二年级 写日记ppt课件
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二年级完整24《日记两则》课件精品课件ppt课件
今天，我帮小金鱼找回了朋友，我真开心呀！
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15
7月1日 星期三 晴 今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家串门。 来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。蹦累了，就一下 子坐到了沙发上。过了一会儿，我站了起来，走到南屋去看电视去了 。
中午，我和姨姥爷去吃饭。可是，家里没有菜了，所以，我们只好 到外面吃去了。吃完饭，天气太热，于是，我和姨姥爷也只能在小棚 子下避暑了。
9月10日 星期三 小雨
完整最新ppt3来自ènfěn份 粉 两份 份量 份数
粉红 面粉 白粉
zuó
qíng
昨 晴 昨天 昨日 昨夜
晴朗 晴空 睛天
gū
niάng
姑 娘 姑娘 姑姑 姑父
新娘 亲娘 姑娘
mèi
dú
妹 读 妹妹 表妹 师妹
读书 读报 朗读
完整最新ppt
4
一则zé
shā
纱布
liào tào guì
(
)(
)(
)
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14
11月12日 星期三 小雨
我家有一只可爱的小金鱼。 它有一双又圆又大的眼睛、小小的嘴巴、一个像扇子似的大尾巴。小金鱼在水里游来游去，我想 ：“小金鱼一定很孤单吧！对，我要给它找个朋友，”说办就办。今天一早，我到了鱼店，看到了 许多形形色色的小金鱼，红色的、黑色的、黄色的、白色的、红白相间的，我连忙买了只红色的 。回到家里，我把小金鱼放到鱼缸里，那只小金鱼开心地说：“欢迎你，欢迎你！”两只小金鱼在 水里快活地游着。一会儿摇摇尾巴，一会儿吐吐泡泡，像是在跳舞！我心里别提有多开心了。
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12
高兴
在梦里我和阿英一起去了苗 家山寨，看到了许多苗家小姑娘。 我从书包里拿出书送给她们，她 们高兴得围着我跳起舞来。
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7月1日 星期三 晴 今天是个大睛天，舅妈打算和我去姨姥爷家串门。 来到姨姥爷家，我非常兴奋，在屋子里又蹦又跳。蹦累了，就一下 子坐到了沙发上。过了一会儿，我站了起来，走到南屋去看电视去了 。
中午，我和姨姥爷去吃饭。可是，家里没有菜了，所以，我们只好 到外面吃去了。吃完饭，天气太热，于是，我和姨姥爷也只能在小棚 子下避暑了。
9月10日 星期三 小雨
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粉红 面粉 白粉
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昨 晴 昨天 昨日 昨夜
晴朗 晴空 睛天
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姑 娘 姑娘 姑姑 姑父
新娘 亲娘 姑娘
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妹 读 妹妹 表妹 师妹
读书 读报 朗读
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14
11月12日 星期三 小雨
我家有一只可爱的小金鱼。 它有一双又圆又大的眼睛、小小的嘴巴、一个像扇子似的大尾巴。小金鱼在水里游来游去，我想 ：“小金鱼一定很孤单吧！对，我要给它找个朋友，”说办就办。今天一早，我到了鱼店，看到了 许多形形色色的小金鱼，红色的、黑色的、黄色的、白色的、红白相间的，我连忙买了只红色的 。回到家里，我把小金鱼放到鱼缸里，那只小金鱼开心地说：“欢迎你，欢迎你！”两只小金鱼在 水里快活地游着。一会儿摇摇尾巴，一会儿吐吐泡泡，像是在跳舞！我心里别提有多开心了。
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12
高兴
