13，x=______。
2. 解方程：3x7=8，x=______。
3. 解方程：4x+2=18，x=______。
4. 解方程：5x10=15，x=______。
5. 解方程：2x+6=14，x=______。
三、解答题1. 小明有10个苹果，他给小红3个，然后又给小华2个，请问小明现在还有多少个苹果？2. 小红有15个糖果，她给小明3个，然后又给小华4个，请问小红现在还有多少个糖果？3. 小华有20个气球，他给小明5个，然后又给小红3个，请问小华现在还有多少个气球？4. 小明有25个铅笔，他给小红5个，然后又给小华4个，请问小明现在还有多少个铅笔？5. 小红有30个铅笔，她给小明5个，然后又给小华3个，请问小红现在还有多少个铅笔？五年级上册数学解方程练习题专项练习人教版四、应用题1. 小明有30元钱，他想要买一些铅笔和橡皮。
铅笔的价格是2元一支，橡皮的价格是1元一块。
小明最多可以买多少支铅笔和多少块橡皮？2. 小红有40元钱，她想要买一些苹果和香蕉。
苹果的价格是3元一个，香蕉的价格是2元一个。
小红最多可以买多少个苹果和多少个香蕉？3. 小华有50元钱，他想要买一些书和本子。
书的价格是5元一本，本子的价格是2元一本。
人教版上册五年级解方程计算题 打印版
人教版上册五年级解方程计算题随着数学知识的不断深入和扩展，解方程已成为小学五年级数学学习的重要内容之一。
掌握解一元一次方程的计算方法，对学生的数学素养提升至关重要。
下面将为您介绍人教版上册五年级解方程计算题的打印版。
一、题目内容1.1 两个数字的和为30，其中一个数是8，求另一个数是多少。
1.2 已知一个数的三分之一加上9等于这个数本身，求这个数是多少。
1.3 一个数的四倍减去5等于21，求这个数是多少。
1.4 一个数的六分之一减去5等于3，求这个数是多少。
1.5 三个数的和等于65，其中第一个数是15，第二个数是20，求第三个数是多少。
二、解题步骤2.1 设另一个数为x，则8+x=30，解得x=22。
2.2 设这个数为x，则x/3+9=x，解得x=27。
2.3 设这个数为x，则4x-5=21，解得x=6。
2.4 设这个数为x，则x/6-5=3，解得x=33。
2.5 设第三个数为x，则15+20+x=65，解得x=30。
三、解题方法3.1 通过设未知数的方法，建立方程，列出方程式后采用逆运算即可解得未知数的值。
3.2 将题目中的语言描述转化成数学表达式，设未知数的值，列出方程式，进行方程的计算。
四、小结4.1 通过解方程的计算题，学生可以锻炼自己推理、逻辑和计算能力，能够更好地理解和掌握解方程的方法。
4.2 解方程计算题能够培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，对学习数学有着积极的促进作用。
5. 结束语通过对人教版上册五年级解方程计算题的打印版进行分析，我们可以看出解题的方法和步骤，了解到解方程计算题对学生数学素养的提升具有重要意义。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，能够掌握解方程的方法，提高数学学习成绩。
对于上面所述的五年级解方程计算题的内容，我们可以进一步探讨解方程题目的不同类型及其解题方法，以及解方程对学生数学学习的重要性。
一、不同类型的解方程题目在学习解方程的过程中，学生会遇到不同类型的解方程题目，如一元一次方程、含有括号的方程、含有分数的方程等。
人教版五年级上册数学第五单元解方程各种类型练习题
《解方程》练习题第一类、解简易方程（并检验）X + 32 = 76 X - 20 = 0 7X = 49 X ÷6 = 12X-3.2=10.8 X+7.9=14 1.6X=9.6 X÷2.5=40第二类、解较复杂方程1（含乘加、或乘减的方程）注：小朋友们要注意了，解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体。