在梦里我和阿英一起去了苗 家山寨，看到了许多苗家小姑娘。 我从书包里拿出书送给她们，她 们高兴得围着我跳起舞来。
《习作：写日记》PPT
意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。
9 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。
10 立志言为本，修身行乃先。
意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。
习作 写日记
❋习作内容
本次写作内容是写日记，了解日记的格 式，养成写日记的好习惯。
❋写法指导 第一步：审题 本次作文是学写日记。
第二步：选材 回忆就是对自己一天中的 所见、所闻、所做、所感有选择地记录。可以 写人，可以记事，可以写景，可以状物。
第三步：格式（以范文为例） 第一行：要写清年、月、日，还要写 上星期几和天气情况等。 第二行空两格写正文。
第四步：方法 内容要真实，选材要经典。
佳作引路 8月20日 星期二 晴① 早上起床时，我发现那颗 松动的牙齿更松了。我想把它 摇掉，可是左摇右摇，牙齿就 是不掉。② 唉！怎么办呢？这
①第一行写上年 月日、星期几及 天气情况。
②“左摇右摇”写 出了“我”一心想 把牙弄掉的心理， 用词准确。
颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很 难受。晚饭前，我忍不住又去 晃动它，晃了几下，啊，终于 掉了！③ 妈妈把我的这颗牙齿洗干 净，收起来了。
6 非学无以广才，非志无以成学。
意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。
7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。
8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。
小学二年级作文《日记》100字(共5页PPT)
回家了。
关键词：乡下,看见,一块块,稻
田,一群群,鸭子,一棵,大树,还有, 绿绿的,草地,乡下,真美,开始,小朋 友,我们,捉迷藏,游戏,我们,开心, 下午,乘车,开开心心,回家。
二年级作文《日记》
穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因 陋就简的。
再见
100字
日记
二年级作文
12月5日 星期日 阴 今天，我和爸爸妈妈去乡下玩。
关键词：12,星期日,今天,爸爸
妈妈,乡下。
二年级作文《日记》
，还
草地 有绿绿的
。乡下真美啊！
我开始和小朋友玩了，我们
游戏 玩的是捉迷藏
，我们玩的真
乘车 开心！下午，我
开开心心得
24《日记两则》.PPT
梦见我穿上了摆 在商店橱窗里的那条 裙子。
那是一条镶着花的白纱裙。
那是一条镶着花边的白纱
裙。我穿着它走进学校，同学 们都投来羡慕的眼光。今天是 我的节日，妈妈一定会给我买
那条裙子。
我的梦想有没有成真? 从哪里看出来呢?
妈妈下班了，手里提着一大包东西。 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红 色的布料连衣裙，两个红书包，两套 《少年儿童百科全书》，就是没有我心 爱的裙子。
人教版语文二年级
我会读
两则 昨天 纱裙 羡慕 布料 粉红 两套 一份 妹妹 贵州 邮寄 学费 晴天 姑娘 读书 好学
日记的格式
时间 ——几月几日， 星期 几 天气 ——晴、阴、多云、雨、雪、冰雹
第一篇日记：6月1日 星期 五 阴 第二篇日记：7月22日 星期 日 晴
读第一则日记，思考：
“我” 做了个什么梦？
读第二则日记，思考：
1.阿英妹妹在哪里？她是一个怎样的小姑娘？
2.妈妈真的小气吗？你从哪里知道的？
3.“我”又做了一个梦，我梦见什么了？ 梦里心情怎么样?原因是什么？
阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。
阿英很勤快，总是帮妈妈 干活，她很好学，不是看书 就是问问题。
不是……就是……
她告诉我，是妈妈一直 寄钱帮助她读书，要不，她 早就失学了。她还说，她穿 的衣服和来我家的路费，也 是我妈妈寄去的。
在梦里我和
阿英一起去了苗 家山寨，看到了 许多苗家小姑娘。 我从书包里拿出 书送给她们，她 们高兴得围着我 跳起舞来。
帮助别人而得到快乐 ——助人为乐
赠人玫瑰，手有余香
妈妈下班了，手里提着一大包 东西。我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童百 科全书》，就是没有我心爱的裙 子。
写日记ppt作文课件(16张PPT)
①格式：
在日记的第一行要写 清楚日期、星期几、天气 情况，然后写正文。
②日记一般不加标题
• （1）格式不一样：日记的第一 行要写上某月某日、星期几以 及天气情况，然后再写正文。
• （2）日记一定是写当天产生的 事情。
1、学生回忆一天的所见所闻。
请小朋友闭上眼睛，想想今 天看到了什么，听到了什么， 又做了什么。其中有你觉得特 别有趣或者挺有意思、值得写 下来的事情吗？
•
回到家，妈妈看着我手中的牛奶，高兴地笑
了……
2013年9月3日 星期二
晴
今天是开学第二天，老师昨天已经安
排好了值日生，我们六个人是负责清洁区 的。
早上我到校很早，就一个人拿着扫帚
先来到了清洁区。随后，其他人也一个接 着一个的来了。开始劳动了，有的拿着扫 帚扫垃圾，有的拿着垃圾篓捡树叶，还有 的拿着扒土箕收垃圾，……同学们个个累 得满头大汗，我看到小华头上的汗珠在滴 答滴答的往下滴呢。 经过大家的努力，清 洁区被我们扫得干干净净。
• 2、学生练写。 • 小朋友说得很精彩，如果把你们刚才
说的写下来就是一篇很好的日记了。
• （1）学生练写草稿。 • （2）同桌互评，互相帮助纠正补充。 • （3）大组交流，学生互荐作品朗读，
师生共同评议。
• （4）学生修改，誊写习作。
• 日记只要写得真实、明白、通顺就行，字 数多少，由记述内容而定，日记的第一行
这次劳动让我明白了劳动是最快乐的事。
日
日记一般无标题，
记
格
时间、星期和天气，
式
小
写在首行正中间，
儿
歌
日记格式记心里。
妈正在厨房里团团转。到底怎么了？我轻轻地走到
妈妈的身边，问：“妈妈，怎么啦？”妈妈着急的
小学语文二年级上册《日记两则》PPT课件
我迫不及待地打开包，里 面有两条粉红色的布料连衣裙， 两个红书包，两套《少年儿童 百科全书》，就是没有我心爱 的裙子。
昨天晚上，我做了个梦。 梦见我穿上了摆在商店橱窗 里的那条裙子。那是一条镶 着花边的白纱裙。我穿着它 走进学校，同学们都投来羡 今天是我的节日, 慕的眼光。 妈妈一定会给我买那条裙子。
3、我的感受是什么？是高兴、伤心还是后悔？
谢谢指导
3、阿英是个怎样的姑娘？她告 诉了我什么事？
第二次我又做了一个什么梦？ 我用怎样的语气来读？
我又做了个梦，梦见妈妈带我去 买那条裙子。我没让妈妈买。我说把 钱省下来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看到了许 多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送 给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。
她告诉我，是妈妈一直寄钱帮 助她读书，要不，她早就失学 了。她还说，她穿的衣服和来 我家的路费，也是我妈妈寄出 去的。 阿英很勤 快，总是帮妈妈干活，她很好 学，不是看书就是问问题。
让我们一起来看看 这两篇日记记录了小作 者的哪些事情吧!
想一想
1、“我的节日”是什么节日？
2、我做了一个什么梦？
3、看到妈妈的礼物后我的心情有什 么源自化？我第一次做了一个什么梦？
梦见我穿上了摆在商店橱窗
里的那条裙子。那是一条镶着花 边的白纱裙。我穿着它走进学校， 同学们都投来羡慕的眼光。
我用怎样的语气来读？
昨天晚上，我又做了个梦， 梦见妈妈带我去买那条裙子。 我没让妈妈买。我说把钱省下 来，可以买好多书。在梦里我 和阿英一起去了苗家山寨，看 到了许多苗家小姑娘。我从书 包里拿出书送给她们，她们高 兴得围着我跳起舞来。
美丽的苗族小姑娘
小组讨论：
1、读到这里，你觉得妈妈
习作写日记课件(共64张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月1日
2023
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月15日
·例文阅读2
2020年6月2日 星期二 晴 走路的时候，我的鞋子会唱歌。啪嗒啪嗒， 像一匹小马在草地上奔跑；叽叽喳喳，又像一 只鸟儿在枝头歌唱!