3X + 6 = 18 16 + 8X = 40 4X - 4×5 = 065X - 5×6 = 100 2X+4.2=12.4 5X+1.8×3=15.4第三类、解较复杂方程2（含小括号的方程）注：小朋友们要注意了，解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体。
2（X + 3）= 10 15（X - 5）= 45 12（X - 1）= 247(X-15)=35.7 (X+2) ÷4=7.2 (3X-4) ×5=4第四类、解较复杂方程3（方程左边的算式均含有未知数）注：小朋友们当方程左边的算式均含有未知数时，首先要运用乘法的分配率来进行计算，再解方程。
42X + 28X = 140 12X - 8X = 0.4 2X + 8X + X = 117X+4X=121 13.2X+9X=33.3 X-0.36X=16第五类、解较复杂方程4（当除数或减数含有未知数）注：小朋友们当除数或减数含有未知数时，首先要交换位置，再解方程。
8.1-x=7.6 2.1÷X=21 80 ÷5X = 1001.26-2X=0.74 25 - 5X = 15 （100－2x）÷2＝8综合练习X＋3.86=5.46 17.89－x=12.98 40.8＋x=57.3 x－3.25=16.752x＋0.82﹦8.2 3＋0.5x﹦7 7.8÷x﹦2.6 80x÷4﹦125－0.9x﹦2.75 2x＋0.4x=48 6X－2x＋3x=2.1 35x ＋13x=9.60.52×5－4x=0.6 0.7(x＋0.9)=42 1.3x＋2.4×3=12.4。
人教版新课标五年级数学上册解方程练习题
人教版新课标五年级数学上册解方程练习
题
解方程是数学中的一项重要内容。
在解方程时，我们需要将一个未知数与已知数的关系用等式表示出来，然后通过变形得到未知数的值。
例如，对于方程7+x=19，我们需要找到一个数x，使得它加上7的结果等于19.我们可以通过移项的方式得到x=12.
再比如，对于方程x÷78=10.5，我们需要找到一个数x，使得它除以78的结果等于10.5.我们可以通过乘以78的方式得到x=819.
解方程需要注意细节。
例如在方程
8.8÷x=4.49÷x=0.037÷x=0.÷x=539÷x=33中，我们需要注意到等式中有多个分式，需要分别化简得到x=539/33.
有些方程可能需要多步变形才能得到未知数的值。
例如方程x－3.3=8.9，我们需要先将3.3移到等号右边，得到x=12.2，再检查是否符合等式的要求。
解方程需要我们灵活运用数学知识，认真分析问题。
只有通过不断练，才能在解题中得心应手。
人教版小学五年级数学上册《解方程》测试题及答案
班级：___________ 姓名：___________ 分数：_________人教版小学五年级数学上册《解方程》测试题及答案一、单选题1.在x÷□= 1.6中，当x=1.6时，□里应填（）。
A.2.56B.1.6C.12.x=3是下面方程（）的解。
3.x=15是方程（）的解。
A.3x+28=73B.10x+6x=165C.500-16x=92二、判断题4.x=2.5是方程6x+0.8x=17的解。
（）5.4x-20=4与50-5x=20的解是相同的。
（）6.如果x=4是方程3x-4a=0的解，那么a=3。
（）7.x=2.5是方程3x-1.5=5的解。
（）三、解答题8.看图列方程并解答。
男生有多少人？9.看图列出方程，并求出未知数x。
10.看图列方程并求解。
11.后面括号中哪个x的值是方程的解？用“”画出来。
12.看图列方程并解答．13.看图列方程，并求出方程的解。
14.看线段图，列方程并解答15.解下面方程。
（1）15x=30 （2）x-6.7=8.9 （3）34 x=2 16.看线段图列方程，并求出方程的解．参考答案一、单选题1. C2. D3. A二、判断题4. 正确5. 正确6. 正确7. 错误三、解答题8. 解：根据图形可得3x+4=313x=31-43x=273x÷3=27÷3x=9答：男生有9人。