·例文阅读3
2020年6月23日 星期二 晴 昨天中午，我把蚕宝宝带回家观察。我用 干净的毛笔小心翼翼地把蚕卵刷到新的桑叶上， 把它们“房子”里的蚕沙和吃剩下的桑叶清理 干净，用新的桑叶盖在蚕宝宝身上为它们遮光。
小结
日记可以记录自己生活中发生的事、遇到的人、看到 的景和物，还可以写一写自己的心里话，也可以发挥自己 的想象，写一个小故事。
4.怎样才能写好日记的正文？
我一大早就和妈妈去爬山，我们问了很多人，才找到 那个看日出的亭子。刚到亭子，就看到一只狗不停地朝我 叫，妈妈把那只狗吓跑了。
4.怎样才能写好日记的正文？
日期
星期 天气
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了。我想 把它摇掉，可是左摇右摇，牙齿就是不掉。唉！怎么办 呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我 忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！ 妈妈把我的这颗牙齿洗干净，收起来了。
3.这则日记写了什么内容呢？
3.这则日记写了什么内容呢？
1.读下面的日记，说一说日记与以前写的习作有何不同。
格式方面 ➢ 日记的第一行要写日期、星期及天气情况，然后再写正文。 ➢ 正文可以是一个段落，也可以是几个段落，每个段落前空两格。
内容方面 ➢ 写日记就是记录一天中或近期发生在自己周围的事，也可以记下
自己在某一方面的收获、体会等。 ➢ 日记只要写得真实、明白、通顺就行。
二年级日记ppt课件
9月4日 星期日 晴
今天，我起了个大早，跟着爸
爸去上班。到了那里，我看到挖土
机和工人们在挖土。我问爸爸：
“他们在干什么呢？”爸爸说：
“那是要盖大楼，在做大楼的基础。
如果盖楼做不好基础，楼就会盖不
好。
我们学习也是一样，如果不好
好
1
9月18日 星期日 阴 今天，我跟着爸爸去上班，回 来的时候，看到一片农田，我和爸 爸便下车观看。这里有雪白的棉花， 金黄的玉米，火红的高粱……在走 过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米 生长的过程，给我讲农民伯伯种地 有多么的辛苦。这使我想到了一句 诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
10
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们来到院子里，堆雪人， 四个小伙伴先在雪地上滚雪团。 然后把一个一个的大雪团堆在
一起， 做成雪人的人身子。 小明抱着一个较小的雪球，做 雪人的头。这时我们齐声喊起 来：“雪人堆成了！雪人堆成
了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见
小红从拿来一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插
19
20
今天下午放学的时候，突 然下起了一场倾盆大雨。李 老师披上雨衣，匆匆忙忙的 往家赶。忽然吗，李老师看 见小红在雨中跑着，什么雨 具也没带，急忙跑上去，脱 下自己的雨衣给小红披上。
小红回头一看，说：“李老师，谢谢你，你自己先 用吧，要不把你的衣服淋湿了。”老师说：“不要 紧,你别淋感冒了！”就在这时，小军打着雨伞跑 来了，急忙给李老师用伞挡住了头顶上的雨，李老 师说：“谢谢小军同学，你真是个好孩子。”小军 说：“这是我应该做的。”这样，小红披着李老师
2
10月26日 星期四 阴
下课的时候，我在操场一角看
见许多蚂蚁在爬来爬去。正好我摸
到口袋里有一粒西瓜子，不知道是
今天，我起了个大早，跟着爸
爸去上班。到了那里，我看到挖土
机和工人们在挖土。我问爸爸：
“他们在干什么呢？”爸爸说：
“那是要盖大楼，在做大楼的基础。
如果盖楼做不好基础，楼就会盖不
好。
我们学习也是一样，如果不好
好
1
9月18日 星期日 阴 今天，我跟着爸爸去上班，回 来的时候，看到一片农田，我和爸 爸便下车观看。这里有雪白的棉花， 金黄的玉米，火红的高粱……在走 过玉米地的时候，爸爸给我讲玉米 生长的过程，给我讲农民伯伯种地 有多么的辛苦。这使我想到了一句 诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
10
今天，天空下起了大雪。
小伙伴们来到院子里，堆雪人， 四个小伙伴先在雪地上滚雪团。 然后把一个一个的大雪团堆在
一起， 做成雪人的人身子。 小明抱着一个较小的雪球，做 雪人的头。这时我们齐声喊起 来：“雪人堆成了！雪人堆成
了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见
小红从拿来一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插
19
20
今天下午放学的时候，突 然下起了一场倾盆大雨。李 老师披上雨衣，匆匆忙忙的 往家赶。忽然吗，李老师看 见小红在雨中跑着，什么雨 具也没带，急忙跑上去，脱 下自己的雨衣给小红披上。
小红回头一看，说：“李老师，谢谢你，你自己先 用吧，要不把你的衣服淋湿了。”老师说：“不要 紧,你别淋感冒了！”就在这时，小军打着雨伞跑 来了，急忙给李老师用伞挡住了头顶上的雨，李老 师说：“谢谢小军同学，你真是个好孩子。”小军 说：“这是我应该做的。”这样，小红披着李老师
2
10月26日 星期四 阴
下课的时候，我在操场一角看
见许多蚂蚁在爬来爬去。正好我摸
到口袋里有一粒西瓜子，不知道是
小学二年级学写日记 ppt课件
河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地
上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中
有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公
英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子
中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，
轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈
说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风
力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里
字不多，有的字不会写 时可以写拼音。
2020/12/2
15
3月21日 星期三 晴 我的小nàozhōng
我有一个小nào zhōng,你们qiáo,它被 zhuāng shì得好piào liang:它的外壳上画着两 颗yē子树，树上有几个小yē子；yē子树边是一 棵小树，树叶长得很mào shèng；小树的前面 站着一只可爱的小tù子；小tù子的左边是一头 jiàn zhuàng的大xiàng，大xiàng前面坐着一 头xiōng měng的shī子。我的小闹钟是不是很
发出新芽。”
我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，
看看202种0/12/子2 是不是真的发芽了。
13
范文分析
时间：傍晚 地点: 河堤 人物：我和妈妈 事情：散步 所见：小草枯黄，蒲公英开花 所做：吹蒲公英的花朵 所听：妈妈的话 所想：蒲公英生命力强，明年再来看
2020/12/2
14
注意： 低年级的同学认识的
2020/12/2
8
的某些实验（如养花、养鱼、种向日 葵或搞小制作）等等，参加一次写一 次，写清楚时间、地点、人物、事情 的经过，结果。不需要全部都写，但 一定要抓住重点写。
3.写自己心里的想法或你的感受：把自 己对一个人、一件事的看法，以及自 己在学习、生活中的一些优缺点或者 你的进步、你的成长过程，也可以记 录下来。
习作二写日记ppt课件
学校院墙上有一片爬墙虎爬山虎，它的“脚”是长在根上面，是个小小的吸盘。它的叶子有点像葡萄叶，由于现在是在秋天，它的叶子颜色各异，有深黄色的，有深绿色的，有半绿半红的，有半黄半绿的，好看极了！
筛素材，明主题
我一直盼望着能跟爸爸妈妈去钓鱼，可是凌晨，一阵雷声把我们惊醒了，紧接着就下起了倾盆大雨。“唉！钓不成鱼了！”我生气地抱怨，“气死我了，这场雨下得真不是时候！” 我想：今天不能出去玩了，我们怎么这么倒霉啊！
素材宝库
青山绿水 古木苍天 枝繁叶茂 群星闪烁 硕果累累 姹紫嫣红欢呼雀跃 一摇三摆 躲来躲去横冲直撞 悔不当初 焦躁不安浓眉大眼 东张西望 古色古香
选话题，定材料
同学们你现在想好了你的习作主题了吗？ 我们来看看哪些方法能帮助我们吧!