9. 解：x-45=128x=128+45x=17310. （1）解：x+3x=100 4x=100x=25（2）解：2x+5=352x=35-52x=30x=1511.12. （1）x+120＝250 x+120﹣120＝250﹣120 x＝130（2）x+x+x﹣2＝1873x＝189x＝6313. （1）解：3x+4=403x+4-4=40-43x=363x÷3=36÷3x=12（2）解：x+5x+9=105 6x+9=1056x+9-9=105-96x=966x÷6=96÷6x=1614. 解：3x=75x=75÷3x=2515. （1）解：15x=3015x÷15=30÷15X=2（2）解：x-6.7=8.9x-6.7+6.7=8.9+6.7x=15.6（3）解：34 x=234 ÷ x × x=2 × x34 =2x34 2=2x÷2x=1716. 解：2x+5x=280，x=40(棵)。
人教版五年级上册数学解方程训练100题
五年级上学期数学解方程训练100题4x+13=365 13+x=28.5 2.4x=26.4 30x+15x=22.53x-2×7=40 X-0.7X=3.6 91+X=1.3 15X=3 2x-20=4 4x-5×3=17 2x-2=30 3x+4=165x÷2=15 3.5x+2=16 2x+2=10 5x÷6=124x+5x-2x=28 x+5-17=20 3(2+x)=18.9 2.4x-0.8x=4 4.5+2x=9.5 8x-6=50 7(2x-3)=35 3(2-x)=3.63x+7=9.4-x 123+5x=130 8.4-1.6x=6 2.5(3-x)=53(2x-1)=4.8 4x-3=5.4 9(2x+1)=36 9-3.5x=218-2.1x=7.5 5x+5=9.8 128+3.5x-1.5x=137 2(4+2x-1.5x)=103x-8=10-2x 12÷2x=3 90-3.5x=20 4x-2.4x=6.4 5x-4=18.6 2(5-x)=6.4 3x-x=4.8 2x+3=4.7X-20.8=5-4x 0.3x+3.2=5 7.5x-3=19.5 8x-4.5x=10.515-2x=3 2+1.5x=17 1.6x-0.4x=3.6 9.8x+3.6=13.4 X-0.7x=3.6 x÷2.5=7 12÷1.6x=4.8 12+4.5x=30x÷6=2.5 3x+7=25.6 6x+2=38.6 2x+5=1212-2x=5 x+6=12-2x 11.7x-100=17 x+2.5=5-1.5x X-7.5=0.5x 5+2.5x=16.2 4.2x+8=9.26 7.8x+7.66=106.5x+5=18 2x+1=2.5 x+0.5=1.2 3x+3.5=7.13x+2.3=7.1 4x+0.5x+3=21 4x-4×4=12 0.6x-8×4=10 45－3X＝0 4X－3×6＝48 3.6÷0.3－0.2 X＝5 20＝9x－6.5X19x－8x＝55 6x＋8x＝1.4×3 2×(7x－4x) ＝18 5x＋0.1x＝50＋6.11.8x＝9×0.42.5x＋5x＝22.5 12x-2.9x＝91÷10 100－19x－12x＝71.7ｘ－3×3＝8 8ｘ－7ｘ＝2.1 4x－7×2＝20 2.5x－1.5x＝7.4×8x－4.5＋10＝17.8 1.8×2－0.3x＝2.4 15x－8x＋30＝135 8x＋2.4×0.2＝9.285(x＋0.3)=10 3(x－2.7)=9.6 5(x＋0.5×3)=20 (x－7)÷2.3=12 2x-0.9×8=2.8 1.85＋1.9x=5.65 3x÷2=60 8×(x－3.4)=68.8X÷3.5=2.8 9x+28=64 1.8×5+7x=37.7 16+3.5x=37 双休日放松但别太放纵——养成合理的作息习惯我国实行双休日后,无疑给学生们创造了更广泛的、可自已支配的空间,每年52个双休日就是104天时间,这是一个不小的数目。