学写法，改片段
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发现那颗松动的牙齿更松了，就是不掉。这颗牙让我感觉很难受。晚饭前，终于掉了！
学写法，改片段
8月20日 星期一 晴 早上起床时，我发那颗松动的牙齿更松了。我想把它摇掉，可是左摇右晃，牙就是不掉。唉！怎么办呢？这颗摇摇欲坠的牙齿让我感觉很难受。晚饭前，我忍不住又去晃动它，晃了几下，啊，终于掉了！
学写法，改片段
2016年9月20日 星期四 晴 我家门前有棵银杏树，它的叶子像小扇子，秋天到了，它的叶子纷纷飘落，好看极了。
学写法，改片段
2016年9月20日 星期四 晴 我家门前有棵银杏树，每次秋姑娘来做客。它就会换上金黄色的纱裙子美丽极了。秋姑娘轻轻吹一口气，它就会像蝴蝶一样翩翩起舞，稳稳地飘落到地上，变成金色的地毯，好看极了。
素材宝库
好片段 鸭妈妈昂首挺胸地走在前面，一群小鸭子排成一列队伍，一摇一摆的跟在后面，好像在大街上游行。 我跟着外公学书法，那是一种难忘的滋味。 傍晚，西边的天空好像燃起来的一片火给大地涂上一层金色。
二年级学写日记ppt课件
1、刷牙洗脸吃早饭。 2、做作业、看电视。 3、吃午饭、午睡。 4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。 √ 5、吃晚饭，玩电脑。 6、洗脸洗脚睡觉。
15
一天下雨了，王亮在路上看见许多事，
请你帮他选一件“有意义”的事：
1、很多人没带伞，在雨中奔跑。
2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。
3 、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。 √
6
2011年10月1日 星期六 天气：晴
看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一
本正经地在家里走正步，看来他也想当
解放军了。
日记能写，你在生活中看到的。
7
2011年10月21日 星期五 天气：阴
中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么 事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我 决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！
日记能写生活中听到的。
8
2011年11月9日 星期三 天气：多云
我想变成一只狗，不咬小主人的屁股， 只吃肉骨头！
日记能写生活中想到的。
9
2011年10月16日 星期日 天气：晴
今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它 们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋 叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色； 荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其 他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增 长见识。
时间+地点+人物+事情+感想27日记能写生活中感受到的。
12
要求：1、写的内容要完整，时间+地点+ 人物+事情。 2、写的事情要有意义。
13
以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮 帮她选一件“有意义”的事： 1、早上上课。
2、课间休息去操场活动。
15
一天下雨了，王亮在路上看见许多事，
请你帮他选一件“有意义”的事：
1、很多人没带伞，在雨中奔跑。
2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。
3 、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。 √
6
2011年10月1日 星期六 天气：晴
看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一
本正经地在家里走正步，看来他也想当
解放军了。
日记能写，你在生活中看到的。
7
2011年10月21日 星期五 天气：阴
中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么 事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我 决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！
日记能写生活中听到的。
8
2011年11月9日 星期三 天气：多云
我想变成一只狗，不咬小主人的屁股， 只吃肉骨头！
日记能写生活中想到的。
9
2011年10月16日 星期日 天气：晴
今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它 们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋 叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色； 荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其 他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增 长见识。
时间+地点+人物+事情+感想27日记能写生活中感受到的。
12
要求：1、写的内容要完整，时间+地点+ 人物+事情。 2、写的事情要有意义。
13
以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮 帮她选一件“有意义”的事： 1、早上上课。
2、课间休息去操场活动。
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摄影师用相机记录画面！
画家用手中的笔记录画面！
我们用日记记录生活的画面！
日记的格式：
1、写上“日期”、“星期”、“天气情况”。 2、开头空2格写正文。
日记的内容： 日记来源于我们对生活的观察，因此，可以记
事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以 记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的， 或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
二年级看图写话
子乐作文校园行
怎样才能写好看图写话？
作文
思想
思 考:
秋天到了，两只 小鸟在电线杆上叽 叽喳喳地叫个不停 。请问：它们在说 什么呢？
你和同学聊天的时候，都 聊哪些内容呢？学校、家 庭、社会……
同学们，说话的时候要注意语言的完整 性，说话要围绕一个中心，按一定顺序 来说。
1 大家都来帮帮忙
荔枝的秋叶只有一种颜色，就是褐色。我不知道其
他的秋叶是什么颜色，以后有机会多观察一下，增
长见识。
日记能写生活中做过的。
2011年11月21日 星期日 天气：雨
早上我刷牙时，不小心把牙膏吞进了肚 子里，凉凉的。我自言自语地说：“牙膏会 不会在肚子里变出许许多多的气泡呢？”
日记能写生活中说过的。
2011年11月28日 星期一 天气：晴
日记能写生活中听到的。
2011年11月9日 星期三 天气：多云
我想变成一只狗，不咬小主人的屁股， 只吃肉骨头！
日记能写生活中想到的。
2011年10月16日 星期日 天气：晴
今天，我和爸爸去收集了四种水果的秋叶，它
们都是椭圆形的。石榴的秋叶又绿又黄；黄皮的秋
叶黄多绿少；龙眼的秋叶橙多黄少还有一点绿色；
练笔：写一篇小日记
年 月 日 星期 天气 时间+地点+人物+事情+感想
2011年10月1日 星期六 天气：晴
看了国庆阅兵仪式后，弟弟整天一 本正经地在家里走正步，看来他也想当 解放军了。
日记能写，你在生活中看到的。
2011年10月21日 星期五 天气：阴
中午，妈妈着急地对我说：“小美，你做什么 事都慢吞吞的，连吃饭也这么慢，像只蜗牛。”我 决定以后再也不拖拉了，我不想做蜗牛！
今天早上上课时，我发现谢明源不见了。我猜他 可能上cè所了。等啊等，他还没回来。
我又想了想，他大gài回家了吧。下课了，谢明 源总算回来了。我问他去哪儿了，他不告诉我。今天 真奇怪！
日记能写生活中感受到的。
பைடு நூலகம்
要求：1、写的内容要完整，时间+地点+ 人物+事情。
2、写的事情要有意义。
以下是李丽一天在学校里发生的事，请你帮
帮她选一件“有意义”的事： 1、早上上课。 2、课间休息去操场活动。
3√、午间休息，帮助同学整理生字卡片，我很开心。
4、下午上课。
周日，在家，陈明做了很多事，你能 帮他选一件“有意义”的事吗？
1、刷牙洗脸吃早饭。 2、做作业、看电视。 3、吃午饭、午睡。
√4、把花瓶打碎了，不敢跟妈妈承认。
5、吃晚饭，玩电脑。 6、洗脸洗脚睡觉。
一天下雨了，王亮在路上看见许多事， 请你帮他选一件“有意义”的事： 1、很多人没带伞，在雨中奔跑。 2、爸爸妈妈给孩子送雨伞。
3√、看见一个小朋友给一棵新栽的小树撑伞。
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说一说，从早上到现在，在你身边发生的 “有意义”的事。
比如：
1、今天我来得最早。 2、今天我做值日生。 3、得到妈妈的奖励。 4、受到老师的表扬。 5、一节有趣的体育课。 6、学校开运动会。 7、我们班第一次上公开课。